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        六年級的作文

        時間:2024-01-16 07:13:23 六年級 我要投稿

        (精選)六年級的作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級的作文,希望能夠幫助到大家。

        (精選)六年級的作文15篇

        六年級的作文1

          從我們出生那一刻起,就打開了自我人生的大門,開始了人生的旅行,埋下了理想的種子。

          理想中前進(jìn)

          小時候,我們的理想是快點(diǎn)長大;長大后,我們的'理想是為祖國做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下,我們逐漸邁向成熟,為了自我的理想不斷努力。這時,我們開始了奮斗,在奮斗中,難免會遇到挫折、困難,但我們會因此而停下來嗎?

          前進(jìn)中奮斗

          應(yīng)對成長中的困難,你是選取努力奮斗,還是選取放下呢?我相信,有理想的人必須是選取奮斗,因?yàn)槔硐虢o了他們無窮的力量。在困難面前,無論是有志者還是無志者,都只有一個選取――奮斗!奮斗的人生是精彩的,只有奮斗的人才會不斷前進(jìn),生命才會迸濺出耀眼的火花!

          奮斗中完善

          “吃一塹,長一智!比松彩沁@樣的,在不斷的奮斗中,我們積累了不少經(jīng)驗(yàn),避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣,生命開始完善,人生富有價值。最終,實(shí)現(xiàn)了理想,這樣的人生,是值得驕傲的,它富有好處。

          打開人生的大門,讓理想帶我們前進(jìn),進(jìn)行完美的人生旅行!

        六年級的作文2

          回首往事,我在記憶的長河中游蕩,不遠(yuǎn)處的一葉孤舟喚起了我對老師的懷念,在我記憶深處的奧數(shù)老師,他,就是黃老師。

          在記憶深處,我是在三年級時認(rèn)識他的,剛開始我死活都不肯學(xué)奧數(shù),可是,第一節(jié)課他留給了我深刻的印象。

          那天,他先讓我們自己學(xué)習(xí),他在過道上踱來踱去,并用他那細(xì)心的眼光看著我們,然后,他用他那幽默的語氣很耐心的`神情給我們講解著例題,自從那節(jié)課后我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣,直到去年,我答應(yīng)老師每周三去補(bǔ)課,他見到我總是用他那混合了幾種地方語言的英語給我打招呼,在補(bǔ)課時他總是既耐心又細(xì)心地講給我聽,講完后還不厭其煩地問我掌握了沒有,下課時他還時不時地給我講笑話!經(jīng)過他對我的細(xì)心教導(dǎo),使我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,他也讓我懂得了不懂就問,這也為我今年的考試頻添了一份希望!經(jīng)過這幾年的奧數(shù)學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法,這和他的嚴(yán)格要求是分不開的!

          這就是黃老師,一盞為我指路的明燈,他無時無刻不關(guān)心著我們!這就是黃老師,一位耐心的老師;這就是黃老師,他讓我難以忘卻!

        六年級的作文3

          法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》,瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī),萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)。我看著我家陽臺上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。

          月季花是怎么能吸濕顏料變色呢?這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說起,這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。當(dāng)月季花爭奇斗艷的時候我很喜歡它們,但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進(jìn)紅墨水里,希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季,但讓我萬萬沒有想到的是,它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的.根仍生長在土壤里,保護(hù)它的生命,第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開了,變少了,我想我的試驗(yàn)肯定能成功,第三天墨水又向周圍散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天紅墨水團(tuán)沒有了痕跡,但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數(shù)天之后,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。

          這次動手實(shí)驗(yàn)雖然我沒有制造出火紅的紅月季,但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮!

