六年級(jí)的作文6篇【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
在初二學(xué)期初，寫(xiě)寫(xiě)小學(xué)老師。我確實(shí)沒(méi)想過(guò)，以一種懷舊的文筆閑閑散散地寫(xiě)著自己的回憶，應(yīng)該說(shuō)，感覺(jué)不錯(cuò)。
一直覺(jué)得小學(xué)過(guò)得相當(dāng)快。我沒(méi)來(lái)得及懷念，沒(méi)有留戀，甚至沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，它就過(guò)去了。同學(xué)那么純真的笑顏，彼此間的.爭(zhēng)吵，一小綹停留額前的發(fā)，現(xiàn)在的我，似乎伸手便能觸到。那些記憶一直停留在某個(gè)角落，不吵不鬧不逃離，一觸即發(fā)，如潮水般洶涌，撲面而來(lái)，有淺淺的歡欣，淡淡的失落，還有一點(diǎn)點(diǎn)明媚的哀傷，它們對(duì)我微笑。
班主任留給我最深的印象，是溫暖。
班主任是教語(yǔ)文的，有個(gè)很小的女兒。她常常笑著。她有些微胖，勻稱(chēng)的恰到好處，戴一副圓眼鏡。記得拍畢業(yè)照時(shí)，她端正地雙手交疊坐著，微笑平靜而慈祥，不知誰(shuí)講了一句：“老師真像蒙娜麗莎�！蔽覀儽阈�，老師聽(tīng)了，也微微笑著，皺皺眉，似是對(duì)紀(jì)律不滿了，卻仍是慈祥的望著我們照畢業(yè)照，像望著終是要飛離巢的幼鳥(niǎo)。
老師也會(huì)跟我們講些閑事，講她從前的學(xué)生，說(shuō)有一批四大金剛，學(xué)習(xí)不好性子好，講得我們笑起來(lái)，老師也笑了。老師提到我時(shí)，喜歡說(shuō)“姑娘”，聽(tīng)得人心暖暖的。老師也常提起她的小女兒，柔柔甜甜的嗓音，眼中滿是疼愛(ài)，是一個(gè)媽媽的樣子。
記得四、五年級(jí)的時(shí)候，一次老師調(diào)整，要換班主任，最后一節(jié)課格外安靜。課終，大家都哭了，老師也眼眶微紅，安慰著我們。后來(lái)，是家長(zhǎng)們與校長(zhǎng)通融，老師才又留了下來(lái)。當(dāng)時(shí)的心情，現(xiàn)在想起仍會(huì)微笑。
現(xiàn)在和老師仍有聯(lián)系，常在考試后或節(jié)日里給老師打電話，長(zhǎng)長(zhǎng)聊上一會(huì)兒，總覺(jué)得在人生途中有一個(gè)人如此深刻地安放記憶中，實(shí)在是美好不過(guò)的事情。
六年級(jí)的作文 篇2
我們都知道：自己通過(guò)打拼獲得的成功；自己開(kāi)創(chuàng)了新事業(yè)，叫做創(chuàng)業(yè)。繼承父輩等人留下的財(cái)產(chǎn)，叫做繼承財(cái)產(chǎn)。做一個(gè)假設(shè):甲是一個(gè)豪門(mén)弟子，他有很棒的經(jīng)濟(jì)頭腦。乙同于甲。甲和乙都18歲了，他們兩個(gè)面臨著同一個(gè)選擇。1.繼承父輩留下的遺產(chǎn)，并學(xué)會(huì)父輩在生意上的技巧；2.取走足夠的資金，自己創(chuàng)一番事業(yè)。
甲選了1，乙選了2。五年后，哪個(gè)人的事業(yè)更好呢?不妨進(jìn)行一個(gè)猜測(cè)：甲的企業(yè)還是老樣子，沒(méi)什么變化；乙創(chuàng)業(yè)成功了，而且企業(yè)比甲的企業(yè)發(fā)展的還好,不但如此，乙還獲得了更多經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)與智慧。無(wú)疑，乙的選擇是正確的。
