六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
夕陽(yáng)像一位喝多了酒的紅臉醉漢,吻著大地,依依不舍地滑落,只留下未斂的光芒仍照耀著大地,一切都顯得那么恬靜。
鄉(xiāng)村的傍晚像一幅美麗的油畫(huà)。小路邊的花草樹(shù)木在晚風(fēng)姐姐的輕撫下,安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有夜來(lái)香、柳樹(shù)姑娘們忙著打扮自己,她們用絢爛的晚霞做胭脂,涂紅自己嬌嫩的臉蛋;用金色的.陽(yáng)光做裙子,穿上艷麗的衣服;向小溪阿姨要一朵浪花,插在自己的秀發(fā)上。溪邊的柳樹(shù)姑娘,散開(kāi)一綹頭發(fā)在風(fēng)中搖擺,把自己細(xì)腰彎下去,把長(zhǎng)頭發(fā)垂進(jìn)小溪里悠閑地梳洗著。而調(diào)皮的小溪也不再那么興奮,安然地睡了,魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽也召回小魚(yú)孩子回家吃飯了……
鄉(xiāng)村的傍晚又像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。飛掠過(guò)樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒呼喚著自己的伙伴歸巢。放牛的牧童坐在牛背上,吹著笛子,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。忙了一天農(nóng)活的農(nóng)民扛著鋤頭,赤足走在田埂上,露出愜意的微笑。晚風(fēng)徐徐地吹著,輕輕吻過(guò)淘氣的孩子們的額頭,甜蜜中透著溫馨。竹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,是為風(fēng)姑娘而鼓掌,還是為她伴奏?輕快的音樂(lè)聲中,迎來(lái)了晚歸的人群;氐郊,勞累了一天的人們放下鋤頭,躺在舒適的搖椅上,悠然自得地吸著旱煙,欣賞這美麗的黃昏景色……
這就是鄉(xiāng)村的傍晚,既像一幅美麗的畫(huà)卷,又像一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),美得令人陶醉,令人向往,令人難忘!
六年級(jí)年的作文 篇2
今天臘月十七,是姥爺七十歲的生日,我們一家去給姥爺過(guò)生日。到了姥爺家大家便忙活開(kāi)了,姨媽洗菜擇菜,媽媽忙著切菜做菜。大約11點(diǎn)半左右,客人陸續(xù)到齊了。我迫不及待地打開(kāi)媽媽買(mǎi)的生日蛋糕。哇,好大的蛋糕!上面有一些水果,有粉紅色的.花,還有巧克力,上面寫(xiě)著生日快樂(lè)!我們先給姥爺唱生日快樂(lè)歌,接著開(kāi)始吃蛋糕。我吃的滿(mǎn)臉都是,好像一只小花貓。不一會(huì)兒,開(kāi)飯了,各種各樣的菜都有:有鮑魚(yú);蝦;烤鴨;還有紅燒魚(yú)等可口的食物?腿藗冚喠鹘o姥爺敬酒,我也拿起杯子給姥爺敬酒。我說(shuō):“祝姥爺生日快樂(lè),壽并南山,福如東海。姥爺高興地笑了,還夸我是個(gè)懂事的孩子。這一天就這樣快樂(lè)的過(guò)去了。
六年級(jí)年的作文 篇3
在一個(gè)古色古香的院子外,停著一輛廢棄的老式自行車(chē)。而他的主人像算好的一樣,把他停在了一片樹(shù)蔭下。
自行車(chē)正歇著。他的旁邊緩緩開(kāi)來(lái)了一輛裝飾豪華,滿(mǎn)臉傲慢的汽車(chē)。那輛汽車(chē)看到孤獨(dú)寂寞自行車(chē),便停了下來(lái),不屑一顧地說(shuō):“老哥呀!你看你,慘死了,被人丟在這里當(dāng)廢鐵,哎……”
自行車(chē)說(shuō):“我雖然有點(diǎn)窘迫,但至少給人們服務(wù)了好長(zhǎng)時(shí)間!
“你服務(wù),你哪是服務(wù)?把主人的體力耗光了,讓他冒一身的臭汗都算嗎?你看看我,讓主人坐在里面,開(kāi)著空調(diào),聽(tīng)著我播放的歌,舒舒服服的`,一會(huì)兒就到達(dá)目的地!
自行車(chē)生氣的說(shuō):“我這樣是為了讓主人鍛練身體。再說(shuō)了,你還好意思說(shuō)我,洗個(gè)澡都要錢(qián)。而且你燒的汽油這么貴,你看看我,什么都不要,就能為人們代步。你這是和你的老祖宗叫板。你要知道,我可是比你早出生95年哦!
汽車(chē)氣急敗壞的說(shuō):“怎么了!哼!”
“你排放的氣體是有害氣體,你發(fā)出的聲音又讓人焦躁不安!
“是又怎樣!”
“現(xiàn)在天氣這么熱,就是人類(lèi)大量使用你們?cè)斐傻摹!?/p>
“你沒(méi)看到現(xiàn)在我的近親們都在用電了么,而且一點(diǎn)有害氣體都不排放了!
“你讓人們?cè)絹?lái)越懶惰,造成了現(xiàn)在普遍的亞健康狀態(tài)。”
“……”
這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),一棵老樹(shù)睜開(kāi)了惺忪的睡眼。說(shuō):“你們都別吵了,誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你看,像自行車(chē)它不但能讓人們鍛煉身體,還能為人們代步。而且是人們?cè)缙谥饕拇焦ぞ,十分環(huán)保便捷。但是他的確讓人十分疲勞,很累。再說(shuō)汽車(chē)吧,他雖然為人們帶來(lái)了便捷。但是,卻帶來(lái)了空氣污染。還讓許多人喪命于車(chē)禍之中……所以說(shuō),你們都各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。”
聽(tīng)了老樹(shù)的話(huà),汽車(chē)和自行車(chē)你看看我,我看看你,張口結(jié)舌。不知何時(shí),他們的臉慢慢變紅了。
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