【精選】六年級(jí)作文48篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 1
打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……
二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，“嘩嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢？”
只見(jiàn)爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說(shuō)“趕快跑吧！”說(shuō)著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見(jiàn)他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的'皺紋，這是以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來(lái)，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來(lái)的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說(shuō)；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事。”說(shuō)完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
六年級(jí)作文 2
我和石璐是好朋友，但我倆的`性格卻迥然不同，我是個(gè)急性子，脾氣暴躁，而她是個(gè)慢性子，做事不緊不慢。雖然我們的性格不同，卻具有互補(bǔ)作用，友誼非常深厚。
有一天下午，因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)話，所以老師罰我們寫很多很多的作業(yè)，我一聽(tīng)，就著了急，心想星期天上午要學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)小提琴，晚上還要練琴，哪有時(shí)間做這么多作業(yè)��！想著想著，我就心急火燎地開始寫作業(yè)，而她呢！還悠哉悠哉地看書呢！唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是個(gè)慢性子呢？
星期三早上，我下樓叫石璐一塊去上學(xué)，誰(shuí)知我到了她家門口，敲了敲門，她媽媽給我開門后，告訴我她還在吃早飯，讓我在門口先等一會(huì)兒，我想：“現(xiàn)在都已經(jīng)7∶30分了，還在吃飯，效率也太低了點(diǎn)兒吧？”1分、2分、3分、4分……好不容易等她吃完了早飯，原本以為我們可以走了，可她卻說(shuō)她還要洗臉、穿衣服、收拾書包……我十分生氣的想到：哼，你是烏龜呀！這么麻煩，可是我又沒(méi)辦法，總不能自己先走吧。唉，誰(shuí)叫我們兩家住在一棟樓里呢，還是繼續(xù)等吧！，終于，在8分鐘后，她收拾好了書包，可我抬頭一看手表，叫了起來(lái)，都已經(jīng)7∶45分了。我們倆趕緊向?qū)W校跑去，一路上我邊跑邊埋怨她：“你以后可不可以快點(diǎn)兒呀！”“不能�！彼朴频卣f(shuō)，真是一個(gè)地地道道的慢性子呀！不過(guò)，現(xiàn)在她已經(jīng)快了好多哦！可我現(xiàn)在開始變得和她原來(lái)差不多慢了，你說(shuō)奇不奇怪。
六年級(jí)作文 3
春天的一個(gè)中午，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光灑在大地上，媽媽帶我去西溪濕地看美景。我們?cè)谖飨獫竦乩镞呑哌吙矗届o的湖面旁，長(zhǎng)著許多蘆葦草，幾只白公鳥從湖面上掠過(guò)，留下了一條條發(fā)光的水紋。草地上的花開了不少，一朵朵姿態(tài)萬(wàn)千，有的花半開放著，就像一個(gè)害羞的小女孩，不敢把臉露出來(lái)見(jiàn)陌生人；有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花心；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得好像要破裂似的。西溪濕地里有許多亭子，亭子是用木頭做成的，頂上鋪了一層稻草。有的像一個(gè)大大的蘑菇，有的`像一座金字塔，有的像天安門的最高層。西溪濕地的房子都是白墻、黑瓦，非常古老，像是一座古代建筑物。西溪濕地的水很清澈，就像一面明亮的大鏡子，一艘艘小船在湖面上駛過(guò)，就像一只只燕子掠過(guò)湖面似的。西溪濕地的春天很美，五顏六色的，有紅的、綠的、淡綠的，五光十色，就像一個(gè)彩色的世界，美麗極了。我愛(ài)西溪濕地，尤其愛(ài)蘆葦草、花、鳥……我相信西溪濕地會(huì)越變?cè)矫溃贾輹?huì)越變?cè)矫�，祖�?guó)會(huì)變得更美！
六年級(jí)作文 4
大自然的聲音是多姿多彩的，是非常奇妙的，在大自然中有風(fēng)聲、雨聲、鳥叫聲……
春風(fēng)來(lái)了，“沙沙沙……”它吹走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春的氣息，它像一位姑娘，十分害羞。它吹開了花朵，讓花朵重新散發(fā)出芬芳的香氣，引來(lái)了許多的昆蟲。它使森林重新恢復(fù)生機(jī)，冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)找食物了，湖里的水一點(diǎn)一點(diǎn)融化，繼續(xù)流淌。
夏風(fēng)來(lái)了，它吹動(dòng)著葉子，發(fā)出“嘩嘩嘩……”的聲音，樹左右搖晃著，仿佛是聽(tīng)著那動(dòng)人的歌曲。風(fēng)的聲音和葉子搖晃的聲音，組成了一組美妙動(dòng)人的歌曲，樹上的蟬跟著它地節(jié)奏“知了，知了”唱著歡快的歌，花朵也朝著它們笑。
秋風(fēng)來(lái)了，它吹來(lái)一聲聲“吆喝聲”，翻出一陣陣麥浪，拍打出一陣陣稻香，在秋風(fēng)的幫助下農(nóng)民伯伯迎來(lái)了大豐收，農(nóng)民伯伯開始忙碌，秋風(fēng)吹紫了茄子，吹綠了西瓜。這是農(nóng)民伯伯在田地里用自己的汗水，換來(lái)了大豐收。
冬風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)中還夾雜著一絲的寒意，“呼呼呼”它帶來(lái)了寒冷，這絲寒意，讓人們穿上了厚厚的衣服來(lái)抵御冬天的`嚴(yán)寒，湖面上又重新結(jié)起了厚厚的冰，雪從天空中飄下來(lái)落在地上，落在樹上，給大地蓋上了一層厚厚的地毯，雪也給樹木穿上了一身雪白的衣裳，那些要冬眠的小動(dòng)物也準(zhǔn)備過(guò)冬了。
大自然的聲音，真多，真奇妙��！
六年級(jí)作文 5
放學(xué)了，天卻下起了滂沱大雨，又夾雜著閃電，教室里也像炸開的鍋，同學(xué)們慌亂著，有的竄來(lái)竄去正好玩上一會(huì)，有的說(shuō)好要頂著雨沖出去。同學(xué)們盼著雨停好回家，但雨不但不如我們所愿，反而越下越起勁了。我望著陰暗的窗外，心里想：雨，何時(shí)能停呀？”
許多同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)帶走了，教室里剩下沒(méi)幾個(gè)人，我想：沖回家去吧，打電話給媽媽，也沒(méi)接。其他同學(xué)都被接走了，就媽媽不來(lái)接我，我開始埋怨起媽媽了。我跑下樓，沖進(jìn)雨里，站在學(xué)校門口的大傘下，看著這傾盆大雨，想要沖進(jìn)雨里的決心頓時(shí)消失了，雨噼里啪啦的聲音足以讓我膽怯。這時(shí)，我在雨幕中，看到了一個(gè)焦急的身影。
是媽媽！媽媽來(lái)接我了！我驚喜地正想跑過(guò)去，卻看到媽媽是沒(méi)帶雨傘的，她走走停停的樣子讓我不禁鼻子一酸，媽媽用手提包放在頭上擋雨，從遠(yuǎn)處向我跑來(lái)，單薄的衣裳早已淋透了，它粘在媽媽的'身上，她還打著噴嚏，媽媽最近病才好，身子非常虛弱，媽媽另一只手時(shí)不時(shí)抹著臉上的雨水，風(fēng)一吹，像是要把她吹走似的。
媽媽的身影越來(lái)越近了，可我眼前越來(lái)越模糊，她向我跑來(lái)，一邊喊著我的名字，還用手揮舞著。雨絲毫沒(méi)停的意思，它鋪天蓋地地潑在地上，同時(shí)也澆灌了我的心里，媽媽不顧自己的身體，從那么遠(yuǎn)的單位跑來(lái)，忘帶雨傘，心里仍想著要把我接回家。而我卻……
“怎么了，晨晨？”媽媽的手搭在我的肩上，攔了輛車回家�！盀槭裁纯蘖耍砍浚阍趺戳�，媽媽來(lái)晚了，對(duì)不起。媽媽今天沒(méi)帶雨傘，到了雜貨店，雨傘也賣光了，讓你都淋濕了。好了好了，不哭了哦�！保铰�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我心里越不是滋味。我使勁搖頭，復(fù)雜的情緒涌上心口：我錯(cuò)怪了媽媽，媽媽還向我道歉……
媽媽在這場(chǎng)雨中向我奔來(lái)的樣子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
六年級(jí)作文 6
這個(gè)世界上什么迷都有：游戲迷、音樂(lè)迷、閱讀迷……而我的婆婆卻是一個(gè)不折不扣的手機(jī)迷，一玩手機(jī)就把所有事情拋之腦后了。
一個(gè)周末的早上，我剛睡醒，正準(zhǔn)備去廚房找一點(diǎn)吃的，忽然，耳邊傳來(lái)一陣哈哈哈的笑聲。我循聲看去，是婆婆。什么事情能讓他如此著迷呢?沒(méi)錯(cuò)，只有玩手機(jī)了。只見(jiàn)婆婆正躺在椅子上，手握著他心愛(ài)的.手機(jī)，頭昂著，眼神里閃爍著異樣的光芒。唉，不管她了，我先去找東西吃。
走到廚房時(shí)，一股怪味迎面而來(lái)，這味道越來(lái)越濃，難道是有什么東西燒糊了?我猛地一回頭，跑進(jìn)廚房，揭開滾燙的蓋子一看，一陣白煙撲打在我臉上，鍋里面的水更是少的可憐。我趕緊關(guān)了火大喊：“婆婆!婆婆……”可是，客廳里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我又加大了音量喊了一聲：“婆婆!”這次客廳里有聲音了，但卻是咯咯咯的笑聲。
我氣不打一處來(lái)，大步流星地走向了客廳，又大喊了一聲：“婆婆!”可是婆婆眼里只有她心愛(ài)的手機(jī)，她正……別人叫她也聽(tīng)不見(jiàn)。越是這樣子，我越是怒火中燒，大喊道：“著火啦!”婆婆居然還紋絲不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上!
