有關(guān)六年級(jí)童年作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)童年作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年,是讓人回味和留戀的,又像一串冰糖葫蘆,又酸又甜……記得在我的母校――麓山的時(shí)候,一到星期四下午,大伙一起去上《劍橋少兒英語》,我們這群“野小子”奉老師命令在小倉庫寫作業(yè),麓山童年作文。寫完了,閑著無聊,大伙兒聚在一起,想想一些玩耍的新法子!皺C(jī)靈鬼”王郡實(shí),眼睛一亮,說:“哎,我有個(gè)主意,就是……”“好!”大伙異口同聲,游戲馬上開始。
很快,我們分成兩支隊(duì)伍。我們?yōu)楣舴,另一方為防守方,我們幾個(gè)人躲在樓梯間分配好了任務(wù)。我們手握拳,像是握著一把刀,這便是我們假想的武器,我們躬著身體,小心翼翼的在走廊上走著,我是攻擊主力,我偷偷地向?qū)Ψ降睦铣脖既!班忄忄猓 蔽衣犚娔_步聲是從后面?zhèn)鱽淼,我轉(zhuǎn)頭一看,是副主力――王郡實(shí),他悄悄地對(duì)我說:“哦,我是來幫助你的;浣思雨去攻擊時(shí)被砍傷,只有一滴血了!”(每人有三滴血,一刀一滴血),我和他繼續(xù)向敵人老巢奔去。
我們悄悄到五樓的樓梯,在墻角轉(zhuǎn)過去看,就這可以看清敵人老巢,他們防守可嚴(yán)了,三個(gè)人保護(hù)軍旗(其實(shí)只是紅領(lǐng)巾)。我心想:“既然他們火力強(qiáng),我們不可以硬拼,只可智取!毕氲竭@兒,我對(duì)他說:“喂,你去支開幾個(gè),小心點(diǎn),別被砍死了!”“放心!”說罷,他出去了。敵人看見有人來了,謹(jǐn)慎起來,就派一個(gè)人去領(lǐng)教,我一看,不妙,只引出一個(gè),于是我只好放棄第一個(gè)想法,從后面去突擊,幫王郡實(shí)一起消滅那個(gè)敵人。到了后面,我直沖下去,將一個(gè)人給砍死了,還有一個(gè),是主力。我想:主力對(duì)主力,勢均力敵。好,我直殺下去和他拼了起來。在關(guān)鍵時(shí),王郡實(shí)也來了,從背后突擊,把最后一個(gè)也干了,我們拿到了將旗,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。童年的游戲雖有點(diǎn)稚氣,但還是充滿了樂趣。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,就是那小時(shí)候的歡笑。
童年的夢,多資多彩;童年的花,絢麗多彩。在童年的記憶城堡里面有許多童年的影片,可最讓我歡笑的影片卻還是那個(gè)。
記得一次,那是一個(gè)秋天,風(fēng),劃過臉頰,吹起一個(gè)歡笑,在耳邊隱隱響起。那時(shí)我才6歲,那時(shí)我爺爺?shù)呐笥阉麄冊隈R路旁邊賣水果,他們有個(gè)孫女,叫丁愉,是我的妹妹,而歐思思也是我的妹妹,他們兩個(gè)一起來我家玩,那時(shí)我在廚房外面玩,于是我們玩著就比起高矮,我對(duì)思思說;我比你高。思思就對(duì)丁愉說:丁愉,我比高。于是丁愉一直往后退,后面有一個(gè)水桶,退著退著,丁愉一下退著水捅里面了,屁股做在水捅里,手和腳都放在桶外面,那時(shí)我和思思一直在笑,我就對(duì)丁愉說;丁愉你真逗,你怎么坐在水桶里啊!她說:就是思思弄的。可思思解釋地說:是你自己往后退,退進(jìn)水桶的。思思滿臉嘲笑。你們都別吵了,丁愉馬上轉(zhuǎn)身哭著邊說邊跑:歐思思,我一定會(huì)告訴你奶奶的。而我們還沉迷于嘲笑當(dāng)中。
童年的事會(huì)哭泣會(huì)悲傷會(huì)開心,而我的童年都是在嘲笑當(dāng)中。有些是悲傷而又哭泣當(dāng)中。
六年級(jí)童年作文 篇3
“種瓜得瓜,種豆得豆!”這是在我五歲時(shí)聽到的一句話,我問媽媽:“種瓜得瓜,種豆得豆是什么東東啊?”媽媽說:“把瓜籽種下去,就會(huì)得到瓜,把豆子種下去。就會(huì)得到豆子!”聽完了媽媽的話在我那幼小的心靈里,出現(xiàn)了一個(gè)幼稚的想法:“我喜歡吃雞蛋,我把雞蛋種下去,就會(huì)得到許多的雞蛋!以后就不用再買雞蛋了!”
