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        六年級(jí)成長作文

        時(shí)間:2022-02-23 09:41:52 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)成長作文集錦10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)成長作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】六年級(jí)成長作文集錦10篇

        六年級(jí)成長作文 篇1

          印度著名詩人泰戈?duì)栒f:“順境也好,逆境也罷,人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無休無止的斗爭(zhēng),一場(chǎng)以寡敵眾的斗爭(zhēng)。但無論如何,成長的道路總是要經(jīng)過挫折的洗禮。因?yàn)殇仢M幸福與甜蜜的成長之路,唯有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),也只有經(jīng)過鍛煉,成長的道路才能更加平穩(wěn)。

          有一次我無意中看到一篇文章,說,老鷹是世界上壽命最長的鳥類,他的壽命可達(dá)70年。

          要活那么長的壽命,他在40歲的時(shí)候就要做出一項(xiàng)困難卻極其重要的決定。

          當(dāng)老鷹活到40歲的時(shí)候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物;它的喙變得又長又彎,幾乎碰到胸膛;它的翅膀變得十分沉重,因?yàn)樗挠鹈L的又濃又厚,使得它的飛翔變得十分吃力。

          他只有兩種選擇;等死,或經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新的過程。

          150天的漫長操練,它必須很努力的飛到山頂,在懸崖上筑巢,停留在哪里不得飛翔。

          老鷹首先用它的喙擊打巖石,知道完全脫落,然后靜靜的等待新的喙長出來。它會(huì)用新長出來的喙把指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的拔出來。

          當(dāng)新的指甲長出來后,它便把羽毛一根一根的拔出來。

          5個(gè)月以后,新的羽毛長出來了,老鷹開始飛翔。

          它重新獲得了30年的歲月!

          挫折會(huì)讓泡在蜜罐子里的孩子,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)變得勇敢,會(huì)讓他們明白挫折是成長當(dāng)中不可缺少的一部分。只有經(jīng)歷過挫折的洗禮,我們才能飛得更高,更遠(yuǎn)。

        六年級(jí)成長作文 篇2

          我拿出了作業(yè),標(biāo)上日期,正準(zhǔn)備寫。仔細(xì)一看,這串?dāng)?shù)字怎么那么熟悉啊?今天,是我的生日?!

          這段時(shí)間一直沒注意,竟然忘了這么重要的日子?磥砩帐沁^不了了,不過幸好還有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。

          這樣可貴的機(jī)會(huì),每個(gè)人都會(huì)把握住的,雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn),但最起碼它承載了滿懷的希望和對(duì)未來的祝福。這次,我該許什么愿好呢?

          我以前一直沒有什么課余愛好,最近好不容易發(fā)現(xiàn)了,就許個(gè)讓我更加擅長它的愿吧!可是似乎有點(diǎn)普通,還是別浪費(fèi),許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長得美麗是每個(gè)女孩的夢(mèng)想,許這個(gè)絕對(duì)不浪費(fèi)!好像不太容易實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我天天開心吧!可天天開心也不大容易,因?yàn)橐驳糜小按煺邸币r托一下嘛!

          可真難選擇啊,許愿本來是好事,怎么這么費(fèi)腦子!我甩甩頭,轉(zhuǎn)念一想,我為什么要許愿,自己爭(zhēng)取不好嗎?那樣反而珍貴啊!我恍然大悟,心中一片晴朗。

          我閉上眼睛,雙手合一,心里默念:愿望,我不需要了!

          在那特別的生日,你會(huì)許下一個(gè)什么樣的愿望呢?我是不會(huì)再為這種事而傷腦筋。

          在這個(gè)世界上,我們遲早是要成長的,這種成長的滋味是最美妙的!

