關(guān)于我的六年級小學(xué)作文（精選32篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于我的六年級小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學(xué)作文 1
人生的旅程中，遇見了你，說是無緣卻有緣；冰冷的夏季里，不辭而別，雖說有緣卻無緣
也是一個夏天，一個新的班集體誕生了，這就意味著這將會是我們共同的三年的家，老師曾說過大家共存于八班是一種緣分。國不可一日無主，老師對你委以重任，你成了八班的一班之長。入校后的第一次月考，你以出色的`成績榮獲桂冠，真是巾幗不讓須眉��！你把你的成績給大家分享，帶領(lǐng)著這個班集體共同進(jìn)步，對于這個家，你付出過心血，你流過淚水，是的，正是由于這些心血和淚水，我們將會永遠(yuǎn)記住你我們的好班長！
入校時，我的成績很糟糕，尤其是寫作文，更是寫的一蹋糊涂，在這危急時刻，你幫助了我，點燃了我心中的希望之燈，把我從困境中拉了出來。也不知怎樣感謝你，更來不及感謝你。還記得那一次我過生日，你送了我一支鋼筆作為紀(jì)念，如今我卻用它來寫下這些肺腑之言。原以為只有男生之間才會產(chǎn)生友誼，可這次我錯了，友誼能超越一切界限而存在，更可以戰(zhàn)勝一切！
你曾說我們要共同進(jìn)步，而那次，我未履行諾言，倒退了。這一次月考，我一定會烤出一個令你滿意的成績，因為是你把我從絕望中救了出來，如果這次月考考得好了，我將把它當(dāng)作感恩節(jié)的禮物送你，你可一定的手下呵！
我的六年級小學(xué)作文 2
我的家鄉(xiāng)在延慶那是一個冬冷夏涼，山水秀美的好地方，一切都是美的。那里空氣清鮮，盛產(chǎn)葡萄，龍慶峽、松山、古崖居都是游玩的好地方。每年都有很多中外游客到延慶來騎游、爬長城、游媯水公園。
家鄉(xiāng)的山是美的，一座座高大而挺拔，連綿起伏，一層套著一層。山上一排排的松樹成了那里的一道必不可少的風(fēng)景線，他們排著整齊的隊伍，向美好的未來進(jìn)發(fā)。山上的一塊塊大而突兀的石頭，由于沒有了樹木的遮蓋，露出了猙獰的面孔，讓人望而生畏。
家鄉(xiāng)的水是美的，一股股清泉從石縫里冒出來，用手捧起一捧含在嘴里，那冰爽爽，甜絲絲的味道讓人頓時心曠神怡。每當(dāng)秋天的時候，山上的小溪則成了村民們的天然“冰箱”，人們先把系著豆腐的繩子的一頭拴在大樹上，然后把豆腐套好塑料袋放在水里，這樣，冰涼的山泉就能使豆腐保鮮。每當(dāng)冬天來臨，去看冰燈則成了一件必做之事，一個個神話故事，一段段民間佳話，在藝術(shù)家的手中就變成了一件件精美絕倫的藝術(shù)品，引來了全國各地的冰雕愛好者們和廣大游人前來觀看。
家鄉(xiāng)的生活是美的，村里的老人每天早晨五六點鐘就起了床，聽著收音機，騎著小車出去玩了。村里的小孩兒每天放完學(xué)，早早地寫完了作業(yè)，三個五個的聚在一起，開心的玩著彈珠、皮卡、跳房子、投沙包等游戲。家里的中年人則每天在田間地頭穿梭，忙活忙活地里的農(nóng)活，忙完之后，就躺在炕上，看著電視，那感覺別提有多美了。每當(dāng)農(nóng)歷逢三逢八的時候，就會出現(xiàn)一種壯觀的景象，三里五村的.人全都聚在一起趕集，人頭攢動，各種各樣的蔬菜水果全部都是純天然無污染的不說，而且物美價廉，城里賣七八塊錢的葡萄，在集上只賣兩三塊錢一斤，各種各樣的商品琳瑯滿目，過路人被這熱鬧勁所吸引，一個個地也加入了趕集的隊伍中。城里開小車的游客們看見了紛紛加入了進(jìn)去，出來的大多都抱著冬瓜土豆西紅柿什么的，樂顛兒顛兒走了。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個到處充滿美的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！
我的六年級小學(xué)作文 3
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的'‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時，用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
我的六年級小學(xué)作文 4
你是否想過，當(dāng)一個人受到命運的捉弄時，是怎么渡過的？是否想過一個一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應(yīng)世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應(yīng)該是無止盡的深淵，然而有一個人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開一扇門，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫·凱勒。
幼年時，她在一場大病后，失去了聽覺與視覺，她無法知道每一個正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對話而不是用所謂肢體語言，就可以讓人了解意思和訴求時，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗?fàn)�、憤怒，直到筋疲力盡為止。
她的生命在那感傷、悲憤的同時，命運也悄悄的造福了她，因為她遇到了一位貴人，她的老師──安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導(dǎo)海倫·凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語言表達(dá)、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物，即使再細(xì)膩，甚至一般人都沒意會到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)思索、一一體會。