我偷偷地跑到廚房里拿了一個(gè)雞蛋然后跑出家門,到屋前花壇中的空地上挖了一個(gè)坑,把雞蛋放進(jìn)去,用土一埋,再在土坑邊做了一個(gè)記號(hào)。過了幾天,雞蛋沒長出芽來,又過了幾天還是不發(fā)芽,我想:“怎么回事?怎么不發(fā)芽?我去看一下雞蛋。”我跑到花壇邊挖開土一看,啊!雞蛋哪去了?我著急得四處尋找可是連雞蛋的影子也沒有,我心想:“完了雞蛋樹的種子沒了,我的蛋啊!”
這時(shí),鄰居陳爺爺正在種菜,我知道他是個(gè)種東西的高手,就跑過去問他:“爺爺,我種的東西不長芽,最后沒了!薄澳憬o它澆水了嗎?”陳爺爺問到!皼]有!蔽覔u了搖頭說。陳爺爺說:“你不澆水種子怎么發(fā)芽呀!”“知道了!蔽乙槐囊惶呐芑丶,心想:“原來澆水才發(fā)芽,蛋蛋樹我來了!蔽矣帜昧藗(gè)雞蛋,再次放進(jìn)了小土坑里,埋上了土,再拿了個(gè)小水桶裝上水,在蛋坑里澆了水。我對(duì)土坑說:“小雞蛋快快地長,長成一棵雞蛋樹,讓我吃到鮮雞蛋!边^了幾天,雞蛋苗還不出來,我想:“難道水不夠?”我?guī)Я藗(gè)大瓶子,里面的水太沉了,我用了九牛二虎之力才把水瓶抬出來,往埋蛋的土上一倒,水力太大把坑里的土沖了出來。咦?雞蛋呢?雞蛋沒了這時(shí)媽媽過來了,讓我去吃飯,我把事情告訴了媽媽,媽媽聽后大笑起來......最后,我才知道原來雞蛋是種不出來的。
每次我看到雞蛋,我就會(huì)想起這件童年趣事。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是一朵芳香四溢的花;童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子;童年是一段美麗絢麗的時(shí)光。童年的趣事就好似葡萄架上晶瑩的果實(shí),那就讓我輕輕摘下那顆晶瑩透亮的小葡萄,道一道其中的故事。
那是一個(gè)鳥語花香,陽光明媚的中午。奶奶看著電視連續(xù)劇,過了一會(huì)兒,她開始打起瞌睡來。她先是閉上眼睛,接著,響起了均勻的鼾聲,癟著嘴巴往外呼氣?吹竭@情景,我馬上坐在沙發(fā)上,手里拿著遙控器,嘴里吃著美味可口的冰淇淋,看著我最愛看的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》,一直笑個(gè)不停。
才過了一會(huì),動(dòng)畫片就沒了。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,無聊的玩著布娃娃。我看著睡夢中的奶奶,突然,腦子里閃出一個(gè)靈感——惡作劇。
我先從我的臥室里拿來一瓶黑墨水和一支毛筆。你們肯定該知道我要干嘛了吧!哈哈,猜對(duì)了!沒錯(cuò),我就是要來為奶奶畫一個(gè)“美妝”!我先用毛筆沾上了墨汁,小心翼翼地走到奶奶的跟前,在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的容顏上,畫上了幾筆又粗又長的貓胡須,這下我們就又增添了一只獨(dú)特而又成熟的“大花貓”!望著奶奶的臉,我靜靜地沉思了一會(huì)兒,兩眼咕嚕一轉(zhuǎn),一個(gè)絕妙的主意又閃現(xiàn)在我的腦門。說干就干,我拿起手中的小彩膠與梳子,用梳子先輕輕地把奶奶的銀發(fā)梳直,然后,小心地把奶奶的一小撮頭發(fā)用手輕輕地捏住,不讓它散開,最后系上彩膠,一個(gè)小辮子便在我的巧手中生成。雖然我的手指很酸,不過看了我這幅杰作,我心生邪念,想著要把奶奶這一頭白發(fā),全都扎起來,成為一個(gè)拉風(fēng)的時(shí)尚造型。完成了第一個(gè),我慢慢熟練起來,扎辮子的速度也逐步提升,沒過多少分鐘就大功告成了!
