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【精選】我的六年級(jí)小學(xué)作文（通用60篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)表姐，她在生活中就是一個(gè)“百變怪”，為什么這樣說(shuō)呢？讓我們一看究竟吧。
上次我去姐姐家時(shí)，一進(jìn)門就聽見一陣歡樂(lè)的笑聲，姐姐邊笑邊說(shuō)：“歡迎表弟來(lái)做客”。我看見姐姐身穿一件黑色大衣，頭戴一頂紅色小帽子，手里拿著一個(gè)MP4在聽音樂(lè)。姐姐喜歡聽音樂(lè)，MP4和她是形影不離，有一次她坐在椅子上邊聽音樂(lè)邊隨著節(jié)奏晃動(dòng)身體，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，一不小心重心不穩(wěn)就摔倒了。姐姐還喜歡彈鋼琴，每次我去的時(shí)候她都要彈幾曲給我聽，彈琴時(shí)她的背挺得筆直筆直的，細(xì)長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快地跳動(dòng)著，很快美妙的音樂(lè)就彌漫了真?zhèn)�房間，姐姐自己彈好后還要教我怎么彈，因此我也學(xué)會(huì)彈幾首曲子。所以你看，我的姐姐首先就是一個(gè)“文藝怪”吧。
后來(lái)我和姐姐一起做作業(yè)，姐姐和我都是六年級(jí)的，但一轉(zhuǎn)眼姐姐就變成了“智力怪”。姐姐做作業(yè)很認(rèn)真，字也寫得很漂亮，她半個(gè)小時(shí)就把作業(yè)做好了，而我卻要差不多一個(gè)小時(shí)才能做完作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，還是請(qǐng)教姐姐才做出來(lái)的。
做完作業(yè)后，姐姐和我就到小區(qū)里玩，我們打羽毛球，跳繩，騎滑板車，我們騎著滑板車在整個(gè)小區(qū)道路上轉(zhuǎn)圈，玩得很嗨，姐姐很喜歡運(yùn)動(dòng)，據(jù)說(shuō)姐姐在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上還在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)呢，所以說(shuō)姐姐還是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)怪”吧。
當(dāng)然，不止這些，姐姐在生活中還會(huì)變成其他很多怪，比如“吃貨怪”、“愛美怪”等等。總而言之，姐姐就是一個(gè)“百變怪”，讓人不大看得透她。不過(guò)，我有這樣一個(gè)姐姐我還是感到非常自豪。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我是一家五口人姓申的家庭里。父親是一名醫(yī)生母親姓姚是農(nóng)村人。
爸爸講我小的時(shí)候，還計(jì)劃生育爸爸為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我抱著我東躲西藏，有時(shí)還把我藏在莊稼地里不管我了爸爸還說(shuō)我是拾了個(gè)命被計(jì)劃生育待著了，我爸爸借了好多錢想買回來(lái)，可還是晚了，掉胎藥打了，原來(lái)打掉胎藥的那個(gè)女的和我爸爸認(rèn)識(shí)打得少，因此我才降到了這個(gè)世界上。
我六歲還沒上學(xué)，看到別人上學(xué)我心里很難受，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里窮的很爸爸借了錢才讓哥哥姐姐上學(xué)。我七歲了我終于上學(xué)了，那時(shí)就在自己村莊讀了二年學(xué)校因沒老師荒廢了，我跟著哥哥上大潭村上學(xué)，有一次我和哥哥起一個(gè)自行車，哥哥帶我走的半路上時(shí)又讓我?guī)е�，可沒走多遠(yuǎn)因我身形小帶不動(dòng)就一頭載到了小河溝里出來(lái)時(shí)混身上下全是土，哥哥哈哈大笑真難以忘懷，可以風(fēng)平浪靜了直接上三年級(jí)了，因家里窮哥哥不上了幫家里干活，我因年年紀(jì)小不讓上了，我傷心地時(shí)候睡覺都在哭看到別人上學(xué)是那么快樂(lè)餓哦多么可望上學(xué)啊，經(jīng)過(guò)我的一哭二鬧我有重新回到了學(xué)校，有從一年級(jí)開始上了我九歲上一年級(jí)浪費(fèi)我多少時(shí)光啊上五年級(jí)的時(shí)候我和張帆經(jīng)老師說(shuō)了來(lái)到了石婆固上學(xué)我太喜歡這個(gè)學(xué)校了老師和同學(xué)都很親切六年級(jí)的時(shí)候我遇見了袁守良老師他待人親切子也寫得漂亮我和喜歡這個(gè)老師六年級(jí)的科目很多還有畫畫。
現(xiàn)在班里的同學(xué)對(duì)我很好哦真是知足了，在我有病的時(shí)候同學(xué)們?nèi)タ赐遥矣肋h(yuǎn)也往不了我想各種辦法幫助同學(xué)，多做有益的事這是我的理想我的愿望是天下所有的父母老師同學(xué)健康快樂(lè)過(guò)好每一天。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
在這“錦繡中華”的大地上，鑲嵌著一顆璀璨的綠寶石，那就是我可愛的家鄉(xiāng)--鄭州。
鄭州是河南省省會(huì)，是全省政治經(jīng)濟(jì)文化中心，是雄踞中原腹地，是中國(guó)鐵路、公路、航空、信息兼具的重要綜合性交通通訊樞紐之一。是中國(guó)重要的內(nèi)陸開放城市和國(guó)家歷史名城，悠久的歷史，燦爛的文化及黃河母親的天賜，賦予了鄭州豐富又獨(dú)特的自然和人文旅游資源。也是中國(guó)中部地區(qū)正在崛起的現(xiàn)代化商貿(mào)城市。
鄭州歷史悠久，具有震驚中外的“二七”大罷工就發(fā)生在這里。一九二二年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，工人階級(jí)為了奪取自由，推翻軍閥的統(tǒng)治，工人們英勇頑強(qiáng)不屈不撓同帝國(guó)主義和軍閥進(jìn)行斗爭(zhēng)，為了紀(jì)念這次罷工和犧牲的英雄兒女們，特建造了一座雄偉壯麗的紀(jì)念塔，它就是屹立在鄭州中心的“二七”紀(jì)念塔。
鄭州近年來(lái)，發(fā)生了多么大的變化��！那高聳入云的銀基商貿(mào)城，那雄偉壯觀的科技館，還有那建筑驚人的省博物館……迎接了多少四面八方的客人。你那不凡的姿態(tài)和服務(wù)員熱情的態(tài)度，使人慕名而來(lái)，滿載笑意而歸。
在鄭州市的西區(qū)的綠城廣場(chǎng)，那里栽滿著各種各樣的花草樹木。綠城廣場(chǎng)是由七塊大草坪組成的，一年四季，到處翠色盎然，使人有一種心曠神怡的感覺。在廣場(chǎng)里的草坪中開滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，白的，夾在草坪叢中象無(wú)數(shù)個(gè)五顏六色的星星，微風(fēng)一吹，一閃一閃的，美麗極了。草坪中間有一個(gè)隨著音樂(lè)“翩翩起舞”的噴泉，微風(fēng)一吹，噴泉水花便有一種云霧繚繞的感覺，使人流連往返。
綠城廣場(chǎng)的“綠”是在草坪上，而中原路上的“綠”也別有一番情趣。
當(dāng)你來(lái)到中原路上你會(huì)看到道路兩旁是一排排的綠樹和整齊的綠色隔離帶，這些隔離帶是由大花壇組成的，花壇四周栽著冬青樹，每個(gè)花壇里還種著三棵高大的松樹和鄭州市的市花--月季花，春天，中原路變成了花的海洋，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃似金，花團(tuán)錦簇，散發(fā)出一陣陣濃郁的花香，引來(lái)一群群蜜蜂蝴蝶圍著它們翩翩起舞，它不僅美化了環(huán)境，也凈化了空氣，為鄭州市增添了勃勃生機(jī)。
�。》睒s、富強(qiáng)、美麗的鄭州您是中華兒女的驕傲，黃河母親哺育著你，是你每時(shí)每刻都在發(fā)射出燦爛奪目的光芒。
�。∶利惖募亦l(xiāng)--鄭州我愛你。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí)，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦，但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間，卻顯得特別偉岸和親切。
記得我上三年級(jí)入學(xué)的第一天，當(dāng)我坐在教室里等待上課的時(shí)候，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，他快步走上講臺(tái)，用流利的普通話向同學(xué)們問(wèn)好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的男中音，把全班同學(xué)吸引了。
他，就是我們的班主任李老師，并兼語(yǔ)文老師。他講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽，時(shí)而小聲低吟，時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而一本正經(jīng)，又像是講故事，又像是拉家常。我聽的是津津有味，在不知不覺中，把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我都喜歡上了語(yǔ)文。
他不但講課好，字也寫的非常蒼勁有力，板書整整齊齊，把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫在黑板上，生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。
李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí)，他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。
李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，永不枯竭。雖然過(guò)去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我有一只小狗玩具，它是同學(xué)媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的。
它的樣子，真是可愛極了。
小狗一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在它的臉上；一對(duì)毛茸茸的紫色耳朵，十分可愛小巧；一張可愛的小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，該減肥了。小狗身上的毛，一段有一段沒有，好像穿了一件紫色的連衣裙，真是十分惹人喜愛。
小狗不僅可愛，還很好玩兒！
小狗的肚子上，還有一個(gè)開關(guān)，按一下遙控器的按鈕，它就會(huì)蹦蹦跳跳地走路，還會(huì)唱歌呢！它那小巧玲瓏的嘴巴一張一合，那樣子，滑稽極了。偶爾，它那紅的可以滴出血的舌頭，會(huì)向外一伸，真擔(dān)心它會(huì)咬到舌頭。
小狗不僅好玩兒，而且能讓人心情愉快。
有一次，我有一道題做不出來(lái)，就泄氣了，一屁股坐在了沙發(fā)上生氣，不小心坐到了小狗玩具的遙控器上，小狗就蹦蹦跳跳地對(duì)我唱歌，我頓時(shí)心情大好。心想：我怎么能才試了這么幾次，就泄氣了呢？于是，我又回到書桌前，只試了幾種方法，就找到了解題的方案。
小狗玩具不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還鼓勵(lì)我鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我非常喜歡它。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我的童年趣事聽起來(lái)雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場(chǎng)玩時(shí)，我看到一個(gè)同學(xué)嘴巴超級(jí)大，真是平時(shí)不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來(lái)，可誰(shuí)知他把我的氣球咬爛啦，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧？
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會(huì)惡心的�？晌衣牭竭@個(gè)事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時(shí)，我趁同學(xué)上廁所時(shí)，放啦一大堆肉到他碗里�？烧l(shuí)知他回來(lái)吃啦以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來(lái)，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗啦。
第三件趣事是，我們參加一個(gè)比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)�？简�(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致，但是放學(xué)以后，我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起，中間有點(diǎn)間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。
第四件趣事是，我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過(guò)啦幾秒之后放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
大名章天鈺，屬猴（正因?yàn)檫@點(diǎn)，她性格更像猴子一般），芳年4周歲，性格調(diào)皮，活潑，有點(diǎn)多變。長(zhǎng)得超可愛，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴以及一個(gè)靈敏的小鼻子。
為了能讓你更準(zhǔn)確地了解我這個(gè)“猴妹”，我就給你講述一下她的兩個(gè)堪稱“天下無(wú)雙”的絕招。
第一招：頑劣無(wú)比
某日，我那“猴妹”或許是覺得無(wú)聊，竟發(fā)出了給小貓刷牙的想法，也許是她的猴脾氣成就了她的猴個(gè)性——說(shuō)干就干，她先準(zhǔn)備好牙刷、牙膏、杯子和水，習(xí)慣性地喚了聲小貓：“喵喵……”小貓歡叫著跑過(guò)來(lái)，滿歡喜地以為有什么口福，可當(dāng)它感知道自己身臨險(xiǎn)境，想用無(wú)謂的掙扎逃脫，為時(shí)已晚。妹妹使足了勁才弄開小貓的嘴巴，正準(zhǔn)備刷牙，或許是小貓看見了那比自己身體還長(zhǎng)的牙刷，感到害怕，竟把頭一扭，對(duì)著妹妹的手就是“啊嗚”一口。“哇……”妹妹一下子哭了出來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，妹妹極委屈地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽聽了哭笑不得，只好指著妹妹的腦門說(shuō)：“我的小祖宗呀……”
第二招：奇思妙想
或許妹妹生來(lái)就是與眾不同，因?yàn)樗偸菚?huì)冒出許多千奇百怪，一個(gè)幼稚的想法，一個(gè)惹禍的想法。
那天，她突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)我會(huì)飛翔那多好啊，可以去任何地方，上幼兒園再也不用怕遲到了，還可以像仙女一樣在藍(lán)天中飛舞，和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還能和勤勞的蜜蜂一起在燦爛的陽(yáng)光下采蜜，與大雁一起旅行。如果是那樣該多好��！”我不驚笑了起來(lái)，我沒笑她的天真。是的，我也會(huì)經(jīng)�；孟脒@些想法，我想，我現(xiàn)在會(huì)，以后也會(huì)，或許永遠(yuǎn)都會(huì)。我不驚喜歡上了這個(gè)愛幻想的妹妹。
怎么樣，你了解她了嗎？感覺到她的頑皮與可愛了嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我的理想很簡(jiǎn)單，那就是人類靈魂的工程師——人民教師。
那是一次偶然在電視上看到的，在里面報(bào)道的是一些關(guān)于老師們感人的事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué)；劉效宗堅(jiān)守33年換來(lái)18個(gè)大學(xué)生；孫影為了讓孩子們有書念，放棄了城市里的好工作......所以，我從此的理想是當(dāng)一名人民教師。
后來(lái)，有一次的事件更讓我堅(jiān)信了人民教師的理想。
那是一次自習(xí)課上，因?yàn)樯衔缈剂嗽嚲�，所以自�?xí)課老師準(zhǔn)備先讓同學(xué)們改題，如果不會(huì)可以問(wèn)他她，最后在再與同學(xué)們一起理解題，保證以后不會(huì)錯(cuò)了。
而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過(guò)不去，又因?yàn)槟懶《桓胰?wèn)，便遲遲地愣在了那里，突然，我聽到老師叫我的名字，我便應(yīng)了一聲，老師問(wèn)：“你怎么不來(lái)呀？是不是不會(huì)改？到我這里來(lái)吧！”就這么一句短短的話，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過(guò)去，不一會(huì)兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯(cuò)題。當(dāng)我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個(gè)大大的“愛”字浮現(xiàn)了出來(lái)。
�。∥医K于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會(huì)種出好“大樹”。
所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我們班是一個(gè)很溫暖的集體，無(wú)論喜與樂(lè)，我們都不曾退縮，一起大聲歡笑。今天，我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過(guò)的甜酸苦辣吧!
