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        六年級科學(xué)的作文

        時間:2022-02-27 16:16:59 六年級 我要投稿

        實用的六年級科學(xué)的作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級科學(xué)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        實用的六年級科學(xué)的作文合集6篇

        六年級科學(xué)的作文 篇1

          我有一個夢,那就是成為一名科學(xué)家,為人類做貢獻(xiàn)。

          如果有這么一天:在吉尼斯世界紀(jì)錄和諾貝爾獎中會出現(xiàn)我的名字,那是因為我在海底建立了世界上第一個移民基地,完全解決了海底沒氧氣的問題。

          由于人口不斷的增加,地球已經(jīng)承受不了人類的總數(shù),在科學(xué)界,科學(xué)家們提出了移民的主意。設(shè)想在火星上建造移民基地,只是沒有氧氣和重力,這時有人說發(fā)明一種藥丸,吃了就能在火星上呼吸了,還可以在出門的時候不飄起來……

          可是,要發(fā)明這種藥丸很困難,根本無法完成,還要造火箭,大量的投入人力和財力。經(jīng)過深思熟慮,我想到了一個好辦法:我們可以在未開發(fā)的海底建造移民基地。把魚的基因和人的基因提取出來做成一種藥丸,這種藥丸人吃了之后,既能在水里來去自如地游泳,又能在水里自由自在地呼吸,需要出門時只要穿上蛙人的蛙鞋和緊身衣就行了;交通工具就是家用潛水艇,這種潛艇走時沒有一點(diǎn)氣泡,像飄著一樣,而且不用任何燃料,只要有水就能發(fā)動;房子有隔水功能,不讓你在家里受任何影響。

          如果有這么一天,全世界的人們都會感受到科學(xué)的進(jìn)步和偉大。

        六年級科學(xué)的作文 篇2

          在新學(xué)期到來時,我選了一門科學(xué)DIY的選修課。我對這門新課充滿了期待!

          周五上午的課結(jié)束了,全班同學(xué)一下子興奮起來,都做好了沖刺的準(zhǔn)備,因為馬上就要到我們各自喜歡的選修課時間了,全班同學(xué)一齊涌出門外,我也不例外,跟同學(xué)一起飛奔著去科學(xué)DIY選修課的教室。當(dāng)石老師步入教室宣布上課時,同學(xué)們立馬安靜下來傾聽石老師對課程內(nèi)容的介紹和具體的要求。

          那一天,石老師對我們說:今天我們先熱個身教大家折一架‘戰(zhàn)斗機(jī)’,石老師說完之后,先給我們每人一張長長地黑白相間的紙。老師非常耐心地向我們傳授折紙飛機(jī)的方法,這架戰(zhàn)斗機(jī)的折法稍顯復(fù)雜,看得我們有些眼花繚亂。輪到我們自己動手前,我首先在腦中細(xì)細(xì)回味了老師的具體步驟,然后我把紙對折一分為二,再把一頭的兩邊向中線對折,折出了兩個三角形,接著從三角形的頂點(diǎn),將兩側(cè)向內(nèi)對折,就折出了尖尖的機(jī)頭,在寬的部分向上折出機(jī)翼,但是我折的飛機(jī)卻站不穩(wěn),我百思不解,反復(fù)拆了又折,為了讓飛機(jī)站穩(wěn)就在機(jī)翼上折出兩個小小的三角,這下好不容易站穩(wěn)了,屬于我的戰(zhàn)斗機(jī)終于大功告成了。

          現(xiàn)在,我又學(xué)會了一樣小制作紙飛機(jī),我們的科學(xué)DIY選修課如此有趣,讓我們變得更加心靈手巧,我很喜歡這門有趣的選修課!讓我們收獲更多的快樂!