不是吧?這都沒(méi)有用，看來(lái)只有上絕招了。我一把沖上前去奪過(guò)了婆婆的手機(jī)。婆婆被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一大跳，猛地動(dòng)了一下，瞪大了眼睛，忽的站起來(lái)，左顧右盼，好似在找那個(gè)“手機(jī)小偷”。我忙問(wèn)她：“你是不是忘了什么事情了?”婆婆愣在原地，突然一拍腦門，后知后覺(jué)地跑進(jìn)廚房，邊跑邊說(shuō)：“呀，我的水!”
哎，要是給家里人各頒一項(xiàng)獎(jiǎng)，那我婆婆一定是“最佳手機(jī)迷”，因?yàn)槠牌耪媸且粋�(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖謾C(jī)迷呢!
六年級(jí)作文 7
我的爸爸是個(gè)籃球，迷迷到什么程度呢?嗯……可以用瘋狂來(lái)形容。有時(shí)候打球到半夜都不知道回家，總是樂(lè)此不疲。
“吃飯了!”媽媽高聲喊道。“快去叫爸爸吃飯�！薄鞍职帧燥埩�!”沒(méi)有人回應(yīng)，“爸爸!爸!你人呢?”我在樓上樓下和前院后院都統(tǒng)統(tǒng)找了個(gè)遍。最后只好氣喘吁吁地跑到媽媽面前：“媽媽，爸爸好像不在家�！�
這時(shí)媽媽手機(jī)上彈出一條消息：老婆今天跟幾個(gè)弟出去打比賽，就不回來(lái)吃飯了。九點(diǎn)前一定回來(lái)!保證!鐘表的針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，晚上11：00了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我心想：呵呵，還打球呢。我看今個(gè)兒爸爸“完球”了。
終于在11：30時(shí)，一聲清脆的腳步聲傳來(lái)。當(dāng)然爸爸免不了媽媽的`一頓“胖揍”，打著爸爸直喊救命，還保證再也不打球到這么晚了。
第二天早上起來(lái)，爸爸直喊腿疼，原來(lái)是昨天打球力度過(guò)猛，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，腿部拉傷了。爸爸似笑非笑：“那沒(méi)辦法了，只能在床上看今天的籃球直播嘍!”說(shuō)著，往被窩里縮了縮，看起了球賽。
一天一晃就過(guò)去了，又到了晚上。爸爸偷偷摸摸的裝上球衣和籃球，趁媽媽不注意，扶著墻一瘸一拐地走到車面前。一腳油門，就又不知道去哪了。
幾分鐘后，手機(jī)又彈出一條消息：老婆，我腿有傷，今天我不打球。但——我去看兄弟打球，九點(diǎn)前一定回來(lái)，保證!
9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)……連爸爸的人影都沒(méi)見(jiàn)到。
就是這樣一個(gè)球迷爸爸。對(duì)籃球的癡迷如此深，為了打球，不知鬧過(guò)多少笑話。但不管是輸還是贏，總是樂(lè)在其中。
六年級(jí)作文 8
清晨，我不情愿的睜開了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個(gè)要早上七點(diǎn)起床的星期一。
七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，我從家出發(fā)了。七點(diǎn)四十，準(zhǔn)時(shí)到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過(guò)這也不算難。在最后一圈時(shí)，大家都?xì)獯跤醯拇謿�，有些人干脆一跑完就坐下�?lái)。不過(guò)，老師說(shuō)：“跑完直接坐下會(huì)引發(fā)身體不適的�！贝蠹艺酒鹕韥�(lái)，慢慢走向班級(jí)。
這時(shí)，一個(gè)人走來(lái)，給了我一個(gè)膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個(gè)。此時(shí)，我并未察覺(jué)到不對(duì)，直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的膠帶球被調(diào)包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時(shí)的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的氣憤。
我曾開心的說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有淚如雨下。”呵，我不該說(shuō)這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因?yàn)檫@個(gè)膠帶球?qū)ξ叶允种匾�，我用了一周的`時(shí)間去纏。到頭來(lái)，纏了一個(gè)什么？一個(gè)失望？一個(gè)傷心？不說(shuō)別的，只說(shuō)這一周中十分之四的時(shí)間就已無(wú)法彌補(bǔ)。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點(diǎn)兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學(xué)會(huì)判斷�！蹦赣H的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫著寫著，淚又涌在了眼里……
六年級(jí)作文 9
記得很小的時(shí)候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時(shí)一句話都很費(fèi)勁，表達(dá)也不清楚，很是著急，在一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天，我真的很開心的，不會(huì)再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友，真的.很可愛(ài)，看他們就會(huì)想起我小時(shí)候，漸漸大了學(xué)的也多了。
其實(shí)，不瞞你說(shuō)，小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖�，后�?lái)媽媽給我買了兩本作文書，《學(xué)寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛(ài)看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話，那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法，我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來(lái)往下不會(huì)寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：”湯姆你過(guò)來(lái)，湯姆你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫著一句話，最后終于把字湊上了�？赐辏乙蚕脒@樣了，但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒(méi)學(xué)。
長(zhǎng)大后想想真是好笑，其實(shí)，也可以這樣寫啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了，我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的，慢慢的，才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候，各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的，給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的，寫不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級(jí)作文 10
我有好多大大的心愿：當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的教授……可是這幾天，我卻有了一個(gè)小小的心愿——腿快點(diǎn)兒好起來(lái)！
上周五上午，我的腿摔傷了，自此起，我開始了為期三天的“背床”時(shí)光。三天啊，我的腿只能繃直著，連睡覺(jué)都不能彎曲。平時(shí)利索的上下床動(dòng)作，如今得分解為三步才能完成——扶，抬，放。漫長(zhǎng)的三天�。�
終于挨過(guò)了這三天！周一，開始去學(xué)了。我早早起了床，但是因?yàn)橥饶_不利索，平時(shí)幾十秒鐘都能下到樓底的.事情，今天足足花了五分鐘，可是來(lái)到學(xué)校，還是遲到了。還好，老師念在我受傷的腿的份兒上，破例沒(méi)有批評(píng)。
上課了，我受傷的腿搭在桌腿上，幾乎不敢動(dòng)一下，四十分鐘啊，我一直一個(gè)架勢(shì)，艱難地挨到下課。我再一次品嘗到了與周末躺床一樣的痛苦。
如果說(shuō)這是肉體上的痛苦倒還罷了，關(guān)鍵是心靈上所受的折磨卻是我無(wú)法忍受的——我可是一個(gè)籃球迷！
下課了，我的一群球友抱起籃球就往外沖，我眼巴巴地望著他們，心里貓抓一般地難受。不能親臨“一線”，就做個(gè)觀眾唄。我一瘸一拐地走出教室，倚欄遠(yuǎn)眺。他們奔跑著，追逐著，跳躍著，搶球，運(yùn)球，投球……矯健，瀟灑，靈動(dòng)！我不由看了看自己的傷口，無(wú)可奈何地垂下了頭。
我多想加入他們的隊(duì)伍�。∫郧�，我也是這樣意氣風(fēng)發(fā)，跑著運(yùn)球，跳著投籃，要多灑脫有多灑脫，“籃球小子”的稱號(hào)可不是浪得虛名！實(shí)在按捺不住躁動(dòng)的心，在球友的幫助下，我艱難地來(lái)到球場(chǎng)。球友遞過(guò)球，我原地運(yùn)了幾下，試著想投一下，可是，腿不敢打彎，怎么能把球投進(jìn)籃去？只好默默放棄了。
“我心傷悲，莫知我哀！”唉！何時(shí)我的腿能好起來(lái)呢？
六年級(jí)作文 11
啊!這，就是春雨嗎?
