[推薦]我的六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我的六年級作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個整天只知道“瘋”的黃毛丫頭變成了一個初二的學(xué)生了。在這期間，我有過失敗，想到過放棄，但我都挺過來了。如果你要問我為什么，我可以告訴你，因為我心中有一首永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)的歌——《水手》。
聽音樂可以陶冶情操。而我最喜歡的就是《水手》，每當(dāng)聽到那優(yōu)美的旋律，便使我激動不已，似乎聽下去都聽不夠似的。如果讓我加一個期限，那么我希望是一百年。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，沒有人的一生都是成功的，盡如人意、沒有挫折的。當(dāng)我為失敗所困擾，灰心喪氣時，我心中的歌便一直激勵著我，唱出那對我而言是多么熟悉的旋律“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問至少我們還有夢……”，的確，漫漫人生路，花開花落，挫折難免，我們既要從容面對，更要張開雙臂笑對人生。請相信“失敗不一定是摧殘，有時它是一種磨練，一種超越成功的磨練。
英語是讓我最苦惱的一科，因為初一時沒打好基礎(chǔ)，終于玩火自焚，學(xué)的一塌糊涂。當(dāng)我為自己的`行動感到憤滿，灰心喪氣時，在心底深處的歌又早已唱起了那令人激動的旋律。聽著它，我恍然大悟：成功與失敗代表過去，未來從現(xiàn)在開始。我決定奮發(fā)圖強，否則我無顏面對父母，更無顏面對自己心中的歌，就像楚霸王兵敗無顏面見江東父老一樣。
往日的我，心中想法還泛著青蘋果的味道；如今的我，心中的歌早已成熟。紅通通的，如火一樣，照亮了黑暗，趕走了寒冷；如發(fā)著光的金鑰匙，打開了我心中那扇緊閉的大門，點燃了我心中的希望火花，讓我重新振作起來，全心全意的去譜寫了生活的歌謠，讓青春煥發(fā)光彩。
心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，它只屬于自己。它是我心中最美麗富饒的寶地，是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽。
我的六年級作文2
我的爸爸性情溫和、做事認(rèn)真執(zhí)著，他有一個多年的獨特愛好，那就是養(yǎng)蘭花。
爸爸鐘情于蘭花已經(jīng)十多年了。蘭花是名貴花草，品種繁多，有著獨特的蘭文化。在爸爸的書架上，擺放著一本本厚厚的鑒蘭、養(yǎng)蘭的書籍。閑暇時，他總會捧著蘭花書籍，對著蘭花細(xì)細(xì)研究。那時，爸爸還沒戒煙，他那個端詳?shù)淖藙萃桓鶡煶橥炅诉�沒變過。平時，他也常常和他的蘭協(xié)朋友相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。一有了新品種，就“不遠(yuǎn)千里”地趕去鑒賞。為了找到一株心儀的蘭花，每到秋冬季節(jié)，爸爸會和蘭友們?nèi)ニ闹艿纳街袑ふ姨m花。蘭花喜歡半陰的環(huán)境，多長在人跡罕至的山林深處。山林中常有獵戶放置的野豬夾子，稍有大意就會被夾到受傷。有一年冬天，爸爸和他的朋友們?nèi)ゴ认獙ね谔m花，被一場突如其來的`大雪困在山中。為此，媽媽反對爸爸去山上挖蘭花�，F(xiàn)在，爸爸多數(shù)是和他天南地北的蘭友們交換蘭花，偶爾也在網(wǎng)上購買蘭花。
平時，大部分蘭花都養(yǎng)在老家蘭圃，一到休息日，爸爸就會去老家照顧他的寶貝們。爸爸對待這些蘭花，就像母親對待自己的孩子一般，付出了大量的心血和汗水。為了給蘭花創(chuàng)造通風(fēng)、遮陰的自然環(huán)境，爸爸和爺爺特意從山上砍來竹子，做成了竹花架，整齊地擺放蘭花，又在花架上面拉上遮陽網(wǎng)。他給每盆蘭花貼上品種標(biāo)簽，便于區(qū)分。種蘭花的材質(zhì)要求很高，一般泥土是養(yǎng)不好蘭花的，爸爸在網(wǎng)上購買各種蘭土、肥料和石子，有時還特意跋山涉水去深山中挖有機黑泥，再根據(jù)自己的經(jīng)驗將泥土、石子、肥料等混合在一起，放入盆中，種上蘭花，定期給它們噴灑農(nóng)藥，澆水施肥。經(jīng)過爸爸多年的精心培育、細(xì)心呵護(hù)，如今，他已擁有了上百種蘭花，都長得肥肥壯壯的。
每年二月，爸爸種的蘭花開始吐蕊展蕙。一小盆蘭草，三兩朵蘭花。我在心中驚嘆，這小小的蘭蕙，這細(xì)小花朵竟然有那么大的魅力，讓爸爸如癡如醉。不過，這一莖一花，開得那樣神完氣足，靈巧精致，這一縷縷的幽香，更是沁人心脾，動人心扉，而爸爸的性情不也和蘭花有點相近嗎？端莊嚴(yán)正、認(rèn)真執(zhí)著、一絲不茍！
人如蘭花，這就是我的“蘭花迷”爸爸。
我的六年級作文3
我的媽媽有個綽號，叫‘錯字老媽’，這是怎么回事呢？其實說來話長，且聽我慢慢解釋.....
