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        發(fā)現(xiàn)六年級作文
        
            
        
                時間：2025-05-19 15:46:11 
                小英
                六年級
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        關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文（通用118篇）
        　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文，希望對大家有所幫助。
        關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文（通用118篇）
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 1
        　　今年盛夏時節(jié)，我們?nèi)胰コ械卤苁钌角f度假，就住在避暑山莊深處的一座賓館，賓館的前面是一大片野草地，地上密密的野草間點綴著星星點點的野花，還有幾棵一人多高的矮樹、幾叢半人高的灌木和一個小水洼。賓館的后面有一座小山，山上也長滿綠樹和灌木，郁郁蔥蔥的。這里游人稀少，景色宜人。
        　　第一天深夜，我和爸爸、媽媽游玩歸來，發(fā)現(xiàn)賓館附近沒有路燈，只好摸黑前進(jìn)，在接近草地的時候，我們隱隱約約發(fā)現(xiàn)灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動物靜止不動。媽媽驚恐地說：“該不是野狗吧！”我仔細(xì)辨認(rèn)發(fā)現(xiàn)那動物的頭上有一對樹枝一樣的長角。我激動得差點喊出聲來：“瞧哇！一頭野鹿！”可是媽媽不信，于是我們決定悄悄過去偵察，爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時準(zhǔn)備在野獸沖過來時保護(hù)我們，我強(qiáng)壓著極度緊張興奮的心情，盡量輕手輕腳向前靠近，拉著媽媽的手已經(jīng)不知不覺地攥出了汗，一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼，在我們距離那動物近百米的時候，一輛吉普車從身后開了過來，車大燈掃過野草地的'一剎那，我們驚呆了，這里有整整一個鹿群，最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿，它警覺地凝視著前方，在它身后有只個子小一些的母鹿，還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿，此外遠(yuǎn)方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車很快開走了，周圍恢復(fù)漆黑和寧靜，我們摸黑走到鹿群附近，忽然感到象有一陣風(fēng)從我們身邊刮過，還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲，——鹿群已經(jīng)跑走了。前后不過幾秒鐘，我的感覺象在夢中一樣。
        　　第二天一早，我們?nèi)柨瓷降睦洗鬆�，他說：“這兒的確有野鹿，它們白天在山上，晚上下山喝水和覓食。因為很少有游客發(fā)現(xiàn)，所以它們才能無憂無慮地生活。你們的眼力可真好！”我們決定保守這個秘密，不讓別人打擾這鹿的天堂，我們自己也不再去打擾它們，只是在傍晚在鹿群出沒的草地放一些嫩樹枝和干菜條，每次鹿們都吃得干干凈凈。我覺得我們和野鹿成了不見面的好朋友�，F(xiàn)在我已經(jīng)回北京了，可我還不時想起我的野鹿朋友們。
        　　我發(fā)現(xiàn)了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 2
        　　知識是珍寶，而實踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。
        　　一次，我們上語文課。老師讓我們同學(xué)做習(xí)題，并讓一些同學(xué)上去做看拼音組詞。同學(xué)們都爭先恐后地舉手去做，由于詞語太多了，老師讓我們檢查一下，讀了一遍就講下一題。這時我發(fā)現(xiàn)黑板上的一個詞語好像寫錯了，“飄拂”我們一般這樣寫，可黑板上寫得卻是“漂拂 ”這讓我很疑惑，我想舉手提出卻又不敢確認(rèn)到底對不對。我馬上想到字典一查，真的錯了，沒有“漂拂”只有“漂浮”。我想舉手糾正，可我又猶豫了，我一舉就會有異樣的目光看著我，害得我心蹦蹦直跳。后來我提出后，老師聽了，點了點頭說：“對，施琦芳同學(xué)說得對，‘飄拂’是風(fēng)字旁，而不是三點水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同學(xué)寫錯了要敢于提出錯誤，發(fā)現(xiàn)錯誤，這就是學(xué)習(xí)�！蔽衣犃耍睦锟筛吲d了。這既使我長知識，又使我受老師表揚(yáng)，真是一舉兩得。
        　　如果我當(dāng)時不舉手糾正錯誤，別人也沒發(fā)現(xiàn)，拿這個錯誤就會陪著我們。別人下次也這樣，教另外一個人，一直傳下去，沒人發(fā)現(xiàn)就會平時不用心，用時發(fā)了昏。我們找到生活的意義才是幸福的。知識來自學(xué)習(xí)的積累，否則將一無所獲。
        　　俗話說得好：“生活的'真諦是需要用心去發(fā)現(xiàn)，去尋查，去探索的，只有這樣我們的生活才會有意義，才會幸福美好。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 3
        　　春天，終于來了。在天地之間笑著，笑得多么明亮，多么燦爛。冬天的氣息還未散去，可馬路兩旁卻已經(jīng)長出了嫩芽，我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。
        　　在這個季節(jié)里，讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息，是喚醒萬物的季節(jié)，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水漲了起來，太陽的臉也紅起來了。那嬌嫩可愛的綠葉，小小的，細(xì)碎而細(xì)密，遠(yuǎn)看，點點綠色就像小小的花苞。那點點迎春花宛若顆顆彩晶，總會讓我想起那一串串美味，香甜，水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵，可里面，卻蘊(yùn)涵著整個春天。我經(jīng)常覺得我就是一棵小草，時刻享受著土地賜予我的母愛和力量。雖說有著春寒，但是不管在何處，也依然有了一抹淡黃，孩子們出來嬉戲，追逐打鬧，他們伴著春姑娘所帶來的柔柔的風(fēng)，踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰，像母親一樣，給了我們溫柔的呵護(hù)，驅(qū)散了我們心頭的抑郁。就在這時，我深深的感受到了春風(fēng)的`舒適，涼爽，使人陶醉，簡直是春光明媚，萬物復(fù)蘇呀！
        　　公園里，百花齊放，香味撲鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悅起來。春，是溫馨的。
        　　這個時候，天地之間所有的花花草草，植物，生物都開始慢慢地復(fù)蘇了。因為有一種叫生命的力量在緩緩流淌，把所有還未復(fù)蘇的生物染沒了，使它們終于從睡夢中蘇醒了過來。柳樹上的老葉早已浮上一年的塵埃，顯得越發(fā)無力與蒼老了，更別說閑清雅趣�？稍谀抢先~上面，卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的生命，在春日里一縷淡淡的陽光下肆無忌憚的燃燒。青凌凌的水，湛藍(lán)的天幕，幾朵悠悠白云，構(gòu)成了這幅美麗的圖畫——春。
        　　“媽媽、媽媽，快點！”我和姐姐歡快的叫著，等待著媽媽帶我們?nèi)ツ敲利惖墓珗@爬山。在爬的過程中，一路上我們看到了很多的迎春花，它們竟相開放，都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界，這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花，兩個人手抓得滿滿的。我們在前面跑，媽媽在后頭跟著。時時喊道：“你們倆跑慢點，媽媽走的慢�！蔽覀兛粗鴭寢屇菤獯跤醯臉幼�，實在是忍不住笑了出來�；氐郊依�，我們拿出最美麗的花瓶，把花插進(jìn)去，裝飾起來。這樣，就可以使我們在頃刻之間看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺上，猶如一幅栩栩如生、迷人的畫，使人陶醉其中。
        　　土地對小草的情意，不僅僅是那源源不斷的養(yǎng)分，還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無聞的土地一樣。
        　　這個春天，賦予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒有的許多知識。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。
        　　雖然這個春天有時陰、有時晴，使人覺得十分古怪，但處處都已經(jīng)透露出勃勃的生機(jī)，即使寒冷也無法掩飾的那生命的張力。
        　　這個春天，跟以往的不一般。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 4
        　　我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是我在北京參加夏令營的時候，發(fā)現(xiàn)的一個關(guān)于小螞蟻的秘密。
        　　就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時，低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿蚣苣�？原來是我和媽媽吃冰棍時掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個味道，它們擠在一起搶著吃。
        　　我蹲下來觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個橢圓形，尾部像是頂著一個小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時，就用前面的兩條腿來打架，這樣會導(dǎo)致它們整個身體都會爬起來，非常的有趣。
        　　我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動不動，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來，把它放在太陽底下曬，沒想到，過了一會它的兩只小觸角開始慢慢的動了起來，又過了一會，它的腳也開始動了，身體也開始搖晃起來，活動活動后就能爬動了，樣子很滑稽。
        　　看著它又“活”過來了我很興奮，也很開心，我沒想到小螞蟻是會冬眠的`，而且對冬眠溫度的要求這么低，這是我從來沒有想到過的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 5
        　　在我8歲的一個早晨，我發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實驗所得到的結(jié)果。
        　　那天早上，我正在樹上散步，樹影灑滿路邊，一個個光斑跳來跳去。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個的現(xiàn)象：陽光從樹葉縫里透過來，照在地上的光影不是葉縫的形狀，而是一個個圓圓的亮斑。
        　　我看到后感覺十分奇怪。于是，趕忙跑回家去問媽媽。媽媽聽了后對我說：“那圓圓的亮斑是太陽的像啊！”我聽后更加奇怪了：“誰給太陽照相呢？”媽媽又說：“這就是‘小孔成像’�！蔽腋苛耍瑡寢尳又f：“來，你做個試驗就明白了�！�
        　　我按照媽媽的要求，拿來了蠟燭，火柴，一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個很小的圓洞，再點燃蠟燭，放在桌上。忽然，媽媽問我：“把紙放在火苗后面，會在墻上照出一個影子來，對吧？”我使勁的點了點頭。
        　　可等我把紙放到蠟燭后面時，照在墻上的`竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問媽媽：“這是怎么回事啊！”“這就是‘小孔成像’呀！”
        　　我恍然大悟。那樹葉縫就像一個小孔，陽光就像燭光那樣從葉縫中射過來，地上就出現(xiàn)了一個個太陽的像了�！翱尚】诪槭裁茨艹上衲兀俊蔽腋F追不舍。“等你上了中學(xué)，物理課時老師會告訴你的�！�
        　　我趴在窗邊，向路邊的樹影里望去，只見無數(shù)的光斑還在跳躍。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 6
        　　每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷。當(dāng)然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)些事物的奧秘。如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)的來聽一聽。
        　　那是在一個炎熱而又涼爽的夏天的某一日，我一放學(xué)便急忙跑回家，把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當(dāng)我要往魚缸里扔面包時，爸爸神不知鬼不覺的出現(xiàn)在眼前，他對我說：“兒子，不能給金魚喂食物，不然它會死的�！蔽乙苫蟛唤獾貑柊职郑骸盀槭裁床荒馨炎约旱暮脰|西分享給金魚吃呢？”爸爸又對我說：“那你自己去觀察吧�！蔽医g盡腦汁的想，心中生了一個念頭，既然爸爸說我這樣做是錯的.，但是我又不能把其他的金魚害死，那我就試試我的方法，把他們另外放到一個魚缸里去看看吧，看看到底是我對還是爸爸對？我把兩條金魚放進(jìn)另一個魚缸里，裝了些水，然后把面包扔進(jìn)水里。兩條魚兒看見食物后，爭先恐后的游了過來，三下五除二就解決掉了那些面包，看著他們滿足的樣子，我心里可高興啦。我在旁邊等待著，看著魚缸里的金魚有什么反應(yīng)，只見他們正在嬉戲玩耍，看著他們玩的不亦樂乎的樣子，我的心早就飛到了外面。
        　　于是，我也跑出去玩一會。當(dāng)我滿頭大汗回來的時候，我看到了慘不忍睹的場面：金魚“壯烈犧牲”了，他們翻著肚子，在那里一動不動�？粗麄兊氖w，我心里難過極了，真的是面包，害死了他們嗎？面包那么好吃，怎么會讓他們一下就死了呢？我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機(jī)一動，到電腦上去尋求答案。我看啊看，查啊查，終于找到了答案。網(wǎng)絡(luò)信息量大，幫我解決了這個難題。原來不是面包害死了金魚，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，這些油漂在水上，而魚在水里游，油把空氣隔絕掉，金魚在水里就不能呼吸！
        　　通過這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中，你們也有許多的發(fā)現(xiàn)吧！那就快來和我一起分享吧！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 7
        　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”這首童謠幾乎每人都唱過，聽過。春天這么難發(fā)現(xiàn)嗎？其實，只要你用心觀察，春天隨處可見。
        　　瞧！春天在五彩繽紛的花叢里。那一朵朵色彩鮮艷的桃花，紅的似火，像一位正翩翩起舞的少女在綻放它的美麗；粉的似霞，像一位含羞的小姑娘蒙著一層面紗，但又抑制不住對春天的向往。還有那半開的花苞，雖表面上還未完全開放，但它那剛強(qiáng)的性子里仿佛讓人感到它在下一秒鐘就會綻放開來，為大自然增添一抹色彩。
        　　在花香仿佛要充斥整個世界的時候，泥土也不甘示弱。于是，濃郁的花香摻雜著泥土的芬芳，沉浸在春天這純凈的世界里，給人一種沁人心脾的感覺。
        　　看，春天也在茂密的樹林里。那一片片葉子，嫩綠嫩綠的，讓人不禁感到生的氣息。那剛強(qiáng)的'廣玉蘭，脆脆的，硬硬的，稍稍一折，還會發(fā)出“呲呲”的聲音，用鼻子嗅一嗅，給人一種濃郁的清香味，這一切仿佛讓人感到哪怕是冬天，也不會凋零的堅強(qiáng)。還有那毛茸茸的枇杷葉，軟軟地像塑料，毛針一般的莖根清晰可見，用手摸一摸，有一種癢絲絲的感覺。
        　　枯黃的葉子褪去，飄到水面上。不遠(yuǎn)處，一葉小舟在仙下河上劃著，河水清澈見底，水草清晰可見，讓人不禁感到“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”的美景。旁邊的護(hù)欄順著朵朵向東飄去的花蜿蜒而去，這景象如詩一般。
        　　看，處處都有春天的存在，只要用心去觀察。瞧！大自然是多么美麗！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 8
        　　童年像一杯酒，這杯酒放的時間越長，它就越讓人回味，就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月，每當(dāng)我翻開相冊，看到了自己吃魚時的照片，我就會情不自禁地笑起來。這讓我懷念不已，當(dāng)年的那次發(fā)現(xiàn)又重臨于我的心頭。
        　　這張照片是我三歲吃魚時拍下的，因為我已經(jīng)對魚研究了幾次，得出了一個真實的結(jié)論，所以每當(dāng)看到自己吃魚時的照片，都會令我自豪地笑起來。
        　　那次，我一個人坐在家里望著魚缸發(fā)呆，突然一個大膽的問題浮現(xiàn)在我的腦海里：魚為什么會游呢？幾天下來，這個問題一直困擾著我，所以，我準(zhǔn)備在切魚時研究研究。這天晚上，媽媽買來了一條魚，媽媽切魚時，我站在一旁，我把媽媽切好的魚，淘氣地一塊一塊地看，包括器官我也要研究一下，媽媽吃驚地望著我，突然我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——魚的頭里有一些與眾不同的'東西，一問才知道那是魚鰓；而且魚肚里有一個脹脹的東西，聽媽媽說那是控制魚在水里上升或下沉的器官——魚鰾。我大膽地猜想：大概是因為魚鰾和魚鰓造成的吧！魚游的時候嘴是一張一和的，而且魚鰾全都是氣。我對自己有這個想法而感到興奮，我認(rèn)為這一番理論是我第一個知道的，我沾沾自喜，想把快樂和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽，我原以為他們會一個勁地夸我呢！但一告訴他們，他們就笑得合不上嘴，我很生氣，也很迷惑不解。現(xiàn)在，我長大了，我的發(fā)現(xiàn)得到了證實，但我的發(fā)現(xiàn)不夠完整。這時，才發(fā)現(xiàn)這一番理論人類早就知道了，但不管怎么說，我也感到自豪，因為那次發(fā)現(xiàn)是我自個兒思考出來的。
        　　其實，這只是我的其中一次發(fā)現(xiàn)，身處童年的我，每天都會有新的發(fā)現(xiàn)。一場爭執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)，一個玩具，一件趣事……雖然微不足道，但無不蘊(yùn)含著我的快樂與追求。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 9
        　　人類的進(jìn)步基于一個個的發(fā)現(xiàn)。那么，怎樣才能有所發(fā)現(xiàn)呢?我認(rèn)為必須具備以下條件。
        　　要有所發(fā)現(xiàn)，就必須用好奇的眼光來看待事物。遇到人們司空見慣的某問題、某現(xiàn)象，就要多問幾個為什么，只有這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。蘋果從樹上落下來，這是極平常的現(xiàn)象，而牛頓卻驚訝地?fù)炱饋韱栕约海骸盀槭裁刺O果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。試想，如果牛頓不好奇于蘋果為什么能落地的現(xiàn)象，他能發(fā)現(xiàn)萬有引力定律嗎?顯然回答是否定的。請不要以八十老太的眼光來肴事物，否則你就不會有所發(fā)現(xiàn)。
        　　要有所發(fā)現(xiàn)，還必須付出艱辛的努力。只有時時事事留心，只有苦苦尋找思索，才會有所發(fā)現(xiàn)。而這個過程確實是一個非常艱辛的過程。愛迪生為了找到做燈泡用的最適合的燈絲，白天與晚上都在實驗室中度過，困了就趴在實驗桌上睡一會兒，醒來繼續(xù)研究尋找。他做了上千次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了鎢是做燈絲的最適合的金屬。由此可見，艱辛的努力是發(fā)現(xiàn)的必不可少的環(huán)節(jié)。
        　　要有所發(fā)現(xiàn)，便要有豐富的知識做慕礎(chǔ)。知識是發(fā)現(xiàn)的'力錄源泉，知識是解答“為什么”的有力武器。有了知識做摹礎(chǔ)，才可能更加深入地去研究事物，探索世界，進(jìn)而才會有所發(fā)現(xiàn)。如果缺少知識，就只會香到事物的表象，而無法去深入地探究事物的本質(zhì)，這樣是不會有所發(fā)現(xiàn)的。
        　　綜上所述，好奇的眼光、艱辛的努力、豐富的知識是發(fā)現(xiàn)的必要條件。讓我們對事物充滿好奇，對實驗付出艱辛，用知識武裝頭腦，踏著時代步伐，扣緊時代脈搏，在新世紀(jì)里展現(xiàn)自我吧!
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 10
        　　一天，我剛寫完作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)我家的鴿子進(jìn)屋了，我悄悄的探頭一看，哦，你這小賊，又想吃蔬菜了，我正想把它趕走時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，鴿子跟本不想吃蔬菜，它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的�？墒牵墒裁茨�？我好奇極了，我便悄悄地跟在后面，看它能玩出什么花樣。它飛到窩里，把軟軟的繩子放到里面。我像個偵探似的，跑了幾個來回，也沒發(fā)現(xiàn)什么，可正當(dāng)我要走時，我卻發(fā)現(xiàn)，鴿子窩里有一個用草編的'小窩，好像一個小搖籃。原來，鴿子媽媽要下蛋了。鴿子爸爸要搭一個新窩，好讓快要出生的小鴿子，快快樂樂的成長。
        　　我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個，看看它是否關(guān)愛自己的孩子，我隨便把窩拿了出來，這次，我可不要放過了，我把軟軟的草繩放了起來，又在廚房放好了一些樹枝，我便在旁邊看好戲，鴿子爸爸果真又來了，它正想咬那些樹枝帶走時，它便停住了，因為它發(fā)現(xiàn)這不是草繩而是樹枝了。鴿子爸爸急壞了，這到底怎么辦呢？鴿子爸爸飛走了，我心里默默的想，樹枝它不要，草繩它卻要，啊，我知道了，樹枝太硬會把小鴿子壓痛的，而草繩是軟的，這樣，小鴿子才覺的舒服，原來，鴿子爸爸這么心疼它的孩子啊�？蛇@會鴿子爸爸在干什么呢？我東看看西望望，也沒看見鴿子爸爸回來，這可把我給急壞了，到了晚上，爸爸手里捧著鴿子爸爸，原來，鴿子爸爸為了小鴿子，跑到別人家，被別人抓走了。我大吃一驚，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我悄悄地跑到鴿子窩前，看見鴿子睡覺的樣子，淚水悄悄的跑了出來，我又把窩放了回去。
        　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了動物也懂得愛護(hù)自己的孩子。并且，我再也不做出這種事了，因為，這種動物的永遠(yuǎn)提醒著我。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 11
        　　在生活中充滿了奧秘與奇妙，你們也許會在生活中發(fā)現(xiàn)許多你們意想不到的事情，正在等著我們?nèi)ヌ剿髂�！就是在最近幾天里，我有一件很大的收獲，下面我就把我的收獲告訴你們哦。
        　　這一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽去市場買東西，路過一間水果店，這里的水果因為是剛剛運(yùn)過來的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋果。因為我從小就喜歡吃蘋果，有一次，媽媽買回來一袋蘋果，當(dāng)時的我特別饞嘴，就把蘋果全洗干凈了，我就津津有味的吃了起來，最后，蘋果不知不覺的就進(jìn)了我的肚子里，當(dāng)時媽媽看見了目瞪口呆的站在那里，媽媽說：“你真是一個大胃王啊！”從那以后，我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了，平時都是從蘋果的頭部切到尾部的，現(xiàn)在我就將蘋果橫過來切，我把蘋果拿過來一看，可以清晰的看見蘋果里有五角星，就像一幅優(yōu)美的.圖畫似的。但是我還是有些疑問，心里想：是不是只有這一個蘋果里有五角星呢？于是，我就把所有的蘋果都橫切成了兩半，發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星，這時，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽，并告訴她我的發(fā)現(xiàn)，媽媽聽了又是悲哀、又是高興，高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋果會不會被我一下子吃完��！
        　　也許，你也會發(fā)現(xiàn)許多奧秘，在你發(fā)現(xiàn)奧秘的同時，你的家人、同學(xué)、朋友也會和你一樣的高興。來吧，讓我們一起來探索這個世界的奧秘與奇妙吧！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 12
        　　有一天早上，我和爸爸一起去深圳灣公園玩。
        　　走進(jìn)公園，我第一眼就看見一望無際的大海，有許多海鷗在海面上自由自在的飛翔，尋找著自己的早餐。我們走著走著，忽然覺得有點累，于是，我們便坐在海邊的石頭上休息
        　　突然，我感覺到腳上有什么東西彈了一下，涼涼的。低頭一看，什么都沒有發(fā)現(xiàn)。我站起身來，海面上一大群小魚向大海四散而逃，速度十分快，我根本看不清，魚都不見了，只留下一圈圈波紋慢慢的散開。我十分好奇，到底是什么魚能游得像箭一樣快。我們就沿著海岸尋找著魚們的蹤跡。一路上有很多這樣的魚從石頭上逃到大海。在較遠(yuǎn)的石頭上，我終于看清了這種小魚，它正趴在石頭上玩呢。它似乎把那塊石頭當(dāng)成了攀巖訓(xùn)練基地，在上面爬來爬去，十分好玩。我很驚奇，它怎么能在石頭上爬呢？難道它長腳了嗎？我仔細(xì)地觀察，原來，它是用一對魚鰭在“走路”。
        　　我不知道它叫什么魚，于是，我要來老爸的手機(jī)，查了起來�？戳速Y料我才知道它叫“跳跳魚”，又名“彈涂魚”，是一種古老的兩棲類動物，魚鰭下有一對吸盤，十分利于攀爬，它喜歡在烈日下跑來跑去，所以隨時要保持身體的濕潤，不然就會死亡�？戳诉@些資料，我覺得好神奇。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，抓了兩只，帶回了我的`家。
        　　我一回到家，便把它們放到魚缸里進(jìn)行觀察。我驚奇的發(fā)現(xiàn)跳跳魚也能在淡水里生活，生命了很強(qiáng)，還和我家本來養(yǎng)的小烏龜“爬爬”玩得十分開心。
        　　我發(fā)現(xiàn)的跳跳魚的秘密有趣吧，大自然的生物真奇妙，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)很多生物的秘密。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 13
        　　母愛是滋潤萬物的甘霖，我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子。
        　　小時候，我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時，媽媽總是偏向弟弟，訓(xùn)斥我說：“都多大的人了，還是那么不懂事，弟弟比你小，你就不能多讓讓他嗎？”漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)弟弟，討厭媽媽，認(rèn)為她也和別人一樣，是一個重男輕女的'人。可是，從那件事之后我便不這樣認(rèn)為了。因為，我知道，媽媽也是同樣愛著我的！
        　　在生機(jī)勃勃的夏季里，有一種十分惹人厭的昆蟲最為猖狂，這種昆蟲就是——蚊子！尤其是在夜晚，蚊子總是成群結(jié)隊、肆無忌憚地吸著別人身上的血液。
        　　晚上，房間里的蚊子太多了，臨睡前噴的滅蚊水點的蚊香，一點兒用都沒有。我被蚊子叫得毫無睡意，但是明天又要上學(xué)，沒辦法，我只能硬著頭皮去睡覺了。可是，這些蚊子實在是太煩了，我躺在床上翻來覆去，擺出各式各樣的睡姿，只是為了能快些入睡。但是，我不僅沒有睡著，還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實在是太討厭了，我正準(zhǔn)備起身去開燈打蚊子時，突然耳邊傳來“踏踏”的腳步聲，緊接著，一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著雙眼，想看看到底是誰在幫我拍蚊子，結(jié)果，我卻看見了媽媽，她一身睡衣，手舉著電蚊拍，正在拍蚊子�？匆娺@一幕，我的眼睛一酸，淚水便開始打轉(zhuǎn)了。將近七八分鐘左右，屋里的蚊子幾乎沒有了，腳步聲才再次響起。聽見媽媽的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去，我才睜開眼睛，看了一圈房間，甜甜一笑，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
        　　從那一刻，我便明白，媽媽并不是不愛我，相反，媽媽很愛我！
        　　母愛是滋潤萬物的甘霖，我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 14
        　　快過年了，今天又有一些親朋好友來拜訪了。我在廚房為他們切了幾個蘋果。不過他們很客氣，沒有吃。等到客人們都走了，我拿起了一塊，看著蘋果的顏色變成了淺咖啡色，這讓我的胃口一下子變小，我不愿意再食用了。
        　　媽媽走了過來，看到我對著蘋果發(fā)愁，笑著說：“對著蘋果發(fā)什么呆呢？”我嘟嘟囔囔的說：“你看，你買的這是什么蘋果啊，都壞了，怪不得客人不吃呢�！眿寢屄犃�，說：“它并沒有壞呀，如果真的壞了的話，那這個蘋果就應(yīng)該是軟的，你捏捏，軟不軟？”我捏了捏，并不軟。我更迷惑了，既然沒有壞，為什么果肉還這么黑？難道就是這個品種嗎？不對呀，我削蘋果的時候并沒有看出來呀。媽媽知道我現(xiàn)在一定有一連串的問題要問她，還沒等我張開口，她就賣關(guān)子的說：“既然你那么想知道，你就自己查查唄�！蔽抑缷寢尩挠靡猓团艿轿堇�，打開電腦，開始查起來。
        　　“哦，我明白了，原來是這樣啊”我驚喜的說道。
        　　媽媽問：“你明白了些什么呢？”