        六年級科學(xué)的作文 篇3

          上午第3節(jié)課 上課鈴響了,教我們科學(xué)課的姜老師來到了教室,對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們到實驗室去做一個實驗!蔽覀兟犃,大家感到格外高興。

          來到實驗室,只見每張桌子上擺放著一支溫度計,兩個空杯子。姜老師要我們做什么實驗?zāi)?她神秘地一笑說:“等一會兒,你們就知道了!蔽覀兛吹娇茖W(xué)老師的一舉一動,便知道了她是讓我們來做有關(guān)“熱脹冷縮”實驗的。

          接著,科學(xué)老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在請各組小組長把溫度計拿到手上,要特別注意喲,等會兒不能用手捂住溫度表上的刻度,并且不能讓溫度表碰到杯底和杯壁,不然,量出的溫度的度數(shù)就不準(zhǔn)確了!庇谑,我輕輕地拿起溫度表,只見上面顯示著12攝氏度?茖W(xué)老師說:“大家看到?jīng)]有?這是我們實驗室的氣溫。”大家說:“看到了!” 接著,科學(xué)老師拿著熱水壺,給每個小組的實驗桌上的杯子里倒了半杯熱水,然后又請各小組長擰開水龍頭接來了半杯冷水。姜老師請各組小組長等一會兒各自帶頭把溫度計輕輕放進(jìn)杯子里,還提醒組長不要碰壞溫度表,以免得不出實驗結(jié)果。

          姜老師吩咐完畢后,實驗開始了。我首先把溫度計放進(jìn)熱水里,奇跡出現(xiàn)了,溫度表里紅色水銀柱快速上升,溫度計上立刻出現(xiàn)為60攝氏度,溫度真高呀!接著,我又把溫度計伸入冷水中,只見紅色水銀柱持續(xù)下降,立刻顯示出8攝氏度。這冷水太神奇了,表面看沒有一點(diǎn)兒熱度。實際上,冷水還是有溫度的。過了一會兒,我們每個同學(xué)都用手指頭嘗試了一下杯中冷熱水的溫度。

          過了一會兒,教科學(xué)的姜老師問我們:“根據(jù)剛才用溫度計測試?yán)渌蜔崴臏囟,你們發(fā)現(xiàn)了什么情況?”我們舉起手說:“老師,溫度有熱脹冷縮的特點(diǎn)!闭f到這兒,科學(xué)老師還接著給我們講了一些科學(xué)道理,同學(xué)們都聽得津津有味。

          接著,我們又繼續(xù)做了一個實驗。這個實驗,我們討論的話題是:“水有熱脹冷縮的特點(diǎn),那么空氣是否也有這個特點(diǎn)呢?”我們對這個問題一起進(jìn)行了討論,但結(jié)論不統(tǒng)一。

          這時,科學(xué)老師說:“同學(xué)們,,我們再來做一個實驗,讓實驗來告訴我們正確的答案吧!”她說到這兒,只見她從桌子里拿出一個紅氣球,一杯熱水和一個細(xì)小的玻璃管。姜老師先把氣球放入熱水中,這時,只見氣球膨漲了一些。然后,她又把氣球放入冷水中,頓時氣球又縮小了一些。此時,老師又問我們明白了什么?我們說:“氣球不僅能在水中熱脹冷縮,在空氣中也能熱脹冷縮!崩蠋熜〗Y(jié)完實驗結(jié)果后,我們從實驗室回到了自己的教室。

          通過這節(jié)課堂上的兩個實驗,讓我感覺到,科學(xué)課不但讓我們學(xué)到了新知識,還要感謝《科學(xué)》這門學(xué)科。這節(jié)實驗課讓我明白了:只有好好學(xué)習(xí),才能用科學(xué)來解決生活中遇到的`疑難問題。

          以后,我一定要好好學(xué)習(xí)《科學(xué)》,更加熱愛科學(xué),將來報答我們的祖國,把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

