(合集)六年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
昨天晚上躺在床上看書時(shí)，我在不知不覺(jué)中睡著了。只覺(jué)得一陣風(fēng)刮起來(lái)，我像一只小螞蟻一樣，被風(fēng)吹到了三無(wú)王國(guó)。進(jìn)去一看，我差點(diǎn)沒(méi)把剛吃的晚飯吐出來(lái)！原來(lái)在這里所有東西都是三無(wú)產(chǎn)品，就連人也是三無(wú)的，因?yàn)槿藗兏静恢浪麄兪悄哪昴脑履娜丈�，更慘的是連他們父母都不知道自己子女的出生年月。
我在這奇妙的地方走啊，走。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人喊：“嘿！張縱碩”！��！我一看是我的好朋友李可。她問(wèn)我：“你怎么也到這來(lái)了？”我想，糟了，我和李可不會(huì)都是被風(fēng)出來(lái)的吧？俗話說(shuō)的好，一個(gè)朋友三個(gè)幫，正好我們可以齊心協(xié)力一起走出三無(wú)國(guó)王。
但我們根本不知道怎么出去，后來(lái)我倆想了想，最后決定請(qǐng)求國(guó)王幫助我們。我們到了皇宮差點(diǎn)沒(méi)嚇一跳。我們剛到，皇宮就倒塌了。原來(lái)這里的大臣們都記不起這座皇宮搭建的時(shí)間了，造成年久失修。這時(shí)有位白發(fā)蒼蒼的老人經(jīng)過(guò)這兒，怔怔地看著廢墟說(shuō)到：“咦，這不是我在9999年前建的宮殿嗎”？�。 覀儾铧c(diǎn)沒(méi)再次暈過(guò)去。
國(guó)王見(jiàn)到了我們高興極了，他說(shuō)：“來(lái)自遠(yuǎn)方的小朋友，你們好！請(qǐng)問(wèn)你們有什么事需要我?guī)兔�？”我們異口同聲地急忙答到：“我們想離開(kāi)三無(wú)國(guó)�！眹�(guó)王聽(tīng)了后想了想說(shuō)：“好吧，但在我找到辦法之前你們就在這住下吧�！蔽覀冎缓么饝�(yīng)，極不情愿地住了下來(lái)。
十二點(diǎn)了，我們?cè)摮砸瓜�，于是我和李可走進(jìn)餐廳去吃飯。一看今天的.夜宵，讓我們倆感覺(jué)還不如不吃好。因?yàn)樽雷由系氖澄锶侨裏o(wú)食品，有的可能都有了1000年的歷史，你說(shuō)能讓我們吃下去嗎？咕�！緡�，哎呀！要拉肚子了，我急忙去衛(wèi)生間。剛坐上馬桶，馬桶突然塌了，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)牢�。這時(shí)我才意識(shí)到這馬桶肯定也是三無(wú)的。吃完了三無(wú)夜宵，我和李可就各自一個(gè)房間，舒舒服服地睡了起來(lái)。
叮玲玲，放在房間里的小鬧鐘吵醒了我。睜眼一看，原來(lái)我就躺在家里，外面的天已經(jīng)大亮了。上學(xué)路上，我一直在納悶，這是一個(gè)夢(mèng)，還是三無(wú)國(guó)王真的把我們送回來(lái)了呢？到了學(xué)校，我徑直問(wèn)李可她有沒(méi)有作過(guò)這個(gè)夢(mèng)。李可咯咯地笑了起來(lái)，說(shuō)“怎么可能呢”。我想這可能就是一個(gè)夢(mèng)吧！
六年級(jí)作文 篇2
一年暑假，媽媽說(shuō)明天到大豐去逛一逛，弟弟聽(tīng)了特高興，一直在嘮叨：什么時(shí)候去大豐呀，我現(xiàn)在就想去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快，我們吃完飯就在外面等公交車。等呀等呀，終于在9:00，有一輛公交車向我們開(kāi)過(guò)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)上了車，找一個(gè)位子坐下來(lái)，我一邊躺在椅子上，一邊看風(fēng)景。有的時(shí)候我坐在椅子上就睡著了。
