六年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
盼望著，盼望著，一年一度的校運會終于如期舉行了。這次運動會我參加了三個集體項目的角逐，其中感覺最激動、感想最豐富、感受最深刻的是50米迎面接力。
50米接力是開幕式之后開賽的第一個集體項目。當(dāng)廣播里播出我們“出征”的消息之后，我們班20名小運動員個個摩拳擦掌，精神抖擻地迅速集聚在跑道兩端。大家臉上寫滿了興奮，眼中飽含著信心，都希望能替班級爭光添彩。
“嗚——”，隨著一聲清脆的.口哨聲，比賽開始了。只見我們班的第一棒向予晴像一匹脫僵的野馬，以迅雷不及掩耳之勢沖出了女生陣營，眨眼間便把接力棒傳給了陳子巖。陳子巖不愧是我們班的“飛毛腿”，其速度幾乎像子彈飛一樣，把對手遠遠地甩在了后面……
我是男生中的第四棒，很快就輪到我上場了。我兩腳呈弓步地站在起跑線上，眼睛直直地盯著前方。6米、5米、4米……歐昊月離我越來越近，我屏息凝神，穩(wěn)穩(wěn)地從她手中接過棒。同時，我右腳用力蹬地，像靈敏的獵豹一般飛奔起來，竭盡全力地沖向跑道的另一頭。
“加油！加油！”在拉拉隊此起彼伏的吶喊助威聲中，運動員們一個接一個地在跑道上穿梭，每個人都使出了渾身解數(shù)，沒有出現(xiàn)任何意外。短跑健將歐陽溢軒擔(dān)任最后一棒，他緊握彩色木棒，猶如一支離弦的箭，以絕對優(yōu)勢率先沖向終點，勇奪小組之冠。
比賽最終結(jié)果出爐了，同年級12個班當(dāng)中，我們以不足2秒的微弱差距與冠軍失之交臂，這是我們五年來在這個項目上取得的最好成績。旗開得勝！聽到這個消息，同學(xué)們擊掌歡慶，家長們喜笑顏開，班主任更是揚眉吐氣，走到哪兒都是笑呵呵的。
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但拼搏帶來的歡樂、競爭帶來的激情、勝利帶來的喜悅，還久久地蕩漾在我們的心中。通過這次比賽，我們深深地認識到，只有團結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝對手；只有刻苦訓(xùn)練，才能增強實力；只有努力拼搏，才能取得更好的成績。
六年級的作文 篇2
我有一個小伙伴，他很大方，不信就往下看吧！
他長得虎頭虎腦，圓轆轆的小臉兒，胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的睫毛昤動之間，透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下，長著一張能說會道的嘴巴。他的`肚子很大，好像一個皮球一鼓一鼓的。他很大方，家里好吃的東西都給我吃，他家有很多玩具，都一一給我玩了個痛快！
他善于打羽毛球，每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球，他都會在電話里大喊一聲：“好”！到小區(qū)后，他身上像充滿力量似的，打得球非常有力氣，而且球打得還挺高，他每次打得都又高又遠，讓我每次都接不到，他的羽毛球打得可真不錯呀！見我球技很爛，他很有耐心地教我打羽毛球，先仔細看好球，接住球，再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉�，在他的幫助下，我的球技大有進步！
他象棋下得也很不錯，有一次在他家下了一盤，那一盤可真讓我懷念，我就差一點點就成功了，我就要將他軍了，可他反過來，將了我軍！他可以算是一名出色的象棋能手！
我喜歡這個小伙伴，你呢？
你知道我的小伙伴是誰嗎？他叫李羊晨。
六年級的作文 篇3
公元前195年冬，沛縣村熱鬧非凡。在一個簡陋的行宮里，一群文武大臣和另一大群庶民百姓，正觀看一個大漢的文藝表演。那大漢酒喝得醉醺醺的，時而跳舞，時而擊筑，兩眼通紅，步履蹣跚。
當(dāng)時的氣氛極為熱烈，一些小孩和他一起一邊跳舞一邊歌唱：“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”歌聲慷慨激昂，震撼人心。這位且歌且舞的大漢就是農(nóng)民出生的`漢朝開國皇帝漢高祖劉邦。
