六年級(jí)的作文5篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車，然后在寫一篇做風(fēng)箏的日記。
我一回到家，我就開始寫作業(yè)，我寫了2個(gè)小時(shí)，我終于寫完作業(yè)，大功告成了。我開始做風(fēng)箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個(gè)橢圓形，把它對(duì)折就這樣，我連著做了四個(gè)。我接著又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣，風(fēng)車就做好了。接著我又做了一個(gè)風(fēng)車，一個(gè)小時(shí)過去了，在第二個(gè)小時(shí)剛要來臨之前，我的'兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓，拿著風(fēng)車跑呀跑呀，兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動(dòng)下不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去漂亮極了。
我愛我的風(fēng)車，系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車。
六年級(jí)的作文 篇2
“我說老媽，下次就別買臘肉了！”望著今天的晚餐——臘肉蓋飯，我不禁皺了皺眉頭，抱怨道。
別以為我是不喜歡吃臘肉，其實(shí)我愛吃著呢！我是愛吃，但我也不敢吃呀！為什么？因?yàn)榕D肉有毒！
事情是這樣的：昨天我看電視的時(shí)候，無意中看到了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目的名字很特別，叫做“餐桌上的罪惡”。我的好奇心一下子被吊起來了。不看不知道，一看嚇一跳！看完節(jié)目后，我還‘饒有興致’的到網(wǎng)上在仔細(xì)一查。噢，天吶，差點(diǎn)都要把我嚇暈了！
今天你的早餐有吃饅頭嗎？午餐或者晚餐有吃肉嗎？天吶！要是吃了可就不得了了！你知道嗎？現(xiàn)在市面上大多數(shù)的'饅頭都勾兌了香精和各類調(diào)色劑！玉米饅頭里沒有玉米，高粱饅頭里也沒有高粱！肉呢？乍一看，蠻好的嘛，肉的條紋很清楚，也沒有腐爛的味道�？烧娴氖悄菢幼訂幔咳绻阏娴囊詾楣膺@樣就可以辨別的話，也未免太“單純”了一點(diǎn)！知道嗎！你買的牛肉也許可能是豬肉，這有什么不可能的？但是，豬肉當(dāng)牛肉來賣也就算了吧，豬肉還是死豬肉，天吶！也許有人會(huì)問，死豬肉而已嘛，肯定會(huì)有腐爛的味道的啦。你想的到，賣假肉的人又怎么會(huì)想不到呢？沒關(guān)系，這一點(diǎn)可以用“敵百蟲”嘛。請(qǐng)問，你可否知道“敵百蟲”是什么呢？那是毒藥，并且是劇毒毒藥！沒吃饅頭啊、肉啊的，可也千萬別興奮的太早！有毒的還多著呢！我來給你數(shù)數(shù)啊——醬油、茶葉、醋、豆腐……數(shù)個(gè)七天七夜也數(shù)不完呀！
我喋喋不休的邊指著臘肉邊對(duì)媽媽講述種種危害，媽媽一臉不耐煩的打斷了我：“那你說現(xiàn)在還能吃什么？菜嗎？有毒！肉嗎？有毒！連必須要吃的米飯呢！也可能有毒！乖乖的吃你的飯吧！”我望著碗里的臘肉，難以下咽……
六年級(jí)的作文 篇3
今天，我看到了一篇《明天，我們還有水么?》的文章，里面介紹了目前全球缺水的情況。其中，我國(guó)是全球十三個(gè)最缺水的國(guó)家之一，全國(guó)600多個(gè)城市里面有380個(gè)城市缺水，128個(gè)城市嚴(yán)重缺水。所有的這一切都是因?yàn)闅夂蜃兣斐傻?。
目前，地球上可飲用的水只有百人之三了，這個(gè)數(shù)字真是觸目驚心阿!我想：如果有一天地球上沒有了干凈的水，那我們?cè)撛趺崔k啊?人只吃食物只能活三天，但如果只喝水的話能活一個(gè)星期，如果真的有一天地球上沒有了水，那該有多悲哀啊!我說：“從現(xiàn)在起，就要保護(hù)水資源，節(jié)省干凈水�！北热纾簺_廁所、拖地等事情可以用洗衣服、洗臉之類的水，這樣每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位、每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠都這樣做，全國(guó)每天就能節(jié)約好幾百萬噸水啊!