        六年級的作文4

          從前,有一個叫魯濱遜的人,他父親希望魯濱遜過上安穩(wěn)、舒適的日子,但是熱愛航海的他執(zhí)意違抗父親的意愿,最后在沒和父母商量的'情況下就貿(mào)然出海。

          一次前往非洲的遠(yuǎn)航,他乘坐的船失事了,魯濱遜作為唯一的幸存者被海浪,沖到了一座空無一人的孤島上。雖然死里逃生,但他失去了所有伙伴和生活用品,幾乎陷入絕境。但他沒有坐以待斃,聽天由命,而是逼自己行動起來。他制作木船,把找到可以用的東西陸續(xù)搬上了岸。

          他在島上定居了下來,過著寂寞的生活。他每天拿著長槍去打獵,把羊畜養(yǎng)起來,后來他就有了羊奶、羊肉吃了。還把搬上來的麥子反復(fù)種收,幾年后,終于吃到了自己種的糧食。

          后來在野人手上救了“星期五”,之后和“星期五”一起生活。

          有一天,他們看到了船長和叛亂的船員,魯濱遜和“星期五”救了船長。船長為了感謝他們,送他們回到了英國。

        六年級的作文5

          太陽和秋風(fēng)真是了不起的魔術(shù)家。

          看吧——公園里,各家的窗臺上,一串紅、菊花,爭奇斗艷,絲絲清香,沁人心脾。歡快的小朋友在樹林里撒歡,把漂亮的花瓣、楓葉陶醉地嗅一嗅,然后小心翼翼地把它們夾在書本里,把這迷人的秋天永遠(yuǎn)留住,看吧——田野里,高粱壓彎了腰;棉花頭頂白帽,隨風(fēng)舞蹈;玉米沉甸甸的,池塘邊的藕車裝滿了白白胖胖的藕結(jié)……農(nóng)忙的人們臉上淌著汗水,他們的歡聲笑語,灑遍了整個田野。

          看吧——山坡上,酸棗樹一片一片,紅艷艷的果實(shí)綴滿了帶刺的'枝頭。對于這俏麗的山頭,我們是上不去了,那就留給南歸的鳥兒吧,讓它們也嘗嘗這秋天的甜美。果園里,蘋果、梨子、橘子和土地的香氣混合在了一起,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          啊,這美麗的秋,太迷人了!

        六年級的作文6

          我生在南京,長在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。

          我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的`累累功績,梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開我幼小的一個個無知的問號。

          南京的風(fēng)景不僅給予我知識,還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

          南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識。

          南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴 。

        六年級的作文7

          春夏秋冬,花開花落,一年四季盛開過無數(shù)芬芳的花,綻放過無數(shù)嬌艷的花,卻只有它能伴著縷縷幽香飄入我心。

          校園的四月,是它——櫻花綻放的季節(jié),沒有玫瑰的嬌艷,沒有荷花的出淤泥而不染,也沒有杏花的`風(fēng)韻天成,卻依舊在微風(fēng)中盛開,在細(xì)雨中綻放。

          站在遠(yuǎn)處欣賞,盛開的櫻花就仿佛一朵粉紅的彩云,又仿佛一位身著粉紅長裙的婉柔少女,純潔,甜美,羞澀,一縷春風(fēng)輕輕拂過,片片櫻花飄飛在空中,比蝴蝶飛舞的姿態(tài)還柔美,比秋葉飄落的景象還唯美,使人仿佛置身于一段悠揚(yáng)的樂曲中片片櫻花宛如一個個音符,帶著人在“舞池”中翩翩起舞,禁不住,走近,用手接住一片飄飛的的櫻花,細(xì)細(xì)地觀賞,粉紅的花瓣中有著淡淡的白,綠油油的花莖,黃黃的花蕾,煞是好看,忍不住,伸手,輕輕撫摸花瓣,感覺雖無絲綢般柔滑,雖無廣玉蘭般柔韌,卻也能給人一種難以言喻的舒適。將櫻花緩緩的靠近鼻子,就感覺有一股淡淡的清香似有若無地鉆進(jìn)鼻子,讓人感到清爽與純潔。

          春去春又來,花謝花又開,縱使開過無數(shù)芬芳的花朵,我的心中也只會有它,也只會愛它,愛這獨(dú)一無二的櫻花!

