【精華】我的六年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
四川省康定縣魚(yú)通區(qū) 姑咱小學(xué)6年級(jí)1班吳昊人們一般到八九歲時(shí)，才會(huì)掉牙齒.我可不一樣，四歲那年，就有兩顆門(mén)牙“下崗”了.究其原因：還要從頭說(shuō)起，現(xiàn)在想起來(lái)，克服那件事是一種痛苦，要克服那種痛苦還真要有點(diǎn)毅力。
那時(shí)我特別喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個(gè)夠，吃個(gè)舒服，如果沒(méi)吃舒服，我馬上找爸爸媽媽鬧個(gè)沒(méi)完，吃完?yáng)|西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還松動(dòng)了，特別是那兩顆門(mén)牙動(dòng)得特別厲害。有一天，我吃西瓜時(shí)，用牙一咬瓜瓤，兩顆門(mén)牙疼痛難忍，我只好把吃進(jìn)嘴里的西瓜吐了出來(lái)，看著那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。
一天早晨，我拿著錢(qián)在大街上去吃早餐，看著那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞著香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個(gè)，一口一個(gè)。我拿了一圓錢(qián),買(mǎi)了兩個(gè)糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進(jìn)肚子里，等我咬第二口時(shí)，感覺(jué)牙齒不對(duì)，再看：發(fā)現(xiàn)包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門(mén)牙不見(jiàn)了，一定是我把牙齒和包子一起吞進(jìn)肚子里了，這叫我哭笑不得。再摸摸另一些牙齒，好像都很松動(dòng)。心想：說(shuō)不定，哪一天會(huì)掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對(duì)著鏡子一照，那該是多難看�。�
回到家里我嚷著要爸爸帶我去看醫(yī)生，爸爸答應(yīng)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生叫我張開(kāi)嘴巴，然后他拿著一把大鐵鉗在我嘴里掏來(lái)掏去，我怕極了,生怕鐵鉗刺穿我的喉嚨.最后，說(shuō)：“小朋友，你的牙沒(méi)有病，痛起來(lái)要命，原因是吃糖太多了，只要你能克服吃糖，慢慢地就要變好，如果你再吃糖，它就會(huì)掉光。”
回到家里，我想起老師說(shuō)的“掉光，掉光……”這可怕的話(huà)，我暗暗下定決心：戒糖。
從此，同學(xué)給糖，不要；家里存放的糖，不吃；叔叔送的糖，不接；看著商店里的包裝精美的糖，不想……心里告誡自己：忍著，忍著，一定要忍著。
這樣過(guò)了兩三年，我吃完?yáng)|西后馬上漱口，其它牙齒也在換，我的門(mén)牙也長(zhǎng)了出來(lái)，現(xiàn)在，我的牙齒長(zhǎng)得潔白又整齊。毅力終于出現(xiàn)了奇跡。
我的六年級(jí)作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)是一位高級(jí)工程師了。 我所干的工作，只需要監(jiān)督“工人工作”和設(shè)計(jì)圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項(xiàng)目呢！這么多項(xiàng)目，我只需要幾位工作人員，我只需對(duì)工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬(wàn)個(gè)的機(jī)器工人干活，機(jī)器工人力大無(wú)窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們?nèi)魏挝ｋU(xiǎn)都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類(lèi)的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活，他們只需在計(jì)算機(jī)上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕松愉快。