因?yàn)榧字恢雷袷乩咸椎囊?guī)則，不想去拼搏，沒(méi)有將自己的潛力挖掘出來(lái)，所以沒(méi)有將企業(yè)發(fā)揚(yáng)廣大；而乙充分的發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，不但有了自己的企業(yè)，還將其發(fā)揚(yáng)光大了。
李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的.腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@就像甲和乙一樣。一個(gè)選擇了踩著前人的腳印，取得了只可能獲得的最佳結(jié)果，亞軍。另一個(gè)選擇了靠著自己，一步一個(gè)腳印，取得了冠軍。
我們是要向甲一樣，踩著前人的腳印，還是要向乙一樣，自己開(kāi)創(chuàng)一條道路呢？我想大家都很清楚。
請(qǐng)記住：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。
六年級(jí)的作文 篇3
人生中有許多第一次，在我的記憶中最難忘的第一次是我二年級(jí)的時(shí)候和爸爸一起釣魚(yú)。爸爸是個(gè)鐵桿魚(yú)迷，自詡為釣魚(yú)高手，每個(gè)節(jié)假日都是早出晚歸，不過(guò)收獲頗豐。每次談到釣魚(yú)都是眉飛色舞，聽(tīng)得我都有點(diǎn)心動(dòng)了。雖然釣魚(yú)是男孩子的強(qiáng)項(xiàng)，是他們男子漢的一大愛(ài)好，我就是有點(diǎn)不服氣，女孩就不能成為釣魚(yú)高手。
10月份的一天，媽媽去棗莊考試，讓爸爸在家看我，爸爸坐不住了，就鼓動(dòng)我去釣魚(yú)，我被爸爸說(shuō)動(dòng)了心，就讓爸爸帶我去釣魚(yú)。爸爸騎自行車(chē)帶我走了好遠(yuǎn)的路。我因?yàn)楹孟脶灥酱篝~(yú)，心里非常興奮，就一直催促爸爸快騎，恨不得立馬就開(kāi)始釣魚(yú)。好不容易到達(dá)目的地，爸爸拿出魚(yú)竿，剛掛上魚(yú)線和浮子，我就嚷嚷著釣魚(yú)，爸爸說(shuō)不急，先從漁具包里拿出一個(gè)叫喂窩器的'小鐵桶，在里面倒?jié)M用藥酒泡過(guò)的小米，掛在魚(yú)鉤上，選擇合適的位置投到水里，爸爸說(shuō)這叫喂窩，好把魚(yú)兒吸引到撒有小米的地方。
然后爸爸就給我的魚(yú)鉤上掛上蚯蚓，幫我拋到喂窩的地方，我和爸爸一人一個(gè)魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)了。我緊緊的盯著魚(yú)浮，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)釣到魚(yú)的機(jī)會(huì)，魚(yú)浮一動(dòng)，我的心跳就跟著加快，我急忙舉桿，什么也沒(méi)釣到，一連好幾次都是這樣。我再看爸爸雖然忙著幫我掛魚(yú)餌，可也已經(jīng)釣到了兩三條魚(yú)了。我就問(wèn)爸爸為什么我釣不上魚(yú)，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你看魚(yú)浮在水里正常是露兩目，魚(yú)兒吃食時(shí)，浮子會(huì)上下浮動(dòng)，你不要急著提桿，要等到魚(yú)浮上升到露出水面四目或以上再提