如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……它飄在臉上，輕輕的，全然沒(méi)有了夏雨的粗暴，冬雨的冰涼，秋雨的濁濕。
春雨，纏綿而又嬌羞，總想多看看這初春的景色，卻又天生慢性子，總不肯走，把大地吻了又吻，把大地生靈親了又親，直到那些小草兒、嫩芽?jī)汉闷娴奶匠鲱^來(lái)觀看，她才含羞兒去，臉上那朵緋紅的云把原本潔白的桃花都染的淡紅淡紅……身后，是那多嘴多舌的小鳥們嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲。梨花，杏花也都爭(zhēng)著從那枯枝中鉆出來(lái)，張著一張張美麗的小臉兒爭(zhēng)著看你的背影。她哪，卻調(diào)皮的用手指調(diào)出那么多可愛(ài)的小水珠，灑在她們的身上，臉上……
晚上，不甘寂寞的你又悄悄降臨人間。
“沙沙，沙沙”多美的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像我手中的筆在那一行一行的.田地間耕耘的聲音�！吧成常成场鼻宕喽置骺�，像畫家的筆在畫紙上滑動(dòng)的聲音，一幅美麗的畫，即將完成……捧一杯淡淡的香茶，坐在窗邊，仔細(xì)地聆聽(tīng)著那春雨的奏鳴曲。抿一口茶水，再抬眼看看那如針的密密春雨，她多像春姑娘靈巧的手上的繡花針啊!走出門時(shí)，一陣清新的夾雜著點(diǎn)涼意的風(fēng)吹到我的臉上，緊接著幾滴春雨便灑落在我的臉上，身上……我走在雨霧中，盡情地享受著這春雨的撫摸……忍不住，用舌尖迎住一滴春雨，啊!好一股淡淡的，清清的甜味兒!“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”不知怎么的，杜甫的詩(shī)在我腦際縈繞。多么好的詩(shī)啊!這飄逸的春雨，不僅有著那美麗的風(fēng)韻，而且還有那么一顆溫柔、善良而純潔的心靈。
春夜，她又悄然而至，悄然而去，只留下一絲四處飄散的春風(fēng)，在四處向那新生的花兒，草兒，芽?jī)涸V說(shuō)著春的故事。
六年級(jí)作文 12
如果你認(rèn)為淚是咸的，那你就錯(cuò)了，因?yàn)橛行I是甜的。
臨近期末，老師為了讓我們考高分，便舉行了一次基礎(chǔ)知識(shí)模擬考試。我暗自竊喜：嘻嘻，基礎(chǔ)知識(shí)可難不倒我！卷子發(fā)下來(lái)，我連想都沒(méi)想，信心滿滿地做完了卷子�？僧�(dāng)卷子批完時(shí)，我傻眼了，那卷子上的一條條紅杠，仿佛一把把尖刀穿透了我的心。從那天開始，我每天晚上都要練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。直到那天老師又發(fā)了一張卷子，卷子發(fā)下來(lái)了，看著那一個(gè)個(gè)的紅鉤鉤，我露出了滿意的笑容。晚上我拿著那張卷子，“啪嗒”，突然一滴淚水落在了卷子上。這是開心的淚，是成功的淚！
記得那次傍晚，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了一塊奶糖，我本想給爸爸，而爸爸卻說(shuō)他吃了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)爸爸也給她吃了。于是我便吃掉了這塊糖。吃完了糖媽媽才告訴了我真相，媽媽和爸爸一口都沒(méi)吃，都留給我了，我仿佛看到了這樣的'情景：爸爸正在工作，他的好朋友過(guò)來(lái)了，給了他一塊糖，反正他卻說(shuō)：“我不吃，要給我女兒吃吧！”“啪嗒”，一滴淚水劃過(guò)了我的臉頰，這是幸福的淚！
那天老師發(fā)了一篇征文約稿，我抽時(shí)間把這個(gè)任務(wù)完成了。全國(guó)那么多的小學(xué)生，我也沒(méi)有被錄用的想法了。過(guò)了幾天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“姑娘，姑娘，你的作文刊登了！”我不信，急忙湊過(guò)去。是的，那本書的電子目錄上，正有我的作文，后面寫的正是我的名字——?jiǎng)场Ｎ腋吲d得手舞足蹈。我成功了，我戰(zhàn)勝了別人，同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己！我的眼眶再一次濕潤(rùn)了，沒(méi)錯(cuò)，這是激動(dòng)的淚！
淚，果真是甜的！
六年級(jí)作文 13
在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)了，經(jīng)歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發(fā)言，試著洗衣服，試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷，也是生活中不變的'規(guī)則。
從小我的數(shù)學(xué)就是個(gè)軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點(diǎn)，就是算錯(cuò)了。我要么多寫零，要么少寫單位。數(shù)學(xué)高手云集的這個(gè)班，——慘！
。是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于這種競(jìng)賽，我已經(jīng)麻木了，心底已經(jīng)決定不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定的嘗試是絕對(duì)不會(huì)做的！但是，看著大家開心的報(bào)名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動(dòng)力又復(fù)活了，我其實(shí)也做過(guò)這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看著老師畫的題，想著一遍一遍的做題的方法…
考試到了，一連串的問(wèn)題從我眼前飄過(guò)。我無(wú)奈地?cái)傞_雙手，一個(gè)個(gè)克服困難。然而，那些方字和數(shù)學(xué)符號(hào)并沒(méi)有給我一點(diǎn)啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說(shuō)起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場(chǎng)，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒(méi)有退去，心里的傷幾乎無(wú)法形容。過(guò)了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個(gè)聲音尖叫道，只有在失敗中才會(huì)有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會(huì)成長(zhǎng)，能力才會(huì)提高，人性才會(huì)升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)嘗試是一個(gè)蛻變，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。在嘗試中，輸贏是成長(zhǎng)的暗示。我，在嘗試中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)釋放內(nèi)心，嘲笑嘗試中的挫折！
六年級(jí)作文 14
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首《竹林間》，我都會(huì)不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節(jié)。好多花都凋謝了，但菊?qǐng)@、竹園和林蔭道的景致還是相當(dāng)迷人的。
菊?qǐng)@里各種菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛(ài)的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長(zhǎng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅(jiān)韌不拔，是君子所愛(ài)。蘇軾寫的名句“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節(jié)青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉便會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂(lè)曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著我們的.臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細(xì)語(yǔ)，生怕大聲喧嘩會(huì)破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過(guò)，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節(jié)正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報(bào)了培訓(xùn)班，周末我要上課，要做體能訓(xùn)練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好��！
六年級(jí)作文 15
班會(huì)課上，劉老師正在宣布入團(tuán)積極分子名單。這份名單，是學(xué)生自己申請(qǐng)，然后根據(jù)操行評(píng)分排序確定的，共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，“第十五名，萬(wàn)錦圯�！蔽也唤蟪砸惑@，怎么有我？而且是最后一個(gè)名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有報(bào)名�！眲⒗蠋熞层读艘幌拢S即說(shuō)道：“這可是最后一個(gè)名額了，你慎重考慮一下�！蔽覜](méi)有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說(shuō)：“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長(zhǎng)跑來(lái)找我說(shuō)：“明明是你自己報(bào)的名，咋又不承認(rèn)啦？”我無(wú)言以對(duì)。我當(dāng)時(shí)是幫別的同學(xué)報(bào)名，班長(zhǎng)就將我的.名字也寫上了，我一想也可能輪不到我，就沒(méi)將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報(bào)告他入團(tuán)的好消息，此時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來(lái)也可以入團(tuán)的呀！這么大好的機(jī)會(huì)就這么被我白白浪費(fèi)掉了。我那個(gè)后悔呀！當(dāng)天，入團(tuán)積極分子參加了培訓(xùn)，回到教室，他們個(gè)個(gè)笑容滿面，自信滿滿。我羨慕極了，也就更后悔了�；氐郊抑校覑瀽灢粯�(lè)，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來(lái)后悔去呢？其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯(cuò)誤的決定。唉！這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機(jī)會(huì)。
元旦那天，新團(tuán)員戴上了光彩奪目的團(tuán)徽，在團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓。我站在臺(tái)下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒(méi)有后悔藥賣，今后在做決定的時(shí)候一定要慎重，像入團(tuán)這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加，不要因?yàn)榕侣闊┒装资氋F的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)作文 16
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂(lè)園，看到一個(gè)釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水里快活的游來(lái)游去。
我說(shuō)：“媽媽，我想釣魚�！�
媽媽說(shuō)：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。”媽媽無(wú)情的拒絕了。
我說(shuō)：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次。”
媽媽不情愿的說(shuō)：“好吧�！�
媽媽交了十元錢，老板給了我一根魚竿和一團(tuán)魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上，把魚鉤放到水里。等了一會(huì)兒，見(jiàn)魚沒(méi)上鉤兒，我就不耐煩了，就開始想動(dòng)。媽媽說(shuō)：“不能動(dòng)，你一動(dòng)，小魚知道了就會(huì)跑了。”好吧，我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會(huì)兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的.魚竿好沉哪。媽媽說(shuō)：“把魚竿兒提起來(lái)�！蔽姨崞饋�(lái)之后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一條魚在我的魚鉤上。哈哈，被我釣上來(lái)了吧。我把這條魚放到水盆兒里，然后又開始釣。
我又等了一會(huì)兒，呀，又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是說(shuō)我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。
又有一條魚上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點(diǎn)。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來(lái)了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個(gè)道理：做什么事，只要專心耐心細(xì)心，就一定能成功。
六年級(jí)作文 17
生活中有許許多多的淚，有痛苦的淚、歡喜的淚，悔恨的淚、感動(dòng)的淚……淚已經(jīng)和我們的生活融為一體了！
小時(shí)候，我經(jīng)常犯錯(cuò)，而且不長(zhǎng)記性，左耳進(jìn)右耳出，一而再再而。爸爸也從小很嚴(yán)厲，每次我犯下很大的錯(cuò)誤時(shí)他都會(huì)打我，輕則用力打幾下，重則打得我全身腫痛，每次我被打都會(huì)哇哇大叫，經(jīng)常被打哭，睡覺(jué)時(shí)總會(huì)心里極不平衡地流下眼淚，同時(shí)也經(jīng)常怨自己，很后悔早知道就不該那么做了。這是痛苦，后悔的淚。