奶奶滿臉皺紋,配上小巧精致的貓胡須,再加上那潮流的爆炸頭,這樣子可真是滑稽不已啊!看著自己的“杰作”,我不由得在內(nèi)心感嘆自己:我真是個(gè)天才,能做到這樣完美無缺!我可真佩服自己!想到這里,我不禁哈哈大笑起來……沒過多久,奶奶好像被我的笑聲吵醒了,一臉疑惑的看著我。我用手指著奶奶的頭發(fā),笑著說道:“您去鏡子前照照就知道了!蹦棠坦嫒タ戳,氣急敗壞地大叫起來:“小兔崽子,你給我站!你竟然幫我扎小辮子,還在我臉上畫了胡子,真是活得不耐煩了!”聽見奶奶的叫聲,我的腳底像抹了油似的,跑的賊快了!
每當(dāng)想起奶奶那一頭爆炸發(fā)型和胡須,我總會(huì)情不自禁地大笑起來。啊!童年的故事真有趣,真是讓人回味無窮。
六年級(jí)童年作文 篇5
有人說,童年的雨天最是泥濘,卻是記憶里最干凈的曾經(jīng)。走過了人生的幾個(gè)階段,驀然回首,最讓我懷念的,竟是我無憂無慮的童年。而裊裊炊煙,是童年最深刻的記憶。
那時(shí),上學(xué)前班,下午還沒放學(xué),我的肚子便餓得咕嚕嚕地響,趕緊飛奔回到我家。學(xué)校到家有二里地的距離,我只用十分鐘的時(shí)間就跑到了村頭。這時(shí),炊煙裊裊升起,我欣喜,因?yàn)槲覌尶隙ㄓ衷诮o我做好吃的了。什么炸麻葉,韭菜雞蛋盒子還有蒿子饃饃……還沒弄好我就用我黑乎乎的小手去拿,我媽總是佯裝生氣地說道“慢點(diǎn),有沒有個(gè)女娃樣!”我總是置若罔聞,繼續(xù)吃我的。每次我都把肚子吃的圓鼓鼓的,然后跑到村東頭和我的小伙伴們一起玩耍。這時(shí),老媽總是叫住我,讓我拿一些吃的去分給我的小伙伴們。鄰居家的奶奶,常年一人在家,孤苦伶仃,兒子對(duì)她不聞不問。媽媽每次都把做好的好吃的盛一大碗給那個(gè)奶奶送去,有時(shí)她在忙活,便會(huì)差遣我送去。
常說“上的廳堂,下的廚房”。母親用一手好菜滋潤著家庭里的每一個(gè)成員,客人來了吃完后也無不叫好。母親在生活上省吃儉用,從不苛待子女,友善睦鄰。
除此之外,母親給我最深的影響就是人格上的了。她雖然學(xué)歷不高,卻懂得很多人生道理。她時(shí)常教育我們:“媽不求你們能出人頭地,只求你們能做個(gè)誠實(shí)的人。”母親也總是用她切實(shí)的行動(dòng)影響著她的每一個(gè)子女。
長大后,家家蓋了新樓房,灶臺(tái)被砍了,大家都用起了煤氣,天然氣。炊煙已很難再看見了。母親說“煤氣炒的菜沒有灶臺(tái)炒的好吃!蔽乙策@樣覺得。每每買來一袋的麻葉,興高采烈地吃,結(jié)果令人大失所望,少了一股炊煙的.味道,少了一股童年的味道,少了一種母親的味道。
我此生再也回不去的童年啊,我夢里裊裊的炊煙啊,還有我最親愛的母親,像艷陽一樣,一同在我的記憶里,照亮我的悠悠那些年,照亮我的漫漫人生路……
六年級(jí)童年作文 篇6
童年像美麗的花兒五彩繽紛,似雨后彩虹絢麗多彩。童年里有很多趣事,仿佛是冬天里的雪花多得數(shù)不清。伴隨時(shí)間的流逝,我漸漸地忘掉了一些,但有不少卻在我的腦海里留下了深深的印記。