當(dāng)她學(xué)會單字的那一刻，當(dāng)她學(xué)會說話的那一刻，當(dāng)她登上名人的`那一刻，那時的悸動與情感，是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學(xué)精神是她成功的主要關(guān)鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強�！蔽蚁胨沁^于常人的智慧與意志，就是她打開光明之門的鑰匙。
我的六年級小學(xué)作文 5
六年級的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導(dǎo)我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼我們將要告別這一切了。
在這個小學(xué)里，我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的一些事情，現(xiàn)在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認(rèn)識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知��！我們從那時的不敢說話到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無話不說的同學(xué)，我們開始珍惜我們在這小學(xué)最后的時光。對于我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校，我們轉(zhuǎn)眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的'雨；此刻，在你身邊的是駐足的學(xué)子，還是挺立的樹木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
我的六年級小學(xué)作文 6
光陰似箭，日月如梭。眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時候?qū)W習(xí)成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決不會背。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽。在母校中我從一個無知的.小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學(xué)生。
母校�。∧鷮⒊蔀槲疑幸粋�快樂的回憶。
我的六年級小學(xué)作文 7
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級6班，38個同學(xué)能夠聚集在這個大家庭里，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的王國里遨游......我永遠(yuǎn)都忘不了這六年的.回憶。
記得四年級那次“兩人三足”的比賽，同學(xué)們?yōu)榱诉@次比賽能夠得到榮譽的成績，每節(jié)課下課，大家都下樓去練習(xí)。到了比賽那天，同學(xué)們都自信十足。這努力不是白費的，終于得到了第一名的好成績。張老師高興得一蹦三尺高，同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮!
我的六年級小學(xué)作文 8
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，只有空閑是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，不久，大家就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。
在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過許多難忘的事。最難忘的一次家長會，記得小學(xué)四年級，大家開家長會，大家要對家長說感恩的話，我前面的人一個個勇敢的`進(jìn)來了，卻都是了哭著出來的，我想著些人真膽小，說幾句話就哭，我才不會呢，終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當(dāng)我看著媽媽的眼睛，說心里話時，心中不禁涌起一陣感動。想到爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來，不僅我哭了，許多家長也哭了。
難忘的一次party，小學(xué)四年級大家舉辦l了一次十周歲生日party，大家精心籌備了許多節(jié)目，其中最令我難忘的是小品《不差錢》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把大家逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
我的六年級小學(xué)作文 9
不久，我的小學(xué)生活就要結(jié)束，就要和我的老師同學(xué)們分別了，回味六年的經(jīng)歷，其實有許多事情都值得我去珍惜和留念。
我曾經(jīng)在語文的天地里聽著林老師那充滿幽默的講解，感受到語文知識的好處；我也曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上愛上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的學(xué)習(xí)方式；我還曾經(jīng)在英語課上讀著英語單詞，讓我體會到外國人幽默的交流方式。