到了大豐弟弟吵著要到大潤(rùn)發(fā)去，爸爸沒(méi)有辦法只好帶他去了，爸爸在車上跟媽媽說(shuō)買車的事情。好像是要六個(gè)以上的位子，顏色不要太鮮艷的要求。到了大潤(rùn)發(fā)，弟弟東奔西跑到處買吃的。買完了，弟弟就安心了。在車店里爸爸和媽媽一直在看車。我們走到一家車店，我覺(jué)得這里的車還不錯(cuò)，就是不知道爸爸覺(jué)得怎怎么樣。爸爸看了看，還是不滿意，最后還是決定到常州再去買。
在寒假的前幾個(gè)月，爸爸打電話給奶奶說(shuō)：“車已經(jīng)買好了，是銀灰色的面包車，一共有七個(gè)座位�！蹦棠踢B忙的.把這個(gè)消息告訴我。我聽(tīng)了以后非常激動(dòng)，迫不及待的想看看爸爸的車是什么樣子的。如果車買好了，那以后上哪兒都方便了，上大豐也不要坐公交了。多好啊！
六年級(jí)作文 篇3
秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺來(lái)了，給大地披上了白色的衣裳。
我們一家人要去羊巖山看雪，來(lái)到羊巖山腳下，一圈一圈地開(kāi)上去，路上的雪越來(lái)越多，不一會(huì)兒路兩邊的雪多得像天上的星星又像地上的沙子數(shù)也數(shù)不清。我們的車子開(kāi)到了一個(gè)很陡很陡的山路，飛快地開(kāi)上去可是斜的山路上有很多雪和冰，很滑，我們的車子上不去，我們只能走上去了。
我們來(lái)到一個(gè)有很多雪的.平地，我一腳踩上去，雪好厚啊，有10厘米那么厚。我們盡情地玩打雪仗。我做了好幾個(gè)大雪球，我拿起一個(gè)大雪球打到了我弟弟——樂(lè)樂(lè)的身上，打得他一個(gè)措手不及，丁樂(lè)樂(lè)也拿起雪球砸我，可是沒(méi)砸到我。過(guò)了一會(huì)兒我們玩累了，開(kāi)始玩堆雪人。我們先做一個(gè)小雪球，再放到地上滾大一點(diǎn)，不一會(huì)兒雪人的下半身做好了，我們?cè)僮錾习肷�，在中間插上兩根樹(shù)枝當(dāng)做手，好了，一個(gè)大雪人就這樣做好了。
過(guò)了不久，爸爸叫我們?cè)偃ド厦婵纯矗叩缴厦�，我們看到外面白茫茫的一片，風(fēng)吹過(guò)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。房子上、地上、樹(shù)上都是雪，大地一片都是雪的海洋。爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊�！”我飛快地跑到雪人身邊輕輕地說(shuō)：“小雪人，我們明年冬天再見(jiàn)了！”
明年冬天我一定還來(lái)看雪……
六年級(jí)作文 篇4
都說(shuō)“養(yǎng)兒防老”，可總是有些孩子因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌�，將老人送進(jìn)敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風(fēng)良好，但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷，老人還是感到孤獨(dú)。為了能讓老人們?cè)谕砟旮鼫嘏覀冎驹刚邎F(tuán)隊(duì)每逢周日就會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節(jié)目，有的打掃衛(wèi)生，有的做義工。這次我們?nèi)サ氖且亦l(xiāng)敬老院。
漫長(zhǎng)的路途不知不覺(jué)就閃過(guò)去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長(zhǎng)見(jiàn)我們來(lái)了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準(zhǔn)備就緒，節(jié)目開(kāi)始。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，我就首當(dāng)先鋒，為老人表演笛子獨(dú)奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚(yáng)的笛聲，老人們也沉醉于其中。