悲
六年級(jí)上學(xué)期的退學(xué)典禮，英語(yǔ)老師神色凝重地走進(jìn)教室，低聲宣布我們班的英語(yǔ)成績(jī)是全級(jí)的最后一名。這時(shí)，班里一陣噓氣，有些眼淺的女同學(xué)甚至抽泣起來(lái)。我們都記得，臨近期末的那些日子，我們都很努力地學(xué)習(xí)，連英語(yǔ)老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽見響聲，沒想到……
怒
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子跳高比賽的決賽正在緊張進(jìn)行中。新轉(zhuǎn)來(lái)的文小波同學(xué)是個(gè)跳高好手，他一路過(guò)關(guān)斬將，一次又一次跨過(guò)面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聚集在操場(chǎng)上，為文小波吶喊助威，文小波也不負(fù)眾望�？稍诤竺孀铌P(guān)鍵的一跳，我們明明都看見文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過(guò)了欄桿，可欄桿卻無(wú)緣無(wú)故地掉了下來(lái)，使文小波只能屈居第二。后來(lái)我們班有些男生覺得有蹊蹺，甚至出手查這“離奇案件”，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是，我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每周一無(wú)一例外的升旗例會(huì)上，校長(zhǎng)宣布一個(gè)月以來(lái)的四項(xiàng)評(píng)比結(jié)果。當(dāng)他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的時(shí)候，全班的同學(xué)都欣喜若狂，畢竟我們班已經(jīng)很久沒拿到流動(dòng)紅旗了。老師把掛在教室門口的旁邊的那一剎那，連路過(guò)的小鳥也聽見我們的歡呼聲……
風(fēng)再猛，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?海再深，浪再高，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?天再冷，雪再厚，小鹿不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會(huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋�(gè)家——溫暖的班集體。在這里，不管有多大的困難，同學(xué)和老師都會(huì)支持你、鼓勵(lì)你一直走下去。只要記得，這里永遠(yuǎn)是你的家……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
老師是那春雨，染綠了世界；老師是那蠟燭，照亮了前途；老師是那暖陽(yáng)，溫暖了心靈……
光陰荏苒，畢業(yè)將近。在我心中最為感謝的是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
新學(xué)期開學(xué)不久的周日晚自習(xí)課，陳老師穿著一襲淡綠色的飄逸長(zhǎng)裙，神采奕奕，渾身上下散發(fā)出溫暖的氣息。
“陶怡然，你去把全班同學(xué)的家校聯(lián)系本整理一下，記住，要按學(xué)號(hào)順序！”此時(shí)陳老師站在講臺(tái)上，淡然地分配著任務(wù)�！笆恰⑹恰毕啾�，我這個(gè)新上任的學(xué)習(xí)委員，顯得手忙腳亂。
一會(huì)兒排錯(cuò)了學(xué)號(hào)，一會(huì)兒拿漏了幾本，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)忘交了本子，又趕緊催促他們……我忙不迭的穿梭在教室與老師辦公室之間。忙活了半天，好不容易才整理好家校聯(lián)系本。
當(dāng)我把一摞本子往老師辦公桌上放時(shí)，興許是堆放得太高，在我驚懼地注視下，竟垮塌下來(lái)，散落一地。我低垂著頭，緊咬著嘴唇，在老師無(wú)奈的目光下，尷尬地重新收拾……
“折騰”了大半節(jié)晚自習(xí)，終于整理完畢。而同樣清理作業(yè)本的各科課代表，以我嘆為觀止的速度早已完成了任務(wù)。
隨后的日子里，不僅是整理聯(lián)系本這方面，其他事情我的完成效率也是很低。盡管陳老師沒有批評(píng)我，但心思細(xì)密的我也從同學(xué)們的眼神中看出了嘲笑。為此，我苦惱不已。
陳老師看出了我的煩心事。為了鍛煉我的辦事能力，她給我安排任務(wù)后，總是會(huì)細(xì)心的安排一位擅長(zhǎng)此方面的同學(xué)和我一起做事，從而使我學(xué)會(huì)他們快捷的方法，提高效率。
一學(xué)期下來(lái)，我不但在學(xué)校成為老師的好助手，而且在家庭大掃除日，一直笨手笨腳常常被媽媽批評(píng)的我，也在媽媽驚訝地注視下，用一種快速有效的方法把窗玻璃弄得干凈明亮。
謝謝老師！在我的眼中您既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無(wú)窮，唯有教誨銘心中。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇11
每個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：害怕蟲子，害怕血，害怕死亡，害怕黑暗，害怕學(xué)生的告密，害怕孤獨(dú)等等。我是唯一的男人，——。以上弱點(diǎn)我都怕。而其中，我最害怕一個(gè)人，特別害怕在漆黑的夜里一個(gè)人。
不知道哪天晚上，媽媽病了，想掛鹽水。父親陪母親去王醫(yī)生家，把我一個(gè)人留在家里。我拒絕說(shuō)什么。但是在父母的強(qiáng)烈要求下，我被留在了家里。(因?yàn)楫?dāng)時(shí)是晚上9點(diǎn)左右，第二天要去上學(xué)，父母不讓我去。)我躺在床上，摸著脖子上的玉，嘴里念叨著：爸，你真行，媽要掛鹽水了。你要走了，現(xiàn)在就好，沒人陪我；你們兩個(gè)真的是“女隨夫唱”。我看著電扇，就像一個(gè)人，盯著我；我聽著腳步聲，就像鬼在玩什么。我的猜測(cè)讓我保持清醒。我嚇得下了床，看著窗外迷人的月光，心里祈禱著“爸媽快回來(lái)了”，嘴里念叨著“南方?jīng)]有阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快回來(lái)……”
當(dāng)我聽到樓底傳來(lái)腳步聲時(shí)，我想，“佛出現(xiàn)了，謝謝你，佛……”但是上帝辜負(fù)了我，不僅不是我父母的腳步，還讓我更加害怕。
在非常害怕的情況下，我變得焦慮起來(lái)，躲在床上。
.過(guò)了很久，我又聽到了腳步聲。我怕不是我爸媽的聲音，就裝聾作啞，把頭裹在被子里。
我家的門被打開了，我開始猜測(cè)是不是小偷，我又開始擔(dān)心了。直到媽媽叫了我的名字，我才從床上起來(lái)，打開門，沖進(jìn)媽媽的懷里。我害怕把事情告訴爸爸媽媽，他們會(huì)嘲笑我，我沒有說(shuō)話。
這次經(jīng)歷讓我記住了，也關(guān)注了，也忘不了。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇12
每一個(gè)人都不會(huì)天生就伴隨著懂事而是經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)懂得的。有的人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)經(jīng)歷的事情的增多而漸漸退去任性的一面，變得懂事起來(lái)。然而有的人卻一輩子都改不掉任性的毛病。
從某種角度考慮任性的人更顯得有個(gè)性，就像是某些人所說(shuō)的棱角。但對(duì)于年少無(wú)知的我們來(lái)說(shuō)，少一些任性多一份懂事便會(huì)讓我們的父母心感欣慰。我也是一個(gè)很任性的孩子，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢的懂得了聽話懂事的意義。
一天下午，我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門前的冰柜，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢，我任性地要奶奶給我買，平時(shí)，奶奶就寵著我，何況現(xiàn)在?奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在買冰棍回來(lái)的路上，奶奶被一輛疾馳而來(lái)的摩托車撞傷了。我急忙跑過(guò)去，奶奶已經(jīng)昏迷了，可手里依舊死死地握著那支買給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車車主打了120，并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車。
到了醫(yī)院，爸爸媽媽都來(lái)了，我的淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室。我開始后悔我的任性，如果是我自己去買冰棍，這悲劇就不會(huì)發(fā)生了�？涩F(xiàn)在，我能做得，只有靜靜地等待……
座椅上的冰棍靜靜地躺著，我拿起它握在手心，感覺到的不是冰冷，而是一陣陣的溫暖，那種暖很特別，因?yàn)�，他告訴我：“以后不能再任性了!”
