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        六年級(jí)考試作文

        時(shí)間:2022-03-03 19:12:56 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)考試作文匯編9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)考試作文9篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】六年級(jí)考試作文匯編9篇

        六年級(jí)考試作文 篇1

          人一生中的回憶似天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),有的黯淡無(wú)光,有的一閃即逝,有的熠熠生輝。

          四年級(jí)上學(xué)期期末考試公布成績(jī)時(shí),我滿(mǎn)懷信心地坐在座位上,等著老師報(bào)成績(jī)。帶著緊張而又興奮的心情,我有些急不可耐,心里催促著:老師,快點(diǎn)兒。∫苍S是我的催促起了作用,下一個(gè)就是我!班囆(yōu),英語(yǔ)100分,語(yǔ)文116分,數(shù)學(xué)……89分。”原本興高采烈的我,聽(tīng)到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)一下子愣住了!班囆(yōu),鄧小優(yōu)?”老師又叫了我兩遍,我才回過(guò)神來(lái)。在同學(xué)們的笑聲中,在恍恍惚惚的神情中,我走上了講臺(tái),拿了試卷,看也不看便一股腦塞進(jìn)書(shū)包。放學(xué)鈴聲一響,我逃也似的跑出了教室。

          樓下,爺爺高興地問(wèn);“怎么樣?考得不錯(cuò)吧!”聽(tīng)到這句話(huà),回想起同學(xué)們那一張張的笑臉,我鼻子一酸,眼中騰起一層水霧,我努力地不讓水霧凝成珠,直接上了車(chē),讓爺爺帶著我回了家。

          回到家,奶奶忙問(wèn)道:“考得怎么樣?”聽(tīng)到這話(huà),爺爺連忙向奶奶使了使眼色,奶奶小聲嘀咕道:“是不是考得不好?”考得不好又怎樣,一定要我說(shuō)出來(lái)你才滿(mǎn)意嗎?我在心里大聲吶喊著,氣惱地將書(shū)包扔在沙發(fā)上,跑了出去。

          我站在院子后面的那片空地上,心想:我已經(jīng)努力了,為什么會(huì)這樣?這時(shí),天空中飄起了片片雪花,當(dāng)冰涼的雪花落在我的臉上時(shí),我再也抑制不住眼淚,任它一滴滴從臉頰劃過(guò)。奶奶緩緩地走了過(guò)來(lái),拉起我的手,輕輕拍了拍,說(shuō):“小優(yōu)啊,不就是一次小失誤嗎?不要緊的,以后咱們?cè)倥c(diǎn)就行了。”聽(tīng)著奶奶的話(huà),我想到了那句“失敗是成功之母”,想到了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。奶奶又語(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說(shuō)道:“人的一生要經(jīng)歷的坎坷和挫折會(huì)是現(xiàn)在的千倍百倍,奶奶的這一生啊就經(jīng)歷了很多大風(fēng)大浪,若是被這小小的失敗打敗,那何來(lái)今天的幸福生活呢?”我一楞,恍然大悟:這么簡(jiǎn)單的道理,我怎么會(huì)想不到的呢?我怎么能被這小小的失誤打敗呢?于是,我破涕為笑,擁著奶奶向前走去……

          以后的日子里,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起這件往事,就會(huì)想起奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà),它一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

          這便是那顆熠熠生輝的星,它承載了濃濃的親情,記錄了一對(duì)祖孫的故事,告訴了我如何面對(duì)人生中的困難和挫折……

        六年級(jí)考試作文 篇2

          本人今年12歲,至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù),但成敗各半,曾多次勉勵(lì)自己要刻苦學(xué)習(xí),可效果不大,F(xiàn)在來(lái)說(shuō),本人得出的考試經(jīng)驗(yàn)就是——考試就像一盤(pán)菜,還是一盤(pán)酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。

          酸——考完試之后,考得好不好我都很清楚,每當(dāng)覺(jué)得考的不好的時(shí)候,我心中總是很不安穩(wěn),酸酸的,生怕考的不好會(huì)很丟臉。如果試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到自己的試卷分?jǐn)?shù)不理想,再算一下自己的分?jǐn)?shù)和第一名相差了十幾分,心里就更不是滋味了。

          甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來(lái),我看到上面的題目都是自己會(huì)寫(xiě)的,心里不禁一陣竊喜,心想這次考試一定能拿高分。果然,不出我所料,我拿了一個(gè)好分?jǐn)?shù),心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。

          苦——臨近期末考試的那段時(shí)間,那真叫苦。白天,我被繁重的功課沖昏了頭腦;晚上,我挑燈夜戰(zhàn),常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí),我都寫(xiě)到快發(fā)瘋了,就使勁把作業(yè)本往地下一甩,然后用力的踩幾下?申P(guān)鍵的是,心情平復(fù)下來(lái)時(shí),還是要寫(xiě)作業(yè),還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好,我暈!最最最關(guān)鍵的是,如果我期末沒(méi)考好,我以后的日子就不好過(guò)了。哎,這叫我如何是好,壓力山大呀!

