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        六年級(jí)我的家作文

        時(shí)間:2022-05-18 20:51:02 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)我的家作文匯編9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】六年級(jí)我的家作文匯編9篇

        六年級(jí)我的家作文 篇1

          我是一只小船,當(dāng)夜幕降臨,狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí),我會(huì)安靜地停泊在我的避風(fēng)港中。它為我擋去了所有的風(fēng)雨,讓我感受到愛(ài)的溫馨。當(dāng)我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我不要灰心;當(dāng)我成功時(shí),它提醒我別讓暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦;當(dāng)我失意時(shí),他給我送來(lái)愛(ài)的溫暖;當(dāng)我得意時(shí),它與我共同分享甜甜的喜悅。

          它就是我的避風(fēng)港--家!

          每當(dāng)我在外面受到委屈,帶著一身疲憊回到家中時(shí),父母總會(huì)靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō),輕輕地安慰我。父母就是用他們最簡(jiǎn)單,卻最真摯的方式愛(ài)護(hù)我、關(guān)心我,那時(shí)我才真正體會(huì)到家是由關(guān)愛(ài)編織而成,家中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了愛(ài),讓我每分每秒都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。

          每當(dāng)我與朋友鬧矛盾時(shí),我的天空就像下起了孤獨(dú)的心雨,布滿了烏云。這時(shí)父母就像一位知心朋友一樣和我聊天,談心,開(kāi)導(dǎo)我,解開(kāi)我心中的結(jié),讓我慢慢走出那片陰霾的天空。那時(shí)我的天空其實(shí)早已經(jīng)雨過(guò)天晴,被陽(yáng)光普照著。有家的日子多好呀!

          每當(dāng)我在生活上或?qū)W習(xí)上遇到挫折,快要被困難擊倒時(shí),父母總會(huì)告訴我,人的一生中挫折是在所難免的,挫折是登上成功的階梯,沒(méi)有挫折就不會(huì)有成功。父母平凡的一席話卻讓我重新找回了信心,重新鼓起了勇氣。那時(shí)我才明白家就是我動(dòng)力的源泉。

          在這個(gè)如避風(fēng)港般寬容的家中,我與父母用對(duì)彼此的愛(ài)編織著這個(gè)裝滿溫馨和理解的“筐”,我從這個(gè)“筐”中找到了快樂(lè)和幸福。

          不要太多話語(yǔ),也不要太多的理由,在家里,也許是一個(gè)眼神,也許是一句問(wèn)候,也能夠讓我體會(huì)到愛(ài)就在我的身邊,一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。不管我做錯(cuò)了什么,家永遠(yuǎn)都會(huì)為我張開(kāi)雙臂;不管我受到了多大的委屈,回到家中后一切又都會(huì)讓我開(kāi)心永遠(yuǎn)!有家的感覺(jué)真好!家,我的避風(fēng)港,我的樂(lè)園!

        六年級(jí)我的家作文 篇2

          列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睂(duì)我來(lái)說(shuō),理想是一份堅(jiān)持的信念,缺少了它,生活就失去了熱情和光芒。

          我的理想是當(dāng)一名作家;蛟S這個(gè)理想很渺小,但正是它支撐著我生活的希望!

          小時(shí)候,從每晚聽(tīng)著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡,到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章,魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里,他們讓我第一次擁有了理想:我要當(dāng)一名作家!爸爸媽媽說(shuō):“作家不好當(dāng),到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了,別當(dāng)作家了!崩蠋熗瑢W(xué)也不支持我,他們認(rèn)為我根本沒(méi)有寫書的天分和毅力,紛紛勸我放棄。胡言亂語(yǔ)并沒(méi)有動(dòng)搖我的信心,反而更堅(jiān)定了我的信念。

          于是,每天晚上,亮著臺(tái)燈的書桌前,便有了一個(gè)勤勉的身影,白天,朗朗的讀書聲,多了一份更堅(jiān)定的聲音,我猶如一塊海綿,拼命吸收著來(lái)自四面八方的知識(shí)。有時(shí),遇到困難想放棄,我總是鼓勵(lì)自己:“我偏要做給他們看!”