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的我是一個(gè)聽話懂事的好孩子。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇13
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她留著短發(fā)，又黑又亮。圓臉有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)很可愛。我和她從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，所以我們就像姐妹一樣。
有一次考試只考了80分，很郁悶。她看到我情緒低落。講笑話安慰我。過(guò)了一段時(shí)間，我的煩惱都沒有了。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)，‘王夢(mèng)竹，你必須努力自己克服困難。道路平坦不好。有時(shí)候走斜坡是對(duì)你的考驗(yàn)。我在這個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)腳跟。我摔倒了，不想再站起來(lái)。之后，會(huì)有那么多不愉快的事，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那你怎么克服呢？在一個(gè)地方摔倒了，就不想再站起來(lái)�！斑@不是我所知道的王夢(mèng)竹，”聽完這段話，我又自信了。推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力就是這句深刻的話。
還有一次，考試的時(shí)候，忘了帶尺子。我像煎鍋里的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)，她絕望地把新買的尺子摔成了兩截。給了我一塊。這時(shí)我心想：多么漂亮精致的尺子啊！她怎么破的！現(xiàn)在我救了那把壞掉的尺子，因?yàn)檫@里有我們的友誼。
這是我的知己，也是我最好的朋友。她可以為我做任何事。我可以為她做任何事。這樣，我們互相幫助，互相信任�，F(xiàn)在，我和她分開了。她在城市，我在農(nóng)村。一想到她，我就會(huì)淚流滿面。我的知己，我最好的朋友，你還能再遇見我嗎？哪怕一方都行。對(duì)了，我忘了告訴你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇14
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句�！昂�!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李靖逸，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇15
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多高興的事，而令我最高興的事是小時(shí)候的一場(chǎng)籃球賽。
記得那一天，我們班上體育課，剛好，六年級(jí)也上體育。我坐在籃球場(chǎng)上閑著沒事玩，就向六年級(jí)發(fā)了一封“挑戰(zhàn)書”，想和他們比一場(chǎng)籃球賽。沒想到，六年級(jí)的同學(xué)爽快答應(yīng)了。我心想：“完了，完了，我只是和他們說(shuō)笑而已，沒想到，他們當(dāng)真了。如果我現(xiàn)在和他們說(shuō)逗你玩兒的，他們非打死我不可�！睕]有辦法，我一溜煙地跑到我們班這里，大聲地說(shuō)；“誰(shuí)來(lái)跟我組建籃球隊(duì)，去挑戰(zhàn)六年級(jí)�！蔽艺f(shuō)得口干舌燥，才有幾個(gè)同學(xué)站到了我的身后，我看了看，大約也只有五六個(gè)人。最后，我們只能硬著頭皮上，邁著沉重的步伐向六年級(jí)走去。
六年級(jí)大哥哥們說(shuō)；“我還以為你不來(lái)了，害怕了呢！”我和伙伴們被激怒了，說(shuō)道：“其實(shí)，我們不是害怕來(lái)，是怕你們輸了，丟了你們的面子�！贝蟾绺鐐儽患づ耍f(shuō)道：“那好，我們現(xiàn)在就開始比賽，看看誰(shuí)會(huì)輸？”比賽就開始了。他們把球扔到空中，我一個(gè)騰空越起，把球搶了過(guò)來(lái)，又迅速地跑向籃筐那里，直接跳起，一個(gè)挎籃，把球投到籃筐里，投中了，我們隊(duì)伍歡呼一聲。就這樣，我們比來(lái)比去，一直到下課，結(jié)果18：17，我們班獲勝了。
通過(guò)這件事，我知道自己是最棒的！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇16
我的爸爸非常喜歡畫畫，只要走進(jìn)他的書房，就會(huì)聞到股股墨香，看到一幅幅嬌艷多姿的牡丹、挺拔飄逸的竹子、鐵骨寒香的梅花，還有那充滿了濃厚生活氣息的西部風(fēng)土人情畫和一幅幅書法作品……
爸爸的畫畫水平相當(dāng)?shù)母�！家里�?lái)人看到那一幅幅畫，一條條字，沒有不翹大拇指的。平時(shí)，爸爸經(jīng)常帶我出去寫生，把觀察到的東西畫在本子上，然后在進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的時(shí)候畫在畫中，所以，他的畫中每個(gè)人、每棵樹都栩栩如生。
每次畫畫時(shí)爸爸都要先坐下來(lái)想一想：畫什么、怎么畫，所以每次畫起來(lái)都是胸有成竹。有一次，爸爸畫了一幅婀娜多姿的牡丹和幾只小蜜蜂，這蜜蜂畫的是那么的逼真，就連家里的小貓都把畫上的小蜜蜂當(dāng)成了真的要去抓它。
爸爸平時(shí)管我管的可嚴(yán)了，盡管他的工作很忙，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，如果我有進(jìn)步，他臉上總是樂(lè)呵呵的。如果我退步了，或犯了錯(cuò)，爸爸不會(huì)打我、罵我，而是耐心的鼓勵(lì)我，給我講大道理，把我說(shuō)的心服口服。
爸爸除了讓我好好學(xué)習(xí)，還讓我參加各種興趣小組，讓我多才多藝。什么舞蹈、英語(yǔ)、鋼琴、畫畫……我都會(huì)，爸爸還在有空時(shí)教我學(xué)畫畫，我畫的畫很多，我從小到大畫的畫足以辦一個(gè)展覽館了。爸爸起初教我用毛筆畫我們中國(guó)的國(guó)寶大熊貓，我畫的哪里是大熊貓呀！那簡(jiǎn)直是一團(tuán)黑色毛線球，但經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的練習(xí)，那大熊貓終于畫的有模有樣，我終于學(xué)會(huì)了畫大熊貓。
我希望爸爸的畫越畫越好，我愛這個(gè)愛畫畫的爸爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇17
我有一個(gè)溫暖的家，家里有會(huì)發(fā)光的太陽(yáng)：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。
我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑黑的會(huì)發(fā)光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來(lái)會(huì)微微上翹，身材高大，強(qiáng)壯，特別是他的啤酒肚，拍起來(lái)像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來(lái)特別認(rèn)真，把自己關(guān)在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進(jìn)房間。爸爸就像一棵樹，深深地扎根在這個(gè)家中，為我們遮風(fēng)，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務(wù)，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當(dāng)她聽到別人的不幸遭遇，都會(huì)兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來(lái)。媽媽的頭發(fā)是黑色的，像絲綢一樣潤(rùn)滑；眼睛水汪汪的，像藍(lán)寶石一樣發(fā)出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當(dāng)我聞到菜的香味時(shí)，都會(huì)食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標(biāo)努力奮斗著。
我愛我的五口之家，家和萬(wàn)事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇18
我的家住深圳市紅嶺路最北邊，我的家面積不是很大，但是我覺得它是個(gè)溫馨的世界。
一進(jìn)門就是客廳。我家客廳冬暖夏涼，非常舒服。每天早上起床都能照到太陽(yáng)，也能感受到窗外的鳥語(yǔ)花香。周末，坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊享受被太陽(yáng)曬得暖暖的感覺，很是溫馨！
電視機(jī)旁邊有個(gè)大玻璃柜子，里面放滿了爸爸收藏的古董物品，讓人看了有一種古香古色的味道。沙發(fā)上鋪著有圖案的墊子，被媽媽裝扮得很洋氣，茶幾上糖果碟盛著五顏六色的糖果，還有媽媽每日一沖的“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個(gè)房間，前面的是爸爸媽媽的臥室，收拾得很整潔。最里面的是我的房間，右邊是一張上下床。上鋪沒有人睡，是用來(lái)招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個(gè)抽屜，裝滿了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的參天大樹，充滿生機(jī)。為房間送來(lái)清新的空氣。
我家書房在右邊。書房的正中是電腦臺(tái)，墻角的書架上擺滿了書籍和雜志，里面有我喜歡的書。我常常在書房看書，做作業(yè)，偶爾會(huì)拉一下小提琴。高興時(shí)會(huì)拉上幾個(gè)小時(shí)。累了會(huì)坐在書房沙發(fā)上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹，家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染，明亮又舒服！我每次放學(xué)回家就會(huì)懶懶地靠在沙發(fā)上感受這美好的家！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇19
我的家是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個(gè)小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國(guó)結(jié)象征幸福和美滿�！敝袊�(guó)結(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門旁邊有一排書柜。柜子里擺放著我喜歡看的書。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬(wàn)別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。
從我的“小天地”出來(lái)，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳�？蛷d墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福�？蛷d里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。
我愛我家，這個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇20
我有一個(gè)很好的夢(mèng)想，所有人都想不到，今天我就來(lái)告訴大家它的精彩吧！
有一天，我剛醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)天窗上有一只小鳥在自由自在的飛翔。于是我就讓媽媽幫助我去飛翔，可是飛到了一半，媽媽說(shuō)：“自己的夢(mèng)想就要自己去完成�！笨蓩寢寗傉f(shuō)完，我就要去上學(xué)了，中午回來(lái)的時(shí)候書包突然變重了，于是我打開書包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶葫蘆，我問(wèn)了媽媽這是什么，媽媽也搖搖頭說(shuō)：“不知道�！�
于是，我上網(wǎng)查了成千上萬(wàn)遍，可是沒有查到，就在我晚上我睡得正香的時(shí)候，突然聽到有人在叫我的名字，我以為是媽媽叫我起床，可是聽到這聲音也不像媽媽，我起來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是書包里的寶葫蘆說(shuō)話了，我大聲喊：“有鬼��！”仔細(xì)一想：“爸爸和媽媽今天都不在家，于是我趕緊穿上衣服飛快地跑到張奶奶家，葫蘆也跟著我后面跑著。我關(guān)上張奶奶家的門后，葫蘆就自己回家了。
第二天早上，我小心的回到家里，我看到葫蘆在吃飯，而且還給我做了一份，于是我們成了好朋友，我給它起了一個(gè)名字叫小寶。
它每天陪我上學(xué)、陪我吃飯、陪我睡覺，我告訴了它我的夢(mèng)想，于是它說(shuō)要幫助我，我們做了成千上萬(wàn)個(gè)翅膀，可是沒有一個(gè)能飛，我又試了一次，又失敗了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于成功了。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“終于能飛了！”通過(guò)這次的經(jīng)歷，我知道只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后才能夠獲得成功。
我感謝我的媽媽讓我來(lái)到了人世，也感謝我的好朋友小寶，更愛我有一個(gè)聰明的大腦。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇21
我的爸爸長(zhǎng)的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿自信的眼睛，再加上黑濃濃的頭發(fā)，中等身材，總是一副一本正經(jīng)的樣子。
爸爸非常溫柔可愛，我很少見他發(fā)脾氣抱怨。他語(yǔ)言也總是非常有趣，總是逗得愛生氣的媽媽哭笑不得。
但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅(jiān)持不懈、從不抱怨。爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，可能因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩刻煸绯鐾須w，有時(shí)晚上回來(lái)還要工作到半夜才去睡覺。有時(shí)他給客戶設(shè)計(jì)方案，客戶總會(huì)提出各種五花八門的要求，但他總是盡全力滿足從不放棄也從不埋怨。
記得有一回我彈鋼琴，曲子比較難，我總彈不好，媽媽就讓我多練幾次，我沖媽媽發(fā)了脾氣說(shuō)我不想學(xué)了，然后自己就上床睡覺去了，半夜我上廁所發(fā)現(xiàn)工作一天的爸爸還在電腦前設(shè)計(jì)圖紙，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這么晚了你怎么還不睡呢？”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉，笑了笑說(shuō)：“爸爸的這個(gè)客戶比較嬌氣，所以設(shè)計(jì)方案改了很多次，明天客戶就想要，所以今天我必須做完�！蔽乙宦�，生氣地說(shuō)：“反正你不缺客戶，他這么麻煩干脆別給他做了。”爸爸聽了把我摟在懷里說(shuō)：“那不行，這個(gè)方案我做一半了，怎么能因?yàn)殡y就放棄呢？難才要去挑戰(zhàn)呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠(yuǎn)不會(huì)有出息的，你說(shuō)呢丫頭？”聽了爸爸的話我立刻不好意思地笑了，說(shuō)：“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟，我也不會(huì)放棄的�！卑职中α�，我也笑了。