          辣——考試中遇到一道難題,真是讓我想了好久也無(wú)從下手。眼看時(shí)間要到了,真是急死了,可越急越想不出答案,嘴里就像吃了塊辣椒一樣,辣的我眼淚都要流出來(lái)了,無(wú)奈之下不管三七二十一的胡亂寫(xiě)下一個(gè)答案,急匆匆的交了卷。

          酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料一樣,伴隨著我漸漸地成長(zhǎng),慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對(duì),就能化壓力為動(dòng)力,讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。

        六年級(jí)考試作文 篇3

          一提起考試。大家都不陌生,因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,我們都要經(jīng)歷考試。每一位學(xué)生都知道考試,也只有經(jīng)過(guò)考試才能檢測(cè)出我們學(xué)習(xí)情況。

          就在這次考試中,和往常一樣,我認(rèn)真做好每一道題。但是到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一道題讀了幾遍也沒(méi)有理解它的意思,這時(shí)候面對(duì)試卷,我心中有說(shuō)不出的緊張,大腦中竟閃現(xiàn)不出一個(gè)字。平時(shí)會(huì)的甚至爛熟于心的現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)印象,慢慢地我心中越發(fā)緊張?纯幢硪呀(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了,就這樣我昏昏沉沉的寫(xiě)完了卷子。自然,這次考試我覺(jué)得發(fā)揮的很不好。

          回到家坐在書(shū)桌旁,我回想起答過(guò)的卷子,到底是什么原因。是對(duì)新環(huán)境不適應(yīng),還是在這段時(shí)間自己沒(méi)有好好學(xué)。但是爸爸告訴我,發(fā)生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)的確有好多漏洞。上課專(zhuān)心程度不夠,作業(yè)不夠認(rèn)真,課后復(fù)習(xí)不能及時(shí)做到。想到這些,我決定在以后的學(xué)習(xí)中努力改掉這些壞毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          相信我,(我會(huì)的)一定會(huì)進(jìn)步的。

        六年級(jí)考試作文 篇4

          之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起,都記憶猶新。

          “考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個(gè)新聞情報(bào)員冒著被老師臭罵一頓的危險(xiǎn) , 在老師辦公室門(mén)口聽(tīng)到了最新消息,并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時(shí),全班炸開(kāi)了鍋。你一言,我一句地說(shuō)開(kāi)了!澳阏f(shuō),今天的題目是什么樣的?”“今天的題目難不難啊?”有的開(kāi)使瘋狂地復(fù)習(xí),心里充滿(mǎn)必勝的期望。而我那時(shí),不緊張是不可能的,也安靜地看起書(shū)來(lái)。還有的干脆看起了表,等待著他的世界末日。

          “零,零,零,”上課鈴打響了。我們大家都覺(jué)得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子,在怦怦地跳著。這時(shí),老師高大的身影還是走進(jìn)了教室。他拿著一大疊試卷,雖然他面帶笑容,但讓人覺(jué)得好似在冷笑;雖然他不停地調(diào)節(jié)教室里的氣氛,但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來(lái),此時(shí)此刻,全班便變得鴉雀無(wú)聲,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起題目來(lái)。只有水筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的摩?聲!吧,沙,沙,”如同風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉完美無(wú)比的聲音,但那只是一種天真地渴望。我們做著,寫(xiě)著。突然,半路殺出個(gè)程咬金――一道難題把我做題的進(jìn)度給擋住了。那道還真是個(gè)難題,全班幾乎一起被困住了。我不甘心,左思右想,把腦子里的知識(shí)都找了一遍。但結(jié)果還是不盡人意。我只能選擇了放棄,但信心降到 50 。我繼續(xù)強(qiáng)打精神堅(jiān)持了四十分鐘。下課鈴聲響了,它打破了全班死氣沉沉的氣氛,同時(shí)讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷,飛一般地沖出教室,吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。

          輕松一陣過(guò)后,大家也開(kāi)始擔(dān)心自己的成績(jī)了,是“金榜題名”,還是“名落孫山”。這時(shí),那幾個(gè)新聞情報(bào)員又起到達(dá)了重要作用力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低三下四地對(duì)他們說(shuō)“:等于一會(huì)兒,幫我去看下我的成績(jī),放學(xué)我請(qǐng)你!”所以,他們才會(huì)那么聲賣(mài)命,他們個(gè)個(gè)躡手躡腳地走到了辦公室門(mén)口,透過(guò)玻璃,想一飽眼福。但這次沒(méi)前面那么幸運(yùn)了,不料被老師發(fā)現(xiàn)了。先是一頓臭罵和嘮叨,爾后,就被毫不留情地?cái)f了出來(lái),真是讓我們大家哭笑不得呀!

