【精華】六年級第二單元作文38篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的【精華】六年級第二單元作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級第二單元作文 1
母校，是我們成長的搖籃；母校，是我們生活的樂園；母校，是我們溫暖的港灣；母校，是我們眷戀不舍的家……六年，時光飛逝，我又留著什么痕跡呢？往事，從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來……
你看！同學(xué)們邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向操場，人們的臉上顯露著喜悅，歡聲笑語在操場上回蕩，在這美好的日子里，我們學(xué)校的“中華古詩我來秀”活動終于開始了！
看過低年級小朋友地精彩表演后，我們六年級的古詩比賽即將開始。我與其他四名參賽的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走到后臺。望著一千多名同學(xué)，我的心不禁“砰砰”地跳動，我雙手合十，嘴里不停的念著：“王母娘娘，玉皇大帝，耶穌，上帝，一定要保佑我��！千萬別讓我們的表現(xiàn)不好啊！阿門……”“請六（2）班地參賽同學(xué)上場！”正當(dāng)我自顧自的嘟囔時，主持人的聲音打斷了我的話語。我長吁一口氣，努力讓自己平靜下來，與其它四名同學(xué)走到臺上，漫畫信心的看著對面提問題的.同學(xué)。
“李清照是什么朝代？”
“清朝！”我們異口同聲地答道。接下來的幾道題目，我們都答得非常順暢。正當(dāng)我們有點沾沾自喜時，意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)同學(xué)們問我們寫“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的作者是誰時，另外兩名童鞋搶先答道：“杜甫！”我的天！不會吧？我差點兒嚇暈過去，是杜牧呀！可無論我怎么努力，始終不能“力挽狂瀾”（因為其他兩名同學(xué)都是女高音，話筒又被她們拿著）本以為霉運到此結(jié)束，可他卻像跟屁蟲一樣不肯放過我們。在最后十秒鐘內(nèi)，對面的兩位同學(xué)竟呆若木雞，不知所措。而我呢？之能看著時間慢慢流逝，無能為力。最后，六（3）班取得了勝利，而我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到了班級。同學(xué)門紛紛安慰我們：“沒關(guān)系！重在參與嘛！”在同學(xué)們地安慰下，我們重新露出了燦爛的笑容。
母校，你真像我們的嚴(yán)父慈母，更像我們形影不離的好朋友！母校，你給了我們童年中最珍貴美好的回憶，我們怎能把你忘懷呢？
六年級第二單元作文 2
在爆竹聲中，咱們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
今天是年三十，一大早，咱就和爸爸媽媽一起回奶奶家。坐車的時候，咱突然想起：咱從小到大還從來沒有回過咱的老家——-湛江呢。老家過年會是什么樣子呢？有哪些習(xí)俗呢？今天，咱一定要問問爺爺。
知道了咱的問題后，爺爺便給咱講了起來：“在咱們老家，除夕有三件事必做：貼春聯(lián)、團年飯、守歲和壓歲錢。除夕是一年最后的一天，午后每家每戶開始貼春聯(lián)。貼春聯(lián)的同時，湛江人還有貼門神、年畫，倒貼“福”字的`習(xí)俗。門神貼在兩扇大門，傳統(tǒng)都是歷史上的一些顯赫人物，威武有殺氣，達辟邪擋災(zāi)，倒貼“福”字則把大大小小的福字，倒貼在墻壁、門楣、房門，表示“福氣已到”�！�
“除夕的“團年飯”，湛江人十分注重，也叫“吃年飯”，除合家團圓、聚天倫之樂外，也祈求一家大小平安，故多遠(yuǎn)工作的人都盡力趕回來過年。團年飯是過春節(jié)的重頭戲，不但豐富多彩，而且很講究意頭。習(xí)俗吃團年飯前先祭祖或拜神，香燭燒完才開飯。席上一般有雞、魚、蠔豉、生菜、腐竹、蒜等以求吉利。而且，在咱們老家，年夜飯還必須有這兩道菜：蒜苗炒肉和白斬雞。湛江有的地方還流行吃團年飯時，遇上遠(yuǎn)行的人未歸，則桌上擺未歸人的座位及碗筷，像征團聚，以示懷念。若有新婚夫婦，也多擺一副碗筷，取來年添丁吉意。團年這頓飯，一般故意多做些，吃不完，留到明年，表示豐盛有余有剩。”
“午夜12時，父母長輩叫醒小孩起床，踏新年地，穿新衣服，給壓歲錢。壓歲錢，湛江俗稱“穿衫帶”，多數(shù)稱“利是”，討壓歲錢稱為“逗利是”。由長者給后輩，以兒童為主，未結(jié)婚的成人與兒童同等看待，也可收取。壓歲錢意在鎮(zhèn)壓邪崇，希望小孩快高長大，聰明進步。守歲在湛江的一些農(nóng)村尚流行，子時一到，炮竹齊鳴。而今城市以看中央臺春節(jié)聯(lián)歡晚會電視取代守歲，看完聯(lián)歡節(jié)目已踏入新的一年。”
聽完了爺爺?shù)闹v述，咱終于知道了湛江春節(jié)的習(xí)俗，也增長了許多知識，將來有機會，咱一定要去咱的老家湛江看看。
六年級第二單元作文 3
春節(jié)是我們中國傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過春節(jié)的前好幾天里，人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨，挑新衣，有忙不完的活。
臘八這天，我們都要喝臘八粥，粥里放著各種各樣的米和豆，雖說不怎么好喝，但看著它那怪稀奇的樣，總?cè)滩蛔∠牒葞卓凇?/p>
快過年的時候，許多小孩子都在買東西。小汽車?yán)�，這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的`便是鞭炮，過年沒有鞭炮怎么行呢？
孩子們高興，大人們做起事來也有心勁。他們早已經(jīng)把過年是吃的，喝的，用的，穿的都預(yù)備齊了，準(zhǔn)備在過年的時候用。
到了臘月二十三，這是過小年。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過年的味道。在這一天，小孩子們最歡喜，因為家里早就準(zhǔn)備好了各種各樣的糖果。
過了二十三大家便又忙了起來，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時用的東西都拿出來。街上的商店打都關(guān)著門，到了正月初六才開張。
“噼里啪啦，噼里啪啦�！蹦懵�，除夕已經(jīng)大笑著走來了，好像在跟我們招手呢！家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”可實際上呢，卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經(jīng)貼上了對聯(lián)，屋里還貼好了幾個大福字。除夕快到12點了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了！
正月初一不比除夕熱鬧，而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘渣還沒有收拾。這天早上，全家人都圍坐在一起吃餃子，餃子里都夾著錢，比誰吃的最多，誰在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢。
元宵來臨了，春節(jié)又到了熱鬧的時候。正月十五，到處都掛滿了燈籠。晚上，家家又得吃元宵，這又代表全家團團圓圓，和和美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個好日子。
眨眼間的功夫，春節(jié)已經(jīng)畫上了美好的句號。學(xué)生又開始上學(xué)了，大人們又該忙他們的事了�？纱蠹疫�沉浸在這熱鬧的氣氛中，永遠(yuǎn)也忘不了這美好的日子。
六年級第二單元作文 4
百里不同風(fēng)，千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南，不僅有獨具特色的客家圍屋，還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)只能往一個方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點點撒，不能一起倒，因為一起倒下去味道會沒有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊藏著客家美食的.精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧！