我的媽媽小時候因家境的問題，所以沒上過幾年學(xué)，還要下地干活，洗衣做飯，樣樣都要干，跟我們現(xiàn)在比起來真是天壤之別。由于媽媽小學(xué)只上到五年級，所以，現(xiàn)在我們課本上的有些字她都不認(rèn)得，有時給我提詞語也會鬧出笑話來。
話說有一天，媽媽又在給我提詞語了，詞語盤點里有一個詞語叫蘊（yun）含，而老媽不知道這個字叫什么，于是順口說：“蘊（wen）含�！迸梦野胩觳虏怀鍪鞘裁丛~，老媽見我猜不出，就生氣指著我的'頭說：“你看你，上課不認(rèn)真聽講，這么一個簡單的詞都不會，你上課聽的什么？”我不服氣的反駁道：“哪來的蘊（wen）含？我們都沒學(xué)！”“什么沒學(xué)，你看著課本上印的清清楚楚，難不成還是我念錯了？”我接過課本一看，哭笑不得，上面明明白白的印著蘊（yun）含，而蘊（wen）含是老媽自己不會編造出來的詞語，那有什么蘊（wen）含？老媽看了也是哈哈大笑，說：“你看下部分不是也挺像溫的么，差不多差不多!”“什么差不多，這倆字遠(yuǎn)著呢！”類似這樣的事件真是數(shù)不勝數(shù)，什么“南京萬人大屠（shu）殺、蜿蜒（ting），總之不是讀錯了音，就是不認(rèn)識。因此‘錯字老媽’的稱號便由此而來。
不過老媽倒也謙虛，我寫作業(yè)時，她就會在旁邊靜靜地看我寫，若是遇到她不會的，也跟著用手比劃，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，她也跟著寫，因為課程不一樣了，所以我們課本上的東西有很多她都不會，只有我先教會她，然后再來檢查我的作業(yè)，漸漸地，提詞語時，錯字也越來越少，我們課本上的也基本了解了，還建了博客，說是要‘發(fā)威’（可也沒動靜）‘錯字老媽’這個稱號也就漸漸淡忘了，不過，我還是比較喜歡叫‘錯字老媽’，覺得很親切，也比較好聽。
媽媽，在此請允許我叫您一聲：“錯字老媽！”
我的六年級作文4
敬老，愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們孝敬父母，父母孝敬他們的父母，這些都是天經(jīng)地義。林昕，一個普通的名字，一個平凡的人，卻擁有一顆純潔，美好的心。
林昕，我們班的插班生，一個文靜的女孩子。她剛轉(zhuǎn)學(xué)到班級時，我和她就像兩條平行線。一件事，讓我全面地認(rèn)識了這個女孩。
林昕家住在我家隔壁，家里唯一的親人就是一個收破爛的'老奶奶。媽媽每逢家里有些什么好吃的，都讓我給她們倆送去。一個星期天早上，風(fēng)呼呼地刮著，冷得出奇。我正想出門玩兒，一走出家門，便見林昕在她家門口，用她的小手洗著衣服，她的手被凍得通紅，她時不時往手里哈氣。我情不自禁走到她跟前，林欣抬起頭，一見是我，對我笑了笑，又低頭認(rèn)真的洗衣服。我站在那兒，望著林昕嫻熟的動作，這么冷的天氣，真有點佩服她的勇氣。這時，老奶奶從屋里走了出來，和藹可親地說：“昕昕，清清進(jìn)來喝點水吧！瞧瞧你們的臉，凍得跟蘋果似的。”“不了，老奶奶，我跟同學(xué)約好去玩，下次吧�！薄皼]事，去吧。玩得開心點”“哎！”說完，我跑向同學(xué)家�！扒迩�,快進(jìn)來！”同學(xué)的媽媽慈愛的看著我。我點了點頭，走進(jìn)了屋子。我剛坐下，阿姨就問道：“清清，你們班是不是新轉(zhuǎn)來一個女同學(xué)，叫林昕？”我點了點頭�！傲株靠墒莻�好孩子，她經(jīng)常到你家隔壁陪那個老人呢！”阿姨說道，“那個老人的家很樸素：一張小小的木板床，一張矮矮的桌子，幾張椅子，除此之外，全是堆放整齊的破爛。這還得虧林欣經(jīng)常幫她打掃！”聽到這兒，我疑惑的問：“阿姨，林昕不是老人的孫女嗎？”“哪能啊！”阿姨說,“要是她是老人的孫女，那老人就享福嘍！”聽了阿姨的話，我心一震，阿姨見我這不解的樣子，便說道：“林昕自從一次路過，她看見老人無依無靠便每個星期天都去陪伴老人。老人腿腳不利索，她就每星期給老人泡腳﹑按摩，給老人洗衣……從不間斷。許多人都對她贊不絕口。聽了阿姨的話，我迫切想跟林昕交個朋友。
經(jīng)過這件事，我們兩條平行線漸漸相交了。在她身上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明白了許多道理。她是我的榜樣，是我人生的導(dǎo)師。林昕就是這樣一個普通而平凡的人，但她擁有一顆世界上最純潔的心！