《軍港之夜》把老人們帶到夜晚微波起伏海面上船上睡覺(jué)的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠(yuǎn)地區(qū)，收到喜悅后的萬(wàn)分歡樂(lè)。正當(dāng)老人聽(tīng)得如醉如癡時(shí)，我卻表演完了“謝謝大家，我的節(jié)目……”“再表演一個(gè)，再表演一個(gè)。”“就是。”一位老爺爺也附和道。既然來(lái)就多表演幾個(gè)吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的`《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽(tīng)著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的韻味。
其它演員也八仙過(guò)�！黠@神通，表演著節(jié)目。但在回去的路上覺(jué)得我表演的節(jié)目最好，雖然我最小，為什么我感覺(jué)自己表演的節(jié)目最好呢？因?yàn)槲覟槔先双I(xiàn)出的愛(ài)心最多嘛。
六年級(jí)作文 篇5
在記憶的心扉中，兒時(shí)的讀書生活就像一幅多姿多彩的畫卷。
《灰姑娘》就是我最初的讀物。雖然有些字不太看得懂，但精美的插圖常常使我看得如醉如癡。
捧著《灰姑娘》，坐在長(zhǎng)椅上時(shí)，我有時(shí)也會(huì)幻想自己穿著美麗的衣服，坐著南瓜車。光著腳丫在地上舞蹈的我，做著不太協(xié)調(diào)的動(dòng)作，總想和灰姑娘在12點(diǎn)來(lái)臨之既，展現(xiàn)自己的美。
不知為什么，每次在睡覺(jué)前總要倚在媽媽懷里，聽(tīng)?zhēng)讋t小故事，再胡思亂想一番，才能甜甜地入睡。
漸漸地，一般的童話故事已經(jīng)不能使我滿足了。于是便常常奪過(guò)哥哥的書。再細(xì)細(xì)"品味"一番。為了能夠讀懂帶拼音的字，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)拼音。跟著哥哥咿咿呀呀反復(fù)練習(xí)，只為了能早一天讀懂哥哥的書。
每天一回到家，就拿起哥哥的書，看了一本又一本。沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)間，哥哥的書我都差不多讀過(guò)了。一開(kāi)始，只是慢慢地讀，但后來(lái)，書越來(lái)越吸引我，便開(kāi)始囫圇吞棗，大有"不求甚解"的味道。
后來(lái)上了小學(xué)，更多的書籍吸引我，各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合讓我牽腸掛肚；一有書，我就忘了吃忘了睡。"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，閱讀使我的`作文常常居全班之冠。
轉(zhuǎn)入高年級(jí)后，我對(duì)閱讀更是如饑似渴。滿滿的書柜前是我閱讀的天地，醉心閱讀漸漸使我得到報(bào)償——我的想象力得到了大大的擴(kuò)展：遇上殘疾人，我常常黯然神傷，編織他悲慘的身世，面對(duì)一個(gè)娃娃，我會(huì)盯上半天，構(gòu)想他的快樂(lè)生活。
一次交流課外讀物，之前的閱讀更是給了我很大的幫助。提到《青銅葵花》時(shí)，我竟能流利地背誦精彩片段，講述主人公的遭遇身世。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我更加堅(jiān)信——書籍能給我?guī)?lái)輕松的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)的讀書世界!
光陰荏苒，但我的閱讀從未停止。相信今后，我會(huì)更加愛(ài)上書，迷戀上屬于我的讀書生活!