記得上幼兒園中班時(shí),那時(shí)是早去晚歸,中午都在學(xué)校吃、喝、睡。一天,午覺睡醒了,史老師、金老師、朱老師說:“同學(xué)們,起床啦!”便幫我們穿衣服。我猛地掀開被子,麻利地穿上褂子,然后看了看褲子,像不是我的。我立刻報(bào)告了老師。老師問有沒有同學(xué)穿錯(cuò),沒有人應(yīng)答。老師就叫我穿,我不依。沒辦法,老師叫來全班同學(xué),排成隊(duì),讓我看是不是誰穿錯(cuò)了。一個(gè)個(gè)“不是”從我嘴里冒出來。老師說,:“這褲子在你床上,應(yīng)該是你的嘛!”我還是堅(jiān)持“不是!”接著又仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)地重認(rèn)了一遍,還是沒有我的,并一把鼻涕一把眼淚地哭得像個(gè)淚人兒,鬧得全班都上不成課。無奈,老師打電話叫來了爺爺,爺爺看了看連聲說:“是的、是的,就是這件!”一見爺爺這樣說,我不得不承認(rèn)這是我的。原來是早上換的新的,我記不得了。
從那以后,每天起床,我都要看看我的褲子。
這件事,聽起來還真讓人笑得肚子疼。每每想起幼兒園的那些趣事,我都會(huì)打心眼里感激我人生的啟蒙老師——史蓉老師、金霞老師、朱述娟老師,你們用博大的“愛”浸潤了我幼小的心靈,我由衷地祝你們天天開心,幸福健康永遠(yuǎn)!
六年級(jí)童年作文 篇7
童年是一幅畫,童年是一部歌劇,童年是一扇通往成人的大門。在童年是發(fā)生過許多的趣事,現(xiàn)在我就來寫一寫,最讓我開懷大笑的一件趣事!
記得那是童年時(shí)的一件趣事。那一次我在外婆家烤地瓜,地瓜在燒出火的木炭里好像在說:“救命啊!我不想被火烤!救命!”地瓜烤熟了我便馬上用火夾把木炭弄開,把地瓜拿出來,放在盤子上,把火夾挪開,就把地瓜拿在手上說:“燙!燙!好燙啊!”地瓜立馬就被我扔回了盤子里,過了一會(huì)兒,我又拿起地瓜吃了起來,忽然我發(fā)現(xiàn)我的手變黑了,就把手往臉上抹,等到手不黑時(shí),我又開始吃,又過了一會(huì)兒,我又看了一看自己的手,發(fā)現(xiàn)手又黑了,我就知道是地瓜皮干的“好事”,接著,我把地瓜皮往臉上抹,心想:“我這樣一定可以嚇到媽媽”,到了五六點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)在那個(gè)地方睡著了。忽然我聽到了一陣腳步聲,我立刻醒來把背貼在墻壁上,看到媽媽從墻角邊走過,我立刻喊:“媽媽,你回來了。 眿寢寚樍艘淮筇,對(duì)我說:“你這個(gè)小屁孩,竟然在這里嚇唬我,而且還把臉弄得黑不溜邱的!”我調(diào)皮的說:“不就是嚇了您嗎,不用發(fā)那么大的火吧,然道我可以嚇你嗎?”媽媽邊帶著我去洗臉邊說:“好了,看你臉黑不溜邱的,快去洗臉吧!”洗完臉以后,媽媽又問了我一大堆的問題……
現(xiàn)在想起來小時(shí)候的自己還真是有些調(diào)皮!