我愛我的爸爸！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇22
理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；理想是一位導(dǎo)師，不時(shí)提醒我們要努力。理想實(shí)現(xiàn)需要付出代價(jià)。
我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看見老師們站在那“知識(shí)的殿堂”上，用那動(dòng)聽的聲音向我們傳授知識(shí)，對(duì)我們進(jìn)行思想啟迪、啟蒙時(shí)，我便確定了我的理想——當(dāng)一位人民教師。我想把自己的知識(shí)傳遞給那些渴望知識(shí)的孩子們�？此麄兊哪樕涎笠缰@得知識(shí)的喜悅。
每個(gè)人要有夢(mèng)想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽(yù)，只為了教育更多的孩子。她在教師這個(gè)崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學(xué)生成才，只希望自己的學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習(xí)慣，卻依舊對(duì)我們笑容滿面，期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級(jí)孜孜不倦，值得我去好好學(xué)習(xí)！
實(shí)現(xiàn)理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說(shuō)我的理想是當(dāng)一名老師，但我現(xiàn)在面對(duì)陌生人時(shí)，都十分害羞，在課堂上也很少答問(wèn)題，不善于表達(dá)。將來(lái)，我怎么面對(duì)我的家長(zhǎng)和學(xué)生們呢？又怎么把知識(shí)傳授給我的學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我的理想還離我很遠(yuǎn)，可我不會(huì)放棄，我會(huì)一直朝著它奮斗，奮斗！
多年后，如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力�？傆幸惶欤麄円矔�(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇23
有一個(gè)人，他是最可敬的。他雖然喝酒，但是脾氣非常好；他有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)更多；他時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，愛護(hù)著我。
他是誰(shuí)呢？就是我的老爸，他中等個(gè)，有些瘦。他滿臉皺紋，胡子拉碴，頭發(fā)是黑白相間，眉毛是濃淡相宜，眼睛卻是大如銅鈴，炯炯有神，看上去兇神惡煞的樣子。
我的老爸愛好許多，最愛的就是——喝酒，他對(duì)酒非常癡迷，癡迷到不吃飯光喝酒的程度。有一次，我把他的酒給藏起來(lái)了，他怎么也找不著，就大發(fā)雷霆，好像猛虎一樣亂吼亂叫，但是他用鼻子一聞，就找到了酒，他那鼻子就好像狗的鼻子一樣靈通。更可笑的是，他看見酒就好像剛從沙漠里回來(lái)的人見到水一樣饑渴難忍，馬上打開喝了幾大口。
老爸的第二大愛好就是喜歡花，我家有許多的花，有迎春花、蝴蝶蘭、櫻花、菊花，月季花等。爸爸對(duì)花照顧的很細(xì)心，讓這些花天天微笑，我爸插花沒有一個(gè)不活的，并且都能茁壯成長(zhǎng)，至今我家有了一個(gè)小花園，全是老爸的功勞，我爸就好像花園中的老大，帶領(lǐng)著這些花快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我爸也喜歡種蔬菜和水果，我家有草莓、葡萄、土豆、柿子、山藥，蘋果等，品種齊全。這些都在花園里，襯托出花園的美，因?yàn)檫@些水果蔬菜讓我吃著更放心。
我的老爸最大缺點(diǎn)就是太固執(zhí)，不把別人的話放在心上，但是他有自己的主見，有自己的一套做法。
我的老爸就是這樣一個(gè)人，缺點(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)也多多，我愛老爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇24
像往常一樣，我在學(xué)校走廊里晃晃悠悠地走著，樓梯旁，一個(gè)女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無(wú)奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來(lái)有問(wèn)題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費(fèi)力地拉起腿和腳，感覺要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著，上樓梯時(shí)手還要扶著樓梯，好像病的不輕。
聽同學(xué)說(shuō)：她的雙腳是天生殘疾，本來(lái)應(yīng)該在家臥床休息，可她為了不荒廢學(xué)習(xí)，就每天讓父母送他來(lái)上學(xué)，上樓梯時(shí)都是自己一步一步艱難挪動(dòng)，從一樓到四樓差不多要走半個(gè)多小時(shí)，課間休息時(shí)也不能動(dòng)，上廁所也不能去，實(shí)驗(yàn)樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著，放學(xué)時(shí)也要父母接，她失去了行動(dòng)的自由。
我看見她艱難地走路，不禁聯(lián)想到我自己，得上一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)，腦袋稍熱一點(diǎn)就躺在床上說(shuō)有病，讓一家人圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買，弄得全家人都擔(dān)心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅(jiān)強(qiáng)的精神令我感動(dòng)，他父母每天都接送她的那種愛也令我感動(dòng)�。ㄎ蚁�，他的父母一定很擔(dān)心同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)會(huì)撞到她，）希望大家都能關(guān)心照顧她，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，她一定對(duì)自己的未來(lái)充滿信心! 她的未來(lái)生活會(huì)更加美好。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇25
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像流水一樣流逝。
暑假已經(jīng)過(guò)去了，我在六年級(jí)。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級(jí)。這意味著我離開母校的時(shí)間越來(lái)越近了。我不想離開學(xué)�；蚰切┖门笥�。
六年級(jí)的時(shí)候真煩人！學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，上網(wǎng)時(shí)間也開始減少。更糟糕的是，作為一名班干部，我還有很多事情要做。我是數(shù)學(xué)課的代表，我必須每天移動(dòng)作業(yè)。每次老師向?qū)W生求助，總會(huì)有我。我是一名每周檢查員，在輪到我檢查的一周中，我每天都會(huì)帶著兩個(gè)孩子到處走。作為一名六年級(jí)的大四學(xué)生，和一群小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報(bào)，我都會(huì)分享繪畫。昨天本來(lái)也是一個(gè)假期，但是被老師叫去學(xué)校發(fā)了一份板報(bào)。運(yùn)氣不好！尤其是開學(xué)那天，有三個(gè)班級(jí)的老師讓我給一份黑板報(bào)紙。我在值班。我會(huì)在值日那天保持房間干凈和班級(jí)紀(jì)律。哦，媽的！
作為一名小學(xué)生，我不能做這么多事情。然而，考慮一下也是對(duì)的。老師給了我如此沉重的負(fù)擔(dān)，這只能靠信任。另一方面，我必須盡自己的一份力量，不讓老師擔(dān)心。
六年級(jí)的時(shí)候我長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，知識(shí)也比以前多了。我想向全世界宣布，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學(xué)生和爸爸媽媽的好女兒。
在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)新人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇26
我的摸樣沒有什么特殊的，個(gè)子不怎么高。在家里，奶奶常說(shuō)：“你爸爸高，你卻矮，真是高個(gè)子生了個(gè)矮個(gè)子啊。”一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的短頭發(fā)，像一個(gè)壺蓋扣在腦袋上。
我屬牛，說(shuō)來(lái)還真巧，我就有一著“老牛脾氣”。就說(shuō)有那么一件事吧：那是一個(gè)的星期一早上，我要上學(xué)是發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，奶奶看我這樣埋頭找東西，好奇的問(wèn)：“你什么東西找不到了？”我粗聲粗氣地回答：“紅領(lǐng)巾不見了。”奶奶見我滿屋子找，好心提醒我：“以后紅領(lǐng)巾放哪兒要記住，不要粗心大意……”
我找不著紅領(lǐng)巾本來(lái)就有些冒火，讓奶奶這么一說(shuō)，就不高興地撅起了小嘴，憤憤地說(shuō)：“我快遲到了，你不幫我找那就算了，好嘮嘮叨叨羅羅嗦嗦……”說(shuō)著一腳把擋在前面的小凳子踢倒。
姑姑見了，親切地對(duì)我說(shuō)：“奶奶說(shuō)你幾句，你就這樣不耐煩，說(shuō)你是為了 你好，難道你喜歡大家都不管你嗎？”站在旁邊的爺爺笑咪咪地說(shuō)：“屬牛的人，脾氣真大啊！”我很不服地大聲嚷起來(lái)：“牛，牛，你們就記得牛的缺點(diǎn)，牛也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！”爺爺聽了不緊不地說(shuō)：“你干嗎生氣��？屬牛的人膽子大，有正義感，這些都是優(yōu)點(diǎn)。至于你嘛，改掉你的牛脾氣就是人人喜歡的好‘牛’了�！�
我聽了爺爺?shù)脑�，決定要努力改掉這“�！逼饬�。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇27
“家”是一個(gè)多么溫馨的字。不僅是我們居住的地方，更是我們分享自己的快樂(lè)，訴說(shuō)心中的委屈的地方；同時(shí)，它也是我們遇到狂風(fēng)暴雨，無(wú)處可去時(shí)的一處永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
我的家雖然房子面積不大，但每一天都充滿無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)、和諧與幸福。
在我很小很小的時(shí)候，就畫過(guò)無(wú)數(shù)張和爸爸媽媽依偎在一起幸福微笑著的畫，紙上每一縷圓滑的線條，每一塊濃重的色彩，都是小小的我對(duì)家簡(jiǎn)單概念和理解�，F(xiàn)在，我對(duì)我快樂(lè)的三口之家，有了更深一步的理解。
爸爸是我們家中的頂梁柱。每天他很早出門上班，每次都很晚回家。有時(shí)，周六、周日還要加班。就是為了多掙些錢，讓我和媽媽過(guò)得更幸福。由于他每天都早出晚歸、非常疲勞，所以，他黑亮的頭發(fā)中，新增了好多白發(fā)。
媽媽是為這個(gè)家付出最多的。她為了更好的照顧我和爸爸，在單位班里的“停薪留職”她每天都把房子打掃的干干凈凈，沒有一絲灰塵。她把飯菜做得豐盛可口，是為了讓爸爸更好的工作，讓我更好的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。她不顧天氣好壞，不顧自己生病，每天準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校門口，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口接我。這些都是她為這個(gè)家所付出的。
我，則是家中調(diào)節(jié)氣氛的一個(gè)“開心果”，每天我都把學(xué)校發(fā)生的有趣的事情跟爸爸媽媽一起分享。同時(shí)，我也是為家付出最少的，有時(shí)我只能夠幫助媽媽，做一些力所能及的家務(wù)，我也只能用有意的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇28
說(shuō)起爸爸，每個(gè)人都有。今天我就來(lái)向你們介紹介紹我的爸爸。
我的老爸是一名鐵路工人。可能是跟職業(yè)有關(guān)系吧，常年在外奔波勞苦，使他的臉黑黑的，烏黑的頭發(fā)下面兩只眼睛炯炯有神。老爸41歲，一米七的個(gè)頭 兒，雖然有點(diǎn)矮，但是力氣卻不小。我爸為人也十分熱情，每次招待客人都笑容滿面的，當(dāng)客人走的時(shí)候，也是笑著送走客人�？粗腿擞匈e至如歸的感覺，他才欣 然一笑。
我的爸爸會(huì)一種特技，就是手影。老爸的手影時(shí)而像一匹駿馬在草原上奔馳；時(shí)而像一只小狗，看家護(hù)院；時(shí)而像一群人，嘮著家常；時(shí)而像一個(gè)火箭，飛上云天；時(shí)而像一只小貓活蹦亂跳……每次我和我的家人看到以后，都會(huì)被逗的哈哈大笑，老爸都成我家的歡樂(lè)豆了。
還有象棋，以前我給大家說(shuō)過(guò)，今天就不說(shuō)了。
就說(shuō)說(shuō)羽毛球吧，他對(duì)羽毛球頗有研究，怎樣打才能打好，怎樣打才能讓羽毛球打到對(duì)方的球場(chǎng)上去。今天，我就跟大家透露一下。
首先，和對(duì)手挑低球，一定要耐心，等他不耐煩了，你就可以趁機(jī)挑高球，來(lái)一個(gè)大力扣殺，使他防不勝防。還有一招，就是發(fā)球，先發(fā)一個(gè)低球，讓他挑高球，然后你再大力扣殺。
這就是我的老爸，當(dāng)初我媽和他結(jié)婚的時(shí)候，還不知道他是個(gè)多面手呢！我愛我的爸爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇29
爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了。請(qǐng)放開我的手。我不想做籠子里的鳥。我要的是藍(lán)天白云碧海。我不是在哄我小時(shí)候玩娃娃。不要用糖果騙我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
有一次，我和朋友約好去春游。你們都阻止了我。母親說(shuō)；孩子們，山路太崎嶇了，我們擔(dān)心你們的健康會(huì)被淹沒。別累，我不去。不然我給你買最好的繪本。爸爸媽媽，你們知道嗎？第二天，我來(lái)到學(xué)校，聽同學(xué)們談?wù)撆郎降慕?jīng)歷。我很羨慕�；仡^一看，我很生氣。為什么別的孩子能去而我不能？現(xiàn)在學(xué)校所有的學(xué)生都在積極努力成為自力更生的小標(biāo)兵。我也不例外！
還有一次，我想自己洗衣服，你卻說(shuō)：“看看誰(shuí)家的孩子自己洗衣服。學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后自己洗衣服。但是，爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想在你們?yōu)槲以O(shè)計(jì)的圈子里做一個(gè)“好”孩子。想和同齡的朋友一起歡笑，一起在海里游泳，一起享受陽(yáng)光雨露，一起在陽(yáng)光下奔跑。我不想做一個(gè)躲在父母背后的弱者，我想做一個(gè)勇敢的人。要知道，鷹的利爪是在無(wú)數(shù)次的生存和捕食中創(chuàng)造出來(lái)的。我要做一個(gè)鷹一樣的戰(zhàn)士，做風(fēng)暴中的高大楊樹。