        六年級的作文8

          每當(dāng)想起媽媽,腦海中總會閃過無數(shù)動人心弦的畫面,而其中的一幕尤其令我難忘。

          記得那是五年級上冊的一個考試日前夜,也不知怎么了,我就發(fā)起燒來了。本來考試前的作業(yè)就多,再加上頭暈,作業(yè)也只能做一會兒歇一會兒。好不容易做完了作業(yè),熬到了睡覺時,我卻怎么都難以入眠,嘴里還不停地叫著:“媽媽,媽媽!”

          于是,這一夜媽媽便忙得不可開交了,她一會兒給我倒水,一會兒給我擦身子,一會兒給我測體溫,一會又溫柔地哄我入眠。她那緊鎖的.眉頭,始終都沒松開。迷迷糊糊中,我睜開眼,看見了媽媽的眼睛布滿了紅血絲,頭發(fā)都沒有打理好,亂糟糟的像個稻草堆。我悄悄地別過頭,不忍與她對視,但那憔悴的面龐卻越發(fā)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

          突然,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,天氣漸涼,一陣陣寒風(fēng)卷進(jìn)了屋里。但此刻,我躺在媽媽的懷里,感受著她無微不至的關(guān)愛,陣陣暖流在全身涌動。

          啊,多么平凡而偉大的媽媽!感謝您徹夜不眠地幫我蓋被子,感謝您最細(xì)致貼心的照顧,感謝您放棄了對成績的追求只求我身體安康……

          也許是媽媽對我的關(guān)愛吧,我的病第二天就好了,考試出乎意料地也考取了個好成績。我想,這或許就是母愛創(chuàng)造的奇跡吧!

        六年級的作文9

          我的老家有一條小狗,他叫小白。因?yàn)樗硌┌,所以我叫它小白。它的嘴下面還有一點(diǎn)小胡須,往哪一站,顯得很威風(fēng)的樣子。它是我最好的朋友,我和它之間還發(fā)生了幾件有趣的事。

          小白特別調(diào)皮,一次,奶奶讓我給小白拿飯。它的飯是牛奶,因?yàn)樾“走小,只能吃這個,我把飯端到小白面前。他卻跑開了,我去追它,可那追得上啊。我便回了家,我想,小白可能跟我“撒嬌”。一會就回來了,果然,它看見我不追了。便跑了回來,它好像知道自己錯了一樣,過來咬我的褲角。我不理它,便給我表演“雜技”,笑得我肚自己疼。他看見我“多雨轉(zhuǎn)晴”,便高興的活蹦亂跳。我把它的.食物端了過來,它乖乖的吃完了。

          還有一次,我?guī)“壮鋈ネ妫咧咧?匆娏耸幥锴,便跑過去玩,小白看我玩,它也跟著“玩”。他輕輕一蹦跳了上去,但秋千晃來晃去,它沒把握住平衡,從秋千上摔了下去。我看到了便笑地說:“小白,你不會玩就別玩,還把自己摔得那么疼!毙“缀孟衤犚娏宋艺f,便不玩了。我玩完之后和小白回了家。

          這就是我的好朋友小白,它是我最好的朋友!