          我不知道我多久能成功,也許七年、十年,但我知道,只要有信念,我一定能成功,一定!

        六年級(jí)我的家作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在永康,是聞名世界的五金之鄉(xiāng),有國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——方巖風(fēng)景區(qū)。

          方巖風(fēng)景區(qū)景色秀麗,素有“人間仙境”之稱。景區(qū)擁有驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)峰絕壁,鬼斧神工的天然石雕群,星羅棋布的洞府石室,異彩紛呈的飛瀑平湖;人文景觀中有享譽(yù)江南的地方神胡公大帝,獨(dú)樹(shù)一幟的南宋永康學(xué)派的發(fā)祥地五峰書院,是觀賞丹霞地貌,朝覲古圣的著名旅游勝地。

          或許你沒(méi)有到過(guò)方巖,但是你可能看到過(guò)方巖的美景!断蓜ζ?zhèn)b傳》,《射雕英雄傳》,《天龍八部》等等幾十部影視作品,都是在這里取景拍攝的,厲害吧!

          歡迎五湖四海的朋友們都到我的家鄉(xiāng)永康來(lái)做客。

        六年級(jí)我的家作文 篇4

          “刷,刷,刷!”“咦,晚上是誰(shuí)在洗衣服?”哈,當(dāng)然是我了。每天看著媽媽忙碌的.身影,而我卻游手好閑的,所以我想幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),就選擇了洗衣服。

          起初,我以為洗衣服很簡(jiǎn)單。就得意的說(shuō):“洗衣服還不簡(jiǎn)單!用肥皂在衣服上擦,再?zèng)_一下就好了。”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“吹牛別在前頭!薄安挪皇悄?洗衣服誰(shuí)不會(huì)呀?”我聽(tīng)了很不滿,連忙反駁道。

          首先,我把滿衣都是灰塵的衣服打濕。然后,把衣服正反面都用肥皂摸一遍,好像在給衣服洗澡。我又邊用水沖邊用刷子刷。這是,媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“呵呵,是先用刷子刷再?zèng)_水!蔽衣(tīng)了,不好意思的低下了頭!八,刷,刷!”我越干越賣盡,仿佛是一名衣服清潔工,再給衣服美容。

          “刷,刷,刷!”這聲音此起彼落,一忽兒從耳邊響起,一忽兒從耳邊消失這時(shí),我又仿佛是一位音樂(lè)家,再給衣服唱歌。雖然洗衣服把我弄得滿頭大汗,但我也明白了做某種事情都要一絲不茍,也不能馬虎。只要功夫深,鐵杵磨成針,我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦,我也體會(huì)到了媽媽的艱辛,我們更要學(xué)會(huì)感恩,擁抱一顆感恩的心去擁抱美好的生活,同時(shí),我們應(yīng)該要隨時(shí)隨刻地報(bào)答、體諒自己的母親。

        六年級(jí)我的家作文 篇5

          我的家人像標(biāo)點(diǎn),有的像句號(hào);有的像分號(hào);有的像逗號(hào)……

          我的爸爸像分號(hào),他每次遇到一點(diǎn)小事就喋喋不休地說(shuō)。每次只要我有一丁點(diǎn)小錯(cuò),他就會(huì)一直罵我,而且是反反復(fù)復(fù),可以一直持續(xù)好幾天。

          我的媽媽像句號(hào),她性格很內(nèi)向,平時(shí)話很少。她每天下班回來(lái),除了給我講題和布置當(dāng)天晚上我做的幾篇英語(yǔ)閱讀之外,幾乎沒(méi)有幾句話。她真像一個(gè)好老師。

          我像逗號(hào),我是一個(gè)丟三落四的人,就像逗號(hào)一樣,做事考慮不周。有一次,我要去汝陽(yáng)縣獻(xiàn)愛(ài)心,結(jié)果走到半路我才發(fā)現(xiàn)我的小記者馬夾和帽子忘帶了,我只好返回去拿。到了報(bào)社,我一掏兜兒,發(fā)現(xiàn)筆又忘家了,沒(méi)辦法,只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽(yáng)縣城時(shí)下雨了,我又發(fā)現(xiàn)雨傘忘帶了……