        　　我回答道：“其實，蘋果肉里含有一種叫鞣酸的有機(jī)物質(zhì)。用小刀削皮時，小刀接觸蘋果，蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生產(chǎn)一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。除了鞣酸以外，蘋果里還含有一種氧化酶。當(dāng)蘋果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下果肉中的.有機(jī)物質(zhì)便被氧化、變色，所以也使削去皮的蘋果改變顏色�！�
        　　媽媽聽了，說：“行，吃個蘋果也能讓你增長知識。那我再問你，變了色的蘋果吃完對身體有害嗎？”
        　　我不緊不慢地說：“變色的蘋果肉不影響食用，少量的鞣酸鐵對人的健康沒有損害。”
        　　這一天我又增長了知識，覺得很快樂。呵呵。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 15
        　　每當(dāng)我想起這件事，心里就很高興。
        　　在我九歲的時候，一天我正在看科教頻道的節(jié)目。那天播放了宇宙的奧秘。當(dāng)我聽到黑洞這個詞的時候，就心想：黑洞是黑乎乎的洞嗎？于是我趕快跑去問爸爸：“黑洞是什么樣子的，是怎樣形成的？”爸爸說：“黑洞形成的必要條件是：一個巨大的物體，集中在一個極小的范圍。晚期的'恒星恰巧具備了這個條件。當(dāng)恒星能量衰竭時，高溫的火焰不能抵消自身的重力，逐漸向內(nèi)聚合，原子收縮—牛頓法則起作用了：恒星進(jìn)入白矮星階段，體積變小，亮度驚人。
        　　白矮星進(jìn)一步內(nèi)聚，最后突然變成一個點，整個過程不到一秒。在我們看來，恒星消失了，一個黑洞誕生了�！焙髞砦矣址嗁Y料；科學(xué)家相信，大多數(shù)星系的中心都是黑洞。根據(jù)相對論，百分之九十的宇宙都消失在黑洞里。所以一種更令人吃驚的說法是：“無限的黑洞乃是宇宙的本身�！蹦敲矗鯓硬拍茉跓o際的太空中發(fā)現(xiàn)黑洞呢！天文學(xué)家利用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡和X射線觀察裝置，密切地注視著幾十個雙子星。它們的特別之處在于兩個恒星大小相等，誰都不能俘獲誰，因而互為軌道運(yùn)轉(zhuǎn)。
        　　如果其中一顆星發(fā)生不規(guī)則的軌道變化，亮度減低或消失，有可能就是因為附近產(chǎn)生了黑洞。自從哥白尼和伽俐略以來，還沒有一個關(guān)于宇宙的理論具有如此的革命性。天體的巨大引力是否最終引起宇宙收縮呢？相對論回答：是的。黑洞存在的部分證實了它的預(yù)言。即使宇宙不會消失在一個黑洞中，也可能會消失在幾百萬個黑洞當(dāng)中。
        　　我知道了黑洞的奧秘，同時也認(rèn)識到我的爸爸是個有淵博知識的人。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 16
        　　快樂是一種無處不在的東西，生活中必不可少，它像一只小舟，在童年小港中停泊；它像一杯淡淡的清茶，給生活帶來歡聲笑語……快樂是很難令人琢磨的情感，人人都擁有它，當(dāng)你做了令你滿足的事它才來到。
        　　我也有過許多快樂，快樂的秘密是什么呢？是做了好事、買到稱心如意的東西嗎？都不是，這個快樂的動力來自于我的母親。
        　　母親今年四十歲了。我們家離她的工作單位乘車至少要一個小時，她們單位又要求八點半必須到，所以她每天早上很早就要起床。她晚上不到十一點多決不睡，不是輔導(dǎo)功課，就是盤盤算算，有時還算著就睡著了，很是辛苦。
        　　一次半夜，出差的父親沒回來，我起來上廁所，躡手躡腳走過母親的房間時發(fā)現(xiàn)她只蓋了件薄棉被，厚被子全給我蓋上了。她的腳很冰，因為母親以前冬天睡都要使用電熱毯，可今年她把電熱毯讓給我鄉(xiāng)下奶奶用了。我二話沒說，立即將我房間里的厚棉被抱過來，給母親輕輕蓋上，又把我的'熱水袋拿過來，放在她腳邊，再輕輕關(guān)上門回屋。
        　　后來，我每天晚上都先到母親房里給她把被窩暖熱了再讓她睡，半夜又幫她換蓋厚被子，有時我放學(xué)放得早就自己將飯煮好，盡量幫她做些家務(wù)。她剛開始還覺得奇怪，但沒有多問什么。
        　　我的快樂就是這個，幫媽媽做事，為媽媽服務(wù)是我永遠(yuǎn)覺得快樂的。
        　　現(xiàn)在升入六年級，每天的作業(yè)壓得我喘不過來氣，但一到作業(yè)少或放假時，就會幫媽媽做些事，實際上媽媽一直不愿意我?guī)退f學(xué)習(xí)才是最重要的，可每當(dāng)我做好了，她也無話可說……
        　　快樂的秘密如今已不是秘密了。我相信，令我快樂的東西還有許多，讓我去努力吧，發(fā)現(xiàn)更多更多快樂的秘密！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 17
        　　在我?guī)讱q了時候，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞消化的問題，到現(xiàn)在想起，還不禁笑了出來呢！
        　　那時，我剛上小學(xué)二年級，對于什么都特別好奇，為什么蜘蛛能織網(wǎng)、為什么說珊瑚是動物、為什么狗在夏天吐舌頭。總之，我對于什么都想問。
        　　住在一樓的李奶奶養(yǎng)了一只雞，我經(jīng)常追著它跑。一次，我發(fā)現(xiàn)了雞在那里吃小石子，我的腦子里馬上畫出了無數(shù)個問號。我誤以為雞吃了小石子會死，便去阻攔，因為李奶奶養(yǎng)這只雞已經(jīng)好幾年了，它每天早上都會準(zhǔn)時叫大家起床，鄰居們和李奶奶都非常喜歡它，如果它死了，李奶奶和大家一定會很傷心的。誰知我剛跑過去，它就溜了，找了另一個地方繼續(xù)吃石子，我急了想把雞抱回李奶奶家去，哪知平時那么溫順的雞，這時竟狠狠地啄我，我忍著痛，還是緊緊地抱著，那只雞一看情勢不妙，還是溜之大吉吧！它猛地掙脫了我的手，撲著翅膀逃走了。我死追不放，誰知天不作美，我兩腳一滑，摔進(jìn)了泥坑里，我“哇”地一聲哭了。
        　　這時，李奶奶聽到了我的哭聲適時跑來，看著我的樣子真是苦笑不得。李奶奶說：“雞吃石子是因為雞的'消化系統(tǒng)需要石子來幫助它磨食物，看一下雞的嘴巴，就會發(fā)現(xiàn)雞是沒有牙齒的，它吃了石子后，肚子里的東西就好像找到了“磨盤”一樣，將食物磨碎，有利于提高消化和吸收能力。另外，雞有時也吃煤灰，因為它含有多種微量元素，可以增加食物的營養(yǎng)成分”�！芭叮瓉砣绱恕�。
        　　我恍然大悟，帶著一身泥巴回家了，我望著鏡中的自己，做了個鬼臉，“咯咯”地笑了。不過，我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞為什么吃小石子的事情，也算是沒白摔跤吧！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 18
        　　星期六的早上，我從市場里買了兩條金魚。一回到家，我便把兩條金魚放到玻璃缸里，然后我就透過玻璃觀察它們的一舉一動。
        　　看著看著，突然腦子里出現(xiàn)了一個問題：為什么我還沒靠到魚缸邊的時候，魚就好像已經(jīng)知道我要過去似的，迅速地游開了？我努力地思考這個問題，一邊想一邊盯著魚發(fā)呆。媽媽走過來，看見我在發(fā)呆，就拍了拍我的肩膀，說：“在干嘛呢，發(fā)什么呆啊？”我回過頭笑瞇瞇地對媽媽說：“我正在思考問題，別打擾�！眿寢屪轿遗赃呎f：“什么問題��？”我聽了，心里想到：反正自己想不出來，那干脆問媽媽吧。于是我便問：“媽媽，為什么我還沒來到魚缸邊，魚卻早已察覺？”我等待著媽媽的回答，可聽到的竟然是：“自己的事情，自己去找到資料�！薄澳恪蔽也铧c就要當(dāng)場暈倒，真是氣死我了。算了，既然媽媽不說，我就自己去查找資料。
        　　然后，我去到書房里，拿了一本《十萬個為什么》，翻開目錄，看了看，里面只有“魚睡覺為什么不閉眼“并沒有我所想要的答案。我想：雖然書上沒有，可著不代表這個問題是不存在的，因為我可以到電腦里查。我打開電腦，再上百度，再在上面打上“魚的眼睛”這四個字，過了一會兒，上面就顯示出我所想要的'答案。上面寫著：“所有的魚都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關(guān)。不過，魚雖然近視，但反應(yīng)卻很靈敏，就像我剛才遇到的那情景。一般來說，魚類的視野比人要廣闊很多，所以不用轉(zhuǎn)身就能看見前后和上面的物體。�。∥医K于發(fā)現(xiàn)魚的眼睛是近視的了，太棒了！
        　　古人說：功夫不負(fù)有心人。我真正認(rèn)識到經(jīng)過努力后成功的滋味，好甜。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 19
        　　童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我快樂的童年里，也有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的'嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
        　　童年的我是那么幼稚，那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個角落里，我東看看西看看，居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小伙伴們帶著一大串問題去問爸爸，事情經(jīng)過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。
        　　聽了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問題。
        　　可是這還讓我萬分驚訝，不會吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻(xiàn)出去吧？爸爸說道：“這就是愛�。【拖裎覍δ阋粯��！蔽衣犃艘操澰S的點點頭。
        　　童年的一次發(fā)現(xiàn)，使我至今都沒忘記，現(xiàn)在想想，頭腦中還是會不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問題。也許，自然規(guī)律就是這樣的吧！有時也有許多奇怪的發(fā)現(xiàn)，比如：蜘蛛也會自相殘殺，蜻蜓也是一樣。
        　　一次次地發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以后長大了我就會一件件的明白，發(fā)現(xiàn)，探索……
        　　這件事告訴我，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想，今后，我會一直用感恩的心，用敏銳的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗的風(fēng)景。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 20
        　　我一直都住在外公家，之所以外公每天不僅要照顧我的飲食起居還要忙農(nóng)活，每天周而復(fù)始忙碌，使他整個人都好像老了許多，而在快樂生活中的我卻沒注意到。但暑假里卻有一件偶然的事讓我感到愧疚。
        　　七月的夏天，是炎熱的，連知了都被熱的在白樺樹上叫個不停，而人們更是熱得汗水淋漓。而聰明的我在躲在充滿涼氣的空調(diào)房間里舒服的看著動畫片�！艾幀帲阃夤�？”突然房間里出現(xiàn)了媽媽的身影�！八麆偛耪f過要去蔬菜地里噴點農(nóng)藥。”我漫不經(jīng)心地回答道�！斑@么熱的天，他還去噴農(nóng)藥？你趕緊去喊他回家！”媽媽轉(zhuǎn)過頭來生氣的`說�！芭�！”我及不情愿地回答著。更何況外面的氣溫大概達(dá)到37度左右，誰愿意出去呢？我無奈之下?lián)纹鹨话逊罆駛憔妥摺！鞍Γ@鬼天氣怎么這么熱呀！”我一路上不停的嘀咕著�？申柟馑坪醺易鲗�，它的光照越來越強(qiáng)烈，我活活的像只剛從烤爐里取出的烤鴨。走到蔬菜地，我習(xí)慣的叫了一聲：“外公！”“哎”一個聲音從蔬菜的田壟間傳了出來。我立馬奔了過去，可眼前的這一幕卻使我驚呆了：外公的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了，那蠟黃的臉上不時的有汗珠往下滴，襯衫已被汗水濕透了，那干裂的嘴唇更是表明這太陽有多毒辣。
        　　“外公！咱們回家吧。這天氣太熱了。”我慢慢的說�！昂玫模阆然厝�，我還有一會兒就結(jié)束了。”外公擦擦他那滿是汗水的額頭說。我默默的站在路邊看著外公，看到他那已有些彎曲的背影，不由想到外公在平時生活中總是把最好的留給我，而我卻不以為然，他自己卻是這么的辛苦，我頓時感到愧疚。
        　　這次偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了我，有的時候一種無形的愛給了你，你卻不知他的背后是這么的辛苦。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 21
        　　當(dāng)你對一切都已熟識的時候，當(dāng)你對突如其來的問題困惑的時候，當(dāng)你被威力十足的困難壓抑得喘不過起來，又難以解決的時候，不防換個角度思考問題。俗話說得好：“條條大道通羅馬�！苯鉀Q問題的方法并不是唯一的。當(dāng)你換個角度思考問題時，就會有新的發(fā)現(xiàn)和體會。
        　　今天，萬萬沒有想到的是，竟然下起了雨。昨天還依舊陽光明媚，而今天卻驟然變色。從早晨開始，便是陰天，走在路上，沒有太陽的光輝灑下，天氣也變得寒冷起來。到了第三節(jié)課，也只是滴了幾滴雨滴，而下課的時候，卻猛烈的下了起來，伴隨著風(fēng)的.為虎作倀，雨越下越大。而接下來的體育課也自然而然的取消了。同學(xué)們也都在狠狠地咒罵為什么會下雨。而放學(xué)的時候，我也被淋成了落湯雞。
        　　下午，與仍持續(xù)的下著，我?guī)е鴤�，出發(fā)前往學(xué)校，雖然有雨傘的遮擋，我還是被淋濕了。
        　　教室里只有幾個早到的同學(xué)，我和他們一起在討論這場雨是好是壞。一位同學(xué)說：“這場雨下的當(dāng)然不好了，就因為這場雨，阻礙了我們的出行，淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課，怎么可能是好的呢？”“對，對！”旁邊幾個同學(xué)附和道。我也十分的贊同�！暗覀冏屑�(xì)的思考一下，每個事物都應(yīng)是有兩面性的，那雨也應(yīng)該有好的地方才對！”我突然想到，于是說道。
        　　“是呀，我們來換個角度去思考，放學(xué)時走在路上，兩旁有一些麥田，田中的麥子已經(jīng)長得和成熟的韭菜這么高了，看著他們很享受的接受雨的滋潤，我想我們也應(yīng)該有答案了！”一位同學(xué)思考后說道。
        　　是呀！換個角度去思考，往往會有新的發(fā)現(xiàn)和體會。不要老是在一個方向思考，去鉆牛角尖，換個角度去解決問題，往往會有意想不到的收獲。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 22
        　　朋友，你是否留意過鮮花的開放？你是否注意過蜜蜂的飛行？我們身邊很多事物，都有著無窮的奧妙。
        　　在風(fēng)和日麗的星期六，我提議去臨山逛逛，爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上，我們一家有說有笑，不知不覺就到了。
        　　啊！這里好熱鬧呀！我們走到賣烏龜?shù)男偳埃嗝纯蓯鄣臑觚斞�！大�?，小的，一只，兩只，三只……個個神采奕奕，悠閑自在。瞧，那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來。只見他長著一個厚厚的三角腦袋，里面仿佛裝著豐富的知識，頗有學(xué)者的氣勢；兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻；圓圓的胖身體披著堅硬，帥氣的戰(zhàn)甲；四條粗壯有力的小短腿上長著十分堅硬的利爪；（指間和趾間均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪）龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我大惑不解好奇的問爸爸：“為什么烏龜要把整個身體都藏進(jìn)殼里？”知識淵博的爸爸說：“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式，你可以在書中尋找更多的答案�！�
        　　回到家，我迫不及待的翻開了《十萬個為什么》：因為它們的骨骼和關(guān)節(jié)都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的支持力。所以，烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來烏龜遇到危險的時候，利用了自身特點，把自己嚴(yán)嚴(yán)實實的裝進(jìn)殼里，再兇的敵人也束手無策，只能怏怏得離開，
        　　通過這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn)，但他告訴我們一個道理：“留心處處皆學(xué)問。”看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 23
        　　美無處不在，美無處不有，在書的海洋里暢游的過程中，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。
        　　從一開始，其實我對閱讀并沒有興趣，甚至還覺得非常無趣，以前讀書都是沒什么心情，只是覺得看完了就可以了，所以我的語文成績總是上不去，我也沒辦法沒有興趣看書，心也沉不下來，作文的文筆也不太好，也主要是因為閱讀量不夠，但是當(dāng)時卻不以為然。
        　　微風(fēng)吹動著枝葉，發(fā)出了沙沙的聲音，不必說清晨的溫柔，也不必說微光的溫暖，我卻不同平常，來到了知識的寶庫—圖書館，去尋找閱讀的美，這次的我不同平常，而是拿了一本名著，沉下心來細(xì)細(xì)品味，看看舊時代的北京，看看舊時代的封建教育，看看舊時代的資產(chǎn)階段文人是怎么欺軟怕硬的，看看舊時代的魯迅，一對比才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的生活是多么美好，多么的歡樂，不用受封建教育，這一次我真的讀懂了書，明白了發(fā)現(xiàn)了閱讀的美，真正地學(xué)到了知識，《朝花夕拾》使我明白了許多道理。
        　　我感受到現(xiàn)在生活的美好，閱讀的.美也只有沉下心來才可以發(fā)現(xiàn)，那本書也告訴了我們這個道理，所以從那以后我?guī)缀趺恐苣┒紩タ磿�，從知識的海洋里汲取知識，感受閱讀的美好。
        　　我發(fā)現(xiàn)了閱讀的美，閱讀讓我們學(xué)會了細(xì)心，閱讀讓我們文筆更好，閱讀讓我們更加有氣質(zhì)，閱讀讓我們擁有更多知識，了解更多歷史，閱讀讓我們感受現(xiàn)在生活的美。
        　　從一開始的毫無興趣，直到天天捧起書本，從一開始的無聊，直到現(xiàn)在細(xì)心閱讀，從一開始的只是看了就好，到現(xiàn)在沉下心來，經(jīng)歷了許許多多的故事。
        　　總之，就是一句話，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 24
        　　馬路的盡頭有一家小書店，格局獨特，放置了幾把供人休息的靠椅，墻壁上掛著一幅幅字畫。在如此優(yōu)雅、安閑的氛圍中，讀書是一種享受。
        　　視線的正前方，掛著一幅法國印象派畫家莫奈的油畫——《印象：日出》，我被它深深地吸引了。伴著悅耳的音樂和撲鼻的花香，我的心靈仿佛被帶人畫中——天空灰蒙蒙的，空氣中的霧氣越聚越濃，與天相接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去分不清天和地。印象派大師用豐富的色彩描繪出一幅悲涼、冷落的景色。天空中有一層淡黃色，把人們的視線帶人美麗的火云上。水波的層次感也很鮮明，明暗的變化，似乎有著樂曲的節(jié)奏，使我想起了柴科夫斯基的《天鵝湖》。波光粼粼，閃爍著微微的金光，船槳拍打著水面，打破了寧靜。望著那條流向遠(yuǎn)方漸漸消失的小河，我知道莫奈想表達(dá)什么，并以此引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那小河消失在霧氣中，消失在廢墟后，變成神秘的泡影。給人帶來思索，體會畫面中生命的沖動。
        　　我想莫奈用強(qiáng)調(diào)色調(diào)明暗度的手法，是要揭露一個黑暗的社會。那些廢墟在日出的映照下顯得更蕭條、更破敗。小河上一兩只小木船向港口劃動，渲染悲涼的`氣氛，把情感發(fā)揮到極致。尤其是畫上的日出，其實是在預(yù)示光明正在前方，勝利的曙光就在前方。船上的船員都站起來，他們激動地歡呼著，因為他們堅信太陽會升起的，會升起的……
        　　不一會兒，書店的燈滅了，那幅畫也漸漸離我遠(yuǎn)去，變得模糊。然而，那陽光在霧氣和水汽中微微顫動的景象，那陽光即將穿透晨霧的境界，比畫面更真實、更生動地印在我的腦海里。
        　　其實，對于智慧、情感幾乎完美的生物——人類來說，用心靈去欣賞并不難，難的是去欣賞心靈。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 25
        　　我發(fā)現(xiàn)了日記之美，凡是研究學(xué)問的人，大多有記日記的習(xí)慣。
        　　日記是屬于應(yīng)用文范疇的，顧名思義，就是人們一天的學(xué)習(xí)、生活的情況的所見所聞，所感所想，以及所作所為的最重要的，最有意義的，印象深刻的內(nèi)容寫下來。日記是傾吐自己心聲的好友，所以必須寫得真情實感。
        　　寫日記的好處很多，它可以幫助我們記錄生活，提高思想，積累知識，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)我們的觀察能力，提高寫作水平。堅持寫日記，會把平時生活中閃光的有趣的'事兒，像珍珠似的串成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能給你帶來無限的樂趣。從小養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，長大了翻開小時候的日記。許多有趣的事就如同放電影似的在眼前閃現(xiàn)，那多有意思��！
        　　日記，像一位要求嚴(yán)格的老師。它記下你的成績，鼓勵你繼續(xù)前進(jìn)；記下你的缺點，鞭策你努力改正；記下別人的成功的經(jīng)驗，督促你去學(xué)習(xí)；記下別人失敗的教訓(xùn)，提醒你設(shè)法避免……
        　　日記又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告訴別人的秘密，也可以像日記這位知心朋友盡情地傾訴。
        　　日記，也是一塊練習(xí)寫作的百草園地。你在一天生活中有什么喜怒哀樂或是想到什么好的建議、設(shè)想，都可以作為這個百草園地中耕耘的內(nèi)容。這樣日積月累，堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，腦子越靈，每天都會感到心靈里不痛快。到了這種境界，你不但養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，而且寫作水平也一定大有提高。
        　　……
        　　日記日記，一日一記，實事求是，堅持下去，必有好處。��！我發(fā)現(xiàn)了日記之美。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 26
        　　太空真是一個神秘的世界，每次我去太空都有新的發(fā)現(xiàn)。這不，今天，我與我的助手王山將又一次乘坐中國制造的“金龍?zhí)枴庇钪骘w船去太空深處探索。
        　　飛船帶著人類的希望“轟”的一聲飛向宇宙，此時，我和助手正一心一意的駕駛著飛船。當(dāng)飛船飛行到太空深處時，王山突然向我報告說：“不好，前面發(fā)現(xiàn)一個隕石正向飛船飛來！”我急忙打開武器系統(tǒng)，想用激光武器擊碎隕石，可幾十道激光打過去，隕石上才出現(xiàn)幾十個小坑，就在我們絕望時，隕石卻突然溶化了。我和我的.助手穿好宇航服出去一看，才發(fā)現(xiàn)有兩個外星人站在飛船上，剛才隕石溶化就是他們的杰作。他們對我說，他們是r星人，歡迎我們到r星做客訪問。我們馬上把他們請入飛船，由他們帶路，飛船直朝r星飛去。
        　　在r星上，r星人熱烈地歡迎我們的到來。還帶著我們參觀了r星上的各個地方。如果園、工廠、鄉(xiāng)村、城市等地方，這下可讓我們大開了眼界。最讓我難忘的還是r星上的果園，果園里有各種各樣的果實，大如車輪的西紅柿，足球大般的桔子，在園主的同意下，我摘了一個跟草莓一樣大的西瓜放進(jìn)嘴里品嘗了一下，味道好極了！有黃瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等，許多味道。最讓我驚訝的還是果園里的種植方法，它們只要把種子放進(jìn)水里，用一種收音機(jī)對水放一下音樂，種子就可以快速成長，說這是快樂成長，很有意思。
        　　我對這次太空之行很滿意，我將r星的科技帶回地球，為地球人類造福。哦，回地球的時間到了，我該回去向長官報告了，再見！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 27
        　　我在去年暑假的時候就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密。
        　　去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了幾本故事花，便津津有味地看了起來。當(dāng)我看到一個故事中提到蚱蜢的時候，我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫來，問：“表哥，這里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反過來問我：“表弟，你為什么這樣問？”我說：“我想知道蚱蜢的鼻子長在哪里，所以要幾只蚱蜢做實驗�！北砀缯f：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我?guī)闳��！闭f著，表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>
        　　來到田野邊，可以看見一堆堆雜草長在路邊。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就從草里飛出來。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用雙手一撲，它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手，說：“怎么樣，我厲害吧�！北砀缯f：“快點吧，要吃飯了。”然后我們各顯其能，捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好，拿了回家。
        　　回到家里，表哥讓我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來了一個臉盆水，然后把蚱蜢的頭浸泡在水里，過了一會兒，我把它從水里拿出來時這個蚱蜢還是活蹦亂跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，剛放進(jìn)去，它就掙扎得很厲害。過了一會兒，當(dāng)我把它從水里拿出來時，它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了，但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實驗，結(jié)果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因為我發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子不是長在頭上的.，而是長在它的肚子上的。
        　　我不僅知到了蚱蜢的鼻子長在肚子上，而且還懂得了想要知道答案，必須自己動手，因為全天下沒有花的午餐。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 28
        　　“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”可是為什么上天要辜負(fù)我這樣的“苦心人”呢？——題記
        　　唉，理想又被理實粉碎了，我本想在這次考試中大顯身手，來個“鯉魚跳龍門”，讓同學(xué)和老師對我刮目相看，沒想到……
        　　心情壞到了極點，似乎每一雙注視的眼睛里都流露出譏諷的目光。在自卑與失落心情的推動下，我離開了喧鬧的課室，靜靜地漫步在生物園里�！盀槭裁船F(xiàn)實如此殘酷？”我憤怒地譴責(zé)上天。
        　　一塊大石頭在不遠(yuǎn)處靜靜地臥著，我漫不經(jīng)心地走過去。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小小蜘蛛正在努力往上爬，似乎想到石頭上方織網(wǎng)，由于剛下過雨，被風(fēng)化過的石頭變得光滑無比，蜘蛛爬了一半，滑了下來，再爬一次，還是滑了下來。我心想：我不正是像這只蜘蛛一樣，有自己的目標(biāo)和夢想，卻總是不能實現(xiàn)么？想著此處，心情變得更加沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，眼前忽然一亮，那只小蜘蛛沿著旁邊的一棵大樹，繞到了石頭的上方，它吐絲把自己放到了那塊石頭上，并迅速在石頭上織起了網(wǎng)。
        　　剎那間，我明白了一個道理：關(guān)鍵不是你做了什么，而是怎么做的，方法很重要。就如這個蜘蛛，失敗了，重頭來，最終找到正確的`方法才能成功。
        　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一直在走彎路的自我。沒能糾正方法的錯誤是我一直在彎路上飛奔的原因，我終于明白了自己“吃得苦中苦”，卻不為“人上人”的原因了。
        　　我應(yīng)該像蜘蛛一樣變得聰明點。小小蜘蛛尚能在困難面前找到方法克服，更何況我是一個有志向有抱負(fù)能吃苦的人呢？吃一塹，長一智。既然發(fā)現(xiàn)了一個一直在走彎路的自我，就一定能尋找方法，改變方法，盡快回到正確的道路上來。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 29
        　　一個風(fēng)雪交加的下午，外面下著鵝毛般的大雪。家里沒有菜了，我和媽媽到街上去買菜。在路上，一個比我還小的小女孩攔住了媽媽說:“阿姨，擦鞋嗎?”我打量著她：她骨瘦如柴，一雙布鞋上已經(jīng)有五六個小洞，衣服破破爛爛的'。我和媽媽本來要去買菜�？墒�，媽媽看她的可憐樣，便坐下來，讓她擦鞋。
        　　她擦鞋還挺熟練。只見她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地擠出一些，涂在媽媽的鞋上，然后用鞋刷輕輕地來回刷。每個動作都那么的迅速、仔細(xì)、認(rèn)真�？磥�，她干這一行很長時間了。我問她：“你不上學(xué)嗎？”頓時，她低下了頭，流下了眼淚，用一塊干布，使勁地擦著媽媽的皮鞋，發(fā)出刺耳的聲音。過了一會兒，她才告訴我：“我的爸爸媽媽都去世了，奶奶又病倒了，我只好退學(xué)，靠擦鞋掙點錢，等奶奶病好了，我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過身來，不忍心看她枯枝般的小手。
        　　她擦完了鞋，我同情她，悄悄地對媽媽說多給她一些錢。于是，媽媽就拿出10元錢給她，可他只要了3元錢，并說：“我奶奶說過，不能向別人多要錢，別人掙錢也不容易，要想要錢就要靠自己的雙手去掙，不然這雙手就白長了。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭。想到自己平時買東西時向媽媽多要錢自己花，和小姑娘相比，她很懂事。這個年齡應(yīng)該上學(xué)，而她卻用自己的雙手冒著風(fēng)雪給人擦鞋掙點錢，給奶奶治病，還一心想上學(xué)，真是一個有志氣的女孩。