我的六年級作文5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路�！}記
每個人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)一名警察，去維護(hù)人民的利益；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，去挽留一條條寶貴的生命；有的人想當(dāng)一名作家，寫出一篇篇優(yōu)美的散文。而我，也有屬于自己的理想，那就是當(dāng)一名老師。
我為什么想當(dāng)一名老師呢？首先，因為老師這個職業(yè)是光榮的，是為人民服務(wù)的，是知識的傳播者。其次，是因為一次偶然的經(jīng)歷，讓我心里激發(fā)起了想當(dāng)老師的愿望。
那是一個陽光明媚的下午，我哼著小曲，走在回家的路上，剛進(jìn)家，就看到電視上正在播放一則廣告，電視上一群小孩坐在教室里，看著黑板。那是貧困山區(qū)的一所小學(xué)，只有一個老師教學(xué)生們讀書。他們那種渴望求知的眼神給我留下很深的印象，以至于現(xiàn)在還歷歷在目。所以，從那時起，我便立志要當(dāng)一名老師，用我所學(xué)的知識去傳播給更多的貧窮的.學(xué)生。
我要真正實現(xiàn)自己的理想，也必須下苦功夫，才能走上教師的講臺。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，當(dāng)前的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，才能為將來報考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)并不是嘴上功夫，也不是一種口號，俗話說得好：“說來容易做來難�！币胝嬲_(dá)到目標(biāo)，就必須堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，勤寫筆記，多看書，考上理想的中學(xué)、高中，甚至大學(xué)。只有現(xiàn)在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，長大后才有能力去教導(dǎo)好自己的學(xué)生；同時，人格修養(yǎng)也是教師給孩子們上的必修課。要想在社會上立足，就必須懂得許多做人的道理和禮儀。其次，當(dāng)教師隨時都有可能遇到許多棘手的問題，例如：同學(xué)打架了，不小心受傷了等等，所以我現(xiàn)在應(yīng)該要盡可能的積累多一點的應(yīng)急措施和處理事情的最佳方法。只有這樣才能萬事俱備、水到渠成。
有理想的人才會對生活充滿愛；有理想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。我要毅然決然地為實現(xiàn)自己的理想而去努力奮斗。
我的六年級作文6
我們身邊的榜樣總有那么一群人，像高樹的旗幟，指引人們戰(zhàn)勝困難，走向明天；總有那么一群人，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，像明亮的星星，帶領(lǐng)大家奮勇前進(jìn)，撥開云霧；總有那么一群人以身作則，像嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范個人行為，感染他人。榜樣不一定是驚天動地的偉績！環(huán)視周圍，只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人，她就是我眼中的英升志。
在一個十分寒冷的早晨，我與我的媽媽一起去了市場買菜，剛剛進(jìn)了門，便看見了一個老奶奶。她衣著樸素，瘦骨嶙峋，仿佛打上一棍子就會散成一堆白骨似的，佝僂的背倚著墻，眼睛卻是炯炯有神的盯著路上經(jīng)過的行人。她的面前擺著一塊藍(lán)格子的破布，上面擺著許許多多的蔬菜，在奶奶的身旁卻有著一個嶄新的電子秤。她雖衣衫襤褸，但絕無一星半點的乞求的樣子。
看到我們來了，她和藹的問道：“你們要買些什么？”“要一些這個菜吧。”她挪動著那像沒上潤滑油的機器似的手，將那捆菜拿到電子秤上，媽媽把錢給了她，奶奶和顏悅色的把那些菜遞給了我們。我們就離開了那個小攤。我邊走邊看著路旁其它的小攤，那都是一些看起來十分精神的人，各個衣著完整，但他們眼里卻是一片灰沉沉的'，面容兇煞，好像誰招惹他似的，讓我看了直打哆嗦。他們眼里充滿了乞求，倚著墻，唉聲嘆氣，自言自語，也不知抱怨給誰聽�！叭绱说奈也徽瘢B老人都不如！”我在心里暗罵道，然后就離開了這個市場。