六年級(jí)童年作文 篇8
天氣變冷了,市場上買野兔的多了?吹饺藗冊跔幭噘徺I,我陷入沉思。那冬日了和哥哥在枸杞地套兔子的場景,帶我又回到了青春年少的年代。
我的家在新疆第二師25團(tuán)六連,80年代團(tuán)場引種了枸杞這一經(jīng)濟(jì)作物,從此啤酒花、枸杞酒成為團(tuán)場的支柱產(chǎn)業(yè)。夏天我們采收枸杞,那時(shí)采收費(fèi)每公斤5角錢。團(tuán)場的工人頂著烈日把小小的枸杞采摘下來,經(jīng)過晾曬買到其他地區(qū)。抓一把紅紅的枸杞放在嘴里,細(xì)細(xì)品真甜。每年的暑假孩子們都會(huì)到枸杞地掙零花錢,那時(shí)學(xué)生還有采收任務(wù)。偶爾在地里可以看到野兔野雞出沒,一群人追趕著直到動(dòng)物消失的無影無蹤。
新疆的冬天格外漫長,好幾個(gè)月冰雪天。天氣寒冷,人們都不出門“貓”在家里,度過漫漫長夜。學(xué)生放了寒假后,每天除了寫作業(yè),僅有的娛樂活動(dòng)就是滑冰打雪仗之類,我們偶爾也會(huì)到場院里把雪地掃出一塊空地,支上鐵篩子扣麻雀。就是給自己找點(diǎn)樂趣,讓冬天不再寒冷。在那些逝去的兒時(shí)歲月,有一件事卻讓我印象深刻,那就是枸杞地套兔子。
入冬后,連續(xù)幾場大雪地面積了一尺多厚,踩上去咯吱咯吱。一天,我和小伙伴正在堆雪人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到哥哥背著一個(gè)沉重的口袋走進(jìn)家門,“哥哥你到哪里去了,袋子里是什么?”哥哥氣喘吁吁把袋子倒了出來。哎呀!是3只又肥又大的野兔。我就問他,“哥,你是從哪里弄的兔子啊?”他告訴我,都是他用鐵絲扣套來的。
用鐵絲扣套兔子?當(dāng)時(shí)還是我第一次聽說。以前我只見過哥哥用鐵夾子夾兔子,啥時(shí)候?qū)W會(huì)用鐵絲套兔子了!斑@個(gè)是我們青年班陳明班長叫教我的。今天收獲不小晚上我們做干煸兔肉。你把那個(gè)大的送到鄰居李國慶哥哥家,讓他們也解解饞蟲!痹诤闷嫘牡尿(qū)使下,我讓哥哥教我套兔子的訣竅。他說,首先要學(xué)會(huì)做套子。找一根鐵絲,一頭做個(gè)比兔子頭稍大的活動(dòng)圈,這是一個(gè)活扣越拉越緊。另一頭固定在樹上或者拿一個(gè)鐵棍插在地上。活動(dòng)圈一定要大小適中,太大,兔子可以整個(gè)身體穿過就跑了?谔。米佑植荒茔@進(jìn)去,也套不上。他反復(fù)用自己的手比劃著。我也把手放進(jìn)去結(jié)果快勒掉了皮。這玩藝還有技術(shù)含量呀!