        　　啊，小女孩，你這么小的年紀(jì)，就有這么美的心靈，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。祝你的奶奶早日康復(fù)，祝你早日回到學(xué)校。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 30
        　　美就像一滴雨，滋潤了干枯的大地；美就像一幅意境長遠(yuǎn)的油畫，讓人流連忘返；美就像一首優(yōu)美的的夜曲，徹底讓人除去浮躁與狂妄。在生活中，我們欣賞美，追求美，但是你只要細(xì)心觀察生活，美就會在你身邊，就像那個送水大叔……
        　　我們的學(xué)校里來了一個大叔，他是專門為我們送水的。他總是穿著黑白條紋上衣、黑色褲子，頭發(fā)梳得十分整齊，額頭上幾條深深的皺紋在笑起來的時候就顯得更加深刻了，他應(yīng)該有五十幾歲了吧。
        　　這位大叔每隔三、四天就會給我們送礦泉水�？捎幸淮�，我卻看到十分心疼的一幕。中午，同學(xué)們都在安靜看書，“嗒嗒嗒”！只聽一陣腳步聲急匆匆向我們班級靠近，“哦！送水大叔來了�！币娝麅墒至嘀V泉水，腳步沉重地走了進(jìn)來，臉上成串成串的.汗珠，有幾滴汗珠滴到了眼睛里。我本以為他會找我們要紙巾擦，誰知，他僅僅把簡單地用粗糙的手抹了一下臉，又不聲不響地走了。這讓我很是驚訝，平時我自己眼睛被水滴到都會澀得哇哇叫，并用手去使勁揉眼睛，可他卻僅僅靜悄悄走掉了。老師在門外跟他打了聲招呼，原來他還要趕著去其它學(xué)校送水呢……我的心里五味雜陳。
        　　還有一次，作為勸導(dǎo)員，我剛巡完一年級的午休，正要回自個兒班級的路上，又一次撞見那位大叔。他將幾桶礦泉水放在樓梯一旁，擔(dān)心同學(xué)們會不小心撞到，就在一旁單手看著他上樓、下樓的背影，我不禁為他默默送水，兢兢業(yè)業(yè)的精神點贊！他雖平凡，平凡得讓人很難去注意他，但我們卻不得不說他為生活努力的樣子真美！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 31
        　　夢，是甜甜的，又是苦苦的。假如夢能成真，那么，夢將是最美的。如桃花一樣，它是那么溫馨而又美麗。在夢中，我播下了夢的種子，讓幸福之風(fēng)把它吹到遙遠(yuǎn)的未來。
        　　“叮�！币宦暻宕嗟淖孕熊団徛暟盐殷@醒，于是，便跑到客廳坐了下來，一切都是那么的美好和諧。一陣強(qiáng)風(fēng)刮來，只在地上留下了一粒種子。我心里想：這一定是我夢中的種子，一棵神奇的種子。我手忙腳亂的把這棵種子輕輕地放入土中，并用大自然生命所需要的東西——水去澆灌它。過了幾天這顆種子長成了兩棵小苗，我不得不再拿出一個花盆把另一棵小苗移了進(jìn)去。在風(fēng)雨的哺育下，它們長得很挺拔、很結(jié)實。過了一個星期，這兩棵小苗竟奇跡般的長成了苦瓜和西瓜。不久，我就發(fā)現(xiàn)它們還可以說話。從它們和我的對話中，我了解到苦瓜代表苦，西瓜代表甜。我好奇地看著它們倆，不禁流下了口水。但它們好像要讓我明白什么道理似的，也沒有說一句話。于是，我的`媽媽便把它們端上了餐桌。在吃飯時，我專門吃西瓜，可是媽媽卻一直給我夾苦瓜。我不禁埋怨起來，而老媽卻用平靜和諧的話語說：“苦瓜是一種很好的菜，吃一片就會愛不釋口的了�！蔽覈L了一口，準(zhǔn)備吐出來的時候，媽媽便溫和地說：“吃下去吧！”，我細(xì)細(xì)地品味了一番后，覺得苦瓜雖苦，但吃下去之后會給人一種清甜爽口的感覺。
        　　甜可以是苦，苦也可以是甜，只有兩者相互結(jié)合，這才是一個完整的夢。此時，我依然沉醉在夢中。醒來之后，我還是相信那兩株會說話的幼苗。因為那陣風(fēng)還在向我傾訴著剛才一切都一切，耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼……
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 32
        　　美，可不單單只在景，物，事上，它其實無處不在，無處不有，他在你的生活中就有，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)而已，今天，我發(fā)現(xiàn)了生活的美。
        　　早上起床，我刷完牙，洗完臉，發(fā)現(xiàn)餐桌上出現(xiàn)了幾片烤好的面包，喝一杯熱騰騰的牛奶，我突然感覺發(fā)現(xiàn)了什么。吃完早飯，天上掛出幾朵黑云，我說：“媽，我出門了。”媽媽立馬扔下衣架，跑過來說：“傻孩子，也不看看天氣，這一看就是要下雨，你趕緊拿傘吧！”說著便遞給我一把傘，我接過傘，雖然有點煩這樣媽媽啰嗦，但心里還是感覺暖暖的。
        　　路上，果真下起了大雨，我撐起傘，忽然望見一個老奶奶，孤零零的站在馬路旁，似乎是想過到對面去，但是車輛來回穿梭，根本沒有車停下來讓老奶奶過馬路，一名志愿者看到老奶奶后，立馬跑上前去，拉下旗子，讓車停下來，然后扶著老奶奶來到對面，老奶奶對著志愿者道謝了幾次，臉上洋溢著笑容，志愿者連聲說了幾遍不客氣后，又回到了崗位上。
        　　中午，回家路上騎車一不小心滑了一跤，當(dāng)我一瘸一拐地付哲車回到家，外婆看到后，馬上從房間拿出萬花油，滴了幾滴油在膝蓋上，一邊搓，一邊苦口婆心的.說：“活該，誰叫你騎車騎那么快的，下次要小心點！”外婆說完，蓋上蓋子，又去幫太婆洗腳，只見外婆端來水盆和毛巾，輕輕地放在地上，倒上溫水，脫下太婆的襪子，慢慢地放進(jìn)水盆里，揉搓著太婆的腳，洗完后，將腳托出來，又輕輕的地用毛巾擦太婆的腳。
        　　望著外婆和太婆，回憶一下早上，我發(fā)現(xiàn)了一種美，叫什么呢？生活的美！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 33
        　　早晨是美麗的，它喚醒了被露珠包裹著沉睡的花，它吹出一片如紗布般的薄煙，在它的照顧下，這個世界變得無比寧靜。它烘托出一片切的美，但獨寵太陽。
        　　我平時起的晚，沒有機(jī)會一睹朝陽美麗的風(fēng)光。但那天不同，天還沒亮，我就起了。望向窗外，朦朦朧朧，一片平靜�？赏蝗惶爝叧霈F(xiàn)一道淡黃淡黃的光，在他的威懾下，高傲的保研也得避讓三分，不一會就沒了蹤跡。是朝陽，他正奮力地從厚重的云里爬出來。
        　　終于是看到一點光芒在云里忽隱忽現(xiàn)。射出幾道光束，像一顆隨時會爆炸的炸彈，云里的光束越來越多，云變得越來越亮，可過一會，平靜依舊。
        　　隨后，云慢慢的散開了！這時候是最美的.！陽光完全露出來，毫不拘束地照射在大地上。而大地依舊寧靜，沒有一點嘈雜的聲音。你可以站在陽臺上或坐在窗臺邊靜靜的感受大自然帶來的美，微風(fēng)輕輕的拂過你的臉頰，溫暖了陽光，也會照在你的身上，這時候，所有的煩惱都會被遺忘。
        　　陽光是美好的，尤其在寧靜的早晨。但是這種美好不會持續(xù)太久。慢慢的有了汽車的轟鳴聲，喇叭聲。人們都從家里出來了，整個城市又變得熱鬧了起來。而這時候，陽光給你的感覺是炎熱的。我們又要跟往常一樣，干往常要干的事去了。
        　　朝陽這個被人們賦予希望的事物，它會拼盡全力燃燒自己，給人們帶來溫暖。直到最后只在西邊留下一道紅霞。陽光用生命照耀我們，給我們帶來希望，夢想與未來。而被陽光呵護(hù)的我們，有什么權(quán)利不努力呢？（提升主旨）
        　　我發(fā)現(xiàn)了朝陽的美。世界上一定有更多的美，沒有被人們發(fā)現(xiàn)。在繁忙的世界中，有的人有工作，有的人有學(xué)業(yè)�？墒悄銈兪欠裼袊L試過靜下來，慢下來，仔細(xì)的細(xì)心的感受身邊的美。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 34
        　　曾經(jīng)滄桑的歷史遮蔽了我們的眼睛，愚昧的香氣迷惑了我們的心緒，假如上天再給我們一次機(jī)會，我們會好好珍惜你——地球。
        　　——題記
        　　看！那憔悴的面目，刻寫著我們蠢笨的行為；那顯眼的疤痕，刺烙著我們愚昧的言語；那悲哀的淚水，充滿著我們幼稚的表現(xiàn)�！澳赣H”，你是否感到痛心？而我們?nèi)祟愑指杏X到了母親在哭泣嗎？
        　　人類在不間斷地亂砍亂伐，導(dǎo)致地球光禿裸露，缺少植被的保護(hù)，從而水土流失日益嚴(yán)重。昔日那面孔早已不見蹤影。
        　　人類不斷建立化學(xué)工廠，沒有達(dá)到國家的.排放標(biāo)準(zhǔn)就向天空排出那有毒的物質(zhì)，侵害著大地萬物的生命和健康，人類卻還在為那得利沾沾自喜，認(rèn)為自己將可以宇宙，逃逸出“母親”的懷抱。眾多工廠廣布大地已不是幸福的開端，而是死亡的開端。
        　　人類無節(jié)制地開發(fā)，不停息地利用地球資源，使“母親”的能量不斷遞減�！昂⒆觽�，你們是否聽到母親我在呼救呢？”母親的呼喊是如此的悲涼啊。
        　　變了，一切在變……
        　　“母親”，我們發(fā)現(xiàn)了你，我們找到了你，遭遇沖走了那滄桑的歷史，我們不再破壞地球環(huán)境了。自從發(fā)現(xiàn)你后，植樹造林、保護(hù)植被、防止水土流失不再是紙上談兵的事情了，工廠以及地球資源的開發(fā)和利用已有了制約。
        　　發(fā)現(xiàn)，使我們懂得了“母親”正在呼救，發(fā)現(xiàn)了“母親”的痛苦，我們已懂得保護(hù)你了，因為我們是最親的一家人。
        　　發(fā)現(xiàn)，使地球變得更美好，人類就更幸福快樂了。
        　　發(fā)現(xiàn)，超越了物質(zhì)上一切的享有，因為我們同住地球村……
        　　愿每一個人都能從自己做起，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 35
        　　大自然的美存于你，存于我，存于天地萬物。美，是尋常的，又是難得的。美無處不在，但是美卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
        　　一個人美，不僅是外表的美，更重用的心靈美，只有為自己的理想奮斗下去，才是真正的美。
        　　2012感動中國十佳人物劉偉就是一個傳奇的人。10歲的他因為一場事故被截雙臂，12歲開始學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得殘疾人錦標(biāo)賽兩枚金牌。
        　　可是命運(yùn)總是那么的無情，就在他為奧運(yùn)會做準(zhǔn)備的時候，他因為訓(xùn)練強(qiáng)度過大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過敏性紫癜。他被逼放棄了訓(xùn)練，就這樣他的體育夢破滅了。
        　　劉偉沒有放棄希望，他學(xué)習(xí)了用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳趾頭的靈活度，他每天都練習(xí)、練習(xí)再聯(lián)系，他有時為了練好一首曲子，一天可能會彈成千上萬次，在他的腳趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處，他用堅強(qiáng)的意志敲開了音樂之門，只學(xué)習(xí)了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)7級，這對普通的人是可遇而不可求的。
        　　經(jīng)過多年的努力，劉偉獲得了中國達(dá)人秀的冠軍，并且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見證了這個中國男孩的奇跡。
        　　當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自己，在學(xué)習(xí)了6年打字的'劉偉又一次創(chuàng)造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創(chuàng)造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉，讓他勇敢堅強(qiáng)，他的精神就是一種美，美無處不在！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 36
        　　說到宋易航，那可是我們班最臭名昭著的學(xué)生了。每次成績幾乎都是倒數(shù)的。他還有著一雙小小的眼睛，還經(jīng)常穿著一身黑衣服，跑的也不慢，如果再拎一個大包，哈哈，整一個賊。別看他這么多缺點，但是人就有優(yōu)點也有缺點，我就發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點。
        　　有一天下午，第一節(jié)是信息課，我很開心，因為我又可以去改善我那做了半學(xué)期的作業(yè)了，接著，我開始漫不經(jīng)心的的找鞋套，我從書底抽出一只灰色鞋套，我又繼續(xù)找另一支鞋套，可我找來找去，也找不到那只鞋套，我疑惑的低下頭去，在桌樘里來回尋覓，可還是不見那只鞋套，我又再次仔仔細(xì)細(xì)得找了一遍，可還是沒有，我的臉上閃過一絲驚恐，但很快消失了，我想：時不時地掉在地上了。于是，我低下頭去，把上上下下、左左右右、前前后后都找了個遍，可是還是沒有，我開始緊張起來。又抬起頭來把書包的所有兜都掏了個遍，可是那只灰色的.鞋套仍然不見蹤跡。我抬起頭來，對一邊的張彤說：“看見一只灰色的鞋套了嗎？”張彤連看都不看我一眼，裝的很帥似的說：“沒看見�！蔽艺f：“得瑟�！苯又謫柖骸翱匆娨恢换疑男琢藛�？”他和胡明澤一起回過頭來對我說：“上周看見了，都不是我倆的，我就給放地上了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)在垃圾焚燒爐里了。”我失望至極，一步步走向信息教室。
        　　進(jìn)了信息教室，我想跟木頭一樣戳在墻邊，看著同學(xué)們都帶著鞋套，我更加羞愧了。只見上次值周的宋易航走了過來，說：“我的鞋套給你吧，反正我要值周�！蔽沂煮@訝，不是驚訝有人借我鞋套，而是驚訝借我鞋套的人是宋易航，我緩緩接過鞋套，穿上后走到了座位上，心里十分感激宋易航。
        　　其實每個人都有優(yōu)缺點，關(guān)鍵在于你怎么看他。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 37
        　　“美麗”這個詞語，有很多含義，有的是風(fēng)景美，有點是打扮美，最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動作。
        　　我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺上休息，看見一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對面，但是南來北往的車輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的.人群過了馬路，因為老奶奶走路太慢了，她卻仍站在馬路邊，那么焦急，那么無助。我恨不得馬上沖下去幫助她。
        　　這時，一個身穿紅色面包服，扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過馬路嗎？正好我也要過，我扶著你一起過馬路吧！”老奶奶的臉上頓時露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過了馬路。
        　　老奶奶拉著小女孩的手，遲遲不舍得松開，不停地說著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的內(nèi)心是那么快樂。老奶奶一直目送著小女孩走遠(yuǎn)。
        　　望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，我沉思良久。古人說：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因為事情小而不做�？墒且粋�微笑，一句問候，一個攙扶，往往會讓人終生難忘，這都是心靈的美。有句話說得好：贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們給別人一個小小的幫助時，我們自己也會快樂。2012年剛剛過去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在2013年，一定會有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。
        　　我們不能只發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 38
        　　在我的6年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但使我最難忘的是那一次，至今它還深深地刻在我的腦海里。
        　　一個晴朗的夜晚，我和弟弟在樓下玩，一輪明月靜靜地掛在天空中。突然，我笑著說：“看！月亮是我的好朋友，我走到那兒，它就跟到哪兒�！�
        　　“不對，它是跟我走的�！钡艿苷f。
        　　“它明明跟著我的！”
        　　“跟著我，跟著我！”
        　　于是，我們激烈地爭論了起來。
        　　為了證明月亮是跟我走的，我問了媽媽、爸爸，可他們總是不理不睬；我請教過叔叔、阿姨，可他們不愿意告訴我答案；我試問過小伙伴可他們的答案都千奇百怪。我只好自己查找相關(guān)的'資料。
        　　一天，媽媽給我買了一本《十萬個為什么全集》，我迫不及待地接過來，仔細(xì)查找目錄，看到了“月亮到底是跟著誰走”這一題目�！巴郏姘�！”我翻開來一看，如饑似渴地看完了這篇“小知識”。我才明白了： 原來月亮誰也沒有跟，那是它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以我們無論在哪兒都能看到它。我們總認(rèn)為月亮一直跟著我們走，因為它升到我們頭頂時，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看上去像是月亮在跟我們走，實際上它是沿著自己的軌道慢慢移動呢！
        　　同學(xué)們！大千世界五彩繽紛，有很多知道需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿鳎以谠鲩L知識的同時也會陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂趣。讓我們大膽去想象，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實自己，造福人類吧！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 39
        　　它該多痛苦呀，讓世界因為有我們而更美好！ ，原以為可以領(lǐng)略無限風(fēng)光在頂峰的壯觀，那座山幾乎寸草不生，奶奶家門后有一座荒山。
        　　我都會從爸爸帶回來的樹苗中，還給每棵樹苗貼上標(biāo)簽，久而久之，卻著實讓我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大壽的時候，是一座綠山，我想，但就在我準(zhǔn)備走的那一瞬間，更需要我們用善于創(chuàng)造的頭腦去創(chuàng)造。
        　　因為那座山上一片荒涼，只是朋友們因為經(jīng)受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開它了。
        　　漸漸地，我不敢相信自己的眼睛，只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的。
        　　讓荒山變碧嶺成為可能，把奶奶帶上那座山，我還想把那座山的邊上種上楓葉，這棵不起眼的小樹，那時，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，那時，我看清了那綠色，我發(fā)現(xiàn)，用五角星花繞上，也許它之前有很多朋友。
        　　那座山上，一棵枝繁葉茂的小樹，在這座山的盡頭，那一定很美吧！ 美，那已經(jīng)不再是一座荒山了，讓她看看，那座山上的樹是我種的，挑幾棵最好的種在那座荒山上，懂事后，有綠色，人們也忘記那座山了，我往前走，從沒有人去過，這寸草不生的荒山怎么會有綠色？那綠讓我好奇心大增，有樹就有希望，誰知我越往前走。
        　　是一棵小樹，人們都說，那綠色越清楚，我爬上了那座山， 美， 記得小時候，需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，在最前面裝上大門，有著郁郁蔥蔥的樹木，我要給它再找?guī)讉�朋友，給了整座荒山以生機(jī)，它似乎太孤獨了，只有幾絲涼風(fēng)不時吹過。
        　　心動不如行動，那座山上有著新生命，以后每年植樹節(jié)，一棵翠綠的小樹，無處不在。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 40
        　　羅丹曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！本褪悄莻�暑假的那一件事，讓我感動，而我也從那件平凡的小事里發(fā)現(xiàn)了美的存在。
        　　一個暑假的下午，我肚子餓了，夸張一點說就是“肚皮巾骨頭”。沒有辦法，我只好硬著頭皮去找媽媽要一元錢去買餅子吃。開始媽媽不同意給我錢，老是鉆牛角不，一會兒說我作業(yè)沒完，一會兒說我胖了不能多吃……但是，經(jīng)過一番激烈的口舌之戰(zhàn)，我用我的“三寸不爛之舌”，終于說服了媽媽，給了我一元錢。
        　　走在去餅子店的路上，太陽活像一個大蒸籠，路人的行人就像一個個肉包子，被蒸得滿身大汗，臉色發(fā)紅；路兩旁的樹林好像被理發(fā)師染了發(fā)一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過在陽光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走著走著，我看到了一個叫花子，只見他頭發(fā)散亂，老態(tài)龍鐘，皮膚烏黑烏黑的，頭低著，滿臉都是汗水，在他的'面前有一個破舊的陶瓷碗。
        　　一看到他，我的心就軟了下來，可我轉(zhuǎn)念一想：我只有一元錢，如果給了他的話，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話，自己的良心上又過不去。到底是給還是不給呢？經(jīng)過一番激烈的思想掙扎，我還是決定把這來之不易的一塊錢送給他。我大步走了上去，輕聲地說：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿著這一塊錢去買個冰棍吃吧！”他激動地說：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個肯給我這個可憐人一點幫助，真是太感謝你了。主會從天而降，保佑你的！”
        　　走在回家的路上，雖然沒有吃到餅子，肚子很餓，但我的心里很高興，因為我?guī)椭艘粋�需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原來樂于助人也是一種美，可以讓人心情愉快。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 41
        　　人，總在變化，而世間萬物，也在變化。不是嗎？比如說：“春天來了，迎春花開了；夏天來了，是游泳的最佳時期；秋天來了，是碩果累累的季節(jié)；冬天來了，是玩雪的好季節(jié)�！倍乙舶l(fā)現(xiàn)了生活中的變化。
        　　大家看到了嗎？馬路上，汽車的尾氣互相打著招呼，路旁的`行人掩鼻行走；在工廠里，黑煙飄散在天空，藍(lán)天白云已難覓蹤跡；原本清澈的河水，現(xiàn)在已被污染，原本蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在被廢氣污染了，可想而知，這對人類造成了多大傷害？
        　　平時吃飯時，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性飯盒……都在廣泛使用，又破壞了環(huán)境。可是，有些人甚至把用過的一次性餐具埋在土壤里。據(jù)說，中國人一年大約吃掉2500萬棵大樹，這讓人觸目驚心��！
        　　除此之外，水危機(jī)事件也頻頻向人類發(fā)出警告�；S流出的污水排入河流，讓清澈的河水變得渾濁不堪，不得不讓魚兒們逃離自己的家園；洗菜時人們把水龍頭開大，當(dāng)別人問他為什么，他笑著說：“別人也這樣做�！�
        　　人類都是貪婪的，都在無休止地破壞地球。水、電、木……都不是取之不盡，用之不竭的�？伤麄儏s毫無節(jié)制地使用。
        　　為了保護(hù)環(huán)境，我為大家提幾點倡議：禁止砍伐樹木，不使用一次性餐具；要養(yǎng)成變廢為寶的好習(xí)慣；不隨意扔垃圾……。為了我們?nèi)祟惞餐募覉@更美好，我們要愛護(hù)環(huán)境。
        　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，從中我知道了：只要善于發(fā)現(xiàn)，總會有收獲，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，就是一筆財富。同時，我們要從我做起，從點點滴滴做起，我相信地球明天會更加美好。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 42
        　　美無處不有，美無處不在，一定會有美好的人、事、景、物，給你留下了美好的印象。我最美好的印象就是學(xué)習(xí)。
        　　“寶貝，吃飯了”
        　　“媽，我等會兒吃”
        　　此時的我正滿頭大汗，心急如焚地在解數(shù)學(xué)題，外面的蛙叫令我煩燥不己，在這樣的環(huán)境下，連空調(diào)聲都很焦急。錯了，錯了，不對不對，我想。用筆用力地在試卷上劃，我想這樣不行，要想做出來，就必須先靜下來，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣，靜心，心里果然沒有那么急燥了。我繼續(xù)換思路解，這個方法好像行得通，等我繼續(xù)往下寫，我越來越興奮，窗外的蛙叫也好像突然止住了，空調(diào)聲也沒有了，我仿佛什么都聽不見，遨游在學(xué)海里。
        　　“解出來了”我高興地大叫起來，直接跳了起來徑直摔在了地上，不過我已經(jīng)不在乎這些了，我就像在賽跑中跑了兩千米最后奪得冠軍那樣，無比的自豪與興奮。
        　　我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的美。
        　　漆黑的天空中閃爍著星星，工作的臺燈，走動的筆，翻動的書頁，無不顯示著我在復(fù)習(xí)，明天就要語文單元考了，我想著，隨即又翻開了一頁，仔細(xì)通讀上面的筆記和內(nèi)容，窗外的歡聲笑語吸引著我，令我心不在焉，我干脆合上書，拿出作文本，開始壓題，漫長的夜。
        　　到了第二天考試，我答完了基礎(chǔ)題，翻開作文的那一刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我壓中了，趕忙下筆，我喜不自勝。
        　　等成績岀來了，九十八分，耶斯，老師當(dāng)堂念了我的作文，并表揚(yáng)了我，全班人都在鼓掌，我笑了起來，昨天的`辛苦與今天的困意都拋在腦后，我沉浸在表揚(yáng)的喜悅中，一天都很高興，窗外的蛙叫也順耳了不少。
        　　我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的美，美中有歡樂、辛苦、淚水。讓我知道努力就會有收獲！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 43
        　　星期二中午吃完飯后，媽媽從塑料袋里一個接一個地“掏”出了許多我喜歡吃的幾樣水果：蘋果、芒果、梨子……我一見，連忙抓起一個蘋果、一個梨，快速地洗凈去皮后，就狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我又將水果放回袋中，再存入冰箱留著以后慢慢享用。
        　　幾天后，我打開冰箱時，看見蘋果變得通紅通紅的，芒果原本黃色的外衣上也增加了許多斑點，梨卻完好無損。我拿起蘋果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，還有點軟。咦？這是怎么回事？我的`腦中頓時產(chǎn)生了一個大大的疑問。
        　　于是，我準(zhǔn)備做一個實驗。我將芒果和蘋果放在第一層，再將梨子和芒果放在第二層。幾天后，也就是今天，我打開冰箱一看，第一層的蘋果、芒果安然無恙，第二層的芒果變黑。見狀，我猜測：這可能是由于梨造成的吧？那么它怎么會有如此神奇的“魔力”呢？
        　　為解開這個謎題，我翻遍了家中所有書籍，可也沒找出名堂來。我懷著好奇去問爸爸媽媽，爸爸媽媽沉思了一會兒遺憾地說：“非常抱歉，我們也不知道。
        　　正當(dāng)我束手無策時，我腦海中閃出一個好辦法：上網(wǎng)去查查，一定可以找到答案！
        　　功夫不負(fù)有心人。通過上網(wǎng)查閱資料，我知道了謎底：不同品種的水果放在一起，會發(fā)生一種相克現(xiàn)象。某些水果可以釋放一種無色無味的氣體——乙烯。乙烯是水果的敵人，這種氣體能使水果很快成熟甚至腐爛。而梨釋放出來的乙烯比其它水果的乙烯釋放量高出幾倍，所以就導(dǎo)致了蘋果都熟透的現(xiàn)象。
        　　通過這次“水果事件”，我懂得了：無論身處任何境地，只要發(fā)現(xiàn)了疑問，就要立即調(diào)查，直到弄懂為止。只要不停地發(fā)現(xiàn)疑問并解決它，就會有收獲。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 44
        　　母親一如既往地拖著疲憊的身體回家�？吹綃寢尷蹓牧�，我?guī)退床恕寢屝α�，像冬天的第一縷陽光，溫暖。晚上我媽不看電視陪我挑燈夜戰(zhàn)。處理堆積如山的作業(yè)時突然想給媽媽梳頭。因為第二天要上學(xué)，我媽不同意。在《母親大人》上經(jīng)過五分鐘刻苦細(xì)致的思想工作。我飛到衛(wèi)生間拿了把梳子幫媽媽梳頭發(fā)。
        　　不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)亮黑色的頭發(fā)里有幾根白頭發(fā)特別刺眼。我以為是意外，就沒怎么在意。但是梳理了一下，發(fā)現(xiàn)很多銀發(fā)。突然，我的心被一種酸酸的，澀澀的，無名的東西觸動了。心里忍不住搖擺——。我媽加了白發(fā)！為什么？
        　　不知不覺，淚水濕潤了我的眼角。透過朦朧的'、隱約的，媽媽的教導(dǎo)在我耳邊回響。一字一句，一句一句，都是那么清晰，都是為了我；模模糊糊的，我也看到我媽因為工作要趕稿子，在百忙之中只能抽出時間陪我學(xué)習(xí)；模模糊糊的，看到媽媽忙了一天，我不厭其煩的解釋著晚上到了會上才知道的問題；模模糊糊的，我成績好的時候，我媽笑了，好甜，銀發(fā)帶著興趣跑了；模糊地。
        　　對我來說，媽媽很努力，想給我什么就給什么。對于她為我所做的一切，她只是付出，而不是回報。她所做的一切都是為了我，為了我美好的未來。多少次我想對媽媽說：不要太累，注意身體，我愛你，我會好好學(xué)習(xí)的！
        　　在微風(fēng)吹拂的夜晚，我撫摸媽媽的頭發(fā)。雖然它有白色的頭發(fā)，但它給我的感覺是柔軟涼爽的。月光如水下，媽媽的頭發(fā)很亮。我擦干眼淚，把自己從回憶中拉回，梳理母親的頭發(fā)。感覺很好，苦已經(jīng)消失了。我覺得我是世界上最幸福的人。
        　　我必須努力學(xué)習(xí)，讓媽媽每天都過得開心。我不需要太多的承諾，但我會用實際行動回報你——我的母親。