第二天，到了星期日，我有一節(jié)數(shù)學(xué)課，“媽，我走了，要不然就遲到了”，我背上了書包，就急急忙忙的離開了家門。去到學(xué)校就一定會經(jīng)過那個市場，想到那個老奶奶我就又好奇的小跑到了那個市場門口。等我走到了那個門口時，我又發(fā)現(xiàn)了那個老奶奶，她還是佝僂著背倚著墻，守著那個電子秤和蔬菜攤。看見她還在這么冷的天里堅持?jǐn)[著攤，我深深地被她那不畏艱險的精神打動了，于是我提起精神抓緊去上課了。
榜樣是風(fēng)向標(biāo)，可以帶人正確前進(jìn)；榜樣是催化劑，可以讓人勇往直前。榜樣，帶給我們的力量是無窮的，我愿追趕榜樣腳步，像她一樣不畏艱險。
我的六年級作文7
星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業(yè)。
此時爸爸便進(jìn)了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀�。⒀剑「赣H居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。
我對爸爸說：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。
我裝作不情愿的樣子走出房間，把錢包扔給了正在玩手機的爸爸。爸爸興高采烈的抓過錢包，又餓狼撲食般打開錢包，再一把抓出我那些可憐的money!“瑜恒，能不能多給點兒，要不然今天中午只能吃青菜�！卑职謸u著頭向我表示錢給少了。而我一聽今天中午沒肉吃便不高興了，但錢只能是我出，唉，算了吧！再加兩元吧。哪里知道，妹妹這個間諜跟蹤了我，把我的秘密給暴露了，只見她眼睛笑得瞇成了一條縫，飛快的跑到了爸爸身旁，把我藏錢的地方告訴了爸爸。門“嘎吱”一聲打開了，坐在書桌前的我覺得背后涼涼的，只見眼睛散發(fā)著綠亮的'爸爸帶領(lǐng)著眼睛散發(fā)著綠光的妹妹沖向了我的書架，完了,by,mymoney!by——
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時還我錢呀！此時的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！
我的六年級作文8
我是書包，我是一個快樂而悲傷的書包。為什么呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。
我“出生”之后，就一直被掛在商店的最高處。那一天，我睜開朦朧的睡眼，就感到身體急劇降落下去。我想：地震了嗎？仔細(xì)一睜眼，才知道那是店主把我摘了下來。我看見了一個人雙手拿起我，并用眼睛注視著我說：這個書包真好看�！懊媲坝幸幻骁R子，我通過鏡子知道了自己長了一個什么的樣子：迷彩書包。只見那個人拿出了七十九元錢給了店主，我心中不禁驚呼：我竟然值這么多錢！于是在我的字典里，又多了一個詞——就是小主人。
在以后的一段時間里，小主人成了我生活中不可缺少的一個成員。他還定期為我“洗澡”——每周五回來了就為我“洗澡”，上學(xué)時再背著我去學(xué)校。
那時的我好開心，天天陪伴著小主人上下學(xué)。可是，好景不長，我……
隨著小主人一天天長大，他越來越不愛護(hù)我了。他天天拿著我打鬧，掃地時拿我當(dāng)盾牌。最讓我忘不了的是那一次……
那一天，小主人背著我又向?qū)W校走去。到了教室，小主人就把我向桌子上上放，就坐在桌子上和別人談了起來。說到了書包，同學(xué)們都對小主人說：“你的書包是百年古董了吧�！闭f完他們便哈哈大笑起來。小主人漲紅了臉，說：“有什么了不起的？大不了我不要了！”說完了就把我身體里面的書掏了出來，把我扔到了地上，并踩了兩腳，又把我撿起來扔到了一個垃圾桶里。小主人笑呵呵地對他的同學(xué)們說：“怎么樣？我回家再買一個新的�！蔽也唤诶袄锪飨铝藗牡难蹨I。我在里面待了很長時間，終于，一輛垃圾車把我?guī)У搅死牙�，我向四周環(huán)望，忽然看見了幾個刺眼的.大字：廢品處理站。我不禁想：我竟然成了一個廢品！于是我盼望著那個“廢品處理站”能將我處理了。終于有一天，輪到我被處理了，那個機器把我拆分、沖洗、縫合。我又成了一個新的書包！我現(xiàn)在還在那家店里。我期盼著一個能好好愛護(hù)我的人買下我�？墒怯幸惶�，我卻又看見了那個我“前世”的小主人又來了，并把他那根小小的食指指向了我，我心里驚呼：不……