          這就是我們的考試,但同學(xué)們并不會(huì)為一次考試而松懈或放棄,而是繼續(xù)迎接下一次考試,仍舊朝著考試而奮斗、努力。

        六年級(jí)考試作文 篇5

          本人昨天參加了六中的分班考試,考完后,感慨良多。特寫(xiě)一篇《分班考試記》,和大家分享一下。

          No.1 趙奢和他的兒子

          第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。開(kāi)始時(shí),我做的都很順利?勺龅健罢n外知識(shí)”,這一塊時(shí),我就有些力不從心了。第一道題是寫(xiě)出一些成語(yǔ)的主人公。有一題是“紙上談兵的主人公是( )”。我猶豫了半天,寫(xiě)上了“趙奢”?蓪(xiě)了后越想越不對(duì)勁:不對(duì)呀,趙奢應(yīng)該是一代名將啊,他打過(guò)很多勝仗的,可是“紙上談兵”,是一個(gè)貶義詞啊,不應(yīng)該是說(shuō)他的。我絞盡腦汁,冥思苦想了半天,突然想起來(lái),對(duì)呀,趙奢是一代名將,可是他的兒子卻很不爭(zhēng)氣。那紙上談兵,不就應(yīng)該是說(shuō)他兒子呢嘛?墒勤w奢的兒子是誰(shuí)呢?我冥思苦想,可這回是真的想不起來(lái)了。突然,我靈光一閃:干脆我就寫(xiě)上“趙奢的兒子”算了?煽匆(jiàn)嚴(yán)厲的監(jiān)考老師,我咽了口唾沫,搖了搖頭。沒(méi)辦法,我只好把這道題“放棄”了。

          回到家,我告訴了媽媽這道題。媽媽一聽(tīng),說(shuō):趙括呀。惋惜了一會(huì)兒又說(shuō):“既然想不起來(lái),干脆你就寫(xiě)上“趙奢的兒子”算了嘛,沒(méi)準(zhǔn)還能得點(diǎn)分那!闭f(shuō)完,她很得意地望著我,好像在說(shuō):這個(gè)主意好吧?晌覅s愣了:什么叫母子連心啊。

          No.2 趙國(guó)的名將就那么幾個(gè)嘛

          我接著做題?上旅娴囊坏李}又讓我犯難了!皣壕融w的主人公是( )”我一邊在心里嘀咕著這道大題怎么都是難題,一邊又開(kāi)始使勁想(:(我可憐的腦細(xì)胞啊。)可我想了三分鐘,愣是沒(méi)想起來(lái)。我的腦海里隱隱約約福浮現(xiàn)出了一個(gè)名字,可我卻是再也想不起來(lái)了。于是我想:圍魏救趙,那應(yīng)該是趙國(guó)人干的事情吧。可我知道的趙國(guó)名將只有李牧、趙奢、廉頗。別的再也想不起來(lái)了?晌铱纯春竺娴念},已經(jīng)有答案是廉頗和趙奢了。我一咬牙,心想:就把李牧填上去算了。我毅然決然地把李牧寫(xiě)了上去。

          回到家媽媽一聽(tīng),也不會(huì)。于是就問(wèn)爸爸。爸爸不假思索地說(shuō):是謀略家孫臏!可我愣了半天,說(shuō)道:“孫臏好像不是趙國(guó)人啊。”

          可憐媽媽給我買(mǎi)的《三十六計(jì)》呀,偶咋就沒(méi)看呢!。 。

          No.3憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的名人太多了啊

          我接著往下做。做到下一題,又一個(gè)“攔路虎”攔在了我身前:“‘四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)上心頭’詠的是( )”。我汗了,這史上憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的名人太多了啊。像什么八大家之一的歐陽(yáng)修啊、著名詩(shī)人王安石啊,甚至最偉大的改革家張居正、愛(ài)國(guó)文人于謙我都想到了?蓻](méi)一個(gè)對(duì)的上號(hào)啊!我干著急,可是就是想不起來(lái)。沒(méi)辦法,又一道題被我無(wú)情的“拋棄”了。

          回到家,我同樣告訴了媽媽。媽媽一拍大腿說(shuō)道:“《岳陽(yáng)樓記》你沒(méi)背過(guò)?里面的名句‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)’你不知道?當(dāng)然詠的是它的作者范仲淹了。”我喃喃的說(shuō):可這歷史上憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的名人太多了,語(yǔ)文老師每講一篇古詩(shī)就要說(shuō)“這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó),憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。

          媽媽笑崩了,我也崩了:崩潰了。

          這什么題!