六年級第二單元作文 5
老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)，而我卻實在不好意思完成那就是對父母說三個字：我愛你！
放學(xué)后，我回到家，一會兒便做完了作業(yè)，姐姐不敢相信，問：“這么快就做完了？”“還有項作業(yè)實在不想干”我回答道。“什么事��？”“對兩個人說三個字。你自己猜吧�！睕]想到姐姐一下就猜中了：“對父母說我愛你？”見瞞不過去，我只好如實招來，向姐姐一五一十的說出了來龍去脈，他笑著說：“那快去說啊！還愣著干嗎？”我說：“如果是你，你好意思嗎？”她故意刁難我：“當(dāng)然了！”我非常生氣，沖她嚷到：“你好意思，我可不好意思啊！”姐姐笑著說：“你真沒出息！不就是說三個字嗎？至于這樣扭扭捏捏嗎？”“當(dāng)然…”我停頓了一下，“不至于了�！薄昂昧丝烊フf吧！”姐姐提醒我。我還是放心不下，說：“不去就不去！煩死了！”姐姐說：“要不我替你說？或陪你去說？這總行了吧？”我想了想：反正說不說都一樣，我還是去說吧！我說：“好，我去！拼了！”在姐姐的催促下，我來到了爸爸媽媽的房間里，決定向他們說那三個字。
爸爸媽媽正在津津有味的.看電視，我很想說那三個字，可嘴巴好象被什么東西堵住了似的，怎么也說不出那三個字。我心想：當(dāng)我說了我愛你后，爸爸媽媽會怎樣想呢？是激動還是不以為然，繼續(xù)看電視？突然，爸爸問我：“有什么事嗎？”我一時不知所措，突然來了“靈感”，便說道：“給我42元，老師明天要退錢�！卑职纸o我42元之后，我立即“逃跑”了。
現(xiàn)在想想真后悔，父母曾經(jīng)給我多少愛？而我呢？現(xiàn)在居然連一句我愛你也說不出口，太慚愧了！太不應(yīng)該了！
唉，說出愛真的有那么難嗎？為什么簡簡單單的三個字，我卻遲遲說不出口呢？前幾天的那個說出愛的機會出現(xiàn)在我的眼前，而我卻沒有珍惜、利用，如果上天能借我一分膽量的話，我一定會對父母說我沒說出口的那三個字：我愛你！
六年級第二單元作文 6
“56個民族，56朵花”。每個民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，都有不同的特色民居，特色飲食，這就應(yīng)了一句話“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。
而滿族，就是這56朵花中艷麗的一朵，滿族的服飾特別有特色，下面，我就來簡單的介紹一下。
滿族婦女不纏腳，所有鞋子繡有漂亮的花飾，鞋底中央墊有10公分高的木質(zhì)鞋跟。滿族婦女穿著這樣的鞋走起路來，可保持昂首挺胸的身姿和腰肢搖曳的步態(tài)。
旗袍是滿族婦女的傳統(tǒng)服飾。她們喜歡穿長及腳面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特點是立領(lǐng)。右大襟。緊腰身。下擺開衩。古旗袍有琵琶襟。如意襟。斜襟。滾邊或鑲邊等。二十世紀(jì)二十年代后，經(jīng)改進，腰身寬松，袖口寬大，長度適中，便于行走。已成為中國婦女較通行的服裝。三十年代初受西方短裙的影響，長度縮短，幾近膝蓋，袖口縮小三十年代中又加長，兩邊高衩。四十年代縮短，出現(xiàn)短袖或無袖旗袍，外為流線型。繼后，衣片前后分離，有肩縫和裝袖式旗袍裙等。旗袍具有東方色彩，能充分顯示依態(tài)雍容文雅，被認(rèn)為是表現(xiàn)女性美的典型民族服裝。稱譽世界。
婦女旗袍的裝飾性比男性旗袍更強。領(lǐng)子。前襟和袖口都繡花裝飾。鑲嵌幾道花紋或彩牙兒，俗稱“畫道兒”或“狗牙兒”。
滿族婦女的'服裝十分漂亮，滿族男子的服裝也很不錯。
歷史上的滿族男子多穿馬蹄袖的袍褂，腰束衣帶，或穿長袍外罩對襟馬褂。
馬褂是滿族男子騎馬時常穿一種褂子。馬褂分為大襟。對襟。琵琶襟等多種形式。馬褂后成為日常罩于袍子外面的服裝。高領(lǐng)對襟，四面開禊，長及腰部，袖子稍短，袍袖可露出三、四寸，將袍袖卷于褂袖上面，即所謂大、小袖。現(xiàn)在許多滿族人所穿的對襟小棉襖，就是從馬褂演變過來的。為了騎馬方便，在長袍的外邊套一種身長至臍，四面開禊的短褂，以御風(fēng)寒。
滿族的男子夏季頭戴涼帽，冬季戴皮制馬虎帽。他們的衣服喜歡用青。藍(lán)。棕等色的棉。絲。綢。緞等各種質(zhì)地的衣料制作，褲腿扎青色腿帶，腳穿棉布靴或皮靴，冬季穿皮制烏拉。頂上留辮子，剃去周圍的頭發(fā)。
滿族，是我國56個民族中的一個少數(shù)民族，是一朵艷麗的奇葩。它有與其他民族不同的風(fēng)俗，不同的特色，需要我們?nèi)ヂ私�，慢慢的認(rèn)識。作文
六年級第二單元作文 7
我的校園在城東路這條路的中間一帶，會偏南一點兒。只要你走到我們的校門口，就會看到“中牟縣城東路小學(xué)”這八個字，這八個字金光閃閃，非常耀眼。
剛走進學(xué)校的大門，走廊就飄來了一陣清風(fēng)，令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個文化石，上面刻著幾個紅色的字“尚和揚善”，意思是讓我們做一個善良的人，文化石周圍都擺著五顏六色的花，把文化石裝扮的就像一個小仙女。
文化石往后走大約40米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，中間有一個大屏幕，上面常常放著我們表演節(jié)目的視頻。
上課的教室就在教學(xué)樓的右邊和左邊兩座樓，每座有四層，右邊是一、二年級上課的地方，左邊是三四五年級上課的地方，我是四年級，所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長是十幾米，高3米，最前面是講臺，黑板的`中間有一個大屏幕，上面可以播放視頻和圖片。
我們的校園北教學(xué)樓前面有八棵銀杏樹，這八顆銀杏樹每四棵都有一個小亭子，小亭子是黃色的。亭子的用途可大了！不僅可以乘涼，還可以看課外書，一排排的架子上都擺放著各種種類的書，想看哪本就可以看哪一本。
穿過一個寬闊的走廊，就可以看到一個大大的操場，操場可以站下整個學(xué)校的學(xué)生。我們的操場是用塑膠鋪成的，摔倒了也不疼。操場的兩邊栽著一些樹，就像軍人一樣挺直的站在那里守衛(wèi)著校園。
我的校園非常美麗美麗，以后我要好好學(xué)習(xí)，用最好的方式報答母校！
六年級第二單元作文 8
秋風(fēng)吹來，秋姑娘給大地披上了金黃色的衣裳，校園顯得更加美麗迷人。
當(dāng)你走進校門，可以看見一個花圃，花圃兩旁有兩棵冬青樹直立挺拔，它們就像勇敢的衛(wèi)兵，不分晝夜地站崗放哨，無論是桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還是松青雪白的冬天，兩位勇敢的“衛(wèi)兵”始終是那樣堅守崗位。秋天，花圃里栽著各種花草，有金黃的菊花，有粉紅的月季花，有火紅的美人蕉，有像鞭炮似的一串紅，有狀如長號的喇叭花，有長滿白色小刺的仙人球。特別引人注目的是桂花樹，滿樹星星點點的桂花，花香四溢，飄滿整個校園。小鳥在桂花樹上盡情地歌唱，仿佛在贊美秋天的校園。
站在花圃往前看，是一幢6層的逸夫教學(xué)大樓。那是8年前，一位香港愛國人士逸夫先生慷慨解囊，為我們學(xué)校贊助了60萬元錢，學(xué)校又通過多方籌集資金，不久，這幢逸夫大樓就拔地而起了。樓內(nèi)有教室、實驗室、美術(shù)室、音樂廳和多功能活動室等。我們能在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動，多么幸福啊！
逸夫教學(xué)大樓后面有一個大操場，每當(dāng)下課時，同學(xué)們就像解了繩子的小馬，在操場上做著各種有趣的游戲。操場兩旁種有幾棵高大挺拔的'白玉蘭樹，樹下還種著許多秋菊，爭妍斗奇，散發(fā)出陣陣的清香，真令人陶醉！
操場的左邊有一個升旗臺，升旗臺中間有一根高高的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
啊，這就是我的校園，一個多么美麗、迷人的大花園！
六年級第二單元作文 9