我的生活又變得那樣枯燥、乏味……
我的六年級作文9
隨著時間的流逝，許多的記憶已經(jīng)在我腦海消失了。但有一件事情在我的心里已經(jīng)留下深深的烙印。
早晨，我從睡夢中醒來了，發(fā)現(xiàn)外面黑乎乎的，以為天還早，又睡了下去。不知過了多久，只聽見媽媽正在大聲叫著我說；‘還不起床，都六點五十分了，快遲到了。’我嚇出了一聲冷汗，飛快的坐了起來，三下五除二的穿好了衣服，匆匆的刷好了牙，背上書包就沖下了樓，馬上騎自習(xí)車，以‘飛’的速度向?qū)W校騎去。外面雖然下著小雨，但我也沒顧及這么多了。因為快要遲到了，我加快腳步的騎著，騎著，突然一位滿頭白發(fā)，拄著拐杖的老爺爺出現(xiàn)了在我面前，他手拄著拐杖一手拿著方便袋，里面裝著豆?jié){，他低著頭正一步一步的向前走著，老爺爺沒有發(fā)覺我正沖著他騎過來了。我嚇呆了，不知如何是好，一不小心車子撞在了老爺爺?shù)纳砩�。老爺爺整個人重重的摔在了地上，手里的豆?jié){甩得老遠(yuǎn)，乳白色的豆?jié){灑得一地，車子也重重的'壓在了我的身上。我使勁掙扎著把車子立起來，本想把老爺爺扶起來的，但是心里怕誤了上課的時間，受老師的批評。于是我四下望望，見路上沒有半個行人，便急急忙忙的跳上車子向?qū)W校飛奔而去了。
來到了學(xué)校見老師還沒有來，我便上了自行車又回到了那條小路上，我多么希望老爺爺安然無事呀。也多么希望老爺爺在這里等我，讓我親手扶起他。可是我來到這里老爺爺這里已不見蹤影了。只見那一片乳白色的豆?jié){還靜靜的躺在馬路邊上。我騎上自行車，心里空蕩蕩的，我心里想，為什么我不把老爺爺扶起來呢？
我無精打采的回到了學(xué)校，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和痛苦，想起那位老爺爺，我心里早已悔恨不已了。以后我一定要做一個誠實的，敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
時光如流水一樣，嘩啦啦的流著，但是這件事，已經(jīng)在我心里了留下了深深的愧疚！
我的六年級作文10
外婆今年61歲，是個勤勞善良的農(nóng)村人。如果不是外公走得那么突然，我想她根本沒想過來城市生活。
我想，剛到城市和我們生活的外婆內(nèi)心是孤單的，她還沒有從外公離去的傷痛中解脫出來，雖然爸媽對她無微不至，可代替不了外公。而且這個城市對她來說是陌生的，人與人之間不像農(nóng)村里那樣親近，就連對門住的是誰也不曾知曉。自從那次我看到她翻著相簿默默流淚起，就暗暗下定決心一定要讓外婆開心起來，讓她適應(yīng)城里的生活，快樂地和我們在一起生活。
周末，媽媽把我拉到一邊，問我：“想不想外婆和我們一起生活？”我說：“當(dāng)然想！”“那你帶外婆去買菜，給外婆找點事做，她就不會胡思亂想了�！蔽颐靼琢藡寢尩挠靡�，帶著外婆出門了。外婆最大的障礙是語言，因為她不會說普通話，沒辦法和人交流，所以出門時我就暗暗下定決心讓她張口說話。
到了菜市場，我們東看看西看看，再看著媽媽寫的清單，我只認(rèn)識里面的大白菜和魚肉。于是我到一個菜攤上問：“阿姨，大白菜多少錢？”阿姨說：“兩塊五一斤。”我買好一個白菜后問外婆：“媽媽說要買洋蔥，我不認(rèn)識怎么辦？”外婆告訴我那個紅色的圓圓的就是洋蔥。我教外婆洋蔥用普通話怎么講，又告訴她問價格的一些普通話，說完我就說：“您在這里買洋蔥，我去買魚�！闭f完我朝賣魚的方向走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，我看著外婆把洋蔥挑來挑去，卻老是不敢開口，真是急死我了。終于，外婆和賣菜的阿姨聊上了，而且順利買到了洋蔥�；丶业穆飞希铱吹搅送馄砰_心的笑容。
如今，我那操著一口川普的外婆，每天和一群差不多年紀(jì)的阿婆們?nèi)プ茨σ�，晚飯后一起在小區(qū)散步。而且外婆燒的菜也不像以前那么咸了，她還學(xué)到了很多健康食譜，每天都給我們驚喜。看到她開開心心，我們真是由衷地高興！
萬事開頭難，我很高興她邁出了第一步。外婆，希望您身體健康！每天都有好心情！