        　　這個發(fā)現(xiàn)成了我進(jìn)步的動力！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 45
        　　什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實，美就在我們身邊。
        　　無論是去公共場所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點小小的'幫助，這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
        　　正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護(hù)環(huán)境的美。
        　　當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時；當(dāng)你乘坐公共汽車，看到小學(xué)生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當(dāng)你看到路旁獻(xiàn)血車上那些無償獻(xiàn)血的人們時……你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
        　　試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
        　　每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們?nèi)ンw會，就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 46
        　　生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
        　　——題記
        　　美，只是飄浮在藍(lán)天的幾點白云；美，只是在樹枝上的幾個鳥窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲鳥鳴；美，只是夕陽下的一抹斜陽。美，其實就在我們身邊，只要你用心去感受。
        　　大自然中，風(fēng)雪中，一朵朵梅花開放于嚴(yán)冬之日；高山上，一棵棵松樹立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草，它雖然沒有大樹那樣挺拔，沒有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
        　　大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過身邊的小河，時而歡騰，時而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風(fēng)拂過，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？
        　　傾聽著鳥兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動人的旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實，很多人在尋找美麗的事物時，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時，往往忽略了生活本身的美。
        　　在疲勞的時候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的`時候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無聊的時候，我們常常會抱怨生活的無趣，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
        　　用你那雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 47
        　　以前我總認(rèn)為美就是打扮得漂亮一些，或者是……可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了�，F(xiàn)在，我認(rèn)為，心靈的美才是一種真正的美，光有美麗的外表是沒有用的！我為什么會這樣覺得呢？那就要從幾天前我在電視上看到的那個廣告開始說起……
        　　那是一個地上滿是落葉的秋天，許多枯黃的樹葉從高高的樹上落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像一只又一只的蝴蝶在天空中翻飛。在落滿樹葉的馬路上，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她彎著身子，手里拿著大掃帚，慢慢地清掃著路面上堆積起來的`落葉。這時候，有一個青年騎著一輛黑色的自行車小學(xué)生作文，停到了一個人行道上空著的車位里。那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶直起身，看著那個青年，可能是因為覺得他挺親切的吧，于是就對他微微地笑了一下�？墒悄莻�青年看見老奶奶正在對他笑，便立即露出嫌棄的表情。他鎖好了車便立刻離開了，可是那把開鎖的鑰匙還插在鎖孔里。老奶奶慢慢地走到了自行車的旁邊，拔下了那把插在鎖孔里的鑰匙，又悠悠走回到原地，站在那里一直等待著，一直等待著，想一直等到他回來為止，把鑰匙交給他……
        　　老奶奶站在那里一直等著他回來。終于他回來了，他在太陽馬上落下山坡的時候回到了這里。他站在那里摸口袋找鑰匙。他摸了摸，沒有，他再摸，可還是沒有。這個時候，那位掃地的老奶奶小心翼翼地拍了拍他那瘦小的肩膀，他轉(zhuǎn)過身來，看見了老奶奶手掌中的鑰匙。他接過了那把鑰匙，打開了車鎖。這時，他們倆都笑了……
        　　看了這個廣告之后，我的心中有著許多說不出的感動和深切的感受，原來世間還有這樣的美啊……
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 48
        　　羅丹曾經(jīng)說過“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，生活中其實處處都有美麗的一面，我就發(fā)現(xiàn)了大自然的美。
        　　伴著裊裊的炊煙，春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開了小臉蛋兒，靜靜地等待著太陽的出生，柳樹剛剛睡醒，垂下染成碧綠色的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄走了一身的疲倦和懶散，盡情地享受著春天贈送的甘露。在陽光的照耀下，一片片葉子閃亮閃亮的，泛著金光，像一個個美麗的姑娘在展示自己的風(fēng)采……
        　　隨著絲絲細(xì)雨，我獨自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著漂逸的.長辮子，不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢出來，緩緩地流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來滾去，風(fēng)兒拂過，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫，好一個怡人的盛夏！
        　　告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽，落了明天還會升起；鮮花，凋零了還會怒放。美，也是一樣，她永遠(yuǎn)不會消失，即使在一個地方失去了，在另一個地方又會找到。
        　　走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬不要以為北風(fēng)咆哮，怒號，嚴(yán)冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實她不缺少柔情，每當(dāng)雪花飄落的時候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽到了歡聲笑語，也跟著一同興奮起來，其實，冬也是火辣辣的！
        　　美其實無處不在，只要你用心去體會，美就在你的身邊！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 49
        　　我們小孩子懂得的知識雖然沒有大人的多，但我們的玩法卻不比大人少，小小的發(fā)現(xiàn)也自然比大人的要多。我有很多發(fā)現(xiàn)，但影響最深的就是治療打嗝的方法。
        　　記得在一個冬天的中午，要吃飯了，可能是因為受涼的緣故，我不停的打嗝。吃飯時，我不慎將辣椒弄入眼睛里，我的'眼睛難受極了，根本睜不開。媽媽說：“快想傷心事，然后哭出來，淚水就會把辣椒沖出，眼睛就不疼了�！钡俏覅s哭不出來，便只好跑到洗手間用水沖，但辣椒還是沒有完全被沖出來，我又用毛巾揉右眼（打嗝還在繼續(xù)），因為我極力地想讓眼睛快點好，所以，我屏住呼吸來擦右眼，擦了一會兒，眼睛就好了，打嗝也停止了。經(jīng)過我的反復(fù)試驗，我發(fā)現(xiàn)，打嗝時用手使勁壓住右眼，并且屏住呼吸，到實在憋不住的時候，張開嘴，深呼吸一次，打嗝就會停止。
        　　我還發(fā)現(xiàn)了另外一種治療打嗝的方法。有一次，我患了感冒，老咳嗽。媽媽說：“你盡管咳嗽，吃藥也不見好轉(zhuǎn)，你忍著憋氣，別讓它咳出來，就會好轉(zhuǎn)�！蔽以嚵�，果然很靈。我想：“既然咳嗽可以用這種方法治療，那么打嗝呢？難道也可以嗎？我左思右想，但不敢下結(jié)論，我決定用事實來證明我的推斷，想到做到，經(jīng)過我的反復(fù)試驗，我發(fā)現(xiàn)用這種方法治療打嗝很有效，而且比前一種效果更好。
        　　同學(xué)們，只要我們善于觀察，勤于思考，就會有很多發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)大千世界是多么神奇！多么美妙！無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都要善于思考，勤學(xué)好問，這樣就會逐漸邁上一個又一個新的臺階。
        　　同學(xué)們：讓我們共同努力吧！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 50
        　　在學(xué)校里，老師常常對我們說過這樣一句話：“只要努力，就能成功�！睈鄣仙舱f過：“天才=99%的汗水+1%的天賦。”可是，在日常生活中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了，努力，并不等于成功。
        　　就拿我學(xué)二胡來說吧！老師每天布置的`作業(yè)我都認(rèn)真去完成，對每一首曲子，我都能認(rèn)認(rèn)真真地去練習(xí)，每上遍都非常認(rèn)真，可效果卻不是很好。查是，每當(dāng)我練琴的時候，我都會想起老師說的“只有努力，才能成功�！边@句話。于是我便認(rèn)為是自己的練習(xí)不是很用功。我每天拚命的練習(xí)，手都拉腫了，二胡還沒有練好。二胡老師說是細(xì)節(jié)問題。開始，我還不開竅，到后來，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練，認(rèn)真體會每一句的思想感情，每一小節(jié)的韻味，慢慢地拉好了二胡。
        　　為什么我努力了卻不能成功呢？我百思不得其解。我上網(wǎng)查了很多資料，可是沒有十分全面的。于是，我就去問老師，可老師也說不知道。我每天都在拚命地想。終于有一天，有兩個小朋友問我：“姐姐，6+18等于幾呀？”我忽然想起了什么。對了！我知道怎么做了！我告訴其中一個小孩：“6+18等于24！”“為什么？”他問。我說：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，謝謝！小孩走了。這時我對另一個小孩說：“我教你個辦法好嗎？”我拿了24個牙簽，先擺6個，再擺18個。然后問他：“你知道我共擺了多少個牙簽嗎？”“噢，我知道這是為什么了！”我望著他天真的樣子，忽然明白了什么。
        　　原來有一個好方法才是好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵呀！世界上從人都應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這樣，世界將會變得更加美麗！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 51
        　　夏天，我們每天體內(nèi)排出的汗水足足2公斤。然而我們的衣服如果不及時用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逑矗蜁粝曼S色的汗?jié)n。每逢夏天，我都會被這問題困擾著。但是今年夏天，經(jīng)過我的一番觀察和研究，發(fā)現(xiàn)了洗汗衫的秘訣。
        　　暑假的最后一天，我把校服拿出來，準(zhǔn)備清洗一下，上學(xué)就可以穿干凈的校服，這時我看見校服上有幾塊黃色的痕跡。于是我就詢問媽媽是什么東西。媽媽說：“這是汗?jié)n，很多汗都聚成一塊兒，長期不用適當(dāng)?shù)姆椒▉硐�，就會成了黃黃的汗?jié)n，這是很難洗掉的。”
        　　“我就偏不信我洗不掉！我現(xiàn)在就去洗�！蔽曳瘩g媽媽的話。
        　　于是，我把家里所有能去除污漬的東西都搜了出來，什么洗衣粉呀，洗潔精呀，就連洗廁所的清潔劑我也不放過。我把它們一一嘗試洗了一次，但是還是沒有效果。
        　　以后，我每天都翻看有關(guān)書籍，試圖在書中的某個角落找到我要的答案�！胞}可以去除某些蛋白質(zhì)……”我輕聲地讀著�！昂�！汗不是由蛋白質(zhì)、鹽和水分構(gòu)成的嗎？那可以照書上說的那樣，用鹽去清洗呀！”我拍拍自己的腦袋興奮地叫了起來。
        　　說干就干，我馬上拿出上次的'校服，抓了一把鹽，搓了一下，就拿到水龍頭那里去洗了，可是效果并不明顯。我絞盡腦汁，忽然恍然大悟：我這樣忙這清洗，還沒達(dá)到去漬的效果呢！我用鹽洗，是因為想把粘在校服上的蛋白質(zhì)都洗出來，我應(yīng)該用水泡一下再洗。接著，我就按照自己的想法去做，在水里浸泡了20分鐘，最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明顯，校服上的汗?jié)n幾乎沒有了。我想是由于浸泡的時間不夠長吧。
        　　后來，我一直用自己的方法洗校服。不過我在此要提醒大家，汗衫洗之前千萬不能用水浸泡，這樣衣服上的蛋白質(zhì)就會凝固起來，到時你洗不掉可不要怪我哦！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 52
        　　暑假里，外面烈日炎炎，屋子里，我一手拿著勺子，一手抱著一桶冰激凌，懶洋洋的躺在沙發(fā)上，雙眼死死地盯著電視，任憑爸爸催我運(yùn)動，我就是雷打不動。
        　　又是一個太陽高懸的好天氣，老媽叫我去郊外游玩，“不——去”一個懶洋洋的聲音從我的.臥室里傳了出來�！摆s緊起來，太陽都曬到屁股了�！薄皼]事，窗簾被我拉上了，太陽曬不到屁股�！薄吧購U話，趕緊起床，一個星期都沒出門了，還不給我出去走走�！苯K于，在老媽的威逼利誘下，我無奈地睜開了惺忪的睡眼，打扮了一番后，跟著老媽出門了。
        　　“來商量一下，我們先去哪？”“先去買個正新雞排”“吃吃吃，就知道吃，除了吃，你還會干什么？”
        　　“還會喝，嘻嘻嘻�！薄鞍Α币宦曢L長的嘆息從老媽的嘴中跑出，又溜進(jìn)了我的耳朵。
        　　經(jīng)過一番商議，我們決定騎車去紫菱。我們騎上車就出發(fā)了。徐徐的微風(fēng)將夏天的炎熱吹散，大朵大朵的白云將陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實實，不露一絲光芒。而我的心就如同那太陽一般，被《金剛3》給遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，沒有一點其他的渴望。此時的我，早已大汗淋漓，“歇會吧，我快累死了�！蔽铱嗫嗟匕笾蠇�。沒辦法，老媽只好讓早已累壞的我在路邊停車休息一下，我一屁股坐在石墩上，大口大口地喝著礦泉水。俗話說得好：“不怕慢，就怕站”一旦停下來，就再也不想動了，這句話說得就是我，我趴在路旁的草地上，一動也不動，嘴里還嘀咕著：“還是在家看電影好�！�
        　　晚上到家，雙腿已沒有了知覺，一下躺在沙發(fā)上，我用手捏了捏自己的肚子，“咦？我長胖了！”“呵呵，就你那樣，想不胖都難�！闭O，明天還是開始減肥吧！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 53
        　　你知道花兒顏色為什么不一樣嗎？我就知道，別急，我這就告訴你。
        　　星期天的早上，我起了個大早，便來到我家的“小花園”——陽臺。我媽媽是個“花迷”，動不動就往家里搬些花、草，嘴里還說什么“花兒好處多，像那個誰點兵——多多益善嘛！”
        　　所以我家的“花園”里十二萬分的美麗：白的茉莉，紅的杜鵑，黃的米蘭……雖不算不上萬紫千紅，最不濟(jì)也是五彩繽紛了�？粗@美麗的花，我突然想：花兒的顏色為什么都不一樣呢？于是，我準(zhǔn)備弄個明白。第一站我先跑去問“花迷”媽媽。這下她被我問住了，平時自稱“諸葛二世”的她支吾了半天也沒回答上來，最后氣急敗壞地對我說：“這鬼丫頭不干正事，大清早盡想些稀奇古怪的事�！闭f罷，就忙自己的去了。
        　　我被批評之后并不放棄。蠻勁上來了，我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸聽了胸有成竹地說：“這個應(yīng)該就是……嗯……嗯……”嗯了半天，才說了一句話：“嗯，這個太復(fù)雜，跟你說了你也不懂，你上網(wǎng)查查不就知道了嘛！”
        　　哎呀！老爸就是老爸，聰明就是聰明。我怎么就想不到這個秒訣呢？我如獲至寶地跑到電腦桌前，打開電腦，我上了“百度”網(wǎng)，手指在鍵盤上敲了幾個單詞，按了查詢鍵，不一會就有了答案�！艾F(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)�！蔽疫呄脒吰炔患按厝タ促Y料：每朵花里都含有各種成分。主要是色素、酸堿的濃度不一樣，隨著養(yǎng)料、水分、溫度等條件的經(jīng)常變化，花的'顏色就有深有淺，有的花還會變色。
        　　“��！我發(fā)現(xiàn)花兒顏色變化的秘密了！”我不禁喊出聲來，小小的心充滿了歡悅。同時我也想：現(xiàn)在的知識越來越多，我們只有掌握更多的知識，才能成為一個現(xiàn)代社會的好少年。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 54
        　　今天下午，放學(xué)回家后，我無聊地坐在凳子上，隨手拿起一本書看看。突然，一個紅色的大標(biāo)題吸引了我的目光：紙杯燒水。我不禁笑了起來，心想：火把紙杯燒壞了，還能燒水？可我又想起了一個廣告詞：一切皆有可能。這些勾出了我的好奇心，于是，我便開始驗證。我拿出一張紅色紙，用簡單的方法折了一個小紙杯，倒入許多水，拿出打火機(jī)，一燒，我馬上把拿打火機(jī)的手移開，因為怕紙杯燒壞�？墒俏叶鄳]了，紙杯并沒有壞，我心里更加疑惑了：難道紙杯真的燒不壞？懷著這個疑問，我繼續(xù)試驗。我繼續(xù)燒著，紙杯沒壞。一分鐘過去了，又一分鐘。一、二、三、四……四分鐘過去了，打火機(jī)的火小了一點，而紙杯黑了一點�？磥硌b水的紙杯燒不壞。那水會沸騰嗎？繼續(xù)試驗。過了一會兒，手有點熱了。會不會是錯覺？漸漸地，打火機(jī)的火越來越小了，我只好換一把打火機(jī)。
        　　大約十分鐘過去了，朝紙口的手心越來越熱。慢慢的，我竟然看到紙杯里的水起泡了。我立刻放下打火機(jī)，手伸進(jìn)去一摸，啊，原來冰冰涼涼的水在大火的考驗下，在紙杯的保護(hù)中變得這么燙！這是為什么呢？我又起了疑問，于是，我?guī)е@個問題去問博學(xué)多才的爸爸和知識豐富的媽媽，從他們那里我知道了答案：想要燃燒一個物體或使一個物體沸騰，要有一定的熱點和沸點。
        　　紙的熱點在一百三十?dāng)z氏度到二百二十五攝氏度左右，水的沸點比紙的熱點小。然而，紙中裝水紙的.熱點增多，水的沸點卻沒變。在火燒裝水的紙杯時，熱量不斷傳送給水，紙無法燒著；等水燒沸時，水底溫度基本不變，所以紙無法燒著。大千世界無奇不有，生活因發(fā)現(xiàn)而美麗，也因發(fā)現(xiàn)而新奇。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙善于實踐的雙手，相信你一定會有不少新的發(fā)現(xiàn)。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 55
        　　一個星期六剛剛下過雨，雨后的陽光顯得格外明媚，空氣中還帶著泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因為今天我要去剛報了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。
        　　到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車站牌前，我正在等著公共汽車的到來，突然一個人出現(xiàn)在了我的旁邊，我仔細(xì)地打量了他一番：穿著一身迷彩服，鞋子破破爛爛的`，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。出于好奇，我問那個人：“你是干什么的？”他說：“是打工的�！碧彀�！
        　　打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個人遠(yuǎn)一點兒的地方，生怕他對我干壞事，剛才的好心情也被他破壞了。這時，那個打工仔問我：“小朋友，現(xiàn)在幾點了？”“不知道！”
        　　那打工仔愣了一下，表現(xiàn)出一副生氣的樣子。我原本以為他不會再理睬我了，可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對我說：“這車什么時候來的？”我還是學(xué)者剛才的樣子對他大聲吼到：“不知道！”
        　　話音剛落，車就到了，我用手把著車門第一個沖了上。而那個打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最后一個上車，到了付錢買票的時候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢了，膽怯的望著售票員小聲說：“我忘了帶錢了”�？墒燮眴T不但沒安慰我，反而還惡狠狠的說：“沒錢就下車！”
        　　這時一個人對售票員說：“這個小朋友的錢我付了�！蔽姨ь^一看，原來是那個打工仔，頓時我感到無地自容，羞愧難當(dāng)，用很小的聲音說了聲“謝謝�！薄安挥弥x�！蹦莻�打工仔微笑著說道。從這件事中我領(lǐng)會到：在生活中，我們應(yīng)該處處去發(fā)現(xiàn)善良，不能說一個人做了壞事，就認(rèn)為那一類都是壞的。其實每個人都是善良的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 56
        　　“有志者事竟成。破釜沉舟。一百二十秦關(guān)永遠(yuǎn)是楚。誰幫誰有回報，誰就服了他們的命，三千就能吞了吳�！钡菫槭裁瓷系垡钾�(fù)我的“誰幫誰”？
        　　——銘文
        　　唉，我的理想又被施立粉碎了。我想在這次考試中展示我的才華，給一個“鯉魚躍龍門”，讓我的同學(xué)和老師用新的眼睛和耳朵看著我。沒想到……
        　　心情壞到了極點，似乎每一雙眼睛都流露出譏諷。在自卑和失落的驅(qū)使下，我離開了喧鬧的教室，安靜地走在生物花園里�！盀槭裁船F(xiàn)實如此殘酷？”我憤怒地譴責(zé)天堂。
        　　不遠(yuǎn)處靜靜地躺著一塊大石頭，我漫不經(jīng)心地走過去。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛試圖爬上來，似乎想在石頭上面織網(wǎng)。因為剛剛下過雨，風(fēng)化的石頭變得非常光滑。蜘蛛爬到一半，滑下來，又爬，又滑下來。我心想：我不也是像這只蜘蛛一樣有自己的目標(biāo)和夢想，卻不能一直實現(xiàn)嗎？想到這個地方，我的心情變得更加沮喪。就在我要離開的時候，我的.眼睛突然亮了。小蜘蛛沿著旁邊的一棵大樹繞到了石頭的頂端。它紡了絲，把自己放在石頭上，很快在石頭上織了一張網(wǎng)。
        　　突然明白了一個道理：關(guān)鍵不是你做了什么，而是你怎么做的，方法很重要。就像這只蜘蛛，它失敗了，重新開始，最后找到了正確的成功之路。
        　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己迂回了。我之所以一直在繞路跑，是因為我沒有改正方法上的錯誤。我終于明白了為什么我是“一邊吃一邊苦”，而不是“人人都是高人一等”的原因。
        　　我應(yīng)該像蜘蛛一樣聰明。小蜘蛛還是能想辦法克服困難的，何況我是一個能吃苦的有野心的人。吃一塹，長一智。現(xiàn)在我們找到了一個一直在走彎路的自己，我們就能找到方法，改變方法，早日回到正道。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 57
        　　人們說，大愛無言，如沉默的父親。我卻不以為然。我一直以為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會表達(dá)那在我眼中笨拙的愛。直到那個秋后我不經(jīng)意地回眸，帶給我偶然的，卻又是永恒的發(fā)現(xiàn)。
        　　我像往常一樣背書包出門，簡單地向父親道別：“爸，我走了�！�
        　　父親正在忙什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡單地道別，他簡單地應(yīng)答，再沒有多余的語言和動作，哪怕是一個眼神。小說里德深情款款，在我們身上蹤影全無。
        　　我走在小巷的石子路上，巷口那株銀杏樹不知何時已經(jīng)滿樹金華，片片黃葉宣告著秋天的來臨。我仰頭望一眼高大的樹冠，下意識的回頭看了一眼。
        　　那一轉(zhuǎn)身一回眸，便定格了整個畫面。
        　　拐角處一個淡淡的人影，正遙遙地看著我，悠長的目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，是我11年來最熟悉的輪廓——父親，我的父親。
        　　那是一個怎樣的午后啊，傻傻的我停在一樹金黃下，回望的臉上寫著滿滿的不可思議，隔著一條小巷，巷尾拐角處的父親悠長而深沉的目光靜靜地落在我的身上，充滿愛意。
        　　父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無措，慌亂中收起目光，羞澀而窘迫的神情是我從未見過的'，摻雜著孩童一樣的惶恐，他立刻轉(zhuǎn)身回了家。
        　　我卻在那里久久的停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣的注視吧，我卻是第一次于偶然之中驚覺。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無知的女兒。
        　　父親那沉默的愛正等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們竄成奪目的珍珠，照亮我的一生。
        　　偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻燦爛成永恒的美麗！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 58
        　　身邊藝術(shù)讓人驚訝，讓人浮想聯(lián)翩。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來說，齊白石筆下的蝦更是絕妙。
        　　蝦是我們常見的動物，但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細(xì)長的兩根須好似兩只長矛，淡紅的蝦殼是它的盔甲，兩只剛勁有力的蝦鉗是最好的進(jìn)攻武器。兩只威風(fēng)凜凜的`大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發(fā)，胡須上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩只蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。我晃過神來，再看看畫上兩只蝦，好像成了互相的知心好友，想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來，這神態(tài)各異的蝦真讓我浮想聯(lián)翩，不知不覺，我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中，仿佛飄起了縷縷硝煙。走近一看，原來是兩只蝦之間的世紀(jì)大戰(zhàn)。瞧瞧那兩只蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊著，發(fā)出乒乒乓乓的聲響。修長的胡須好似堅硬帶刺的長鞭，一看就知道能給對方致命的一擊。雙方都準(zhǔn)備好了，不知從哪來的一聲清脆的聲音，使這場戰(zhàn)爭拉開了帷幕。一只蝦用自己強(qiáng)勁有力的蝦鉗不停地威脅對方，給對方一個下馬威；另一只蝦一邊用自己寬厚的身體抵御著攻擊，一邊使盡陰招，想把對方擊垮。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。此時，它們的好友趕來，及時阻止了戰(zhàn)爭，又心平氣和地與兩方交談，使它們成了朋友，友好地握了握手。
        　　回到現(xiàn)實生活中，我不得不贊嘆道：“齊白石所畫的蝦，可真是神乎其神��！”藝術(shù)就如這幅畫，畫中的內(nèi)容總會讓人頗有感觸。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 59
        　　我們現(xiàn)在是六年級，已經(jīng)逐漸步入青春期了。在這時候，我們的身體也在悄悄地變化著：女生開始身高突增；而男生，則是長出喉結(jié)，聲音漸漸粗起來，也慢慢長出了一些細(xì)小的胡須。
        　　在一次體育訓(xùn)練中，我觀察了班上的每一個男生和女生。看著看著，我發(fā)現(xiàn)，莊后銘的脖子上有個喉結(jié)!那是一個很大塊的東西，藏在脖子中間。莊后銘同學(xué)講話的時候，脖子上的喉結(jié)就在一上一下地抖動，很像一塊美味的面包留在了他的喉嚨里。
        　　回到班上，靖韜同學(xué)就開始炫耀自己也有喉結(jié)了。他把頭一昂，輕輕地咽了一下口水，那兒就有一塊東西出現(xiàn)了。靖韜每咽一口口水，那喉結(jié)就會蠕動一次。沒想到這身材矮小、瘦得皮包骨頭的文弱小書生陳靖韜，也在此時出現(xiàn)了喉結(jié)。
        　　正當(dāng)我興致勃勃地觀察著男生們的`脖子上是否有喉結(jié)時，身旁的死黨廖琦婕引起了我的注意：她同別人講話時，喉嚨上也有一塊貌似喉結(jié)的東西，只是比那些男生的喉結(jié)小，并且不會動。我想：該不會女生也有喉結(jié)吧?我一邊自言自語，一邊摸著自己的脖子，就是沒有一塊突出的東西。我又觀察了其他的女生，她們也沒有喉結(jié)，難不成廖琦婕是變異人?甚至，她是個男生?我的心里充滿了疑問。
        　　我好奇地走過去問她：“琦婕，你是不是……男生啊?”“怎么可能?你憑什么這么說呀?”“因為……因為你的脖子上也有喉結(jié)。”“哼，你竟然說我是男的!”嗬嗬，“三戰(zhàn)”就這樣拉開了帷幕……
        　　這件事情過去有一段時間了，現(xiàn)在想想，還真可笑，那“喉結(jié)”只是稍稍突起的一塊骨頭罷了，是我的“潛意識”在作怪吧!
