實(shí)用的六年級(jí)的作文[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

　　在我那擺滿精美飾品的書桌上，最顯眼的要數(shù)那個(gè)漂亮的小筆筒了。

　　這個(gè)小筆筒的造型十分新穎，它是一只抱著糖罐子的小兔。小兔有著一身嫩粉色的絨毛，兩只又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵俏皮地耷拉在腦后，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備接收主人的命令。一雙水靈靈的大眼睛下面是一個(gè)小小的 圓頭鼻子，摸上去細(xì)膩光滑。一張不同尋常的大嘴巴，形成一個(gè)“o”字形，仿佛要“啊嗚”一口吞掉你。嘴巴緊緊貼著罐沿，好似在吮吸罐里的蜜糖。它的嘴巴還是一個(gè)小型相框，我的照片就在里面安 穩(wěn)的睡大覺呢，這可是小兔最大的亮點(diǎn)。

　　小兔圓滾滾的身子正死死地抱著一個(gè)糖罐子，這就是裝筆的地方。罐沿和罐底有著一圈嫩粉色的絨毛。罐身就鋪著一層細(xì)細(xì)的'白絨毛。上面畫著小兔的自畫像，十分有趣。

　　這個(gè)筆筒不僅十分好看，而且很實(shí)用。

　　筆筒里面分了兩個(gè)小隔層。第一層里放著小橡皮、訂書針、削筆刀等；第二層放著筆、修正貼、尺子等。每天我要用文具里的時(shí)候，就能在擺放整齊的筆筒里快速找到它們，這樣以來，我的文具就不會(huì) 到處亂跑了。

　　我愛我的小筆筒，它給我?guī)�來了很大的好處�?/p>

六年級(jí)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是有著我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)稱號(hào)的泉州，那里一年四季都很美麗。而那里的小河更是清澈見底，接下來我們就去看看小河四季的景象吧！

　　萬物復(fù)蘇的春天，百花盛開。小河兩旁生長(zhǎng)著許許多多茂盛的小花小草和大樹，小河猶如一位穿著藍(lán)裙的母親哺育著小花小草和小魚。人們時(shí)常帶齊釣魚的裝備到河邊釣魚，還有的人去河里游泳呢！

　　炎熱的夏天，小河旁的柳樹低垂下來了，小河如一片鏡子照著柳樹看著。柳樹使得地面涼快了許多，時(shí)常還有一絲風(fēng)掠過，人們都到樹下乘涼、下棋呢！

　　金黃的秋天，豐收的季節(jié)，河旁的大樹上的'果實(shí)成熟了，枯葉也隨著陣陣風(fēng)落在了小河的身上，稻草在擺放在河旁，孩子們?cè)诘静荻牙锿婺兀?/p>

　　寒冷的冬天，無論是大人還是小孩，都穿上了厚重的棉襖，此時(shí)，小河正在沉睡之中呢，小河旁的大樹也隨著小河睡著呢。

　　這就是我家鄉(xiāng)里的小河，它一年四季都流淌著。

六年級(jí)的作文 篇3

　　鳥兒掠過樹梢，仿佛是拉上了秋的大幕；松鼠在樹叢間輕盈地跳躍，準(zhǔn)備著秋之宴所用的堅(jiān)果；俏皮的小熊挺著肚皮“嗷嗷”地叫喚，像是為大地傳遞了勞動(dòng)的訊號(hào)……

　　一瞬間，花草樹木、男女老少、動(dòng)物山河都忙開了，像是趕著做禮宴的準(zhǔn)備，宛如展開了一場(chǎng)宴前準(zhǔn)備曲！

　　各色各樣的花兒競(jìng)相開放，香甜的桂花、艷麗的菊花、俏皮的牡丹。她們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠、洋洋灑灑地霸占著一大片樹叢。她們都努力使自己綻放出燦爛的笑容，變得芳香撲鼻，色彩奪目。

　　再看遠(yuǎn)方的天空，白蒙蒙的，卻也舒服。這是秋雨姑娘要使絕活哩！她醞釀著一腔甘甜的秋雨，準(zhǔn)備為土地滋補(bǔ)一番，為大地用晶瑩的琴鍵彈奏一曲專屬于秋的“鋼琴曲”。風(fēng)婆婆也被邀請(qǐng)來啦！她輕柔地呼吸著涼爽清新的秋風(fēng)，為禮宴奏響了低緩的前奏，所過之處，盡是濃濃的快樂與香甜。