我的六年級作文11
【世上只有媽媽好……】每當(dāng)我聽到這首歌的時候，我便想起了我的媽媽。
媽媽的愛是溫柔細(xì)膩的，爸爸的愛是瀟灑奔放的，然而我卻更喜歡媽媽。
從小到大，媽媽給我的愛是無微不至的，我在媽媽愛的天地中成長。
媽媽的愛是雨傘，在下雨的時候，我在校門口，媽媽跑過來遞給我一把傘。在回家的路上，媽媽為我撐著傘，到家的時候，我身上沒有一個雨點，而媽媽卻被雨淋濕了；媽媽的愛是涼風(fēng)，在炎熱的夏天，媽媽為我扇風(fēng)，我很涼爽，而她卻滿頭大汗。
媽媽雖然普普通通，但在我心中她是最美的。我愛媽媽，勝過愛世界上所有的一切，我愛媽媽。記得有一次，我說媽媽最偉大，而媽媽卻說祖國媽媽最偉大。
沒有一朵花比愛更香，沒有一塊糖果比愛更甜，親情是一顆種子，播種在愛的花園里，讓所有人都感受到那份關(guān)懷與呵護(hù)。天下所有媽媽都愛自己的孩子，而我的媽媽也不例外，媽媽的愛在考試時給了我最大的撫慰�？荚嚽�，媽媽的愛變成了我的自信心，讓我考一百分，當(dāng)我考試沒考到一百分，媽媽的愛又會變得溫柔些，來安慰我。
愛的表達(dá)方式，有的說可以用寬容來表達(dá)；有的說可以用鮮花和語言來表達(dá)；有的說痛苦一個人承受，快樂兩個人分享，這就是愛的最好的表達(dá)方式……是的.，媽媽就是以這種多樣的愛的表達(dá)方式，來向我表達(dá)她對我熾熱的愛，深沉的情。
媽媽我愛您，你在我心中永遠(yuǎn)都是最美的，最偉大的。是你把我?guī)У竭@個世界上，當(dāng)我睜開眼睛，第一眼看到的就是你。
這張熟悉的面孔，早已印在我的腦海里。我的心里，這張熟悉的面孔，早已刻在我的心里。這張熟悉的面孔上，是您，我的好媽媽。
媽媽，我要送你一個吻，這個吻包涵著我對您多年的愛，不知你肯不肯接受我這個吻。
媽媽，我愛您！
我的六年級作文12
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。而我理想的方向就是當(dāng)一名電子工程師。
你們想知道我這個理想是怎么來的嗎？哈哈，那我就告訴你吧。其實呢我這個理想主要是來源于我的爸爸，他是一名不折不扣的汽車電路工程師，由于它的技術(shù)非常的精湛，所以每天都會有好多人來找爸爸修汽車。那時，我的好奇心又起來了，爸爸每天下班回到家，我總是問爸爸：爸爸，爸爸，你是怎么把車修好的呢？但爸爸卻告訴我說，只要你學(xué)會了你就明白了，于是，上一年級的時候，因為課程很少所以天天就看爸爸修東西，后來就越來越感興趣了，從而產(chǎn)生了這個興趣。
為了實現(xiàn)這個理想，我也做出了很多努力。只要一有時間，我就專心致志的看這方面的書籍，但我都是囫圇吞棗地看，也嘗試著用電烙鐵焊接?xùn)|西，也逐漸做出了一些奇妙的作品。五年級假期的時候，我專門搞出了一個多功能的電子鐘，注冊那天，我把它帶來到了學(xué)校，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可我這個作品做得很好。
雖然我這個理想非常好，但也有人反對我學(xué)這個。一次，是星期六中午的'事。正當(dāng)我高高興興的調(diào)試好我的電子鐘的時候，突然傳來了一個叫聲：兒子出來吃飯了。
哦，我知道了。我說，但是屁股好像涂滿了502膠水，把我和凳子緊緊的黏住，怎么也不放開。
媽媽見我沒反應(yīng)又叫了一聲，但這一聲聲音更加大了。
但我還是無動于衷，怎么也不肯放棄，還在努力的搞。
這下可好了，媽媽又發(fā)火了，沖進(jìn)我的房間里大聲叫：怎么叫你都出來吃飯呢？是不是屁股又癢了呢？如果你再不出來的話，你信不信我把你這堆臭垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去賣掉。
我怕媽媽真的會把我這些很有用的東西賣掉，就乖乖的照著媽媽說的擦臺吃飯。然后狼吞虎咽地把飯吃完，并沒有像媽媽一樣細(xì)嚼慢咽。匆匆吃完后又繼續(xù)弄我的東西，媽媽只好不再說什么了。原來媽媽只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績降下來。
我一定會更加的努力去實現(xiàn)這個偉大的理想。
我的六年級作文13