我們的學(xué)校坐落在美麗的同善湖畔，那里河水潺潺，書聲瑯瑯，是一個三面環(huán)水的好地方。
一走進校園，首先映入眼簾的是四幢拔地而起的教學(xué)樓，它們粉白相間，非常漂亮。教學(xué)樓里有一間間寬敞明亮的教室，每間教室窗明幾凈，一張張小桌子整整齊齊地排列著。早晨，同學(xué)們早早來到教室，放下書包，拿出書本，坐在座位上，在班干部和老師的帶領(lǐng)下，大聲地朗讀著。那聲音多么清脆，就像百靈鳥的歌聲。
教學(xué)樓的前面是一片小樹林，秋天的小樹林可美了！樹葉都換上了新衣服，有紅的，有黃的，還有黃綠相間的`。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。一會兒，地上鋪滿了形狀各異的葉子。有的像一個個金色的小巴掌，有的像一把把小扇子。我們一起在落葉地毯上又蹦又跳，那葉子發(fā)出了清脆的沙沙聲，好像在演奏一曲歡快的歌。我撿了幾片精美的葉子，準(zhǔn)備回家做成標(biāo)本。
教學(xué)樓的東面是寬廣的操場。操場中央是碧綠碧綠的草坪，草坪被紅色塑膠跑道包圍著，在高處鳥瞰，就像一個紅色珠寶盒里放著一顆綠鉆石。操場四周種滿了樹木，有柏樹，有灌木叢……那四季常青的柏樹就像戰(zhàn)士一樣默默守著我們的學(xué)校。冬天的早晨，草坪上落滿了白霜，一片白茫茫，好像鋪上了一層輕紗。每當(dāng)下課鈴聲一響，操場上就充滿了歡聲笑語。同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的玩123木頭人，還有的玩石頭剪刀布……操場真是我們的歡樂天地。
我的校園多么美麗�。≡谶@樣的地方學(xué)習(xí)真幸福��！
六年級第二單元作文 10
我們的校園是可愛的，它象一個孩子一樣充滿了活力，我們的校園是美麗的，充滿了詩情畫意�，F(xiàn)在就讓我們一起走進校園吧！
走到校門口，映入眼簾的是綠油油的，使人感到清爽的爬山虎，爬山虎趴在石墻頂上，像給石墻穿上了春天的新衣裳，葉尖一順朝下，猶如一片綠色的湖泊。底下的小草仿佛在抬著頭問：“你怎么爬得那么高啊？”
走入校園，便可以聞見迎春花的清香。學(xué)校的象征——校雕矗立在面前。三根不銹鋼柱托著一個紅球直刺云霄，其含義引人深思，紅球象征太陽，三根不銹鋼柱代表學(xué)校、社會以及家庭，底下的草坪代表教育的沃土，整個校雕表示學(xué)校、社會和家庭共同托起明天的太陽，多么美好呀！
校雕的后方就是我們的主教學(xué)樓，遠(yuǎn)看教學(xué)樓像一本打開的書，給學(xué)校增添了書香氣息；近看教學(xué)樓高大威嚴(yán)，又給學(xué)校增添了嚴(yán)肅。每層都有各年級的教室，那是我們讀書的地方。那一間間教室寬敞明亮，整潔舒適，樓上有幾個大字“文明勤奮尚美強身”這是我們的校訓(xùn)！走進教學(xué)樓，就能聽到同學(xué)們的瑯瑯的'讀書聲。
出了教學(xué)樓，西側(cè)就是操場，每當(dāng)大課間的時候，操場上就變的生氣勃勃，同學(xué)們像歡快的小鳥，像春天的花兒，像挺拔的小草，伴隨音樂跳起整齊劃一的廣播操，使操場更加生機盎然。放學(xué)后，操場十分安靜，給人一種靜謐的感覺，偶爾傳來幾聲鳥叫，使操場顯得更加寂靜。
��！我美麗的校園，我可愛的校園！你孕育了祖國的明天，校園我愛你！
六年級第二單元作文 11
我就讀的學(xué)校并不大，它是一所農(nóng)民工子弟學(xué)校，但它的“綠色”給學(xué)校增添了生機，點綴了校園。
走進校門，工業(yè)區(qū)的凝重空氣被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了校園外，迎面送來的是校園新嫩的綠色。一棵棵大樹身披綠裝，挺直腰板，搖曳在風(fēng)中。一些樹長得過高，伸向圍墻外，仿佛訴說著：滿園綠色關(guān)不住，幾棵桑樹出墻來！
進入教學(xué)樓，一樓的第一個教室便是我們的班級。班級后墻黑板上寫著幾個粉色的大字：“新學(xué)期；新目標(biāo)；新思路；新氣象”。這正是我們班主任鄭老師對我們的新要求。教室里整齊地擺放著40副桌椅，一塵不染。
走出教室，映入眼簾的是一片生機盎然的景色。校園四周種了許多樹，有梧桐、松樹、桃樹、竹子，還有一些不知名的樹。靠近教學(xué)樓處的花壇還種了許多花。春天，桃花粉裝素裹；夏天，玉蘭花開出潔白高貴的花朵；秋天，桂花香彌漫著整個校園。春天的.校園是最美的，新嫩的綠色，襯著各色的嬌艷的花朵，把校園裝扮的像一個時尚女郎。
被花草樹木包圍著的正是操場。站在操場中心，抬眼望去，高大筆直的松樹挺立著，儼然是學(xué)校的衛(wèi)士；梧桐樹則婀娜多姿地靠在松樹邊上，秋天的落葉讓它像是一個翩翩起舞的女子；正前方的那叢竹子多年沒有修剪，一直爬上了屋頂，“唰唰”的風(fēng)聲，就像竹子在彈唱一曲優(yōu)美的小調(diào)。
校園，你雖小，但是有哪所學(xué)校有你的婀娜，有你的綠色呢？
我愛你，美麗的校園！
六年級第二單元作文 12
我們的校園是一個小小的微型世界，對于地球，他很小很小，對于我們，同學(xué)們都覺得它很大，很美。讓我們一起走進它，一起觀察它。
我們走進校園，首先映入眼簾的是一個堅固的“大亭”——風(fēng)雨亭。走上臺階，亭的高度不會讓你感到壓抑——透明的`玻璃亭頂讓你一抬頭就可以看見湛藍(lán)的天空，讓人十分定神。
從風(fēng)雨亭走出，會看見三座拱形木橋，中間一座尤為寬。橋下有一條人工小河，他幾乎連著全校的池塘，河水波光粼粼，蕩漾著藍(lán)天綠樹，讓人陶醉。順著小河，向上游遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看見一個美麗的“小住宅”，里面住著我�！疤厥夤瘛薄喿右患遥麄兊纳罱o我們的課余生活增添了不少笑聲呢！
離開小橋向前走，是我們的寬大的廣場，廣場又大又寬，干凈整潔。廣場的綠化也很好，綠草如茵，花團錦簇，像一個色彩明麗的大花園。
廣場四周是高樓：分別是辦公樓、小學(xué)部和中學(xué)部，這就是我們學(xué)校最大的特色——九年一貫，一以貫之。我們的教室里配備了先進的多媒體設(shè)備，讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。桌椅是從香港進口，品質(zhì)優(yōu)良，環(huán)保耐用。教室四周潔白的粉墻，質(zhì)樸中又包含著學(xué)子的風(fēng)度，風(fēng)度中還帶有貴族的高雅，盡顯不凡。
這就是我們的學(xué)校，一個小小的微型世界，我們生活在其中，它的美麗，它的成功，都讓我們自豪！這就是我們的學(xué)�！疥幙h實驗學(xué)校。
六年級第二單元作文 13
這是個溫煦的校園，有很多美麗的景致。燦爛的陽光下，一只只彩色的蝴蝶，展翅起舞！陽光照耀著彩色的翅膀，夏風(fēng)拂來六月的歡笑和離別，是多少畢業(yè)生，曾經(jīng)共有的歡笑和低泣！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”期待已久的下課來啰！我正準(zhǔn)備跑出教室，去廚房旁邊水生植物區(qū)，那里面有呱呱叫的青蛙，是偉大的歌唱家；飛來飛去的.蜻蜓，是陽光下，最耀眼的飛機；漂亮的蓮花，是出浴的美女；動來動去的蝌蚪，是小型的潛水艇。還有！還有！美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂……每一節(jié)下課，我都會來欣賞這些婀娜多姿的植物，容光煥發(fā)的動物和昆蟲，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，因為他們實在太活潑太、可愛了！
青蛙負(fù)責(zé)站衛(wèi)兵，保衛(wèi)國家；蜻蜓負(fù)責(zé)巡視偵察，看看有沒有敵人來襲；蓮花讓賞花人驚嘆，她們是美麗的化身；蝌蚪像是準(zhǔn)備出擊的潛水炮彈！水生植物區(qū)，是一個大家庭�。∫彩切@里，最美麗的角落。
回憶，隨著彩色的翅膀，又飛回來了！曾經(jīng)，我們一起躲在木棉樹下，天真無邪的玩捉迷藏，交換彼此的秘密，分享喜怒哀樂的心事。
一天又一天，一年又一年，送走了多少學(xué)長、學(xué)姐！如今，等待那一年盛開的木棉花，換我離開開啟我知識的母校，心中真是百感交集！校園最美的角落——木棉樹下，有我珍藏著，最奇幻的童年回憶。在這兒，美麗的校園里，每一個藏有童年夢幻的角落，都是最美的！