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 60
        　　有時候，我并不明白父母做的一些事是為我好，甚至常埋怨他們。但一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，母愛就像一股純潔的清流，滋潤著我的心靈……
        　　升上了六年級，學(xué)習(xí)壓力很大，為了考上一個好初中，回家后，迎接我的便是一桌作業(yè)與習(xí)題。每當(dāng)我想放松一下，就會換來媽媽的訓(xùn)斥。為此我常埋怨她，還認(rèn)為她不愛我了！
        　　但那次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我感受到了母親對我濃濃的愛……
        　　不知因為什么原因，我感冒了。起初，我并不在意，但感冒愈來愈重，咳嗽也咳得也愈來愈兇，漸漸地，此時被媽媽知道了。一次，在我咳嗽時，她關(guān)懷地問我：“怎么樣？”我剛想回答，但咳嗽得更兇了，就像一場大雨漸漸變成了暴風(fēng)雨！媽媽不說話了，她抬起手，拍拍我的背，又望了望窗外——天已經(jīng)黑了，只看得見路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻，就出門了。
        　　過了不久，媽媽回來了，手里拎著一袋藥。她打開燈，用開水沖了兩袋藥。媽媽把我叫過去，遞給我兩粒藥丸，又用嘴吹了吹碗中的藥水，示意我吃藥。我把藥丸含在嘴里，端起碗喝了一小口，但水溫并沒有我想象的那么燙，而是剛好合適，不燙不涼的。媽媽在我吃完藥后，便急切地問我：“怎么樣？有沒有好一點？”我答道：“好多了�！眿寢屄犃�，欣慰的笑容浮上了臉頰，用手輕輕地?fù)崦业念^。
        　　那一瞬間，我恍然大悟，原來，媽媽一直是愛我的`，這愛是那樣的深，那樣的溫暖……
        　　一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，母親一直是愛我的。她對我的愛，就像一股純潔的清流，永遠(yuǎn)滋潤著我的心靈……
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 61
        　　生活中處處有科學(xué)，只要你善于發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說：“生活中并不缺少美，少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽彝ㄟ^細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密。
        　　今天，老師拿著一個用紅布包裹著的一個東西，做這次觀察作文的題目，可是老師又不讓我們看，里面到底是什么呢？同學(xué)們紛紛猜測，有的人說“是糖果”，有的人說“是三明治”。還有的人說“是科學(xué)儀器”等等。猜的是五花八門也沒能猜出來。當(dāng)老師要公布謎底時，我的心情非常激動，豎起了耳朵，瞪大了眼睛，生怕錯過了什么。打開紅布包時，出現(xiàn)的竟是六個乒乓球。
        　　老師要我們觀其形看其色，并聽其聲，摸其感。突然有人大叫一聲“你怎么把球捏扁了？”，教室里頓時變得鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你。“完蛋了，這下她要賠錢了，即使不賠錢也逃脫不了一頓說教”。我瞟了一眼老師，老師慢悠悠的說“不用擔(dān)心，我可以把乒乓球恢復(fù)原形”，我知道老師一定是在安慰我們大家，老師又不是魔術(shù)師，怎么能把乒乓球復(fù)原呢？但是老師竟然不慌不忙的先把擠扁的球放在杯子里，然后煞有其事的拿剛燒開的熱水倒進(jìn)杯子里。“難道你給它喝點水它就不生氣，自己就鼓起來了，太搞笑了吧”我心里想。我們都在睜大眼睛看著奇跡的出現(xiàn)，當(dāng)開水倒入時，那些被擠扁的`乒乓球一個個如小白鴨似的沖出水面。我都不敢相信自己的眼睛，這可真神奇！我們異口同聲的問老師，為什么乒乓球會恢復(fù)原形？老師告訴我們，因為乒乓球遇熱會膨脹，也就是“熱脹冷縮”的原理。
        　　原來冰也隱藏著這么大的科學(xué)知識，我一定要留心觀察！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 62
        　　啊，我終于搬家了！
        　　新家是爸爸媽媽一點點用心設(shè)計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機(jī)，令我感到溫暖、快樂！
        　　一進(jìn)社區(qū)大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！
        　　我們這兒還是中國高龍非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地呢！
        　　大舞臺的后面還有一個中百超市，這使大家購物方便了許多。
        　　院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的`嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的生活。
        　　我家的樓下有各種各樣的健身器材。風(fēng)雨臺下有兩個乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球臺已經(jīng)占滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運(yùn)動�。�
        　　乒乓球臺旁邊有一個羽毛球網(wǎng)，每天早上，我在陽臺上鍛煉時，都有機(jī)會看到免費(fèi)的羽毛球比賽了，真爽！
        　　我在陽臺上望著遠(yuǎn)方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災(zāi)區(qū)的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經(jīng)好轉(zhuǎn)了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？我這才發(fā)現(xiàn)，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災(zāi)區(qū)的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 63
        　　喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時光，了解古往今來歷史的滄桑；任時空轉(zhuǎn)換，歲月流淌，我都不愿與你分離；因為是你，讓我發(fā)現(xiàn)了許許多多文字背后的故事。
        　　文字的背后，有借優(yōu)美景色來表達(dá)蒙漢情深難舍難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過后的了然醒悟；從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現(xiàn)出當(dāng)時社會的殘酷、無情。
        　　最近，我讀了一本書《野性的呼喚》。這本書主要講了狼群中的狼一個個餓的骨瘦如柴，包圍著一個在雪地上拉車的`群體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿足，一只只眼睛盯住了拉車人，眼看拉車人性命不保，被嚴(yán)寒中在雪地里露營的印第安人發(fā)現(xiàn)了，最終狼群落荒而逃。書中，有三個公狼為了愛情搏斗，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來。
        　　白牙來到鄉(xiāng)村中，遭人們罵，人們打，終于遇上了好人——灰胡子�；液影阉Z服成了一只溫順的家狗，在它看來，灰胡子就是神，然而后來又因為種種原因被賣給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常兇猛，它始終沒有忘記自己是一頭狼，一種強(qiáng)大的野性的力量在召喚它，讓它回歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰(zhàn)勝了人類的思想，回到了大自然。
        　　閱讀，打開了心靈之窗；閱讀，增長了我們的見識；閱讀，同時讓我們幼稚的心靈得到了成長的滋潤。
        　　閱讀，像條小船載我駛進(jìn)了書的海洋，發(fā)現(xiàn)了文字背后的故事，不管時空轉(zhuǎn)換，歲月流逝，我都不愿與你分離。
        　　閱讀，打開了我的知識大門，是我的良師益友，傾聽文字背后的故事，讓生活更有色彩。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 64
        　　最近，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一個比較難的題型，幾乎每次都會出現(xiàn)在作業(yè)或試卷上，而且做起來特別繁瑣。我想：我得想個辦法，讓它變簡單點兒。
        　　這個題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形，然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個題目時我都不愿意動手，嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長時間才能想出來，有時還會出錯。所以，我就得開始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!
        　　我先剪出了幾十個形狀各不相同的小紙片(每個都是由5個或6個小正方形組合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，還有按照231排列的……把它們按照一定的規(guī)律折疊起來，看能不能折成正方體。
        　　這個……少了一個，不行!這個……左側(cè)面重疊了，不行!這個……誒，這個可以折成小正方體了!……大約一小時后，終于把全部的小紙條都折完了!
        　　接下來動動腦筋，看能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了!我想了一會兒，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：少了的(如：只有5個小正方形的);特別長的`(如：排列為15的);可組成門字，田字的，都不能組成正方體。哦，對了!排列為123;231的，也不可以折成正方體。剩下的(如：排列為141,231,222,33的)，都可以折成正方體!
        　　我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽之后，他們連夸我動手能力強(qiáng)，愿意動腦筋想辦法，還說我真棒!聽了爸爸媽媽的話，我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜!
        　　我想，如果我以后再遇到這類題目時，就不會再犯難了!因為我想出了可以讓它變簡便的方法!
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 65
        　　開學(xué)了，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們再次踏進(jìn)了美麗的力學(xué)園的土地。上課時，同學(xué)們積極發(fā)言、認(rèn)真聽講。在課間，同學(xué)們互相幫助、取長補(bǔ)短，都立志考上自己滿意的中學(xué)。這一學(xué)期連我們班上家庭作業(yè)經(jīng)常不做、不認(rèn)真做、上課不認(rèn)真聽講、下課哄鬧、不按時完成作業(yè)、考試經(jīng)常不及格的同學(xué)都一改以往的壞習(xí)慣，一開學(xué)就像變了個人似的。開學(xué)初的英語測試中竟取得了八十九分的好成績，真是奇了！
        　　經(jīng)過了一個暑假，再回到校園，大家都似乎長大了許多也成熟了很多，都有了不同程度的新變化。老師們也都變得比以前更加嚴(yán)厲、作業(yè)量也大大增加了，真是一轉(zhuǎn)眼除了我們的校園依然如故，同學(xué)們、老師們都變了！
        　　人變了，大街小巷的變化也不小。只要是走在大街上，一股股淡淡的、甜絲絲的香味便能沁入心脾。��！
        　　是道路兩旁的桂花在盛開，在散發(fā)著它們那獨特的郁香。通往學(xué)校的柏油馬路上，人們不隨地吐痰了，路兩邊的小攤也都無影無蹤了。放學(xué)了，我正急匆匆地往公交車站走，突然，身后“咚”的.一聲，我扭頭一看，不遠(yuǎn)處有一位花白頭發(fā)的老奶奶跌倒了，我正準(zhǔn)備跑過去攙扶她時，說時遲那時快，周圍的好心人搶先一步扶起了她，這時，一位小女孩在依照老奶奶的指示，在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶藥，連忙給她服下，這時拿過瓶子一看才知她的心臟病發(fā)作了。幸虧得到了大家的及時救助，她才能轉(zhuǎn)危為安。過了一會，她慢慢地緩過來了，老奶奶緊拉著好心的人們的手微微地笑了，周圍的人也松了一口氣，笑了……人變了、街道變了，整座城市似乎都在變，人們變得更加熱情、城市變得越來越和協(xié)了。我真喜歡這種變化。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 66
        　　一天，天氣炎熱，我一個人閑在家里很無聊。突然，一首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲傳入我的耳朵里，歌曲中黃鸝鳥與蝸牛有趣的對話，引得我一時心血來潮，我便急忙跑到院子里去找蝸牛。開始，我搜尋了幾個地方，都沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子。后來，我來到墻角邊，慢慢地尋找，果然不出我所料，一只只大大小小的蝸牛全都潛伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一只蝸牛。
        　　回到屋里，我開始對蝸牛的外貌特征仔細(xì)地觀察起來。蝸牛身上的貝殼，呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。為了更好地觀察蝸牛，我又把它放在玻璃柜上。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角中間偏下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，相當(dāng)小，大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們把它稱之為“齒舌”。
        　　蝸牛行走的方式與鼻涕蟲一樣，腹面有長而扁平的.足，借肌肉收縮而前進(jìn)。它每前進(jìn)一點，就會在玻璃上留下分泌粘液，干后閃閃發(fā)亮，宛如一條“絲綢之路”。我想：這可能是蝸牛排泄的一種有助于爬行的物質(zhì)吧！這條白色的線條就是這些液體干后留下的印跡。我做一個有趣的觀察實驗，測定蝸牛爬行速度：把一只蝸牛放在干燥地面，它每分鐘移動９—13厘米；放在遮陰地面時速度減慢，每分鐘移動６—８厘米；放在潮濕地面時速度加快，每分鐘滑行25—30厘米。
        　　此時，蝸牛已經(jīng)為我“服務(wù)”了一下午，我該犒勞它了。我找來一些白菜、樹葉、饅頭扔在它的旁邊，接著又捉來了幾只小蝸牛，讓它們挑選著吃。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)它們都爬向白菜，我這時才知道蝸牛是害蟲。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 67
        　　春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
        　　在這個美麗的季節(jié)，我和同學(xué)們喜歡在校園里探索。首先，我來到了花圃里，無意間看見一只蝸牛在殼里睡大覺，我便用手指輕輕地點了點它，然而過了好一會兒，它才懶懶地的探出小小的腦袋，對著我看，好像生氣地對我嚷嚷：“你干嘛打擾我睡覺，真討厭！”但我沒有考慮它的感受，而是得意的把它捏了起來了，這下它好像有點怕我了，趕緊把腦袋縮進(jìn)它的保護(hù)殼里。我心里樂滋滋地，把它放回了原地，不再打擾它的美夢！
        　　穿過花圃，我愜意的走在草叢中，不經(jīng)意間看見一團(tuán)黑黑乎乎的東西，靠近低下頭來一看，原來是一群小小螞蟻在搬運(yùn)食物，一個個力大無比，忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西，真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進(jìn)取拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)。
        　　然后，來到了我最喜歡的地方——小池塘，池里五顏六色的`小金魚，在水里自由自在地游來游去，你一群我一群，嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來，好像要和我玩耍。一群無憂無慮的家伙！
        　　在小池塘的后面，便是我們熱鬧非凡的操場，我準(zhǔn)備去操場和同學(xué)們玩耍，路過一棵大樹下竟然發(fā)現(xiàn)樹上有一只蜘蛛在專心致志的結(jié)網(wǎng)，累了就在網(wǎng)上休憩。你說巧不巧，這時飛來了一只蒼蠅，中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵，死命的掙扎，可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看，好像它早已知道這場戰(zhàn)斗的結(jié)局，最終蒼蠅成了它的盤中餐。
        　　校園里的小小世界真是多姿多彩，生活中只要你處處仔細(xì)觀察，有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 68
        　　冬季的夜，又冷又干燥。讀完英語，正走在回家的路上，拐個彎來到了家門口，忽然聞到一股香氣在干冷的空氣中彌漫。呵呵，這股香是從自己家里傳出來的，肯定是姐姐想用我的最愛——烤雞來慰勞我……
        　　我喜出望外，推門而入，卻發(fā)現(xiàn)姐姐在看電視，餐桌上空空如也，連雞骨頭都沒有，哪來什么烤全雞。我大失所望，沖姐姐喊道：“老姐，你是不是趁我出去之際偷吃了一只雞？”姐姐一頭霧水：“雞，哪來的'雞？你胡說八道什么�。俊薄澳敲纯倦u的香味作何解釋？”我翕動著鼻翼使勁嗅著，對姐姐的話不可置否。忽然姐姐如夢方醒，大叫一聲：“不好！一定是什么東西被烤焦了！”
        　　我急忙來個一百八十度大轉(zhuǎn)身，直奔廚房。廚房里濃煙滾滾，看不清是什么東西在“嗞嗞”作響，見此情景，我膽戰(zhàn)心驚，想摸索著前進(jìn)，沒想到姐姐先我一步開窗排煙。繼而，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前——原來是它！那個“肇事者”竟然是火鍋！可憐它已被烤得發(fā)黑，面如燕人張飛，仿佛一招惹它，它就會大發(fā)雷霆，非把你燙個半死不可。我不敢錯過這個絕佳時機(jī)，趁火還沒著，端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時間，一陣濃煙模糊了我的雙眼，隱約間我看到火鍋底下躺滿了青菜、粉絲、魚丸的“尸體”，慘不忍睹。唉，幸虧我發(fā)現(xiàn)得及時，不然，后果不堪設(shè)想。
        　　廚房里一片狼藉，我和姐姐驚魂未定，嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場，但也是一個不小的教訓(xùn)。我在一旁收拾著事發(fā)現(xiàn)場，心里暗暗地想：唉，忘拔插頭，禍患無窮，要以此為鑒，別再犯這種低級的錯誤了。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 69
        　　小時候，媽媽給我買了一個小玩具—小烏龜，起初，我還不知道怎么玩，只是不停的摔打他，后來，我才明白，是要這樣：將小烏龜身后的發(fā)條轉(zhuǎn)動，然后輕輕放入水中，小烏龜就會“自由”地游泳了！
        　　一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，我便端來一盆水，那水很澄澈，可以照見我的影子，名如一面鏡子。我找來小烏龜，擰好發(fā)條，就讓小烏龜在水里游，看著看著，我突發(fā)奇想：總是在想，小烏龜為什么游完了就在水面上呢？想啊想，我抓頭皮了，好奇心迫使我有了“歹毒”的想法：拆！
        　　我用小手使勁地扒開了“龜殼”，驚訝的發(fā)現(xiàn)，呀！里面除了一些大大小小的`齒輪以外，還有一個瓶蓋大小的一個小球，好像是叫氣囊，我把它拿出來，沒拿穩(wěn)，就掉入水中了，他飄在了水面上，我并不知道是怎么回事，所以我很好奇，為什么會這樣呢？我拿起來捏了一捏，忽然，聽到“嗞”的一聲，小球就開始漏氣了，嚇得我一個哆嗦扔掉了小球，他掉落在了水里便有氣泡在緩緩上浮，從上浮到爆炸，連一秒都不到。
        　　忽然，一個念頭從我腦海中閃過：空氣沒有水重，所以致使氣囊漂浮在水面上，因為氣囊將不少空氣“鎖”在了氣囊里，當(dāng)氣囊破裂，空氣就上浮，形成了水泡，上升到水面上，便產(chǎn)生了爆炸。氣囊在龜殼里，所以就把整個玩具都帶了起來······
        　　我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。
        　　“喀拉”媽媽回來了，看到我把烏龜“大卸八塊”了，好不生氣！氣急敗壞的訓(xùn)了我一頓，從此，我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險······
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 70
        　　面粉可以用來做面條、饅頭等，但我卻發(fā)現(xiàn)了面粉的新用途。
        　　幾周前，媽媽叫我洗葡萄，但葡萄上有一層“白霜”，水沖了一遍又一遍，洗潔精放了一次又一次，就是洗不掉，望著葡萄上的“白霜”我犯難了，媽媽見此，拿出面粉袋舀了兩勺面粉放進(jìn)了一個盆子里，倒了些水，用筷子將面粉攪拌成糊狀，然后把葡萄放進(jìn)去。五分鐘后，把葡萄從盆里拿出來，放在水龍頭下一沖，哇！葡萄上的“白霜”不翼而飛了，一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現(xiàn)了。
        　　第二天，我又一次見證了面粉的神奇。晚上，爸爸滿手油污的回了家，肥皂、洗手液，洗潔精等樣樣清潔產(chǎn)品都用上了，但爸爸的手依舊是臟兮兮的'。媽媽又從廚房拿出了一袋面粉在爸爸手上，讓爸爸兩手使勁搓，不一會，白面粉變成了黑面粉，手也白了不少。媽媽又倒了些面粉在爸爸手上，讓爸爸使勁搓，把面粉搓成一個球形，反復(fù)幾次后，爸爸的手上哪里還有之前油污的影子，干干凈凈的。想不到這小小的面粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強(qiáng)大的去污能力。我問媽媽這是什么原因，而媽媽卻在那里只笑不答，看來只有讓我自己來“破案”吧！
        　　我打開電腦，上網(wǎng)搜了起來，原來面粉顆粒較細(xì)，而且吸附在物體上的能力較強(qiáng)，所以有著強(qiáng)大的去污能力。我還知道：如果往抹布上到一些面粉，輕輕的擦拭廚房的油煙機(jī)上的油污，可以使油煙機(jī)煥然一新；有面粉沾點水揉成小面團(tuán)，可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。
        　　面粉的作用真大，居然還有別的用處，生活中的小竅門真是不少，我們應(yīng)該好好觀察生活中的細(xì)節(jié)。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 71
        　　世界上有六十多億的人，我從來都不知道有人還跟我同名，可那天的經(jīng)歷著實讓我吃了一驚。
        　　那是國慶假期里的一天早上，天空被天藍(lán)色的水粉染得無比湛藍(lán)，這使我的心情也很舒暢，路兩邊的風(fēng)景，從汽車兩旁呼嘯而過，沒過多大一會兒，我們就到了目的地：鄭州市野生動物園。
        　　動物園里的人很多，媽媽再三叮囑我一刻也不能離開她，我只得遵守女王大人的話，緊緊拉著她的手，寸步不離。走著走著，我們看到了一群小猴子圍在一起，中間還站著一個穿著工作服的女子，不用想，那肯定是在喂它們吃東西了。小猴子們一個個爭先恐后地去搶吃的，都快要打起群架了，女飼養(yǎng)員還專門把頭發(fā)盤起來，戴了個帽子，肯定是怕小猴們把她的頭發(fā)揪光了吧！
        　　我們邊玩兒邊逛，覺得有些累了，就走到一棵大樹旁坐了下來，開始了再無聊不過的家庭日常：嘮嗑、吃東西。
        　　我們的.話題從天南海北聊到了明星八卦，正聊得激情滿懷時，媽媽叫住了我：“先別聊了，你先去給把垃圾扔垃圾桶！”我正準(zhǔn)備對老媽怒目而對，老媽又補(bǔ)充了一句：“別走太遠(yuǎn)，一分鐘內(nèi)必須回來！”
        　　我應(yīng)該是饒了遠(yuǎn)路，走了老遠(yuǎn)才找到垃圾桶，隨手一丟，百分百命中。扭頭就走，這時，聽見媽媽在叫我，糟了，時間超過一分鐘了。我“哎”了一聲，就準(zhǔn)備以百米沖刺的速度回到媽媽身邊。突然，看到了有兩個人扭頭看我，我一愣，有些害羞，便低頭趕緊跑了。
        　　事有湊巧，在大象樂園，我們和那一家子又碰到了，微笑寒暄之后，我才明白，那家人的孩子也叫李希諾，跟我同名，只不過希是希望的希，所以那對夫妻聽到媽媽叫我時才蒙圈了。了解了事情的真相后，我不好意思地笑了！
        　　世界那么大，突然發(fā)現(xiàn)，有人跟我同名，好神奇呀！我們實在是太有緣分了！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 72
        　　在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發(fā)現(xiàn)常�？M繞在我們的身邊。我相信，每一次發(fā)現(xiàn)都給你們帶來快樂吧！最近，我發(fā)
        　　幾天前，表姑從老家個哦我?guī)砹艘慌琛昂卟荨�，長的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實在沒什么時間照顧現(xiàn)了含羞草的秘密，我當(dāng)然要和你們分享我的快樂。含羞草，顧名思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我，終于從百忙之中騰出一點時間，來看看這個含羞草了。
        　　顧名把裝著含羞草的盆子端了起來。左瞧瞧右看看。其實嘛！也沒有什么“害羞”�。『推渌男〔輿]有什么兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪里呢？可真?zhèn)X筋誒！我正想著呢。忽然，不知道哪里刮來一股夾著沙子的風(fēng)，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開眼睛時，含羞草居然枯萎了。
        　　怎么這樣啊，這個含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒想到。我正想去告訴媽媽，可是奇跡卻發(fā)生了，剛剛明明已經(jīng)"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的張開了葉子，一如既往，還是那么茂盛，這到底是怎么一回事，難道說草精靈在世嗎？不會吧！
        　　這件事，我不得不去問媽媽。媽媽聽了我一肚子莫名其妙的話后，媽媽放下了手中的`活，從書房拿來一本關(guān)于植物的書，然后神秘一笑，說：“他會幫你解決一切問題的哦！”我半信半疑地翻了兩頁，里面果然有關(guān)于含羞草的書�？赐�，才知道，原來，含羞才并不是真的會害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時，葉子里的水分便迅速的流到莖里面，過了一會，莖又自動補(bǔ)充上水。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 73
        　　在大家小時候，一定有許多不可思議的發(fā)現(xiàn)吧，我的發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在回想起來還是記憶猶新。
        　　記得那是星期六的一天，陽光明媚，媽媽叫我到陽臺曬太陽，我連忙拿著板凳瘋瘋癲癲得向陽臺沖去，心想：我的小蒜應(yīng)該發(fā)芽了吧？還用不用給它“喝水”啊？它“餓不餓”呀？這時，一個綠綠的，渾身長滿刺得“丑家伙”引起了我的注意，我問媽媽：“它叫什么名字呀？”“它叫仙人掌�！眿寢屨f，我又問：“那他為什么沒有葉子呀？”“傻孩子，仙人掌是不需要葉子的，它的針就好似葉子，這樣能幫它保住水份�！薄拔也欢�，我只知道它叫仙人掌�！薄暗饶汩L大了就會明白的�！庇捎诋�(dāng)時的我還不懂事，所以把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，干脆左耳朵進(jìn)，右耳朵出算了。
        　　知道我上小學(xué)，才知道了具體原因：其實，仙人掌是有葉子的，只不過它的葉子的形態(tài)和普通的植物不同。其實，仙人掌渾身的刺就是它的葉子。
        　　仙人掌原產(chǎn)于北美，它的故鄉(xiāng)是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因為植物每天都要向外界蒸發(fā)出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發(fā)的水分十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的.葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發(fā)出去，就不會干枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng)，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適應(yīng)生存環(huán)境的一種體現(xiàn)。
        　　這就是我今天作文里面的主角——仙人掌。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 74
        　　我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的數(shù)學(xué)公式，那就是：（A＋A）×B=（B＋B）×A。
        　　我的.發(fā)現(xiàn)源于夢。四年級時的一個星期六晚上睡覺時，我夢見自己來到了一個“數(shù)學(xué)王國”。這個國家很奇特，很多事物都和數(shù)學(xué)有關(guān)。你看！那“3”字型、“8”字型的樓房，其上面還刻有一些數(shù)字和運(yùn)算符號。當(dāng)我沉浸在驚奇境界的時候，一個身穿藍(lán)色運(yùn)動報小朋友向我走來，對我說：“歡迎你來到數(shù)學(xué)王國，讓我當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你走走吧！”他首先帶我去了博物館。這個博物館展覽了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的物品，介紹了一些數(shù)學(xué)名人的事例。我在一個展覽架上看到這個公式：（A＋A）×B=（B＋B）×A。我感到好奇：“咦！這個公式我們老師沒教過，我也沒看過�！庇谑俏野阉蛋涤浵聛�。
        　　走出博物館，我們又去了游樂園。這個游樂園也很奇怪，不收錢，只要答對一個數(shù)學(xué)問題就可以玩一個小時。我抱著嘗試的心理去嘗試了一下。只見那位阿姨問：“（99＋99）×50等于多少？請在10秒之內(nèi)回答�！蔽液鋈幌肫鹆四莻�公式（99＋99）×50也就等于（50＋50）×99。這樣就可以很快算出答案�！按鸢甘�9900！”我迅速作出回答�！肮材�，小朋友！回答正確！”阿姨笑嘻嘻地對我說。我們興奮地進(jìn)入園中游玩。當(dāng)我們玩“過山羊”時，我從車上摔下來。隨著“啊”的一聲我從夢中驚醒�！霸瓉硎菈簟！蔽议L嘆了一口氣�！皩α�，剛才那個公式！”我急忙下床，拿出筆和紙，把幾個數(shù)字套進(jìn)去，結(jié)果都相等。
        　　我想這個大概沒有人發(fā)現(xiàn)，我暗暗發(fā)笑。從此以后，我更加熱愛數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)了。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 75
        　　生活中的大千萬物都在等你去發(fā)現(xiàn)，只需一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
        　　我家樓下有三棵桂花樹，每年的九月份就會飄香。我時常與他們擦肩而過，時而不去注意他們，當(dāng)然，誰會又那么閑，抬頭去望著它呢？它就這樣默默地泛著油綠的光澤，默默地挺著腰桿。
        　　就這樣日復(fù)一日。再一次路過它們時，我抬頭注視著它們。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)它們開花了，我又是怎么發(fā)現(xiàn)它開花了？因為它的香氣，它那清雅的芬芳彌漫在空中，那濃濃的香氣總使人駐足欣賞那散發(fā)香氣的花朵。
        　　那一朵桂花真的很小很小，若不是它們是一簇一簇，一團(tuán)一團(tuán)地生長，若不是它那迷人的香氣，估計沒人會發(fā)現(xiàn)它，任它花開花落。那些花朵是淺淺的蛋黃，一瓣花瓣肉嘟嘟的，只是四瓣黃色的“小水滴”和幾簇小小的花蕊，就組成了一朵簡單的桂花。