　　放眼金燦燦的沃田，四處是歡聲笑語。金海般的稻田給人帶來華麗的視感，五彩的菜田給人以滿滿的豐收感，方圓幾公里沒有一處土地裸露，它們被滿滿的收成和甜蜜的笑容裹上了一層豐收的外衣，人們美麗的笑容埋沒在了層層稻海中……

　　宴席已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，秋的客人們也紛紛就席，活潑的大雁，俏皮的鴿子，輕盈的松鼠……他們的'到來更為禮宴增添上了一份秋之韻。禮宴，隨著一聲鳥鳴，正式開始！

　　大片的花兒安靜開放，綻放著她們那觸目驚心的美，秋雨尾隨秋風(fēng)漫遍整片大地，奏著隆重的進(jìn)行曲，勞動(dòng)的人們唱著歡快的收割曲，臉上的笑容比一切都淳樸美麗……水靈靈的果子是開胃小菜，鮮美的蔬菜是美味的正餐，而桂花粉、藕粉則是一道道精美的甜品……

　　秋與人類正是這樣相互給予著，相互快樂著，它們構(gòu)成了一幅快樂而別具韻味的畫，勤勞的人們綻放的笑容更為美妙的秋日增加了一份甜蜜。

　　散席，兩排大雁在“無邊落葉蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來“的美景中飛向遠(yuǎn)方，留下一聲聲啼鳴回蕩在秋的韻味中……

六年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的生日，平常我們過生日時(shí)，大都是與家人或與親戚朋友一起度過。但是今天，我在興趣班上，過了一次令我難忘的生日。

　　課前，老師拿出了一個(gè)神秘的盒子，細(xì)看，原來是一個(gè)蛋糕盒子，全班沸騰了起來，七嘴八舌好不熱鬧！這個(gè)蛋糕盒子是藍(lán)白相間的，上面還有藍(lán)絲帶打著的一個(gè)小蝴蝶結(jié)，顯得特別精致！

　　老師將蛋糕盒子打開，小心翼翼地把蛋糕拿了出來。這個(gè)蛋糕布滿了奶油，蛋糕底下一圈還撒了碎糖果，蛋糕面上半圓，是用奶油做的花苞狀的造型，另半圓擺滿了水果：有草莓，葡萄黃桃等等。

　　接著，我懷著激動(dòng)與喜悅的心情來到了蛋糕前，拿出蠟燭，將它們慢慢地插到了蛋糕上。12根蠟燭正好排成一圈。老師一邊點(diǎn)蠟燭，一邊告訴我們過生日吹蠟燭的習(xí)俗源自于古希臘祭祀月亮女神的慶典。

　　點(diǎn)完了蠟燭，我們關(guān)上了燈，四周瞬間暗了下來，在橘色燭光的照耀下，每個(gè)人的臉上都露出了快樂的笑容。大家一邊拍手一邊唱起了生日歌。大家唱著歌，我閉上了眼，許了個(gè)愿，心中無比興奮。然后深吸口氣，彎下腰，湊到蠟燭前，與大家一起吹滅了一根根蠟燭。

　　分蛋糕啦，我將蛋糕切成一小塊一小塊的三角體，小心地盛入紙盤中并遞給一位位同學(xué)……直到同學(xué)們都拿到了蛋糕后，我們便開始品嘗。香甜的奶油，松軟的蛋糕，和那美味可口的'水果讓我真想多吃幾塊……

　　吃著蛋糕，我不由得想到了媽媽，我們每個(gè)人的生日都是母親的受難日，我們每過一次生日，他們就會(huì)逐漸衰老，所以我們應(yīng)多陪陪爸媽，幫他們都做一些力所能及的事，我想對(duì)爸爸媽媽說：“謝謝你們，你們辛苦了！”