在學(xué)校里，有學(xué)習(xí)也有放松。在寬敞的操場上跑步、做操、玩游戲，多么幸福，多么留戀。而記憶最深刻的`是一次拔河比賽，我們二班和一班成為了對手，兩道白線邊的選手們個個精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽發(fā)令槍“轟”的一聲，拔河比賽正式開始了，我們雙手緊緊地抓住繩子，和同學(xué)們使勁地往后拉。在操場下的同學(xué)們很是熱鬧，他們大聲地喊著“加油，加油”，那聲音響徹云霄，鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力，經(jīng)過我們一次又一次地爭奪，終于紅綢帶移到了我們班，我們獲得這次比賽的勝利。那一刻，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。
一眨眼，時間過得飛快，六年的小學(xué)生活就要過去了，我舍不得我的老師和同學(xué)們，也舍不得在校園中留下的點點滴滴。
我的六年級小學(xué)作文 10
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就要過去了。我將告別親愛的老師、親愛的同學(xué)、親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從第一任老師那里學(xué)到了多少知識，又從小伙伴們那里收獲了多少歡樂。母校，是您教會了我熱愛祖國，艱苦奮斗，做一個正直誠實的人。想到這里，我的心里又多了幾分恐懼，多了幾分留戀。我特別害怕我再也不能和同學(xué)們在你的懷里嬉戲玩耍，我特別害怕我再也不能用老師的殷殷教誨來補充我的心智。盡情享受你懷中的溫暖。
母校，在你的懷抱里留下了多少我的回憶。我記得我們大聲朗讀的聲音。記得老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真寫字。我記得我和朋友們在操場上玩。我想起了……親愛的母校，雖然你的教室不大，雖然你的操場不寬闊，雖然你的'設(shè)備不先進(jìn)。但是，我一點都不討厭，我依然深深地愛著你，因為是你讓我們學(xué)到了很多知識，明白了很多道理。是你們培養(yǎng)出了許多國家棟梁和有用人才。您是一位有功之臣！
世上沒有永遠(yuǎn)不散的宴席，時光一去不復(fù)返。我會永遠(yuǎn)記住老師的教誨，做一個正直的中國人，記住明天三寶會以我為榮。啊！美麗的校園，你給我?guī)砹硕嗌贇g樂和啟迪，我這輩子都不會忘記。
我的六年級小學(xué)作文 11
那些年，我們相聚六一班
六月激情的太陽，六年度過的時光。時間的小溪叮咚作響，流過我們歡笑的時光。
走進(jìn)校園，左邊就是操場。還記得運動會上，同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過，似小鹿一樣沖向終點。同學(xué)們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運動員沖向終點的`瞬間，歡呼聲高過云彩……定睛一看，操場空曠寂靜，偶有幾只鳥兒飛過。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止，奮斗的汗水已凝結(jié)……
往前就是籃球場，還記得不久前的籃球賽，同學(xué)們在賽場上颯爽英姿，拉拉隊員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，籃球場是那么地遙遠(yuǎn)……
順著回廊上走，來到我們的教室�？粗迨膹堊酪�，翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……。五十四個同學(xué)正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因為有了大家的存在，才使得小學(xué)的時光是那么地美好……
回憶過去，一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們在樹下嬉戲，我們盼著桂花飄落，我們好像從未離開過。那里有我們的歡笑和淚水，它見證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無窮。
我的六年級小學(xué)作文 12
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的.歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個有作為的人！
我的六年級小學(xué)作文 13
六年小學(xué)生活已經(jīng)過去，在六年生活中，我們得到了什么呢？
我們獲得了知識。我們從一個懵懂無知的幼童成為了一個學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國歷史，還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)能寫篇幅較長、感人至深的習(xí)作，能寫幽默風(fēng)趣、別具匠心的.日記。是誰給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當(dāng)然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就，是老師付出的結(jié)果，我們怎能不感謝老師呢？
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟�同學(xué)每個都有個性，我們互幫互助，團結(jié)友愛，共同走過了六年的坎坷生活……
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校，離開敬愛的老師，離開心愛的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無不散之筵席”，讓我們真情地說一聲“再見”吧。
我的六年級小學(xué)作文 14
窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……
我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，
幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機，看著同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試�？山�(jīng)過一比拼下來，我認(rèn)為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng)新，經(jīng)過了兩個星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無人能敵”、“戰(zhàn)無不勝”。
這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現(xiàn)眼前。那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動�？蓴撤奖鴱婑R壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的'，球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門。
我漫不經(jīng)心的在對方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門……
我的六年級小學(xué)作文 15
時間過的真快��！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的.歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，做個有作為的人。
我的六年級小學(xué)作文 16
時光荏苒，白駒過隙。小學(xué)六年級的美好生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，最舍不得的也就是同學(xué)們和老師了，這段日子非常讓我難忘。
那是在一個風(fēng)和日麗、萬里無云的下午，我和同學(xué)們正在教室里學(xué)習(xí)。“這個題一定要記住……”這是我們的數(shù)學(xué)老師正在跟我們講題。老師講題的速度很快，同學(xué)們把這個知識點大概記住了，老師就開始講下一課的內(nèi)容。由于老師講的有些快，所以，我的速度有的沒有跟上，有些題自然就不會了。
每節(jié)課老師都會出幾個題，隨堂測驗，有個題我不會，心里很是著急。組里的`同學(xué)看出了我的心思，便對我說：“你是不是不會老師出的題？”我把緣由給同學(xué)細(xì)細(xì)道來。同學(xué)聽了，便對我說：“小組合作的時候，我們一起解答這個題吧！”
就這樣，小組合作時，組長和組員講題的時候，思路都很清晰，他們的思路往往簡單易懂，我就是受益的其中一個人。在以后的日子里，只要我有不會的題，他們都會很仔細(xì)的給我講解，我就理所當(dāng)然地會了很多題。
小組合作讓我受益很多，讓我不再變得什么都不會了。同時，也感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們，小學(xué)六年的生活既是美好的，也是難忘的。
我的六年級小學(xué)作文 17
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到了小學(xué)與中學(xué)的接軌處，可我不想離開您啊，我的母校！因為您給我留下了太多美好的記憶。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹，扎根學(xué)校的沃土，時時刻刻守護著我們的童年，傾聽成長的'聲音。
再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來到教室，書聲瑯瑯，同學(xué)們朝氣蓬勃，毫無半點頹廢之色，因為我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛我們的學(xué)校。校園里那悠揚動聽的下課鈴聲，每當(dāng)聽到，都會令我興奮無比，但一想到我馬上要升上中學(xué)，再也聽不到這悅耳的歌聲時，我不禁有些傷感。
回憶起您陪伴我經(jīng)過的點點滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時的場景，與同學(xué)們下課打鬧時的場景，在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景，以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。
我親愛的母校��！我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍(lán)天，再見了，我親愛的母校。
我的六年級小學(xué)作文 18
六年的小學(xué)時光說溜走就溜走了，還來不及挽留就即將成為過去。原以為六年的時間很長很長，如今卻發(fā)現(xiàn)似乎只有一瞬間。如今，我們就要離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)，離開這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開的景秀花園。
六年來，我不僅收獲了知識還收獲了親情。那些與我們并沒有任何血緣關(guān)系的老師們，卻如同父母一樣愛著我們。恩師啊恩師，是您，毫無保留地把知識傳授給我們;是您，撥云見日把道路指引給我們;是您，把我從一個懵懂的`小學(xué)童變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年....
六年來，我還收獲了友情。在四百米賽場上的加油聲，是友情，跌倒時那一句關(guān)切的“沒事吧”，是友情;那個陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，曾經(jīng)一起獎過、一起罰過......
謝謝您，親愛的母校!謝謝您，敬愛的老師!我將懷揣著母校老師對我的殷切期望，奮力前進(jìn)，帶著美好的記憶，飛向更高的未來。
我輕輕地走，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。道一聲珍重，送一片祝福， 愿景秀明天更美好!