        六年級(jí)成長作文 篇3

          在我們成長的過程中,難免會(huì)有一些令人頭昏腦脹的煩惱,比如說畢業(yè)的壓力啊,自己后期的生理缺陷等等,我也不例外。

          “佳欣,看爸爸給你買什么好東西啦!”我剛把書包放在桌上,爸爸便走了進(jìn)來。我驚喜地回頭看,以為爸爸給我買了那次在商場(chǎng)看中的精致的小飛機(jī)模型。誰知——唉!又是被老師稱為“精神面包”的可惡的復(fù)習(xí)資料。意外的驚喜變成了美麗的肥皂泡。

          爸爸把書放在桌子上興奮地說:“今天上午,我和你姨夫轉(zhuǎn)了好幾個(gè)書店才選中了這幾本。我跟你說,你姨夫可是帶了好幾屆六年級(jí)畢業(yè)班的老教師。據(jù)他說這些書的含‘金’量都很高,我想他的話準(zhǔn)沒錯(cuò),就全買下來了!彼槐疽槐镜?cái)[弄那些書并發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我向那瞟了一眼:嗬!真是五花八門!什么“考霸”啦,“題王”啦,“金鑰匙”啦……你說現(xiàn)在的出版商也真行,看書名起得多棒!人家也敢起?梢彩,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)嘛!“嗨!離考試還有一個(gè)多月,從今晚起你再加把勁,把這些習(xí)題再做一遍!卑职忠槐菊(jīng)地說!笆裁矗俊蔽夷X袋“嗡”地一聲,F(xiàn)在每天都干到十點(diǎn)多,若再加上這些,恐怕“連續(xù)作戰(zhàn)”也難敵這殘酷的“題魔”。白天老師領(lǐng)我們登書山,游學(xué)海,弄得我頭昏腦脹,晚上“業(yè)務(wù)”不算,爸爸還怕我“食不飽”。唉~就是機(jī)器也得修整。∥翌D時(shí)像泄了氣的皮球,一屁股坐在椅子上。

          我用疲憊的眼光看了爸爸一眼,有氣無力地說:“爸爸,今晚我休息一晚行嗎?我太累了!”“那可不行,該沖刺了。聽人家說今年朝陽國際招生名額少了,如果不努力就沒希望了!卑职直牬笱劬︵嵵仄涫碌卣f!拔也豢汲枃H,我就考松柏中學(xué),我想和哥哥一起讀。我不想一個(gè)人!薄安恍!今天必須做,否則就別想睡覺!”爸爸大聲吼著。“不睡就不睡,有什么大不了的!”我含著眼淚委屈地說!昂,你自己說的,今天你給我坐一個(gè)晚上!”爸爸怒氣沖沖地說,并用手拍了一下桌子。然后打開房門走了出去。我一屁股坐下來,放聲大哭。

          這時(shí)媽媽進(jìn)來安慰我說:“佳欣呀!你爸爸的倔強(qiáng)脾氣你還不知道啊!你別跟他計(jì)較,至于考哪個(gè)學(xué)校以后再說,你爸爸是讓你以后有個(gè)鐵飯碗,你自己好好想一想!

          許久,我的心才平靜下來。這么多年爸爸一直都關(guān)心著我的成長,我應(yīng)該感謝他。可他的“家長”作風(fēng)真讓我受不了,什么事都是他說了算,真不明白,為什么爸爸要我按他的意愿行事呢?

          望著桌子上那展翅欲飛的雄鷹,我的心茫然了……

          也許爸爸是對(duì)的,也許是我的想法太天真,但不管怎樣都不要用那種態(tài)度對(duì)待爸爸。古人云:不敬父母修什么德?還是把夢(mèng)想變成美麗的種子埋在心里吧!畢竟父母的人生經(jīng)驗(yàn)比我們要豐富。

          我輕輕地推開了爸爸的房門……

        六年級(jí)成長作文 篇4

          每當(dāng)我路過小區(qū)花園,看見一群小朋友圍著花園中高高的爬桿,嬉戲追趕,發(fā)出一陣陣歡快的笑聲,仿佛時(shí)光在此流轉(zhuǎn)-----

          六歲那年,我拉著爸爸的手,蹦蹦跳跳地來到小區(qū)花園里玩。看見這高高的爬桿,就想攀登上去。我踩上踏板,踮起腳尖,拼命地伸長胳膊,也無法抓住頭頂?shù)臋M桿。于是,我不停地向上跳躍,但是我無論怎么努力,也達(dá)不到我想要的高度。正在我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好時(shí),爸爸走上來,一把抱起我,把我舉起,一瞬間我長高了,順利地抓到了第一道橫桿。我興奮極了,雙手死死的抓住欄桿,任憑瘦小的身軀吊在爬桿下晃來晃去。 “伸出手來,向前爬!向前伸,加油,用力!”爸爸在一旁鼓勵(lì)著我,我仿佛成為一名戰(zhàn)士接受了神圣的使命,努力地向前伸手,雖然心中充滿了恐懼,生怕一松手,就像熟透的瓜,摔碎在地上。但想到爸爸那溫暖的大手一直保護(hù)著我,就充滿了斗志。爸爸跟著我攀爬的節(jié)奏,推著我一道一道向前進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我興奮得大笑著,尖叫著,仿佛戰(zhàn)勝了整個(gè)世界!

