六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)得眉清目秀的：有一張漂亮的小臉，月牙般的眉毛，一雙炯炯有神眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，她時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮。就這樣，形成了一個(gè)可愛(ài)美麗的她。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是和我不相上下，我們都名列前茅，她考了好成績(jī)，也從不驕傲，依然認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，做作業(yè)。每次上課他都不會(huì)做小動(dòng)作，總是認(rèn)真地盯著黑板和老師。老師布置的作業(yè)，她總是保質(zhì)保量的完成，從來(lái)都不會(huì)不寫作業(yè)。
她不但學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了一只攔路虎，就在我想的焦頭爛額、百思不得其解的時(shí)候，她出現(xiàn)了。她看著我很著急，便問(wèn)我怎么了，我告訴她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，她看了一分鐘，便細(xì)心地給我講解這道題的意思和做法。聽(tīng)完后我恍然大悟，連忙向她道謝，她卻笑了笑說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助。還有一次，我的橡皮丟了。她連忙把他的橡皮給了我，我急忙道謝，而她還是笑了笑說(shuō)，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助。
她還熱愛(ài)集體。老師選她為班長(zhǎng)。她每天早上都領(lǐng)著大家到走廊讀書，還不時(shí)催促打掃衛(wèi)生的同學(xué)。每次老師來(lái)的時(shí)候，班里都被她管理的井井有條，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
她還多才多藝。她會(huì)彈古箏，她學(xué)古箏大約三年了，她彈得很好還上臺(tái)表演過(guò)；而且她的.嗓音也很美，她唱出來(lái)的歌都是那么的優(yōu)美，，使人陶醉其中。
這就是我的小伙伴，一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，多才多藝的可愛(ài)女孩。每次想到她我都會(huì)情不自禁的陷入沉思。
六年級(jí)的作文 篇2
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天早上，我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現(xiàn)在的心情。激動(dòng)、緊張、害怕？我叮嚀自己：別緊張，別緊張�？珊挂还赡X往外冒。我整整頭發(fā)，又拉拉衣襟，不一會(huì)有整整頭發(fā)，拉拉衣襟。唉，我這是在干什么呀！
操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號(hào)聲，我們的歡呼雀躍，同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員健兒們的動(dòng)力的'源泉。
我站在跑道上，聽(tīng)見(jiàn)了班里同學(xué)在為我喊加油，我頓時(shí)充滿了力量。只聽(tīng)“砰”地一聲，我伴隨著一聲聲加油聲，我拼命地跑起來(lái)。跑到一半，我的步伐漸漸慢下來(lái)，后面幾個(gè)人乘此機(jī)會(huì)跑到我前面，哎呀，怎么辦？這樣我就最后了。我咬牙切齒，用最后一點(diǎn)力氣，追上了兩個(gè)人
最終，我跑了第五名，沒(méi)進(jìn)入決賽，我失敗了。
悄悄地，我退居一旁，避開(kāi)所有的掌聲與目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō)，生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量！
六年級(jí)的作文 篇3
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢？那就是美麗的樹(shù)葉。
每當(dāng)烈日炎炎的夏季從我們身邊悄然離去時(shí)，我們才察覺(jué)到金秋的到來(lái)。我愛(ài)秋，不是因?yàn)樗秦S厚的果實(shí)，而是因?yàn)槟俏宀世_紛的落葉。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)純樸的農(nóng)家小院時(shí)，我已站在山上的樹(shù)林里，開(kāi)始尋找秋姑娘的足跡。
咦？這里怎么還有兩只“黃蝶”在“追逐嬉戲”？我用手輕輕接住了它們。哦，原來(lái)是兩片美麗的楊樹(shù)葉呀！我細(xì)細(xì)端詳著：這兩片楊樹(shù)葉全身是黃色的'，看上去讓人不由得想起了黃金。它是心形的，看著它，我想：這不就是一顆金色的心嗎？讓人不由自主地回想起自己金色的童年。
繼續(xù)往前，躍入眼簾的是一片一片的燃燒著的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。楓的顏色，如團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。期待著，從這份浪漫中追尋美好，憧憬著，在驚嘆的目光中閃爍輝煌。微風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉飄落，如千萬(wàn)只蝴蝶紛飛。接過(guò)一片細(xì)細(xì)品味，寬大的葉面如嬰兒手掌般，紋路清晰。由淺而深的顏色似乎充滿了秋的成熟。我心里暗暗想著：如果這個(gè)紅色在濃一點(diǎn)，就不會(huì)這么耀眼；如果這個(gè)紅色在淡一點(diǎn)，就不會(huì)這么迷人。楓葉就像是一把火，照亮了秋的天空；楓葉就像是一雙手，撫摸著我們的心。
此時(shí)此刻，此情此景，讓我沉醉在其中。這美美得浪漫，美得迷人，美得令人心碎……
六年級(jí)的作文 篇4
老師，或許是一個(gè)普普通通的詞�；蛟S，它沒(méi)有山嶺那么高大，但是它卻像園丁一樣辛勤，像磐石一樣堅(jiān)硬，今天我要夸夸我的好老師——葉老師。