我的六年級小學(xué)作文 19
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我，第一次背著書包走進(jìn)翠屏小學(xué)，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個校園的我對什么都充滿好奇心，總感覺學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過去了，四年級的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的'是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在，就會有歡笑；只要有同學(xué)在，春天就會永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。
一年又很快過去了，五年級的我，每天背著書包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰？為的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千，為了學(xué)生在臺上幾個小時，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，照亮學(xué)生的前程。
六年級悄悄地來了，翠屏小學(xué)的花美，草美，樹美，同學(xué)美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
我的六年級小學(xué)作文 20
光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就快要過完了，從時的“aoe、1+1�！钡浆F(xiàn)在的“修辭手法、體積公式�！蔽覀兌荚诓粩嗟刂倓�?cè)雽W(xué)時，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風(fēng)，是老師授予我們神圣的知識，如同、露，使我們長成一株株力旺盛的樹苗，茁壯生長……
在這六年里，我們既經(jīng)歷了風(fēng)，又見到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收獲啊。
在這六年里，我們了很多，簡直可以說是脫胎換骨了：我們從一個開始什么也不懂的“小屁孩”，到現(xiàn)在這么一個優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份！當(dāng)我們遇到難題時，老師就會繪聲繪色的給我們講解；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遭到挫折時，同學(xué)們相互、相互；當(dāng)我們……
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的`印象很深、很深；雖然時間過的很快、很快；即使我的忘性很大、很大，我也會把這六年的時光珍藏在我的心里，永遠(yuǎn)不會淡忘、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我的六年級小學(xué)作文 21
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受教師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛催促我們的教師，鼓勵我們的師長，還有得意的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的典范。
如今我們就要畢業(yè)了，教師的教導(dǎo)，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的.歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看得意的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，作個有作為的人。
我的六年級小學(xué)作文 22
六年的光陰悄悄逝去，時光匆匆地從我的身邊流過。讀書時，日子從字里行間過去，寫字時，日子從筆尖過去。我舍不得親愛的同學(xué)，敬愛的.老師，小學(xué)時光，令人難忘。
還記得我第一次走進(jìn)校園，滿心歡喜，對這個學(xué)校的憧憬，我總是覺得六年的時光很長，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時朗朗讀書聲，玩耍時歡聲笑語，老師們講課那充滿知識的一字一句。怎能忘，進(jìn)步時，老師給我們頒發(fā)獎品，怎能忘，生病時，老師對我們的噓寒問暖，怎能忘，犯錯時，老師對我們嚴(yán)厲的教誨。老師，您辛苦了。我舍不得您，您教會我們的知識。
我忘不了下課時和同學(xué)們的嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我后悔和同學(xué)們吵架，我多想再和你們多玩耍一會兒。我們也從八歲的小孩長到了現(xiàn)在十四歲。我其實很喜歡在學(xué)校的生活。在學(xué)校里，天天都能收獲快樂，天天都能得到知識。我舍不得和同學(xué)老師分離。
時光，總是在不經(jīng)意間匆匆流去，一想到馬上就要離開老師、同學(xué)，我不禁后悔，當(dāng)時為什么不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時光。
我的六年級小學(xué)作文 23
光陰似箭，時間流逝，不知不覺間就度過了六年的小學(xué)生活，準(zhǔn)備踏進(jìn)中學(xué)的大門。當(dāng)初魯臺小學(xué)那龐大的校門，現(xiàn)在變得小小的；那陌生的校園，變得如此熟悉；那生疏的聲音，變得多么溫暖��！
