六年級(jí)作文【常用7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“三八”婦女節(jié)要來(lái)到了，我想送給媽媽一份禮物，一個(gè)驚喜。可是，送什么給媽媽最好呢？送鮮花，不行，太普通了；送衣服，不行，媽媽已經(jīng)有很多衣服了；送食物，不行，媽媽不是個(gè)小饞貓。對(duì)了，送筆筒吧，媽媽有很多筆，但免不了找筆，我讓她得筆有了個(gè)固定的家，我太有才了。
我動(dòng)手制作筆筒了！我用一個(gè)小的茶葉盒，接下來(lái)糊彩紙了！我用藍(lán)色的紙來(lái)糊，剛開始我用白膠，可最后紙都破了。茶葉盒“說(shuō)”了起來(lái)：“能不能不用白膠�。磕闩K我啦！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好主意，“我用玻璃膠吧！”因?yàn)椴Ａz又實(shí)用，又不會(huì)弄得很皺。
剛說(shuō)完，我又開始工作了，這次我用藍(lán)綠色的紙來(lái)糊，不一會(huì)兒，一張紙就牢牢地糊好了�，F(xiàn)在要做裝飾啦！
首先，我想用事先準(zhǔn)備好的.紅色絲帶打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，并把它貼在筆筒上，可是，我打了十幾遍才打出來(lái)呢！然后我在筆筒上用不同顏色的筆畫了幾顆閃閃發(fā)光的星星。這些星星好象在眨眼睛。接著拿出一張鵝黃色的紙剪下來(lái)三顆愛心，并依次貼在紙盒上，隨后我在筆筒的正前方寫上兩個(gè)大大的字：筆筒，又在字的斜上方貼上一朵大大的花，，最后，我有在我心愛的粘紙上寫著：送給媽媽。這樣，一個(gè)筆筒做好啦！他仿佛在說(shuō)：“謝謝！”
看著自己盡心做出來(lái)的筆筒，我真是越看越歡喜。捧著它，真是愛不釋手；聽著媽媽的夸獎(jiǎng)聲，真是像心里灌了蜜似的；想著我做筆筒做的這么辛苦，真是感到無(wú)比的榮幸，心里像中了彩票一樣。
六年級(jí)作文 篇2
雨，飄然而至。我望著窗外，滿腹心事。望著手上這道疤，淚水再次模糊了雙眼，那是前些日子不小心摔傷的，結(jié)果留下了這道長(zhǎng)達(dá)10厘米的傷疤。腦子里還回想著當(dāng)時(shí)摔倒時(shí)自己呼天喊地的情景。雨，飄了進(jìn)來(lái)，而我的思緒也飄到了千里之外。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，也是我手上的傷疤即將愈合的一日。我漫無(wú)目的地在馬路上走著，卻看見一個(gè)大約10歲的小女孩正拿著一把雨傘在我前面跌跌撞撞地走著。這這又沒(méi)刮風(fēng)又沒(méi)下雨的，她拿著一把傘在大街上瞎晃個(gè)什么嘛！走路還左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，這該是有多無(wú)聊�。∥野蛋挡粷M地想。但由于好奇，我的視線總是跟著她緩緩移動(dòng)，她走得極慢，而且每一個(gè)腳印踩下去的時(shí)候，都會(huì)讓人感到那么一絲絲的不確定。從背影可以看出，小女孩衣衫襤褸，骨瘦如柴，一看就知道家境并不富裕。她還常常在飄著奶油蛋糕香味的店前停一停，仿佛多呼吸一口新鮮的空氣都是奢侈，沒(méi)到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)對(duì)她泛起一絲絲的同情。她一路上走走停停，仿佛迎面撲來(lái)的風(fēng)都能讓她膽戰(zhàn)心驚！突然，一顆球像長(zhǎng)了眼睛一般向她飛來(lái)，但令我感到疑惑的是：小女孩竟然像沒(méi)有看到那顆球一般，若無(wú)其事地向前走去，當(dāng)球幾乎要砸到她的時(shí)候，慌慌亂亂的轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲，球砸到了小女孩的.雨傘，。面對(duì)突如其來(lái)的射擊，雨傘被球推到了1米遠(yuǎn)。