          我家這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)匯在一起,形成一篇優(yōu)美的篇章。

        六年級(jí)我的家作文 篇6

          我的家住在北辰區(qū)雙街鎮(zhèn),那里的人們勤勞、樸實(shí)。那里的土地肥沃,風(fēng)景優(yōu)美。

          沿著寬寬的馬路可以走到大家都熟悉的北運(yùn)河邊,現(xiàn)那里在沿河修建一個(gè)帶狀公園。聽(tīng)媽媽說(shuō)以前這里是農(nóng)村有些偏僻,根本就沒(méi)有公園。后來(lái)隨著人們生活水平的提高和城市規(guī)劃建設(shè)這里就沿河修建一個(gè)這樣的公園。

          春天來(lái),公園里柳樹(shù)發(fā)芽,小草從地探出頭來(lái),早開(kāi)的迎春花也露出金燦燦的笑臉。到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏天這里百花盛開(kāi)綠樹(shù)成蔭,蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞。秋天河面上波光粼粼,樹(shù)上的樹(shù)葉有的變黃,有的變紅。像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞好看極。冬天漫天的雪花飄下來(lái),這里就變成一個(gè)白色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像披上一層厚厚的攤子。景色十分美妙。

          這個(gè)公園雖然不大但是四季的景色非常美麗。是人們?nèi)粘3烤毢惋埡笮蓍e的好去處。

        六年級(jí)我的家作文 篇7

          我有一個(gè)幸福的大家庭,在這個(gè)家庭中生活著:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。閑暇時(shí)的一天,我們一家人坐一起暢談這六十年的變化。我問(wèn)爺爺:“您小時(shí)候是什么樣的呢?”爺爺說(shuō)他們小時(shí)候都吃不飽,有時(shí)還吃草根、樹(shù)皮。由于家里太窮供不起那昂貴的學(xué)費(fèi),爺爺讀到四年級(jí)就沒(méi)法讀下去了。我奶奶沒(méi)有讀過(guò)書,只知道數(shù)學(xué)一百以內(nèi)的加減法,乘除法根本不會(huì),她的童年窮得連衣服都穿不上。我爸爸說(shuō)他小時(shí)候只讀過(guò)小學(xué),讀書的時(shí)候沒(méi)錢買本子,只有用香煙盒子的反面寫作業(yè)。上學(xué)時(shí)都要從家里帶小凳子去,那時(shí)教室還沒(méi)有瓦房,只有草屋,冬天刮風(fēng)時(shí)坐在里面冷得直打哆嗦。我媽媽說(shuō)他們上初中的時(shí)候條件就好些了,工人用泥土和竹竿做桌子,還是自己帶椅子。如果遇到調(diào)皮的男生,只要用手一摳,一大塊泥巴就會(huì)掉下來(lái)。那時(shí)候還沒(méi)有電燈,只有煤油燈,每天晚上在煤油燈下看書、寫作業(yè),一到早晨,鼻子里就是黑乎乎的。她上完初中想上高中,但家里條件有限沒(méi)法再供她繼續(xù)上下去了。想想我的童年實(shí)在是太幸福了,有這么多親人愛(ài)護(hù)著,想吃什么都有,學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全,教室寬敞明亮,老師和藹可親。這一次談話中是我感悟到新中國(guó)真是偉大而又強(qiáng)壯,只要我們有理想、有抱負(fù),就一定能成功。

        六年級(jí)我的家作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)鹽城,變化可大了!