六年級第二單元作文 14
我的學(xué)校坐落在經(jīng)五路緯三路的九十五號，那是一個美麗的學(xué)校。
在學(xué)校門口，有“經(jīng)五路小學(xué)”五個大字刻在一塊紅色的大理石碑上。每次我走在這里，都會感到分外榮光。
走進校園，左手邊有一個美麗的小花壇，在花壇中心有一塊嶙峋的怪石。它很大，有兩三人高。怪石下面時時盛開著色彩明麗的鮮花。有的在春天里開花；有的在夏日怒放；有的在秋天微笑。但春天的花壇最美，那時花朵正當(dāng)開放。有的顫顫的、羞羞答答的剛剛抖開花骨朵，有的已展開它那美麗的身姿，還有的開得正艷，星星點點的散落在花壇里，美極了。
離開花壇向右走，便來到了綠色長廊。夏天，我最喜歡去那里。一進長廊，夏日的酷暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，坐在木椅上，看著新綠的藤蔓爬滿了長廊。那種綠明亮的照耀我們的眼睛，綠的`好像每一個生命在顫動。它們的葉子一片堆在另一片上，看著非常舒服。那藤邊怒放的花朵嬌艷得很，在藤蔓上開滿了一層，真美呀！
綠色長廊的左邊，是文化長廊。上面刻著許多歷史名人，如孔子、孟子、姜子牙等。還有豐富的地理知識。每次來到操場，我都要來這里看看、學(xué)學(xué)。總能學(xué)到知識、悟出道理。
走過長廊，是健身器材。那是我們上體育課最喜歡去的地方，每次一解散，我們都會像小鳥一樣爭先恐后的向器材“飛”去，爬上單杠，蕩著繩索。
可愛的校園孕育著我們，智慧的經(jīng)五路陪伴著我們，我愛我們美麗的學(xué)校。
六年級第二單元作文 15
我們的校園是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天，我們的校園一派生機勃勃，花壇里的小草探出一個個小腦袋，嫩綠嫩綠的，好看極了！遠(yuǎn)看很漂亮，近看猶如給花壇披上一件又嫩又綠的衣裳�；▔锏幕▋簜円膊桓事浜�，它們站在一起就像是一副巨大又美麗的畫。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舞姿曼妙動人。一顆顆大樹抽出新的嫩芽，挺立在校園的四周。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“同學(xué)們春天來了”。
夏天，樹葉長得郁郁蔥蔥，樹葉密不透風(fēng)，一棵棵大樹就像一把吧撐開的大傘，課間休息時樹下總是做滿了人，有的在樹下看書，有的在做游戲，涼快極了，校園里傳來一陣陣歡笑聲！上課時蟬在樹上叫來叫去，仿佛在說：“同學(xué)們學(xué)習(xí)要努力啊”！
秋天，花壇里的菊花開的.多么旺盛��！一朵朵花兒形態(tài)各異，金黃金黃的好像一個個小太陽，把我們的校園裝扮的更加漂亮了！樹葉慢慢變黃，松柏顯得格外蒼翠，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片落葉像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞！我們學(xué)校還有一個開心農(nóng)場，秋天的時候豐收啦！有小麥、土豆、高粱、蔬菜等，開心農(nóng)場的物產(chǎn)真多呀！
冬天，寒風(fēng)呼呼的刮著，四季常青的松樹和柏樹依然像軍人一樣挺立著，梅花悄悄的綻放，好像是在告訴我們冬天來了，雪花在空中紛紛飄落，好看極了！松鼠也躲進洞里靠秋天貯藏的松果過冬。
我們的校園一年四季都很美麗，我能在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到無比幸福！
六年級第二單元作文 16
我的學(xué)校座落在建湖縣的西南邊，它風(fēng)景優(yōu)美，充滿現(xiàn)代化氣息，是全縣最好的學(xué)校之一。
站在校園的大門前，放眼望去，雄偉壯觀的樓房呈現(xiàn)在我的眼前，走在寬敞的.星光大道上空氣清新，一陣陣微風(fēng)迎面吹來，帶給人一種清爽的感覺。在房子的邊緣有一個大屏幕，平常會播出一些有趣故事，常會讓同學(xué)們駐足觀賞，把同學(xué)們緊緊吸引住，直到上課鈴響了，才依依不舍的回到教室。
走到陽光城里面，有一個五百人報告廳，這里平常別看它空蕩蕩的，但是只要到了值得慶賀的日子里，陽光城就會充滿歡聲笑語、同學(xué)們載歌載舞，享受著童年的快樂。二、三號房是校長、主任、老師的辦公樓，老師們在閑暇的時候，就會討論起怎樣更好地教育和引導(dǎo)我們……
走過了陽光城，來到了彩虹城，彩虹城里面有電腦房、有閱覽室、有音樂廳……其中我最喜歡的是閱覽室了，因為閱覽室里陳列著同學(xué)們用汗水制作的作品，還有琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的圖書，常常讓我看的流連忘返。
我們的學(xué)校不僅設(shè)施好，而且風(fēng)景也優(yōu)美，春天的時候，校園里到處是生機勃勃，小草伸出頭來看外面的世界，桃花也笑開了臉龐……夏天，睡蓮五彩繽紛，小蜻蜓飛過來把它當(dāng)作了停機場，小魚游過來欣賞著睡蓮的美麗……
我們的校園真美，它帶給我快樂和知識，我愛我的學(xué)校建湖縣雙語實驗小學(xué)。
六年級第二單元作文 17
炎炎夏日已經(jīng)跟我們暫時告別了，秋風(fēng)蕭瑟的秋日來到了我們的身邊，我現(xiàn)在可是二年級的小朋友了，終于回到美麗的校園啦！親愛的朋友們，我很愛我的校園，接下來，讓我給大家介紹介紹它吧，相信你們也會喜歡哦！
我的校園名字叫淮安市生態(tài)文化旅游區(qū)楓香路小學(xué)，我們會親切地叫它“楓香校園”！楓香校園擁有很多區(qū)域，豐富極了！它有教學(xué)樓、藝體樓、行政樓、醫(yī)務(wù)室、食堂和長廊，還有我們最喜歡的籃球場和足球場。校園的每個角落都回蕩著著我們的歡笑，洋溢著我們的笑臉，因為每個地方都是充滿了愛。
最棒的當(dāng)屬我們的教室啦！教室里有我們和藹可親的老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔；有聰明可愛的'同學(xué)們一起結(jié)伴學(xué)習(xí)，我們的每一天都收獲滿滿；還有很多綠植和豐富的板報裝扮著教室，讓我們的教室充滿了朝氣。我特別喜歡在教室里學(xué)習(xí)和讀書，因為它能讓我越變越聰明，越變越強大！
最后來說說楓香校園豐富的活動吧，我們學(xué)校經(jīng)常會舉行繪畫、書法、詩歌、文藝等大賽，在學(xué)校的長廊上經(jīng)常會擺出大家精心制作的作品，這是一個神奇的文化交流圣地。在這里你可以欣賞到別人的長處，而彌補自己的不足，可以讓我們更棒的成長！
我美麗的楓香校園，我要做一個最棒的楓香少年，謝謝你！我愛你！
六年級第二單元作文 18
我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城，校園里空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺之間那片樹蔭掩映的小樂園。那是我們幾個小伙伴常去玩兒的地方。
那里是一個小花園�；▓@中間是一條彎彎曲曲的通道，通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的，每隔一些距離，就嵌有有一排錯落有致的鵝卵石，踩上去特別舒服。
通道兩旁是一片綠油油的草坪，同學(xué)們都想在上面打幾個滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的，在太陽的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕，真像一個個安全衛(wèi)士守護著小花園，微風(fēng)一吹，樹枝翩翩舞動，好像給我們招手致意。
春天，小草在土地媽媽的'呵護下探出了頭，長出了嫩綠色的葉子，整個草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢里小花兒競相開放，散發(fā)出一陣陣清香，香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的小蜜蜂前來采蜜，熱鬧極了。