到了三年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jī)打小就很不好，一年級(jí)時(shí)才考70多分。爸媽既生氣又焦急，說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此，也沒(méi)少罵我。一天，爸爸去語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解我學(xué)習(xí)狀況。老師說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，其實(shí)還有很大地潛力可以挖掘�；氐郊遥职謱�(duì)我說(shuō)：“兒子你要再認(rèn)真一點(diǎn)，馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，以后你多做兩篇閱讀給老師看，讓老師給你評(píng)講�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，決定從此認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我在期末考試，語(yǔ)文竟然考到了100分，看著試卷上鮮紅的`100分，我半天才回過(guò)神來(lái)。那一剎那間，所有的辛苦都化作了淚，那是歡喜的淚。
前不久，我媽媽給了我五十元，讓我到外面吃早餐，我心中很開心，畢競(jìng)剩下的早餐錢就歸我了�？僧�(dāng)我蹦蹦跳跳地走在大街上的時(shí)候，看到了一個(gè)老氣丐在大街上乞討�？吹剿律酪h褸，瘦骨嶙峋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我的心都碎了，忍著饑餓將50元給了他。他連連道謝，飽含淚水。那是感動(dòng)的淚。
這就是淚，和我們的生活永不分開。淚讓我們的情感更豐富，使我們的生活更加五彩繽紛。
六年級(jí)作文 18
嚴(yán)冬已臨，寒風(fēng)呼嘯。老家的舊屋，蓋滿了厚重的大雪。
我獨(dú)自守在屋內(nèi)翻看著那本得十分破舊的《三國(guó)演義》。不知不覺(jué)又看完了一遍，我頹喪地放下了書，窗外的鬼天氣，把我鎖在了屋子里，媽媽出門依然未歸。我盡量踡縮在小沙發(fā)上，用毛毯把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出雙腳。但是寒氣還是逼人，腦袋如冰所罩，手涼如鐵。我呆滯地望著時(shí)鐘，幻想將它調(diào)快。
“吱呀”一聲，木門被推開了，媽媽提著一大袋物品，抖抖身上的雪走進(jìn)來(lái)。她放下東西，欣喜地對(duì)我說(shuō)：“喏，看我給你帶來(lái)了什么？”那是一個(gè)電熱寶，我接過(guò)來(lái)，一股熱流鉆入體內(nèi)，頓時(shí)令人精神抖擻，我下意識(shí)地將電熱寶摟得更緊了，像一匹餓狼擒住了獵物再也不愿放下，貪婪地吮吸著它的熱量。我仿佛感受到體內(nèi)冰凍的血液融化了，又跳躍著，鼓舞著流動(dòng)；暖意如大陽(yáng)揮灑的光芒，如一條火龍，鉆入我的.七竅八脈，肆意地歡欣而舞。我的手牢牢地塞在電熱寶里，如溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)，如安慰的輕撫，似乎寧?kù)o地沉睡了。媽媽見(jiàn)我困得迷糊，笑了笑：“要睡就先睡會(huì)兒吧，晚上還要去你姑媽家�！钡任倚褋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上多了一層新棉被，蓋著我塞滿了沙發(fā)，被我的體溫感染得祥和而溫暖。電熱寶的溫度似乎己經(jīng)過(guò)氣了，但暖綿綿的被窩讓人心里更踏實(shí)了。
大雪天的，老家離集市光山路就好幾里，媽媽這是從哪里買的被子呀？我正疑惑，媽媽帶著陽(yáng)光般的笑容問(wèn)我:“被子蓋著暖和嗎？我特意從親戚家買的，他們自產(chǎn)的棉花加工的被子，我說(shuō)了好幾次總算……”
六年級(jí)作文 19
淚，大概我們都流過(guò)，它是我們情感的流露，或后悔，或悲傷，或喜悅，但我的每一次流淚都記憶深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的淚。我以前二年級(jí)的時(shí)候，喜歡不經(jīng)過(guò)別人同意就拿別人的東西。有一次，我又把沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意的筆帶回了家，家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群里一個(gè)一個(gè)地詢問(wèn)，最后還是媽媽從我的書包里找到了那支筆，事情才告一段落。當(dāng)時(shí)媽媽一邊打我，一邊教訓(xùn)：“你要是再不經(jīng)過(guò)別人的`同意，拿別人的東西，看我不把你的屁股打成一朵鮮紅的花來(lái)。”“我再也不敢了，嗚——”我像一只大花貓一樣哽咽著，流下了后悔的淚水。
忘不了那一次因傷心而流淚。在五歲時(shí)養(yǎng)過(guò)一條狗，我們給她取名為旺旺，它全身雪白，走起路一搖一擺的，可愛(ài)極了。我特別喜歡跟旺旺在一起玩，每次都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。它陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子，可是后來(lái)它變得不愛(ài)吃東西了，整天沒(méi)精打采的。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是怎么啦？”媽媽表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“旺旺老了，不能再繼續(xù)陪我們了�！蔽乙幌氲揭珠_，不禁流下了淚水，這一次是悲傷的淚水。
忘不了那一次因喜悅而流的淚。我不是特別喜歡跳舞，但是我還是參加了團(tuán)體舞蹈的比賽，離比賽只有三天了，我心里特別緊張，希望我們團(tuán)體能贏得金獎(jiǎng)，這可是我唯一拿手的技能？我們?nèi)绻锌臻e時(shí)間的話，就聚在一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了比賽那一天，在舞臺(tái)上，我們調(diào)整好了心態(tài)，面帶微笑專注地跳舞，我們的動(dòng)作快、柔、美，最后我們一路過(guò)關(guān)斬將，竟得了亞洲國(guó)際青少年金獎(jiǎng)。聽(tīng)到獲獎(jiǎng)消息的那一刻，我激動(dòng)地哭了，這一次是喜悅的淚水。
每一次流淚的背后都有一個(gè)難忘的故事，我從這些故事中懂得了情感的珍貴，學(xué)會(huì)了珍惜所擁有的一切，懂得了有付出才會(huì)有收獲的道理。
六年級(jí)作文 20
曾經(jīng)的你是否會(huì)被“浮云游子意，落日故人情”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”流下感動(dòng)之淚，或是為“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”流下喜悅之淚？
機(jī)場(chǎng)處，我與他并肩而行，笑談著兒時(shí)的回憶。但這次我一臉不舍，握著他的手緊緊不放，他雙眼布滿血絲，咬著嘴唇，略顯憔悴�！澳銈円凭庸枮I是不是很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)？”“對(duì)��！我爸爸升職了，他要去哈爾濱工作一段時(shí)間，我們不得不移居……真舍不得��！”我拿了一本相冊(cè)給他，“這是兒時(shí)我們的照片，去了那兒可別忘記我��！”他也送了我一張我最想報(bào)名參加的征文報(bào)名單，望著他濃黑的眼圈，眼淚已擠滿我的眼眶，豆大的淚珠打在地上，我目送他登上飛機(jī)，直至飛機(jī)遠(yuǎn)去。我仿佛在淚中看到我們兒時(shí)玩耍的情景。
回家后，我展開了紙，奮筆疾書，文思源源不斷，寫作過(guò)程十分漫長(zhǎng)，媽媽勸我休息我卻完全沒(méi)有理會(huì)，寫完初稿后我看了一下鐘表，天哪我寫了三個(gè)小時(shí)，已晚上十二點(diǎn)了，我的征文明天十二點(diǎn)就要上交，上午還要上學(xué)，我只好把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)并懷著忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的.聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我的恐懼使我僵住，我連忙沖向電腦旁，只見(jiàn)媽媽趴在那兒睡著了，我明白了這一切，初稿已成電子稿發(fā)了出去。我的眼淚再一次流了下來(lái)，一股暖流從腳底涌向胸腔，我很想止住淚花，但還是沒(méi)有成功。
兩個(gè)星期后的一天，一個(gè)喜訊通往家來(lái)，我的征文獲獎(jiǎng)了。我頓時(shí)如浴春風(fēng)，當(dāng)時(shí)的奮斗是值得的，在這兩個(gè)星期中的忐忑緊張，熱淚奪眶而出，眼淚把我的欣喜寫得淋漓盡致。
“男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚，感動(dòng)之淚，喜悅之淚，都留下了一個(gè)美好回憶，一滴小小的淚珠都綻放出動(dòng)人的光輝。
六年級(jí)作文 21
誠(chéng)信，是人們?cè)谘孕虚g展現(xiàn)出的最真實(shí)的品質(zhì)。正如古代哲學(xué)家孔子所說(shuō)：“巧言令色鮮矣仁。”這句話中包含著對(duì)誠(chéng)信的深刻理解。誠(chéng)信是指一個(gè)人言行一致，言而有信的品質(zhì)，是一個(gè)人在面對(duì)自己和他人時(shí)，對(duì)待事實(shí)真實(shí)、言行可靠的態(tài)度。
誠(chéng)信是建立人與人之間信任的基石，只有誠(chéng)信才能贏得他人的尊重與牢固的友誼。就像亞里士多德所說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是道德生活的根本�！币晃徽\(chéng)實(shí)的人，不僅能夠贏得他人的贊賞，也能夠在逆境中保持堅(jiān)定的信念。
然而，誠(chéng)信并非易得。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有些人為了一己私利，不擇手段地去欺騙他人，破壞了誠(chéng)信的基礎(chǔ)。正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所言：“要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人并不困難，但要繼續(xù)做下去卻并不容易�！痹谌粘Ｉ钪�，我們應(yīng)該將誠(chéng)信作為一種習(xí)慣，不斷強(qiáng)化自己的道德觀念。
誠(chéng)信與信任相輔相成，缺少誠(chéng)信的社會(huì)將失去合作和發(fā)展的`基礎(chǔ)。正如英國(guó)作家笛福所說(shuō)：“誠(chéng)信是生活的一部分�！比绻谏虡I(yè)活動(dòng)中失去了誠(chéng)信，企業(yè)將失去聲譽(yù)，最終導(dǎo)致破產(chǎn)。只有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則，才能建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。
此外，誠(chéng)信也是一個(gè)人內(nèi)心平靜與自律的表現(xiàn)。正如印度圣雄賈提·凱拉尼所說(shuō)：“對(duì)自己要誠(chéng)信，但無(wú)需苛求他人對(duì)你也要如此�！闭\(chéng)信讓人心安，守信讓人受益。只有心存誠(chéng)信，才能體驗(yàn)到人生的真正快樂(lè)與滿足。
總之，誠(chéng)信是人類共同的財(cái)富與文明的保障。無(wú)論是處于商業(yè)活動(dòng)中，還是日常生活中，我們都應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，培育和踐行誠(chéng)信精神。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“誠(chéng)信是光榮道德的精華。”讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以行動(dòng)詮釋名人名言中所蘊(yùn)含的智慧。
六年級(jí)作文 22
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng)，能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢？
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的.事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就務(wù)必應(yīng)對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
六年級(jí)作文 23
歲月匆匆，花開花落。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻�；厥淄�，歡樂(lè)的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)光也好像定格在那一瞬間----
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在那里，我們受到嚴(yán)格教育；在那里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的'感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的完美歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我期望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因?yàn)�，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕；真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
對(duì)母校的回憶是溫馨而完美的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請(qǐng)一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
六年級(jí)作文 24
我的母親是一個(gè)平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛(ài)默默給予了她的女兒。多年來(lái)，我感受著無(wú)微不至的母愛(ài)快樂(lè)成長(zhǎng)，一切覺(jué)得理所當(dāng)然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責(zé)怪母親沒(méi)有滿足自己買芭比娃娃的要求。
