六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)好同學(xué)——張都。他在我們班也算胖的了,圓圓的紅臉蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺極了,一雙小眼睛時(shí)常瞇成一條縫,但總是那么炯炯有神。張都體育成績(jī)很好,別看他胖,卻跑得飛快,題球也不錯(cuò),十足一個(gè)體育健將。
張都是我們班的中隊(duì)長(zhǎng),也是數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)十分刻苦,生怕有人超過(guò)了他。有一次,他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題,時(shí)而臉色嚴(yán)肅;時(shí)而閉目沉思;時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好友找他玩,可他卻用手做了一個(gè)安靜的'動(dòng)作,幾位好友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時(shí),他又冥思苦想起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻,解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀!”看到他高興的笑了,我也笑了。
張都就是這么一個(gè)刻苦,認(rèn)真的人,他的品質(zhì)都是我該學(xué)習(xí)的。你說(shuō),我怎能不愿意和他在一起呢?
六年級(jí)年的作文 篇2
童年就像金色的沙灘,上面散布著各種各樣的貝殼,有漂亮的、微小的、特殊的……在這些貝殼里,有一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)可笑的。
也不知是什么時(shí)候了,反正是我讀幼兒園的期間。一天下午,爸爸和媽媽正在看電視,我則在我的房間里瞎轉(zhuǎn)悠。好無(wú)聊!我在房間里東瞧瞧,西看看。這時(shí),我在一張椅子底下發(fā)現(xiàn)了什么。黑黑的,一圈一圈的。好奇的我拿起這樣的'一個(gè)東西,上下打量著。這是什么奇怪的東西。 還一圈一圈的呢! 嗯,說(shuō)實(shí)話,它有點(diǎn)像我吃過(guò)的那個(gè)面包圈哩……想著想著,突然,一個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò):我可不可以嘗一嘗它的味道如何呢? 于是,我做出了“大膽的嘗試”:我用牙齒小心地咬了一點(diǎn)這個(gè)東西……
“呸! 呸呸呸! 好苦! 真難吃! 不吃了!”我一邊抱怨著,一邊把嘴里的東西吐出來(lái)。然后,我去漱口。當(dāng)我把剛才發(fā)生的事情告訴爸爸媽媽時(shí),他們哭笑不得。媽媽顯得有點(diǎn)一驚一乍的:“什么! 什么! 你咬了那個(gè)東西? 沒(méi)事吧? 我看看……”爸爸教育式地說(shuō):“哎呦,那個(gè)東西怎么能放進(jìn)嘴里咬呢? 下次可不能這樣了!”而我只是純真地認(rèn)為,那個(gè)東西——蚊香,一點(diǎn)都不好吃!
我現(xiàn)在早已不像以前那樣,總是想嘗一嘗某個(gè)東西的味道了。“嘗蚊香”這個(gè)貝殼,在童年的金色沙灘上也顯得獨(dú)特一些。
六年級(jí)年的作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)的時(shí)光總是短暫的;厥淄拢甑纳顨v歷在目,從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女,時(shí)間過(guò)得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了校園中的一草一木,忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了,敬愛(ài)的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔,您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您用所有的知識(shí)教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹(shù)苗成長(zhǎng)到參天大樹(shù),從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江,我們又怎能忘記自己的教師呢?
別了,親愛(ài)的'伙伴們。六年里,我們?cè)谶@里一起努力,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了,在這短暫的時(shí)間里,只能珍惜,珍惜這最后的日子。
別了,美麗的校園。您像一位無(wú)私的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的奧妙、智慧的力量,做人的道理……
六年,過(guò)去了,留下的只是一本同學(xué)錄,一頁(yè)一頁(yè)的翻看,一個(gè)字,一張圖畫,都是那么的熟悉,仿佛又回到了我的校園里……
六年,在人生的旅途中只不過(guò)是短短的幾年,然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的,也是心中最干凈的一片凈土。
別了,我敬愛(ài)的老師;別了,我的親愛(ài)同學(xué)們;別了,我美麗的校園,我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光!在以后的日子里,6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶,還有那難忘的同學(xué)情!
我們即將各奔東西,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),新的老師,新的生活,即便有萬(wàn)分不舍。但是,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我這親切的校園!
六年級(jí)年的作文 篇4
流年沁染,光陰滂沱,時(shí)間帶走了很多東西,可它卻沒(méi)能帶走曾經(jīng)我所經(jīng)歷的苦惱。
記得上學(xué)期,我和一個(gè)叫莘葉的女孩玩得很好,我們常常下課就黏在一起,以致于所有人都認(rèn)為我們是親姐妹,大多數(shù)時(shí)候,看到她,就會(huì)看到我。我們是很好的閨密,下課在一起,放學(xué)也在一起,就好像我們已經(jīng)是一體了,無(wú)法分開(kāi)。
可是,噩夢(mèng)般的一天來(lái)臨了,她和我提出了絕交,當(dāng)她和我說(shuō)出“友盡”這兩個(gè)字時(shí),我當(dāng)時(shí)就愣住了,當(dāng)她的背影離開(kāi),我的'心卻久久不能平靜,這太突然了,所有曾經(jīng)我們歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在那一瞬間在我腦海里重現(xiàn),怎么會(huì)這樣,難道她忘了我們?cè)?jīng)的友誼,這么容易就放下了嗎?我不能理解,也絕不能理解,我要問(wèn)她原因,可能會(huì)有所誤會(huì),但是,當(dāng)我噙著淚水,去找她的時(shí)候,她已經(jīng)不想見(jiàn)我了,對(duì)我也十分冷淡,看都不會(huì)看一眼,怎么會(huì)這樣,我突然覺(jué)得好絕望,好難受,突然覺(jué)得她好冷酷,好高冷。當(dāng)我的朋友們知道我們絕交時(shí),都覺(jué)得不可能,但由于她再?zèng)]找過(guò)我,所以他們最后也相信了,便不再和我提她,怕的是我想起來(lái)會(huì)難過(guò),會(huì)傷心。這一切,竟這樣結(jié)束了!我一直不知道絕交的原因,難道那么深厚的友誼真的那么容易就能放下嗎?我不懂,現(xiàn)在,也不想懂。
流年沁染,光陰滂沱,你總是千萬(wàn)次地問(wèn),時(shí)間帶走了什么,又留下什么……其實(shí)這不過(guò)是一次短暫地相聚,漂向哪個(gè)海岸不重要。
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