下套子也是很關(guān)鍵。要尋覓兔子的活動(dòng)路線和范圍,枸杞地里有兔子洞,它喜歡走重復(fù)走過的路,每次下雪以后,如果看到雪地上有多而雜的爪印,就能知道兔子的活動(dòng)范圍。找到它的家兔子就死定了。發(fā)現(xiàn)兔子的活動(dòng)范圍后,就開始下套子。一般都是在枸杞密集兔子腳印多的地方,兔子夜間活動(dòng)頻繁,喜歡自投羅網(wǎng)。今天我的5個(gè)套子就抓了3只收獲不小。他把套兔子的技術(shù)教給我后,我就迫不及待躍躍欲試了。啥時(shí)我也能套兔子就好了!斑@樣吧明天我?guī)阋黄鹣绿鬃印!备绺缧πφf。
第二天午后,我們拿著做好的幾個(gè)套子和一個(gè)鐵釬子出發(fā)了。野外白茫茫一片,積雪在陽光的照射下晶瑩透亮,好一個(gè)清涼的世界。我們在雪地里深一腳,淺一腳的行進(jìn)著,寒風(fēng)像刀割在臉上生痛,但想到馬上就能套到野兔,心里老是撲通撲通的。
我們在枸杞地邊上、林帶里、渠道邊上,發(fā)現(xiàn)了很多野兔的爪印。還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兔子洞。按照哥哥傳授的方法,我第一次下好套子,做好標(biāo)記,等待著甕中捉鱉。枸杞地兔子常常走的地方多下幾個(gè),把套子牢牢綁在枸杞樹上,讓它無路可逃。就這樣10個(gè)套子下好了,我們回到家,夜里我做了個(gè)夢,我們抓了10只野兔,我不由得笑醒了。
第二天一大早,我們早早起床,顧不上吃早飯,就來到昨天做好標(biāo)記的地方,開始一個(gè)一個(gè)地找,發(fā)現(xiàn)有的套子沒有了,有的套子不再是個(gè)圓形,而被拉直了?吹竭@些,我心涼了半截,看來昨晚得夢是反的,今天不會(huì)全軍覆沒吧!。哥哥說:“不要灰心,還有幾個(gè)套子,一定會(huì)有收獲的”,當(dāng)我們?nèi)〉?個(gè)套子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)雪地里躺著我們夢寐以求的“獵物”,我激動(dòng)得在雪地上打了個(gè)滾,對(duì)著空曠原野喊著:“套上啦!”接下來幾個(gè)套子真過癮,我們總共收獲了5只野兔。哥哥也笑得合不攏嘴,“今天是我們收獲最多的”
背著沉重的獵物,一路上唱著《打靶歸來》可是得瑟壞了,當(dāng)我們把一口袋“戰(zhàn)利品”交到父母跟前的時(shí)候,他們也非常高興。爸爸笑著說:“動(dòng)物是我們的朋友,照你們今天做法,用不了幾天兔子、兔孫都會(huì)被你們抓絕了,以后就不要抓了”那以后,我學(xué)會(huì)了套兔子,但再也沒去套過兔子,因?yàn)槲矣X得野兔的數(shù)量越來越少了。如今團(tuán)場的枸杞砍完了,荒野里的野生動(dòng)物也少了許多。兒時(shí)的樂趣只能成為回憶了。想想現(xiàn)在自己女兒和其他同齡孩子的寒假生活,每天除了做作業(yè),就是上網(wǎng)、看電視或者玩游戲。沒了雪地套兔子、扣麻雀的經(jīng)歷,更少了上樹掏鳥,下河抓魚的樂趣。記得一個(gè)作家曾經(jīng)說過,不玩泥巴的童年,不是真正的童年。所以,我決定在閑暇之余,帶上孩子走進(jìn)自然、親近自然,讓孩子學(xué)會(huì)打尜尜,學(xué)會(huì)打陀螺,重拾我們兒時(shí)的記憶,讓孩子們找到童真,尋求無憂無慮的快樂自我。
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