但失去了雨傘的小女孩就像小雞離開了母雞媽媽的懷抱一般，連忙蹲下身摸索，她此時(shí)的反應(yīng)極快，仿佛在刻意隱瞞著什么一樣。我不禁感到了好奇，雨傘就在她的前方，為什么小女孩就看不見呢？當(dāng)我撿起雨傘準(zhǔn)備遞給小女孩時(shí)，小女孩卻還沒(méi)等我看清她的真面目，就“唰”的一下站了起來(lái)，小女孩來(lái)到墻角，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著前進(jìn)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽“啊！”的一聲。小女孩竟然摔倒了！我連忙跑過(guò)去，把女孩扶起來(lái)，并把雨傘遞給她，看著她摔得鮮血直流的雙腿，我正想慰問(wèn)一下，卻什么也說(shuō)不出來(lái)了！小女孩有著一張清秀的臉和清脆的聲音，但那雙眼睛……那雙眼睛竟然沒(méi)有光彩！“我……我沒(méi)事！”說(shuō)完小女孩就跌跌撞撞地跑了。只剩下我在原地沉思，一抬頭，只看見小女孩離去時(shí)跌跌撞撞的身影以及鮮血淋漓的雙腿！那是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩！我不禁我自己摔倒時(shí)的哭泣而感到懦弱，而該為盲人小女孩摔倒時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)而鼓掌！
雨，不知什么時(shí)候停住了，我的思緒也收了回來(lái)，以后，我也會(huì)像小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)！從那天起，我終于領(lǐng)略到了人生的真諦：做人要堅(jiān)強(qiáng)！
六年級(jí)作文 篇3
“這次主題班會(huì)由中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)主持�！�
全班四十四道目光一起投向我，其中夾雜著許多嫉妒的眼神，也有羨慕的神情。
“我……”
一下課，一群學(xué)生齊刷刷地圍住了我。“這次主題班會(huì)你好像沒(méi)有把握，讓給我唄！”同學(xué)一臉醋意地對(duì)我說(shuō)�！熬褪�，就是�！卑嚅L(zhǎng)也跟著起哄說(shuō)。我雖然被同學(xué)稱為“北冰洋的'高冷冰晶”，平時(shí)也不怎么動(dòng)怒，如果真生氣了，也只會(huì)瞪上幾眼，可是這次，我一拍桌子，人一蹦三尺高，沖著圍在我旁邊的班干部大吼：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)把握！”說(shuō)著，眼睛瞪著班長(zhǎng)，把班長(zhǎng)嚇得躲到后邊去了。
由于干部之間的內(nèi)訌，所以我又成了高冷的代言人。
回到家，我就和媽媽苦心準(zhǔn)備起來(lái)。媽媽負(fù)責(zé)寫稿和做PPT，我負(fù)責(zé)背稿和籌備獎(jiǎng)品。
好不容易熬到了星期四。班隊(duì)課前一節(jié)下課，我又被“包圍”了，班長(zhǎng)非常有把握地說(shuō)：“雖說(shuō)中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)是同一級(jí)別的，但是班隊(duì)課的質(zhì)量是不是有高低之分呢！”我沒(méi)理他。
上課時(shí)分，我從容不迫地走上了講臺(tái)，面對(duì)同學(xué)鞠躬。
講了一半，我先來(lái)了個(gè)下馬威：“我們什么時(shí)候能見縫插針地閱讀呢？”接下來(lái)的回答讓我失望：“我們可以在車上閱讀�！�
這個(gè)回答把我嚇出了一身的冷汗。不過(guò)我調(diào)整了一下情緒，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“在車上看書是對(duì)眼睛有傷害的。但是你大膽發(fā)言，禮物也是會(huì)給你的�！�
終于，當(dāng)我演講完時(shí)，掌聲響了起來(lái)。
老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是：很自信，隨機(jī)應(yīng)變能力很強(qiáng)。
這讓我不經(jīng)想起了一句歌詞：苔花如米小，卻是春時(shí)開。
我們的人生要充滿自信，便會(huì)開出芬芳的花朵。
六年級(jí)作文 篇4
我們家的樓群前有一片片的小草地。這樣的草地是不規(guī)則的，它會(huì)東一片的北一片的，它有時(shí)會(huì)隱藏在小樹林里面、或者是藏在健身器材旁邊、它有些會(huì)大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。
小草地多半是那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者是我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因?yàn)檫@樣的原因，小草地會(huì)不時(shí)的枯萎許多，但沒(méi)有人會(huì)注意到這些的。
小草地到底每天是吃什么長(zhǎng)大的，這院子里面的小孩子們大多是不用去關(guān)心它們的。他們最多的與小草地聯(lián)歡的舉動(dòng)就是無(wú)情地躺在小草地上面、或者是無(wú)數(shù)次放肆的跳躍在它們身上。
每次回到院子里，我總是先經(jīng)過(guò)車棚門前的小草地，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槁放缘奈浵伻簳?huì)留意到附近的小草地。平時(shí)多半我是顧不上去關(guān)心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的了。
放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的。不要說(shuō)是觀察什么動(dòng)植物的。也只是透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶望望遠(yuǎn)方霧蒙蒙的'景色。
今天當(dāng)我還在寫課外作業(yè)的時(shí)候。媽媽接到電話告訴我說(shuō)姑媽邀請(qǐng)大家一起去酒店吃中秋飯。
我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時(shí)候碰到從外地回來(lái)的鄰居就開始互相聊起天來(lái)了。因?yàn)橛羞@一段時(shí)間我才獨(dú)自來(lái)到院落。
雨還在淅淅瀝瀝的下著�？赡苁且�?yàn)檫@兩天不斷的雨水天氣，院落里的植物格外的綠，處處都是那么的顯眼。
我來(lái)到一片不大的小草地旁，草地里的小草比原來(lái)更高了，也更壯了。雖然小雨還在下著但是它們卻是那么的無(wú)比喜悅。
有風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，緩緩的，小草們低下頭又緩緩的抬起頭來(lái)。它們像是迎著微微的風(fēng)在吹干自己濕淋淋的頭發(fā)。
小草地里面還有些叫不上名字的小野花，它們各個(gè)也是格外的精神。雨水洗掉了它們?nèi)棺由系奈酃�，它們各個(gè)花枝招展的展示著自己的美麗。
小草地里不時(shí)有天晴時(shí)，院子里的小孩玩耍時(shí)用小鏟子挖出來(lái)的一道道小溝。這兩天的雨水將這些小溝都填滿了，它們這時(shí)道是像一條條的小溪流一樣的。有點(diǎn)是清澈的、有點(diǎn)稍微混濁一些的。但大多是靜靜的躺在小草旁邊。但也有那些不聽話的被雨水打著歡快的跳躍著的小溪。也有一些小溪默默無(wú)聞地承載著運(yùn)輸?shù)哪芰�，樹枝上無(wú)意間落下來(lái)的幾片樹葉，這時(shí)就像小船一樣航行在小溪上。雖然整個(gè)航行中沒(méi)有一位乘客，但它們也很敬業(yè)的在這不大的小溪上來(lái)回地航行著。希望有哪一位客人能光臨它們的小船。
