實(shí)用的六年級(jí)作文300字合集3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　“修鞋姑娘，你在哪兒？”我自語道

　　我心里暗暗發(fā)誓：我一定要把修鞋姑娘找出來！

　　每當(dāng)我一放學(xué)，便到處尋找，每一個(gè)角落也不肯放過，可我尋覓了這么多天，還是“吃白果”。我想：修鞋姑娘應(yīng)該會(huì)到一些熱鬧的地方吧！她也想多點(diǎn)活干吧！應(yīng)該是這樣子的！

　　我放學(xué)后，馬上跑到菜市場哪里尋找。哪兒可真熱鬧啊！可我還是沒找到。我感覺修鞋姑娘好像在躲避我似的。

　　過了不知幾天時(shí)，我沒有信心的放學(xué)出來，到菜市場找，這里比往昔變得更冷清。我更沒信心地找，找了半天，準(zhǔn)備打道回府時(shí)，一斷熟悉的聲音傳入我的.耳朵——巴巴巴！我馬上往后看，原來真是她—修鞋姑娘！——修鞋姑娘！修鞋姑娘！“我一邊喊一邊跑，一滴滴激動(dòng)的淚水不停地掉下來。修鞋姑娘驚訝的向我這邊望去，說：“咦，你好像是？？”“欠你三角錢的人啊！”我脫口而出。

　　過了一陣，修鞋姑娘向我笑著說：“哦，原來是你！”“是啊，我是來還這三角錢的”“你真是傻��！”說完，我便把那揉皺了的三角錢小心翼翼地遞給了她。這才發(fā)現(xiàn)，她的眼角邊有著幾滴晶瑩的淚珠。

　　我終于把這三角錢還給她了！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　讀了《魯濱孫漂流記》，你對(duì)他在荒島上的經(jīng)歷一定很感興趣。魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，是否深深打動(dòng)了你？雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見的，但是，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。這次口語交際和習(xí)作，我們就圍繞學(xué)會(huì)生存的內(nèi)容來進(jìn)行。

　　可以先說說由“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字你想到些什么；再說說你遇到、聽到或從電視、報(bào)紙、雜志等媒體上了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情；還可以結(jié)合閱讀書后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》，或者觀看有關(guān)電視節(jié)目，了解別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的。和同學(xué)交流交流：我們可能遇到那些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

　　在口語交際的基礎(chǔ)上，可以寫一寫自己經(jīng)歷的'或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情，也可以寫讀了《魯濱孫漂流記》的感想。寫完以后，自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可以與同學(xué)交換改一改。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　媽媽，有些話早就想對(duì)你說了，但是每次你兇巴巴的樣子，話到嘴邊了又咽了回去。今天我反復(fù)思量，就算挨你一頓罵，也要試一下說你幾句。

　　媽媽，在你脾氣沒那么差的時(shí)候，我們家人的關(guān)系十分和睦相處，真正做到了“有難互相幫有利互相讓，起床問聲好，說話先說請(qǐng)”從你的脾氣壞了后，這種和諧的人際關(guān)系不見了見到的卻是一張張冷落冰霜的臉。究其原因，與你有關(guān)，你應(yīng)該好好檢討一下啊！

　　先說上次表弟來玩電腦吧，就是你不對(duì)了。我和爸爸說好了沒人玩半個(gè)小時(shí)，你就哇哇大叫，看見你的'樣子都覺得可怕，我和表弟只好出來了。

　　再說上次你和爸爸吵架吧，也是你不對(duì)你說話太急了，沒有三思，說錯(cuò)了話，本來你有道理，也變成了沒道理了。你和表姐誒一樣，都是“死古板”只要說中了你的缺點(diǎn)，就一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽你應(yīng)該改一改了你言行遭到了我和爸爸厭惡，你又何必把自己推向讓人討厭的位置呢？

　　媽媽，這忠言是有些逆耳，但還是希望你能聽一聽，把壞脾氣和壞習(xí)慣像害蟲一樣消滅掉。

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