爸爸媽媽，請(qǐng)放開我的手！讓我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，離開狹窄的港灣，駛向蔚藍(lán)的大海，帶著渴望的心駛向我的目標(biāo)。讓我在藍(lán)天白云上展開希望的翅膀。我想做一個(gè)生活中堅(jiān)強(qiáng)的人，寫一個(gè)幸福的明天。
爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇30
爸爸今年40歲，是水電公司的一名職工，個(gè)子很高，強(qiáng)壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的，濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
爸爸的第一大特點(diǎn)是愛唱歌，走路唱，看書唱，工作也唱。有一次爸爸正在衛(wèi)生間里刮胡子，嘴里還一邊唱著：“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”忽然，只聽“啊”的一聲慘叫，我趕忙跑過(guò)去看，哈！原來(lái)是老爸光顧著唱歌，不小心把臉刮破了！我馬上拿來(lái)創(chuàng)可貼，往老爸的臉上一貼，哈哈！爸爸變成“灰太狼”了�！肮�！爸——爸爸，你臉上的叉叉好像是灰太狼才有的呀！”我連眼淚也笑出來(lái)了，爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來(lái)。
爸爸的第二大特點(diǎn)是愛玩電腦，上班玩，放假玩，晚上還玩。有一次，我洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，別玩“魔獸”了，該睡覺了！”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)。凌晨2點(diǎn)時(shí)我起床小便，發(fā)現(xiàn)爸爸還在玩，于是我大聲叫道：”爸，2點(diǎn)啦，去睡吧！”爸爸又點(diǎn)頭答應(yīng)了。6點(diǎn)了，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)爸爸還沒睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸沒理我，依然目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦……
這就是我那位既愛唱歌又愛玩電腦的爸爸！我喜歡我的爸爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇31
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)抓得緊，就連我的行為舉止都要一一點(diǎn)評(píng)，只要有一個(gè)地方做得不好，他就會(huì)批評(píng)我，所以我很努力，盡量不讓自己做的最好。
記得有一次，我和爸爸一起去菏澤，去看三爺爺家的孫子和孫女，他們不比我小多少。那一天，我們一起去吃飯，爸爸給我們買了零食，讓我們?cè)谲嚿铣�，可惜，爸爸讓我坐在車前面，而他們坐在車后面。所以我就吃不了零食了。我告訴爸爸，我想坐在車后吃零食，但爸爸絲毫沒有同意。我很傷心，淚如泉涌，也不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn)，但后來(lái)，爸爸還是看到了，問(wèn)我：“怎么了，哭什么呢，不就幾包零食嗎？下次多買點(diǎn)不就好了嗎？”嬸嬸又說(shuō)：“要不然把車停到路邊，給她買些零食，我覺得小孩應(yīng)該是餓了，吃點(diǎn)兒東西就好了�！笨砂职謪s說(shuō)：“不用了，小孩子得多忍忍�！边@時(shí)，我哭得更厲害了，雖不出聲，但我的淚從未停過(guò)。這時(shí)，這個(gè)小弟弟從零食堆里，拿出一個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)最好吃的一個(gè)零食，撕開包裝，拿出了一片薯片，塞到我正在哭泣的嘴里，一股溫暖的氣息就像是從這個(gè)薯片里發(fā)出的一樣，我咂咂嘴，吃了下去，然后，他把整包零食都給了我。我爸爸又開始說(shuō)了：“其實(shí)不需要吃的。”小弟弟說(shuō)：“沒關(guān)系的，叔叔，我們也吃不了太多，再說(shuō)了，這件事是我們不對(duì)，不應(yīng)該不懂的分享，如果我們會(huì)分享的話，也不會(huì)讓小姐姐哭了�！�
每一次想到這件事，我都會(huì)覺得很溫暖，這種溫暖讓我難忘。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇32
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有書柜、桌子、小床和小枕頭的房間，我的故事書和各種各樣玩具都放在那里。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，也常來(lái)教我做功課。
我很喜歡我的房間，可是，有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，跑到我的朋友那里，跟她們一起玩。
我希望我的房間長(zhǎng)著翅膀。這樣，我可以飛到很遠(yuǎn)的地方，去看望住在連云港的外公和住在日本的舅舅。他們看見我，一定會(huì)嚇一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告訴他們我是怎么去的。
我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚和龍蝦，還有美人魚呢。
我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力做的，窗子是可樂(lè)糖做的，枕頭是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龍頭里流出的全是檸檬汽水。哇，那該多好��！
把房間假扮成醫(yī)院也很好玩。我可以做醫(yī)生、護(hù)士和救護(hù)車司機(jī)，而洋娃娃和狗熊都變成了病人，我還開著汽車送它們?nèi)メt(yī)院呢。
可是，我最最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書，也可以玩，更可以幻想，這是我想象的空間、自由的天地。
我愛我的小屋，因?yàn)橛辛怂�，我的生活才更快�?lè)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇33
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位于福建省的西南部，那里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說(shuō)，爺爺小時(shí)候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了！聽了這話，我就下了一個(gè)決心：長(zhǎng)大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村！
聽爸爸說(shuō)，他小時(shí)候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動(dòng)物，經(jīng)常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經(jīng)常夜里跑下山來(lái)捉走雞鴨。不知人為還就是自然環(huán)境不適應(yīng)它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是，我也暗下決心，長(zhǎng)大后把那里變綠之后，還要讓這些動(dòng)物從別的地方重新回到它們以前生活過(guò)的家！
我的家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因?yàn)槟抢飿渥疃啵h(yuǎn)望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因?yàn)樗褪强h城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無(wú)論就是早晨還就是傍晚，都人來(lái)人往，就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會(huì)說(shuō)：“這兒的空氣真好�。 �
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說(shuō)，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉(xiāng)，南靖。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇34
平頂山歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。早在一萬(wàn)年以前的舊石器時(shí)代，那里就有古人類活動(dòng)。眾多的裴李崗文化遺址證明，約在7000年前，這一帶就出現(xiàn)了較大的部落群。衛(wèi)東區(qū)蒲城店龍山文化古城遺址的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明5000年前我們的祖先就在此建立了城鎮(zhèn)和村落。
由此可見，平頂山地區(qū)就是中華民族最早開發(fā)的土地之一，也就是中華民族的發(fā)祥地之一。
春秋時(shí)代，那里屬應(yīng)國(guó)管轄，應(yīng)國(guó)以鷹為圖騰，古典漢語(yǔ)“應(yīng)”“鷹”通假，平頂山因此又稱鷹城。
春秋時(shí)代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸梁，劉姓始祖劉累，唐朝詩(shī)人元結(jié)，南宋名將牛皋，明代醫(yī)學(xué)家古濤，清代文學(xué)家李綠圓，近代農(nóng)民起義領(lǐng)袖白朗，都生于此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽(yáng)修、范仲淹都來(lái)過(guò)此地。那里有地下應(yīng)國(guó)歷史博物館之稱的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的應(yīng)國(guó)古墓，有長(zhǎng)城之祖楚長(zhǎng)城遺址，有古代《戰(zhàn)國(guó)策》所列五大名劍產(chǎn)地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建筑、中州四大名寺之一風(fēng)穴寺，有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國(guó)現(xiàn)存三座古代縣級(jí)衙署中保存最完整的一座明代縣衙--葉縣縣衙，有氣勢(shì)宏偉的汝學(xué)宮（汝洲文廟）等。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇35
時(shí)光流逝，日月如梭，是啊！時(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過(guò)一學(xué)期我就就要離開這個(gè)充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
六年級(jí)是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來(lái)就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，如果會(huì)的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候如果還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級(jí)新學(xué)期以來(lái)您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。
這是最后一次小學(xué)的開學(xué)，也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。
最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇36
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。聽人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)———六年級(jí)。
面對(duì)新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個(gè)平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難；對(duì)于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡揖蛯⒚媾R畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的書包特別重。
放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的樣子，背有點(diǎn)駝了！對(duì)呀，上了六年級(jí)后，書包還真重了不少呢！雖然說(shuō)只帶三科的書本。但這里面有參考書，練習(xí)冊(cè)，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書包減肥夢(mèng)完全被毀了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我會(huì)在小學(xué)最后一年中畫上個(gè)圓滿的句號(hào)的，相信我。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇37
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒�！�
我覺得做朋友不容易，由于朋友會(huì)在意我和別人在一起，我認(rèn)真上課朋友會(huì)怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會(huì)是這樣的，我以為我和她永遠(yuǎn)是好朋友，可并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，朋友將我逼得無(wú)路可走，我只好對(duì)朋友不理不睬。在這個(gè)世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。由于寂寞，由于難耐，生命將變得沒有樂(lè)趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。
沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
因此我需要朋友，我需要可以陪我走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個(gè)關(guān)于人間摯愛的傳奇……
朋友也沒有站在我的立場(chǎng)想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結(jié)束”兩個(gè)字，結(jié)束后她很開心，快樂(lè)，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠(yuǎn)會(huì)祝福你的，我永遠(yuǎn)默默的幫助你，朋友你不開心時(shí)可以找我傾訴，我可以和你分擔(dān)，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽(yáng)光，朋友是月亮。朋友是星星……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇38
說(shuō)到自己，當(dāng)然有很多優(yōu)點(diǎn)。但我首先想到的是自信。
就在上個(gè)學(xué)期。最后，輪到我們班升旗了。我太激動(dòng)了，我想當(dāng)旗手。果然，下課后，老師打電話給我，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次你要當(dāng)旗手了！”我太開心了�；氐郊�，我把這個(gè)極其神圣的消息告訴了媽媽。
