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        六年級樂趣作文

        時間:2021-11-06 13:46:58 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級樂趣作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級樂趣作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)六年級樂趣作文錦集五篇

        六年級樂趣作文 篇1

          “飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”。金庸先生創(chuàng)造了一個又一個光怪陸離,多姿多彩,令人目眩神迷,又引人無限遐想的武俠世界。

          我雖然是一個女孩,但是個性豪爽,頗有一股俠氣,最愛讀的書就是《射雕英雄傳》了。書中的人物,我最喜歡的當(dāng)屬洪七公,他灑脫、隨性、豁達(dá),樂觀的性子簡直與我如初一轍,而我與他最默契的地方莫過于都是一枚吃貨。

          黃蓉用“叫花雞”、“好逑湯”、“玉笛誰家聽落梅”等一系列美食就哄得洪七公把秘訣“降龍十八掌”都教給了郭靖。其中的一款美食“玉笛誰家聽落梅”是用羊羔臀肉、豬耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五種肉制成的美味拼盤。別說是洪七公在這道美味前抵制不住誘惑,就連我在看到此處時,都能感覺到肚子在咕咕叫了。

          《射雕英雄傳》中我最喜歡的的人是洪七公,最佩服的人就是郭靖了。他雖然天性愚鈍,但是懂得將勤補(bǔ)拙。他憨厚、大度,并且極有正義感。他后來練就一身好武功,卻不忘除惡濟(jì)困、保家衛(wèi)國、抗擊外侮。他對愛情忠貞不二,為朋友兩肋插刀,為保衛(wèi)國家殫精竭慮,不愧為金庸筆下最為偏愛的“俠之大者”。

          書中還有一些角色也很精彩,聰明絕頂又明麗動人的黃蓉、武功高強(qiáng)且各有傳奇的“南帝丐”、“東邪西毒”、誤入歧途的楊康和梅超風(fēng),以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不勝枚舉。

          我從洪七公身上找到了共鳴,從郭靖身上明白了為人正直的重要性。金庸先生描繪的江湖,不僅帶給我無限樂趣,更讓我看到了人生百態(tài)。

        六年級樂趣作文 篇2

          點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時,捧起一本書,品味著字里行間的書香。

          小時的我對讀書一點(diǎn)興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后,媽媽總會對我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴,我對書產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽逸p輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的思想,動人的情感正注入我的心田。

          在它的字里行間中,我了解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對此,我還品讀過超多的古代詩集,從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自我心曠神怡。

          在這成長的路上,我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選取一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會它的內(nèi)涵所在。

          我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗靼姿羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語來掩飾自我內(nèi)心的軟弱,見自我深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也悲哀過。正因如此,她的人生才會一波三折,才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會有許多不一樣的感受,你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

          人生需體驗(yàn),書香需品味,品味書中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香,能夠感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,能夠感受到夏天那滂沱大雨后的.一絲清涼,能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

          一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……

        六年級樂趣作文 篇3

          老師常常說:“一個人的字就是那個人的第二張臉!比说拈L相不好,可以用字來彌補(bǔ);但如果那個人寫的字不好,用長相是無法補(bǔ)上的。所以,爸爸媽媽從小注重培養(yǎng)我的書寫習(xí)慣。

          爺爺在老家是有名氣的“秀才”,他是公辦語文教師,琴棋書畫樣樣都會。他喜歡寫字,自己寫了字卡,在我兩歲不到便教我識字和寫字。我還深深記得當(dāng)時最難記住的是“前”字,爺爺教了我很多次,我才理解并寫出來。在我讀幼兒園中班的那一年,爺爺去世了,我便沒有了書法啟蒙老師。爸爸決定讓我學(xué)正規(guī)的書法,就給我報了書法培訓(xùn)班。

          我報的書法培訓(xùn)班就在我家附近,班上的同學(xué)很多。書法教室的裝飾古色古香,有一副梅花國畫掛在墻上,爸爸告訴我一定要靜下心來認(rèn)真書寫,寫出的字要與這么好的環(huán)境相吻合。那時我還小,并不能理解為什么要安靜,上課老是不消停。爸爸耐心地教導(dǎo)我,說寫字是修身養(yǎng)性,要善于從中找到樂趣。我這才慢慢進(jìn)入狀態(tài),認(rèn)真練習(xí)寫字。

          到了小學(xué)三年級,我寫字的自覺性越來越強(qiáng)了?蛇@個階段也正好到了田字格改方格的時刻,這是練字最難的一段時間,許多同學(xué)學(xué)到這兒就放棄了?晌也豢戏艞墸瑢懽质俏蚁矚g的,也是我唯一的特長。之前我也練習(xí)過鋼琴,但我不太喜歡,早早就放棄了。這個階段,我最大的困惑就是換成方格后,原來一直用的“找線法”就發(fā)揮不出來,這可急壞了我,怎么辦呢?有一次上課,我看見一個哥哥寫得不錯,便向他請教寫方格的訣竅。他笑了笑說:“你可以畫輔助線呀!然后在家里多練習(xí),一定能寫好!蔽荫R上將這個秘訣用了起來,嘗試按照他的方法開始練習(xí)。從此,我便開始完成兩份作業(yè),直到練會為止。現(xiàn)在我已經(jīng)不用什么線了,一眼就可以看出方格中的中心點(diǎn)了。