          八歲時(shí),我和奶奶一起散步,再次來到這個(gè)熟悉欄桿下。輕輕地踮起腳尖,我竟然能抓到頭頂上的.橫桿了。雖然長大了,但心里還是那么地害怕。奶奶在下面一個(gè)勁地鼓勵(lì)我,我低頭一看,曾經(jīng)滿頭黑發(fā)的奶奶已有了銀絲,時(shí)間讓奶奶老了,卻讓我長高了。我鼓起勇氣,咬著牙,終于伸出了手,努力地抓住下一根橫桿。抓到了,抓到了!趁著這口氣,我奮力地向前爬了好幾道桿。這時(shí)我的掌心在不停地冒汗,手臂也軟得像面條似的,我咬緊牙,一定要戰(zhàn)勝自己,證明成長的力量。啊,我終于爬到了頂端。奶奶趕緊大步走上前來,對(duì)我豎起了大拇指,興奮地連聲說:“陽陽真棒!陽陽真棒......”

          現(xiàn)在,我總喜歡在這個(gè)熟悉的花園里,看看綠色,呼吸呼吸新鮮的空氣,有時(shí)也一口氣在欄桿上爬幾個(gè)來回了。時(shí)光在爬桿上穿梭,我也在爬桿上快樂地成長!

        六年級(jí)成長作文 篇5

          有如我一樣曾經(jīng)討厭自己幼稚,討厭被朋友評(píng)價(jià)“可愛”的嗎?然而當(dāng)我們真正成長時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼稚、可愛也是人生歷程的一部分,也是特定年齡階段特有的童真。

          漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直以來是我們太偏激,我們以為換換發(fā)型顯的成熟,就表示我們長大了;我們以為強(qiáng)硬改變性格佯裝一下酷炫,就表示我們懂事了。其實(shí)我一邊鄙視著幼稚,一邊卻做著幼稚的事。人生幾何不必在乎太多,好好享受當(dāng)下生活給予的,往后的我們會(huì)有大把的時(shí)間去成熟,當(dāng)下好享受一下童真帶給我們的幼稚。

          學(xué)會(huì)去愛自己人生的成長階段,學(xué)會(huì)去愛些許幼稚階段性格,愛上自己成長的必由路,愛上自己的暫時(shí)不長大,這樣我們會(huì)活的更開心。有一天,不需要滿頭白發(fā),只需你步入社會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的童真再也回不去,那時(shí)候才是我們最開心的。逼迫著自己去討厭“幼稚”,反感“可愛”,佯裝大人,佯裝成熟,其實(shí)有點(diǎn)類似蹣跚走路時(shí)偷穿大人的鞋。討厭被照顧,討厭被當(dāng)小孩子,想要改變,但其實(shí)我們當(dāng)時(shí)就是孩子。我也曾經(jīng)迷茫了許久,最終發(fā)現(xiàn)做自己才是最快樂的,讓我們做自己每個(gè)階段的主人,享受自己人生的每個(gè)階段,放棄拔苗助長似的成長,享受當(dāng)下。

        六年級(jí)成長作文 篇6

          在成長的沙灘上,我印下了一個(gè)個(gè)腳印,每個(gè)腳印,都是成長的一個(gè)階段。

          7歲時(shí),我品味了《魯濱遜漂流記》,感覺這本書正印證了一個(gè)道理。魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活,為夢(mèng)想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上,度過二十八年的時(shí)光……一切的一切,都說明魯賓遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。 生活中又何嘗不是這樣呢?無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榱伺噬蠈W(xué)之高峰,經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地,為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣,但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢?于是,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

