實(shí)用的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1
一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會(huì)變成一團(tuán)大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬(wàn)的磚拼湊在一起，就會(huì)變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小游戲。
這個(gè)游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過(guò)障礙，傳給下一個(gè)人。
我是我們下隊(duì)的參賽者，心里充滿了喜躍和緊張。
我是我們小隊(duì)的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的想，一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)��！直到第八分鐘，終于到了我們，我像一只歡快的小猴子，跳到了起點(diǎn)。
趙明陽(yáng)上場(chǎng)了，他首先慢慢的走著，心里一點(diǎn)也不急，我心里急得著火了，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，三小隊(duì)可超“車”了。我有一種不祥的預(yù)感，果然，趙明陽(yáng)在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候球掉，我的心情一落千丈。后來(lái)，趙明陽(yáng)吸取教訓(xùn)，不費(fèi)吹灰之力就成功了，還超過(guò)了對(duì)手。
黃卓因?yàn)閹状问�，就把機(jī)會(huì)讓給了我，我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來(lái)，然后就開始走，因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，速度有點(diǎn)快，我來(lái)到第一個(gè)關(guān)卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鵝，穿過(guò)一個(gè)冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦！可是它依然不聽我的，我只好放慢腳步來(lái)掌握平衡，可是，那個(gè)小淘氣就是不聽我的話，跑到下面來(lái)和同學(xué)玩耍。
我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過(guò)凳子，穿過(guò)課桌，成功地走到了終點(diǎn)。
雖然這次我們小隊(duì)失敗了，但我知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2
我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當(dāng)?shù)搅肆鲁跷鍟r(shí)，我們這個(gè)城市就會(huì)舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天，我們這個(gè)城市就會(huì)顯得格外的熱鬧，那個(gè)時(shí)候，我別提有多興奮了。
“端午節(jié)”這三個(gè)字，使我感到非常的疑惑，為什么會(huì)有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來(lái)的呢?于是，我便翻開那本厚厚的歷史書，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于讓我找到了“端午節(jié)”的來(lái)歷。傳說(shuō)我國(guó)的一位詩(shī)人——屈原，因受不住官僚的壓迫，情急之下投河自盡。屈原死后，人們非常想念屈原，為了悼念他，于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。
這一天，人們都要包粽子，以防魚兒吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后來(lái)，人們又設(shè)計(jì)了“龍船”，在這一天，每一個(gè)地方都會(huì)舉行龍舟賽，警告著小魚，“海龍王來(lái)了”，以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原，當(dāng)?shù)厝诉�有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來(lái)歷。
在這一天，我們除了包粽子、吃粽子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然說(shuō)悼念屈原這個(gè)說(shuō)法很迷信，但是仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人承繼著這中國(guó)的傳統(tǒng)文化。那一天，我和我的爸爸準(zhǔn)備好了所有物品，便千里迢迢的來(lái)到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾，人山人海，我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久，那場(chǎng)龍舟賽便拉開了帷幕。
首先出場(chǎng)的是一號(hào)龍舟，接著，后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來(lái)，隨著裁判員的一聲令下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去，指導(dǎo)員拼命地打著鼓，為隊(duì)員們吶喊加油。隊(duì)員們也拼命地劃著雙槳，一刻也停不下來(lái)，船后面濺起著一陣陣雪白的浪花，而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場(chǎng)面頗為壯觀，好不威風(fēng)，熱鬧極了。
而此時(shí)正值炎炎夏日，隊(duì)員們都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上，落在了我們的潭江水上。我靜下心來(lái)，默默地為隊(duì)員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，比賽就進(jìn)入了高潮——快要結(jié)束了。
我平靜的心開始變得緊張起來(lái)，心想:到底是誰(shuí)勝利者呢?一號(hào)?二號(hào)?三號(hào)?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過(guò)來(lái)，看來(lái)連它們的心也開始在研究誰(shuí)是勝利者，也來(lái)為我們的選手們打氣來(lái)了。而隊(duì)員們瘋狂地向前沖去，眼看快要到終點(diǎn)了，圍觀者們終于憋不住了，大聲吶喊:“加油，加油!”我也情不自禁跟著他們喊。
比賽接近了尾聲了，大家都死死的盯著終點(diǎn)，要看看這場(chǎng)比賽誰(shuí)才是勝利者，在萬(wàn)分之際，勝利者到了，“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣，比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊(duì)員瘋狂地跳來(lái)跳去的。大家散了，我們隨之也跟著散了，我的心漸漸的平復(fù)了下來(lái)。
那一天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，那一幕，深深地烙印在我的腦海中，因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)比賽，還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。這幅龍舟簡(jiǎn)筆畫畫面精美，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，充滿孩子們的奇思妙想，非常適合寶寶學(xué)習(xí)!