每當(dāng)班級(jí)里要舉行活動(dòng)時(shí)，葉老師總是最積極的。她一絲不茍，有條理的給同學(xué)們分配任務(wù)，自己也忙得像個(gè)大總統(tǒng)似的。就是連我們分享勞動(dòng)果實(shí)的.時(shí)候，葉老師卻站在旁邊，看著我們的一張張笑臉，就像是收到了最好的禮物一般，露出了一個(gè)滿意的微笑。
每當(dāng)葉老師處理事件時(shí)，大家是最放心的。因?yàn)槿~老師做事公平，公正，會(huì)顧及到每個(gè)人的感受。葉老師不會(huì)特別針對(duì)做錯(cuò)事的同學(xué)，而是會(huì)搞清楚事情的經(jīng)過(guò)再處理事件。處理事件的同時(shí)，還會(huì)結(jié)合有關(guān)的同學(xué)，合情合理的解決。這一點(diǎn)，令我深深的敬佩。
葉老師的課堂總是最精彩的，每一次的問(wèn)題都能激發(fā)我們的奇思妙想。葉老師的辛勤總是最多的，每一次的努力都能換來(lái)我們的陣陣喝彩。老師，或許是一個(gè)普普通通的詞，但在我眼中，它卻是一個(gè)美麗，慷慨的詞！
六年級(jí)的作文 篇5
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，當(dāng)然少不了夏天“客官”——蚊子啦！嗚嗚嗚，我夏天的第一個(gè)“初吻”沒(méi)了！
今天，我來(lái)到培訓(xùn)班，拿起筆，挺直背，專心致志地寫起了作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音。我疑惑不解，東張西望地看有沒(méi)有UFO。忽然，一只黑色物體停留在我手上。我定睛一看，啊呀！這不是黑蚊子007嘛！這是哪股風(fēng)把蚊大哥吹來(lái)了？我不管三七二十一，用左手狠狠地拍了下去，007不愧是007，身手敏捷，我還沒(méi)來(lái)得及出手，它就飛走了，留下的只是我手上的“紅包”。我的手不偏不倚地打在紅包上，哇哇叫疼。我說(shuō)蚊子大哥，還沒(méi)過(guò)大年，你送啥紅包呀！我咬牙切齒，心中埋下了仇恨的種子：這個(gè)仇，我一定要報(bào)！
中午，我剛睡午睡，007蚊子就如期而至，在我方上空盤旋，我發(fā)現(xiàn)有“敵機(jī)”入侵，感到形勢(shì)不妙，便召開(kāi)滅蚊大會(huì)：手、腳、嘴等各位領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，坐下來(lái)商議，最后大腦決定——手負(fù)責(zé)拍向蚊子，而其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)防守，防止被007咬到。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我的手拍向蚊子，蚊子一閃，我又一拍，蚊子往下飛，我掄了過(guò)去，蚊子毫無(wú)顧忌地地停在我臉上，我汲取了上次的教訓(xùn)，靜悄悄地、慢慢地下去，誰(shuí)知蚊子狠狠“親”了我的臉蛋，大搖大擺地走了。我的手還在半空，沒(méi)拍下去呢！我泣不成聲，心里發(fā)出“咔、咔”的聲音，碎得四分五裂，都能磨成豆腐渣了。我的初吻呀！頓時(shí)晴天霹靂，我—的心一下子掉到了無(wú)底洞！
下午，我依舊開(kāi)始認(rèn)真地寫作業(yè)。可惡的.蚊子007又來(lái)了，因?yàn)樗杂X(jué)功德圓滿，007自信滿滿地在我眼前晃，要知道，我可是屢戰(zhàn)屢敗，但我就不相信打不死你。再怎么說(shuō)，我也是一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，對(duì)于這種小事，小菜一碟，非要我使出殺手锏，真是雞蛋碰石頭——不知量力��！我使出了降龍十八掌，我拍，我拍，我拍拍！耶！完成�！拔宋宋宋恕笔裁�，還沒(méi)有死，我徹底被它打敗了，沒(méi)事，再來(lái)，氣沉丹田，深呼吸，呼氣，吸氣……嘿！我打，一巴掌下去，張開(kāi)手，咦！不見(jiàn)了。它又停在陽(yáng)臺(tái)上，趁此機(jī)會(huì)我眼疾手快，風(fēng)一樣的速度拍下去。蚊子奄奄一息，升天了！“哦耶！”我欣喜若狂，心想：手、嘴，我為你們報(bào)仇了！
哎！古有打不死的小強(qiáng)，今有惹不起的蚊子呀！
六年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸是我最敬佩的'人，他對(duì)每件事都有責(zé)任新，從不逃避現(xiàn)實(shí)。
我的爸爸是一名出租車司機(jī)，一向樂(lè)于助人，善良忠厚。有一次，一對(duì)夫婦的兒子因得了急病，需要馬上就醫(yī)，便打電話給爸爸，說(shuō)是送他們?nèi)メt(yī)院。到了醫(yī)院，夫婦倆急著掛號(hào)，突然，因?yàn)閯偛徘闆r危急，他們忘了帶錢，急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸二話不說(shuō)，從口袋里掏出二百元幫他們掛號(hào)，他們感動(dòng)地連聲說(shuō)謝謝。幸虧來(lái)得及，孩子脫離了危險(xiǎn)。最后，爸爸送他們回家，下車時(shí)，他們說(shuō)；"大哥，您真好心吶！我們現(xiàn)在身上只有50元最后，爸爸只是說(shuō)然他們先欠著，以后再還。幾天后，那對(duì)夫婦登門道謝：真是謝謝您吶，好心人！要是像您這樣的好人，現(xiàn)在已經(jīng)不多了你們真是無(wú)事不登三寶殿啊！我只是盡自己的所能而已，再說(shuō)，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。''爸爸微笑著說(shuō)。
好一句"這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德''��！這真是我該學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文[經(jīng)典]10-11
[精選]六年級(jí)作文10-01
六年級(jí)作文[精選]10-09
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文10-05
【精選】六年級(jí)的作文10-05
[精選]六年級(jí)的作文10-06
六年級(jí)的作文（精選）10-13