忘不了，林老師那親切的聲音，幽默的話語，像天使一樣，默默地保護，關(guān)心我們。記得在畢業(yè)營的第一個晚上，林老師在睡覺時突然說起了夢話，說：“年輕人，多喝水吧！乖！”當(dāng)時帶給我們的不只是震撼，更是暖乎乎的感覺。
忘不了，六二班同學(xué)們開朗的笑聲、穩(wěn)固的友誼、日日共渡歡樂的時光，令我從不感到寂寞，反而勇氣倍增。記得那一次乘風(fēng)航活動，我因為要跳海而感到害怕。是同學(xué)們安慰我，一個擁抱令我勇敢的踏出一步，跳下去！
大家記得嗎？在畢業(yè)營的.營火晚會中，我們圍著那燃燒得紅彤彤的營火載歌載舞，唱出多首離別依依的歌，大家的眼睛不知不覺滴下一顆顆美麗的珍珠。這些年來，您們都一直伴在我身旁，一起玩耍、上學(xué)、活動……走過青蔥歲月，伴我成長。感激您們一直照顧我，看護我，令我勇敢踏上新的里程。
再見了，我的同學(xué)；再見了，我的老師；再見了，我的校長；再見了，我的小學(xué)生活。
我的六年級小學(xué)作文 24
在大家短短人生路途中，經(jīng)歷很多人，她們守候大家，溫暖大家，激勵大家……也經(jīng)歷過很多事，讓我們喜悅，打動，傷心，憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像。
一眨眼早已上六年學(xué)了，而今天檢閱大家學(xué)習(xí)成果的情況下，過去了今日，大家的小學(xué)生活便告一段落。回望這六年，有多少的風(fēng)吹雨打，是多少的打動，是多少的愉悅憂傷……這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了。
在我們第一次邁入院校的.大門；
第一次授課學(xué)習(xí)寫字、讀書；
第一次伸手解答問題；
第一次被夸獎、被指責(zé)；
第一次取得榮譽證書；
第一次……
在這里六年，不知道有多少個第一次，每一個第一次都讓我們獲得不一樣的獲得，但今日之后，將不容易還有中小學(xué)的第一次，大家將踏入新的演出舞臺，在那里釋放風(fēng)彩。
六年了，大家經(jīng)歷了許多 ，學(xué)習(xí)培訓(xùn)來到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部，都應(yīng)當(dāng)謝謝這些教育我們的老師，對有人說一聲：“感謝！”
這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了！
我的六年級小學(xué)作文 25
有人說，小學(xué)生活每天演奏者四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。也有人說，小學(xué)生活真乏味。其實不然，這四步曲中，會有一些小插曲，使我品嘗到了生活的酸甜苦辣。
記得有一節(jié)體育課時，唐老師讓我們跑四百米。我呆住了，四百米？操場一圈半?yún)�！還不把我累趴下？前面的同學(xué)開始跑了，看著他們速度由快到慢，跑完后累得差不多虛脫的樣子，我的心模仿起了小兔子，狂跳起來，我能行嗎？
輪到我們這組了，我在跑步時努力做好深呼吸，老師說這樣可以緩解一點疲勞�？墒�，跑完一圈后，我的力氣仿佛被抽干了似的`，呼吸也急促起來�！奥c吧！累死了！”后面有人叫起來。但是離終點不遠(yuǎn)了��！再加把勁，過了終點就可以休息了！我邊跑邊想。六米，五米，四米。。。我與終點的距離在一點點縮短，到了！我喘著氣，直到繞操場走了一圈后才緩過勁來，哇……累死了……
小學(xué)生活中，有許多小插曲，為四步曲添了一些趣味，使我們體會到了酸甜苦辣。我們在小插曲中鍛煉、成長，留下一段難忘的小學(xué)生活！
我的六年級小學(xué)作文 26
五年的校園生活匆匆而過，就像云煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術(shù)課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進(jìn)入校園，看見那鮮艷的紅旗，看見那一張張歡樂的笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校里，使我最難忘的是那次六一兒童節(jié)。
早晨六點半，我們已經(jīng)到達(dá)了班級做著最后的準(zhǔn)備，七點，我們?nèi)熒图议L們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝著“綠豆茶”，看著表演。我們一個個干著不同的事兒，你看，“老姜”在那里講著笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學(xué)玩“20滴血”，他已經(jīng)贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的.景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時，我們聽見了觀眾們的贊美聲，大家十分高興。
太陽西斜，一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節(jié)早早的到來。
我的六年級小學(xué)作文 27
結(jié)束了，六年的令人難忘的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認(rèn)識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進(jìn)步，離不開這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的同學(xué)也會向我小學(xué)時的`同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
祝福所有的老師和同學(xué)，你們現(xiàn)在好嗎?