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3
俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，這句話就是真理。
我們知道螞蟻愛吃骨頭、小蟲子、米等等。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，比它們身體大幾倍的東西，它們都能搬動(dòng)，這是為什么呢？
一次，我丟掉了一小截骨頭，過(guò)了一會(huì)兒，就有一兩只小螞蟻聞?dòng)嵹s來(lái)，他們的觸角在一起碰撞，也許是在交流吧，果然，不一會(huì)兒，它們兩個(gè)在骨頭上溜了一圈，可怎么也搬不動(dòng)。兩只螞蟻進(jìn)一個(gè)洞里，叫出了很多螞蟻，有秩序的排著隊(duì)，一起走向骨頭，把骨頭包圍起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，骨頭奇跡般的動(dòng)了，于是，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它們看，原來(lái)一群螞蟻在骨頭的下面頂著，另一群在外面圍著，一會(huì)兒就把骨頭移到了洞口。可是骨頭太大進(jìn)不了洞。于是他們把骨頭容易碎的`地方一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地搬進(jìn)洞，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間竟然奇跡般的全部搬完了。
團(tuán)結(jié)就是力量，別看這些不起眼的螞蟻個(gè)體力量小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量可是大得驚人��！同樣只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都難不倒我們！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，但那激動(dòng)人心的一幕仍在我的腦海里回蕩。那是一件小事，卻非常有趣。
一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我在外婆家玩，突然看到草叢里有一個(gè)綠東西在爬，我走進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)青蟲，旁邊還有一只小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大，青蟲是個(gè)“大力士”，小螞蟻根本就不是青蟲的對(duì)手。小螞蟻見局勢(shì)不對(duì)，便慌忙地逃跑了。我對(duì)螞蟻失去了信心。
我正準(zhǔn)備離開，可小螞蟻卻領(lǐng)來(lái)了一群身強(qiáng)力壯的大螞蟻。螞蟻們來(lái)到青蟲身邊，一點(diǎn)兒也不害怕，它們一擁而上，把青蟲團(tuán)團(tuán)圍住。大青蟲左右翻滾，想把這一群螞蟻甩掉，可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對(duì)付青蟲，但離勝利還遠(yuǎn)著呢！但我相信：螞蟻一定會(huì)勝利的。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量”。既然這一群螞蟻如此團(tuán)結(jié)，那勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？
看到這里，我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去，把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機(jī)撲了上去，咬住青蟲的頭、腹和腿，青蟲終于不能動(dòng)彈了。
我不進(jìn)驚嘆：螞蟻可真聰明呀！團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5
在我們班上，有四十二名性格不同的同學(xué)，雖然平時(shí)不怎么團(tuán)結(jié)，但在關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì)掉鏈子的。
在以前，練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，班上的同學(xué)會(huì)極度不團(tuán)結(jié)。比如輪到這個(gè)人了，另一個(gè)人又叫他去玩；輪到訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目了，許多同學(xué)又在玩體育器械；有時(shí)體育委員在集合整隊(duì)時(shí)，吼了半天也沒(méi)有人答應(yīng)；還有在訓(xùn)練時(shí)，有同學(xué)在場(chǎng)上瘋跑打鬧。
但在昨天，秦老師組織了一場(chǎng)“二三班對(duì)抗賽”。首先，我們比的是“金山小騎兵”，需要十個(gè)男生手拉著手，抬起九個(gè)女生的腿，每一個(gè)女生對(duì)一個(gè)空，男生抬著跑，女生就跳。等我們站好時(shí)，秦老師說(shuō)：“預(yù)備——”，我們平視前方，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去�！芭埽 �，兩邊的男生像脫韁的野馬，沖了出去，但跑出之后，大家發(fā)現(xiàn)雷沐居然沒(méi)動(dòng)，第一輪就這么失敗了。
第二輪，我們分析了一下戰(zhàn)術(shù)，得出一個(gè)結(jié)論：男生要往兩邊跑，不能太擠了，女生要跳快一點(diǎn)。果然，第二輪我們完美的完成了這輪比賽，當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二種比賽也準(zhǔn)備開始了。
接下來(lái)，我們比賽翻天覆地了。我是第一個(gè)，心里還是有點(diǎn)壓力的，其實(shí)就是翻輪胎，但我們從來(lái)都沒(méi)有完完整整地練過(guò)。當(dāng)我看見二班第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)矮個(gè)子時(shí)，心中的壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開始了，我使出最大的力氣，快速翻過(guò)去，同學(xué)們使勁在喊加油。不一會(huì)，就拉開了一點(diǎn)差距，我迅速到了對(duì)面，交給劉為。劉為像開了掛似的，像翻著風(fēng)火輪一樣，一下子比二班快了很多，我們不用說(shuō)，當(dāng)然贏了。
下課了，我們沉浸在勝利的喜悅中，在無(wú)形之間，我們變團(tuán)結(jié)了，我為我們的團(tuán)結(jié)點(diǎn)贊。
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