六年前我?guī)е髮W(xué)的心態(tài)來到學(xué)校，當(dāng)時還傻傻天真的以為，在學(xué)校會和在家里一樣的溫暖，老師會像爸爸媽媽一樣疼愛著我、護(hù)著我，但是，這個只是一個幼小的小孩子幻想起來的。來到了學(xué)校就要中遵守學(xué)校的校規(guī)，老師說的話我們要認(rèn)真聽，我們來學(xué)校是求學(xué)的，更是要學(xué)會如何做人。老師每天布置的作業(yè)必須做完，以免把今天所學(xué)的知識忘記……
從現(xiàn)在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰，即便是知道李白這個人的名字但也不知道李白給人們帶來的詩句。轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我還記得那次李老師問我們：“李老師教了你們多少年啊？”那時我們已經(jīng)在上四年級，“李老師教了我們七年了”哈哈哈一幫糊糊的同學(xué)異口同聲，李老師笑到：“李老師都老啦！”此話一出全班都笑開了花。
一次班上幾個調(diào)皮的學(xué)生不聽李老師的話把李老師氣哭了，事情發(fā)生在三年級。李老是一向很反對我們吃三維食品的，那個星期的星期一李老師去別的學(xué)校聽課，上個星期五還不停的囑咐我們一定要聽話，不要瘋逗打鬧亂買零食，結(jié)果這個星期二李老師一來，看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數(shù)都數(shù)不完的三維食品垃圾袋，李老師先批評了我們?nèi)缓笞谥v臺上哭了起來，我們頓時像是被冬眠的小鳥一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也跟著哭了……
麗麗走向講臺，手緩緩的在李老師背上來回?fù)崦�，這時全班的.同學(xué)也都紛紛上了講臺，大家都圍在李老師面前，格格對李老師說：“李老師我們錯了，我們聽您的，您不要再哭了”說罷，全班的同學(xué)說：“是的，李老師我們聽話您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格，說：“嗯！好孩子們，聽話！”此時此刻，同學(xué)心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個母親。
李老師傳授我們知識，為的是我們的將來，做為李老師的第一批學(xué)生，我們向她致敬，李老師為了我們，浪費了她寶貴的青春，但她一句抱怨的話都沒有，無時不刻都在關(guān)系我們，是的，李老師我承認(rèn)，我曾經(jīng)恨過您，沒當(dāng)您責(zé)罵我時，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的陰影……
李老師，今天我們畢業(yè)了！
我的六年級作文14
擁有榮華富貴是不是幸福？身著綾羅綢緞是不是幸福？每天吃著山珍海味是不是幸福？幸福是一個太過抽象的詞，沒有人能定義它的意思。每個人都有自己對幸福的理解，不是么？
身為一個獨生子，我比父母、比別人更渴望朋友和友情。過去，我還能經(jīng)常和從小一起長大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒�？涩F(xiàn)在，表姐上了中學(xué)，學(xué)業(yè)非常緊張，就不說一塊兒玩，連見上一面、說上一句話都很難。而鄰居家的孩子呢？因為年齡逐漸長大而漸漸生疏了……所以，孤單的我喜歡玩電腦、喜歡上網(wǎng)。
在網(wǎng)上、在貼吧里會認(rèn)識很多網(wǎng)友，有時，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們互相都不認(rèn)識，甚至連對方真實的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很開心，無所顧慮。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友會耐心地為我解答難題、教我用電腦軟件制作有趣、神奇的圖片和簽名檔，有時也會聽我傾訴煩惱……有時候放假久了，我也會情不自禁地開始想念上學(xué)的時光吧！能和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學(xué)們就像我的親兄妹一樣，雖然最后還是會分開的，天下沒有不散的筵席，一切都不過是未來的過去罷了。