有一天，我無(wú)意中讀到一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機(jī)上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來(lái)飛機(jī)發(fā)生故障了，頓時(shí)，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著自己的孩子，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在！”這時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)快要失控了，在緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛(ài)，我想到了“泰坦尼克號(hào)”快沉沒(méi)時(shí)那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護(hù)子的母親，也想到了我自己的`母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個(gè)起身，當(dāng)我睡意朦朧時(shí)，她已經(jīng)在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準(zhǔn)備早飯了，待我吃好早飯，她又開著電瓶車送我上學(xué)，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學(xué)時(shí)，總不忘帶點(diǎn)點(diǎn)心給我。晚上輔導(dǎo)我作業(yè)后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個(gè)春來(lái)冬去，多少個(gè)日日夜夜，細(xì)想起來(lái)，媽媽給我的愛(ài)實(shí)在太多！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應(yīng)盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)孝道，無(wú)論家貧家富，你都會(huì)感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級(jí)作文 25
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)童話作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作，主要講了美麗的大自然中，生活著一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物。有熱情開朗但又膽小的鼴鼠，善解人意又善良可愛(ài)的河鼠，老成持重的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺，還有虛榮愛(ài)吹牛的蟾蜍……它們上演了一場(chǎng)場(chǎng)既好笑又感人的故事。
鼴鼠是一個(gè)心地善良、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的小動(dòng)物，他喜歡到處游玩，結(jié)交朋友。在一年春天，鼴鼠爬出地洞出來(lái)散步，遇到了河鼠，受河鼠的邀請(qǐng)一起去河岸邊玩耍，他們一見(jiàn)如故。在旅途中，他們遇到了喜新厭舊的蟾蜍，蟾蜍一會(huì)兒喜歡船，一會(huì)兒又看上了馬車，一會(huì)兒又想玩汽車。
鼴鼠和河鼠告別蟾蜍后繼續(xù)游玩。在一天飄雪的深夜，鼴鼠趁河鼠睡著，溜去了人野森林，結(jié)果走著走著便迷路了。河鼠找到時(shí)，鼴鼠已筋疲力盡。他們闖進(jìn)了老獾先生的住所和先生長(zhǎng)談了一會(huì)兒后，決定去找蟾蜍，并幫助他改正錯(cuò)誤。
已經(jīng)到了初夏，他們來(lái)到華麗豪宅，關(guān)住了準(zhǔn)備出門的蟾蜍�？墒牵惶斐盟麄儾蛔⒁�，蟾蜍從窗戶逃走了。來(lái)到大城市的蟾蜍開著別人的汽車到街上”撒野”，結(jié)果被警察抓住，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。最后，蛤蟆在老牢頭女兒的.幫助下掉包逃出了監(jiān)獄，回到了河岸地區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)自己的豪宅早已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了。
蟾蜍、河鼠、鼴鼠和老獾齊心協(xié)力打敗了白鼬和黃鼠狼，搶回了豪宅。最后蟾蜍也從一個(gè)目中無(wú)人、喜歡惹的小動(dòng)物變成了知錯(cuò)能改、謙遜的小動(dòng)物。
快打開這本書吧，你會(huì)立即被吸入那個(gè)奇異童話世界，和小動(dòng)物們一起體會(huì)友情的重要性，看看這群可愛(ài)的朋友們。
六年級(jí)作文 26
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)什么的，弄得我們索然無(wú)味，這次“六一”是上午游園活動(dòng)，下午放學(xué)，讓我們好好地玩了一把，作文快樂(lè)的“六一”。
早上進(jìn)了學(xué)校，我一眼就看見(jiàn)周斌津在我前面慢吞吞地走，原來(lái)他一邊走，一邊在專心致志地玩魔方。到了教室，同學(xué)們也都沒(méi)有心思看書。
八點(diǎn)半左右，游園活動(dòng)始，我們先玩自己班的游戲“頂上功夫”，規(guī)則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過(guò)一個(gè)凳子得兩分，高十分。我拿到紙杯放了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后頂在頭上，剛跨過(guò)一個(gè)凳子，紙杯就掉了下來(lái)。茅老師又給了我重來(lái)的機(jī)會(huì)，第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個(gè)定時(shí)炸彈在我頭頂搖晃，似乎隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對(duì)似的，還沒(méi)過(guò)第三根凳子，它又掉了下來(lái)。茅老師說(shuō)給我后一次機(jī)會(huì)，這時(shí)，我一絲不茍地跨，每過(guò)一個(gè)凳子都很慢，一個(gè)，又一個(gè)，我終于成功了。
然后，我們?nèi)ネ媪藙e的.游戲，我得分少的游戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒(méi)開始時(shí)，我試了一下，覺(jué)得簡(jiǎn)單，滿以為可以輕松到達(dá)終點(diǎn)。開始了，我莫名地緊張起來(lái)，還沒(méi)走到二十厘米，球就掉了。看到湯澤以他快的速度跑到了終點(diǎn)，拿到了十分，我十分羨慕�？磥�(lái)，驕兵必?cái)∫稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
我擅長(zhǎng)的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓(xùn)，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，中午十二點(diǎn)，游園結(jié)束，我們回家，將由家長(zhǎng)陪我們玩上半天了。
六年級(jí)作文 27
“不要笑，繼續(xù)，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對(duì)著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場(chǎng)哭戲，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的差錯(cuò)，大家都噗嗤一聲笑了出來(lái)，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個(gè)籃球，我們沒(méi)接住的話，那我們的任務(wù)就失敗了。
其實(shí)細(xì)想一下，她說(shuō)的“讓真情自然流露”，那會(huì)兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎？那樣才是真正的真情自然流露��！可我們不敢說(shuō)出我們這樣的猜想，我們得聽(tīng)我們班文藝委員的，這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級(jí)的第一名。
在我們排這場(chǎng)戲以來(lái)，她最愛(ài)說(shuō)的就是這句“讓真情自然流露。”說(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉(zhuǎn)劇，還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而，她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢，又總是阻攔我們笑，說(shuō)著我們要“讓真情自然流露”。
不過(guò)我們最后還是選擇聽(tīng)她的話，在哭的時(shí)候，哭得跟真的一樣，在笑的時(shí)候，笑得跟真的`一樣。因?yàn)槊恳淮挝覀兊奈乃嚮顒?dòng)都是她來(lái)操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領(lǐng)導(dǎo)著我們拿到年級(jí)第一。
我們的戲還在繼續(xù)排著，很多個(gè)我們出現(xiàn)差錯(cuò)，想要笑的時(shí)候，都會(huì)立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開始在我們排練現(xiàn)場(chǎng)里回蕩開來(lái)。說(shuō)真的，那句話還挺像是一個(gè)導(dǎo)演會(huì)說(shuō)的話的，她要是一直領(lǐng)導(dǎo)著我們拿第一，說(shuō)不定她以后真可以成為導(dǎo)演呢！
六年級(jí)作文 28
自從姐姐上了中學(xué)，每個(gè)星期回來(lái)一次，我就有了一種怪怪的感覺(jué)。
我是家中最小的一個(gè)孩子，也是爸媽最寵愛(ài)的孩子，我占去了媽媽大部分的愛(ài)。時(shí)間一長(zhǎng)，在我心中，就形成了一種“我最大”的思想。在家中自以為是起來(lái)，不講道理，放肆蠻橫！姐姐一向是讓著我的。我慢慢也習(xí)慣了，我心中就形成了姐姐就應(yīng)該也必須讓著我的'思想。
現(xiàn)在姐姐上了中學(xué)，一星期回來(lái)一次。當(dāng)她每星期回來(lái)的那一天，爸爸就變了一個(gè)人，跟姐姐說(shuō)話變得柔聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)我的語(yǔ)氣呢，總感覺(jué)是簡(jiǎn)單粗暴，直接了當(dāng)！總是給姐姐多吃一些好吃的，這讓我不大適應(yīng)，不太高興。于是我對(duì)姐姐起了一絲憎恨，對(duì)爸爸很多地方都不滿。
有一次我為家人洗小番茄，讓他們當(dāng)水果吃，我用水清洗，用面粉揉，再用溫水淋，洗得干干凈凈，我洗了8個(gè)，心里盤算著每人可以吃兩個(gè)。
當(dāng)我洗好出廚房時(shí)，看到爸爸把我喜歡吃的零食一股腦塞給姐姐，一瞬間，我醋意大發(fā)，怒氣一下子頂了上來(lái)，給了媽媽四個(gè)洗好的番茄，自己拿走了四個(gè)。爸爸和姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我提前搶著說(shuō)道：“你這么愛(ài)姐姐，讓姐姐給你洗起來(lái)吃……”又說(shuō)了很多不太好聽(tīng)的話，接著淚水也涌了出來(lái)。
我回到了自己的房間，把門鎖上了，可是我心里不知為何，總是有點(diǎn)酸酸的，是啊，我的心是完全明白的！
我出生后，得到了父母大量的愛(ài)，姐姐沒(méi)說(shuō)什么，我自私，她也不說(shuō)什么。對(duì)我一向?qū)捜荩憬闶情L(zhǎng)，就應(yīng)該聽(tīng)她的，再說(shuō)，姐一個(gè)星期回來(lái)一次，爸媽當(dāng)然更心疼于她，這有什么好計(jì)較？倒是我對(duì)不起姐姐、爸爸。想明白了，愧疚的眼淚奪眶而出。
晚飯時(shí)分，餐桌上空無(wú)一人，我洗了十個(gè)蕃茹，放在姐姐、爸爸的飯碗里，羞愧的淚水又奪眶而出……
六年級(jí)作文 29
我已經(jīng)流過(guò)無(wú)數(shù)次淚了，用手指頭都數(shù)不清了，但是令我印象最深的是那一次。那一次我流下了委屈的淚水。
那一天媽媽給我和弟弟——晨晨買了很多冰糕，其中有一個(gè)是烏龍茶味兒的，我先看見(jiàn)了，剛伸出右手，晨晨就一把把冰糕奪了過(guò)去，我說(shuō)：“這是我先看到的！”晨晨面無(wú)表情地說(shuō)：“我想要就是我的，憑什么給你！”我們爭(zhēng)吵了五分鐘，這時(shí)，媽媽走出了臥室，來(lái)到了客廳，得知了事情的經(jīng)過(guò)后就生氣地對(duì)我說(shuō)：“晨晨比你小，你讓著他理所應(yīng)當(dāng)。”我很不服氣，反駁道：“憑什么讓著他？這不公平！”媽媽忽然火冒三丈，說(shuō)：“你還學(xué)會(huì)犟嘴了，你本來(lái)就應(yīng)該讓著他�！痹緥寢屨f(shuō)到這兒時(shí)，我只是有些委屈，但并不想哭，在這時(shí)候，晨晨火上澆油，在媽媽身后偷偷的“送”給我了一個(gè)鬼臉。
我十分憤怒，然而在這時(shí)候，媽媽還是喋喋不休，所以我的'憤怒化成了淚水，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽又突然喊了一聲：“切，怎么你還想哭？這明明就是你的錯(cuò)……”我的淚水越積越多，終于溢出了我的眼眶，順著我的臉頰流了下來(lái)，有的落在了衣服上，有的落在了地上，慢慢的，我的衣服上新添了許多淚水，地上也不例外。
我默默地跑回房間，使勁地鎖上了門，在房間的角落里，我哭泣著，哭泣著……外面烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨，我想：為什么晨晨小就要依著他，讓著他呢？我覺(jué)得很不公平，所以整整一天都沒(méi)有再理會(huì)他。
我想和所有家長(zhǎng)說(shuō)：“不要總是以弟弟妹妹小為借口來(lái)讓我們讓著他們，這很不公平，他們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，哪個(gè)人在一生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷呢？必須讓他們自己處理，雨后便是彩虹！”
六年級(jí)作文 30
也許每個(gè)人基本上都離不開學(xué)校的生活，因?yàn)槲覀儚男《家艿浇逃瑏?lái)讓自己得到知識(shí)成長(zhǎng)自己，然而當(dāng)我們拿著那一紙證書的時(shí)候，我們得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢?也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習(xí)，而我們真的學(xué)到了什么嗎?對(duì)于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的'同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的走下去!