        　　在它的花期間，你會發(fā)現(xiàn)，有許多行人都陶醉在它的香氣中，總會順手折下一枝桂花，兒童則會蹦著跳著摘到一朵小小的花或一團(tuán)花，再心滿意足地走開。桂花飄香十里，這樣一來，它的.香氣就飄得更遠(yuǎn)了，就可以讓更多人發(fā)現(xiàn)它的存在。
        　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的花開始落了，雖然地面時常有環(huán)衛(wèi)工人打掃，但殘留在泥土中縫隙中的已經(jīng)枯黃的花瓣告訴了我。在待到花朵全落時，它們又變回了小透明。雖然它飄香的歷史也被人淡忘，但依舊是綠葉油亮，枝干挺拔。
        　　我發(fā)現(xiàn)的不僅僅是它開花、飄香、花落，我發(fā)現(xiàn)的是它那默默無聞的精神，悄無聲息地飄香，為人間添一縷美好。正如李清照所說桂花“自是花中第一流”，現(xiàn)在看來，我和李清照要同樣為“騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收”而感慨了。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 76
        　　我覺得我的同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)，因為他們對考試的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對學(xué)習(xí)的興趣。而這個社會是由考試編織而成的，是學(xué)習(xí)知識考試的附加產(chǎn)物。
        　　畢竟是初中生。我們只能背對著天空面對大海，抬起頭，只看著把黑板涂成白色的公式。厭倦了看到亮白的黑點，眼皮垂了下來，眼睛停了下來。下課后從書柜里拿出來的。我忍不住笑了：大家都變了。兩年來，教室角落的書柜里堆滿了一個又一個厚厚的`名字，每個柜子里都塞滿了一個又一個故事�，F(xiàn)在的書柜不滿足，但是每個柜子里都塞滿了一堆堆的故事。略懂，名氣停留在初三，吸引不了眼球。書刊可以滿足我們。聽講座時，一顆迷茫的心也會隨著心的平靜流下一絲涼意。
        　　烈日下的陽光透過窗戶，汗水覆蓋了惠今。角落里，苦澀的平行光，不愿拋下我們，長長的嘆息，假裝笑著和朋友走回家。
        　　誰還能笑？笑的次數(shù)太多，和誰一起笑，就像鉛筆字，被歲月輕輕抹去。為什么沒人陪我哭？也許我們應(yīng)該好好哭一場。也許那樣，苦澀的回憶就會化為淚水。
        　　路過巷子，黃梅出墻。啊，臘月就要開臘梅了，朋友卻誤說桂花，讓疲憊的眼皮滿意地合上，滿意地睜開。青梨涂著淡淡的花香，苦味只能藏在滿是疙瘩的果皮里。即使是酸的，也要散發(fā)出沁人心脾的香味。
        　　是啊，為什么我們要關(guān)心那些麻木的東西？
        　　笑容平和，陽光永遠(yuǎn)燦爛；一場無所不包的愛情，美麗總是虛假的；茶散了時間總會過去；鳥兒一說話，生命就來了。我們在坎坷的道路上，歡笑永遠(yuǎn)陪伴著我們。過去的頹廢和現(xiàn)在短暫卻無用的理性思考有什么用？塞滿黑板的公式讓人眼花繚亂。也許我們只需要記住一個公式——艾米麗的公式：每天，無論怎樣，我都會越來越好。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 77
        　　每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
        　　霧靄幽幽，清晨的天空還不是那么明亮清澈，薄霧籠罩了整片天空。我們漫步于林間小路，本就靜謐的香山在這一層煙霧的繚繞下顯得更加迷幻。我們每邁一步都是小心翼翼，生怕打破這片寧靜。
        　　相對這林徑的幽謐，盡頭的溪流旁可就熱鬧多了，溪水順著石塊間的縫隙緩緩流下，最終匯集流入小溪。和風(fēng)拂過，仿佛是秋天吹響了號角，溪水旁的一棵紅楓樹左右搖曳，舞姿婀娜。從山澗滴落下的水濺落在一片楓葉上，搖搖欲墜。一眨眼，紅楓葉緩緩落下，這一瞬將仿佛特別緩慢，楓葉隨著風(fēng)慢慢地，慢慢地落到了樹根旁。
        　　我拾起這片葉子，用手撫摸它的葉脈，我發(fā)現(xiàn)樹根旁還有幾片這樣的葉子，從大樹的懷抱中落到樹的腳下。我想這飄落的一刻并不凄涼，而是它們找到了自己的歸宿。它們在成長時有大樹呵護(hù)，給予它們養(yǎng)分。讓它們從樹枝間新冒發(fā)的葉尖成長為一片絢麗的葉片。葉落歸根，葉子的脈絡(luò)是躍動的音符，葉片仿佛是一首動聽的樂曲，有涼爽的秋風(fēng)附和，在飄落的一剎那奏成一首天籟的樂章，致予楓樹，致予它們的母親。我想，落葉在楓樹下找到了歸宿，在經(jīng)歷歲月的催蝕后，它們會化成養(yǎng)分，給予母親，這是對母親養(yǎng)育的`最好的回報。
        　　我發(fā)現(xiàn)葉子有它生長的規(guī)律，它從一片嫩綠的葉芽，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨打的困難和陽光雨露的滋潤后長成一片飽滿的葉片，最終成為枯黃的落葉歸于土壤。
        　　我發(fā)現(xiàn)時間的一切都有共同的生長規(guī)律，他們受母親的呵護(hù)而成長，長大后又回報母親給予他們的滋養(yǎng)。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 78
        　　成長的道路上總會有一些意想不到的事情，比如意外的冒險，意外的驚喜，意外的收獲……我就有次意外的發(fā)現(xiàn)。
        　　星期天上午，我來到陽臺上，準(zhǔn)備給花澆水。突然，我看見花盆里有幾只弱小的螞蟻，當(dāng)時我根本沒有在意，嘩嘩地水陸陸續(xù)續(xù)地淹沒了花根。緊接著，那幾只小螞蟻也慢悠悠地漂浮在水面上。
        　　當(dāng)我回來找東西時，竟然發(fā)現(xiàn)螞蟻全部平安著陸了。水也慢慢地浸沒在泥土里，但有一只極為不幸的大螞蟻，它的下半身被卡在了泥土中，無論怎么掙扎也毫無作用。它的觸角不停地左右擺動。
        　　這時，我想起了老師說過：螞蟻是用自己的觸角來和同伴們溝通的，也許那只大螞蟻正在向那些平安著陸的螞蟻呼救：“快救救我，快救救我！”只見那些螞蟻對著大螞蟻晃動著觸角。他們能救出大螞蟻嗎？就在我疑惑時，沒有想到它們竟一起圍住了那只大螞蟻，只見它們推的推，拉的拉，但是大螞蟻仍無法動彈，這時它們一股腦地涌向螞蟻的同一側(cè)再次展開營救，還是一點兒用都沒有。
        　　再也看不下去的我，準(zhǔn)備救那只大螞蟻。我從陽臺走到臥室，取一根棉簽，回到了陽臺，但是這群螞蟻又勾起了我的`好奇心，我還是等等吧。這時那群螞蟻可能是不耐煩了，都各自回巢了。正在我為它們失望時，突然又發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻領(lǐng)著成群結(jié)隊的同伴涌出洞來。只見他們有秩序地圍住那只螞蟻，這次，好像不費(fèi)一丁點兒力就把那只被困的螞蟻救了出來。頓時，我驚呆了，那只被救出來的螞蟻抬頭看了看我，好像是在炫耀自己被救了出來，又像是抱怨我一不小心把它給卡到了泥土里。
        　　小小的螞蟻那么團(tuán)結(jié)，那么重情重義，那么堅持不懈。我深深地被震撼了。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 79
        　　在我們的生活中有很多有趣的現(xiàn)象，比如：小狗吐舌頭、貓吃草、豬籠草食肉……這不，我前兩天就發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于魚的秘密，你們知道是什么嗎？呀！被你們猜中了。對，就是魚睜著眼睛睡覺。
        　　記得前兩天，媽媽帶著我去魚市看魚。我們到了魚市，突然，我拽著媽媽的手說：“媽媽，你快看那邊的小池里有好多金魚��！還有人在賣魚食，我們也買幾包給小魚吃吧！”媽媽爽快地答道：“可以啊，我們過去吧！”我立刻拉著媽媽的手跑了過去。到了賣魚食的.地方了，媽媽買了十包魚食，對我說：“我們?nèi)ノ剐◆~吧�！�
        　　我們到了小池邊，我拿起半包魚食圍著池子走了幾圈，一群群小魚便沖了過來，好像是比賽看誰吃得多似的。我又走了一圈看了看，發(fā)現(xiàn)有一條小魚在邊上一動不動，我心想：這條小魚不會死了吧？便拿起了一根長棍子碰了碰它，棍子剛碰到它，它便一轉(zhuǎn)身，如閃電一般游得沒影了。我心想：這條魚是在睡覺�。槭裁幢犞λX呢？我?guī)е@個問題，向媽媽要了手機(jī)。我把瀏覽器打開，輸入了“魚為什么睜著眼睛睡覺？”過了十秒，手機(jī)沒顯示出答案。我心想：這手機(jī)為什么總在關(guān)鍵的時候掉鏈子呢，算了，再等等吧。又過了一小會兒，手機(jī)終于顯示出答案了。我長舒一口氣，又把目光投向答案。我看了一會后，自言自語道：“原來因為魚沒有眼皮，所以不能眨眼，不能閉眼休息�！闭业酱鸢�，我開心地又蹦又跳。我把手機(jī)還給了媽媽，繼續(xù)給魚喂食了。
        　　通過這個發(fā)現(xiàn)，我明白了：世界上萬物都有秘密，每個人都有一雙慧眼，只要認(rèn)真觀察事物，就一定能發(fā)現(xiàn)它們的秘密。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 80
        　　“螞蟻會說話嗎？”常識老師問到，這一問也把我們給難住了，有的說會，有的說不會，教室里一片喧鬧。“停！那我們就把這個問題作為回家作業(yè)吧�！�
        　　我回到家后，翻閱了家里許多關(guān)于動物類的書，可沒一本找得到。于是，我便去小店里買了一個放大鏡（是為了等一下觀看螞蟻用的），聽說螞蟻喜歡吃餅干，于是我便把餅干磨成碎末，放在螞蟻洞口，可等了好長一會兒也沒看見螞蟻的.影子。莫非，今天螞蟻去旅游了，也許吧！因為我等不急，就自己一個人回家了。過了快兩個半鐘頭了，我又帶著疑問來到了螞蟻洞前，怎么會這樣，明明剛剛放在這兒的餅干碎末沒了�！把剑脊治也缓�，沒有耐心，不然我早就會看到螞蟻對話了�！蔽亦哉Z道。
        　　這一次，我吸取了上回的錯誤，把餅干碎末放在離它們一寸的地方，自己就躲在旁邊觀察著。嘿，這次你可被我看見了。只見，一只小螞蟻看到了那塊餅干，聞了一聞就往洞穴跑去。哦，原來小螞蟻是去叫同伴一起來搬，果然被我猜中了。只見一小隊“人馬”過來了，突然它們停了下來，一只大頭螞蟻往餅干邊走來，圍著餅干走了一圈，確保沒問題后……“太好了，太好了，大頭螞蟻要講話了。”我高興地喊到，只見，大螞蟻用它頭上的觸角碰了一下另一只螞蟻。剎那間，我突然感覺到螞蟻會不會是用它的觸角說話的吧。于是我放下放大鏡，往樓上跑去，打開電腦上網(wǎng)連接。輸入：螞蟻是用它頭上的觸角傳播消息的嗎？只用了2秒鐘不到就查到了，螞蟻確實是用頭上那一對觸角傳播的。啊，太好了，我終于知道螞蟻是用觸角說話的。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 81
        　　童年，是五彩繽紛的；童年，是充滿好奇的；童年，是五味陳雜的；童年，是不一樣的。每個人都有不一樣的童年，不一樣的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是一朵“奇妙”的鮮花。
        　　記得七歲的夏天，我們放暑假。小A來找我玩，我和小A玩了一會。突然，她發(fā)現(xiàn)有一朵極其妖艷的`花，全身都是紅，第一眼看她，眼里全是一片妖異的血紅。小A拿起那朵花向我走來，我越來越害怕，大聲喊道：“小A，快把那朵花放下！”“為什么呀？”她好奇的問。我一時語塞，只好和她一起去我家的電腦里查資料。
        　　小A來到了我家，用電腦一查，查出來了。這不看不知道，一看嚇一跳。原來小A說這是一種學(xué)名叫彼岸花的一種花，而且只開在陰陽交界的地方！我和她一聽都崩潰了，陰陽交界！
        　　我的媽呀！那我現(xiàn)在是不是死了？還能見到家人嗎？家人會不會想我？然后哭得死去活來？越想越害怕，我不禁哭了，小A一看我哭了，自己也跟著哭了。媽媽一聽見我的哭聲，第一時間趕過來�？匆妰蓚�人都哭了，還以為出了什么大事。我和媽媽說了一下彼岸花的事情，又給媽媽指了指花，媽媽一看我指的那朵花，大笑起來說：“傻孩子，那怎么會是岸花呢？那是玫瑰花！”我們兩個一看，傻眼了。我和小A相互對視一眼，隨即大笑起來。
        　　現(xiàn)在想起那時的童年，是那樣充滿稚氣，充滿天真的回憶呀！童年雖小，煩惱卻少。以前不懂這句話到底是什么意思，直到上五年級了，快升六年級了，才懂得了要珍惜童年，珍惜童年的發(fā)現(xiàn)，回想起童年的發(fā)現(xiàn)，是那樣有趣，那樣奇妙。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 82
        　　在我身邊，有許多事情都在發(fā)生著變化。他們有的是好事，而有的卻是壞事。
        　　暑假的一天，媽媽帶我回老家。一到那里，我就感覺與往日不一樣。
        　　平日里，無論走到哪里，都可以聽見小攤販的叫賣聲，可是今天小區(qū)里卻靜極了。
        　　我安慰自己：一定是他們剛離開。我坐在窗邊，伸長脖子向窗外張望尋找我最愛的“吹糖人”，卻一無所獲，一直等到黃昏，糖人攤都沒有岀現(xiàn)。
        　　我失望極了：“外婆，為什么吹糖人的攤位沒有來？是不是因為做糖人的老爺爺生病了？”“不是的，”外婆嘆了一口氣說：“幾個月前，這個攤位就沒有了�！薄盀槭裁窗�？”我急切地詢問�！笆且驗檫@門手藝學(xué)起來要很長時間，又不賺錢，所以沒有年輕人愿意學(xué)，這門手藝就要失傳了。”外婆邊說邊搖頭。
        　　這讓我不禁想到過去，每到下午三點左右，吹糖人的.攤位就會出現(xiàn)在我們家樓下，于是我再也坐不住了，飛快地跑下去，買上一個糖人。老爺爺總是笑呵呵的，熟練地捏出糖人的樣子，然后遞給我一根小管子，我道不及待地用力一吹，糖人就會鼓起來，有時是一只憨態(tài)可掬的小豬，有時是一只機(jī)靈的猴子，有時是…，在陽光下那樣的晶瑩透明，好玩極了。
        　　難道我再也不能擁有糖人了？想到這些，我就像泄了氣的皮球似的，提不起精神。不僅這樣，我還發(fā)現(xiàn)，其他的攤位也在陸陸續(xù)續(xù)地“失蹤”大概和吹糖人攤位有著差不多的原因吧，我想。
        　　這讓我不禁想到了一則公益廣告：“中國每一分鐘都有一門民間藝術(shù)
        　　在消失�！比绻媸沁@樣，那是多大的損失。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 83
        　　我們用眼去觀察，用心思考，得出來的結(jié)論就是發(fā)現(xiàn)，你們在童年有什么發(fā)現(xiàn)嗎？在童年時代，我可是有一個發(fā)現(xiàn)呢，雖然不知道對不對，但努力思考就好。
        　　在三年級的時，有一次放學(xué)后，我回到了媽媽的店里，她買了一朵假花，下面連著一個繩子，聞起來很香。我當(dāng)然一進(jìn)門就看到了那個朵假花，就問媽媽：“它是用來干什么的呢？”媽媽解釋道：“你看它是不是很好看，它可以用來當(dāng)裝飾呀�！蔽铱吹綃寢尠涯莻�假花插進(jìn)了一個瓶子里，把瓶子里灌滿了水，就好像真的花一樣。我伸手去摸一摸，發(fā)現(xiàn)花瓣都是濕的，而且因為媽媽灌的是透明的自來水，所以花瓣的`顏色并沒有任何變化，只是因為被水打濕的緣故兒變深了，但還是白色的。這時候我就有了一個大膽的猜想，如果我把瓶子里的水換成藍(lán)色的，那么花瓣會不會被染成藍(lán)色的呢？正想著，我就把自己鋼筆上的藍(lán)墨水倒進(jìn)了那個瓶子里，把水染成了藍(lán)色的。不一會兒我再看時，果不其然，猜想是正確的，花瓣果然變成了藍(lán)色的。
        　　我把這個發(fā)現(xiàn)告訴的媽媽，媽媽對我說：“通過這件事，你還能發(fā)現(xiàn)什么嗎？”我想了想，說：“哦，是不是所有的植物，都是由根來吸水的，根吸收的水是什么顏色，那么植物就會長成什么顏色的？”我說完這個發(fā)現(xiàn)后，想要上網(wǎng)搜索資料，看看我說的正不正確。媽媽又對我說道：“先別急著找資料，你試著自己去驗證吧，因為自己的驗證，記憶才能更深刻。”媽媽的這一段話給了我很大的啟發(fā)。這段話我一直銘記在心。是啊，自己的驗證才能更有意義，你們說呢？
        　　善于觀察，學(xué)會思考，做個有心的人，你就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 84
        　　我發(fā)現(xiàn)風(fēng)載著候鳥飛，也讓她恐慌。
        　　我發(fā)現(xiàn)雨水親吻了她的傷疤，浸濕了她的衣服。
        　　我發(fā)現(xiàn)，人活在口罩下，生在套套里，仿佛蒙著眼睛，蒙著眼睛是為了躲避霧霾。活得渾渾噩噩，卻帶著自以為是的鄙夷，半夜研究雙關(guān)語，傾盡心血給你半畝花田，卻守著千萬座宮殿。我想讓你放松警惕，但我直接面對。期待你的墮落，等待你的墮落，為了你的墮落，每個人都渴望成為一名演員。他們白天被人笑迎，自稱自我墮落，晚上偷星星。呵呵，羞得滿臉通紅，卻不知道自己的沉默是最高的蔑視。
        　　我發(fā)現(xiàn)一切都不正常，白色的.畫卷上總是有污漬。有些人總是指著鹿，稱它為小馬。很多人也連連點頭。錯別字很難叫請假。如果詞序紊亂，他們說倒裝。無奈，他們改變不了時代。唉，真相在哪里？
        　　我睜開眼睛去找，卻一片漆黑。我閉上眼睛，終于找到了。
        　　一切都是我的心變了。時間什么都沒告訴我就改變了一切。我憤世嫉俗，這個世界不值得�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這兩種方式最大的區(qū)別是，他們做了事情，但是不值得，反而提前帶來了一點苦澀。我的不滿和傲慢都傾注在這個平靜的世界里，就像一塊石頭掉進(jìn)了浩瀚的海洋。
        　　我發(fā)現(xiàn)生活不是那種好玩的，我會笑幾天；如果你傷心，我會傷心好幾年，所謂的人生就是：笑，全世界都和你一起笑；哭，你一個人哭。
        　　不是這個世界選擇了你，而是你選擇了這個世界。既然沒有凈土，得不到自己想要的，不如去種菊花，好好玩。
        　　不要迷茫，不要陷入愛情。不要害怕未來，不要害怕過去。所以，注意安全。
        　　不覺得時間，不傷胸。不要沉湎于美好，不要陷入虛假。從現(xiàn)在開始，進(jìn)步！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 85
        　　用心去感受生活，用明亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的美好。
        　　——題記
        　　當(dāng)你失落焦慮時，為何不去尋找并發(fā)現(xiàn)生活中的美呢？生活中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的雙眼。相信用明亮的雙眼去尋找，去發(fā)現(xiàn)，你會驚訝，原來生活中的美無處不在。
        　　“又是這樣，為什么？”淚水在眼眶中翻滾，我捏著期末成績單的手不由自主地顫動起來，“為什么我如此努力了卻還是這樣，為什么呀？”我不敢回家，我不敢看媽媽那充滿希望與期盼的'眼神，我好害怕，感覺前途一片迷茫。雙腳如同灌了鉛一般，每一步都如此沉重。我漫無目的地走著。
        　　不知走了多久，也不知走了多遠(yuǎn)，我來到了一片草地，草地上開滿了五顏六色的鮮花，爭奇斗艷，競相開放。但如此美好和諧的畫面并沒能讓我心情好一些，只有風(fēng)吹干了我的眼淚。這時，我看到幾朵花后躺著一只小麻雀，它受傷了，失去了一只爪子。幼小的生命在掙扎著，拼命扇動翅膀，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我在靠近它，便往花叢中縮，更加慌張地扇動翅膀。一下，兩下，三下……無數(shù)次地扇動，終于，幼小的身軀離開了草地，向藍(lán)天飛去，身子微微傾斜，但終歸還是飛向了遠(yuǎn)方。
        　　我驚訝了，小小的生命竟有如此頑強(qiáng)的生命力，剛剛的場景一遍一遍在腦海中放映。我豁然開朗，小小的生命都敢于與困難搏斗，我又何嘗不可呢？頓時感覺前方一片光明，我踏上了回家的路……
        　　至今，那場景還記憶猶新，每次遇到挫折時，我便會想起那只小麻雀，給了我勇氣和力量向前奔去。
        　　發(fā)現(xiàn)生活的美，或許，會給你意想不到的驚喜。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 86
        　　在我們的生活中，驚喜發(fā)現(xiàn)無處不在。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)就會立刻出現(xiàn)在你面前，這也是一個驚喜的發(fā)現(xiàn)。你將感受到生命的無限奧秘。
        　　一個星期六的早晨，我正要出去買早餐。因為昨晚下雨，地面上到處都是水坑。我把錢拿出門，邊走邊哼著歌。突然，我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一個水坑。水坑里的水還是五顏六色的，但看起來不錯！這一現(xiàn)象引起了我的好奇心，所以我來到水坑邊，停下來看看五顏六色的水。有人故意把水彩畫倒在水坑里
        　　。我想知道，所以我趕緊跑回家。當(dāng)我回到家時，我媽媽問我：“我的孩子們，我的`孩子們，我的孩子們；早餐在哪里；我沒有回答，所以我沖進(jìn)我的房間，找到了水彩，飛快地跑向原來的水坑。然后我把我的水彩一幅一幅地擠到水坑里。然后我找到一根粗棍子，把它混合在水坑里，但混合的水和樹下坑里五顏六色的水還是不一樣。我又好奇地站在那里，抓著頭，但我不明白發(fā)生了什么事。這時，一陣大風(fēng)吹來，水坑里的水動了。我隱約看到下面的水沒有顏色。于是，我用木棍把水面推開，發(fā)現(xiàn)只有水面是彩色的，和其他水坑里的水一樣，我又想：是不是有人在水面上撒了一層彩色的雪花
        　　，我用一根棍子把它混在一起，�。〔�，我環(huán)顧四周。突然，我的眼睛聚焦在一個物體上，那就是油。我想：油會慢慢流到水坑里，然后在太陽的照射下變成這樣嗎。最后，我上網(wǎng)搜索，這與我的答案相似。我既驚訝又高興。我沒想到！我想到了！
        　　雖然我的父母責(zé)備我這次沒有買早餐，但我也收獲了一些東西，發(fā)現(xiàn)了這個奇妙的現(xiàn)象。所以同學(xué)們，在生活中，你們應(yīng)該仔細(xì)觀察和思考，睜開善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中發(fā)現(xiàn)它！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 87
        　　人，從呱呱落地的那一刻起，就注定要發(fā)現(xiàn)無數(shù)東西。剛一睜眼，他發(fā)現(xiàn)的是媽媽慈愛的臉龐；學(xué)會走路，他發(fā)現(xiàn)站著比爬行更省力；剛剛懂事，他發(fā)現(xiàn)人人都會愛他；逐漸長大，他發(fā)現(xiàn)世間充滿真情……“發(fā)現(xiàn)”像一陣飄忽的風(fēng)，看不見，卻實實在在地存在；“發(fā)現(xiàn)”似一張無形的網(wǎng)，摸不著，但將世界罩祝發(fā)現(xiàn)，真的無處不在。
        　　身為學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來可以變?yōu)檩p松的游戲，這個發(fā)現(xiàn)，將使人熱愛學(xué)習(xí)；
        　　身為教師，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生原來很可愛，他們可以成為你的朋友，這個發(fā)現(xiàn)，能夠使
        　　你和學(xué)生真正“打成一片”；身為人子，你會發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)你不容易；身為人父，你會發(fā)現(xiàn)子女也很關(guān)心你；身為人民公仆，你會發(fā)現(xiàn)人民的眼睛是雪亮的；身為貪官，你會發(fā)現(xiàn)法律的鎖鏈?zhǔn)菈]的……“發(fā)現(xiàn)”，能夠宏揚(yáng)“真善美”，消滅“假丑惡”。
        　　“發(fā)現(xiàn)”，讓我們的生活充滿陽光，社會繁榮安定。
        　　當(dāng)我聽說有的.父母因發(fā)現(xiàn)不了子女的長處而動輒對其打罵時，道德告訴我，失去發(fā)現(xiàn)
        　　將使世界變冷；當(dāng)我知道有個青年因無法發(fā)現(xiàn)自己的出路而憤世駭俗，最終自盡時，理智告訴我，丟掉發(fā)現(xiàn)會令社會衰退；當(dāng)我了解到有的科學(xué)家“只差一步到羅馬”卻突然放棄時，真理告訴我，離開發(fā)現(xiàn)讓會讓歷史的車輪止步�！鞍l(fā)現(xiàn)”有著無窮無盡的威力，它能夠控制世界、左右社會甚至改變歷史。
        　　離開了發(fā)現(xiàn)，世界將是什么樣？那將是勞作者的伊甸園，人們只知道工作，卻不知發(fā)
        　　現(xiàn)周圍的美，使世界死氣沉沉；那將是傳說中的無知山谷，人們只懂得盲從，而不理解發(fā)現(xiàn)世界的先驅(qū)。那時，所有的事物都像籠中的獸、繭中的蠶、折翅的鷹，只有發(fā)現(xiàn)，才能使困獸出籠，蠶生雙翼，鷹擊長空！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 88
        　　人類吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢？難道植物也有鼻子嗎？如果有，那么它又長在哪里呢？我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。
        　　于是，我找了一顆小樹，我拿著放大鏡對準(zhǔn)它，仔細(xì)地觀察起來。棕色的樹根，綠綠的葉子，看了許久也沒有發(fā)現(xiàn)什么像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的，很光滑；而葉子的.背面的顏色淺淺的，毛毛糙糙的。
        　　我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠葉子來呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了嗎？可鼻子是在葉子的正面還是背面呢？
        　　不管那么多了，我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護(hù)手霜，看看會發(fā)生什么吧！
        　　一天過后，兩片被我美容的葉子仍然是綠色的，什么葉沒有改變。兩天后，在背面凃有護(hù)手霜的這片葉子開始變黃了。一周后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，背面涂有護(hù)手霜的葉子枯萎了，而正面涂有護(hù)手霜的葉子一點變化都沒有。
        　　我百思不得其解地問了無所不知的網(wǎng)絡(luò)老師。原來，葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔，而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當(dāng)葉子背面被東西蓋住時，氣孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氧氣又排不出了，這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔，被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊，原來植物的鼻子是在葉子的背面呀！
        　　這次做的試驗，是我明白了，大自然中有很多奧秘，只用用心觀察，就會有所收獲。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 89
        　　春天到了，植物瘋長起來，綠的樹，粉的花，使學(xué)校變的好不熱鬧！回想起兩天前的柳樹，心中的敬意再一次油然而生
        　　一群學(xué)生嬉戲著，在白花花的柳絮中來回奔跑著，打鬧著嘿！你看我前天插的柳條沒被風(fēng)吹倒！一個學(xué)生蹲在一小片綠色旁說到，我也對此十分感興趣，在一邊站著。此刻，一陣風(fēng)吹來，放肆的柳絮飛的更高了。那生命力頑強(qiáng)的柳條立在地上，迎著風(fēng)晃動那僅僅只有一指大的綠色葉片。我看著手癢，連蹦帶跳的掐下一根枝頭正吐著柳絮的枝條，也插在土里。深深進(jìn)入土中的柳條穩(wěn)穩(wěn)的立在地上，如同一個衛(wèi)士，守護(hù)著春天
        　　我站了起來，腳剛一著地，一顆石頭頂住了我的腳跟，立馬收腳查看，一株從柳絮中黑色種子上冒出的綠色，暖和的陽光被石子擋下，可憐的小苗苗無助的立著，但正是因為石頭，這唯一的一株綠色卻顯的格外的堅強(qiáng)，這意外的發(fā)現(xiàn)好似一股神奇的力量牽絆我的雙腳，讓我慢慢蹲下，仔細(xì)端詳
        　　拿走石子，捧起綠色，慢慢地，小心地，從柳絮中分離，把它置于一處濕潤的土壤。嫩綠色的小生命在棕褐色土壤的映襯下，顯得格外出色。豆芽瓣大小的葉片緊裹在一起，似乎輕輕一碰就會綻放。柔弱的`外表下隱藏著頑強(qiáng)的生命力，讓人不得不贊嘆。
        　　又一陣風(fēng)帶來無數(shù)柳絮。我隨著柳絮的飄飛，走到了公交車站臺，剛上車，一小片白色就跟了進(jìn)來，它在車內(nèi)不是很流通的空氣中飄著。一站、兩站、三站那白色的柳絮隨著我?guī)拥臍饬飨铝塑�，落在我家旁邊的草地上。一顆小小的種子能為了生存，直面了許多無法承受的挫折，但仍借著風(fēng)力尋找生根之地。
        　　那陣風(fēng)，那片柳，朵朵柳絮引領(lǐng)我學(xué)會頑強(qiáng)看，多么美好的季節(jié)！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 90
        　　在生活中有很多奇妙的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
        　　去年暑假的時候，我媽媽買了15條小斗魚。聽說斗魚很好斗，喜歡打架，我倒想見識見識。我把它們?nèi)糠旁隰~缸里，有的身披紅色戰(zhàn)袍，有的身穿銀色盔甲。剛放進(jìn)魚缸里，它們看起來十分和諧，在魚缸里悠閑地游來游去，過了沒多久，糟糕的事情發(fā)生了。
        　　那天我剛放學(xué)回來，瞄了一眼魚缸，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)即虺梢粓F(tuán)了。我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)有些魚已經(jīng)遍體鱗傷，有的魚尾巴受了傷。我不知道該怎么辦？不過，在這里看一場“拳擊賽”也不錯啊，它們互相咬著，你咬一口，我咬一口，互不相讓，經(jīng)過一場激烈的打斗，小斗魚們似乎也累了，停了下來，比賽結(jié)束了。
        　　第二天我又去看小斗魚，這次小斗魚們非常平靜，都在各吃各的魚食，互不干擾，感覺昨天什么事情也沒有發(fā)生，非常和睦。但是為了安全起見，我將花瓶裝滿水，將脾氣火爆的魚和其它的.魚“分居。”
        　　我以為這樣做就可以完美無缺，更不幸的是……
        　　我正準(zhǔn)備給魚喂食，發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚漂在水面上，我用魚網(wǎng)撈起來一看，結(jié)果它死了，唉！才養(yǎng)四天，就死了一條，太可怕了。
        　　我仔細(xì)觀察了一下案發(fā)現(xiàn)場，看到了水面上散發(fā)著一些魚鱗，死去的小魚尾巴上掉落了些魚片，肯定是被咬死的。
        　　于是，我找來一些瓶子，我再分開小斗魚。就這樣，來來回回，分開了無數(shù)次，也徒勞無功，只要一個魚缸里有兩條魚在一起，它們就要斗個你死我活，絕不罷休。最后，我終于明白，斗魚斗魚本性不改，真不愧是斗魚，這名字起的真沒毛病。
        　　在生活中充滿了奇妙樂趣，只要你細(xì)心、認(rèn)真地去觀察，一個新的秘密等著你來發(fā)現(xiàn)。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 91
        　　生活像一個萬花筒，五彩繽紛，多姿多彩。它無時無刻不在發(fā)生著變化。只要你用心觀察，就會有新發(fā)現(xiàn)�！}記
        　　老師變“衰”了
        　　半學(xué)期已在彈指間“溜”走了，無聲無息；歲月已在年華中逝去了，無影無蹤……可是，它還留下了一些人們不愿意接受的事實。經(jīng)過一個多學(xué)期的操勞，在不知不覺間，班主任和數(shù)學(xué)老師的眼角，皺紋已偷偷地爬上去了，吮吸著老師們的青春。加上某些同學(xué)很不安分，不讓人省心，老師的責(zé)任愈發(fā)地多了，肩上的擔(dān)子愈發(fā)的重了，昔日充滿燦爛的笑臉也消失了，取而代之的是嚴(yán)肅的'神情……再說英語老師吧，“人雖未老，頭先白！”隨著歲月的流失，一根根銀絲已經(jīng)錄用悄地繞在老師兩鬢，也許是被我們氣白頭了吧！也許是操勞的太多了吧！也許是……總而言之，老師們是因為我們才漸漸老去的，老師，你們辛苦了！
        　　同學(xué)變“乖”了
        　　也許是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了老師在“變”，也許是因為同學(xué)們真的長大、懂事了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變“乖”了，近來表現(xiàn)都不錯。瞧，課余時，能嚴(yán)格要求自己，自覺地主動地學(xué)習(xí)；午飯后，能自覺地到教室完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用不著老師、班委來督促，可聽話了！
        　　媽媽變“心”了
        　　往常，媽媽總愛亂翻我的東西，當(dāng)我提起時，媽媽說是關(guān)心我，想了解我的學(xué)習(xí)生活情況。我曾幾次問媽媽，您什么時候能變一變，您什么時候才懂得尊重我啊?事過很長時間，媽媽不再隨意翻動我的物品了，而是先問問我，可不可以看，可不可以動，當(dāng)?shù)玫轿业脑试S后，媽媽才“動手”。我很高興，媽媽變“心”了，變得尊重我了。
        　　有句話說得好：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。以后在生活中，我要注意收集生活中的點滴發(fā)現(xiàn)，做個熱愛生活的發(fā)現(xiàn)者。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 92