第二天中午，我迫不及待地和一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到講臺(tái)上練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹著國(guó)旗。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心想我要當(dāng)旗手了。此時(shí)，激動(dòng)不已。喜悅。自信告訴我要努力。首先我背一下自我介紹的演講稿：一次，兩次，三次……很快，我就可以倒著背了。接下來(lái)，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式。我右手一腳把旗子拿走，扔了�？粗鴩�(guó)旗緩緩升上天空，感覺在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，老師和學(xué)生似乎都肅然起敬。就這樣，我們苦練了一個(gè)星期，那個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻才到來(lái)。
周一早上，我早上7點(diǎn)就到了學(xué)校。穿上校服，戴上圍巾，保持頭發(fā)整潔。升旗儀式開始了，我昂著頭走上講臺(tái)，光榮地做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師都在看我，聽我演講。這一刻，我覺得連校園里的草都充滿了活力，仿佛在鼓掌，給我力量。整個(gè)主席臺(tái)旁邊盛開的鮮花也向我眨眼，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“祝你成功！”我成功完成了升旗任務(wù)，受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。我心里很高興。
從發(fā)生的事情來(lái)看，我相信我是一個(gè)自信的女孩。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇39
我叫謝語(yǔ)嫣，今年12歲，身高154厘米，體重34公斤。我是一個(gè)平凡的小人物，長(zhǎng)著一張不圓又不像瓜子臉的臉，濃濃的眉毛下嵌著一雙像珍珠一般的小眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)寬寬、厚厚的嘴唇。剛見到我的阿姨姐姐們都夸我漂亮，但是再漂亮的人也有缺點(diǎn)。
有一次單元測(cè)試，考卷非常簡(jiǎn)單，都是一些基本題，所以我覺得我這次很有可能考滿分，這樣要讓爸爸媽媽好好的獎(jiǎng)賞我。70分鐘的考卷，我龍飛鳳舞僅用40分鐘完成，并且不用檢查�？墒切瞧谝粍傔M(jìn)教室，我就有一種不祥的預(yù)感�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，數(shù)學(xué)老師高興的走進(jìn)教室，開始宣布成績(jī)了：“鄭佳吉……”快要輪到我了，我驕傲的昂起頭，挺起胸膛，但教室里就像要下雨了一般，很快就烏云密布，老師的話像雷鳴般嚴(yán)厲，“謝語(yǔ)嫣96，語(yǔ)嫣這次退步了很多，從原來(lái)的一百零幾到現(xiàn)在的成績(jī)，自己看著辦……”考卷發(fā)到了，看到卷子上的叉，嚇得我如豆大的汗珠從腦門上冒出來(lái)，一顆一顆的滴在考卷上，我的手都抖了起來(lái)。不知怎么了，我的淚水在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)，沒過(guò)一會(huì)，就模糊了我的雙眼……看，這就是驕傲的下場(chǎng)。
人有缺點(diǎn)也有好處。我的英語(yǔ)那可是在年段數(shù)一數(shù)二的。說(shuō)到我的英語(yǔ)，我整個(gè)人就信心十足。我的理想就是考上牛津大學(xué)，回來(lái)當(dāng)英語(yǔ)翻譯。雖然很遠(yuǎn)大，但我一直都在不懈的努力，我相信，有付出就有回報(bào)。
看，這就是我，一個(gè)真實(shí)的我!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇40
在六年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。
記得在前段時(shí)間的期中考試，我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，那張數(shù)學(xué)試卷并不難，只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分，而我卻取得了96分。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，吳老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！
如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來(lái)，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行！
”聽了吳老師的話，我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭�！鳖D時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)吳老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的�！眳抢蠋熉犃�，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師，我真感謝您！
學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大道的，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，使我學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇41
大家好！我叫楊，今年九歲。大家都叫我“老羊怪”。但我不這么認(rèn)為。我想我媽媽給我取名叫楊，是為了讓我像喜羊羊一樣聰明、活潑、聰明、勇敢。
我也有很多外號(hào)。哦，不！沒有！沒有！是愛好。我的愛好是：跳舞，寫作文，英語(yǔ)，彈電子琴.我的愛好是閱讀。我記得有一天晚上，九點(diǎn)鐘，我覺得自己無(wú)事可做，就問(wèn)我媽：“我可以看幾本書嗎？”“可以，但是只能30分鐘，看多少錢，”我媽告訴我。于是，我從書柜里拿出一本書《名人成長(zhǎng)故事》。打開第一頁(yè)，話題深深吸引了我，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)名人的世界。在那里，我看到了機(jī)智的毛澤東，為國(guó)效力的周恩來(lái)，還有誠(chéng)實(shí)的小喬治，等等。迷上的時(shí)候，突然聽到媽媽叫我，然后我就從名人世界出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“九點(diǎn)半了�？烊ニX�！庇谑俏议_始睡覺。我想：我媽走了我就看。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽走了。我把臺(tái)燈放在床上，從書柜里拿出剛看完的書，認(rèn)真讀了起來(lái)。我再次進(jìn)入名人世界。在那里，他們看到了毛澤東、愛迪生、世界著名的發(fā)明家、愛因斯坦、物理學(xué)家和牛頓。過(guò)了一會(huì)兒，我困了，不知不覺就在名人世界睡著了。
我還有很多愛好。我對(duì)一切新東西都感興趣。我的理想是成為著名的作家、科學(xué)家、發(fā)明家和作家……這些是我的理想。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇42
歲月匆匆流去，回頭一看，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子已成為了一個(gè)活潑快樂(lè)的小學(xué)生。我也發(fā)生了許多的變化，從一個(gè)膽小怕事的小屁孩變成了一個(gè)大膽的少女，還被同學(xué)尊稱為——大膽妹。想知道為什么嗎？想知道就和我一起來(lái)回顧歷史吧！
在四年級(jí)的`某一天里，我們奉老師的旨意打掃教室的衛(wèi)生。大家就開始各自打掃了。不一會(huì)兒，教室里就變得熱火朝天起來(lái)。有的在掃地，有的在擦黑板，有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫卷，如詩(shī)如畫。突然，一位同學(xué)的驚叫聲打破了畫卷的寧?kù)o。大家都圍了過(guò)去看。呀！原來(lái)是一只死老鼠！真可怕。望著這只已死去的，身上彌漫著惡臭的老鼠，我連退了三步，打了一個(gè)顫抖。連忙叫些大膽的男同學(xué)把小老鼠丟出去。沒想到，他們一個(gè)個(gè)都打退堂鼓，說(shuō)：你是班長(zhǎng)大人，這重大的任務(wù)就交給你老人家了，我們先走了，拜拜。說(shuō)完一溜煙地跑了出去。我把目光轉(zhuǎn)向了女同學(xué)們，沒想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著這里，真有種想哭的沖動(dòng)。這時(shí)我心想：要不要把老鼠夾出去呢？如果要的話，可是小老鼠又那么臭。如果不要的話，那又怎么辦呢？就在這時(shí)，我的耳際卻響起了媽媽的一句話：面對(duì)困難，克服困難。因?yàn)檫@句話，我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學(xué)們見后，立即回來(lái)教室打掃，而且他們個(gè)個(gè)都對(duì)我刮目相看了，還送了我大膽妹這個(gè)尊稱給我呢！
看，這就是我，勇敢，活潑，面對(duì)困難不退縮的大膽妹！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇43
有一個(gè)女孩，她有點(diǎn)調(diào)皮，又有點(diǎn)囂張，她是誰(shuí)呢？——她就是我，魯韻澤也。
我上二年級(jí)時(shí)，奶奶為了防小偷在家養(yǎng)了一條小狗，很胖。所以我叫它“胖胖”。每次回去看爺爺奶奶時(shí)，總是要逗它玩。
記得有一次，我回去看望爺爺奶奶，帶了盒彩筆完成美術(shù)作業(yè)，可當(dāng)我看見胖胖時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，給胖胖化妝吧。說(shuō)化就化，我學(xué)著媽媽平時(shí)化妝的樣子，先用黑色給它畫一條直直的眉毛，哎呀，“胖胖”一動(dòng)，直直的變成了彎曲的了。“胖胖”它好像不愿意似的，總是不配合我，這可怎么辦？我想了想，有了！直接把眉毛剪掉就OK啦！
不一會(huì)，我找來(lái)剪子小心翼翼地把胖胖彎曲的眉毛剪了下來(lái)。然后我再找一條繩子把“胖胖”綁起來(lái)，這樣我就可以安心的給它化妝了。
接著我又用粉色水彩筆給它臉上抹胭脂，再用黑色水彩筆染了頭發(fā)，哎呀，烏黑的頭發(fā)，對(duì)了，還有口紅？我用紅色水彩筆給它畫了口紅和臉蛋，這紅臉蛋紅的像紅蘋果，紅嘴唇紅的像吃了辣椒似的。
我覺得它很可愛。這時(shí)爸爸媽媽看見了胖胖這幅模樣，噗嗤一笑，轉(zhuǎn)而，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你給胖胖化的可愛是可愛，可是你這樣做是欺負(fù)小動(dòng)物呀！”你應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，學(xué)會(huì)愛護(hù)我們的胖胖�！睕]想到，玩玩還得到了教訓(xùn)。媽媽又說(shuō)：“來(lái)，咱們一起給胖胖洗干凈吧”我很不情愿地配合媽媽幫它洗干凈。
經(jīng)過(guò)這件事，我就再也不那么調(diào)皮了，還學(xué)會(huì)了愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然�，F(xiàn)在的我正在努力做一個(gè)懂事的好學(xué)生、好孩子。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇44
活潑、調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛抿著小嘴，可愛極了！這就是我——一個(gè)外向的小姑娘。
我叫于夕然，今年12歲。在白山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上六年級(jí)。我最喜歡粉色。興趣愛好是畫畫，運(yùn)動(dòng)愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子，也喜歡吃甜品。最愛看綜藝頻道。我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈、愛整潔。但美中不足的是，干什么事情都太慢了。最愛玩的是拼裝玩具。不知道為什么，我是女孩子的外表男孩子的性格，微微地帶一點(diǎn)可愛。喜歡冒險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)。我有兩個(gè)最崇拜的偶像：鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢(mèng)里都想去的地方：迪士尼樂(lè)園和杭州西湖。我有時(shí)喜歡安靜，在安靜的地方畫畫、聽歌、看書。有時(shí)喜歡熱鬧，在熱鬧的地方會(huì)和小朋友們玩些有益處的游戲，還會(huì)在戶外運(yùn)動(dòng)或者放松一下。
我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女孩，總會(huì)和朋友們說(shuō)一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個(gè)友好的女孩兒，無(wú)論在哪都能交到朋友。
我小時(shí)候還發(fā)生過(guò)一件有趣的事，我媽媽跟我玩捉迷藏，笑得我從沙發(fā)上落到了地上。我還有一件尷尬的事，一次上學(xué)因?yàn)樘颐Υ╁e(cuò)了鞋。這就是一個(gè)既活潑又文靜的我。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，為此，我要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真。這就是我——可愛的我。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇45
如今當(dāng)明天變成了今天，今天成為了昨天，昨天又成為了記憶里的某一天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么幼稚，是多么的可愛。
那時(shí)的我，竟在為一道題不會(huì)做而心煩意亂！
記得上二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師留了一片數(shù)學(xué)卷子，做著做著，就發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)寫，想啊想，就是想不出來(lái)方法來(lái)做這道題，我急得一個(gè)勁地唉聲嘆氣卻還是做不出來(lái)，這道題把我弄得心煩意亂。這時(shí)的我，不再為一道題不會(huì)做而心煩意亂，而是靜靜的思考。
那時(shí)的我，竟在為馬上要參加考試而緊張！
記得第一次考試，是在小學(xué)一年級(jí)的期末考試，考試的前一天晚上，我為了明天有好的精神來(lái)考試，所以我還不到八點(diǎn)就熄燈上床睡覺了，但我非常的緊張，緊張地我在床上呆了兩個(gè)小時(shí)，到了10點(diǎn)都還沒有入睡，第二天，早上起來(lái)，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。這時(shí)的我，不再為要參加考試而緊張，而是放松心情，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