所以，對于我來說，幸福，是真正的.朋友、真正的友情吧！
幸福就像是茫茫花海中的一株茉莉一樣，潔白如雪，只有仔細(xì)地在不經(jīng)意間，才會聞到茉莉那清新淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細(xì)細(xì)小小的，輕輕地打在身上，很舒服，它不像像暴風(fēng)雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺的感到可怕。
當(dāng)我把精心挑選的禮物放在表姐手上，看見她那如三月的陽光般燦爛溫暖的笑容時，我感覺到了幸福；當(dāng)一起擠坐在臺階上看校隊和外校隊的籃球賽，我們卯足了勁為運動員加油，同學(xué)一次次遞給我零食和糖果時，我感覺到了幸福；當(dāng)我打開電腦看見貼吧里的回復(fù)都是一些鼓勵我的話、安慰我的話時，我感覺到了幸福；當(dāng)朋友一起出去游玩，因為一點點小事而鬧翻臉，又在彼此的破涕為笑中冰釋前嫌時，我又何嘗不感覺到幸福呢……
看，其實生活中是處處都有幸福的，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們，對吧？生活在像現(xiàn)在這樣和平美好的地方、擁有如此純潔的友情，我真是個幸福的人兒。
我的六年級作文15
語文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠(yuǎn)流長，因此我為它感到自豪。
中國的語言是文化的體現(xiàn)。幾千年前，人們就開始使用了文字。我認(rèn)為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優(yōu)美，正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……。是誰創(chuàng)造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一個一個字組成了一句話，話雖短，其內(nèi)涵很深。孔夫子表人物。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！薄皽毓识�，可以為師矣�！薄皻q寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話含義之深是全世界都認(rèn)同的，以至于聯(lián)合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里！這難道不值得我們自豪嗎？
一句一句話構(gòu)成了一篇文章，光是一句話就已經(jīng)很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時間賽跑》……，有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等……。這些文章句句都能讓人回味無窮，受益匪淺，有助于人的成長。
雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國的街頭上，仍有寫錯別字的現(xiàn)象，如雜貨鋪，超市等地方，我認(rèn)為這種錯別字現(xiàn)象可以說是玷污了中國漢字，這讓我十分生氣�？苫剡^頭來一想，這還不是因為老百姓受教育程度不高，所以才會有的。我也曾讀過錯別字，把“自采楊桃”讀成了“白采楊桃”，事后，我羞愧萬分，心里十分自責(zé)。啊，我也當(dāng)了一回白字大王！我決心要改正，同時它也為我敲響了警鐘：錯別字現(xiàn)象在城市中是普遍存在的，糾正錯別字現(xiàn)象不是我想象中的那么容易。
因此，我發(fā)起以下倡議：1，盡量不寫錯別字。2、寫了錯別字要改正。3、要幫助別人改正錯誤。我希望大家都能夠就是其中的一個代做一個寫正確子的人。如果把這些錯別字都消滅了，那我們祖國的'文字就會更美了！
語文占據(jù)了我們生活的大部分，語文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那堅定的路，你就是那美好未來！語文，你還是我的老師和朋友，給了我堅強的信念！因為這樣，所以，語文——我愛你！
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