六年級(jí)的作文 篇5

　　每年的農(nóng)歷二月初二，就是家鄉(xiāng)一年一度的開耕節(jié)，也叫茶裹節(jié)。

　　這一天，來自四面八方的親朋好友就會(huì)紛紛涌到我們家鄉(xiāng)來探親訪友。一大早，家家戶戶就忙個(gè)不停，男人們?cè)纂u殺鵝，女人們忙著燒香拜神，醒獅隊(duì)每家每戶地拜家宅，據(jù)老人說，這寓意吉祥與安寧。這時(shí)候，一些商鋪就會(huì)瞄準(zhǔn)商機(jī)，擺出很多應(yīng)節(jié)的物品，如：煙花，炮竹，小孩子的玩具等。

　　到了十多點(diǎn)鐘，你走在村中的巷道上，一陣陣的酒肉香味撲鼻而來，女人們又忙著招呼遠(yuǎn)道而來的客人，男人們則在廚房里大顯身手，中午時(shí)分，家家戶戶都開飯了，親朋好友圍坐在一起舉杯論談，開懷暢飲，碰杯聲，歡笑聲，交談聲，此起彼伏，熱鬧非凡。

　　吃過午飯，人們紛紛涌到廣場(chǎng)看表演了。只見大街上張燈結(jié)彩，人流如潮，廣場(chǎng)上早已是人山人海，鑼鼓喧天，紅旗招展，鞭炮聲不絕于耳，爆開的紅色紙花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)飄蕩，好看極了，小孩子們一邊吃著冰糖葫蘆，一邊興致勃勃地看這精彩的節(jié)目。醒獅表演了，那雄獅鼓著圓眼睛，張開大嘴巴，身上披著金光閃閃的花外衣，精神抖擻，搖頭擺尾，十分好看，人群中不斷爆發(fā)出一陣陣的喝彩聲。鼓聲，鞭炮聲，掌聲交織在一起，譜成了一曲歡樂，祥和，氣勢(shì)磅礴的交響樂。五彩繽紛的桿桿彩旗，光彩奪目的節(jié)日花燈，喜氣洋洋的`張張笑臉，構(gòu)成了一幅和諧歡樂的畫面。人們沉浸在這熱鬧的氣氛中，忘記了自我。

　　傍晚時(shí)分，人們吃完晚飯，帶著大袋小袋的禮物，帶著滿懷的好心情，依依不舍地踏上回家的路途。村民們有些在家談天說地，有的到禮堂去看戲，看煙花……

　　祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，家鄉(xiāng)美，人們更美……

六年級(jí)的作文 篇6

　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親，是一個(gè)快樂、幸福的大家庭。

　　我愛我的學(xué)校 當(dāng)早晨的縷縷陽光照在城市上空時(shí)，我們就已經(jīng)早早地背著書包高高興興地來到學(xué)校。

　　走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到一個(gè)圓形的花壇，里面種著五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時(shí)尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，在風(fēng)中搖擺…… 花壇的中央是一個(gè)不銹鋼的雕塑，猶如一個(gè)音符。

　　花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們就坐在這兒聽老師上課。沿著花壇向前，穿過走廊，正前方是階梯教室，是我們舉行各種活動(dòng)的地方。再右轉(zhuǎn)彎，繞過體藝館，是廣闊平坦的操場(chǎng)，下課了，我們?cè)谀莾禾�繩、打球、做游戲，可熱鬧了……

　　我們的學(xué)校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設(shè)立了自主課，老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛好把自主課分為詞語串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語等等，我們?cè)谶@兒學(xué)到了更多的`知識(shí)。學(xué)校的另一特色是古詩考級(jí)，每一學(xué)期，我們都會(huì)進(jìn)行古詩考級(jí)。當(dāng)我拿到考級(jí)證書時(shí)，心里甭提有多高興了！為了讓同學(xué)們的課間生活過得更精彩、更有意義，在每個(gè)樓層的走廊上都設(shè)立了休閑讀書吧。很榮幸，我能成為一名休閑讀書吧的圖書管理員。

　　我們的成長(zhǎng)，離不開我們可親可敬的老師們。在學(xué)習(xí)上她們對(duì)我們嚴(yán)格要求，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個(gè)人同學(xué)都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

　　我愛我的學(xué)校，更愛我的老師！

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