        六年級(jí)考試作文 篇6

          我是大自然中的一棵樟樹(shù)。

          很久以前,我還是一顆小小的樟樹(shù)種子,剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓,便驚奇地問(wèn)道:“蚯蚓,你見(jiàn)過(guò)上面的世界嗎?那里是什么樣子的?上面有我的同胞嗎?”蚯蚓說(shuō):“在上次下雨時(shí),我到過(guò)上面的世界,那里有很多你的同胞。不過(guò),上面的世界需要你自己去看,我一個(gè)人是說(shuō)不清楚的。”告別了蚯蚓之后,我便努力的生長(zhǎng),希望能早日看到外面的世界,雖然中間遇到過(guò)瓦礫和巖石,我依然努力的生長(zhǎng),終于在一個(gè)下雨天,我看到了外面的世界。

          外面的世界空氣好清新,比土里好多了。我也看到了我的同伴們,一個(gè)一個(gè)綠色的小芽從土里冒出頭,飛快的生長(zhǎng)著,雨水打在它們身上,發(fā)出沙沙的聲音。這時(shí)候我注意到了一棵比較大的樟樹(shù),我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我怎么能長(zhǎng)到和你一樣高一樣大呢?”樟樹(shù)叔叔回答說(shuō):“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能長(zhǎng)大!蔽矣涀×耸迨宓脑(huà),在以后的日子里,無(wú)論遇到怎樣的痛苦,我都默默的忍受下來(lái)。

          經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng),我終于長(zhǎng)大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹(shù)叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹(shù)蔭下乘涼,很多孩子喜歡在我們的樹(shù)蔭下玩耍、做游戲,有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子,小心翼翼的拿回去做標(biāo)本,還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè),據(jù)他們說(shuō)在這里做作業(yè)空氣清新,比家里舒服多了。

          又過(guò)了好多年,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始衰老了。我的同伴們一個(gè)一個(gè)相繼離去,我開(kāi)始恐懼,畏懼將要到來(lái)的死亡。直到有一天,我看到人們把死去的樟樹(shù)做成各式各樣的漂亮家具,想到死了還能為人們做貢獻(xiàn),我的心逐漸平靜下來(lái),不再那么害怕了。臨終前,我把我的樹(shù)種灑下四方,希望我的后代能健康快樂(lè)的生長(zhǎng)。

          這就是我——一棵樟樹(shù)的一生,平凡但奉獻(xiàn)的一生。

        六年級(jí)考試作文 篇7

          考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根。所謂人在江湖飄,哪能不挨刀。你說(shuō),如果不身懷一兩招絕技,怎在江湖中立足?為了保住命根,各路考林高手都潛心修煉,只待江湖爭(zhēng)霸賽考試中大顯身手。

          呀!說(shuō)曹操,曹操就到。Mr姚突然宣布:下午考試!?雖然,我不是個(gè)武林盟主,但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒,我便召集各路高手,共商大計(jì),潛心修煉。聽(tīng)說(shuō)隔班有一高招,不知可否借來(lái)一用,我便稟盟主,盟主下令,派各派高手去借來(lái)一用。稟盟主,打聽(tīng)到了。喲,這不是富有跳跳虎之稱(chēng)的葉大俠嗎,此話(huà)怎講。稟盟主,隔班高招臣打聽(tīng)到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系,咳嗽?xún)陕暠闶怯袛城,跺一下腳便是想知道第一題的答案,摸鼻子便是選A,揉一下眼睛便是選B,捏一下耳朵便是選C,手托下巴便是選D,有了此等高招,爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去,把葉大俠的高招傳給個(gè)大門(mén)派。盟主,此法不好。此話(huà)當(dāng)真?當(dāng)真,盟主,您想,Mr姚可不是一般的人物呀!周女俠說(shuō)得正是,可事到如今,豈能再改。

          卷子發(fā)下不久,教室里敲桌聲,跺腳聲一并齊發(fā)。你看,這個(gè)捏捏鼻子,那個(gè)捏捏耳朵,這個(gè)揉揉眼睛,那個(gè)手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風(fēng)流人物,還看今朝。我也便放心了。

          豈料,Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌,爾等招數(shù)低劣,我早用過(guò)!爾等大吃一驚,想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫,爾等今后死定了。

          下課后,武林盟主說(shuō):周女俠,早知如此,就聽(tīng)你的了。我說(shuō):早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初啊!盟主要是早聽(tīng)我的,現(xiàn)在也不會(huì)落進(jìn)Mr姚的手里。也是,從今以后,周女俠做我的軍師,與我共分天下,周女俠,你說(shuō)如何。既然盟主開(kāi)口了,我就答應(yīng)吧!

