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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-06 08:32:09 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)的作文

        六年級(jí)的作文 篇1

          要問(wèn)我喜歡什么小動(dòng)物,我先讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧:說(shuō)牛不是牛,背著房子走。什么?蝸牛?哈哈猜對(duì)了,我喜歡的小動(dòng)物就是蝸牛。

          記得一個(gè)雨后的傍晚,在放學(xué)回家的路上,我偶然在一堵陰暗潮濕的墻上,發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛。出于好奇,我連忙把它們從墻上拿了下來(lái),帶回了家。一到家,我就認(rèn)真地觀察起來(lái)。蝸牛的身體軟軟的',背上還馱著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋,但是每只蝸牛殼上的螺旋都不一樣,有的是左旋,也有的是右旋,就像我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)短,一對(duì)長(zhǎng)。較長(zhǎng)的觸角上面有一雙小小的眼睛,雖然眼睛很小,但是蝸牛卻憑著它,觀察著周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見(jiàn)的嘴。別看它小,聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),它有一個(gè)很厲害的齒蛇。為什么叫齒蛇呢?因?yàn)樯囝^上有許許多多的小齒,據(jù)說(shuō)最多的有36000多顆呢!蝸牛是用腹足來(lái)爬行的,爬得時(shí)候速度很慢,還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條銀色的線,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

          我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌,歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中講了一只做事有恒心的小蝸牛,它雖然爬行緩慢,還遭到了黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑,可是它仍然持之以恒,朝著目標(biāo)不懈地向上爬。你說(shuō),這樣的小蝸牛,怎能不讓人喜歡呢?

          還有一天,科學(xué)老師讓我們?nèi)プ轿伵,帶到課堂上觀察。上課的時(shí)候,我把它放在桌子上,它好像知道我是它的小主人似的,朝著我爬了過(guò)來(lái)。后來(lái)同學(xué)向我借,我想輕輕地把它從盒子上拿下來(lái),可是它牢牢地吸在盒子上,還好像對(duì)我說(shuō):“小主人,請(qǐng)不要把我送給別人,好嗎?”我輕輕地對(duì)小蝸牛說(shuō):“小蝸牛,聽(tīng)話,我只是借給別人玩一會(huì)兒,乖乖地下來(lái)吧!毙∥伵:孟裾娴穆(tīng)見(jiàn)了。

        六年級(jí)的作文 篇2

          我的同桌是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男生,叫糜子恒。雖然我們只做了二個(gè)月的同桌,但是友誼卻很深。他個(gè)子比我矮;剃著一個(gè)“刺猬頭”;一對(duì)變變的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛;鼻子十分高挺;一張河馬大嘴能說(shuō)會(huì)道。

          我和我的同桌經(jīng)常有說(shuō)有笑,成了形影不離的好朋友。有一次他突然問(wèn)我:“在什么情況下,2比5大?”“額……這個(gè)嘛”我的喉嚨就像被魚(yú)刺卡住了一樣,語(yǔ)無(wú)倫次。他得意地笑著說(shuō):“這都不會(huì)呀,當(dāng)然是在石頭剪刀布的情況下嘍!”我又一次被他“打敗”了?,這就是我那伶牙俐齒的同桌。

          我的同桌雖然很調(diào)皮,但是也十分樂(lè)于助人。有一次做課前準(zhǔn)備時(shí),突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直想:又要挨鄭老師一頓批了,又要挨鄭老師一頓批了……,這時(shí)我同桌的.火眼金睛看出了我的異常說(shuō):“我借你,用完了去打電話叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)!蔽腋屑さ卣f(shuō):“謝謝!”老師話音剛落,只見(jiàn)同桌起身離開(kāi)座位向305班借語(yǔ)文書(shū)。

          怎么樣?這就是我調(diào)皮可愛(ài)的同桌,你們喜歡他嗎?

        六年級(jí)的作文 篇3

          朋友,你認(rèn)識(shí)我嗎?我姓孫,叫雪旸,爸爸媽媽給我起這個(gè)名字是因?yàn)橄胱屛易鲅┖蟮奶?yáng),雪后的太陽(yáng)最溫暖,給人們帶來(lái)了光和熱。我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋,今年六年級(jí)。我的個(gè)子高高的,在班級(jí)是數(shù)一數(shù)二的,我還有一頭齊耳短發(fā),淡淡的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬?小嘴,我看見(jiàn)長(zhǎng)輩總喜歡打招呼,看見(jiàn)小朋友總喜歡和他玩上一會(huì)兒,所以大家都很喜歡我。