那時(shí)的我，經(jīng)在為考試沒考好而傷心。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，又一次平時(shí)檢測(cè)，我只考了85分，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們一起交流，我發(fā)現(xiàn)，我有11分不該扣！這樣我就能得96分了！因?yàn)檫@個(gè)，我哭了！這時(shí)的我，不再為考試沒考好而傷心，而是考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，繼續(xù)努力。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，“那時(shí)的我”變成了“這時(shí)的我”。我從小學(xué)來(lái)到了中學(xué)，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我有多么的幼稚，多么的可愛！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇46
我的成績(jī)不是最優(yōu)，個(gè)頭不是最高，相貌不是最美，字體不是最秀……我有著別人有的和自己獨(dú)有的不足之處。盡管如此，我仍然有著許多別人沒有的東西：擅長(zhǎng)寫作，文筆豐富，活潑開朗，好讀書……
我就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)自信的我……
回眸過(guò)去，我曾經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)百花鮮艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的秋天、寒風(fēng)刺骨的冬天……從無(wú)知到有知、從知之甚少到知之甚多……我在一天天長(zhǎng)大！不再哭鼻子、不再任性、不再撒嬌……我成熟了！我長(zhǎng)大了！……一次次刻骨銘心的親身體驗(yàn)，讓我讀懂了生活的起伏多變，使我變得謹(jǐn)慎而又多愁善感……
我就是我，不愿埋藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿隱藏缺點(diǎn)。我愛說(shuō)愛笑，從不裝淑女；該玩就玩，該學(xué)就學(xué)！缺點(diǎn)呢-----聽課不能集中精力，說(shuō)話大大咧咧，從不考慮后果……。不過(guò)，我更希望大家能毫不客氣地指出來(lái)……
慢慢長(zhǎng)大的我，學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù)，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主了！……
我就是我------一個(gè)愛瘋、愛鬧，還愛笑的女孩。當(dāng)找到一夜長(zhǎng)大的感覺之后，操場(chǎng)上又少了一個(gè)愛玩的女孩的身影，教室里又多了個(gè)咬著筆桿苦思冥想的身影……因?yàn)槲颐靼琢?-----我該努力學(xué)習(xí)了。
這就是我！一個(gè)天真的我，一個(gè)快樂(lè)的我，一個(gè)自信的我！在通往未來(lái)的道路上，我會(huì)驕傲地前行！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇47
因?yàn)橛形遥约抑胁攀切φZ(yǔ)連連；因?yàn)橛形�，家里才是說(shuō)教聲不斷；因?yàn)橛形�，家里才是趣事連篇；因?yàn)橛形摇?/p>
一提起那件事媽媽就忍俊不禁：那天，媽媽出去買菜，我便偷偷的走進(jìn)媽媽房間。咦？我在干什么呢？原來(lái)媽媽總說(shuō)我丑，我就想：我真那么丑嗎？我一定要變美。于是我就制定了這個(gè)計(jì)劃。我集齊了所有化妝所要用的工具。首先我用小粉撲子在臉上撲粉，然后涂口紅、抹眼影、抹腮紅，最后就是眼睛那個(gè)部位了，我拿起眉筆對(duì)著鏡子左右比劃了一番才放心涂眉，之后我要描眼角了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”，大功告成了，周式牌美女完成，我站在鏡子面前左照右照簡(jiǎn)直對(duì)自己的技藝佩服得五體投地。
我坐在床上等著媽媽回家，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺中我已經(jīng)睡了一會(huì)兒，等我睜開眼時(shí)媽媽正好回來(lái)，我一下跑過(guò)去。媽媽一見我就說(shuō)：“哪個(gè)小丑跑到我們家里來(lái)了，哈哈！”我氣呼呼的說(shuō)：“不好看嗎？本公主可是畫了很久的！”之后我又平靜下來(lái)安慰：沒事，沒事，新手初來(lái)乍到嘛，再說(shuō)我和媽媽的審美觀不一樣，她差，我好。這樣一番自我安慰后心里舒服多了。倒是媽媽，一直笑個(gè)不停，還拍了一張照片發(fā)在了朋友圈里。
現(xiàn)在想起來(lái)自己也有點(diǎn)難為情呢。童年的趣事一件又一件的，似乎沒個(gè)完……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇48
那晚，抬頭仰望天空，沒發(fā)現(xiàn)她竟是如此美麗。一輪殘缺的月亮，孤傲的掛在星空上，是那樣的寂寞，那樣的憂傷。心中不經(jīng)意出現(xiàn)了無(wú)限的感慨。
我的人生會(huì)是怎樣的呢？生活會(huì)面臨磨難嗎？愛情呢，又是怎樣？學(xué)業(yè)，家庭，朋友，會(huì)發(fā)生什么變化呢？一個(gè)個(gè)令人無(wú)法解答、身藏奧秘的問(wèn)題，涌現(xiàn)在腦海中。
洗完臉，躺在床上，慢慢的閉上眼，竟有一絲冰涼的液體滑過(guò)臉頰，啪嗒，滴在了枕頭上。我慢慢的側(cè)過(guò)身，小聲的開始抽泣起來(lái)。沒有原因，沒有理由，什么也沒有。就這樣的默默哭泣，不為人知曉。
我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，很少有人目睹過(guò)我哭泣，甚至沒有見過(guò)。別人一直以為我心里承受的壓力，一定比別人大，真的是這樣嗎？沒有。我只是掩蓋得比別人好了罷了！因?yàn)槲沂莻�(gè)好強(qiáng)的女孩，堅(jiān)信自己不比男生差，所以不能哭，不能在男生面前哭，那樣他們會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，會(huì)說(shuō)女生脆弱，不堪一擊。我只能表現(xiàn)自己非常厲害，比男生強(qiáng)，我并不比男生弱，我不脆弱。
我怕蟲子，尤其是會(huì)飛的，很怕很怕。當(dāng)男生拿蟲子嚇人時(shí)，我有一絲害怕，可是卻得故作鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不怕。不能讓男生看不起，絕不能，在心中暗暗道，就不怕了。
那晚，回想的，心中所感慨的，才是真正的我。
看我整天暴力，笑嘻嘻的。又有誰(shuí)知曉我背后的淚。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇49
我就是我，一個(gè)多種性格的我；一個(gè)令人琢磨不透的我······一個(gè)平凡又獨(dú)一無(wú)二的我。
四歲·天真淘氣
一個(gè)寒假，我穿著厚厚的棉衣，從爸爸的宿舍3樓一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階笨重地跳下來(lái)，跳到2樓時(shí)，咦？對(duì)面樓房里閃閃發(fā)亮的是什么？是寶藏嗎？我高興極了，把腦袋伸到兩根欄桿外想看個(gè)究竟，��！原來(lái)那金光閃閃的是漂亮的水晶燈�。『美�，我想縮回來(lái)時(shí)卻怎么也縮不回來(lái)——卡住了。我大聲地呼叫······還好，后來(lái)媽媽用肥皂幫我涂一涂，就滑出來(lái)了。這就是我，天真淘氣的我。
十歲·“書蟲”
自我認(rèn)字起，媽媽就隔三岔五地給我買書，我家的書都可以堆成一座巨山了！現(xiàn)在的我變成了“書明星”的粉絲。吃過(guò)飯，開始“追星”啦！我看書的速度可快啦！一兩個(gè)小時(shí)，我就消滅了一本厚厚的《小王子》�？晌乙猹q未盡，“寶貝，睡覺了，明天再看吧！”媽媽催促道，我搖搖頭，說(shuō)：“等會(huì)兒，等會(huì)兒，我還要再看！”媽媽搖搖頭，拿我沒辦法。一看就看到深夜，在爸爸媽媽的一再催促下，我依依不舍地放下“明星”去睡覺。第二天一大早，我半睜著雙眼，繼續(xù)我的書中之旅······這就是我，愛看書的我。
十二歲·充滿夢(mèng)想
我長(zhǎng)大要干些什么呢？老師、醫(yī)生······當(dāng)一名醫(yī)生，兒科醫(yī)生吧，可以為許許多多的兒童治療疾病，讓他們恢復(fù)健康，遠(yuǎn)離病魔。這就是我，充滿夢(mèng)想的我。
這就是我，一個(gè)在不斷成長(zhǎng)不斷變化的我。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇50
櫻花在六月開放。六月，笑語(yǔ)笑語(yǔ)。六月是離別的時(shí)候。讓我們一起度過(guò)“最后一個(gè)”兒童節(jié)，在彼此的歡樂(lè)中忘記離別的悲傷�！懳�
六月應(yīng)該是學(xué)生開心跳舞的一天。然而，任何人都可以想到那天我們是多么的混雜。表面上是笑，內(nèi)心苦澀沉重，再加上巨大的壓力，沒有人能快樂(lè)。今年六月將是我們班在一起的最后一個(gè)月。面對(duì)畢業(yè)考慮，我們壓力很大，放棄了：在一起生活了六年的同學(xué)，很快就要分道揚(yáng)鑣了，有的再也見不到了。想到這，沒有人是不流淚的。但是我們要更加努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，拿高分作為我們回報(bào)教了我們幾年書的老師的心愿。
這學(xué)期我會(huì)改掉上課說(shuō)話的習(xí)慣，多讀一些有助于增長(zhǎng)見識(shí)的書。我不會(huì)把重點(diǎn)放在去哪里學(xué)習(xí)，這樣才能完美。我不會(huì)放過(guò)任何細(xì)微之處，真正的取長(zhǎng)補(bǔ)短。勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松自己，防止心理崩潰；要做到“今天的事今天就做完”，今天要完成的作業(yè)絕不會(huì)拖到明天；提高作業(yè)質(zhì)量，空問(wèn)學(xué)生，找出答案的出處，以適應(yīng)下次的情況。
瓊，我準(zhǔn)備好了。理想的翅膀，明天的色彩。為了更好的未來(lái)，六月，我準(zhǔn)備好了。讓畢業(yè)考試更難來(lái)！
回顧過(guò)去，看到六年來(lái)同學(xué)們互相幫助，互相開玩笑，互相玩耍的場(chǎng)景；再看，同學(xué)們都淚流滿面。讓我們攜起手來(lái)，坐在櫻桃樹下，暢談?dòng)腥さ奈磥?lái)。
——附言
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇51
我，是一個(gè)可愛的小女孩。不信？你看下邊就知道了。
我有一雙大眼睛，水靈靈的，能看穿一切稀齊古怪的事；我的嘴巴很甜，在我犯錯(cuò)或者老師表?yè)P(yáng)是，它總是滔滔不決地講著；我還有一張鴨蛋臉，這可是我不得不夸的我從小皮膚就很黑，所以別人見我就說(shuō)：'那里來(lái)的非洲姑娘？'這是最讓我苦惱的事了。于是，我下定決心要當(dāng)一個(gè)'白皮膚姑娘'。我便學(xué)著媽媽的樣，把蘆薈汁涂在臉上，可過(guò)了幾天，生滿了豆豆，我懊悔不已。這招不行我便用了另一計(jì)：堅(jiān)持天天擦寶寶霜。終于，工夫不愧有心人，我終于變白了。
我喜歡上網(wǎng)看作文，可媽媽就是不讓我上網(wǎng)，說(shuō)什么怕我交上不良網(wǎng)友，可我才不管呢，我依然我行我素。這不，我有申請(qǐng)了荷葉網(wǎng)的會(huì)員，發(fā)表文章了。我曾經(jīng)給'名校作文'發(fā)過(guò)一篇作文，可到現(xiàn)在還不見聲訊。
我也喜歡跳舞，以前學(xué)過(guò)舞蹈，可是有一次，我遲到了，怕老師罵，便在河邊玩耍，被我姐姐的媽媽誤以為我要跳河，爸爸媽媽便以后再也不讓我去學(xué)專長(zhǎng)了。
我自認(rèn)為是天生麗質(zhì)，可同學(xué)們偏叫我'天國(guó)栗子'，搞得我哭笑不得。
我就是這樣一個(gè)女孩，你愿意和我交朋友嗎？請(qǐng)到荷葉網(wǎng)來(lái)找'美麗笨女孩'。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇52
我喜歡打開書時(shí)墨水的味道。
閑暇的午后，夕陽(yáng)的黃昏，一杯清茶，一縷書，看著家人像一盞燈，靜靜地照亮我們生活的每一個(gè)角落，直到我們淚流滿面；產(chǎn)品人生如棋，在無(wú)常的人生中抱著平常心，在平凡的事情中實(shí)現(xiàn)？隱藏的深厚感情。
我喜歡讀很多書，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫、歷史、科技和神話。看小說(shuō)，我走在蜿蜒的心上；散文，我在詩(shī)意的天空自由飛翔；看漫畫，在幻想世界里大聲笑；學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，我想象科學(xué)世界的未來(lái)。在書的芬芳中，我長(zhǎng)大了，快樂(lè)了。
我喜歡楊那種輕松幽默的筆調(diào)，喜歡吳緬那種聰明機(jī)智的性格，喜歡調(diào)皮的馬小跳，喜歡小大人似的魯曼曼，喜歡善解人意的，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的勇敢率真。
我喜歡秦文君貼近生活的語(yǔ)言，林曉梅，一個(gè)在作品中出口成章的才女，杰米，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩，李嘉，一個(gè)嘴硬心軟的哥哥。
有很多喜歡的作家，余，尚。
書是路燈，讀多了書，心里的路就會(huì)寬闊明亮；書是路標(biāo)，在迷茫中指引你，一路為你收集芬芳。書是驛站，你可以在這里放松，傾聽時(shí)代的腳步，追尋生活的記憶。書不會(huì)說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和你的心對(duì)話；書不會(huì)走，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在督促你思考。
在那墨黑的文字里，我行走，成長(zhǎng)，快樂(lè)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇53
經(jīng)常聽大人說(shuō)：“書自金屋，書自顏如玉�！彪m然我不能完全理解這個(gè)道理，但我還是喜歡讀書，因?yàn)闀梢源┰焦沤瘢缭角Ю�。書中表達(dá)的無(wú)數(shù)天氣讓我著迷。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？
書籍引導(dǎo)我們追求生活的真理。所以我經(jīng)常喜歡去藏書豐富的圖書館或者書店，去了很久。當(dāng)我來(lái)到書店或圖書館時(shí)，我像一條小魚在書海中游泳。全世界，各個(gè)方向，讓我的心自由來(lái)去。過(guò)一會(huì)兒，看這本書；過(guò)了一會(huì)兒，書翻了。如果遇到我愛看的書，那就更糟糕了。有時(shí)候，連吃飯的時(shí)間都忘了，一看就是幾個(gè)小時(shí)。經(jīng)常覺得自己是童話里的女孩。我興奮地打開了閃亮的星空大門。有一次，我看到《美人魚》這本書，高興得恨不得把它撿起來(lái)放在椅子上�？赐杲Y(jié)尾，我深感同情，忍不住淚流滿面，讓我被別人異樣的眼光包圍。
一個(gè)人一天不能吃肉，一天不能看書。書讓我充實(shí)，讓我興奮。我的房間里有許多書。放學(xué)回家寫完作業(yè)，我忍不住從書架上拿出一本書，如饑似渴地讀著。每當(dāng)假期有空的時(shí)候，我手里都會(huì)拿著一本書，不知道看了多久。只聽見我媽大叫，吃飯。“哎，半天過(guò)去了，我趕緊放下書下樓了。
我愛書，書是我成長(zhǎng)的伴侶。是我一生的導(dǎo)師。在這里，我的身心健全，我的知識(shí)在增長(zhǎng)，我的理想在飛翔，我的幸福在奠基。為了我未來(lái)的夢(mèng)想，為了明天的輝煌，讓我手里拿著一本書，奔向遠(yuǎn)方。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇54
一直以來(lái)，我心目中的幸福就是買我要的，吃我要的，穿我要的，尤其是每天睡懶覺……總之，過(guò)公主般的生活就是我所說(shuō)的幸福。然而不久前發(fā)生的一件事，讓我明白了什么是真正的幸福。