夏天，小葉榕開始猛長，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，郁郁蔥蔥，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開得更艷了。小動物們也不甘示弱：小鳥嘰嘰喳喳，為寧靜的校園增添了幾分熱鬧；團結(jié)的螞蟻在搬家，為我們當(dāng)上了優(yōu)秀的天氣預(yù)報員；頑強的蝸牛在不停地爬動，教育我們要有堅持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個個調(diào)皮的小孩。讓整個小花園充滿了生機！
校園里美麗的地方很多，我卻最愛這處小花園，它給整個校園增添了無限的色彩！
六年級第二單元作文 19
每天，迎著初升的太陽，我來到學(xué)校。在右邊，看見玻璃窗里展示著“書香家庭”和“讀書之星”的光榮榜。我仿佛聞到了書香，聽到了朗朗書聲。左邊的玻璃窗里記錄著學(xué)校的百年歷程，許許多多的人從這里起步，成了今朝風(fēng)流人物，碩果累累，桃李滿天下�！坝拧闭媸蔷⒌膿u籃��！
一進校門，首先映入眼簾的是一組由男女同學(xué)組合的精美雕塑，它標(biāo)志著我們都從這里邁開人生第一步，茁壯成長。今天，我們將從這兒揚帆起航，駛向廣闊的`知識海洋。
我踩著春姑娘的腳步走進校園。昨天還含苞待放的杜鵑已張開笑顏，一盆盆杜鵑花、蝴蝶蘭、紫的、紅的、綠的，萬紫千紅，美不勝收呀。小草也從地里探出頭來，一片又一片，猶如一塊塊綠色的地毯。學(xué)校沐浴在濃濃的春意中。��！美麗的校園！
學(xué)校和以前大有不同了，兩邊豎立起高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室里，正在視頻教學(xué)呢！您看啊，電腦室、音樂室···科技發(fā)展得真是太快了。
呀！下課鈴響了，頓時操場上變成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的跳皮筋、有的跑步··從高處俯望，像一只只蝴蝶在飛舞，真美。鈴鈴··上課鈴響了，操場上一片肅靜··又聽到朗朗書聲···
這就是我們的學(xué)校，一所百年名校。它還是那么青春。露天舞臺上，一排松柏，象征著“育才”自強不息的精神。
“做最好的自已”，這是學(xué)校對我們的希望。
六年級第二單元作文 20
我們的校園十分美麗，綠油油的樹木高聳入云，紅彤彤的花朵鮮艷芬芳，樹間的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，花間的蝴蝶、蜜蜂在辛勤的勞動著，給我們的校園增添了無限的生機。
走進校園，進入南樓大廳，首先映入眼簾的是右邊的這座金魚池，那里十米見方，里面的水清澈見底，金魚在里面快樂的、自由自在的游動著，有紅的、黃的、白的十分漂亮，非常美麗，真是五彩繽紛。池子的西北邊有一個小小的水槽想必就是小魚的家，雖然里面的魚很多，但是他們都在有秩序的生活著，展現(xiàn)在我眼前的就像是一副金魚戲水圖的水墨畫，美麗極了！
大廳的左邊是陳列野生動物標(biāo)本處，里面的老虎在悠閑的散步，可愛的.熊貓也在快樂的嬉戲著，顯得特別高興。小獅子和長尾猴似乎在玩捉迷藏，一只梅花鹿正在眺望遠(yuǎn)方不知道是在為伙伴們站崗放哨還是在眺望遠(yuǎn)方的親人，仙鶴的一只腳微微抬起像是在歡快地跳舞，更擺出一副金雞獨立的姿勢，兩棵參天大樹矗立在兩邊就像是一把巨傘，為動物們擋風(fēng)避雨�？吹竭@一幕就像是進入了我向往的非洲大草原，各種不同食性的動物在一起生活著，真是一副和諧的花卷��！
校園里南北兩座教學(xué)樓巍然屹立，從樓上傳出朗朗的讀書聲讓我無比向往，我感到在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)是最大的幸福。這就是我們美麗的校園，我愛我的校園。
六年級第二單元作文 21
我們學(xué)校是一個學(xué)校與公園的結(jié)合體，里邊有小花園，有美麗的生態(tài)濕地，有充滿樹蔭的長廊，還有一棵大大的銀杏樹，當(dāng)然還有教學(xué)樓和大操場了。
學(xué)校里我最喜歡的就是在教學(xué)樓前面的小花園了。小花園里種滿了大樹和小草，還有一些我不知名的植物。一走進小花園，一陣清新的氣息就撲鼻而來。小草上的露珠在陽光下閃閃發(fā)亮，就像是一個個小“太陽”。有時候，有些同學(xué)在里邊看書，小鳥就會站在他們旁邊為同學(xué)們唱歌。有時鳥兒站在教室窗前，看著老師講課，不禁被奇妙的知識給陶醉了。小花園里除了我們同學(xué)，還有一位�？汀L(fēng)姑娘。風(fēng)姑娘總是在大樹下徘徊，偶爾還會在樹枝上摘幾片樹葉插在頭發(fā)上，有時風(fēng)姑娘還會教大樹跳舞呢!
學(xué)校里的那棵大大的銀杏樹一點也不亞于小花園。大樹是名“老大爺”。雖然長得沒其他大樹那么高，但年齡可不小。大樹爺爺?shù)念^發(fā)快掉光了，也差不多一百多歲了，但古樹爺爺依舊很健康。大樹旁邊還有一片樹林和幾棵小樹，就像是一群好學(xué)的學(xué)生，而大樹爺爺就是一名知識淵博的老教授，給這群學(xué)生們上課。
學(xué)校里還有一片生態(tài)濕地——“和園”。和園中有幾棵高高的蘆葦豎立著，一塊大大的'黑色石頭立在小河上，上面還雕刻著“和”這個字，在小河中還有幾片荷葉非常美麗，還有幾片含苞預(yù)放的睡蓮立在荷葉之上……和園為我們的校園增添了一絲和諧的氣息。
這就是我們的學(xué)校，美麗的校園!
六年級第二單元作文 22
我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進校門，首先映入映入眼簾的是一塊大石頭，上面刻著五個大字“從這里出發(fā)”。之后左走，就能看見我們的操場。上課時，操場上靜悄悄的，好像睡著了。下課時，操場好像又醒來了似的，整個操場充滿了歡聲笑語。同學(xué)們有的三五成群在打籃球，好像在和籃球做著親密的.運動。有的同學(xué)在跳繩，你看，他們跳的多起勁啊！還有的同學(xué)在打羽毛球，羽毛球好像在天空中劃出了一條條弧線。
又向右走，你就會看見我們的教學(xué)樓走進教學(xué)樓來到了我們的教室，你能看見我們47張擺得整整齊齊的桌椅。一個講臺桌和一塊黑板上課時，我們用那一雙雙求知若渴的眼睛看著老師上課，希望老師把一切知識交給我們。
下課了，同學(xué)都去哪里了呢？那一定是去我們校園的后花園啦！到了后花園，你能看見一個小池塘。池塘里有好幾只小魚，同學(xué)們最喜歡在這里捉小魚了。除此之外，后花園還有火紅的、金黃的、雪白的花。身旁的大樹也將身穿綠袍的騎士守衛(wèi)著校園
這就是我們美麗的校園，同時也是我們的樂園。我愛你校園，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦，愛你的所有，將來無論我走到哪里，你都是我魂牽夢繞的地方。
六年級第二單元作文 23
我們的校園被連綿起伏的大山包圍，座落在山腳，門前是一片片綠油油的田地，寧靜而美麗。
走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的校石，上面刻著四個赫然醒目的大字——博學(xué)、勵志。它無時不刻激勵著我們勤奮好學(xué)，做個知識淵博、志向遠(yuǎn)大的孩子。校石的旁邊是一個半圓形的花壇，它的邊緣圍著茂盛的小草，小草你擠著我，我擠著你，努力向上生長著，一派生機勃勃的景象。小草中夾雜著一些白色的小花，小花無法與艷麗的玫瑰相比，然而它自由自在地隨風(fēng)搖曳，顯得格外清秀脫俗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的地毯上繡著點點白梅�；▔闹苜N著潔白的瓷磚，在陽光的照耀下，光彩奪目，給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。我們學(xué)校的.花壇沒有其它校園花壇的絢麗多彩、花團錦簇，可是在我心里它是最漂亮的。
往前走，是一個正方形的旗臺，旗臺由紅色的磚砌成的，周圍矗立著一棵大柏樹，像一位高大的士兵在站崗。每逢星期一，同學(xué)們就到旗臺前集合，舉行升旗儀式，我們唱著國歌，敬著隊禮，望著國旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚，這時，旗臺是多么莊嚴(yán)肅穆��！旗臺上面還有兩棵羅漢果，他們挺立在那里，一前一后，顯得彬彬有禮，與旗臺構(gòu)成了校園一道獨特的風(fēng)景。
校園處處皆是美景，走在放學(xué)的路上，我無數(shù)次回頭凝望山腳下的校園，無數(shù)次被它的寧靜、美麗吸引。美麗的校園，我愛你！
