[薦]六年級(jí)年的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　在我的身邊處處洋溢著愛(ài)，其中有老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，還有爸爸的愛(ài)，最讓我難以忘懷的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是世界上最溫暖的愛(ài)！

　　我的媽媽今年四十二歲了，短短的頭發(fā)，英姿颯爽，雖然頭頂間有幾根白發(fā)也遮不住她的干練，兩條彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，透著智慧的'光芒，臉上總是帶著微笑，讓我感到了她的慈祥、親和。

　　媽媽有個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常丟三落四，然而，唯有一樣她從沒(méi)丟落過(guò)，那就是檢查我的作業(yè)。我的每一樣作業(yè)都要經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，我才能夠算是當(dāng)日過(guò)關(guān)。

　　記得有一次，是我剛剛上三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們把那二十六個(gè)英語(yǔ)字母從頭寫一遍，必須按照順序，而我急于玩耍根本沒(méi)按順序，寫的一團(tuán)糟。我外面正玩得開(kāi)心，突然，媽媽嚴(yán)厲的把我叫進(jìn)了屋里，讓我把那英語(yǔ)字母從頭背一遍。我一邊背一邊唱，終于背完了，媽媽說(shuō)：“讓你背二十六個(gè)而不是三十一個(gè)�！眿寢層肿屛抑匦卤骋槐椋�我心想：怎么可能是三十一個(gè)呢？我邊背邊數(shù)，的確是三十一個(gè)，我的臉紅了，頭低下了，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵是要改正�！眿寢屢槐橛忠槐榈慕涛�，認(rèn)真的聽(tīng)著媽媽教，我集中了全部的精力，一遍又一遍我終于熟記于心。此時(shí)此刻我下定了決心：決定每天早上起來(lái)的第一件事，就是把二十六個(gè)字母背兩遍。

　　現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我一直在堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)持了，所以我也收獲著。

　　從小我就被媽媽的愛(ài)包圍著，讓我感到無(wú)比幸福，無(wú)不快樂(lè)，在我心中溫柔的媽媽和藹可親，她寬嚴(yán)有度令我敬佩，媽媽我愛(ài)您！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　不管是誰(shuí)，都會(huì)感到家庭很溫馨，很溫暖的一刻。今天我就給大家講發(fā)生在我家的的一件既有趣，又和諧的事吧！

　　有一天，爸爸喝了一點(diǎn)酒，所以回到家就睡了。媽媽也剛打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備躺到沙發(fā)上休息。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響，我害怕地問(wèn)媽媽：“怎么回事��？”“沒(méi)事兒，打雷了，估計(jì)馬上要下雨！”“哦！”于是，我馬上出動(dòng)，將所有的窗戶全部關(guān)死。

　　不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了，而且越下越大，向窗外望去，所有的狀物都消失了，那是一塊兒白布制成的背景，那斜斜的雨絲仿佛已經(jīng)成橫向的了！突然，南窗戶傳來(lái)噼里啪啦的聲音，還沒(méi)睡著的爸爸也被那震耳欲聾的雨聲驚醒了，看著那扇窗戶，他大叫：“呀！下冰雹了！”他的話音剛落，就不知怎么的，我的屋就噴進(jìn)了水，��！他是從窗戶上邊進(jìn)來(lái)的！我連忙跑去拿來(lái)一個(gè)大盆，用來(lái)接著那噴下的水�！把�！下邊也進(jìn)水了！”我又趕緊拿來(lái)干毛巾被擋住。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那邊的窗戶也涌進(jìn)來(lái)水了！我又把那些離我最近的干毛巾扔過(guò)來(lái)兩個(gè)。這時(shí)，我跑去爸爸那個(gè)屋看看進(jìn)水了沒(méi)。我一進(jìn)去，就看見(jiàn)我那一向不關(guān)心家里情況，也從來(lái)都不做家務(wù)的爸爸這時(shí)正在拿毛巾?yè)跤窟M(jìn)來(lái)的水呢！我順手又將廁所的幾條干毛巾遞給他，于是他又認(rèn)真地干起來(lái)了。后來(lái)我又到哥哥的屋查看情況�！案�！”嗯？電腦前的哥哥哪去了？我一扭頭，看見(jiàn)他正在廁所里找毛巾哩！我隨手給了他三條毛巾，呵呵！平時(shí)懶惰的'哥哥也變得勤快起來(lái)了！“文文！”媽媽正在瘋狂的叫我�！叭グ褬巧系耐习涯孟聛�(lái)！”于是我連滾帶爬得把拖把拽了下來(lái)，然后就和媽媽一起拖我屋里木地板上的水。爸爸和哥哥忙完他們的后，也紛紛來(lái)幫忙。

　　啊！終于弄完了，我們一家都高興地坐在電腦前開(kāi)心地看電影。

　　今天，雖然我們很累，但換來(lái)了一家人的開(kāi)心！真是難得呀！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　今天，我讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇文章，讀完后，使我有很大的收獲。

　　它主要寫了明末清初史學(xué)家談遷兩次撰寫明史榷的感人故事，再次表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，正是因?yàn)樗�有�?jiān)強(qiáng)的信念，所以才會(huì)成功，才會(huì)名垂青史。再回來(lái)想想自己，在平時(shí)的生活中，遇到難題就空過(guò)去，最后的悲慘結(jié)果是它“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路。

　　而文中的談遷為什么在逆境中會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，而且又把信念看得那么重？為什么會(huì)以優(yōu)異的新書(shū)去讓自己翻身呢？而我卻像一潭死水，永遠(yuǎn)都停留在這個(gè)階梯，為什么呢？

　　是因?yàn)槲业姆N種缺點(diǎn)阻擋了我嗎？不，不是，是因?yàn)槲也徽J(rèn)真嗎？不，不是，是因?yàn)槲胰�心二意，不用心嗎？不，不是，那到底是什么樣的一個(gè)原因呢？噢！還是人聰明，那么輕易就猜出來(lái)了，對(duì)，就是它：

　　在生活中，沒(méi)信念，沒(méi)目標(biāo)，才造成的嚴(yán)重后果。

　　難道我要永遠(yuǎn)這樣下去嗎？不，不要，這樣會(huì)阻擋我一生的道路，他也不會(huì)實(shí)現(xiàn)我那藏在心底的美好愿望。

　　所以，我以后一定要向談遷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他擁有的堅(jiān)強(qiáng)信念，人與人之間是平等的，可是為什么別人都能擁有那件美好的東西，而我們卻不能呢？

　　所以在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只有擁有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　�。∈澜缍嗝姥�！它有無(wú)窮的.知識(shí)，需要我們——新一批的兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，只有這樣，才會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念使你邁上人生那坎坷的道路，使你戰(zhàn)勝他，讓你陪伴著成功的喜悅。

　　記住一個(gè)人只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

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