我讀了這篇文章，很受啟迪。晚上洗澡時(shí)，我把浴室的下水?dāng)Q緊，把洗澡的水儲(chǔ)存起來，足夠明天家里沖廁所和拖地用了，這樣節(jié)約用水，就可以保護(hù)水資源了。
六年級(jí)的作文 篇4
我在五年級(jí)暑假經(jīng)歷的十級(jí)鋼琴考試，是我的一次最為艱難的嘗試。挑戰(zhàn)鋼琴考試中的最高級(jí)別，那是我學(xué)鋼琴以來想都沒有想過的。
自從媽媽在我四年級(jí)時(shí)提出這個(gè)大膽的想法，我便把十級(jí)的曲目擺上了鋼琴樂譜架。老師十分認(rèn)真地教導(dǎo)我，極其詳細(xì)地向我解說，我也竭盡全力地去理解，去練習(xí)，為達(dá)到近乎“完美”的水平，我把三首曲子整整練了一年。
不過，邁入候考室的我仍是忐忑不安。我盡量地使自己平靜，但是終告無效。直至進(jìn)了考場(chǎng)，我仍感覺心里沒底。
此時(shí)這種情況卻在幾乎不可能改變的情況下逆轉(zhuǎn)了�？脊俚膰�(yán)厲苛刻使前面那個(gè)自信滿滿的小姑娘臉上表現(xiàn)出了慌亂。一連幾個(gè)考生上臺(tái)，都彈得極其糟糕。而我，想到自己一年里的奮斗，不知怎么竟穩(wěn)定下來。
我上臺(tái)了。我感覺考場(chǎng)內(nèi)一下子靜下來，每雙眼睛都望著我，像一盞盞探照燈。我倒是從從容容地按下第一個(gè)音符。由于我平日為練習(xí)平穩(wěn)，我一直挑最難彈出音的鋼琴?gòu)�，于是，�?dāng)我的手指有力地落下時(shí)，迸出的是流暢而節(jié)奏明顯的串串音階和弦。我越彈越投入，簡(jiǎn)直忘卻了整個(gè)世界。我沉浸在音樂琴聲里，直至最后的`余音結(jié)束。我成功了！
這是一次艱難的嘗試，因?yàn)槠鸪醯奈医z毫不相信我能行。然而，這又是一次最精彩的嘗試，我彈出了自我，彈出了我對(duì)鋼琴、對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和喜愛。同時(shí)，我知道了，在嘗試之前，緊張是沒有用的。最重要的是，它讓我敢于嘗試，讓我擺脫對(duì)自己的懷疑，因?yàn)椤绻辉嚕跄苤雷约旱降啄懿荒苄校?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
圣誕節(jié)是令人耳熟能詳?shù)墓?jié)日，自然我們班在平安夜的前夕，也要開一個(gè)晚會(huì)了！
那天，我早早地來到了會(huì)場(chǎng)，幫助同學(xué)們布置會(huì)場(chǎng)，在氣球的裝點(diǎn)、錫草的映襯下，原本雪白的墻面顯得耀眼，整齊的椅子給單調(diào)棕色增添了會(huì)場(chǎng)應(yīng)有的氛圍，節(jié)日的氣氛洋溢在這間教室。
終于，在同學(xué)們愉快的用餐后，我們的晚會(huì)開始了。首先登場(chǎng)的是莊勇、熊源、劉立民、陳文濤四位男同學(xué)，他們動(dòng)情地演唱著歌曲，原本就優(yōu)美的歌詞在他們的演唱下，更顯得唯美動(dòng)聽。聽著他們的樂聲，我覺得班上有好多和他們一樣的同學(xué)，有動(dòng)聽的歌聲，都可以和歌星媲美了。男同學(xué)有動(dòng)聽的`歌聲，女同學(xué)中也不乏“歌星”、“舞蹈家”呢！
黃穎、梁穎欣和廖曉瀅就是其中的代表。三位女生上臺(tái)落落大方，優(yōu)美的歌聲，頑皮的音符從她們的口中不停的蹦出，充滿在音樂的殿堂，我們坐在其中，一起接受熏陶……
我們班上，有個(gè)多才多藝的女孩，舞臺(tái)上她旋轉(zhuǎn)、舞蹈，她的手指來回跳躍在那微動(dòng)的弦上，她就是蔡穎，她先穿著一件芭蕾舞裙，藍(lán)色的小花點(diǎn)綴在雪白的衣服上，水藍(lán)色的紗一上一下隨著她舞動(dòng)的節(jié)奏起伏不定�！对铝链酚茡P(yáng)的旋律漸漸瀉出，她由定格在地上的動(dòng)作緩緩站起，在音樂的伴奏聲中時(shí)而躍起，時(shí)而徐徐輕搖裙擺，當(dāng)樂曲悄然逝去，臺(tái)下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。她還會(huì)讓手指在古箏的琴弦上舞動(dòng)，那流出的輕響，頗有高山流水的意境……
晚會(huì)高潮的地方，就是游戲環(huán)節(jié)了。特別是踩氣球游戲，那不停炸開的氣球中好像藏著同學(xué)們爽朗的笑聲，每一聲響都會(huì)有笑聲飛出，傳向遠(yuǎn)方……
“Love in your eyes,sitting……”在達(dá)到鼎點(diǎn)的集歌聲中，晚會(huì)即將落幕，但還有許多精彩的環(huán)節(jié)我沒有描述，因?yàn)椋@些精神，無法用言語表達(dá)！