我親手設(shè)計(jì)的別墅更是別具一格，房?jī)?nèi)有特殊的葉綠素在里面，可以化解污染，進(jìn)行光合作用，讓里面時(shí)刻都產(chǎn)生氧氣，同時(shí)，它還可以分泌出一個(gè)保護(hù)罩，房子是隱形還是呈現(xiàn)，完全憑我的指令。別墅院內(nèi)地面上開(kāi)滿(mǎn)了小花，長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，還長(zhǎng)著幾棵高大的樹(shù)，樹(shù)上生活著各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)，我每天和它們和睦相處。別墅對(duì)出入的人員，都進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)言辨認(rèn)和血液檢證，只有符合條件的才可以正常出入，如果強(qiáng)行出入都會(huì)被電電暈，而房子上的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，把圖像傳到我的控制室里，由我決定是否允許他們出入。所以，未來(lái)的世界里已經(jīng)沒(méi)有了小偷的蹤影，警察也失業(yè)了，他們只是負(fù)責(zé)維護(hù)一下街道路面交通秩序就可以了。
我專(zhuān)門(mén)為人們出行設(shè)計(jì)了一種飛行器，到時(shí)候人們出行根本不用打的，坐公交車(chē)了，更不用自己開(kāi)車(chē)辛苦地到處跑了！我設(shè)計(jì)的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護(hù)膜，可以?xún)艋諝猓瑑?chǔ)存太陽(yáng)能。人類(lèi)再也不會(huì)為能源問(wèn)題而傷盡腦筋了。人們坐在里面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那里，它擁有四級(jí)能量，人們也可以坐上它去月球旅游，或者到更遠(yuǎn)的星球上去遨游！ 不過(guò)，這些都是我的夢(mèng)想而已！我現(xiàn)在必須更加努力地學(xué)習(xí)，為二十年以后，我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備正能量！
我的六年級(jí)作文 篇3
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我用它在這個(gè)世界上尋找美好的東西。我喜歡用它去看藍(lán)天、看白云，看大海……尋找大自然的美妙！我更喜歡用我的雙眼去觀(guān)察世界，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觀(guān)察生活中的真善美！
假期里，我隨父母一起出國(guó)旅行，旅途中，我兩件小事讓我印象特別深刻。
我們一起去一家超市購(gòu)物，c那個(gè)收銀員，觀(guān)察著她的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)她居然面對(duì)這么枯燥的工作，始終如一地面帶微笑，而且是那種發(fā)自?xún)?nèi)心、真誠(chéng)、淡定的笑容，讓我煩躁的心情瞬間得以緩解。終于輪到我們了，她不緊不慢、有條不紊地開(kāi)始對(duì)一件件物品掃描價(jià)格，算完后笑著對(duì)我說(shuō)：“您好，$12”錢(qián)款結(jié)算完畢后，收銀員阿姨又用嫻熟的手法和特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度把每個(gè)物品分類(lèi)一一打包好，她把我的一些小文具專(zhuān)門(mén)用小袋子裝好，易碎物品又加以了特殊保護(hù)，所有物品最終裝入一個(gè)大袋子并在封口處用膠帶粘牢。因?yàn)槭敲舛愇锲罚覀冞�需要把護(hù)照給阿姨掃描并貼上明細(xì)賬單。阿姨那認(rèn)真投入的樣子仿佛讓人覺(jué)得每一件物品到她手上都成了精致的藝術(shù)品。我們結(jié)完帳，接著，阿姨又微笑著迎接下一位顧客……。不管有多少顧客，阿姨的動(dòng)作始終是如此這般不緊不慢，一絲不茍，不論后面的人有多焦急，她始終用微笑來(lái)對(duì)待。收銀工作雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要，缺一不可。收銀工作雖然枯燥辛苦，阿姨卻用她真誠(chéng)的微笑和認(rèn)真的態(tài)度展現(xiàn)了她積極向上、熱愛(ài)生活的樂(lè)觀(guān)態(tài)度。
另外一件讓我至今回想起來(lái)暖在心頭的小事，發(fā)生在我們下榻的酒店。入住時(shí)酒店前臺(tái)正好來(lái)了一個(gè)旅行團(tuán)，人員非常多和嘈雜。我們幾個(gè)散客感覺(jué)好像被冷落了，心里還帶了點(diǎn)小情緒，因?yàn)榍懊媸掷m(xù)都辦好了，按我們以往住店的經(jīng)驗(yàn)他們只要把鑰匙牌給我們就可以了。等團(tuán)隊(duì)辦完了才輪到我們，沒(méi)想到服務(wù)員并不是簡(jiǎn)單地把鑰匙給我們，他帶我們參觀(guān)了酒店的重要設(shè)施包括溫泉和餐廳等，詳細(xì)給我們介紹了具體營(yíng)業(yè)的時(shí)間，提醒我們不要錯(cuò)過(guò)營(yíng)業(yè)時(shí)間。隨后帶我們來(lái)到房間，叔叔小心翼翼地抬起行李箱，小步輕輕地踩在地板上慢慢搬進(jìn)去，整整齊齊地放到行李柜上。叔叔見(jiàn)我們是初來(lái)乍到，怕我們對(duì)房間的功能不了解，他仔細(xì)地告訴我們各類(lèi)必需品的放置位置和使用方法，他跪下身子幫我們拿出泡溫泉用的衣服和燒水用的水壺，并把我們的水壺加滿(mǎn)水進(jìn)行加熱。雖然叔叔操著一口不太地道的英語(yǔ)，但通過(guò)講解外加上他生動(dòng)的肢體語(yǔ)言一下消除了我們對(duì)這個(gè)地方的陌生感。因?yàn)槲覀兣R時(shí)換了房間，叔叔最后特意幫我們?nèi)ツ眠m合我們小孩的睡袍。臨走時(shí)，他還屈下身子幫我們把門(mén)口脫下來(lái)的鞋子整理好放到鞋柜里。做完這些，叔叔很有成就感，開(kāi)心地跟我們鞠躬道別……我們一行從未在其他賓館受到過(guò)如此禮遇，十分地驚喜和感動(dòng)，并為我們之前的小情緒深深感到內(nèi)疚……