        　　在經(jīng)歷了幾日的陰天之后，天空終于放晴。太陽從地平線上升起，照亮了遠(yuǎn)處的云朵，也將金黃色灑滿大地，灑遍山崗。這難得的晴天讓人豁然開朗，也讓人不由得產(chǎn)生了想到外面去探索的想法。
        　　吃過早飯，便來到樓下，準(zhǔn)備在小區(qū)中閑逛；不必在意到了哪里，只需要在意看到了什么。
        　　走了一會，到了一片樹林。這里的空氣是寒冷的，且沒甚味道。樹林包裹在金色的陽光中，天空藍(lán)的有些發(fā)黑，棕色的.枝條互相遮掩，樹干筆直的向上，毫無“旁逸斜出”之勢。地上枯黃一片，卻在陽光的照耀下顯出了金黃。仔細(xì)一聽，遠(yuǎn)處傳來了歌聲，車聲，兒童的嬉鬧聲。
        　　偶然間，看到不遠(yuǎn)處有條小徑，就循著它向內(nèi)走。走了不遠(yuǎn)，見一亭，立在一個人工湖旁的小高地上，我從未到過這里。歌聲，車聲，兒童的嬉鬧聲都被阻絕，仿佛從未存在，留下的只有風(fēng)吹過的聲音。除了圍著這里一圈的樹林外，四周樹木極少，卻有幾株灌木生在亭后，草依然是枯黃一片，也在陽光下顯出了金黃。水呢？水只有淺淺一層，其中泛著漣漪，陽光射入水中，在照射出一片綠色的同時也讓我看到了棕色的湖底和里面的魚。
        　　坐在亭中小憩，并仔細(xì)觀察。這亭子定是常有人來玩耍，桌上，凳上鮮有灰塵，是風(fēng)吹的嗎？忽然，陽光暗了下來，一片云彩遮住了日光，枯草不再那么金黃，水不再那么綠，但這也讓我有機(jī)會避開刺眼的陽光，觀察天空。天空依舊的藍(lán)，藍(lán)的發(fā)黑，十分深邃，有架飛機(jī)，閃著金光，從遠(yuǎn)處飛過。我心中極其愉悅，卻又看到陰暗中的湖面，略生單調(diào)之感，準(zhǔn)備離開。
        　　此時，陽光從云朵里鉆出來，再次照耀著大地。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 93
        　　人們都說嘴巴什么“金玉良言”、“出口成章”，而我今天卻要揭發(fā)嘴巴的兩大惡習(xí)！
        　　先說說“禍從口出”吧，因為一句話可能失去了一個朋友，也可能因為一句話自己的前途變得崎嶇坎坷，也可能因為一句話招來了殺身之禍等等。比如，某某笑嘻嘻地對一個脾氣不怎么好的同學(xué)說：“我告訴你，他（一個好朋友）說你是從神經(jīng)病醫(yī)院里逃出來的！你快去毆他吧！”那個同學(xué)說：“什么！氣死我了！”
        　　說著，就露出拳頭，準(zhǔn)備去揍。那個同學(xué)挨揍時，某某在一旁竊竊地笑到。那個同學(xué)看見了，便狠狠地說：“我跟你絕交了！”就這樣，某某因為一句話而失去了一個朋友。這是嘴巴的“一號特大罪行” ！
        　　再說說“病從口入”吧，隨著社會的進(jìn)步人們的衛(wèi)生習(xí)慣逐漸形成，可另一種無形的殺手卻悄然形成——因環(huán)境污染造成的有污染的食品。一天，小主人手中緊緊攥著10元買練習(xí)本的錢�？稍诓贿h(yuǎn)處，有一個專門賣油炸食品的'小攤，嘴巴看見了直掉口水，一個勁地讓小主人用買書錢買幾串油炸食品吃，鼻子聞見了，也成了嘴巴的“同盟軍”。最后，小主人拗不過嘴巴和鼻子，只好買了幾串油炸食品。這不，小主人剛吃了一口，嘴巴倒吃得挺香的，你瞧，一個直流淚，一個直咳嗽。
        　　到了晚上，胃大哥翻江倒海，害得小主人輸了好幾天液。瞧，這就是嘴巴的“二號超級罪行” ！做人應(yīng)該認(rèn)真謹(jǐn)慎，不可亂說，以免禍從口出；交友應(yīng)該有所甄別，辨明是非，有所區(qū)別；做事應(yīng)該有所節(jié)制，不可太過，很多時候，得理也要饒人，能寬容時且寬容，以免病從口入。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 94
        　　蜘蛛，一個多么熟悉的小昆蟲！然而，就是這樣一個不起眼的小生命，卻帶給我意外的發(fā)現(xiàn)。
        　　一個風(fēng)和日麗的下午，我在陽臺上吹著口哨，掃著地。忽然，一團(tuán)黑乎乎的東西從天而降，我嚇了一跳，湊近一看，原來是一只黑蜘蛛。只見它八支小足正在空中賣命地蹬著，看來，它想爬起來的愿望很強(qiáng)烈。因為我平時最怕蜘蛛，所以驚慌失措間，正準(zhǔn)備將它踩死。這時，它一邊試圖“東山再起”，一邊又開始織網(wǎng)。我有些于心不忍，便在一旁觀看了起來：第一次，失敗了；第二次，顯然有進(jìn)步……耶！終于成功了！我心中暗暗喝彩。
        　　從此，我每天都要去陽臺上看望這個“小客人”，它的'每一個細(xì)微的變化都令我欣喜不已。有一天放學(xué)回家，我又去看這只“勤勞的小東西”在干什么。剛進(jìn)陽臺，蛛網(wǎng)少了半塊，我心里一驚，趕緊奔過去，仔細(xì)一看，我更大吃一驚—————蜘蛛每前進(jìn)一點，蛛網(wǎng)就少一塊！原來蜘蛛正在吞食自己的家。這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我疑惑不解。于是我跑去告訴爸爸媽媽，并提出了心中的疑問。爸爸媽媽跟著我來到陽臺，看著這一幕，也不解地?fù)u了搖頭。我是個“打破砂鍋問到底”的孩子，于是便去翻閱書籍，《十萬個為什么》里其中一條吸引了我的眼球：蜘蛛織出的網(wǎng)時間長了就會失去黏性，所以，它會吃去舊網(wǎng)，重新織出新網(wǎng)。
        　　留心處處有學(xué)問！這句話勾起了我探索自然奧秘的欲望。是��！我要感謝那個下午，感謝上帝給我的機(jī)會，感謝那只黑蜘蛛。歸根到底，我要感謝萬物，因為它們告訴我，它們都有小秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去破解！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 95
        　　春天里，淅淅瀝瀝的小雨，悠悠的、輕輕的灑著。我拽著爸爸、媽媽去公園里去尋找春天的氣息！
        　　公園里，小草被小雨淋濕了，顯得格外的蔥綠！小鳥也躲在樹丫后，美美地喝著春天的雨露！
        　　“小宇，那里有一片很厚實的草坪！”爸爸一邊拍著我的肩膀，一邊興致勃勃的對我說。
        　　我尋著爸爸手指的方向，一路小跑的過去了！
        　　這里草坪真的很漂亮！
        　　青青的'草地，踏在上面，好像踩在棉被上一樣，軟軟的、松松的。
        　　我俯下身子，發(fā)現(xiàn)腳下的一叢小草在抖動著，我用手輕輕的撥開小草，發(fā)現(xiàn)有兩只不知名的灰褐色的小蟲正在打架呢！
        　　它們有兩個觸角，外殼是半圓形的，有一條條豎著的花紋，還有好多好多只細(xì)細(xì)的小腳，我趕緊叫來爸爸媽媽一起來觀戰(zhàn)。后來我從爸爸的口中才知道，它叫陸球潮蟲，外號叫西瓜蟲。
        　　兩只西瓜蟲在濕濕的戰(zhàn)場上，越發(fā)打的起勁！
        　　只見它們一會兒用觸角頂著對方，一會兒還用牙齒咬著，還不時的用身下細(xì)細(xì)的小腳踹著對方，都試圖將對方按倒在地。打了好一會，終于有一只退下陣來，一溜煙的鉆到草叢里不見了。另一只可神氣了，只見它揮舞著短短的觸角，好像在向大家宣告：“我是勝利者，我是天下無敵的！”
        　　“你神氣啥！看我自己冶你！嘿嘿”我喃喃的嘟嚷著。
        　　我用手輕輕的捏起“勝得者”，轉(zhuǎn)眼便成了我的“俘虜”。它膽怯地蜷縮著身子，頓時變成了一個球，再也沒有剛才的“威風(fēng)”了，我看著它可憐惜惜的樣兒，不忍心再撥弄它了，輕輕地把它放回了草叢里。
        　　雨還是輕拍我的額頭，天已經(jīng)很晚了，我依依的挽著爸爸媽媽，踏上了回家的路程……
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 96
        　　寂靜、素白的天空中沒有一片飄蕩的雪花，卻依舊寒冷。冷，是寒風(fēng)刺到骨子里的冷。然而，偶然間，卻發(fā)現(xiàn)，冷，竟是一種別樣的溫暖。
        　　早晨起床的時間，往往是最令人痛苦的時刻，尤其是冷到徹骨的冬天。
        　　從暖烘烘的被窩中伸出一只手，晾在被子上，打探一下被子外的溫度，又急忙將手縮回被子里。冷，是冷到徹骨的冷。絲絲寒意順著手的動作爬上胳膊，蔓延到被窩，連帶著全身上下也染上了寒氣，就連緊閉的雙眼都睜開了大半，大腦瞬間清醒了許多。
        　　“喲，醒了，正好，把這杯熱水喝了趕緊起床�！迸囊粽{(diào)伴著暖暖的水氣由遠(yuǎn)及近。另一半眼睜開了，瞧著那杯熱水，吹上口氣，小啜一口，不燙，幾口下肚，似乎寒氣全都驅(qū)散了，肚子里暖暖的。
        　　起床，幾番思想斗爭后，終是從被窩爬了起來。寒氣似乎又要纏上來，我連忙套上衣服，嗯，衣服是暖的.，像是被人捂了許久。頓時，渾身上下暖洋洋的。
        　　出門，右轉(zhuǎn)，來到餐廳。
        　　本想覓食的我瞧見了一個用布蓋著的盆，什么��？神神秘秘的，布的一角還未掀起，手背上就傳來陣陣疼痛，就見奶奶端了一盆餡子過來。呀，這是要吃水餃了。奶奶又敲了敲愣神的我，說：“這是晚上的飯，快洗手，桌上有面條呢，剛煮的�！蔽乙宦牐B手的疼痛也忘的一干二凈，急忙去洗手。挽起衣袖，涼涼的寒意又要順著胳膊往上爬，將手放入水盆中，水的溫度驅(qū)散了那點點寒意，暖暖的。
        　　夜幕降臨，白霧繞滿了屋子，眼前是一碗剛熟的餃子，白白胖胖的，熱氣騰騰的。滿屋的寒意都被熱餃子趕走，就連心里也是暖暖的。
        　　那一刻，我發(fā)現(xiàn)：原來冬日的寒冷竟有著別樣的暖。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 97
        　　我的童年，就像一個多姿多彩的世界，記憶像一個個燈懸掛在空中，但是有三件事卻使我久久不能忘懷。
        　　抓蝦
        　　有一年回老家，我和小伙伴去我們村最近的一條小溪，溪水清澈見底，是面有許多石頭，形狀千奇百怪，對了，我忘記告訴你們這溪水里有各種蝦呢，如果抓到蝦不僅可以玩，還是很美味的呢。游戲是這樣的，先分成
        　　兩隊，每隊先各派一人上場，因為龍蝦有觸手，所以反龍蝦放入水中(必須是公的)也有一定的難度，只要你勝利了，就能為自己的隊加一分，得分最多的隊獲勝。在時間的推移下，我們隊在美麗的我陽的照耀下取得了勝利。
        　　玩“斗雞”
        　　在一個陽光明媚的星期六，我和一些好朋友，我括哥哥，趙鵬等十幾個小朋友，趙鵬畢竟是老手，玩這個已經(jīng)很多年了。游戲開始。陳俊林是我哥哥哪邊的.一員猛將，他“殺來殺去”把我們隊的衛(wèi)兵殺的一個不剩，我以跑車的速度把還沒反應(yīng)過來的陳俊林撞到在地，可是我卻被從后面偷襲了，我一看原來是哥哥，我很沮喪，不料這個關(guān)鍵時候趙鵬確以閃電般的速度把哥哥撞到在地，我歡呼起來，“我們勝利了”。
        　　踢足球
        　　在一個陽光燦爛的下午，天氣有點熱，連最愛玩的小狗也躺著不愿動彈。
        　　我踢著足球來到場地，我看到老哥也來了，我想，八成今天他是想報仇吧，果然隨后找來了趙鵬各陳俊林，說要重新打一場比賽，以贏回一局比賽。我各趙鵬一組，哥哥和陳俊林一組。
        　　我和趙鵬玩足球的時間要比他們多一些，而且我們兩是特別喜歡足球的，是老搭檔了，所以我們有八成的把握贏得比賽。游戲開始，我?guī)蛑睕_……。下午五點了，在我們激烈的戰(zhàn)斗不得不告一段落，我們打成了平手，不過我們還是很開心快樂的。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 98
        　　美有很多很多種，而人性美卻是最美的，在我的心中就有著一份永恒的美。在我們小區(qū)旁有一條弄堂，那條弄堂里有一個老公公開了一個餃子攤。那個老公公瘦的皮包骨頭，臉上十分蒼白一點也沒血色，他已經(jīng)上了年紀(jì)卻還在干活，歲月的滄桑在他臉上留下了深深的印痕。老公公和藹和親，對誰都是笑瞇瞇的，只要他一笑，臉上的皺紋就會收起來，使 他罩上了一層美的光環(huán)。
        　　在幾個月前，那條弄堂僅有的一盞小路燈壞了，本來就暗暗的巷子，現(xiàn)在只有老公公餃子攤上的一點光了。于是，從那天起，老公公天天會帶來好多亮堂堂的小燈來，他做生意的時候就把那些小燈都掛起來，一通電，漆黑的小弄堂一下子亮了起來，從巷頭一直到巷尾，亮堂堂的，就象是老公公人性的光輝照亮了這條小巷，同時也照亮了人們的心。
        　　在寒假里的一天，家里沒人，晚上，我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實地去買餃子打算回家吃，剛走到巷子口就看到了那一簇簇光芒。我靜靜地走到那，向老公公買了一碗餃子，并和他聊了起來：“公公你這一個小攤子為什么要掛這么多燈呢?多耗電啊，每天還要那么晚回家，何必呢?”
        　　老公公笑了，他的笑是那么的慈祥，他用那不算標(biāo)準(zhǔn)的帶點東北口音的普通話說：“這條弄堂的`燈壞了，一直沒人修，路過的行人因為看不見經(jīng)常摔跤，所以那些燈可以方便方便，也可以為我這招點生意嘛，到晚點，下夜班的也回來了我也就可以收攤走了，這樣別人就不會再摔跤了呀。”
        　　我心里頓時感到一股暖流涌遍全身，就象拿鍋里沸騰的餃子水一樣。正是老公公讓我在這寒冷的冬天發(fā)現(xiàn)人性的美。我端著餃子坐了下來，在這寒冷的冬夜陪陪這位令我敬佩的老公公，直到很晚……
        　　世上的美很多，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 99
        　　放假期間，媽媽帶我到農(nóng)村姨婆家去玩。路上經(jīng)過一處養(yǎng)鴨場，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，還有的在懶洋洋地休息，真像一堆白云飄落在河灘。
        　　突然我發(fā)現(xiàn)有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：這么多食物鴨子不吃，為什么有的吃自己的羽毛，有的吃其他鴨子的羽毛呢？“媽媽，媽媽，這些鴨子是不是傻，食物不吃卻吃羽毛？”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽了這個，我垂頭喪氣地低下頭。“不過，你可以問問養(yǎng)鴨大叔啊，我想他應(yīng)該能告訴你答案。”媽媽摸摸我的頭笑瞇瞇地提醒我。對呀，我怎么沒想到。我連忙跑去問養(yǎng)鴨大叔，“叔叔，叔叔，為什么你養(yǎng)的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢？難道它們生病了嗎？”
        　　“哈哈，哈哈，傻孩子。鴨子吃自己的'羽毛可不是生病哦！它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因為它們的尾巴可以分泌出一種油脂，這種油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上�！别B(yǎng)鴨大叔和藹地告訴我，“鴨子表面看起來是在吃自己的羽毛，其實是在那把尾巴上分泌出來的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身�！�
        　　“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛，這又是為什么呢？”我刨根問底道�！昂呛�，真是個善于觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛，這就說明這只鴨子生病了，它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補(bǔ)充鈣質(zhì)，這樣它就會很快好起來。”養(yǎng)鴨大叔還對我講了其他一些養(yǎng)鴨知識……
        　　這一次農(nóng)村真的沒白來，原來養(yǎng)鴨子也有很高的學(xué)問呢！真是三百六十行，行行皆學(xué)問。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 100
        　　國粹，是中國文化的精華。它包含著中華上下五千年中國人民的智慧結(jié)晶，也包含著中華民族千百年來，為人處事的一種心態(tài)。
        　　比如，書法國畫。紙墨的香氣中，透著一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅決，又因為慢慢渲染開的墨跡，而在眉宇間透出了一份淡然，從容。即使在再喧鬧的環(huán)境中，身心卻被字體中的安詳，悄悄的隔離出凡塵俗世中。
        　　亦如古箏。伯牙的《高山流水》，確實把古箏的特點完美的顯現(xiàn)出來了：幽靜中，透出豪邁。叮咚的山泉到氣勢磅礴的高山，一音，一弦中，恍然間，四周只剩下悠揚(yáng)的樂聲。靜，卻聲聲扣心弦。拋開所有雜念。正如王維那首“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯�！彼f。傳統(tǒng)音樂的神奇。有聲，卻可以感受到靜，寂靜。
        　　如同圍棋。“啪”的一聲，決定一盤棋子的命運(yùn)。有力而堅決，沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上，或許飄著一縷若有似無的茶香；或許一邊還有一位觀棋不語的.真君子，時而露出贊許的目光，時而輕嘆一口氣；或許下棋的兩人實力懸殊，但贏得一方還是微笑的說“承讓。”謙虛，不猶豫，這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態(tài)，甚至可以在一盤棋上，不經(jīng)意間，顯露出來。
        　　自然，還有很多很多
        　　興許我并不多么了解它們，興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)涵，它們的共同點，作為中國人的共通點——從容。凝神觀看，感受，不僅是外表，眼神中透出的從容。還有與事物，藝術(shù)“結(jié)”為一體，“融”為一體時的從容。或許它太抽象，你還無法了解。但只要靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)——中華民族的精華，盡在其中！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 101
        　　我們每一個人童年的發(fā)現(xiàn)很多很多，而我覺得我的發(fā)現(xiàn)卻與眾不同。
        　　自從我能記事起，我爺爺就愛好養(yǎng)鴿子，所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個趕集日，爸爸從集市買了四只雞（一只公雞、四只母雞）。因為我家住樓房，所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的.幾個星期后，有一天中午，我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫，我很納悶。因此我就去問奶奶：“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講：“孩子這是母雞要下蛋了，你快去看看吧�！甭犇棠桃徽f我就興致勃勃的到處找，卻沒有找到雞蛋在哪里。我有些失望了，正在這時我聽見另外一只母雞也咕咕叫，抬頭一看，看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想：他是不是在鴿子窩里下了蛋？于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋。但令我奇怪的是：為什么會有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母雞和大母雞？所以我急忙跑去問正要出門的爺爺：“爺爺，為什么鴿子窩里會有雞蛋，還有很大的又有很小的？”爺爺哈哈一笑，瞇著眼說：“大的是雞蛋，而小的是鴿子蛋啊�！边@我才知道原來鴿子也會下蛋，而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣，只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋，相處得很好！
        　　那一天我真的很開心，因為我知道了正午母雞要叫是已下蛋了，并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會，但他們都要下蛋，它們是一類家禽，可以說是一家人，這一切都是我的發(fā)現(xiàn)，就像我們中華民族一樣是一家人。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 102
        　　“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！薄_丹。
        　　我觀察過很多自然景觀，如十五圓圓的月亮，草地上堅強(qiáng)的小草……可是星期天我發(fā)現(xiàn)天空中白云里也有一個五彩繽紛的世界！
        　　清晨，我發(fā)現(xiàn)天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無際的天空上。漸漸地，太陽出來了，照著幾片白云，好像是畫家為云朵勾上了金邊。太陽光慢慢地穿過云彩，為大地灑下一層金光，我發(fā)現(xiàn)這時的云更加美麗，大地萬物蘇醒，充滿了無限生機(jī)，美麗極了。
        　　中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽臺觀察中午的云。中午的云更是變幻莫測，在陽光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著金邊的棉花。“棉花”變得越來越多，變厚，三五成群飄在碧藍(lán)的'天空中，像在開心地聊些什么似的。突然，太陽光越來越小，原來是嫉妒白云的烏云來了，好像要吞沒大地、白云一樣。我開始絕望了：白云沒了�？墒牵刃恰L(fēng)婆婆來了，她吹走了可惡的烏云，太陽光又重現(xiàn)人間啦！，天空又變的晴空萬里，白云掛在湛藍(lán)的天空中，形成了美麗寧靜的油畫。
        　　傍晚，站在家里陽臺望天空，火球似的太陽將要落山。夕陽照著云，火燒云上來了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現(xiàn)了一個“龍頭”，威武尊嚴(yán)；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進(jìn)……我看的目瞪口呆，簡直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽不到……
        　　我發(fā)現(xiàn)了雪白無暇的白云、雄偉壯觀的火燒云里有一個世界，變幻莫測的世界，五彩繽紛的世界！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 103
        　　婚禮上，新娘都會給客人們敬酒，當(dāng)酒已經(jīng)滿了的時候，客人卻總說：“還能倒！如果我再倒一點，酒沒有溢出來，你就要罰酒三杯！”新娘一聽罰酒，那可吃不消，只好再倒一點，酒果然沒有溢出來�？粗鴿M滿的杯口，新娘說：“我實在是倒不了了。”客人一聽就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子里又倒了一點，結(jié)果酒還是沒有溢出來，圍觀的客人們都大聲叫好。新娘子只好認(rèn)罰，閉著眼睛，把酒都喝完了。
        　　“為什么已經(jīng)滿了的杯子還能往里面繼續(xù)倒水呢？”我問爸爸。爸爸說：“我們回家做一個實驗吧！”
        　　回到家，我們開始做實驗，我找了一枚一元硬幣，一根滴管，還有一杯水。我先把硬幣放在桌上，然后拿起滴管浸入水中，再輕輕地捏住滴管的頭，水就慢慢地吸入滴管。“下面就是見證奇跡的時刻了�！卑职终f�！�1、2、3……25”硬幣表面的水越聚越多，圓嘟嘟的，像一個水晶球。我心里非常緊張，如果再滴一滴，水會不會就溢出來了呢？“26、27……50”硬幣表面的水鼓起來了，像一個小圓饅頭，桌子晃一晃，水也跟著晃一晃，但卻不流下來�！�53”水晶球終于破了，水都溢了出來。
        　　為什么這枚小小的一元硬幣，可以承受這么多滴水呢？我問爸爸，爸爸說：“這是水的表面張力起的作用。水是有許許多多的小水滴組成的。它們非常團(tuán)結(jié)，手拉著手，擁抱在一起，盡量縮小水的`表面。這種團(tuán)結(jié)的力，就叫表面張力。
        　　這下，我終于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了，科學(xué)就在你我身邊，只要我們用心觀察，仔細(xì)思考，就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 104
        　　童年的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是天真的、純潔的。童年的發(fā)現(xiàn)也是有豐富的想象力的，總是那么多姿多彩。童年的發(fā)現(xiàn)也是最美的發(fā)現(xiàn)，總比成人的發(fā)現(xiàn)美得多。在童年里我可有一個偉大的發(fā)現(xiàn)，看看大家有沒有發(fā)現(xiàn)這個問題？
        　　我告訴你，我是在吃水果時無意發(fā)現(xiàn)的。你聽了一定不相信，因為你會想吃東西都動腦子肯定是錯的。但是你想錯了，我可是吃什么東西都要看它新不新鮮。你肯定說我多此一舉，但是你說錯了，這樣可以發(fā)現(xiàn)水果上有什么不好的物質(zhì)。我就發(fā)現(xiàn)了一個不好的物質(zhì)。
        　　就是在一次別人送來了一箱蘋果給我們，就在把一個蘋果拿出來看的時候就發(fā)現(xiàn)了一個問題，蘋果的皮怎么這么亮？我想來想去，無意中想出了蠟涂在什么東西上面會使那個東西光亮好看。我就問爸爸：“這個蘋果上面是不是涂了一層蠟?zāi)�？這么亮!”爸爸說:“可能是吧�！甭犃税职终f的話，我就帶著問題去找答案。
        　　有一天我在阿姨家吃飯，正好我哪是吃了一個箱裝的梨。在我沒吃之前終于找到了正確的答案。爸爸叫我洗一下梨就可以吃了。但阿姨發(fā)話了：“這樣不行，要削了皮才能吃，因為這個梨上面是涂了一層蠟的�！本秃喓唵螁蔚囊痪湓捵屛颐靼琢舜鸢�。
        　　如果我把我的發(fā)現(xiàn)說給大人們聽，許許多多大人應(yīng)該都知道。但是對于我們來說沒有什么提示下是很難去獨自發(fā)現(xiàn)的。因為我們的'見識、智慧和經(jīng)驗沒有大人們多。童年中的發(fā)現(xiàn)然我極為珍惜，因為童年的發(fā)現(xiàn)對以后的生活非常有用，這是你的一份經(jīng)驗。經(jīng)驗是一份份積累的，你的經(jīng)驗多你解決困難的辦法也就多了起來。
        　　這個童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：一個小的東西你去發(fā)現(xiàn)了它，你就可以用自己的思維把它越放越大去發(fā)現(xiàn)更多的東西，去挖掘、去發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 105
        　　在放學(xué)的路上，坐著車，無聊地聽著歌。忽然，一只在空中飛翔的大鳥映入我的眼簾。哇！好大的鷹哦！還在聚精會神地追趕著一群小鳥。我并不對它的一舉一動而感到反感，因為這在生物鏈中是必不可少的一種現(xiàn)象。吖！怪啦！為什么平時跟本不會發(fā)現(xiàn)這景象的呢？難道是我平時觀察得不夠？
        　　在回家的路上，我不由自主地發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事：一間銀行大樓上竟是幾間世外桃源；突然有一棟朱紅的大樓，仔細(xì)看看，哦！原來是這棟老樓�。∮纸�(jīng)過一間屋子，上面竟還裝有許多年前的“魚骨”天線啊……
        　　著名的'清代詩人沈復(fù)，也不正在他的古文中提到“見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣”嗎？為什么？我這次并沒有仔細(xì)觀察，卻又發(fā)現(xiàn)了那么多的“物外之趣”呢？
        　　其實世間萬物沒有一件事物是絕對，因為世界有奇跡，有理想，卻沒有絕對。圣人都有犯錯的時候啦！一個知識淵博的人，難道不也是一個平凡的人？所以當(dāng)然也會有錯�？芍还重�(zé)別人有錯，不可能找出問題的答案，真理還需要人們?nèi)ヌ骄�。要是一個人只會靜默著等待著答案，就算他有多少豐功偉績，就算�？菔癄�，也不會讓他知道真締。
        　　或許，或許以一種平常心去看待，反而可能也是一件好事，即使是一個不毛之地，也不能以地方小和環(huán)境差為借口，因為世間任何事物都有它的奇特之處，可能會很難發(fā)現(xiàn)，可只要放下緊張兮兮的心理，以平靜的心態(tài)去對待，真締就會乖乖現(xiàn)身了。
        　　鳥在飛，一大片神秘的晚霞在天空，在靜寂無邊的天際中徘徊，只留下無盡的神秘色彩等待著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)……
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 106
        　　歷險？探險？無不是有所發(fā)現(xiàn)。大自然中，更有著許多奧密，等著我們?nèi)グl(fā)掘。
        　　那天上午，陽光明媚，燦爛的陽光灑滿大地，我們一家人漫走在草地上，無意中，一株小草吸引了我。我停下了腳步，緩緩地蹲了下來——我發(fā)現(xiàn)一株奇特的小草，那是一株生長于凹凸不平的泥土中的小草，枝干細(xì)細(xì)的，而葉子，則是由幾片又尖又小的葉片圍成的。
        　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這株小草，好奇心不由的驅(qū)使著我去深入探索。于是，我莫名其妙地伸出手，觸摸著它光滑的葉子。剛碰著，手立即收回，因為，一件奇怪的`事情發(fā)生了——這株草的葉子居然合攏起來，小草枝干兩旁的小葉漸漸合攏在一起，說起來也奇怪，圍起來居然像一花骨朵兒。我嚇了一跳：該不會我把這株小草弄死了吧，怎么辦？怎么辦……一時，我心里五味交雜。愣愣了一下，我又冷靜想了想：“好像聽說過這種草……”嗯，對了，是在書上，書上說這草叫含羞草。確定了后，忍不住又輕輕地摸了摸，這次含羞草反應(yīng)沒那么劇烈，但一樣的，合攏了起來，給人一種神秘又神圣不可侵犯的感覺。
        　　正當(dāng)我又要嘗試著碰它時，不禁發(fā)出一聲驚愕：“咦，剛剛不是還合著的嗎？”我又嘗試了幾遍，結(jié)果都是一樣：開了又合，合了又開。于是，我到網(wǎng)上搜了資料，看完后，才恍然大悟：原來，含羞草合攏是一種天生保護(hù)自己的手段，當(dāng)感受到下雨后就會產(chǎn)生反應(yīng)，被科學(xué)家稱為感性運(yùn)動；含羞草葉片合攏還因為它自身的結(jié)構(gòu)引起的，植株上有一個做反應(yīng)處理的葉枕，受到外界強(qiáng)烈刺激后，葉枕細(xì)胞就會分泌出細(xì)胞液，促使含羞草合攏。
        　　通過這次觀察和發(fā)現(xiàn)，我又積累了許多知識，也進(jìn)一步明白了，大自然還有很多神奇的動植物，它們還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 107
        　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的溫柔的話語。
        　　在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了，變得溫柔可親了。記得有一天，使我難忘的一天。
        　　這天，天好像哭了，下起了大雨。我正在家里寫作業(yè)，媽媽走過來撫摸著我的頭問：“鴛鴦，今天中午想吃什么？”我知道，爸爸半年前就到外地工作了，只留了很少錢下來，我停下手中的筆，握住媽媽的手說：“媽媽，你想吃什么，咱們就吃什么吧！”說完，繼續(xù)寫作業(yè)。過了很久，媽媽回來了，褲子上濕了一片，鞋幫上盡是泥濘。她走到廚房，叮叮咚咚燒起飯來，這聲音就像優(yōu)美的旋律，我的心情隨著燒菜聲跳動。不到一會兒，媽媽菜燒完了，踏著輕盈的腳步，走進(jìn)我的房間，溫和地對我說：“累了吧，去吃飯，今天我燒的`菜可好吃了。”聽了媽媽的勸說，我放下筆。跟媽媽一起走到了廚房，眼前正冒著香氣的菜，使我大吃一驚，這香噴噴的紅燒魚，又醇又香的雞湯，啊，這些菜都是很貴的，而且也是我最喜歡的，我問媽媽：“媽，這些菜錢是哪來的呀？”“孩子怎么啦！”“媽，你這些錢到底哪來的？”我有些氣憤�！皨寣嵲捀嬖V你，這是媽平時打工的錢�！边@時，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我哭著跑進(jìn)媽媽的懷里，大喊著：“媽！”……
        　　晚上，睡覺時，媽媽坐在我的床邊，為我搓腳，（我的腳受了傷每到夜里就痛得不能入睡）不知不覺，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，當(dāng)我半夜醒來時，媽媽還在為我搓腳，我對媽媽說：“媽，您去睡吧，我暖極了�！眿寢屘鹛鸬貙χ倚�，眼里滿是幸福，她輕輕拍著我的被子，說：“好，快睡吧！”聽了媽媽的話，我漸漸睡著了。
        　　我忽然想起曾在書上看到的一句話：“我很幸運(yùn)有愛我的母親�！薄惗喾�
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 108
        　　前人用心靈為我們發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，我們卻只能用眼睛來欣賞他們的發(fā)現(xiàn)。常常翻看《歌德談話錄》，我可以玩味出這位年逾古稀的“君王”的字字珠鞏:
        　　每一情況，乃至每一時刻，都有無限的價值，都是整個永恒世界的代表。
        　　假如我沒有在石頭上費(fèi)過那么多功夫，把時間節(jié)省些，我就很可能把珍貴的金剛鉆拿到手了。
        　　我們贊同的東西使我們處之泰然，我們反對的東西才能使我們的思想獲得豐產(chǎn)。
        　　這雋妙生輝的發(fā)現(xiàn)，像沖天的光焰照亮了我們幽暗的靈魂。繼承前人的業(yè)績，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，管他整個舊體系是頗抖還是崩潰!