六年級第二單元作文 24
我看見過波瀾壯闊的大海，攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，但我還是最喜歡我們美麗的校園。
春天到了，一縷縷溫暖的陽光照射在密密的樹林里。綠綠的葉子隨風(fēng)擺動，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動；花園里的花競相開放，嫩黃的迎春花，潔白的梨花，淡雅的蘭花，粉紅的桃花，把我們校園點綴的`格外美麗。
夏天，仰望滿天的繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。閉上眼睛，傾聽校園的“演唱會”。放眼望去，一片綠綠的草坪，耳邊仿佛響起了一首動聽的歌曲，多么寧靜，多么美麗��！各色的花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的、像繡在綠色地毯上的花紋，絢麗耀眼。幾只蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來飛去。這時，你會聽到優(yōu)美的合唱，演員有知了、青蛙、他們用動聽的歌聲，贊美我們美麗的校園。
夏天悄悄地走了，隨之而來的是秋天。校園到處鋪滿了落葉，像鋪上了金色的地毯，然而松樹依然挺拔翠綠，不畏寒風(fēng)，菊花綻開笑臉，送來陣陣清香。秋天是豐收的日子，也是我們收獲的日子。
冬天，小樹抖了抖身子，把碧綠的裙子收起來，往常頑皮的小草也逐漸昏昏欲睡。松樹還是那么頑強，穿上了冬姑娘給它織的毛衣，梅花不畏酷寒，獨自開放在雪的世界。
校園的美麗是多么讓人留戀啊！我愛我的校園。
六年級第二單元作文 25
我的學(xué)�；春勇沸W(xué)，座落在美麗的天井湖畔邊，它是一座風(fēng)景如畫，人杰地靈的美麗校園。
學(xué)校門口雖然人來人往，車輛川流不息，但學(xué)校里卻十分安靜。這里風(fēng)景如畫，鳥語花香。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來時，學(xué)校里的花草樹木生機勃勃，萬紫千紅。草兒綠了，花兒紅了，就連鳥兒也站在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲�；▔锏拿倒寤ㄎ孱伭屑t的、白的、粉的……它們亭亭玉立，害羞的望著我們美麗的校園。春姑娘走了，夏弟弟奔跑著趕過來了。這時操場上的'綠樹欲發(fā)的繁茂，樹上的知鳥在動情高唱，樹下的我們在盡情玩耍。當(dāng)夏弟弟又趕往別處時，秋姐姐又來了。學(xué)校里一棵棵桂花樹又開起了一朵朵金色的花兒，站在樹下香味陣陣撲鼻。一陣秋風(fēng)吹來，好似下起了一場桂花雨。沒過多久，冬奶奶帶著滿天的雪花飄進了校園。校園里到處都是白茫茫的，好似仙境一般美麗。
我們美麗的校園里還有一群辛勤的園丁，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勞善良，用真心去關(guān)愛每一位同學(xué)。他們把一生的心血都無私地奉獻給了我們——這些祖國的花朵。我們在校園里努力學(xué)習(xí)，快樂成長。校園的每一個角落都充滿了我們的歡聲笑語。
我愛我們美麗的校園，這是我們歡樂的天堂。在這美麗的校園里，我們一定會茁壯成長，我愛你美麗的校園！
六年級第二單元作文 26
在百色市中山一路的繁華路段，座落著一個美麗整潔的小學(xué)校園——八一希望學(xué)校。
走進校門，出現(xiàn)在我眼前的是一個寬闊的籃球場。球場兩頭還放置著許多體操類的活動器械。每天早上或者是晚上，我們都可以看到老師和同學(xué)們進行體育鍛煉的身影……
從球場通向校園的.中操場，要經(jīng)過一條通道。如果你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)兩三米通道的墻上，有學(xué)習(xí)園地，有光榮榜，有老師和同學(xué)們的一張張在照片上的笑臉。
一出通道，就是綠樹成蔭，井井有序的中操場。首先映入我們眼簾的是一株茂盛的大榕樹，這棵大樹不知有多少年歲了，但是我想它一定非常滿意地送走了一批又一批的優(yōu)秀小學(xué)生。中操場兩旁分別是兩排三層高的教學(xué)樓。清晨，教室里不時傳出朗朗的讀書聲來，回蕩在整個中操場的上空，久久不會散去。
中操場后方的正中央，矗立著一幢米黃色的四方小樓。告訴你吧，它就是世界聞名的清風(fēng)樓，是中國工農(nóng)紅七軍的政治部舊址，也是鄧小平爺爺曾經(jīng)工作過的地方。瞧，樓前的鮮花開得多鮮艷呀，映紅了一個個少先隊員的臉蛋。我們常常在清風(fēng)樓的國旗下宣誓：我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……
啊！這就是我光榮、美麗、令人自豪和神往的校園！
六年級第二單元作文 27
常平一小是我的校園，一進門，一棵棵拔地而起的大葉榕像一個個士兵，筆直筆直地站在那兒，保衛(wèi)著校園。
大葉榕是一處迷人的景色。春天，萬物復(fù)蘇。大葉榕吐出點點嫩芽，像春天的音符。接著，枝干上就開始出現(xiàn)一點一點的褐色的小濃包，要是你不仔細(xì)觀察，很難看到那是種子。夏天，大葉榕換了新裝，那蒼翠欲滴的顏色使它與眾不同。我看見過四季常青的松樹，看見過墨綠的'竹子，卻從沒看見過這樣綠的樹。大葉榕真綠啊，綠得沒有一點兒雜色；大葉榕真密啊，密得像一把把撐開的巨傘，沒有一點兒縫隙。秋天無聲無息地來到了校園，大葉榕有穿上了“新衣服”，落葉搖搖擺擺地落了下來，像一只只飛舞的黃蝴蝶。冬天來了，大葉榕光禿禿一片，但是，它還意志堅強地屹立在那兒，堅韌不拔，守護著我們的校園。
前門的教學(xué)樓后，是一個小型植林園，其中有一棵色彩明麗的樹，非常引人注目。哦，仔細(xì)一看，那里有一個牌子，上面寫著“黃槐樹”。我看見過嬌艷欲滴的玫瑰，看見過紅得似火杜鵑，卻從沒看見過黃槐花這樣的花。黃槐花真黃啊，黃得猶如金子一般；黃槐花真多啊，花團錦簇，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，很不少。雨后，露珠揮灑在花上，晶瑩剔透。遠(yuǎn)看，黃槐花像一塊塊閃閃發(fā)光的金子。
我們的校園不僅有美麗的景色，還帶給來我們無窮的知識，讓我感覺到了無窮的快樂！
六年級第二單元作文 28
校園中的景物我再熟悉不過了。有金光閃閃的“東方之光”雕塑；有錯落有致的教學(xué)樓；教學(xué)樓背后有令人流連往返的小花園；還有知識豐富的文化長廊；有一個被紅色塑膠跑道圍起來的綠色操場；操場旁邊有我最喜歡的“東方書院”。
“東方之光”正對著學(xué)校大門，它是我們學(xué)校最具代表性的雕塑。上面有一條星星點綴的道路，東邊還有一顆未升起來的太陽。它標(biāo)志著我們每一個東小的同學(xué)都是東方還未升起的`太陽，從一這里一步步走向輝煌。
你瞧��！高年級的同學(xué)們在紅色塑膠跑道上你追我趕，他們在進行跑步比賽吧。操場上有的同學(xué)在打羽毛球，還有一群同學(xué)在籃球場上奮勇廝殺呢。那些低年級的女生們穿著鮮艷的衣服，在操場邊的花壇里，她們在捉蝴蝶吧。
“東方書院”在綜合樓一樓，它原來是風(fēng)雨操場，去年學(xué)校為了讓我們多讀書，把它改成了“東方書院”，墻上貼著雨果的名言“書籍是一把打開知識之門的鑰匙”，還有美國總統(tǒng)富蘭克林的名言“書籍是人類進步的階梯”。書架里面的書琳瑯滿目，種類繁多。屋頂上面是一些小魚小蝦的彩繪，墻上全被涂成了藍(lán)色，走進去仿佛置身于大海。我們就像魚兒一樣在知識的海洋里遨游。學(xué)校也有一些活動在這里展開，幾個月前還舉行過蝴蝶標(biāo)本展呢。
這就是我美麗的校園，我成長的樂園。
六年級第二單元作文 29
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的地方。在這里，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了很多知識和道理。
我的母校是西關(guān)小學(xué)，它是一座美麗的校園。走進校園，情景非常迷人，中間的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，看著它，我想起了革命先烈用鮮血換來今天幸福的生活。左手邊上的銀杏樹像衛(wèi)士一樣守護著我們的校園。右邊的草地上盛開著五顏六色的小花，還有幾棵高大的樹木，這些情景，我看了三年，卻總是看不煩厭。