        六年級(jí)考試作文 篇8

          星期四下午,老師皮笑肉不笑地告訴我們,明天中午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。本以為這周老師會(huì)放過(guò)我們,不再考試,沒(méi)想到老師心里早就算計(jì)好了,我在一片哀怨聲中搖了搖頭。

          我的記性不太好,睡了一覺(jué)后就把這件事拋到了九霄云外。于是,我在愉快中度過(guò)了早上美好的時(shí)光。就餐時(shí)間到了,我哼著小曲走進(jìn)教室,看見(jiàn)老師正坐在桌前低頭研究著眼前的那份試卷。我頓時(shí)傻了眼,趕緊跑回位置上,拿出數(shù)學(xué)書(shū)扒拉起來(lái)。

          該來(lái)的終歸要來(lái)!敖o你。”同桌傳了一張?jiān)嚲斫o我。我接過(guò)輕飄飄的試卷,牙齒咬著下唇,埋頭開(kāi)始寫(xiě)試卷!斑@份試卷我看過(guò)了,很簡(jiǎn)單,考100分是理所當(dāng)然的!崩蠋煹穆曇魝鞯轿叶淅,我不禁抖了抖,要是我考不到100分,那豈不是要挨批評(píng)了。100分的試卷該是多么完美的啊,錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。

          時(shí)間很快就過(guò)去了,我的試卷也完工了。老師低頭看了看表,說(shuō):“組長(zhǎng)下位置收試卷!币宦暳钕,四位組長(zhǎng)立即從椅子上跳了起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)收全試卷,交給“上級(jí)”。此時(shí),我覺(jué)得自己的臉滾燙滾燙的,我不敢和同學(xué)對(duì)答案,生怕對(duì)出自己有錯(cuò)誤。“王婧涵,那題是公平還是不公平?”“公,公平!蔽倚÷暤、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道!皩(duì)了!蹦俏煌瑢W(xué)松了口氣,我也松了口氣?荚,實(shí)在太可怕了。

          走出教室,外面的'天霧蒙蒙的。我來(lái)到洗手間,鏡子里的我臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果,而手腳卻是冰涼冰涼的。

          考試,能檢查鞏固我們學(xué)過(guò)的知識(shí),可也讓我的心情隨之跌宕起伏?荚嚒媸亲屛蚁矚g讓我憂(yōu)呀!

        六年級(jí)考試作文 篇9

          盼望著,盼望著,考試來(lái)了,死神的腳步近了。

          一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業(yè)多起來(lái)了,試卷堆起來(lái)了,我們的臉囧起來(lái)了。

          老師偷偷的從辦公室里走出來(lái),兇神惡煞的,教室里操場(chǎng)上瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是試卷。做著,寫(xiě)著,圖兩下修正液,打兩個(gè)草稿,風(fēng)嘩嘩吹的,草搖來(lái)?yè)u去的。

          語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),你不讓我,我不讓你,都發(fā)了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿(mǎn)是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著,兇殘的老師嚷來(lái)嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒(méi)名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的。

          “去死好比去考試”,不錯(cuò)的,向老師的巴掌“撫摸”著你,風(fēng)里帶來(lái)些新拉的***的氣息,混著大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤(rùn)濕的臭屁里醞釀,鳥(niǎo)兒將試卷藏在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣(mài)弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應(yīng)和著。這時(shí)候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著。

          被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個(gè)小時(shí)?蓜e惱?矗蠋煹目谒畯淖炖镲j出來(lái),像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,學(xué)校屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻黃得發(fā)黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時(shí)候,辦公室開(kāi)燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹(shù)邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著的父母,他們拿著刀帶著槍?zhuān)瑴?zhǔn)備報(bào)復(fù)老師。他們的頭發(fā)稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著。

          天上的冤魂漸漸多了,地上的墳?zāi)挂捕嗔恕3抢镟l(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷!翱荚嚭λ蓝嗌賹W(xué)生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。

          考試像剛出世的災(zāi)星,從頭到腳都是壞的,它破壞著。

          考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著奔跑著。

          考試像恐怖的噩夢(mèng),有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄。

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