        　　基督是人類的眼淚。這眼淚化作一個驚人的故事。而這個故事正等著你去發(fā)現(xiàn).也許人類不會真正地創(chuàng)造，但作為發(fā)現(xiàn)者的我們是責(zé)無旁貸的.。
        　　終極是一個可望而不可及的遠(yuǎn)方。但作為萬物的主宰和靈魂，這就好比是生活中的一場考驗，考驗我能否擔(dān)負(fù)起它。好吧，我接受這場考驗，堅持到底。我低下頭又望了望媽媽，她仍在那兒安心地睡著。我用力撐起快要傾斜的身子，使肩膀仍保持剛才的姿勢，讓媽媽靠著。
        　　到站了，我輕輕喚醒熟睡中的媽媽，媽媽帶著歉意的微笑說:“啊，睡了那么久，累著你了吧?’’“沒什么!”我揉了揉酸痛的肩膀答道。頓時，我感到有一股巨大的力量在告訴我:我將要擔(dān)負(fù)起許多許多……
        　　生活就像一本書，偶然的一次經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。我知道，在未來的旅途中，我會堅強(qiáng)地?fù)?dān)負(fù)起肩上的責(zé)任和使命，我也希望能在未來的生活中發(fā)現(xiàn)更多更多……
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 109
        　　我發(fā)現(xiàn)了后悔的美好。曾經(jīng)有人問我：“你把人生比作天上的星星，有一顆就像遙遠(yuǎn)的星星，靜靜地懸在空中，閃爍著幽幽的光，久久不散；一個像流星，只在夜空中閃爍。你會選擇哪一個？”
        　　當(dāng)時我會不假思索地說：“我不要。因為我需要的是完美的生活！”“完美，真的？”現(xiàn)在想起我當(dāng)時響亮的回答，忍不住問了一句。森林中沒有符合0的天然樹木。618的黃金分割；古代名畫中的美女都很優(yōu)雅，但她們畫的五官不像羅丹的斷臂維納斯。都很美，但并不完美。也許這就是后悔的美。
        　　星星和流星也是美麗的，一個是永恒而持久但不璀璨耀眼，一個是輝煌而稍縱即逝。他們所代表的兩種生活也是如此。有的人一輩子默默無聞，常常感嘆這一生如此平淡，真是可惜；有的人生活轟轟烈烈，但后來最后悔的是沒有享受到普通人的家庭幸福。一個人，一輩子只能選擇一條人生道路，難免會有遺憾。這樣想想，人生就不會完美，不會一帆風(fēng)順。所以，即使在人生的'道路上遇到坎坷或失敗，也可以坦然面對；即使經(jīng)常因為各種原因感到抱歉，也可以泰然處之。
        　　就當(dāng)它是生命交響曲中的一個插曲，不會破壞整個音樂，反而會讓生命的音樂內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。仰望夜空，深邃而神秘；天空點綴著星星，更顯得靜謐而遙遠(yuǎn)。閉上眼睛，仿佛流星雨悄然落下�？上н@場流星雨從我身邊擦肩而過，我只在夢里看到了它的精彩表演。但我知道，三十三年后，它會回來的。
        　　在這漫長而短暫的時間里，我不知道如何在生活中前進(jìn)。我會認(rèn)真的過好自己的生活，不悔的度過充滿幸福的每一天，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。323后的夜晚，我會和流星雨溫柔地聊起我平淡或絢爛的人生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)我的人生和你一樣，只是盡管遺憾卻很美好……”
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 110
        　　生活中有許多新的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)都需要我們的細(xì)心觀察。說到這兒，我便想起了近期的發(fā)現(xiàn)。
        　　那天是星期六，我閑著沒事，爸爸也在那坐著，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開了電視機(jī)，調(diào)到五頻道看了起來。我自認(rèn)倒霉，坐在一旁，等待時機(jī)把電視的掌握權(quán)奪回來，老天有眼，爸爸到一旁接電話了，我乘機(jī)把電視的掌握權(quán)搶了回來。爸爸無奈，便開始拖地。拖到客廳時，我正在看《斗龍戰(zhàn)士》。發(fā)現(xiàn)爸爸站在一旁，不停地拖一個地方，我暗想：老爸，你裝著看電視也裝得象一點兒，那兒已經(jīng)拖了十來次了。不過，你怎么也喜歡看動畫片啊？奇怪。
        　　我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過來，繼續(xù)拖他的地。不過，拖一拖，也會看一看。演完了，爸爸詢問：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們在哪兒呢？”“他們是正面人物，當(dāng)然善良，他們在……”，我也答不上來了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇桑績鹤�？你看了這么久也答不上來？”這幾個問題從爸爸嘴里出來，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細(xì)？難道……
        　　為了讓我的.猜想得到證實，我趁媽媽在客廳里看手機(jī)時，打開電視機(jī)，看起了動畫片，果然不出我所料，媽媽剛開始還專心地看著手機(jī)，可到了后來，便忍不住了，看幾眼手機(jī)，看一會兒電視，最后，直接把手機(jī)關(guān)了，和我一起看開了電視。“媽媽，你怎么也看動畫片啊？”“省省手機(jī)的電吧，看一個電視就夠了。”“哦�！蔽乙粫䞍嚎措娨�，一會兒看媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)了我再看她，問：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺了！”“啊？哦�！�
        　　看來，大人也越來越喜歡看我們看的東西————動畫片！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 111
        　　五一節(jié)假期時，我們一家和朋友到養(yǎng)馬峽去露營。
        　　清早大家集合隊伍出發(fā)，快中午時我們到達(dá)目的地，選好營地，搭好帳篷，我和靜姨、羅夕潔就到下面的小溪里玩水，一走到下面，我就看見了波光粼粼的溪水，大小不一的石頭，可愛的'小魚在清澈見底的小河里東躲西藏，一會飛快地游到水草里，一會像箭一樣射到石縫里。五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞。這時我興奮地對靜姨說：“我們到上邊淺一些的地方去玩水吧，這里比較深。”羅夕浩連連說：“好！好！好呀！”
        　　于是，我們竭盡全力往上爬，走過一塊塊石頭，翻過一個個大石頭。終于來到了上游，那時，我已汗流滿面了。我脫掉鞋子，把腳放進(jìn)水里，隨之一聲大叫：“啊——！”我感覺又冰又爽。踩穩(wěn)過后，我在水里走來走去，突然，我踩到了一塊長滿青苔、平平的、大大的石頭，然后我感覺滑溜溜的，我使勁往上走，可還是滑了下來，只聽“撲通”一聲，一只腳的褲腿和腳泡在了冰涼的水 里，幸好我反應(yīng)快，扶住了一塊大石頭，要不然我全身就會打濕了。我疑惑不解，心里有許多疑問：“為什么青苔那么滑？為什么……”這時，爸爸高聲叫我吃午飯了。到了燒烤架那里，我借了爸爸的手機(jī)查了查，哦原來青苔本來就生長在陰暗潮濕有水的地方，苔類植物耐低溫，在溫帶、寒帶、高山凍原、森林、沼澤常能形成大片群落 ，含有水，造成體積變大，而且它是圓圓的，本來就很滑。
        　　這讓我在知識的海洋里捕捉到了一條小魚，在童年的夜空中摘下了一顆明星，這雖然很小很小，但我以后會多觀察多思考、多發(fā)現(xiàn)、多查找……
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 112
        　　在我們的日常生活中，有許許多多的巧合，而這些偶然的巧合，又可以給我們帶來新的發(fā)現(xiàn)。它會給你帶來不一樣的體驗。
        　　我從幼時起便喜歡詩詞，胸腔中總是帶著那么一份詩的意蘊(yùn)。我常常以詩為由，去外面玩，美其名曰尋找詩意。
        　　一個春日，我坐在家中誦讀韓愈的《早春呈水部張十八員外》，忽的看到這么一句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！边@句詩的意思早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城衰落的晚春之景。我看見這句詩，聯(lián)想到現(xiàn)在的初春景象，便出去尋春了。我走到湖邊，湖邊種著幾棵樹。桃樹杏樹柳樹，桃和杏都開滿了花。春風(fēng)拂過，那滿樹的花就掉落到地上，撲簌簌下起了花雨。我坐在石椅上，倚靠著一旁的柳樹，靜靜地閉上了眼睛。隨手折下一根柳枝，便漫不經(jīng)心的編起了柳冠。嘴中還念念有詞的吟著白居易《青門柳》中的一句“長條折盡減春風(fēng)�！蔽易诹拢鴺�。望著樹，望著它碧綠的柳葉，我的思緒漸漸的飄了。我忽的望見了那柳樹上的'一道痕，是用小刀割的罷？也許是某個調(diào)皮的孩子用到割的罷。這痕旁還有幾道痕，這樣子組成起來，那樣模糊望著似乎形成一個“春”字。也倒是應(yīng)了著春景，不負(fù)這闌珊春意。我也這么轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，便望著這“字”。凝視著，看了許久許久。似乎這么一顆心都吊在這個字上了。我在享受，在享受這偶然的發(fā)現(xiàn)給我?guī)淼臉啡�，是那些詩篇所觸及不到的樂意，也帶著一種淺淺的詩性。
        　　看了很久，我忽的從石椅上站起，蹦蹦跳跳的回到家去，尋找著與之相符的詩篇。終是無果，只好作罷。
        　　這偶然的發(fā)現(xiàn)，為我?guī)戆蝗坏拇阂饧霸娗椋瑸槲以谀前贌o聊賴的春日，帶來許多的樂趣。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 113
        　　驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn).
        　　在我記事那年，就聽過媽媽講圣誕老人的故事，媽媽說：“只要小朋友聽話，每年的圣誕節(jié)都會得到圣誕老人的一個禮物，而且還是小朋友最想得到的禮物！”我相信了這些話，變得十分乖巧了，從那時開始，我年年都有了圣誕禮物。
        　　有一年的圣誕節(jié)，媽媽讓我上床睡覺，上床前，我又對媽媽說出了我最想要的禮物，便十分期待的上了床。那一夜，其實我沒有睡著，因為，我十分想看看圣誕老人長什么樣子，他的性格又是怎樣的，或許，我還能和他做朋友呢!那一個夜晚，是我經(jīng)歷過的，一個最漫長的夜晚，我等了好久，圣誕老人都沒有來，我想：是不是圣誕老人忘記了我的`禮物，還是他太忙了，來不了。想著，想著，我有些傷感了。又過了一會兒，圣誕老人還是沒有來，我又想：一定是圣誕老人來忙了，再等等吧!圣誕老人一定會來的!我的眼淚已經(jīng)在我的眼睛里打著轉(zhuǎn)兒。這時，媽媽進(jìn)來了，我忙閉上眼睛裝睡。我感受到，媽媽正用她那溫和的手在撫摸著我，然后，把一個東西放在了我的枕頭下，我想：不會……
        　　后來，我又想：媽媽不會就是我那向往的圣誕老人吧!我的小小的心一下子沸騰起來，我可親的媽媽呀
        　　第二天早上起來，我從枕頭下找到了我的禮物，確實是我昨天對媽媽說的禮物，馬上，一種驚喜之請流露出來，我并沒有問媽媽，因為，我想我已經(jīng)明白了，一直以來的圣誕老人就是我那可親的媽媽呀!
        　　我的一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我天真而幼小的心靈，使我收到了世間最珍貴、最美好的禮物母親的愛!
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 114
        　　在生活中，有許多人或事你從未見過，但碰巧，他們會出現(xiàn)在你面前。有很多人或事你從來沒有注意過，但不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)進(jìn)入了你的內(nèi)心。
        　　初中第一天，有一次當(dāng)我在家做作業(yè)時，我突然被一個問題難住了。我有很長一段時間無法解決這個問題，所以我無聊地看著窗外。突然，窗邊的一朵小綠芽吸引了我的注意。我是著名的“好奇寶貝”，所以我打開窗戶向外看，看看發(fā)生了什么。它原來是牽�；āＫ诳粗�！從那以后，我經(jīng)�？吹剿�。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)牽牛花開花了，像一個紫色的喇叭，非�？蓯�，我的心情也有所改善。中午我看它時，它的樹枝被風(fēng)吹斷了。我感到非常抱歉。幾天后，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄓ珠_花了。它嫩綠色的莖葉和直立的.花朵比以前更加生機(jī)勃勃。我靜靜地看著它，生于大自然，沒有灌溉，沒有管理，任憑風(fēng)雨，不放棄，堅持向上，終于開出美麗的花朵。它的毅力感動了我，感染了我。
        　　然后在體育課上進(jìn)行了一場長跑比賽。比賽進(jìn)行到一半時我上氣不接下氣。當(dāng)我想放棄的時候，牽�；ㄍ蝗伙h浮在我面前，搖曳著，指引著我遙遠(yuǎn)的目的地。我有前進(jìn)的動力，堅持完成跑步任務(wù)。雖然我是最后一個到達(dá)終點線的人，但我很高興我能堅持到底。我很感激那個小小的牽�；◣Ыo我的力量和永不放棄的精神。
        　　在以后的生活中，無論我做什么，我都會堅持下去。牽牛花不經(jīng)意地出現(xiàn)在我面前，悄悄地進(jìn)入我的心里。在這個機(jī)會里，讓我明白一些道理，無論是深刻的還是膚淺的，都會給我的生活帶來重要的改變。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 115
        　　春天到了，春色滿園，天氣漸漸暖和了。我央求媽媽帶我去野外找春天，媽媽答應(yīng)了。一路上，微風(fēng)拂面，到處飄著花香，一副不把人熏倒誓不罷休的架勢。
        　　我們來到花園里。金黃的迎春花，碧綠的柳樹，引來了蝴蝶，引來了蜜蜂，也引來了小朋友。哎，花園里怎么只有這些花？別急，好戲還在后頭呢！待會兒一定讓你大開眼界。這不，赤橙黃綠青藍(lán)紫全都展現(xiàn)在眼前了，真漂亮！如果把眼前的這一幕看作一大幅五顏六色的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起�。�
        　　接著，我們來到小河邊。河水清澈見底，連水底的鵝卵石都能看得一清二楚。突然，游來一條小魚，它在我面前歡快地擺動著尾巴，似乎在歡迎我的到來呢！嘿！一只小龍蝦，這只大膽的小龍蝦揮舞著鉗子，好像要向我發(fā)動攻擊似的。哎，小烏龜呀，怎么你游得那么慢，是不是累了？休息一下吧！小烏龜好像聽懂了我的話，馬上停止前進(jìn)，趴在一塊鵝卵石上睡著了。我和媽媽連忙走開，可不能吵醒這可愛的.小烏龜呀！
        　　然后，我們來到果園。果園里花香濃郁，尤其是梨花、桃花、杏花——那香味令人陶醉。我想：到了秋天，我一定要到這兒來摘果子吃。這時，飛來一只小鳥，它飛到一棵櫻桃樹下轉(zhuǎn)了一圈，飛走了。它大概沒吃到櫻桃，很失望吧！
        　　最后，我們來到農(nóng)田。農(nóng)田里的禾苗才剛剛探出小腦袋，像一個個調(diào)皮的孩子張望著這五彩繽紛的世界。油菜花開了，散發(fā)著迷人的清香。農(nóng)田邊的一片空地上，幾個小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏形態(tài)各異，有“老鷹”，有“蝴蝶”，有“蝙蝠”……
        　　春天多美呀！
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 116
        　　自然界有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)�？刹�，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
        　　這天早晨，我拿著一塊面包，邊吃邊做作業(yè)。由于我吃得太快，一不留神，就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包，卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會兒在面包上爬來爬去，仿佛在思考著什么;一會兒爬到面包的底部，使勁地頂著，大概是想搬走吧!可是那面包卻一動也不動。這樣翻來覆去地折騰了好一會兒，面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣，紛紛離開，向遠(yuǎn)處爬去�？粗脚涝竭h(yuǎn)的螞蟻我心想：沒勁，原以為它們會留在這兒想辦法搬走呢!正當(dāng)我再次想把面包撿起丟掉時，猛然間發(fā)現(xiàn)，有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動過來�！斑祝鞘鞘裁�?”我很納悶。走上前仔細(xì)一看，呀!是一大群螞蟻，我恍然大悟：螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領(lǐng)著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前，一字排開，排列在面包兩旁。瞧，其中一個，顯然是一位威風(fēng)凜凜的指揮官，正忙里忙外地張羅人手呢!在它的'領(lǐng)導(dǎo)下，小螞蟻們同心協(xié)力，輕易地抬起面包，浩浩蕩蕩地向窩里進(jìn)發(fā)。
        　　我心里有許多疑惑：
        　　1、小螞蟻們?yōu)槭裁粗贿^來一次就能記得住路?
        　　2、小螞蟻們靠什么傳播消息?
        　　3、小小的螞蟻怎么有這么大的力量?
        　　我連忙上網(wǎng)查找，分別得到了答案：原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的分泌物，這樣就不會迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸，傳播信息呢。而且螞蟻個個是自然界的大力士，每個螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿，想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。
        　　如果你也想發(fā)現(xiàn)秘密。那就從現(xiàn)在開始，把大自然當(dāng)做課堂，做一個仔細(xì)觀察的人吧!
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 117
        　　春天來了，外面陽光明媚。我來到花壇旁，看見一群深褐色的小螞蟻正在找食物呢！我的目光被一只特別大的螞蟻吸引過去，只見它飛快地爬到了一只灰黑色的西瓜蟲旁邊，然后偷偷地鉆到了西瓜蟲的肚子下面，小螞蟻用盡了全身力氣，用力一頂，西瓜蟲被摔了個“十四”腳朝天。
        　　出于好奇，我便把這只西瓜蟲帶回了家。出于好奇，我把它放入我的助筆器里，看它能否爬出去。誰知，不一會兒它就爬了出來�；蛟S是碰巧吧，又連續(xù)試了好幾次，西瓜蟲都順利地爬了出來。原來西瓜蟲也會辨別方向呀！我用小鏡子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的觸角劃著圓圈，十四條小腿一點一點地往前爬，那模樣真是可愛極了。
        　　西瓜蟲的力氣也特別大，我一共收集了大大小小整九片落葉，放到了西瓜蟲的.面前，西瓜蟲似乎明白了我的意思。于是，它猛地向前沖去，一撞。這一撞可不得了了，九片落葉至少移動了45度左右。天哪！要是撞它的小螞蟻反被西瓜蟲撞一下，小螞蟻一定會被撞飛出去吧，還好西瓜蟲寬宏大量啊！
        　　西瓜蟲究竟是一種怎樣的昆蟲？我?guī)е鴨栴}特意去查找了有關(guān)的資料。西瓜蟲學(xué)名“鼠婦”，鼠婦是一種害蟲，危害西紅柿、油菜等。鼠婦生長在陰暗、潮濕的地方，雖然鼠婦喜歡潮濕，但不代表它不怕水，水卻是鼠婦的“克星”。鼠婦雖然披著一層堅硬的盔甲，但是它卻膽小如鼠，只要輕輕摸一摸它的背殼，它便立馬“縮頭求饒”。通過查閱資料，我還知道，西瓜蟲原來是沒有耳朵的，它只能感受到振動，并不能真正地聽到聲音。
        　　通過這次觀察西瓜蟲的過程，我發(fā)現(xiàn)了許多動、植物身上有趣的秘密。平時，只要我們多觀察，多留心，一定能夠發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識。
        　　發(fā)現(xiàn)六年級作文 118
        　　生活處處有學(xué)問，只要我們平時多觀察，多思考，多動手，就會有所發(fā)現(xiàn)。
        　　星期六午飯后，我正坐在沙發(fā)上專心致志地看小說。爸爸走過來，拍拍我的肩膀，一臉壞笑地對我說：“乖女兒，去幫爸爸把煙灰缸洗一洗。”“我正看得起勁呢，自己去！”我極不情愿地回答。“少啰嗦，快去快去，爸爸叫你做點事也不行？”爸爸不耐煩地說。我只好戀戀不舍地放下書，站起來，就看到了煙灰缸里全是水，水里浸著幾個發(fā)胖的煙蒂，發(fā)出陣陣刺鼻的'煙味，真臟�。∥乙皇帜笞”亲�，一手拿著煙灰缸，來到陽臺，不以為然地把水倒在一盆長有蚜蟲的花上，我想那盆花不久就要被蚜蟲咬死，說再見了。
        　　過了兩天，我去澆花時，意外發(fā)現(xiàn)那盆花仍然開得很燦爛，就像小朋友的笑臉。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)昨天還張牙虎爪的蚜蟲們都靜靜地躺在盆底，一動不動，是不是死了？我找來棍子挑了挑蚜蟲，它們還是不動，我在仔細(xì)看看，知道它們已經(jīng)死亡了。我迷惑不解地想：問什么花兒那么燦爛，而蚜蟲就會死？難道是昨天我倒的那些水起的作用？
        　　為了證明這個想法，我今天主動去幫爸爸洗煙灰缸，把水倒進(jìn)另一盆長有蚜蟲的花里。然后我目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來。起初，蚜蟲沒什么反應(yīng)，可過了一會兒，蚜蟲們開始煩躁不安地到處爬來爬去，過了幾個小時，它們就都永久性地睡著了。
        　　通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)煙蒂泡出來的水是治蚜蟲的“良藥”，我高興地手舞足蹈，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴爸爸。同時也明白，生活到處有學(xué)問，只要用心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
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