          我的優(yōu)點(diǎn)很多,如:性格開(kāi)朗,心地善良,愿意助人為樂(lè),但我最大的優(yōu)點(diǎn)是:勤奮。我相信這樣的諺語(yǔ): 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一分耕耘,一分收獲 。并以此作為我的座右銘。我希望在我夯實(shí)人生基礎(chǔ)時(shí),扎扎實(shí)實(shí),勤勤奮奮,一步一個(gè)腳印的向前沖! 正因?yàn)橛辛诉@樣的信念與努力方向,所以我在班級(jí)的各項(xiàng)工作都名列前茅,深得老師和同學(xué)的信賴與好評(píng)。此次,我希望當(dāng)選勤奮之星,因?yàn)槲矣心芰,也有信心做好這項(xiàng)工作。我也要去試一試,爭(zhēng)一爭(zhēng),就向我們班鋒說(shuō)的一樣:試試能行,爭(zhēng)爭(zhēng)能贏。如果我今天競(jìng)選成功,我就會(huì)更加嚴(yán)的要求自己,做老師的小助手,做同學(xué)們中的好榜樣,好伙伴。如果我今天競(jìng)選失敗了的話,說(shuō)明我對(duì)勤奮之星還有一定的差距, 我會(huì)更加努力,勤奮,刻苦地做好各項(xiàng)工作,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生 ,讓老師和同學(xué)更加信任我。不錯(cuò)哦

          記得,我第一次學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子差,經(jīng)過(guò)了外教的測(cè)試,我只能在初級(jí)班學(xué)習(xí),我流下了傷心的眼淚。但從那時(shí)起,我下定決心,課前要仔仔細(xì)細(xì)地預(yù)習(xí); 課間要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講;課后要不厭其煩地復(fù)習(xí);皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了我一學(xué)期的勤奮,再測(cè)試的時(shí)候,我以流利的口語(yǔ),精湛的語(yǔ)法,通過(guò)了測(cè)試,此時(shí)我萬(wàn)分激動(dòng)與高興,因?yàn)檫@是用我的勤奮換來(lái)的呀!

          還記得,我以前是一位不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生,到上課時(shí)我只能聽(tīng)別人講,可如今,卻恰恰相反,我變的愛(ài)發(fā)言了。誰(shuí)也不會(huì)知道這是為什么,我可以告訴你一個(gè)秘訣,如果十分,那課前預(yù)習(xí)占七分,勇氣和膽量占三分。

        六年級(jí)的作文 篇4

          林清玄曾說(shuō):“人生幸福的開(kāi)關(guān)不在于你擁有的很多東西!彼^的幸福源自于平靜、簡(jiǎn)樸的生活,他對(duì)生活的熱愛(ài)不過(guò)是躲在茅房里汽水喝到嘔氣,每天傍晚目送買醬瓜老人離自己漸行漸遠(yuǎn)……

          入冬的風(fēng)總是帶著些許刺骨的涼意,貪婪被窩里的溫度是正好的!可時(shí)間總是毫不留情地刷過(guò),我不得不起來(lái)上學(xué)去,眼看時(shí)間來(lái)不及了,父親把車子停留在路邊,指著前面說(shuō)自己買點(diǎn)吃的去上學(xué)。朝著他手指的方向我望去,是一對(duì)老人在風(fēng)雪中賣早點(diǎn),寒風(fēng)輕輕吹過(guò),夾雜著幾片雪花隨意地飄散下來(lái),只見(jiàn)老爺爺把老奶奶的手在自己的手上焐熱放入自己的口袋里。我靜靜地看著一對(duì)相偎相依的老人,突然一股暖流涌上心頭。

          在這嘈雜的城市中,人們都生活在那快節(jié)奏里,習(xí)慣了趕早晨的車,習(xí)慣了下雨時(shí)匆匆忙忙地跑著,習(xí)慣了在風(fēng)雪交加時(shí)勞力奔波?伤麄兺浟送A裟_步,靜靜看身邊一切美好的東西。其實(shí)那些都很唯美的,只是在匆忙里沒(méi)有一顆沉靜的心駐足停留。凡人間都是有清歡的.,只要用心享受著平凡的幸福。

          其實(shí),幸福的鑰匙在于心靈的品味,在平凡的世界中得到美好的啟迪。

        六年級(jí)的作文 篇5

          “嘟嘟—”,一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處駛來(lái),平穩(wěn)的停下,從車上走下一位衣著華麗的小姐,那就是我——名揚(yáng)中外的美食專家。

          今天,我要去參加全球的美食大賽。

          我走進(jìn)了參賽場(chǎng)地,比賽快要開(kāi)始了,一位位不同國(guó)家,不同膚色的專家、記者和觀眾坐在臺(tái)下。

          比賽正式開(kāi)始,選手們都抓緊時(shí)間做著他們的`拿手絕活。

          時(shí)間流水般逝去,選手們呈上自己的菜,讓專家品嘗。臺(tái)下的觀眾議論紛紛,想必已經(jīng)迫不及待的想知道結(jié)果吧!當(dāng)一位40號(hào)選手呈上他的菜時(shí),所有人都驚呆了,竟然只是一塊豆腐,不過(guò)嘗起來(lái)卻特別香、鮮,口中還有魚(yú)的味道,但一點(diǎn)兒也不腥,咽下去后還有一陣豆的香味在口中縈繞,真是回味無(wú)窮啊…

          結(jié)果出來(lái)了。“40號(hào)選手,冠軍!”頓時(shí),臺(tái)下一陣歡呼,40號(hào)選手說(shuō)道:“我沒(méi)想過(guò)可以拿冠軍,我只希望讓更多人吃到美食…”

          臺(tái)下一陣陣掌聲響起,不斷地在賽場(chǎng)回蕩。

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