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變!有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志!
當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了!一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了!
再見(jiàn)了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟!
六年級(jí)作文 31
杭州小吃很多，可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的常客了，3元一個(gè)的.雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃��！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個(gè)木制工具鋪開。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來(lái)，再趁蛋液沒(méi)有凝固之際，撒上一把蔥花，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際，趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí)，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來(lái)。中間用刀背和鏟按條印兒，對(duì)折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準(zhǔn)燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了，開始是個(gè)引子，后來(lái)變便會(huì)越來(lái)越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅，你要來(lái)一份嗎？
六年級(jí)作文 32
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡……”這首人人都知曉的臨江仙就是中國(guó)歷史上的第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)———《三國(guó)演義》的開篇詞，這本書的作者是元末明初的作家羅貫中，這部小說(shuō)主要介紹從東漢末年到西晉初年這一百年的歷史風(fēng)云，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，并塑造了一批叱咤風(fēng)云的'三國(guó)英雄人物。
東漢末年，黃巾起義爆發(fā)，在鎮(zhèn)壓起義的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一批割據(jù)一方，擁兵自重的豪強(qiáng)。為了他們各自的利益，彼此混戰(zhàn)，最終形成了三股強(qiáng)大的勢(shì)力：北方曹操“挾天子以令諸侯”，先后殲滅袁術(shù)、袁紹等勢(shì)力，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶；劉備最初轉(zhuǎn)徙不定，后三顧茅廬，得諸葛亮出山輔佐，聯(lián)吳抗曹，逐步發(fā)展壯大；江東孫氏自孫堅(jiān)開始，就以江東六郡為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟，到孫權(quán)當(dāng)政，實(shí)力日益增強(qiáng)。
此后，三國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)層層展開。在諸葛亮的幫助下，劉備聯(lián)吳抗曹，不僅站穩(wěn)了根據(jù)地，同時(shí)占領(lǐng)益州，奪取漢中，并進(jìn)位“漢中王”。后曹操用司馬懿之計(jì)，挑起孫、劉的矛盾，致使關(guān)羽敗走麥城，死于孫權(quán)之手，孫、劉聯(lián)盟破壞。不久，曹操病死，其子曹丕廢漢自立，定國(guó)號(hào)“魏”。劉備也繼承漢統(tǒng)，建立蜀漢，為報(bào)關(guān)羽被害之仇，劉備親自征戰(zhàn)江東，結(jié)果孤軍深入，為陸遜所敗，劉備病死白帝城，托孤于諸葛亮。其后，孫權(quán)建立吳國(guó)。劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，獨(dú)撐危局。怎奈后主劉禪昏庸無(wú)能，蜀漢國(guó)立日漸衰弱。曹丕死后，曹魏大權(quán)落入司馬氏之手，最終司馬炎篡魏，建立西晉，先滅蜀漢，后亡東吳，三分天下至此重歸統(tǒng)一。
六年級(jí)作文 33
這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過(guò)馬路，在公共汽車上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛(ài)！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的`陽(yáng)光，像一場(chǎng)落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來(lái)到打車的地方，我們等好大一會(huì)兒，公共汽車才來(lái)。結(jié)果一上車，我驚呆。車上好多人，連一個(gè)空位也沒(méi)有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過(guò)一會(huì)兒，我和媽媽的腿都站軟，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來(lái)。我還以為她要下車。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，他要下車，我們?nèi)ツ莾鹤鴷?huì)兒吧！“沒(méi)想到，那位姐姐說(shuō)：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見(jiàn)對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說(shuō)：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大！“頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t！我心想：真是慚愧，慚愧的無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒(méi)想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做一個(gè)很好的榜樣！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，人與人之間相互關(guān)愛(ài)！
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話語(yǔ)。只要懷著一顆關(guān)愛(ài)的心，世界將充滿關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)將無(wú)處不在！
六年級(jí)作文 34
記得十歲那年生日，爸爸媽媽在外地，只留我一人在家。那時(shí)年小，看著其他小伙伴每天都有爸爸媽媽陪伴，我心中不免有些失落。我強(qiáng)忍著眼淚，不想讓它落下來(lái)�！白约哼^(guò)生日就自己過(guò)，沒(méi)什么大不了的。”我在心底一遍又一遍地安慰著自己。
突然，傳來(lái)一陣敲門聲，“這么晚了，會(huì)是誰(shuí)�。俊蔽�?guī)е苫笕ラ_了門。打開門，看見(jiàn)的是一位身材瘦小，滿頭大汗的老頭�！按鬆敔�！”我笑著撲進(jìn)大爺爺?shù)膽牙铮澳莵?lái)陪我過(guò)生日的嗎？”我滿懷期待的詢問(wèn)著。大爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)入家門，大爺爺都沒(méi)來(lái)得及休息就去廚房給我做飯�？粗鬆敔斈敲β档纳碛�，和那滿頭大汗。我不禁鼻子一酸，心想：這么冷的天，大爺爺還大老遠(yuǎn)來(lái)給我過(guò)生日，哪怕再累，大爺爺一路上也沒(méi)有片刻停留。我轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚模糊了我的眼框，隨后一滴滴地落了下來(lái)……
就在去年春節(jié)，我獨(dú)自來(lái)到大爺爺家，那溫馨的屋子里卻空無(wú)一人。我從沒(méi)有想過(guò)大爺爺有一天會(huì)離世。從那以后，我再也看不到大爺爺那那慈祥的`面孔了，再也感受不到大爺爺那讓人溫暖的笑容了。大爺爺?shù)男θ菥拖穸绽锏囊还膳?yáng)，常常溫暖著我的心頭�？涩F(xiàn)在，那股暖陽(yáng)消失了。我打開大爺爺放糖塊的柜子，里面還整整齊齊地?cái)[放著六個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奶枪拮�，里面全是我最�?ài)吃的糖。那豈止是一柜子糖��！那里裝滿的都是大爺爺對(duì)我的愛(ài)��！我拿起一塊放進(jìn)嘴里，還是以前的味道，但苦在心里。終于，我的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下落……
我會(huì)被大爺爺感動(dòng)流淚，也會(huì)因?yàn)樗寄畲鬆敔斄鳒I。大爺爺雖然離世了，但他一直住在我心里！
六年級(jí)作文 35
在生活中，每個(gè)人都遇到過(guò)謊言吧？這些謊言中，有惡意的，也有善意的。我就撒過(guò)一個(gè)善意的謊言，它讓人印象深刻，直到今天我依舊覺(jué)得記憶猶新。
那天，我們舉行了大課活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，大家十分認(rèn)真地跑著步。每個(gè)人都很賣力，仰著頭、大口大口地吸著新鮮空氣，奮力向前奔跑。我前面一位同學(xué)熱得漲紅了臉，嘴唇發(fā)紫，只見(jiàn)她漸漸慢下了腳步，走到走廊上的椅子邊，坐著休息了。
跑著跑著，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不妙，疑問(wèn)道：“宸喜她怎么不跑了？她和老師請(qǐng)假了嗎？說(shuō)不跑就能不跑，這也太爽了吧！”“我不清楚，看樣子應(yīng)該是喘不過(guò)氣來(lái)了吧�！蔽一卮鸬��！八綍r(shí)也經(jīng)常缺氧，也沒(méi)見(jiàn)她停，這次居然能這么爽直接去椅子上休息了。真是有點(diǎn)嫉妒了！”“噓，她來(lái)了！”我小聲提醒道。只見(jiàn)她十分艱難地走了過(guò)來(lái)，手在肚子上不時(shí)揉著按著。我們十分擔(dān)心，“你是缺氧了嗎？還是肚子痛？”我焦急地詢問(wèn)道。她小聲回答：“不是缺氧，而是來(lái)例假了�！闭f(shuō)完，她將食指貼在嘴巴中央，表示“噓”的意思。我看著她的眼睛，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“她咋了？”見(jiàn)我和宸喜聊完，身邊的同學(xué)都湊了過(guò)來(lái)，紛紛好奇地問(wèn)道。“哦，因?yàn)楹俚?時(shí)候，她的腳受過(guò)傷，還沒(méi)有完全康復(fù)。所以今天還不能運(yùn)動(dòng)啦！”說(shuō)完，我朝她那邊看了看。正值太陽(yáng)下山，金燦燦的余暉照射下來(lái)，灑在她的臉上，我看清了她的臉，她正淺淺微笑著，好像那微笑也泛著金色的光芒……
在生活中我們會(huì)遇到很多難堪的時(shí)刻，這時(shí)，一個(gè)善意的謊言就如陽(yáng)光，給人以溫暖，許人以快樂(lè)。
六年級(jí)作文 36
她是這個(gè)班上最孤獨(dú)的女孩，下課看著別的同學(xué)在下教室嘻嘻哈哈地玩，只有她，靜靜地坐在座位上，默默地流下了悔恨的淚水。
事情的源頭是她自己勾起的。以前，她有很多朋友，我和豆豆和她還是好閨蜜呢！她原本是個(gè)很好的女孩，積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光，可是不知為什么，她變得愛(ài)哭，愛(ài)撒謊，這使豆豆、童童、瞄喵、天天，餅干和我十分討厭她。一開始，我們心想：算了吧？忍一忍，表面上繼續(xù)和她做朋友。
可是一件件關(guān)于她的事激怒了我的心，使我忍不住和她絕交的沖動(dòng)。
在那一節(jié)體育課上，我們正在經(jīng)正和她玩三個(gè)字，大家不管累與不累，都笑著玩，突然，天天跑過(guò)去一把抓住了她，我們看到了四散逃躥，并指著她大喊：”該你抓了”可沒(méi)跑出了3米呢，就聽(tīng)到了她帶著哭腔的`尖叫：”不算？我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢？”小薛靜和小翟子說(shuō)”那行，不算�！边@下小璇子不服氣了：為啥？人家別人抓住了心甘情有愿就你不行？”“就是�！逼渌麕讉�(gè)也附和道，只有我和豆豆不吭聲，其實(shí)我們打心眼兒里也不服氣。接著，她的臉立刻紅了，淚刷刷的流下來(lái)，她使勁的跺腳：“我不玩了，”說(shuō)著，她扭頭跑了。小靜不服氣的說(shuō)，愛(ài)玩不玩！
還有一次，她在做課間操的時(shí)候，偷了天天最心愛(ài)的筆記本，搞得天天傷心了好幾天。其次她還偷過(guò)豆豆的布娃娃、童童的掛墜，餅干的零花錢和我的鋼筆。不過(guò)都被我們發(fā)現(xiàn)并偷偷拿了回來(lái)。
后來(lái)，我們幾個(gè)和她絕交了，我們也不是太情愿。
后來(lái)，我們都冷落她。下課不和她玩了。她又哭了，不過(guò)不是不服氣，玩游戲被抓到哭的，而是被孤獨(dú)這個(gè)大石頭壓哭了。
希望她能早日改掉壞毛病，交一些朋友，如果你在畢業(yè)前改掉這兩個(gè)不毛病的話，我們和好吧！
六年級(jí)作文 37
今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗筛蓛魞舻耐牒涂曜�，我心里美滋滋的！