我這次遇到的這兩位主人公都是我們生活中非常平凡的一員，他們默默地在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，他們以誠(chéng)相待、熱愛(ài)生活，他們善待生活中的每一個(gè)有緣相見(jiàn)的陌生人。他們嘴邊那一抹如陽(yáng)光般的微笑，深深地照射進(jìn)了我的心里，那么溫暖，那么甜美……
他們的微笑便是我眼中最美的世界……
我的六年級(jí)作文 篇4
是你，讓我屢屢獲獎(jiǎng)；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級(jí)時(shí)，我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，并沒(méi)有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級(jí)時(shí)，有一篇題目是（）的老師，我竟寫(xiě)了個(gè)溫柔的老師，還寫(xiě)得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會(huì)寫(xiě)這個(gè)題目，后來(lái)，我知道是我的心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺(jué)，于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>
在我上四年級(jí)時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無(wú)盡的`教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì)，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說(shuō)：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫�記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！
老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話(huà)：老師，謝謝您！
我的六年級(jí)作文 篇5
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光總是在人們尚未察覺(jué)時(shí)匆匆逃走，像個(gè)技藝高超的小偷偷走了人們最為美好的年華，空留一抹記憶，一晃，二十年過(guò)去了，20xx年了。想當(dāng)年，我才12歲，懷揣著滿(mǎn)懷的熱血與激情，立志成為一名名震天下的作家�？上В瑑簳r(shí)的夢(mèng)想總不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我充滿(mǎn)希望地天天往出版社投稿，可次次失望而歸。
一年后，在出版社，我給自己小說(shuō)畫(huà)的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請(qǐng)與生活的壓力下，我終于做了不曾想到過(guò)的工作---插畫(huà)師。嘖，我畫(huà)出的作品雖然華麗夢(mèng)幻，可總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，沒(méi)有足夠吸引人的地方�？催^(guò)我畫(huà)的人，卻說(shuō)這是因?yàn)槲业漠?huà)需要細(xì)細(xì)品味�？僧�(huà)不是書(shū)，書(shū)你可以一句話(huà)一句話(huà)甚至一個(gè)字一個(gè)字地琢磨作者的心理，想象出一幕幕鮮活靈動(dòng)的影像。而畫(huà)不同，畫(huà)給人帶來(lái)的第一印象很重要，畫(huà)得再好，無(wú)人問(wèn)津，那和一張廢紙有什么兩樣。所以，我也只是一個(gè)插畫(huà)師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色，一味調(diào)劑品。
原本，那位編緝是想讓我去畫(huà)扉頁(yè)彩漫的，可最終，我的畫(huà)因?yàn)楹翢o(wú)吸引力而下架了，成了一名插畫(huà)師。也因?yàn)檫@個(gè)，我那微微動(dòng)搖的理想再次牢牢地扎根在我的心中，再華麗的畫(huà)面又怎樣，我終究還是貪戀那一個(gè)個(gè)活潑的方塊字，還是想用筆尖描寫(xiě)出一個(gè)或絢爛或蒼白的故事。可惜，我的小說(shuō)《黑白默片》投了十幾次稿，卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫(xiě)的《黑白默片》出版了！那一刻，我覺(jué)得這聲呼喚簡(jiǎn)直就是一捧陽(yáng)光，給我灰蒙蒙的內(nèi)心注了一絲光亮，灑出了一片亮色