六年級(jí)作文 篇6
“oh，天哪！又死了！”真氣人！
昨天我玩一個(gè)闖關(guān)游戲，可是總過(guò)不去，我一連玩了好幾次，死了，重來(lái)，死了，重來(lái)……啊，終于過(guò)去了！游戲是結(jié)束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時(shí)頭腦中蹦出一個(gè)念頭，如果時(shí)光可以像游戲一樣能夠重來(lái)，那就好了，我一定會(huì)努力，重新塑造一個(gè)更完美的自己。
我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不愛(ài)和陌生人說(shuō)話。一次，媽媽的'幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家，我只是向她們笑一笑，雖然心里想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎么去說(shuō)，害得我還被媽媽說(shuō)一頓。如果時(shí)光可以重來(lái)，再回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來(lái)者都是客嘛！
再就是我的自理能力。我會(huì)包餃子、包餛飩，但我不會(huì)煮，其他的我也不會(huì)做，。爸爸媽媽有事的時(shí)候，我就只能吃面包。如果時(shí)光可以重來(lái)的話，我一定要學(xué)會(huì)做飯，讓家人品嘗我的手藝。
在學(xué)習(xí)上，看書練字什么的，我都不是主動(dòng)的。我不是太喜歡看書，所以媽媽經(jīng)常督促我看一些課外書，可我寧愿寫卷子。時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這招，于是給我定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾點(diǎn)看書，幾點(diǎn)寫卷，幾點(diǎn)玩兒……煩死了！如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定不會(huì)讓媽媽規(guī)定這，規(guī)定那的，我會(huì)按自己的意愿做事，但一定能讓媽媽滿意又開(kāi)心。
但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時(shí)光不可能重來(lái)。不過(guò)我覺(jué)得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。
六年級(jí)作文 篇7
北京，很美，一種繁華的美；桂林，很美，一種自然的美。而我認(rèn)為，烏鎮(zhèn)更美，烏鎮(zhèn)的美是一種古典的美、寧?kù)o的美。
去年暑假，我與媽媽來(lái)到烏鎮(zhèn)。我們?cè)诖a頭乘坐烏篷船，進(jìn)入小鎮(zhèn)。這里真是美極了！船緩緩行駛在河面上，我一個(gè)勁兒地向窗外望。一棟棟古色古香的瓦房立在河邊，瓦房前停著一艘艘船。不時(shí)有翠綠的柳樹(shù)映入眼簾，婀娜的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，蜻蜓點(diǎn)水似的.在河面上劃出細(xì)細(xì)的波紋，增添了一份可愛(ài)的綠意。
我和媽媽走進(jìn)烏鎮(zhèn)的染坊，只見(jiàn)一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上掛著一匹匹藍(lán)底白花的布。風(fēng)一吹，有一片古老的建筑映入眼簾。還是那種瓦房頂，還是那種木頭柱子，還是那種能把景色框成一幅畫的窗子。置身其中，我仿佛穿越到了古代——青衣女子移著碎布姍姍而去，挑擔(dān)的小販正沿街叫賣。那巷子的盡頭有一個(gè)舞臺(tái)，藝人們正展示著各自精湛的才藝。整個(gè)小鎮(zhèn)都披上了薄紗似的霧，顯得寧?kù)o而又靈動(dòng)。
烏鎮(zhèn)是水鄉(xiāng)，當(dāng)然少不了橋。我們走上一座石橋，倚在橋欄上。河面上，不少船只來(lái)來(lái)往往，水面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。向遠(yuǎn)處望去，是那似乎沒(méi)有盡頭的河，沒(méi)有盡頭的房子。此時(shí)正值太陽(yáng)落山，陽(yáng)光好似珍珠，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在河面上，顯得格外嬌羞。
天色漸暗，不少地方點(diǎn)起了燈籠，零零落落地點(diǎn)綴著烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)，真美！
六年級(jí)作文 篇8
今天，我和好朋友亭亭打算去臺(tái)州火車站乘火車去寧波玩一天。昨天晚上，我太興奮了，以致于睡不著覺(jué)，早晨起來(lái)還很吃力的。