記得那是暑假的第一天，爸媽去上班了。奶奶叫我起床，但我睡不起。我以為，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，終于可以過(guò)上一個(gè)不用天天膩著的書了。怎么才能起來(lái)？我滿腹牢騷，但還是受不了。為了過(guò)上公主般的生活，我從床上爬了幾天，吃了各種好吃的零食，然后玩電腦，看電視。不用早起上學(xué)，不用被老師管教，太幸福了！奶奶只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。
有一天，舒語(yǔ)嫣來(lái)我家和我一起做作業(yè)。我打開“全新”的假期作業(yè)，吃力地寫著“不熟悉”的問(wèn)題，轉(zhuǎn)頭看王璋的作業(yè)，已經(jīng)寫了十多頁(yè)了！我想快點(diǎn)趕上他，但我忘記了很多我學(xué)過(guò)的東西。越著急越做不到，出了一身冷汗。這是怎么做到的？我氣得眼淚都出來(lái)了。再看看我的臉，幾乎有點(diǎn)胖。
想想平時(shí)雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷懖缓帽焕蠋熍u(píng)煩，因?yàn)樽鳂I(yè)太多抱怨，因?yàn)闆]買一套玩具嘆氣。但是我很興奮，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)進(jìn)步受到了老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲医鉀Q了一個(gè)難題而高興，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屼踢^(guò)一次碗而驕傲。我突然明白了幸福。
幸福是一種安慰，是一種微笑，是一種奉獻(xiàn)，是一種認(rèn)識(shí)和滿足，是一種努力學(xué)習(xí)，是一種幫助別人，是一種在我們身邊。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇55
晚上，我想睡覺，我躺在床上甜甜地睡著了。突然，我睜開了眼睛。我手里拿著一個(gè)變壓器。我很好奇。當(dāng)我按下按鈕時(shí)，我變成了一個(gè)小天使。我長(zhǎng)著羽毛般的翅膀，手里拿著魔杖，頭上戴著美麗的光環(huán)。
我終于成為了一個(gè)有愛心的小天使，我一直想成為一個(gè)有愛心的小天使，讓每個(gè)人都能富裕幸福！我終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！太棒了！
作為一個(gè)有愛心的小天使，我要做有愛心的事！
我看到在那些大城市有許多無(wú)家可歸的人。他們有的是殘疾人，有的很窮，有的靠撿垃圾賺錢。真的沒有辦法。他們坐在一個(gè)前面有碗的地方，這意味著他們只能向別人要錢。這些無(wú)家可歸的人真可憐！我想幫助他們，我即將改變，除了一些條件。
有一個(gè)人太缺德了。我想他會(huì)給那些無(wú)家可歸的人錢。結(jié)果沒想到他把殘疾人求別人的錢都拿走了。殘疾人在那邊哭。我覺得他哭得太傷心了。作為一個(gè)有愛心的天使，我應(yīng)該幫助他。我一按下移位器，羽毛般的翅膀、美麗的光環(huán)和魔杖就出現(xiàn)了。然后，我對(duì)拿錢的人施魔法，他自愿把錢還給殘疾人。之后我給那個(gè)人施了點(diǎn)魔法，讓他成為一個(gè)有愛心的人，讓他給那些無(wú)家可歸的人一些錢。像這樣的人，沒有他是無(wú)法受到懲罰的。我看到那些無(wú)家可歸的人臉上掛著微笑！我覺得很幸福！
在這個(gè)世界上，仍然有很多人需要我們的幫助。我們應(yīng)該伸出援手幫助那些需要幫助的人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇56
當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母在那里支持你；當(dāng)你的人生坎坷時(shí)，是父母幫你度過(guò)的。當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力很大的時(shí)候，是父母給你一杯熱茶.父母為你付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
“媽媽，你為什么不早點(diǎn)給我打電話？我應(yīng)該遲到了�！蔽冶г�。好了，快點(diǎn)，我在樓下等你�！眿寢屵呑叱鲩T邊說(shuō)。我磨磨蹭蹭地刷牙，胡亂吃了幾口飯，穿好衣服，匆匆下樓。媽媽已經(jīng)在樓下等著了。北風(fēng)吹來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖。媽媽脫下外套，給我穿上。我沒完沒了地抱怨：“你怎么不早點(diǎn)給我打電話？如果你遲到了，你會(huì)被批評(píng)的�！皨寢尠衍囬_得更快了。冷風(fēng)呼嘯著穿過(guò)我的耳朵，像一把刀，讓我的耳朵疼。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我遲到了。我全速跑向教室。我媽看著我的背影喊道：“別跑，小心！“當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我上氣不接下氣。就這樣，過(guò)了一個(gè)上午。
“媽媽”！回到家，一片安靜。爸爸沖出來(lái)：“噓！你媽媽早上穿得太少，感冒了。她現(xiàn)在正在休息。”聽到這里，我熱淚盈眶。因?yàn)槲也桓忻�，我媽讓她自己難受。這一切都是為了我，因?yàn)閻�！我跑到媽媽床邊，輕聲內(nèi)疚地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。從此，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，學(xué)會(huì)了孝敬父母，學(xué)會(huì)了感恩。
父母關(guān)心我們，為什么我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩？父母愛我們，我們要學(xué)會(huì)用心去愛父母，去體諒父母！
就是那次經(jīng)歷讓我明白了父母的愛，學(xué)會(huì)了感恩父母。要多關(guān)心，少抱怨；多點(diǎn)感激，少點(diǎn)不滿。讓我們用真誠(chéng)的感激來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的好。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇57
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山是沉默的，因?yàn)樗陌�，有一種和諧動(dòng)人的自然風(fēng)光；碧海，因?yàn)榘�，所以深邃寬廣？谷穗低頭是因?yàn)樗麑?duì)人類沉重果實(shí)的寬容和奉獻(xiàn)。萬(wàn)物以其包容，為世界創(chuàng)造奇跡，賦予生命新的活力。
以前我一直以為包容只是對(duì)別人的一種表達(dá)，沒什么大不了的。但事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用！記得有一次，我和同學(xué)在追，不小心撞到了一個(gè)小孩。這時(shí)，他媽媽過(guò)來(lái)了。我以為我要被罵了，趕緊向阿姨道歉。誰(shuí)知道，大媽說(shuō)：“孩子，沒關(guān)系。以后走路要小心。別亂跑�！卑⒁掏褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，友好的面容，這輩子都不會(huì)忘記！
后來(lái)在專心練筆字的時(shí)候，練得很漂亮。突然，一個(gè)同學(xué)把他的鉛筆盒扔過(guò)來(lái)，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我的辛苦都抹光了。我看到那個(gè)同學(xué)向我道歉，“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽业钩鲆淮蠖言捔R他。一想到阿姨，我就全咽下去了。我笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”.我覺得包容沒那么難。
“以平常心對(duì)待他人和自己，才是最高的精神境界。”錢理群先生是這樣說(shuō)的。孩子在踢墻的時(shí)候，為什么你只想怪他，而不去想他是以前那個(gè)朝氣蓬勃的自己？其實(shí)鳥鳴不是噪音，是甜美的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥護(hù)花”；其實(shí)，黑夜不是黎明前的黑暗，而是黎明明的開始。用包容的心去傾聽世界！世界會(huì)更好，生活會(huì)更有趣。慢慢的，我學(xué)會(huì)了包容。
六年級(jí)：藍(lán)俊豪
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇58
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就六年級(jí)了……
六年級(jí)，壓力十分大。想當(dāng)初一年級(jí)時(shí)，作業(yè)是一個(gè)都沒有，下課玩得那個(gè)叫暢快，看電視看得那個(gè)叫爽快……可現(xiàn)在，唉，不忍直視��！
如今下課鈴聲一響，走廊里卻沒有出現(xiàn)曾經(jīng)雀躍的身影，沒有出現(xiàn)曾經(jīng)歡快的笑聲，只有同學(xué)們伏在桌上寫作業(yè)的身影，筆刷刷刷的聲音。就算有說(shuō)話聲，那也是同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹩懻摳鞣N難題的聲音。唉，作業(yè)多好煩��！
六年級(jí)，十分煩躁，因?yàn)榧议L(zhǎng)變嚴(yán)格了！一回家，家長(zhǎng)第一句不是問(wèn)你在學(xué)校里過(guò)得好不好，而是問(wèn)你作業(yè)寫完了沒？好恐怖啊！
每當(dāng)因作業(yè)沒寫或沒帶而被登上“小電視”（班級(jí)群），一回家，相信你一定會(huì)被口水淹死，家長(zhǎng)在你耳邊嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停，簡(jiǎn)直就是“魔音貫耳”，接下來(lái)幾天，你也一定“回音”不斷。如果真的發(fā)生了，那么，節(jié)哀順變吧！
六年級(jí)，是十分忙碌的一個(gè)年級(jí)。周末，補(bǔ)習(xí)班說(shuō)：“周末？我的領(lǐng)地，誰(shuí)都不許和我搶！”一到周末，“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)詞就在我的腦海中晃蕩，晃蕩……揮之不去。啊，好累啊！我不是在去補(bǔ)習(xí)班的路上，就是在上課，四處奔波，忙得不可開交。每到一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我都要像平復(fù)一下跳得很快的心跳，再進(jìn)入教室。啊，我都受不了了！
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就六年級(jí)了，變得忙碌了，壓力變大了，家長(zhǎng)變嚴(yán)格了，補(bǔ)習(xí)班變多了……唉，無(wú)奈至極，但畢竟是畢業(yè)班，長(zhǎng)大了，大家都在努力，都在奔向前方�。�
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇59
最近，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題，比如：媽媽開始和我一起學(xué)英語(yǔ)了，比如：表哥有了一臺(tái)筆記本電腦，比如：弟弟的學(xué)習(xí)有進(jìn)步了……但是最讓我奇怪的是爸爸越來(lái)越重視我的學(xué)習(xí)了，你們聽了也許會(huì)很奇怪，每一個(gè)人的爸爸都會(huì)重視自己孩子的學(xué)習(xí)，這很平常啊！我說(shuō)這句話是因?yàn)椋职衷瓉?lái)只顧自己的學(xué)習(xí)從不理我，不過(guò)有時(shí)給我檢查作業(yè)�？涩F(xiàn)在不一樣了，如果我又不會(huì)的問(wèn)題，爸爸都會(huì)慢慢的教我讓我明白。他不僅在學(xué)習(xí)方面教我，并且也在思想上教育我。
晚上，爸爸回家時(shí)見我正在寫作業(yè)，就悄悄的走到我后面看我寫作業(yè)，并且讓媽媽關(guān)上電視，媽媽把電視關(guān)上去書屋讀書了。爸爸也離開我的學(xué)習(xí)桌去工作了，連姥姥都說(shuō)我們家的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃了。有時(shí)候，我若遇到了不會(huì)的問(wèn)題，就回去問(wèn)我爸爸，爸爸也會(huì)很樂(lè)意幫助我，可是幫助的方法和一般的不一樣。爸爸讓我把題多讀幾遍，還沒等爸爸講我就會(huì)做了。漸漸的，不用爸爸說(shuō)我也會(huì)多讀幾遍題，思考題都難不到我。我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)題了，因?yàn)樗屛腋杏X到學(xué)習(xí)非常有趣。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您是為了我而付出的，我因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)而喜歡學(xué)習(xí)，更喜歡數(shù)學(xué)。我原來(lái)從不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲乙挥龅诫y題就被嚇倒，不去寫交上去，老師一次又一次在我書上畫問(wèn)號(hào)，久而久之我就不想寫作業(yè)了。是你讓我改變了我的看法，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，讓我成績(jī)提高，爸爸我愛你。”
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇60
剛冒尖的小芽想快快長(zhǎng)大，成為一棵參天大樹，去遙望更遠(yuǎn)更高的大地；剛破卵的小蝌蚪想快快長(zhǎng)大，可以鼓起更大的勇氣，去尋找媽媽；羽翼還未豐滿的小鳥，想快快長(zhǎng)大，可以像父親一樣，展翅高飛；我也想快快長(zhǎng)大，去尋找屬于我的一片天地。
我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我就有更多的時(shí)間和精力，握起手中的畫筆，繪出神奇而又美麗的大自然：過(guò)石拱橋，畫下那“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”的“飛虹”；緣江行，畫下那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景；望瀑布，畫下那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色。一幅幅畫，將使我不由得贊嘆大自然的神奇秀麗，令我嘆為觀止。
我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我就能像許多文人墨客一樣，寫下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆聽周圍的音樂(lè)，寫下“蒲公英梳頭的聲音”、“雨水跳舞的聲音”、“雪花飄落的聲音”；欣賞水的舞動(dòng)，寫下“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的靈動(dòng)；品茗而坐，寫下茶的清香，茶的淡淡苦澀……一個(gè)個(gè)文字的跳躍，將讓我的心靈得到升華。
我想快快長(zhǎng)大，這樣我才有更多的信心和能力去尋找那一片“樂(lè)土”。但是現(xiàn)在，我必須要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，否則，以后的人生道路將會(huì)很崎嶇，我也將失去創(chuàng)造自己世界的資本，將難以找到屬于我自己的一片廣闊天空。
每個(gè)人都想快快長(zhǎng)大，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想。朋友，你也這樣吧，那就滴下現(xiàn)在的汗水去努力學(xué)習(xí)，讓自己離理想更近一點(diǎn)。
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