          10歲時(shí),我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺,可她卻不消沉,努力振作,度過了88個(gè)春秋,熬過了87個(gè)無聲、無光的歲月!一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,一樣可以釋放出燦爛的光輝!從海倫·凱勒身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          13歲,我學(xué)了《理想的風(fēng)箏》,課文的主人公——?jiǎng)⒗蠋熈钗腋畹貙W(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)人生,使我明白:一個(gè)人不管他年齡大小,身體好壞,只要熱愛生活,對(duì)生命有著執(zhí)著的追求,總是會(huì)給他身邊的人帶來一種積極的意識(shí)和鼓舞的力量,而生活也總是因?yàn)檫@些人而顯得美好。在生活中,我們面對(duì)逆境不能灰心喪氣,一蹶不振,而應(yīng)該奮力拼搏,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          成長路上,有著對(duì)美好前景的憧憬,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來才有足夠的本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切。

        六年級(jí)成長作文 篇7

          成長需要愛,成長需要關(guān)懷,成長需要健康,在成長的同時(shí),總會(huì)有那么一些煩惱圍繞身邊。那么,我們?cè)撊绾稳プ瞿兀拷裉,一?chǎng)關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。

          我們每個(gè)人都沐浴著愛成長,愛哺育著我們,關(guān)懷著我們,同時(shí),也教育著我們。在不斷成長的時(shí)候,我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長的,病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命,我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范,如果說健康是“1”,事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”,有了“1”,“0”才有價(jià)值,沒有“1”,再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀!我們步入了青春期這一重要的時(shí)期,更要保持健康的身體,注意勞逸結(jié)合,心理健康也十分重要。

          步入青春期的你是不是會(huì)有逆反心理?是不是情緒起伏很大,上一秒還是“多云”,很快又“轉(zhuǎn)晴”了?別擔(dān)心,這是正常情況,面對(duì)自己的情緒,我們要學(xué)會(huì)自我控制,不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”,男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我,克服弱點(diǎn),走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性,這不是件壞事,但請(qǐng)注意,凡事不要只看它的一面,請(qǐng)了解事情的多面性。

          好了,正處于“成長煩惱”的你請(qǐng)記住,自信,自主,自強(qiáng)這三個(gè)“自”,正確面對(duì)正處發(fā)育的自身,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。

        六年級(jí)成長作文 篇8

          我出生了

          當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細(xì)心地照料我,使我一次次被感動(dòng)得大哭小叫。

          我要讀書

          在父母的熏陶下,年僅5歲的我越來越強(qiáng)烈地想要讀書,每天看見比我大的哥哥姐姐們背著書包來來往往,我總是不由自主地想象著自己讀書時(shí)的情景。于是,我一次次地請(qǐng)求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書,可爸爸媽媽總說我現(xiàn)在年紀(jì)還小,等我6歲時(shí)再去。我心里明白得很:家里離幼兒園很遠(yuǎn),而平時(shí)爸爸媽媽還要工作,沒空接送我,讓我這個(gè)才5歲的孩子一個(gè)人走到學(xué)校,父母是怎么也不會(huì)允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見我這么喜歡學(xué)習(xí),笑容像花兒那樣美麗,還時(shí)不時(shí)地刁難我:“讀書可是很累的!”“我不怕累”我堅(jiān)定地回答!白x書非?!”“我也不怕!薄白x書是很枯燥的!”“不,不是枯燥,而是快樂!”“到時(shí)候你可別后悔呀!”“我決不后悔。”我感到勝利的女神正在向我微笑,因?yàn)槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書的,而不是隨便說說,和他們開玩笑。終于,爸爸媽媽同意我去上學(xué)了。那時(shí),我竟大呼:“讀書萬歲!”

          勇敢的我

          在我報(bào)名的時(shí)候,那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝,其實(shí)她不說我也猜的出,就是因?yàn)槲夷挲g小嘛。第二天,我是由姑父騎車送我的,當(dāng)時(shí),我高興極了,嘴里還哼著小曲兒。當(dāng)我走進(jìn)自己班級(jí)的時(shí)候,看見許許多多以前從未見過的小朋友,有的小朋友又哭又鬧,可想而知,他們并不愛上學(xué),是父母逼的,和我正好成為對(duì)比。在這里生活很輕松,很愉快,而且還能交到許多知心朋友。起初,是由我姑父騎車接送我,可后來他也沒空,老師知道后,就開始每天接送我,這讓我感到很不好意思。于是從那時(shí)侯起我就嘗試著每天早早就起床,無論刮風(fēng)下雨,都是一個(gè)人步行上學(xué)。有時(shí)老師偶然遇見我,總是和藹地說:“我來送你回家吧!”可我不愿意,她也沒有要勉強(qiáng)的意思,我繼續(xù)一個(gè)人孤獨(dú)的走著。自從我上了小學(xué)后,脾氣就變得好了,我喜歡上了上學(xué),就算生病,刮風(fēng),下雨,我也要去上學(xué)。