走進高大的藍(lán)色教學(xué)樓，就是一年級在一樓，二年級在二樓，再上三級就是我們的教室。走廊窗臺邊的一盆盆植物是給我們呼吸凈化新鮮空氣用的，同學(xué)們都愛護它們。上課時，窗外的陽光照射進來，明媚燦爛，我們就在這樣美好的教室里學(xué)知識，真好。
走進后院，一座新教學(xué)樓高高立起，十分壯觀，這是高年級哥哥姐姐們的`教室。我們學(xué)校的操場幾乎占了整個后院。同學(xué)們下課后可以盡情的在操場上玩，操場邊上的運動器材也是新建的，偶爾可以看到一些老師也在運動。課間操的時候，全校同學(xué)就會隨著音樂做籃球操，課間操過后，有同學(xué)在投籃，歡笑聲便充滿了整個校園。
晚上，校園變得十分安靜，路燈的光亮了起來，月光也照了進來，好像整座學(xué)校在沉睡。
我愛我美麗的校園，它承載了我童年的夢想，它為我的奮斗目標(biāo)指引了方向。
六年級第二單元作文 30
��！美麗的校園，你是我們快樂的天地，也是一個四季誘人的大花園。校園，我愛你！
我們的校園，一年四季很美麗，我愛我們的校園。
春天，校園里的柳樹穿上了淺綠色的衣服，老師和同學(xué)們在花池里撒下的花籽也漸漸發(fā)芽。過了幾天，小草變綠了，花籽發(fā)芽了，真是太美了。課間活動時，小朋友們有的在看花池里的花，有的.觀察小草，還有的在玩跳繩……同學(xué)們那可愛的笑臉又為春天的校園增添了無限色彩。
夏天，草地變成深綠色的，同學(xué)們在樹下玩耍，天很熱，可是同學(xué)們不怕熱，仍然快活得像在空中飛行的一只只自由自在的小鳥一樣。小草長得茂盛了，顏色濃得好像要流下來似的，柳樹的枝條也更加柔美了。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來，小草擺動著身子，柳樹枝條也搖來晃去的，也非常開心，好像用優(yōu)美的舞姿來贊美金色的秋天。同學(xué)們穿上了比較厚的衣服，在操場上玩老鷹抓小雞，捉迷藏……他們是多么快樂呀！
冬天，雪花在空中飛舞，同學(xué)們換上了棉襖，棉鞋，柳樹換上了白色的衣服，小草干枯了，它十分傷心，眼睛似乎流出了眼淚，同學(xué)們在玩堆雪人，打雪仗，雖然手被凍得紅紅的 張志偉，可大家一點也不在乎……
�。∶利惖男@，你是我們快樂的天地，也是一個四季誘人的大花園。校園，我愛你！
六年級第二單元作文 31
人們都說“桂林山水甲天下”，而我卻認(rèn)為“褚莊小學(xué)甲天下”。為什么我這么說呢？因為我覺得，我的學(xué)校是最美的地方！
春天來了，小草破土而出，探出了頭，正急著看看這美麗的學(xué)校呢。銀杏樹吐出嫩芽，柳樹抽出嫩綠的枝條，那極小的嫩芽猶如一顆顆小綠豆。花兒們也爭相開放，爭奇斗艷，好像在進行選美大賽。同學(xué)們坐在櫻花樹下，正玩著游戲呢！池塘也不甘落后，荷葉都已成了一個個小尖角，好像隨時都會展開“笑臉”。
轉(zhuǎn)眼間，夏天如約而至。小草綠油油的，像是大自然給校園刷上了一層綠色的油漆。銀杏樹的葉子變成了一把把綠色的小扇子。沒過幾天，又由綠色變成了翠綠色�；▋簜円膊桓适救酰钩鋈�，用力地讓自己散發(fā)出濃郁的.香氣。池塘里的荷花開得美極了，有紅的、粉的、還有白的，好不熱鬧。不久，秋天前來拜訪學(xué)校了。銀杏樹的葉子變成了鵝黃色，枝頭掛起了沉甸甸的果實。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉猶如一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞。其他花兒們都失去了顏色，只有那爭相開放的菊花和香氣撲鼻的桂花還傲然立在枝頭，為學(xué)校帶來了生機與活力。
冬天到了，大雪也來了。同學(xué)們在操場上打起了雪仗，堆起了雪人。一會兒，他們感覺冷了，就跑起了步。小動物們都藏在自己的窩里冬眠。池塘的水都結(jié)冰了，里面的一切都好像把自己封存了起來，等待來年春天的重生。
這就是我的校園。我的校園真美麗，我愛我的校園。
六年級第二單元作文 32
世界上有太多的美景，有些人卻匆匆而過，不防多停下繁忙的腳步來靜靜感受歲月靜好。當(dāng)走進如詩如畫的校園中，你便會情不自禁地被深深吸引……
邁入大門，一眼看去的，便是一條寬廣的林蔭道。兩旁的樹木筆直地站立，如士兵列隊般整齊。往前走五十米左右，透過窗戶，清晰地看見：同學(xué)們清晨兩手捧書，聚精會神地讀著書中文人作家的大作，從“春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影”中欣賞到令人向往的情趣，從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比花黃瘦”中領(lǐng)悟多愁善感，從“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”中感慨氣勢磅礴，從“老驥伏櫪，志在千里”中學(xué)習(xí)壯志不泯，伴著朗朗的讀書聲，身臨其境。斑駁的樹影斜射在同學(xué)們的背后……
再往前走一段路程，便到了操場。操場周圍長著桂花樹，爭先恐后地開著，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就撲鼻而來，難怪人們總說十里桂花香呢！桂花很小，這樣有幾朵小花構(gòu)成的一簇簇的燦爛花球，立在花枝上，金燦燦的，像漫天的霞光。
走到湖邊，已是傍晚。在萬里長空奔波了一天的太陽，拖著疲憊的身子，收斂起那燦燦的萬丈光芒，緩緩低下，原本波光粼粼的.碧水湖面轉(zhuǎn)瞬間變成一位披著紅橙斗篷、深沉安靜的少女。遠(yuǎn)處的一片小森林映著夕陽，林間的鳥兒來回穿梭，如疾箭般，時不時傳出嘰嘰喳喳的清脆聲，正體現(xiàn)了“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。夕陽從教學(xué)樓上撫過，也撫去了一天的勞累。
夜晚，喧鬧的校園平靜下來，明月灑下如水的光輝……
真好！
六年級第二單元作文 33
我看過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪山，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是風(fēng)景如畫！但是，我還是比較喜歡我的校園－－沙市區(qū)實驗小學(xué)。
今天，讓我?guī)銈儊砑?xì)細(xì)觀賞一下我們美麗的校園。
來到校門廣場，一眼就能看見右邊花壇里的大銅鐘，時刻警示著我們：惜時如金。而旁邊美麗的花朵們給大銅鐘增添了五彩繽紛的`色彩。左邊的浮雕上真是美麗多姿，有的在植樹，有的在打籃球，有的在消防演練。往前走，就來到了金魚池，里面有活潑可愛的小金魚，紅的、黑的，有的正在懶洋洋曬著“日光浴”，有的和其他金魚快樂的玩耍著，它們你追我趕，玩得不亦樂乎呢！還有的金魚正在“洗澡”，噴泉淋在洗澡的小魚身上，洗得更干凈了。有時陽光照射在噴泉上，還會出現(xiàn)小彩虹呢！
穿過校門廣場，就來到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓下的花壇里，香氣芬芳撲鼻，招來了許多小蝴蝶和小蜜蜂，樓上響亮的朗讀聲好像讓我們進入了知識的天堂，教學(xué)樓上站崗的同學(xué)時時刻刻堅守著自己的崗位上，把樓上樓下打掃得干干凈凈。
繼續(xù)往前走，就會來到操場，操場上綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，同學(xué)們可以在上面快樂的玩耍�？矗∵�有幾個練習(xí)踢足球的同學(xué)，他們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽，每天刻苦訓(xùn)練，真是好樣的！操場旁邊的橘子樹和柚子樹發(fā)出了陣陣清香，讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。
我愛我的校園，它的美深深刻在我的心中。
六年級第二單元作文 34
我的校園非常美麗，繁花似錦，生機勃勃。它充滿了知識，是夢開始的地方。它就是民族東小學(xué)。
