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有時(shí)我也想——當(dāng)?shù)谝?六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有時(shí)我也想——當(dāng)?shù)谝?六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
第一，誰都可以當(dāng)，但是得具備一個(gè)條件：你必須努力。——題記
語文、英語我都拿過第一，但唯有數(shù)學(xué)例外，我總是與第一名相差一兩分，偶爾考差了就是十來多分，每次我都會(huì)問自己，為什么總是差那一兩分，為什么不能再細(xì)心一點(diǎn)呢？
每次考試，十次有六七次是數(shù)學(xué)班長拿第一，這可把我氣死了，憑什么她總是拿第一。她成了我的競爭對手中最強(qiáng)的一個(gè)。
盡管她并不是每次都是第一，但……
打破了我們班的“迪尼斯記錄”的也只有一個(gè)人，這個(gè)人是——布娃娃。
布娃娃是個(gè)男孩，每次班里的女生打他，他不還手，罵他，他也不還手，完全像一個(gè)布娃娃。別人便給他起了個(gè)綽號布娃娃。不過，布娃娃被我們班的數(shù)學(xué)老師稱為“學(xué)霸”——考試考過兩次滿分。
因?yàn)樗恢箖纱螕屪哌^班長的第一，這對我又添了一個(gè)對手，這可把我愁死了。
每天晚上臨睡前，我總是會(huì)問問自己的功課、任務(wù)有沒有干完？不會(huì)的題有沒有去問吳老師？有沒有渾水摸魚？有沒有……總而言之，我每天都在嚴(yán)格要求自己，不敢有一時(shí)一刻地松懈，生怕別人超過我。
我總是覺得自己在利用“彎道超車”時(shí)，班長、布娃娃也在超車，我離他們就只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，怎么用力，也無法……就先不說超越他們，和他們名列在同一個(gè)等級上可以嗎？不可以。為什么？是做的習(xí)題不夠，還是個(gè)人的態(tài)度上的問題都改正了，各個(gè)方面也都沒什么問題，為什么還是這個(gè)結(jié)果呢？
難道我自己真的不可以把第一的王冠從別人頭上摘下來？不，我可以的，我一定會(huì)成為第一名，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，永遠(yuǎn)跟不上來。
后來，我聽說，布娃娃與班長在回家之后用的功比誰都多。對呀，如果，你與別人做的習(xí)題的數(shù)量……
這一刻，我更堅(jiān)定，第一永遠(yuǎn)會(huì)屬于刻苦的人，繼續(xù)努力，我也要當(dāng)?shù)谝�，我就不信第一這個(gè)王冠不會(huì)戴在我的頭上！
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