一場(chǎng)大雨讓我有機(jī)會(huì)和小草地親近一下的。有美麗的小鮮花，有挺拔的大樹，和那些不規(guī)則排列的草地。這時(shí)它們都是那么的惹人喜愛，我更喜歡墻角邊、樹根下那不起眼的、那隨意間躺在地上的小綠草地。綠草不需要人們的精心呵護(hù)，更不需要人們的澆水施肥，它隨意的就可以四處安家，接受著烈日與暴風(fēng)的考驗(yàn)。
原先的我并不喜歡綠草，覺(jué)得綠草再平凡不過(guò)了。無(wú)論是田野上、小河旁，綠草的身影隨處可見。直到現(xiàn)在，我走在綠草相間的小路上。更覺(jué)得這里的空氣是那么清新，那么令人心曠神怡。我走進(jìn)要看的更仔細(xì)些時(shí)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)石頭縫里長(zhǎng)出了許多嫩綠色的小草芽。奇怪這些石頭的周圍并沒(méi)有什么泥土，只是堅(jiān)硬的平地，若不是下雨恐怕就連一些水分都不會(huì)有的，這小草芽怎么可能……這個(gè)現(xiàn)象頓時(shí)把我驚呆了，為什么這些小草芽不在水分充足、泥土肥沃的地方生長(zhǎng)呢？而卻選擇了這種條件不力的大石頭下呢？看著，看著我好像明白了一些道理，原來(lái)這就是生命的力量！沒(méi)想到，小小草芽竟然有如此強(qiáng)大的生命力，能在比自己沉重堅(jiān)硬百倍的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著。
雨是那么的純潔，那么的美好的、那么的神奇。帶來(lái)了這樣的景觀。
可能是雨看到了這美麗的景觀也不在下了。
雨慢慢的停了下來(lái)。
天地間那層薄紗也慢慢地揭開了。滴滴的小雨點(diǎn)好像是伴奏著一支小舞曲。“滴答、滴答”雨落在小小的水坑里，濺起水泡、落在雨傘上，成了一顆顆的小水珠，頑皮的落在小草尖上，難得停在上面的小水珠就好像是給小草戴了頂晶瑩瑩的皇冠。小野花們看著這些也各個(gè)大笑起來(lái)了。
小草地慢慢的舒展開了，草地變得綠油油的，軟綿綿的。綠茸茸的。它們像是更加歡悅。
六年級(jí)作文 篇5
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，潔凈得好像洗過(guò)的寶石，偶爾飄過(guò)幾朵白云，給寂靜的天空增添了幾分情趣。天空不時(shí)飛過(guò)一群大雁，它們可是秋天的信使��！
秋天的田野，豐收在即。我和表弟來(lái)到鄉(xiāng)村的田野里，只見：稻浪滾滾，金光閃閃；棉花朵朵，一片銀海。農(nóng)民們忙碌的身影不時(shí)在我們的.眼前晃動(dòng)。 秋天真是豐收的季節(jié)！
秋天的果園更迷人。紅通通的蘋果，燈籠似的柿子，瑪瑙般的葡萄……看著都叫人流口水。秋天真是美麗的季節(jié)！
秋天的夜晚更美。群星閃爍，如水的月光溫柔地灑向無(wú)垠的大地。 度過(guò)炎熱夏天的孩子們，終于迎來(lái)了秋天。我和幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè)后，跑到小區(qū)后的開闊地做起游戲來(lái)，涼爽的秋風(fēng)吹在我們的臉上，非常的舒服。我們都把學(xué)習(xí)的煩惱拋在了腦后，盡情地享受這歡樂(lè)的時(shí)光。
��！秋天真美， 秋天真好，我愛秋天！
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六年級(jí)作文 篇6
昨天在路上奔波時(shí)，天已經(jīng)開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起小雪。而今天剛起床，外面卻儼然變成了一個(gè)銀裝素裹的冰雪世界。
到了中午，氣溫逐漸有所回升，我和姐姐決定下樓去觀賞雪景。