桿。不要過(guò)早，過(guò)早提桿會(huì)把魚(yú)兒嚇跑，也不能過(guò)晚，過(guò)晚魚(yú)兒會(huì)把魚(yú)餌吃掉，也釣不到魚(yú)”。然后爸爸就手把手的教我，浮子開(kāi)始動(dòng)了，慢慢下沉，到一目了，爸爸還不說(shuō)提，繼續(xù)慢慢下沉，一目半了，我都沉不住氣了，爸爸還不說(shuō)話，浮子快看不見(jiàn)了，爸爸還是不說(shuō)話，我的心緊張快要跳出來(lái)了，浮子慢慢的開(kāi)始上升了，露出一目，兩目，我的手都淌汗了，三目了，我問(wèn)爸爸：“提吧”，爸爸就是不說(shuō)話，四目了，爸爸說(shuō)：“提”我的手臂像彈簧一樣猛地一提，手感覺(jué)到桿子在晃動(dòng)，緊接著一條大鯽魚(yú)被我拎出水面，我激動(dòng)大叫一聲“啊，我終于釣到第一條魚(yú)了”。爸爸急忙幫我把魚(yú)拎到岸上，爸爸把魚(yú)舉到我面前，我嚇得往后一退，差一點(diǎn)摔倒，我還是有點(diǎn)害怕魚(yú)的，誰(shuí)讓我是女孩子呢。
經(jīng)過(guò)爸爸連續(xù)幾次指導(dǎo)，我終于領(lǐng)會(huì)到了釣魚(yú)的要領(lǐng)，爸爸就讓我獨(dú)立釣魚(yú)了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)浮，魚(yú)浮開(kāi)始動(dòng)了，慢慢地下沉，我屏住呼吸，兩手穩(wěn)穩(wěn)地握住魚(yú)竿，就是不提，又開(kāi)始慢慢的上升，一目，兩目，三目，我還是不提，四目了，兩手猛一用力，一條大鯽魚(yú)就成了我的“俘虜”。我高興的大喊大叫，就這樣我一條又一條不斷的釣上來(lái)，興奮的叫聲不斷，引的旁邊的老爺爺“嫉妒”的說(shuō)：“今天的好運(yùn)氣都讓這個(gè)小丫頭帶走了”。今天的魚(yú)兒真多呀！兩三個(gè)小時(shí)我們就釣了五斤多魚(yú)。
由于天氣有點(diǎn)冷，我們回家后我就感冒了，爸爸被媽媽狠狠地尅了一頓，我也挨了批評(píng)，不過(guò)我從中明白一個(gè)道理：做任何事情都有有耐心，不能三心二意，也體會(huì)到了釣魚(yú)的樂(lè)趣，這是我永遠(yuǎn)難以忘記的！
六年級(jí)的作文 篇4
學(xué)校門(mén)衛(wèi)張大爺有一只狐貍狗，小狗全身披著金黃色的絨毛，長(zhǎng)著黑珍珠般的眼睛，黑黑的突起的鼻頭，它的尾巴像一把小傘一樣不停搖擺，遠(yuǎn)看真像一個(gè)可愛(ài)的毛絨球，好玩極啦！它還有個(gè)好聽(tīng)的'名字——靚仔。每天無(wú)論上學(xué)還是放學(xué)時(shí)間，我總喜歡逗靚仔玩。
可是，接下來(lái)發(fā)生的一件事卻改變了我對(duì)它的看法。那一天，我像往常一樣去看靚仔，忽然發(fā)現(xiàn)靚仔正用爪子拍打著一只小斑鳩，小斑鳩動(dòng)作遲緩地躲閃著，腿上正流著血。我趕緊喝住了靚仔。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)得知，這只小斑鳩是傍晚時(shí)被張大爺用磚塊打下來(lái)的，當(dāng)時(shí)它正棲息在樹(shù)叢中�，F(xiàn)在張大爺竟然將它喂小狗。靚仔又去玩弄受傷的小斑鳩，而那只小斑鳩，瑟縮著身子，顫抖著小腿，頭無(wú)力地耷拉著，嘴一張一合，好像在痛苦地呻吟。多可憐的小斑鳩啊！當(dāng)靚仔再次拍它時(shí)，我第一次打了靚仔一巴掌，靚仔嚇得跑到一旁。我輕輕地將小斑鳩捧在手心里，想試著放飛它，可它根本飛不起來(lái)，喂它小米它也不吃。這只虛弱而漂亮的小斑鳩，好讓我心痛！
該回家了，我央求張大爺為它治傷，依依不舍地離開(kāi)了小斑鳩�？尚“啉F那可憐的眼神一直閃現(xiàn)在我眼前。第二天一早，我馬馬虎虎吃了點(diǎn)飯就又跑到了傳達(dá)室，可是卻沒(méi)看見(jiàn)小斑鳩，問(wèn)張大爺，他指了指那個(gè)不銹鋼的飯盒說(shuō)：“它沒(méi)活多長(zhǎng)時(shí)間就死了，我把它煮著給靚仔吃了�！笨粗n仔那滿意的神情，我呆住了。一只多么可愛(ài)的小生靈從此逝去了！