幾個(gè)月后，我的《黑白默片》在大街小巷暢銷(xiāo)了起來(lái)，走上街，總能看到一個(gè)人捧著我的書(shū)。我那仿佛停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動(dòng)起來(lái)。我終于找到了我畫(huà)中缺少的成分——靈魂。畫(huà)中缺乏情感，缺乏的奮力向上的氣息，現(xiàn)在，再也不會(huì)了
我的六年級(jí)作文 篇6
我眼中的互聯(lián)網(wǎng)是豐富多彩的。它能讓我們聯(lián)系方便，購(gòu)物方便。
互聯(lián)網(wǎng)就是人們把要表達(dá)的意思從自己的客戶(hù)機(jī)中發(fā)出，發(fā)送到終端服務(wù)器，再由服務(wù)器轉(zhuǎn)發(fā)到要接收的客戶(hù)機(jī)上面。它靠路由器、光纖等將網(wǎng)絡(luò)“編織”起來(lái)，讓人們聯(lián)系方便，把巨大的地球變成一個(gè)小村莊。
以前，人們要和遠(yuǎn)方的人交流是非常困難的，只能寫(xiě)信或發(fā)電報(bào)，既費(fèi)錢(qián)又不方便。而現(xiàn)在，只需要在手機(jī)的QQ、微信上手指點(diǎn)點(diǎn)就行了。以前，人們要買(mǎi)大東西或成批采購(gòu)，就必須開(kāi)好久的車(chē)，到大商場(chǎng)去。而現(xiàn)在，人們只需要到淘寶上把貨物轉(zhuǎn)移至“購(gòu)物車(chē)”，點(diǎn)鼠標(biāo)就能購(gòu)買(mǎi)，而且是送貨到家的。至于付款，只需點(diǎn)擊“支付寶”，省去了使用現(xiàn)金的麻煩。
但一樣?xùn)|西有利就有弊。比如，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓人懶惰，會(huì)讓人與人見(jiàn)面次數(shù)少了。試想，看著對(duì)方交談多好�。〔粌H能觀(guān)察對(duì)方臉色，改變?cè)掝}，還能談得更投機(jī)，讓人與人之間的關(guān)系更密切。此外，互聯(lián)網(wǎng)有很多不良的、錯(cuò)誤的消息，欺騙群眾，讓人沒(méi)有隱私。
互聯(lián)網(wǎng)是我們生活中必不可少的一部分。它在一條條光纖、一個(gè)個(gè)路由器里流動(dòng)著我們的意見(jiàn)、思想、感情。它，讓我們的社會(huì)進(jìn)入一種急速發(fā)展的時(shí)代！
我的六年級(jí)作文 篇7
拿破倫有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對(duì)于無(wú)知的征服�！倍鞣䶮o(wú)知的武器就是讀書(shū)。讀書(shū)是精神王國(guó)的探索，讀書(shū)是歷史長(zhǎng)河的徜徉，讀書(shū)是智慧的開(kāi)啟，讀書(shū)是心靈的洗滌。從我們睜開(kāi)好奇的雙眼那天開(kāi)始，書(shū)籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長(zhǎng)。
還在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，書(shū)就悄悄地來(lái)到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚(yú)，陪伴我一天天長(zhǎng)大，教會(huì)我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫(huà)，慢慢把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋。我的書(shū)柜里從童話(huà)故事到名人自傳，我的時(shí)間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國(guó)，我的視野從中國(guó)走到世界。我和書(shū)中的人物一起成長(zhǎng)、一起喜悅、一起煩惱。書(shū)帶我跨越了時(shí)代，讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，讓學(xué)會(huì)了辨別丑陋與善良。書(shū)和書(shū)中的人物、情節(jié)、警句、快樂(lè)、悲傷、憧憬、思考就這樣無(wú)影隨形地陪在我的左右。
尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后，仿佛一下子就長(zhǎng)大了很多。這本小說(shuō)講述了農(nóng)民出生的兩個(gè)兄弟，孫少安、孫少平在逆境中成長(zhǎng)的故事。書(shū)中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè)，但卻仍然對(duì)生活充滿(mǎn)了信心和樂(lè)觀(guān)，經(jīng)歷了重重磨難，帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因?yàn)闀?shū)，讓他變得和其他農(nóng)民子弟不一樣。是書(shū)把他從沉重的生活中拉出來(lái)，使他的精神不致被勞動(dòng)壓的麻木不仁。通過(guò)不斷地讀書(shū)，他認(rèn)識(shí)到，只有一個(gè)人對(duì)世界了解得更廣大，對(duì)人生看得更深刻，他才可能對(duì)自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書(shū)中的田曉霞雖然是干部子女，可是她熱愛(ài)讀書(shū)、擁有理想、充滿(mǎn)生活的激情，用自己的生命挽救了落水兒童。
我深深地被他們打動(dòng)了，他們每個(gè)人都不平凡，每個(gè)人身上都有著崇高的精神。每個(gè)人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。雖然時(shí)代在進(jìn)步，我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的，想要獲得永遠(yuǎn)的快樂(lè)，就應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和思想。這就是一本好書(shū)的力量。整個(gè)閱讀的過(guò)程，就像一次次深刻的心靈對(duì)話(huà)。他們不斷在我耳邊叮嚀：熱愛(ài)生活！追求美好！保持一顆善良的心……
書(shū)就這樣陪著一路成長(zhǎng)、一路學(xué)習(xí)。我對(duì)于書(shū)籍的感情，就像宋代詩(shī)人尤褒的贊語(yǔ)那樣：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)襲，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書(shū)中看到不同的風(fēng)景，我在書(shū)中讀到不同的精彩。書(shū)把世界呈現(xiàn)在我面前，讓我不安于現(xiàn)狀，讓我不做一葉障目的井底之蛙！時(shí)光荏苒，書(shū)將會(huì)和我一生相伴！
我的六年級(jí)作文 篇8
我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天，人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人，把這位中國(guó)歷史上家喻戶(hù)曉的傳奇式人物，視為智慧的化身、清廉的典范、愛(ài)民的賢相、正義的衛(wèi)士。
古往今來(lái)，人們對(duì)于諸葛亮的頌詩(shī)贊文多得無(wú)法詳細(xì)統(tǒng)計(jì)：唐朝著名詩(shī)人杜甫曾作過(guò)多首贊嘆諸葛亮的詩(shī)，其《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”就是最好的贊詩(shī)。諸葛亮他有通天徹地的才干，深謀遠(yuǎn)慮，有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量，呼風(fēng)喚雨。他神機(jī)妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，巧借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)。六出祁山，七擒孟獲，司馬懿面前擺空城。威鎮(zhèn)八方，“真乃神人也�！彼{(diào)兵遣將，知人善用。諸葛亮不但計(jì)謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰(zhàn)自退。誰(shuí)知沒(méi)有說(shuō)退蜀軍，自己反被諸葛亮說(shuō)得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。后人說(shuō)得好：兵馬出西秦，雄才敵萬(wàn)人。
輕搖三寸舌，罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國(guó)立下無(wú)可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計(jì)殺死魏延，其洞察天機(jī)的能力有如天神，怪不得魯迅先生說(shuō)狀諸葛多智而近妖呢。
【我的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的作文我做主六年級(jí)作文03-02
我就是我六年級(jí)作文06-26
我就是我六年級(jí)作文03-25
六年級(jí)作文：我就是我10-24
我眼中的我六年級(jí)作文02-05
我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)六年級(jí)作文03-21
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)作文08-21
我就是我六年級(jí)優(yōu)秀作文05-24
我讀書(shū)，我快樂(lè)的六年級(jí)作文03-20
我撕,我撿六年級(jí)作文03-24