剛一出門，一股寒氣就撲面而來(lái)。路面上的雪大都化了，偶爾有一小塊結(jié)了冰，但里面都夾雜著不少泥土和其它臟東西。草地和樹梢上的雪依舊是那么潔白純凈，猶如一大片雪白的毯子。湖面上結(jié)了一層薄薄的冰，我捏了一個(gè)小雪球，輕輕往冰上一砸，冰就碎了。
慢慢地，我們來(lái)到了書比較多的地方。盡管雪早已經(jīng)停了，但那兒還在下著“小雪”——風(fēng)吹過(guò)樹梢，便吹下了積雪，吹下了玉屑銀末般的雪花，慢慢飄落，落到臉上涼颼颼的。路邊停著的車，若一個(gè)晚上沒(méi)動(dòng)，都成了“雪車”，車頂、車窗、引擎蓋上都落滿了接近3厘米的積雪。
前方又是一段小河�；蛟S是因?yàn)殛?yáng)光被樓房擋住的緣故吧，這冰似乎特別厚無(wú)論用多大的雪球，用多大的'勁，冰面仍毫無(wú)反隱。河邊有一塊一本書那么大的冰，我用盡全身力氣往河上一砸，“砰”，我扔出的冰碎了，碎成了無(wú)數(shù)小塊，在冰上滑行。草地上的雪，是如此無(wú)瑕，讓我總想捧起一把向空中拋去。雪，握在手中是如此松軟，如此冰涼，卻很舒服，讓人很愜意。
玩著玩著，手已經(jīng)凍得像冰一樣涼，我不得不與姐姐返回家中。
六年級(jí)作文 篇7
微笑是人類無(wú)聲的語(yǔ)言。我在生活中也很愛笑。就是在美術(shù)課上，我們也會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槲耶嫴缓卯嫛?/p>
下一節(jié)又是美術(shù)課，我準(zhǔn)備好美術(shù)要用的工具就坐在位子上等老師來(lái)。同桌和幾個(gè)旁邊的同學(xué)，正睜大眼睛看今天要畫什么。老師說(shuō)是畫水墨畫。大家紛紛議論說(shuō)：“不知道朱一墨這次又會(huì)帶來(lái)什么花招�！比缓舐�(lián)想我的畫，一邊搞著桌子，一邊指著我笑。我很無(wú)奈，因?yàn)楫嫻囊荒昙?jí)到六年級(jí)也沒(méi)有進(jìn)步，為了提高技藝，還去學(xué)了兩年的畫畫，可惜一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
老師在黑板上一邊畫，一邊為我們講解。我拿著毛筆，聽著老師的指揮一筆一畫的畫大紙上。雖然我畫的很認(rèn)真，但我總會(huì)把一個(gè)東西畫成另一個(gè)東西。這次畫的是一個(gè)人物，要求是：姑娘，瓜子臉、長(zhǎng)頭發(fā)、殷桃小嘴，還帶著一絲笑。而我畫在紙上的她卻是盤菜臉，爆炸頭、香腸嘴，面無(wú)表情。我同學(xué)一看我的'畫便馬上笑的仰面朝天，雙眼緊閉，真是快要笑哭了的樣子。前桌聽見了轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，也笑得沒(méi)完沒(méi)了，差一點(diǎn)眼鏡都要笑掉了。有一位同學(xué)就拿著我的這幅畫，到處展示，逗得好多同學(xué)都在那里笑。
該上色涂顏料了，我把袋子里的顏料擠在盤子上，有一些顏料太久沒(méi)開了，一擠出來(lái)就噴的滿張畫都是。我的臉上也濺到了一些彩點(diǎn)，不用說(shuō)一定和畫上一模一樣。沒(méi)辦法，我只能低著頭，拿著紙巾試著擦去彩點(diǎn)。老師突然說(shuō)：“趕緊看黑板。”我只能抬頭看黑板，同學(xué)一看見我都是仰頭大笑，又看到我那兩顆潔白的大門牙都露了出來(lái)，旁邊的同學(xué)都笑了，這時(shí)我也被自己的摸樣弄笑了。這是一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課，正因?yàn)闅g笑，所以時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就下課了。
微笑使我變得快樂(lè)，微笑使我面對(duì)困難時(shí)更加有自信，微笑使我每天過(guò)得更加充實(shí)。我們?yōu)槭裁床荒苄χ冗^(guò)每一天呢！
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