【精選】六年級(jí)年的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我記憶的寶庫(kù)中，藏著許許多多難以忘懷的事，快樂(lè)的，悲傷的，有趣的。其中，最最令我難忘的是那一次班級(jí)拍賣(mài)會(huì)。
那是去年六一兒童節(jié)的那一天發(fā)生的'——那天，老師提著一大袋東西，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，接著說(shuō)道：今天是同學(xué)們的節(jié)日，我們班就搞一個(gè)‘班級(jí)拍賣(mài)會(huì)’！話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。過(guò)了一會(huì)兒，拍賣(mài)會(huì)就要開(kāi)始了，首先由班長(zhǎng)莫欣兒介紹規(guī)則：一會(huì)兒將有許多小物品來(lái)作為拍品，這是老師用班費(fèi)買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)然，我們不會(huì)用人民幣，而是用平時(shí)自己日積月累的小紅花來(lái)進(jìn)行拍賣(mài)，好了，廢話少說(shuō)，現(xiàn)在我宣布：六（2）班第一屆班級(jí)拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！第一件拍品是：一個(gè)小筆袋。它既漂亮，又實(shí)用，大家肯定喜歡，起拍價(jià)是三朵班幣（三朵小紅花）！
刷-刷-刷！班里站起了三個(gè)人。怎么？你們都想要這只小筆袋嗎？那就比比誰(shuí)出價(jià)高吧~五朵！六朵！七朵！哇！價(jià)格越來(lái)越高了，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。頓時(shí)，班里亂成了一鍋粥，最后小莉以十朵班幣的高價(jià)買(mǎi)下了灰色的小筆袋。之前競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)同學(xué)雖然心有不甘，但無(wú)奈自己的班幣只有那么多了，只能下次努力了。接著，班長(zhǎng)又出示了另一件商品。好漂亮�。∫幻缎∏闪岘嚨男蒯樥谑掷镩W爍著！光滑的長(zhǎng)柄上，刻著一朵翠綠色的小花，一顆顆天藍(lán)色的水晶珠子鑲嵌在中間當(dāng)做花蕊，花的兩邊還勾出細(xì)致的銀白色的紋樣。十五朵！二十朵！大家圍著看著擠著。這是，一直不吭聲的阿燦突然喊了個(gè)二十三朵，教室里立刻安靜下來(lái)。二十三朵一次，二十三朵兩次，二十三朵三次，成交！阿燦遞過(guò)班幣，小心翼翼地接過(guò)胸針，視如珍寶。阿燦，那是女孩用的東西，你買(mǎi)它干什么？大家都很奇怪。我要把它送給媽媽阿燦樂(lè)呵呵地說(shuō)。
這次的拍賣(mài)會(huì)是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束的，無(wú)論是拍到獎(jiǎng)品的同學(xué)，還是兩手空空的同學(xué)，都是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟⒉皇悄切┆?jiǎng)品，我門(mén)在乎的、喜歡的是歡樂(lè)而又刺激的過(guò)程。所以，這是我最難忘的一件事。
六年級(jí)年的作文 篇2
一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，它如絲如縷飄落在大地上，織起了一張透明的大網(wǎng)，將大地籠罩了起來(lái)。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一串串大珠簾，晶瑩透亮，美麗極了！小燕子快樂(lè)地在雨簾中穿梭，好像想穿透這層美麗的雨簾。
雨滴兒像一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的珍珠，灑滿河面。平靜的水面上激起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈，慢慢擴(kuò)散。調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要品嘗一下那天上的甘露。小雨珠飄在桃花那如胭脂般的`花朵上，調(diào)皮地滾動(dòng)著，仿佛花朵上出現(xiàn)了千萬(wàn)顆閃亮的珍珠。
春雨綿綿，灑在樹(shù)的枝葉上，“沙沙沙——”，像少女撫著古琴，又像蠶寶寶在吞食著可口的桑葉……
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，落在了泥土里，小苗兒伸展著枝葉，像玉石一樣綠得發(fā)亮。小草、小花也在這場(chǎng)春雨中蘇醒，它們展了展身子，奮力地鉆出地面，迎接它們美好的未來(lái)。
啊，春雨！是你喚醒大地，讓它變得更美好，生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的清香，使人神清氣爽，沁人心脾，看到美好的生機(jī)。
我愛(ài)你，春雨！
六年級(jí)年的作文 篇3
我有個(gè)理想，就是要做電視臺(tái)的主持人。
這個(gè)理想很小的時(shí)候就有，我4歲就參加了主持人培訓(xùn)班，作為學(xué)習(xí)主持專業(yè)的平臺(tái)。我曾想象過(guò)將來(lái)實(shí)現(xiàn)了理想是什么樣子，也夢(mèng)到過(guò)。也許是夢(mèng)想成真，我終于盼到了一個(gè)機(jī)會(huì)，那就是文化部和教育部等部門(mén)舉辦了‘全國(guó)青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項(xiàng)。我報(bào)名并參加，這可是在實(shí)現(xiàn)理想中展示的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
我準(zhǔn)備了一篇《我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)中華》朗文。雖然這首詩(shī)有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)：“你雖能背下來(lái)，可是朗誦不是在背書(shū)。你背起來(lái)顯得非常平淡，要知道不但要會(huì)背，還要背的有感情，要把自己內(nèi)心里的感情流露出來(lái)，只有這樣才能把這首詩(shī)歌朗誦好�！�
接著媽媽就開(kāi)始做朗誦示范，我聽(tīng)著心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認(rèn)真地揣摩她的語(yǔ)調(diào)，感情是怎樣通過(guò)語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)。什么地方該停頓、那個(gè)詞語(yǔ)該重讀、語(yǔ)速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動(dòng)作和手勢(shì)。動(dòng)作和手勢(shì)要有表現(xiàn)力又要自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開(kāi)，顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒(méi)有，也不可太多、太瑣、手臂的動(dòng)作幅度，媽媽讓我結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作和手勢(shì)、反復(fù)練習(xí)。我心里想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想真不容易呀。不過(guò)雖然有點(diǎn)苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。
比賽這天終于來(lái)了，我等候在舞臺(tái)的側(cè)幕，看著一個(gè)個(gè)參賽者在舞臺(tái)上的表演，工作人員提示，下一個(gè)就是我。我忽然有些恐懼，感覺(jué)腿有些軟軟的。我想起來(lái)媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)不要恐懼，就當(dāng)做是在無(wú)人的田野里傾訴。”其實(shí)我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過(guò)我的眼神來(lái)了解我的內(nèi)心世界，千萬(wàn)不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢(shì)地端架子，要總是使人感到親切、真誠(chéng)，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮(zhèn)定一下，然后就從容并平和走上了舞臺(tái)。落落大方的站在臺(tái)上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評(píng)委老師，以和觀眾平等的、談心似的態(tài)度開(kāi)始了我的朗誦。
當(dāng)我朗誦到長(zhǎng)城！你向人們?cè)V說(shuō)著中山河的錦繡，你在向人們?cè)V說(shuō)著中華歷史的悠久，你向人們?cè)V說(shuō)著中華文化的燦爛，你向人們?cè)V說(shuō)著中華民族的智慧和力量，”時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。當(dāng)朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城聳入云端的烽火臺(tái)上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國(guó)的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛(ài)長(zhǎng)城！我愛(ài)中華！”時(shí)，我語(yǔ)氣激昂。似乎以的祖國(guó)強(qiáng)大的力量作為了我實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力，對(duì)理想的`充滿了信心。就這樣，我用堅(jiān)毅和甜美的聲音把祖國(guó)、長(zhǎng)城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺(tái)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，也就是金獎(jiǎng)，在實(shí)現(xiàn)理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經(jīng)發(fā)芽，并不在成長(zhǎng)，今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，讓種子開(kāi)花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天上午，我上三樓拿蠟燭。碰巧發(fā)現(xiàn)了一本小本子，看起來(lái)已經(jīng)很舊了。我偷偷翻開(kāi)來(lái)，第一頁(yè)上的一張黑白照片映入我的眼簾。多么可愛(ài)的一張臉啊！雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽年輕時(shí)的面容，可我能斷定這一定是媽媽。真沒(méi)想到那時(shí)的媽媽扎著羊角辮是那么可愛(ài)，那么天真。
我邊下樓邊看，可奇怪的是從第二頁(yè)開(kāi)始那些舊照片中的人，我都不認(rèn)識(shí)。起初我以為是媽媽小時(shí)的表哥表妹之類的親戚，可我實(shí)在從照片中找不到媽媽親戚的影子。
我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，那過(guò)那本本子，一雙神往的眼神注視著本子。這時(shí)，我感到廚房里靜極了。過(guò)了好一會(huì)兒，我實(shí)在沒(méi)耐性再等著媽媽那久久不答復(fù)的'嘴，就說(shuō)道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好象從夢(mèng)中驚醒一樣，人顫了一下。然后，紅著臉，笑著說(shuō)：“這是我初中畢業(yè)時(shí)，全體同學(xué)送我的同學(xué)錄。上面記有同學(xué)的祝愿和照片。雖然這本子已舊得泛黃了，可你媽媽還一直保留著！”說(shuō)完，媽媽突然來(lái)了勁兒，說(shuō)愿意給我講那時(shí)的校園趣事。
我聽(tīng)了很久，媽媽也講了很久。在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽始終帶著生動(dòng)的情感和動(dòng)作，講得津津有味。可見(jiàn)媽媽有多么珍惜那份純真而又幸福的校園生活。當(dāng)我再打開(kāi)那本同學(xué)錄時(shí)，我細(xì)細(xì)品位了一番。我很向往媽媽那時(shí)的生活。又想了想自己的校園生活，覺(jué)得不如以前了。因?yàn)榇蠹叶疾粓F(tuán)結(jié)，動(dòng)不動(dòng)就鬧不平，像我這樣的還會(huì)出手，所以大家都很散。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好珍惜這來(lái)之不易的感情。
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