六年級(jí)年的作文4篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
童年是一幅五彩斑斕的畫卷，用畫筆抒寫童年的美好回憶;童年是一段妙趣橫生的故事，記載著我們豐富多彩的童年生活;童年是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影，承載著我們與眾不同的.童年趣事。
記得五歲那年，我剛從幼兒園坐校車回家。放下書包我就坐在沙發(fā)上看電視了。這時(shí)，爸爸媽媽下班回家了，只聽見他們邊關(guān)門邊在討論著什么。
“聽說隔壁老李被單位開除了，你知道這事兒嗎?”
“啊?什么時(shí)候的事，他做事不是一向勤勤懇懇，吃苦耐勞嗎?”
“好像現(xiàn)在都在招學(xué)歷高的年輕人，都怪他肚子里沒墨水啊�！�
我豎起耳朵聽著，原來爸爸媽媽在討論工作的事情。我心里一驚，肚子里沒有墨水?怎么辦?我肚子里也沒有墨水啊!那我以后工作是不是也會(huì)有被開除的風(fēng)險(xiǎn)。我想著想著，突然覺得很害怕，我是不是得喝點(diǎn)墨水?我想著平時(shí)爸爸也用鋼筆寫寫字，于是，我決定好了，要從小喝點(diǎn)墨水，長大就不會(huì)被開除了。
我偷偷溜進(jìn)書房，四處翻找爸爸的墨水在哪里，呀!找到了，原來在抽屜里，我把墨水放到桌子上。這墨水還是一瓶嶄新的呢，正宗“英雄”牌墨水。我擰開蓋子，一股墨水味撲鼻而來，這黑不溜秋的墨水我到底是喝還是不喝呢?如果喝下去，會(huì)不會(huì)中毒啊?但是如果不喝，我將來豈不是要像李叔叔一樣，面臨著下崗的悲哀。這讓我十分糾結(jié)，我躊躇了好一會(huì)兒，冥思苦想了許久，終于下定決心喝墨水。
于是，我拿起墨水瓶，又猶豫了一下下，味道會(huì)不會(huì)怪怪的。我閉上眼睛，慢慢把墨水靠近自己的嘴巴，誰知，剛要喝第一口的時(shí)候，媽媽突然推門走了進(jìn)來，她大喊一句：“你干什么呢!”我被媽媽嚇到了，一下沒拿穩(wěn)，墨水倒在了衣服上，墨水瓶也隨之“哐當(dāng)”一聲掉到了地上，我頓時(shí)傻眼了。媽媽看我這奇怪的舉動(dòng)，問我怎么了，我把事情的來龍去脈都一五一十向媽媽稟告了。
媽媽聽了之后，捧腹大笑，忙向我解釋：“人家李叔叔肚子里沒墨水是因?yàn)樗麑W(xué)的知識(shí)少，代表沒文化，這可跟喝墨水大不相同。”我聽了幡然醒悟，原來還有這層意思呢!我幸好沒有喝下去，不然，現(xiàn)在可能在醫(yī)院躺著呢!