殘忍的靚仔！你竟然成了殺害小斑鳩的劊子手啊！
中午放學(xué)時(shí)，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。我想自己應(yīng)該勸阻張大爺打鳥(niǎo)喂狗的行為，讓鳥(niǎo)兒得到自由快樂(lè)的生活。在爸爸的陪伴下，我把想法告訴了張大爺，大爺尷尬地笑了笑，沒(méi)有向我作出不再打鳥(niǎo)的保證。
但是從此以后，我就真的再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)張大爺打鳥(niǎo)。
點(diǎn)評(píng)：讀罷此文，深為小作者的愛(ài)心和生動(dòng)地描述所感動(dòng)。文章用詞講究，語(yǔ)句生動(dòng)，立意新穎，寫(xiě)出了自己內(nèi)心的真實(shí)感情。
六年級(jí)的作文 篇5
今年過(guò)年，我們一家三口去了重慶，在那里我們看見(jiàn)了很多非常美麗的景象，有壯觀的二江匯合；美麗的觀音橋；雄偉的解放碑；高大的釣魚(yú)城，還有好玩又極具特色的洋人街，你們知道嗎重慶有一個(gè)很有地方特點(diǎn)的習(xí)俗，就是——流水席。
流水席是指從過(guò)小年開(kāi)始到每一位親戚家做客，來(lái)一桌人上一桌子菜，吃完了，聊會(huì)兒天就走了，然后再來(lái)一桌人，再上一桌菜，再來(lái)再上，就像流水一樣，所以稱(chēng)之為“流水席”，我們也吃了流水席，菜很好吃，嘗到了當(dāng)?shù)氐奶厣�，同時(shí)也感覺(jué)到了當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹痛緲�。在聊天中，我們更深一層�?了解了他們的日常生活中的習(xí)俗與習(xí)慣，也為他們的智慧感到震撼。
重慶也沒(méi)有在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬街匾饔玫慕煌üぞ摺孕熊?chē)。我通過(guò)詢(xún)問(wèn)，得知原來(lái)是因?yàn)橹貞c是山城，坡都很陡，騎自行車(chē)很費(fèi)勁，所以沒(méi)有人騎自行車(chē)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我們不得不離開(kāi)重慶，我十分不舍，不僅因?yàn)楫?dāng)?shù)貎?yōu)美的風(fēng)景令我眷戀，還因他們的熱情、淳樸令我留戀。
六年級(jí)的作文 篇6
今天是姥爺?shù)腵生日，早上我起了床穿上衣服，洗漱完畢后，吃完早飯，我拿上給姥爺?shù)纳斩Y物，爸爸開(kāi)車(chē)就帶我和媽媽上了姥爺家，爸爸給奶奶爺爺送飯去了，因?yàn)槟棠毯蜖敔敻忻傲恕?/p>
轉(zhuǎn)眼中午到了，大家要給姥爺過(guò)生日了，我們一起坐下來(lái)，拿來(lái)了生日蛋糕點(diǎn)上了蠟燭，一起唱起了生日歌。我的心里很高興，最后祝姥爺生日快樂(lè)。姥爺臉上的笑容像菊花一樣，大家就一起吃起了豐盛的午餐。
晚上吃完晚飯后舅媽說(shuō)：”我們一起唱歌去吧？“我們高興地說(shuō)：”好·好�！罢f(shuō)著我們就出門(mén)到KTV唱歌去了。很晚才回家。
我今天玩得真高興！真痛快！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15