火車站到了，我用一雙好奇的眼睛打量著它。呵，一棟嶄新的大樓，上面刻著；臺(tái)州站三個(gè)有力的大字。雖然這幾天陰雨不斷，但是火車站里人依然摩肩接踵。站臺(tái)上，候車廳里到處是人。
經(jīng)過(guò)煩瑣的檢查，我們來(lái)到了站臺(tái)上，在人群前踮起腳，焦急地等待著火車的到來(lái)。
“火車來(lái)了。”不知誰(shuí)說(shuō)，我們向遠(yuǎn)處的車軌望去，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，那光便是火車的探照燈。本來(lái)毫無(wú)生氣的`人群頓時(shí)活躍起來(lái)。那火車已經(jīng)在我的視線，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我的心激動(dòng)地想快點(diǎn)鉆進(jìn)去�！班�----------”隨著一聲響，火車也停了下來(lái)。這回真把火車的摸樣看清楚了；藍(lán)白色尖尖的車頭，別提有多帥！我們上了車，放好包，坐在舒適的座位上，等了好一會(huì)也不見(jiàn)動(dòng)靜，問(wèn)亭亭火車怎么還不開(kāi)呢？才知道火車已經(jīng)在開(kāi)，這才知道這火車有多平穩(wěn)�。�
窗外一掠而過(guò)的景色并沒(méi)有多大吸引著我。我在注意著這列火車，哎呀，火車太長(zhǎng)太長(zhǎng)了，有幾節(jié)車廂？我在車廂間鉆來(lái)鉆去，也沒(méi)能數(shù)出個(gè)所以然。
“嘀，奉化站到了！”火車?guó)Q叫起來(lái)。天，這么快！我正想著，火車又啟動(dòng)了。不一會(huì)，我沒(méi)有太在意，可是突然火車陷入了一片黑暗。人們騷動(dòng)起來(lái)�！霸趺戳�？”我心里更是害怕，心想我的小命要保不住了。忽然，眼前一亮，火車又見(jiàn)光明了，呵，把大家嚇一跳，原來(lái)剛才火車進(jìn)山洞，而服務(wù)員不小心關(guān)了電燈了……原來(lái)如此��！
第一次在自己的家鄉(xiāng)乘上火車，又這樣體驗(yàn)了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的火車之旅。想：我又有一份材料了。
六年級(jí)作文 篇9
你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)60天環(huán)游全世界，但你一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)24小時(shí)環(huán)游祖國(guó)，而我卻要告訴你，這是事實(shí)，不過(guò)另人驚喜的是在書中環(huán)游。
打開(kāi)一本厚厚的歷史書，映入眼簾的就是祖國(guó)的那些大好河山。這可以水是山美水美樣樣都美了！長(zhǎng)江、黃河、西湖、泰山……更是遠(yuǎn)近聞名了。翻開(kāi)第一頁(yè)，我首先來(lái)到的是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的長(zhǎng)江了，書中寫道：“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！边@是唐朝詩(shī)人李白在《望天門山》中的詩(shī)句，看，詩(shī)人把我們祖國(guó)長(zhǎng)江描寫得多么生動(dòng)啊！
再往下翻，我的面前就出現(xiàn)了美麗的西湖景象：湖水是那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石又太深，就算是名順高手，也難以描摹。陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的玻璃，又像被揉皺了的綠緞。
接著，就是那碧連天的黃河，高的.聳立著的黃山，能看美麗日出的泰山……還有杭州、上海、湖南等著名城市的各景點(diǎn)依此展示在我的面前，我真是目不暇接。
忽然，一眨眼的工夫，我又來(lái)到了鄉(xiāng)村中。在田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷，田野是綠的，然而有綠得不一樣：墨綠，油綠，淺綠，嫩綠，它們被整齊地分成一小塊，一小塊的。鄉(xiāng)村的小路彎彎曲曲，像頑皮的孩子在捉弄人，不時(shí)露出一點(diǎn)蹤影，不時(shí)又隱沒(méi)了，路面鋪著棗子的小的石子，白的，黃的，暗紅的，五顏六色，像條無(wú)盡的彩帶。漸漸地，鄉(xiāng)村上空升起屢屢炊煙，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照輝下婀娜多姿。
終于，書以看完，但祖國(guó)的畫面卻映在我的心中。
��！祖國(guó)，我好愛(ài)你！
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