          以前的農(nóng)村是平房,而現(xiàn)在城市里樓層少的是4層,高的有10幾到20幾層,F(xiàn)在還有著繁華的街道,大樓,商場(chǎng)和琳瑯滿目的物品,服裝等等。同學(xué)們有了新的環(huán)境讀書,學(xué)習(xí),有了美麗而溫馨的校園,有著帶給我們知識(shí)的老師,帶給我們知識(shí)的海洋。

          在鹽城的射陽(yáng)縣有丹頂鶴保護(hù)區(qū)和麋鹿保護(hù)區(qū)。每年冬天,一只只丹頂鶴成群結(jié)隊(duì)地從北方飛到鹽城來(lái)過(guò)冬。丹頂鶴也叫“仙鶴”,它腿長(zhǎng),脖子長(zhǎng),嘴巴也長(zhǎng),頭頂上還有一個(gè)小紅點(diǎn),所以人們也稱它為“丹頂鶴”。麋鹿保護(hù)區(qū)里的麋鹿又稱“四不像”,因?yàn)樗念^像馬,角像鹿,頸像駱駝,尾巴像驢。這兩種動(dòng)物都是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,建立這兩個(gè)保護(hù)區(qū)是為了更好地保護(hù)環(huán)境和這兩種珍惜動(dòng)物。

          鹽城有一座“陸公祠”,是為紀(jì)念南宋承相陸秀夫而建。鹽城還有一條叫“范公堤”的路,相傳是宋朝大文學(xué)家范仲淹在鹽城做官時(shí)帶領(lǐng)鹽城人民修筑的。范仲淹有句名言“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!弊怨乓詠(lái),一切以天下為己任的有志之士都把它作為座右銘,來(lái)鞭策、激勵(lì)自己。我們要學(xué)習(xí)范仲淹這種在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人享樂(lè)之后再享樂(lè)的精神,把國(guó)家、民族利益放在首位,為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁。

          我們鹽城的自然風(fēng)光也很好的,就說(shuō)鹽城東部沿海45萬(wàn)公頃海涂濕地吧,是太平洋西海岸亞洲大陸邊緣面積最大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城還是仙鶴神鹿之鄉(xiāng),因?yàn)槭澜缟弦吧ろ旡Q和麋鹿種群數(shù)的60%和25%生活在這里,被列入世界重點(diǎn)濕地保護(hù)區(qū)。

          我們鹽城還有好多有名的小吃,比如東臺(tái)的魚湯面、建湖的藕粉圓、伍佑的糖麻花、大縱湖的醉蟹等等,這里就不細(xì)說(shuō)了,等有機(jī)會(huì)大家親自來(lái)品嘗美味吧!當(dāng)然,也不要忘了好好觀賞一下鹽城的美麗風(fēng)景喲!

        六年級(jí)我的家作文 篇9

          幾乎所有人的成長(zhǎng)都與家教有著緊密的聯(lián)系,我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外,還多了一條,那就是學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。

          一天,爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在屋里看書。我對(duì)書的嗜好由來(lái)已久,但爸媽不在家,我只得自己負(fù)責(zé)煮飯了,我有些失落。我一邊看書一邊煮飯,無(wú)意間撞倒了擺在客廳里的一個(gè)花瓶!班亍钡囊宦,花瓶落地而碎。我的心頓時(shí)怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒(méi)有心思看書了。等煮好飯,我便走了過(guò)去,蹲在花瓶的碎片邊,凝視著。心里暗忖著:“沒(méi)辦法,只能撒謊騙過(guò)媽媽!

          正當(dāng)我想得出神之際,媽媽回來(lái)了。她一看見(jiàn)地上的花瓶碎片,生氣地問(wèn)道:“是怎么打碎的?老實(shí)交代!”

          “剛才有只小貓跑了過(guò)來(lái)……把……花瓶……給撞……倒了。”

          看我支支吾吾地說(shuō)著,媽媽嘆了一口氣,說(shuō):“孩子,你可知道媽媽為何嘆氣嗎?”

          “因?yàn)閶寢屇钚膼?ài)的花瓶被打碎了!”

          “不對(duì)!”媽媽說(shuō),“是你的誠(chéng)實(shí)品性丟了呀,媽媽才會(huì)這么傷心的!

          我聽(tīng)了,不由得一陣臉熱,低下了頭,撿著地上的碎片不好意思地說(shuō):“媽媽,是我錯(cuò)了,不該對(duì)您撒謊!”

          花瓶被修復(fù)了,我的誠(chéng)實(shí)也找回來(lái)了。從此,我也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

          擁有了誠(chéng)實(shí),我們才可以坦然地面對(duì)自己。否則,遮遮掩掩的,活得多不自在,多尷尬啊。

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