        六年級的作文10

          目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。

          小時候,我體弱多病,總是要去醫(yī)院,有時,一個星期才去一次學(xué)校。我也習(xí)慣了?墒俏易詈ε鲁运幜耍覍幵复蜥樢膊辉敢獬运。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥,但屢試屢敗。一天,我又發(fā)高燒了,媽媽急得沒有辦法,只好把藥搗成粉,沖水給我吃,那次之后我就更害怕吃藥了。

          放假時,我生了一場大病,在醫(yī)院里吊瓶,到了吃藥的時間了,護(hù)士拿著藥進(jìn)來了。她長得很美,身穿一件白色的袍子,戴著白色的護(hù)士帽。一雙又大又黑的眼睛正在看著我,想著。她放下藥,倒出兩顆藥片遞給我,我呆呆的伸出手接,她又倒了杯水,輕輕的和我說:“小朋友,快把藥吞下去,病就會好了吞!彼⑽⒁恍Γ盟蟠蟮难劬粗。我好像中了魔法,一口就把藥吃了,好像全身都充滿了正能量,變得勇敢了。護(hù)士姐姐從口袋里掏出一顆糖,對我說:你真是我見過最棒的小孩了。說著把糖放在我手上,就走了。才走了幾步就回頭對我說:要乖一點(diǎn)哦。說完用堅(jiān)定的'眼神看了我一眼。我心里想天使應(yīng)該就長這樣的吧,此后我再也忘不了那天使的目光。

          一個目光讓我從不會到會;一個目光讓我從不敢到敢;一個目光,讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

        六年級的作文11

          我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來時眼睛彎彎的好似月初的彎月。她的嘴巴好似櫻桃一般大,粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的臉蛋小小的,紅撲撲的.可愛極了。

          我的同桌愛好很廣泛,她很喜歡看書。我記得有一次,她一下課就拿出一本厚厚的書,一邊看一邊拿著筆在書上勾畫。

          “和我一起出去玩吧。”我邀請道?墒牵艺f了好幾遍她都沒有聽到,我無奈的搖了搖頭,說道:“你可真是一個小書呆子!”

          我的同桌也是一個樂于助人的人。有一次我們班的十個女生玩接力賽,我們的裁判就是我的同桌。游戲開始了,正在我們大家玩得開心的時候,一位同學(xué)不小心絆倒了,那個同學(xué)哇哇大哭,我的同桌看見了,像箭一樣跑過去,慢慢地把她扶起來。

          那位同學(xué)的腿擦傷了,我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務(wù)室,取了藥給她包扎傷口,然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學(xué)直到現(xiàn)在提起這件事來仍然對我的同桌感激不已!

          我的同桌是那么的樂于助人,也是那么的愛看書,我也要向她學(xué)習(xí)!

        六年級的作文12

          現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)達(dá),汽車已經(jīng)普及,家家都有,可是,汽車不環(huán)保,破壞了我們生活的環(huán)境,所以,我就把我夢想中的新型汽車介紹給你們吧。

          我夢想中的新型汽車,是海陸空三用型的,在陸地上,它和普通汽車沒有什么區(qū)別,在海中,它則迅速變成一個飛艇,在空中,它便從左右兩邊伸出兩個翅膀,在空中飛行,而且它的速度十分快,可以和風(fēng)相提并論。

          這只是其中一點(diǎn),它的用處還不止這些。它不像別的汽車,用的是汽油,排的是尾氣,我的新型汽車是環(huán)保節(jié)能型的。它用的是太陽能,排出的是清新的氧氣,如果在陰雨天里,你只要按一下綠色的'按扭,讓車淋一淋雨水,它就能把雨水自動轉(zhuǎn)換成電能,在馬路上快速行駛。

          我的夢想中的汽車,在開車的途中還有許多的功能,如果前面堵車,它便會自動感知,然后提示你,如果你超速了,它便會說:“主人,請你開慢一點(diǎn),安全第一喲!”此外,它還能根據(jù)車外的溫度來調(diào)整車內(nèi)的溫度,哈哈,我的車厲害吧。

          小朋友們,這就是我夢想中的新型汽車,你們有什么新型汽車嗎,有就告訴我吧。

        六年級的作文13

          那是一個寒冷的下午,我剛從補(bǔ)課班出來,外面雨下的很大。

          我急急忙忙上了公共汽車,看到了一個位置沒有人做,我就趕快坐下。誰只剛坐下就發(fā)現(xiàn)了窗口上的一個大洞。那兒的水也很多,外面的也風(fēng)很大,使現(xiàn)在的車不是那樣溫暖的了。