          這就是我成長的故事,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我在快樂的成長。

        六年級(jí)成長作文 篇9

          煩惱,這是一個(gè)十分平常的詞語,可是又有誰能沒有煩惱?快樂和煩惱是一對(duì)反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦,就有樂;有快樂,煩惱肯定就伴隨而來。

          在“少年不識(shí)愁滋味”的成長中,也同樣會(huì)伴有煩惱?晌业臒⿶滥?唉,可多了,像家長管的太嚴(yán)厲了,沒有自由了,不給我看電視了……目前來說,我的煩惱就是作文太多啦!哎,你可別誤會(huì),我說的不是學(xué)校老師布置的作業(yè),是家長布置的作業(yè)。如每天放學(xué)回家,媽媽看見我做完了學(xué)校的作業(yè)連氣也不給我透一口就拉開嗓門說:“快快去練鋼琴!蔽液敛磺樵傅亍芭椤币宦曣P(guān)上了門,媽媽看到情況不妙。就進(jìn)來對(duì)我語重心長地說:“哎呀,你看你,只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)心就飛了?學(xué)生學(xué)生,從學(xué)為生呀!多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)難道不好嗎?看,這是媽媽剛給你買回來的美妙動(dòng)人的曲子!卑,真是沒有自由的世界,只能乖乖地遵命。

          當(dāng)周末來臨時(shí),如果老爸老媽都出去了,這就是我“放風(fēng)”的時(shí)候,盡管他們會(huì)在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業(yè)后就練鋼琴。待他們走后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開了電視機(jī),悠哉游哉地看了起來,看著,看著,早已把爸媽囑咐的事丟到腦后,等他們回來了,一看鋼琴原封不動(dòng),就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的數(shù)落了一頓,只好硬著頭皮去練琴。

          有人說,煩惱是人生中的一塊礁石,是生活中的一小插曲,可是在煩惱的時(shí)候,我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……

          其實(shí),我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養(yǎng)成多才多藝的人,可是我真的希望父母親還我自由,給我空間。這樣的“魔鬼日”會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候,真是讓我覺得度日如年!

        六年級(jí)成長作文 篇10

          成長,是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后的參天大樹;成長,是經(jīng)受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長是暴風(fēng)暴雨后的七色彩虹。成長之路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,有坎坷磨難,也有困難險(xiǎn)阻。

          記得有一次,那是一次考試成績宣布之日。我懷著激動(dòng)且擔(dān)憂之情來到學(xué)校,邁著輕快的腳步進(jìn)入教室。于我之座位之處坐下,等待著命運(yùn)的宣布。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝,向門處一看,眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進(jìn)來,臉上顯出無盡的怒氣,身邊纏繞的怒火已有燃燒整個(gè)宇宙之勢(shì)。我似乎感到了許些不妙。

          老師走上講臺(tái),說:“這次你們考的很不理想!很多題考試前我都已講過,真不明白你們?yōu)槭裁催錯(cuò)!闭f著老師開始宣布成績了,雖然總體來說考的很差,但也有較好的。過會(huì),老師念到我的成績了!笆裁!我竟然才考了這么點(diǎn)”我在心里驚訝道。這可是我最擅長的科目呀,怎么能考的如此之差。我陷入了沉思,這突如其來的打擊實(shí)在是太大了。

          我想著想著,突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母!睂(duì),一次的考試代表不了什么。我相信只要我努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)錯(cuò)誤之原因,終會(huì)學(xué)有所成,如愿以償?shù)摹O胫胫悴辉倏鄲懒,開始刻苦的學(xué)習(xí)。

          我想這就是成長,這就是進(jìn)步。

          這就是我的成長之路,成長路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但我相信只要努力刻苦,鍥而不舍,一切都終會(huì)風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順?biāo)?/p>

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