《大風(fēng)歌》創(chuàng)作于漢高祖劉邦得勝還軍途中，順路回鄉(xiāng)探親之時。劉邦年輕時不學(xué)無術(shù)，沒什么文化，所以他的文章文采比較一般，《大風(fēng)歌》便是一首即興吟唱的歌曲。劉邦在冬天回鄉(xiāng)，當(dāng)時刮著大風(fēng)，一撥又一撥的朋友前來拜訪，表示祝賀，這讓年輕的劉邦躊躇滿志，酒酣之余不由得大發(fā)感慨：這次我真是威加海內(nèi)�。∥覔魯×嘶茨贤跤⒉�，現(xiàn)在十分威武地返回故鄉(xiāng)。這一切的成功都離不開韓信、英布、彭越等大將的扶持，只希望今后能招攬更多的人才來幫我管理國家。
大風(fēng)歌抒發(fā)了劉邦求賢若渴的思想感情。劉邦之所以能戰(zhàn)勝西楚霸王項羽，靠的是人才。劉邦曾經(jīng)過說，運籌帷幄，我不如張良；治理國家，我不如蕭何；攻城奪地，我不如韓信。這三人，都是豪杰，我能委以重用，就是我得天下的原因。而項羽手下，只有一個能人范增，他居然還不能任用，這就是他戰(zhàn)敗的根本原因啊。
劉邦很會任用人才，他重用謀士和良將，使張良、蕭何、韓信等人的聰明才智得到了充分發(fā)揮，協(xié)助他東征西戰(zhàn)，并完成了統(tǒng)一中原的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)。
《大風(fēng)歌》體現(xiàn)了劉邦慷慨的氣概和博大的胸懷，正因如此，劉邦最終成為了一代雄君，成就了一番霸業(yè)。我們要學(xué)習(xí)漢高祖虛懷若谷的心胸，才能學(xué)業(yè)有成。
六年級的作文 篇4
春季來了，田野美麗極了，花紅了，草綠了，桃花開了，小樹被雷公公吵醒了，萬物充滿了生機。
最引人注目的就是油菜花了，遠遠望去，金色的花就像給大地鋪上了金色的'地毯，遠遠就聞到了一股清香。我不由得向油菜地走去，只見有的已經(jīng)開出兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵呢！
一陣微風(fēng)吹來，油菜花隨風(fēng)舞動，它們好像在此比誰的舞姿最美，這時，蒲公英的絨毛連忙為它們伴舞。風(fēng)停了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也趕來忙著采蜜呢！小燕子用甜美的歌喉來贊美春季。
過了一會兒，下起了蒙蒙的細雨，油菜葉子上水珠滾來滾去，多么像珍珠�。�
油菜花真美啊，春季真美啊！
六年級的作文 篇5
如今，我已經(jīng)站在了20xx年的起點上，遙望來路，蒼蒼茫茫，蒼茫之中，有多少豪邁，多少辛酸，多少感慨。然而，就在我驀然回首之際，一切往事都成了美好的回憶！新年的第一縷陽光，催促我莫感傷，繼續(xù)踏征程。
望前方，豪情滿懷，我仿佛透過嚴冬看到了明媚的春天。梅花的悠悠清香，更使我堅信：春天不會很遙遠！我收拾行裝，迎著新年初升的太陽，沐著梅花的清香，乘著夢想的翅膀，向春天進發(fā)！
夢想是燦爛的，然而，道路是坎坷的！在通往春天的道路上，三九、四九的極寒天氣，正嚴陣以待，看我能否經(jīng)受住考驗。有句話說得好，“梅花香自苦寒來”。我相信：我一定能經(jīng)受住考驗，讓生活充滿芬芳。實際上，天再冷，對我都無所謂。對我來說，枯燥乏味的生活，才是真正的三九、四九的極寒。我真怕枯燥乏味的生活，簡直是怕到骨頭縫里了！那猶如驢子般的生活，把我折磨得夠嗆！但是，為了生活，我不得不為之！也許，這就是真正的生活。有句話說得好，“既來之，則安之”。我既然無法擺脫這樣的生活，就必須生盡千方百計，讓枯燥乏味的生活，變得充滿生機和活力。
在新的一年里，我計劃用一切可以利用的'時間，把自己點點滴滴的生活感悟，用筆把它們穿起來，曬到我的微信公眾號“墨梅暗香”上，與文友們相互交流，共同進步。我相信：有文友們的欣賞、支持和鼓勵，我枯燥乏味的生活將會變得充滿生機和活力！
猛然間，我悟到：不甘枯燥乏味，卻耐得枯燥乏味，才能認清自我和積蓄力量，才能迎來詩和遠方，才能迎來生活的明媚春天！
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