          過了一會兒,一位阿姨走上了車。她看到了哪個座位,也看到了窗口上的哪個大洞。可是他并沒無視哪個座位,而是走了過去,并且還坐了下來,用自己的衣服堵住了哪個大洞。車上變的溫暖了些。有很多人都看見了這個阿姨的'所作所為。

          又過了一會兒,有很多人多走過來,說:“你別在幫我們擋雨了,你看你自己的衣服都淋濕了,會生病的!倍俏话⒁虆s說;“沒關(guān)系的,我還能堅(jiān)持!”車又到了一站,一位高大的叔叔走上來,對那位阿姨說:“你先起來吧!讓我先代替你吧!”說完,那位阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,就走下了車。這只愛的接力棒就這樣一直傳了下去……

          雖然,車上還是有些冷,但是,我們的心里卻感到如此溫暖……

          下了車之后,我就感覺到——愛就在我們的身邊!

        六年級的作文14

          今天我的夢終于可以實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槲业玫搅艘患䦃裘乱郧蟮男《Y物。

          它是爸爸從寧波給我買來的,想知道是什么禮物嗎請猜謎語:一匹馬兒三條腿,日夜奔路不怕累;馬蹄噠噠提醒你,時間一定要珍惜。如果你猜不出,我就告訴你吧,謎底是鬧鐘。爸爸送給我的小禮物就是一只企鵝形的卡通鬧鐘。 這只卡通鬧鐘小巧玲瓏,十分惹人喜愛。先看“小企鵝”的打扮,它里穿一件雪白的襯衫,外披一件墨黑的風(fēng)衣,腳登一雙金黃色的皮鞋,哇,好神氣喲!再看它的模樣,一個圓圓的腦袋,一對烏黑發(fā)亮的小眼睛,一張又寬又扁的大嘴巴,再加上那胖胖的.身字,短短的雙腿,就湊成了這樣一個異?蓯鄣男【`,真是使人愛不釋手。

          “小企鵝”的肚皮上有一個圓圓的小鐘面,后腦勺上有個橢圓形的小按扭,只要先設(shè)定時間,再讓按扭彈起,一到固定的時間,“小企鵝就會“嘰嘰,嘰嘰”叫個不停,催我快點(diǎn)起床。

          我很喜歡這件既可愛又有用的小禮物,決定把它放在我的枕頭旁邊,讓它陪我進(jìn)入甜甜的夢香,迎來嶄新的一天。

        六年級的作文15

          云,應(yīng)該也算大自然中的一種生物吧。云為什么淡淡的,大概是沒有了雨的滋潤,而沒有了一絲生機(jī)。

          在雨來臨之前云似乎感應(yīng)到了他的到來。就這樣,一朵朵生龍活虎的云誕生了。雨來了就想靠近他,沒想到雨對她打了幾個爆裂的響雷便毫無收放地下起雨來。

          雨似乎沒有考慮到云的感受,云便再次靠近他。但是雨并沒有開口,因?yàn)樗幌耄查_不了。云傷心極了,心情極其低落,她變成了一朵“烏黑”的云。這時,雨似乎注意到了她,便慢慢地停了,堆積到云的身上。因?yàn)樗肱惆樵,安慰云?/p>

          云的'心情漸漸好了,慢慢地變成了原來潔白的顏色,又慢慢的消失了…

          不一會兒,天空上出現(xiàn)了一條彩虹,據(jù)說只有真真正正的友情出現(xiàn)了,它才出來證實(shí)這段友情。我想,這應(yīng)該是上天的眷顧吧。

          友誼是生命上的一道光,照亮你的人生。光照不到你?原因可大了,這需要你去尋找它、找到它,就像捉迷藏。

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