打掃衛(wèi)生開始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準(zhǔn)備開始拖地。我拿著拖把先把兩個(gè)臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個(gè)腳印，我說(shuō)“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會(huì)到，原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來(lái)。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來(lái)凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的.地方都擦一遍，這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽(yáng)光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛(wèi)生是那么累，我真實(shí)體會(huì)到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！
六年級(jí)作文 38
我盼望著春節(jié)的到來(lái)，因?yàn)檫@兩年我跟著爺爺寫毛筆字，一直期待著大顯身手的這一天。
今年除夕，我早早就起床了，竟發(fā)現(xiàn)爺爺比我還早起來(lái)，早就為我準(zhǔn)備好了寫春聯(lián)的工具。我在寫春聯(lián)時(shí)，爺爺說(shuō)：“橫批就寫勤儉節(jié)約吧！”這時(shí)，我心想：為什么這次要寫“勤儉節(jié)約”呢？以前都是寫“大展宏圖”之類的呀？于是，我抬起頭來(lái)，問(wèn)爺爺：“我們現(xiàn)在豐衣足食，有米飯吃，有新衣服穿，那么幸福了，為什么還要勤儉節(jié)約呢？”爺爺回答道：“勤儉節(jié)約是我們中華民族的美好品質(zhì)，我們還要考慮到一些欠發(fā)達(dá)山區(qū)的人們吃不飽飯，穿不暖衣服，所以我們要懂得勤儉節(jié)約，這樣就可以把我們的一片心意捐給那些貧困的人們。”這時(shí)我一邊想一邊寫：確實(shí)有道理，我們一定要做到勤儉節(jié)約，農(nóng)民伯伯和工人叔叔們?nèi)杖找挂共粩鄤谧�，為我們提供更好的生活，我一定要珍惜他們�?勞動(dòng)成果！
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)：“吃團(tuán)圓飯啦！”于是，全家人就坐了下來(lái)，看著熱騰騰的米飯，香噴噴的菜肴，看得我口水直流三千尺。我拿了一個(gè)大碗，把每盤菜都盛了一遍，我身旁的爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你盛這么多菜，能吃的完嗎？”我回答道：“保證吃的完！”結(jié)果到了最后，碗里的飯菜還剩一半，這時(shí)我想起爸爸說(shuō)的那句話和我信誓旦旦的樣子，羞愧不已。我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯和工人叔叔在責(zé)怪我。這件事讓我下定決心改掉浪費(fèi)的壞毛病，吃一塹長(zhǎng)一智，以后要做到勤儉節(jié)約！
在這個(gè)除夕里，我學(xué)了許多書上學(xué)不到的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了“勤儉節(jié)約”的含義。
六年級(jí)作文 39
飛鳥從天空滑過(guò)，不會(huì)留下痕跡;魚兒從海洋游去，不會(huì)留下音信;時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級(jí)，喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說(shuō)不出來(lái)的滋味，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已化為過(guò)眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂(lè)，時(shí)間會(huì)替我們保管。可是，我們心中的'留戀與不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢?其實(shí)，很想對(duì)著天空大聲說(shuō)一句：“我不想畢業(yè)�！闭f(shuō)實(shí)話，我真的不想離開想在的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧，但是大家都會(huì)覺(jué)得這是美好的回憶。
想起這六年的生活，過(guò)的真的很快，想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候，那時(shí)候，一個(gè)人大家全班上;還真懷念啊，我現(xiàn)在覺(jué)得離開啦你們，我變的脆弱;變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺(jué)得自己還真離不開他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走，不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開，不說(shuō)再見(jiàn)。
如果我們畢業(yè)了，雖說(shuō)是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣;跟傷感約定好，不流露出來(lái);也跟微笑約定好，笑著離開;還要跟再見(jiàn)約定好，別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，;最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè)!
希望我們有緣再相見(jiàn)。
六年級(jí)作文 40
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見(jiàn)一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開學(xué)，那天班主任崔老師正在上語(yǔ)文課，忽然我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見(jiàn)狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的'紙，我只覺(jué)得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙?jiān)絹?lái)越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說(shuō)話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會(huì)不會(huì)死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見(jiàn)我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過(guò)毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來(lái)，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒了，孩子，一會(huì)兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì)流那么多的血，也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
六年級(jí)作文 41
春節(jié)前，媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說(shuō)它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會(huì)游泳，而它倆在水中卻能擺動(dòng)著柔軟的身子，如魚兒般自由自在地暢游；說(shuō)它們像娃娃魚吧，娃娃魚的頭上沒(méi)有角，而它倆的頭兩側(cè)卻各長(zhǎng)有一對(duì)角。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地查找，終于在動(dòng)物百科全書里查出：它們?cè)瓉?lái)是馬來(lái)西亞六角鯢。于是，我給其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的`取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴著一條黑領(lǐng)帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫，脖子上扎著一條紅領(lǐng)結(jié)，頗像一位穿著講究的紳士�？墒牵鼈�?yōu)槭裁唇辛泅F呢？帶著疑問(wèn)我仔細(xì)地觀察。原來(lái)，是因?yàn)樗鼈冾^上長(zhǎng)有六片像珊瑚一樣擺動(dòng)的小角而得名。六角鯢的六片角長(zhǎng)在腮兩旁，有規(guī)律地呼扇著，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它總是警惕地把六片角豎起來(lái)，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說(shuō)起來(lái)，我家養(yǎng)的這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進(jìn)六角鯢的盆里，有意讓它們斗一斗�？墒�，結(jié)果卻讓人吃驚，一開始，金蛙有點(diǎn)害怕，像刺猬一樣把身子縮起來(lái)，彼斯特和彼克特也嚇得一動(dòng)不動(dòng)，可過(guò)了一會(huì)兒，金蛙竟主動(dòng)攻擊，嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽。看著，身材大金蛙數(shù)倍的六角鯢膽子這么小，我心里有些微微地失望，
六角鯢吃東西時(shí)的樣子很可愛(ài)。它倆很挑食，在它們的“食物字典”里只有紅線蟲。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)紅線蟲時(shí)，會(huì)先咬住一團(tuán)兒紅線蟲，再不停地滾動(dòng)，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嘗，細(xì)細(xì)回味。
我喜歡這兩只長(zhǎng)得有些古怪又可愛(ài)的六角鯢。
六年級(jí)作文 42
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風(fēng)情味。曾記，人在武陵微醉�！扒疲锥t，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒(méi)到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發(fā)出贊嘆。
仙境一般美妙如詩(shī)如畫的桃花，簡(jiǎn)直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發(fā)似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風(fēng)味，風(fēng)韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調(diào)子，讓桃花在和風(fēng)細(xì)雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發(fā)出濃郁的`香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)一般，點(diǎn)綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了�；ò瓿拾咨�，如同六邊形，伴著春風(fēng)，伴著細(xì)雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自身，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇?fù)碓谝黄鹆⒃跇渖�，遠(yuǎn)看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時(shí)張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭(zhēng)奇斗艷�！碧一ㄒ淮亻_無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說(shuō)；和小溪一起歌唱……
六年級(jí)作文 43
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來(lái)到山上，她捉下了樹上的神鳥�；厝サ穆飞�，神鳥對(duì)阿芭拉說(shuō)：“您帶我走的時(shí)候不能說(shuō)話。您的飾品可以替您說(shuō)話�！倍h(huán)說(shuō)：“你講吧，我們正聽(tīng)著呢�！�
“行，我給你們講一個(gè)故事。”神鳥說(shuō)，“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩，然后他們四個(gè)親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚，來(lái)到一個(gè)城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來(lái)，開始學(xué)習(xí)手藝�！�
“十二年后，四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們?cè)谝粋�(gè)林子里過(guò)夜，他們商量說(shuō)應(yīng)該有人守夜。第一個(gè)是木匠，他用木頭刻了一個(gè)女娃娃。第二個(gè)是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個(gè)是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個(gè)人開始為這個(gè)女娃娃爭(zhēng)吵，每個(gè)人都說(shuō)女娃娃應(yīng)該是自己的�！�
神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說(shuō)女娃娃應(yīng)該屬于誰(shuí)？”耳環(huán)回答說(shuō)：“屬于給她生命的人�！币宦�(tīng)這話，阿芭拉女王生氣地說(shuō)：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的`是上帝，然后雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠。”
神鳥說(shuō)：“得，您說(shuō)話了�！闭f(shuō)完，神鳥飛走了。
阿芭拉說(shuō)：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說(shuō)話了。唉，然后算了吧確實(shí)沒(méi)辦法捉回它了。”說(shuō)完，阿芭拉女王就回去了。
六年級(jí)作文 44
華富小學(xué)是我的學(xué)校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字，名字邊便是一張不知被誰(shuí)粘上去的海報(bào)。
進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學(xué)樓一樣高，似乎是因?yàn)樽匀辉�，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際，我們一些學(xué)生就會(huì)跑到木棉樹下?lián)烀藁�，不用�?lái)紡布，只用來(lái)玩兒。
教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過(guò)現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場(chǎng)不大不小，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，當(dāng)然足球場(chǎng)比真的小了不少。足球場(chǎng)西邊因?yàn)樘叩锰�，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門說(shuō)是足球門，不如說(shuō)是一個(gè)鐵框，沒(méi)有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場(chǎng)邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學(xué)們分離，心中不免一陣惆悵。 籃球場(chǎng)邊種著一排白樺，那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹會(huì)哭的，會(huì)流血的�！蔽乙荒昙�(jí)的時(shí)候就時(shí)常告誡自己。籃球場(chǎng)上的'學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動(dòng)作，不得不承認(rèn)，這動(dòng)作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。 操場(chǎng)前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時(shí)光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學(xué)，主席臺(tái)、風(fēng)雨球場(chǎng)上就會(huì)堆滿花花綠綠的書包，籃球場(chǎng)上傳來(lái)“踩場(chǎng)”的聲音，主席臺(tái)前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下，享受微風(fēng)，享受風(fēng)把樹葉摘下來(lái)放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧?kù)o。
六年級(jí)作文 45
關(guān)愛(ài)是一種很神奇的東西，它猶如一盞燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，它又像把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，它使我們?cè)诮^境中看到希望的光芒，使我們?cè)诨倚闹姓业叫判摹?/p>
記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，它長(zhǎng)的毛絨絨的，可愛(ài)極了我也十分的喜愛(ài)它，可是在一次不幸的事故中，它與世長(zhǎng)辭永遠(yuǎn)的離開了我。
那是一個(gè)下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，媽媽本是讓我去我家附近的超市買東西，可我因?yàn)椴幌牖丶冶愫湍侵恍」贰“滓黄鹑チ诉h(yuǎn)一點(diǎn)的超市買東西，可是沒(méi)想到在路上走著走著有一輛車突然飛馳了過(guò)來(lái)，因?yàn)橄卵┑木壒仕孟駴](méi)有看見(jiàn)我，我愣神了，我看著那輛車離我越來(lái)越近，我害怕的腿都軟了，根本無(wú)法逃跑，就在那輛車馬上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我雖然摔倒了但卻沒(méi)有被車撞，而小白為了保護(hù)我卻被撞的遍體鱗傷，我驚呆了!可看到奄奄一息的小白，我馬上跑到了路中央，我抱住它淚水止不住的'往下流，小白用它的小爪子用盡全力輕輕的摸摸我的臉，好像是在對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事你不要再哭了。它摸摸我的臉以后，頭一倒，便再也沒(méi)有睜開過(guò)眼睛。
它死后，我和媽媽一起把它埋在了我家的院子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，因?yàn)樗?jīng)安慰過(guò)我，給過(guò)我溫暖。
小白雖然是一條狗，可它卻比人還要忠誠(chéng)，它用自己的命換了我的命，使我明白了，這世上每個(gè)人都可以給你關(guān)愛(ài)，不管是人還是動(dòng)物，世上處處充滿關(guān)愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所有的愛(ài)都是無(wú)私的，需要你去珍惜，珍惜曾經(jīng)給你過(guò)關(guān)愛(ài)的人或動(dòng)物吧!
六年級(jí)作文 46
廣闊無(wú)邊的草原上有一只母狼，它叫紫嵐。它的狼毛黑的發(fā)紫，腹部的毛卻是純白。它體態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)如紫色的霧嵐。
紫嵐的一生歷經(jīng)坎坷。先是它的伴侶黑桑死去，導(dǎo)致它和黑桑的奪取王位計(jì)劃失敗，而它自己也悲痛欲絕。之后紫嵐在被獵狗追趕時(shí)產(chǎn)下了五只狼崽，其中一只在暴雨中淹死。紫嵐傷心極了，卻又不得不迫于生存而吃掉淹死的孩子。四個(gè)崽子越長(zhǎng)越大。其中被紫嵐給予厚望的孩子黑仔，卻因?yàn)樽蠉沟囊淮问韬龆灰恢焕销棾缘�。紫蘭只好把成為狼王的夢(mèng)想寄托在藍(lán)魂兒身上。而藍(lán)魂兒也不負(fù)眾望，逐漸擁有了成為狼王的資質(zhì)。一只名叫卡魯魯?shù)墓菒?ài)上了紫嵐，而紫嵐也有意要尋找一位配偶，卻又因?yàn)橐炎约旱尼虄号囵B(yǎng)成狼王的夢(mèng)想而耽擱了。之后藍(lán)魂兒也死在了獵人的陷阱之下。無(wú)奈之下它只好把夢(mèng)想托付在了雙毛之。雙毛卻不如他的兩個(gè)哥哥那般出色。雙毛由于童年生活在不平等的'母愛(ài)和哥哥們的欺負(fù)之下，變得膽小懦弱，對(duì)強(qiáng)者不敢有絲毫的反抗。而它又不像藍(lán)魂兒一樣有野心，因此紫嵐對(duì)它傷透了腦筋，用盡辦法也不能使它有絲毫的改變。最后，紫嵐只好動(dòng)用激將法，迫使雙毛改變了性格，但也讓自己斷了腿，變的丑陋無(wú)比。雙毛在與狼王斗爭(zhēng)快要?jiǎng)倮麜r(shí)，老狼王忽然發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘯，使雙毛恢復(fù)了以前懦弱的性格，被圍觀的狼群撕成碎片。
雖然還剩下一只媚媚，但由于是母狼，無(wú)法成為狼王。
紫嵐想起了卡魯魯。但卡魯魯卻極其嫌棄此時(shí)的紫嵐，愛(ài)上了媚媚。在媚媚分娩之際，紫嵐發(fā)現(xiàn)了之前吃掉黑仔的老鷹，紫嵐為了能讓自己的孫兒們能成為下一任狼王，便于老鷹同歸于盡，解除了對(duì)自己孫兒的一個(gè)威脅。
六年級(jí)作文 47
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛(ài)的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無(wú)窮的白云，總會(huì)勾起我無(wú)盡的遐想：要是我能變成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好�。�
一天晚飯后，我讀完科幻書，就躺在床上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
哇！夢(mèng)想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的云兒，興奮地向藍(lán)天媽媽懷抱里飛去。藍(lán)天媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯視大地，一眼就瞧見(jiàn)雄偉壯麗的長(zhǎng)城，聳立在偉大祖國(guó)遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍?jiān)陲w舞，翻山越嶺，駛向一望無(wú)際的遠(yuǎn)方……
我努力地飄呀飄，來(lái)到一個(gè)小村莊的上空。這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了。只見(jiàn)，田里的莊稼已干枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無(wú)精打采地耷拉著腦袋；附近的河水已干涸，裸露的河床裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已干裂，縱橫交錯(cuò)的口子像蜘蛛網(wǎng)覆蓋在無(wú)助村民的心上。被烈日曬得黝黑的`村民個(gè)個(gè)愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場(chǎng)雨吧�！�
于是，我招集了很多小伙伴，還請(qǐng)來(lái)了雷公公、風(fēng)婆婆幫忙。雷公公使勁敲著大鼓，風(fēng)婆婆用力鼓著腮幫。慢慢地，蔚藍(lán)天空變得陰沉沉的。我和小伙伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來(lái)。雨水瓢在田地里，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱著歌兒向前奔跑；雨水灑向農(nóng)民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動(dòng)地大喊：“今年豐收終于有望啦！”
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地變得綠油油的，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，�。吭瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
云是平凡的，云是偉大的。我愿變成一朵白云，繼續(xù)飄呀飄，把歡樂(lè)灑遍人間每個(gè)角落。
六年級(jí)作文 48
嬰兒出生時(shí)，呱呱墜地，用淚宣告生命的開始；歷經(jīng)挫折后成時(shí)，會(huì)潸然淚下，用淚表達(dá)激動(dòng)的心情；有人雪中送炭時(shí)，會(huì)熱淚盈眶，用淚表達(dá)感激與感謝……
那次，我在家中玩耍，不小心把媽媽最愛(ài)的花瓶打碎了。正在猶豫之時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)等我解釋，便二話不說(shuō)將我訓(xùn)斥一頓。我躲進(jìn)自己房間，摟著娃娃傷心地哭。這是傷心的淚。
還有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我當(dāng)然也不甘示弱地報(bào)了名。并在心底鼓勵(lì)自己：重在參與，但要全力以赴！當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲時(shí)，廣播里公布獲獎(jiǎng)名單，聽(tīng)到我的名字時(shí)，周圍“啪啪”地鼓起了掌。這“榮譽(yù)榜”似乎來(lái)得太突然，我呆呆地坐在那兒，待反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，兩行熱淚已不知不覺(jué)地從臉頰流下……這是激動(dòng)的淚。
三年級(jí)的'一天，我放學(xué)后回家途中，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天突然刮起風(fēng)來(lái)，不一會(huì)兒幾片黑壓壓的云便布滿天空，落下大珠大珠的雨點(diǎn)。我四下張望，三步并作兩步跑進(jìn)路邊的公交站下，打算雨停了再回家。等啊等，雨非但沒(méi)變小反而越下越密了。風(fēng)也愈發(fā)囂張，放肆地吹著，路邊的小樹東倒西搖。我突然看見(jiàn)一個(gè)費(fèi)力地?fù)沃鴤�，發(fā)絲凌亂，步履艱難的瘦小身影。我睜大眼睛：呀！是奶奶！雨將她的衣服幾乎都淋濕了，褲子緊貼在腿上。瘦小的身影艱難地向前移著。而她懷里緊緊抱著的是我的雨衣和雨鞋啊！一瞬間，我的鼻子酸酸的，不顧眼角滾下的淚珠飛快地向那個(gè)既瘦小又高大的身影奔去……這是感動(dòng)的淚。
生活中我們拒絕不了眼淚，善待眼淚后的每一次情緒的釋放，去感受生活的多彩！
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