這也告訴我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)有墨水的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來臨。
在開發(fā)海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。許多國家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過渡到“耕�！睍r(shí)代。人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出 倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從 萬噸躍增到 萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來割取。
不僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京 千米的海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”。海洋城內(nèi)除了住宅區(qū)外，還有 個(gè)商業(yè)中心， 個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)， 個(gè)高爾夫球場(chǎng)， 個(gè)棒球場(chǎng)， 個(gè)栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì)跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。
越來越多的人將去發(fā)掘海洋、建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖。海洋的`未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是位于祖國東南邊的安徽省蚌埠市。這是一個(gè)改革開放后，如雨后春筍發(fā)芽一般，發(fā)展起來的一座美麗的大城市。城市不算太大，但也是當(dāng)今不同往日，與以前有了很大的變化。這是我親身感受到的。在不經(jīng)意間，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)隨著時(shí)代的變化，走進(jìn)了小康社會(huì)，變得更加繁華，更加耀眼了。我對(duì)我自己的家鄉(xiāng)巨大的變化刮目相看。
改革開放36周年，我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化，特別是進(jìn)入21世紀(jì)后，這本來是小小的'城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展頓時(shí)插上了騰飛的翅膀，善良勤勞的蚌埠人用自己的雙手創(chuàng)造了這一切，描繪著一幅幅美麗的圖畫。
不僅祖國和家鄉(xiāng)變化大，我住的小區(qū)變化也很大。以前，我們小區(qū)只有幾棟小樓（一共六樓），可是現(xiàn)在小區(qū)里變得不再空蕩起來，小區(qū)里又建筑了很多棟小高層（一共二十幾樓），而且還有好多的花草樹木；原本地面凹凸不平，現(xiàn)在地面上鋪上了瓷磚，當(dāng)下雨的時(shí)候，陸地上不再站上泥土，只有一些雨水躺在地面上，非常干凈。每天早晨，我迎著朝陽走在上學(xué)的路上，我都為我們蚌埠市的日新月異的變化而感嘆。一座座美麗的住宅小區(qū)拔地而起，一條條寬闊的柏油馬路四通八達(dá)，一個(gè)個(gè)綠油油的花壇生機(jī)勃勃。清晨的公園和廣場(chǎng)上，鳥語花香，到處是晨練的老人；傍晚，萬家燈火中的蚌埠市顯得萬籟俱寂，這是一幅多么美麗又和諧的圖畫啊！
過去的大街上，到處可見的是數(shù)不勝數(shù)的垃圾和臟土，一到大風(fēng)來到便是塵土飛揚(yáng)，令人無處可藏。小商販們總是亂擺亂賣，此起彼伏的叫賣聲讓這個(gè)城市顯得更加嘈雜和無秩序。你看現(xiàn)在，一條條新鋪上就曠闊的馬路就從城市通到鄉(xiāng)村，車水馬龍的車輛就像一條條小毛毛蟲一樣在馬路上川流不息。道路兩旁都是綠樹成蔭，青草如茵，繁花似錦。到了晚上，萬家燈火大放光彩，一棟棟高樓頓時(shí)像被披上了寶石鑲嵌的衣衫，五光十色，燈火輝煌，一條條街道變成了浩瀚的銀河。
這就是我的家鄉(xiāng)——蚌埠市。我為我的家鄉(xiāng)蚌埠市感到驕傲，我為我自己是蚌埠人而感到自豪，我祝蚌埠明天會(huì)比今天更要美好、美麗！
讓我們手拉手、心連心，群策群力，同舟共濟(jì)，建設(shè)美麗溫馨家園，開創(chuàng)燦爛輝煌的未來吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我從幼稚童孩成長為青澀少年，從邁入閬師附小的大門，我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多，在這個(gè)夏天，我即將告別母校，告別我的同學(xué)們，即將步入初中生活。
這個(gè)夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛夏天，不知是何原因，只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的.記憶中，這個(gè)夏天，有歡樂，也有悲傷�？鞓返氖牵覀兗磳⒊蔀橹袑W(xué)生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長大的同學(xué)們，告別我們的恩師。
記憶中的母校，是我們學(xué)習(xí)的樂園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學(xué)樓，對(duì)了，還有學(xué)校門前的那一課皂莢樹，在6個(gè)春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹從發(fā)芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發(fā)芽。陪著皂莢樹走過了六年，在這個(gè)夏天，我們會(huì)站在這可皂莢樹下，向他揮別。
母校中的一切，總會(huì)勾起我的回憶，在這個(gè)學(xué)校，我們經(jīng)歷了太多太多，余下的一個(gè)月時(shí)間，讓我將這份記憶，藏在這個(gè)學(xué)校中，永遠(yuǎn)銘記。
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