走進大門，就聞到了淡淡的紫荊花的香味。在陽光的照射下，紫荊花仙子們一個個蘇醒過來，展開了自己的花瓣。樹葉精靈們也醒過來了，他們簇?fù)碇锨G花仙子們，仿佛紫荊花仙子們是大明星，而樹葉精靈們是熱情的粉絲。紫荊花樹的右邊是長長的成功大道，成功大道的地上刻著整齊的大字，上面寫著誠信、友善成功大道的墻壁上，記錄著學(xué)生們成長的點點滴滴。其中一張是在足球節(jié)的時候，記錄了同學(xué)們喜悅的心情，和同學(xué)們歡聲笑語的模樣。
從成功大道向前看，就看見了一個小花園，小花園里有一個涼亭，下課的時候，同學(xué)們會來這里乘涼、寫作業(yè)、看書涼亭周圍有許多小花小草，它們把涼亭給圍了起來，只留下一個小口給同學(xué)們出入。其他的`地方都被五顏六色的小花小草們圍了起來。被圍住的，除了涼亭，還有兩棵像椰子樹的大樹。大樹的葉子又大又綠，真像電視劇《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇呀！
從小花園往左看，就看見了一個又大又綠的足球場，足球場的邊上有藍(lán)色跑道，就像一條藍(lán)色的長龍。足球場上有許多學(xué)生在玩耍，他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲，可熱鬧了。
看，這就是我的校園，一個美麗又充滿知識的校園。
六年級第二單元作文 35
我們的校園清港鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在同善湖畔，那里環(huán)境格外幽靜，河水潺潺，書聲瑯瑯是我們學(xué)習(xí)的好地方。
一走進校園，首先映入眼簾的是四幢粉紅相間的教學(xué)樓，它們是連通的`，排列得井然有序，看起來十分氣派。每間教室寬敞明亮、窗明幾凈，教室被老師、同學(xué)布置得很美麗。上課了，同學(xué)們一起朗讀課文，那聲音真好聽。美麗的教室、動聽的朗讀聲、好學(xué)的孩子們，一切都那么可愛。
教學(xué)樓的前面是一片小樹林，秋天，小樹林里最美了。桂花開了，微風(fēng)吹過，美麗的花瓣翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞，同時送來一陣陣芳香。銀杏葉子穿上了黃綠相間衣服，像一把把小扇子給我們打扇呢！每到黃昏，群鳥歸巢，一群群拍打著雙翅的鳥兒，飛過小樹林，景象異常壯觀。
教學(xué)樓東面是操場，紅色膠塑膠跑道軟軟的，跑在上面非常舒服。大草坪一塊一塊的，有淺綠的，深綠的，一塊塊，一條條，相互交錯著。從高處俯視整個操場，就像一個紅瑪瑙做的盤子盛著一塊寶貴的翡翠。每到春天，操場東南角的薔薇就悄悄開放了，那粉紅色的薔薇似一口口小碗，是邀春風(fēng)開宴會吧。每當(dāng)下課時，操場上就擠滿了同學(xué)。他們有的踢足球，有的跳繩，還有的做游戲……歡笑聲久久不散。
學(xué)校像個大花壇，我們是一朵朵花兒，在陽光下茁壯成長。我愛我的學(xué)校！
六年級第二單元作文 36
我在第三小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校美麗得惹人愛。早晨，空氣很新鮮，大家進入校園后一邊吸著新鮮的空氣一邊只覺得站成一豎排，走進教學(xué)樓。
水泥面的兩側(cè)，都有花壇。左側(cè)的花壇里不僅栽著各種各樣的花，還栽著幾棵樹，是銀杏樹，它驕傲的挺拔在花的旁邊。往前走去，還會看見兩顆開滿著桃花的樹，也意示著：我們的學(xué)校桃李滿天下。樹枝上的嫩綠葉子襯托著粉紅色的花，花兒在枝上綻放，一朵朵粉紅色的桃花笑的是那么開心。我看見桃樹身上的某個地方也冒出了一朵桃花、一片嫩葉，給整個桃樹增添了光彩。
在右側(cè)的花壇里，里面是綠色的海洋，里面的小草被園丁老大爺中的有規(guī)律，一開始是弧線的樣子圍繞著一個大花叢，繞了三四圈后，又開始了直線形，一排一排的，看上去特別整齊。在課間的時候，有許多同學(xué)在花壇周圍欣賞著美麗的景色。我愛我們學(xué)校的美麗。我們學(xué)校中間的大操場，在每節(jié)課間的時候都會熱鬧起來。每次在課間的時候都會聽到同學(xué)們歡樂的笑聲，同學(xué)們在操場上盡情玩耍，解除了學(xué)習(xí)的'疲勞，忘掉了那些“苦難”。
操場的后面是一個籃球場，課間有的男生在那里打籃球，他們用著飛快的速度來搶球、接球、傳球，然后跳躍起來投籃，籃球場也是男孩子們玩耍的天地，他們在那里有著無比的快樂。
我愛我們既美麗又快樂的校園！
六年級第二單元作文 37
我們的校園十分美麗，具有濃厚的書香氣息，如果你來參觀，估計會對這兒流連忘返。
踏入校園，你可以看到校門正前方不遠(yuǎn)處有一塊高大的石碑，它被掩映在郁郁蔥蔥的枝葉中，上面還刻著兩個火紅色的大字：“健美”，這兩個字的含義就是讓我們薛小的'學(xué)生們做一個有著健康體魄的，有著美好品德的好學(xué)生。
石碑的右側(cè)是廣闊的操場，那里曾留下了我們認(rèn)真運動揮灑下來的汗水和開心玩耍的回憶。若把目光投向石碑的左側(cè)，那里就是我們的學(xué)習(xí)天地：三幢嶄新的教學(xué)樓。那里設(shè)備齊全，給我們打造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能在這知識的海洋里自由翱翔，將來能大鵬展翅。
我們的“書卷”真是別具風(fēng)姿！它位于第一幢和第二幢教學(xué)樓的中間，整體呈螺旋形。走進“書卷”，上面刻著《千字文》，字跡蒼勁有力。一到春季，那美麗的鮮花和翠綠的小草就將“書卷”點綴得異常美麗，像一個五彩繽紛的花環(huán)。他也像一位忠實的陪伴者。早晨，那朗朗的讀書聲傳來，他好像在細(xì)細(xì)聆聽；夕陽西下，熱鬧的校園安靜下來的時候，他又好像在目送我們遠(yuǎn)去。
我們的“書法圣地”——“蘭亭”浸滿了書香。它是一個六角涼亭，整體古樸淡雅，用六根朱紅色的油漆柱子支撐著，亭下還有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路。在小路的兩旁，綠樹鮮花映襯著四張青磚石桌，同學(xué)們經(jīng)�？粗鴷ɡ蠋熢谑郎闲性屏魉貙懽�，當(dāng)然同學(xué)們也會自由地大展身手。
我們的學(xué)校真是既美麗又古色古香��！
六年級第二單元作文 38
我們的校園非常美麗，在我心中，就像天上的凌霄寶殿。
學(xué)校大門上方的浮雕上刻著幾個在天空中飛翔的人，那是人們對飛天夢的追尋。走進校園，碧綠色的操場映入眼簾，這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看，它就像一個綠色的大網(wǎng)球，紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理，看起來十分逼真。操場為同學(xué)們提供了舒適、安全的娛樂場地，有時還會把美麗的蝴蝶吸引來。
操場的旁邊，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。這還不是水池的主要妝扮，夏天水里的荷花才是一道亮麗的風(fēng)景線，水面上一片片荷葉聚集在一起，好像在議論著如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚，有一條很特別，它身形很大，鱗片金黃，一雙黑寶石似的.眼睛，游來游去很神氣。從水面的六角形石板上走過，可以給人一種橫跨河面的感覺�！疤詺狻钡膰娙袝r水花四濺，并且時大時小，有時會趁你過石橋時，“嘩”的一聲噴出水柱，令你躲閃不及，瞬間變成“落湯雞”。
最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓的展覽墻，這里的作品都出自我校精英之手，而班級旁邊的作品便是各班學(xué)生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學(xué)們多少辛勞和汗水�。�
我愛我們的美麗校園。這里不但是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的樂園，更是同學(xué)們快樂成長的樂園！這里也一定會讓您流連忘返。
【六年級第二單元作文】相關(guān)文章：
六年級第二單元作文03-04
六年級第二單元作文05-25
六年級上冊第二單元作文05-16
六年級上冊第二單元的作文07-22
六年級下冊第二單元作文03-01
上冊第二單元六年級作文07-26
六年級語文第二單元作文05-29
六年級上冊第二單元作文06-20
第二單元作文：“不管班長”08-21
初二第二單元作文05-15