我的六年級小學(xué)作文 28
六年前，作為一名一年級學(xué)生，我走進(jìn)了一所全新的小學(xué)。時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)。離開母校的時候，心里充滿了深深的懷念之情。
我忘不了，親愛的同學(xué)們！我忘不了我們之間的友情，更忘不了我們朝夕相處的時光�；叵肫饋�，那是一個五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎；昨天，我們在課堂上吵了一架。昨天，我們合唱了……是的，多么難忘的昨天，我忘不了！
我忘不了六年的校園生活！每天早上，學(xué)生們準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校進(jìn)行早讀。晨練鈴聲一響，同學(xué)們迅速按在一起，依次下樓；上課時，學(xué)生認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，學(xué)生們在操場上積極參加運動……一年一度的學(xué)校運動會更加精彩。在各種體育項目中，在場邊的同學(xué)們的.歡呼聲震耳欲聾，場上的選手遵守規(guī)則，爭搶第一，堅持友誼第一，比賽第二的原則，就好像在開小型運動會一樣。這就是我熟悉的校園生活。
啊，多么美好的小學(xué)生活，多么可愛的同學(xué)，你給我?guī)砹硕嗌倏鞓泛褪斋@，我永遠(yuǎn)不會忘記！
我的六年級小學(xué)作文 29
陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”，不知道走過了多少個春夏秋冬，走過了多少個困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著依依不舍的'深情，踏入中學(xué)的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)生活。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個個貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們曾一起哭，一起笑，當(dāng)有時作業(yè)很多時，我們會一起熬夜，知道了，我們不是一個人在奮斗。
當(dāng)然我也不會忘記在五年級時，老師給我的擁抱，這個擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘？小學(xué)是個充滿童趣的知識天地，它非常的美好，快樂。總是回味無窮，我們只要記住它，就再也不會忘掉�！俺靥吝叺拈艠渖希嗽诼暵暯兄奶臁�，每當(dāng)聽到這熟悉的旋律就會想起難忘的小學(xué)生活。
在一起生活6年總會有些不舍，但“天下無不散之宴席”�。≡阜蛛x時，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實現(xiàn)自己的夢想吧！
我的六年級小學(xué)作文 30
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班裴睿穎
又到一年畢業(yè)季，我們這些相處了五年的同學(xué)們即將分離，在過去的五年中，我們在校園里打過、鬧過、哭過、笑過，但打鬧很快就由快樂代替，我們大家都舍不得彼此，舍不得美麗的校園，更舍不得和藹可親的老師。但不管我們怎樣哭，怎樣喊，時間還是從我們的'手里悄悄地流走了。
我在校園里相處的最好的老師，那就是范老師。她知識淵博，總是教我們學(xué)習(xí)課外有趣的知識；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨出心裁，用與眾不同的方法讓我們愛上寫作，她總是有那么多的新點子對付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費等等。
我最好的朋友是咪咪，她說話的聲音非常小，就像一只小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過不少傻事，如寫某某的某件奇葩事；結(jié)拜時說著古代人說的詞；把最想說的話寫在紙上，疊成飛機，扔到垃圾筒里我還有幾個好朋友，她們在我需要幫助時，總會伸出援助之手，就像及時雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會分離，那么，請珍惜我們在一起的時光，未來我們都會長成參天大樹，而我們快樂的小學(xué)時光就開在一朵時間花里，盛開在最美好的年華里，永不凋零，友誼長存。
我的六年級小學(xué)作文 31
時間流逝，光陰時間，日月如梭�；叵肫鹆昙壍奈疫�是一個淘氣頑皮，什么也不懂的小孩子，而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道，而在這條跑道上我們過得充實而又美滿，兩千多個日日夜夜仿佛是那么的短暫，稍縱即逝！
��！老師，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花制成詩歌，來表達(dá)我對你的`感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書。我當(dāng)時十分激動，打掃完了衛(wèi)生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數(shù)學(xué)書，我當(dāng)時只好說了個謊來應(yīng)付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的說："其實這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了，你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭，承認(rèn)了自己的過錯。
啊1老師，我要用這句話來表達(dá)我對你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會永遠(yuǎn)感謝你！
我的六年級小學(xué)作文 32
時間就像沙灘上的沙土，風(fēng)一吹，便灰飛煙滅了。六年說著其實挺長，其實這六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年，我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里，我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候：在三年級暑假末，我的腳不小心扭傷了，到了學(xué)校還是沒好，當(dāng)時媽媽把這件事請給了老師說，具體的我也不知道，我在上鋪，也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學(xué)的那天晚上，老師忽然來到了我的'宿舍，讓我和下鋪的同學(xué)換了換位置，當(dāng)時我就覺得心里暖暖洋洋的，我也沒有跟老師提腳受傷了，不能在上鋪，要跳到下鋪，老師要管四十二的同學(xué)，還要單獨想著我。
從那以后，老師每天叮囑我讓我記得噴藥，每天都來問問我腳請了點沒有，每次上操的時候都不讓我去，早上跑步的時候讓我單獨回到教室里。同學(xué)們也來幫助我，上廁所的時候這個扶著我，那個摻著我，都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下，我的腳也慢慢的好了，我也能和同學(xué)們一起做事了。
那件事情令我至今難忘，現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。
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