        六年級科學(xué)的作文 篇4

          星期六,我無聊的看著桌上翻來倒去的雞蛋。

          我忽然想起老師叫我們寫的作文:《我的第一次科學(xué)嘗試》,于是,我馬上買了一本關(guān)于科學(xué)實驗的書,開始細(xì)細(xì)品讀。

          我準(zhǔn)備了許多的道具:有雞蛋、鹽、清水,還有一個玻璃杯、勺子。

          實驗開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上寫的步驟,心想:雞蛋有什么實驗可做呢?它可是一碰就破的東西,我很期待實驗完成的時刻。我既興奮又有點(diǎn)緊張,手心還出了點(diǎn)汗。我按照書上說得方法,先把一個光滑的雞蛋放入水中,我仔細(xì)觀察,雞蛋在水里是沉還是浮起來呢?這時我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子里放一勺鹽,再看看是不是還是躺著的?過了一會兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),放入了一層“雪”之后的雞蛋,就慢慢慢慢得豎了起來,像在水中跳舞的人一樣,左右舞動起來。我再在杯子里放一勺鹽,就在這時不可思議的事發(fā)生了,本來雞蛋在水中是豎著的,現(xiàn)在好像從夢中蘇醒的美人一樣,探出了一個小小的腦尖!疤衿媪!”我不驚大叫起來!澳銈兿胫肋@是為什么嗎?”,其實呀,水的比重是1,如果比1重的東西放在水里就會沉下去,比1輕的東西放在水里就會浮起來。由于鹽水的比重比雞蛋的比重大,也就是說,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中會浮上來。我們聽了恍然大悟,終于明白了在水里加鹽的道理。

          我愛科學(xué),這次試驗告訴了我:平時生活中我們應(yīng)該注意仔細(xì)觀察,這樣才會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘。

        六年級科學(xué)的作文 篇5

          20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時光機(jī)。只要坐上時光機(jī),說出你想去的地方,它會立馬帶你去。這臺時光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時光機(jī)以來,我從來沒有體驗過,不過今天我決定了,要去體驗一下。

          坐上時光機(jī),便決定要去西游記的那個年代,只聽嗖的一聲,一下子就到了。時光機(jī)輕聲問:“請問您要游玩幾個小時?”我回答:“嗯,4個小時吧”“好的,到時候我就會把您送回現(xiàn)實世界!闭f完,時光機(jī)就不見了。

          我在這個陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上,并用語言嚇唬它?伤怀赃@一套,用頭拼命地撞樹,我大喊大叫,這時,從天上飛下來一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實世界。

        六年級科學(xué)的作文 篇6

          科學(xué)家經(jīng)過不斷探索,于20xx年終于發(fā)現(xiàn)宇宙中有適合人類居住的R星球。在這些年來,地球已經(jīng)面目全非,沙塵暴一次次襲擊地球;綠洲不斷地減少;水資源枯竭;物種稀少;沙漠不斷增大;化學(xué)物品帶來極大的危害……來不及了,如果再不采取措施,地球?qū)v史重演。我——魔法學(xué)院博士,作為R星球的特邀代表到R星球進(jìn)行友好訪談,坐上私人飛碟出發(fā)了。

          我來到R星球,哇!這兒太棒了,地面是軟綿綿的棉花糖制成的,一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的,真是名副其實的糖果國度。突然,一為狀似火形的橡皮機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前,友好地說:“您就是地球上來的外星人吧,我?guī)ヒ奟星球的IQ博士吧!

          咦,它怎么知道我是這里的所謂外星人?不管了,救地球家園要緊,我還是跟它到這里的科學(xué)城去吧!它帶著我采用瞬間移動法一晃就來到了科學(xué)城。。∵@里太美妙了,掛在墻壁上的畫可以動,里面的人物會唱歌,會跳舞,還會和你打招呼,甚至可以走出來和你握手呢。這里就像一座古堡,雖然富麗堂皇,到處都使用高科技產(chǎn)品,人們行駛使用時空隧道,卻給人陰森的感覺。我們來到IQ博士的實驗室,這里大極了,陳設(shè)著一架架宇宙飛船、狀似水果的飛碟和形狀各異的機(jī)器人……博士熱情地招待了我,還忙著給我介紹他最新發(fā)明的高科技產(chǎn)品,我打斷了他的話,焦急地說:“不了,博士,我們星球受到了極大的危害,人類及其它物種面臨著死亡的考驗。請您救救我們!”博士不慌不忙地說:“我很樂意幫助你們,你別著急,請看!辈┦渴种赶虼巴庹f“這是人造海洋。”我順著博士手指的方向望去,驚呆了,跟真的海洋沒有什么兩樣,甚至更壯觀。博士繼續(xù)說:“我堅信你們星球上的高科技也不會比我們差多少吧,你們要好好地利用,讓它們更好地造福地球。好了,時間差不多了,你回去吧,記住,臨走前用這個能源采集器采集些能源回去,再見。”

          我照博士說的做了以后,就回去了。我回到地球,把采集到的能源植入地球,不一會兒,地球就恢復(fù)了原樣。

          通過這次教訓(xùn),人類更加愛護(hù)地球,更好地利用科技。我堅信地球以后也會有R星球上那樣的科學(xué)城。

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