          小學(xué)五年級時,我已經(jīng)考出了五級,并且開始轉(zhuǎn)而練習(xí)行書了。行體和楷體不一樣,行體是“撇”更長,楷體則是“捺”更長,我經(jīng)常搞反。行書“頓”小,楷書“頓”大,我也經(jīng)常弄錯。老師說這個很正常,多練習(xí)就能記住。我在家便用透明字一遍遍書寫,每次寫5遍,最終我也戰(zhàn)勝了困難,行書寫得又快又美。

          如今,我能用楷體寫《登鸛雀樓》、《馬詩》、《靜夜思》等詩歌,也能用行體寫《望洞庭》、《涼州詞》等名作。我在學(xué)校里的書法比賽中,每年都能獲得一等獎或二等獎,為班級掙得了榮譽(yù)。今年我的目標(biāo)是能考出八級,爭取書法更上一層樓。

          書法像調(diào)味醬,修養(yǎng)身心,又有千般味道,令我著迷。我想,我必須“一個個”去嘗,才能寫出更好的作品,最終修成正果!

          指導(dǎo)老師點(diǎn)評 :小作者愛好書法有遺傳爺爺?shù)幕虬。光有遺傳,不努力練寫那也難成正果。小作者學(xué)得很認(rèn)真,很踏實(shí)。希望繼續(xù)勤學(xué)苦練,修成正果!

        六年級樂趣作文 篇4

          每次,我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽,我就會想起我這個學(xué)期的辛苦。這盆盆栽里,生長著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿,它們是我用自己的汗水滋養(yǎng)長大的。

          那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條,我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家,把上面最好的一株剪了下來,我想:每個植物都有自己的生命,我不能讓這條生命白白失去?墒,我們家沒有花壇,我把它種在什么地方呢?正好,媽媽那里有一個用完了的茶葉盒,我找了一點(diǎn)土,澆了一點(diǎn)水,讓它在這里定了居。經(jīng)過一段時間,我再來時,發(fā)現(xiàn)它不但沒有枯萎,反而長大了一點(diǎn)兒。在這么簡陋的環(huán)境里,它的家只是一個四四方方的小盒子,里面只有我偶爾記起時才澆的一點(diǎn)點(diǎn)水,它卻一直努力地生長著!

          它生活的地方并不肥沃,但它的生長速度還是很快的。我把它帶回家的時候,它只有幾片葉子,只有幾點(diǎn)根須,瘦瘦弱弱的,可現(xiàn)在,它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊,多么頑強(qiáng)的生命力!我一有空,就喜歡到陽臺上凝視它,我覺得它是一個穿著綠裙子的小姑娘,時而與我玩耍,時而與我嬉戲。有時,我把頭靠著它,感覺它給帶來一絲清涼;有時,它在風(fēng)中舞動,我在旁邊看著它笑;有時,我撫摸它的葉子,它跟我點(diǎn)頭。吊蘭,你給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。

          對了,和它住在一起的還有一棵綠蘿,那是我怕吊蘭孤獨(dú),專門從媽媽的花盆里移植過來的,因?yàn)槲也豢赡芏男r陪著它,這樣,它就是有一個伴兒了,它們兩姐妹生活得非常和睦。

          綠蘿生長得也很快,剛種下時,它只有盒子的一半高,矮矮小小的,像個侏儒,現(xiàn)在,它也差不多有盒子那么高了,照這么長下去,它將來當(dāng)個籃球運(yùn)動員也沒問題!后來,媽媽說喜歡它們,想給它們換個新家,于是,它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里,我一有時間就過去看它們。

          這些植物雖然不值錢,但都是我精心栽種的,我用一滴滴汗水澆灌他們,它們用一絲絲綠色回報我。在種花的過程中,它們成長了,我也成長了!

        六年級樂趣作文 篇5

          教育家說:“書是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f:“書是時代的生命!苯(jīng)濟(jì)家說:“書是致富的信息!倍鴷鴮τ谖襾碚f,書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們,就一個知識的海洋任你遨游,就像一個面包當(dāng)你饑餓時給你能量。

          每當(dāng)你走入書的世界,總會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書就是知識的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯。每個人的生命都是有限的,不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識,只有透過讀書才能使我們明白:大自然的美麗,人類進(jìn)化過程的漫長……

          只有多讀書才能讓我們增長知識,充實(shí)頭腦,就拿我來說吧,我也是一個愛讀書的人,我對書似乎有一種個性的情感。記得我讀五年級的第一個學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得個性的差,把我的自信心都打擊沒了,心也灰了。從此,我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績一天天的下滑……

          有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每一天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績從差到優(yōu)。

          當(dāng)我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我快樂,能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時,打開笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書,得到書的灌溉和充實(shí)。例如:曾國藩那樣他小時的天賦不怎樣高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書,最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

          書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛讀書吧!

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