有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 1
科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不有，科學(xué)就在我們平日的生活里，等著你發(fā)現(xiàn)。就你那次我的發(fā)現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧！
記得那是一個(gè)星期六的下午，我這個(gè)“假小子”正在和我的朋友們?cè)谖壹覙窍鹿珗@打乒乓球。就在我們打得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)小妹妹跑了過(guò)來(lái)，不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上，乒乓球立刻凹了下去。
“這可怎么辦，我們就知道了一個(gè)乒乓球�。 薄耙�，咱們?cè)贉愋╁X(qián)買(mǎi)一個(gè)吧，不然就沒(méi)得玩了�！本驮谂笥褌儨惡昧隋X(qián)準(zhǔn)備再買(mǎi)一個(gè)球時(shí)，我突然想起了“熱脹冷縮”的.原理，于是對(duì)他們說(shuō)：“不用了，我有辦法讓它再鼓起來(lái)�！迸笥褌兌加卯悩拥难酃饪粗�。“你們等等，我馬上就回來(lái)�！�
我跑回家，拿了一壺?zé)崴峙艿焦珗@里打乒乓球的桌臺(tái)。她們都說(shuō)：“你拿熱水有什么用？”“等會(huì)你們就知道了。”我將乒乓球凹下去的那塊地方朝上，然后不停地往上面澆熱水。過(guò)了一會(huì)，凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來(lái)。朋友們都看得目瞪口呆，我對(duì)她們說(shuō)：“這其實(shí)是‘熱脹冷縮’的道理，因?yàn)槠古仪蚴莻�(gè)球體，很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水，就把凹下去的那塊給頂了起來(lái)�！迸笥褌冞@才明白了，我們又開(kāi)始打乒乓球。
這就是生活中的科學(xué)，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 2
上學(xué)像一首進(jìn)行曲，放學(xué)像一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門(mén)口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時(shí)間真是緊張啊！起床后，刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫，七點(diǎn)半了，于是我背起書(shū)包趕緊和爸爸一起來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)人們都是急急忙忙的，來(lái)自不同方向的同學(xué)，在家長(zhǎng)的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門(mén)口起來(lái)，大家心里只有一個(gè)想法“快點(diǎn)，別遲到了！”你瞧，他們的表情都是焦急的。一到校門(mén)口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，向各自的教室跑去，有的家長(zhǎng)們直到看不見(jiàn)孩子了慢慢離開(kāi)。多么盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)呀！
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得像吃了蜜似的，臉上露出開(kāi)心的'笑容，按照學(xué)校的要求，整整齊齊排好隊(duì)后，向?qū)W校門(mén)口走去。家長(zhǎng)們一點(diǎn)也沒(méi)有上午緊張的表情了，而更多的是期待和關(guān)切，一見(jiàn)到孩子，便接過(guò)書(shū)包，然后仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)：今天上了什么什么課、有考試沒(méi)有等等。
這就是我在學(xué)校門(mén)口的發(fā)現(xiàn)，你們覺(jué)得有趣嗎？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 3
我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是：小區(qū)里的私家車(chē)可真是越來(lái)越多了！
我在一年級(jí)的時(shí)候，我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候，在樓與樓之間的'小道上幾乎沒(méi)有任何一輛車(chē)停在道路上，個(gè)別幾輛私家車(chē)停在車(chē)庫(kù)里。
可是到了今天，我們小區(qū)里的汽車(chē)由原來(lái)的幾輛車(chē)變成了幾十輛車(chē)。這下子可不要緊，車(chē)庫(kù)就沒(méi)有那么多了，這些私家車(chē)只好停在道路上了，汽車(chē)一輛挨著一輛，車(chē)頭頂著車(chē)尾。原來(lái)還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了，人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。
我認(rèn)為：人們擁有私家車(chē)既有好處又有壞處。
好處是：有了汽車(chē)，這說(shuō)明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車(chē)出行方便了。
壞處是：隨著汽車(chē)數(shù)量的增加，汽車(chē)的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體，使大氣受到嚴(yán)重的污染，并且會(huì)對(duì)周?chē)目諝猱a(chǎn)生影響。
所以，我認(rèn)為弊大于利，人們還是盡量不要用汽車(chē)了吧！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 4
以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下，我也要計(jì)較好半天。但是，有一件事情改變了我這個(gè)毛病。
記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，以前上作文課都是老師先講，你們打底稿的。現(xiàn)在，你們先打底稿，打完底稿交給我，我再給你們分析這篇作文該怎么寫(xiě)，好不好？”“好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
課繼續(xù)上著，我抬頭望望四周，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)支著頭在苦思冥想，不知怎么寫(xiě)才好。我的同桌一下子就寫(xiě)好了，正要上去交給老師。旁邊沒(méi)有路，我只好站起來(lái)，讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小，她一不小心把我心愛(ài)的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，但我還是不領(lǐng)情。下課后，我責(zé)怪她好半天了才解氣，她也一直紅著臉，不知如何是好。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌u(píng)我說(shuō)：“計(jì)較就如一把鹽，寬容則如藥，你是想把鹽撒在別人的傷口上，還是想把藥涂在別人的傷口上？”
我從媽媽的'批評(píng)中知道了，寬容也是一種愛(ài)，與其把鹽撒在傷口上，不如把藥涂在傷口上。從那以后，我變得不再計(jì)較了，我和我的同桌也變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 5
一個(gè)人一生中肯定會(huì)有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的心情有著說(shuō)不出的驚喜、興奮......當(dāng)然，我也不例外，是我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了腳板和前臂的長(zhǎng)度一樣。這是在我10歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，是在自己玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會(huì)兒爬上桌子，一會(huì)兒又跑來(lái)跑去。爸爸媽媽覺(jué)得太煩了，便叫我到床上玩我的“小玩具王國(guó)”，我很聽(tīng)話(huà)，馬上走到床上，拿起我心愛(ài)的`小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因?yàn)樽锰昧耍闾稍诖采仙鞈醒�。這時(shí)，我便想起和同伴們玩過(guò)的游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺(jué)到了腳板和前臂一樣長(zhǎng)。我連忙坐起來(lái)，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，高興地跳著，我發(fā)現(xiàn)了以前連爸爸媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事!
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密讓我知道了這個(gè)世界上充滿(mǎn)著許多秘密，只要你認(rèn)真地觀察，就可能做上了發(fā)明家，所以我們對(duì)身邊的每一件事都要留心觀察。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 6
只聽(tīng)一陣?yán)坐Q，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣較量，雨被打跑了，雨傘以?xún)?yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說(shuō)"：二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開(kāi)始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！
一觀察，怎么還是蝸牛的'賽跑路線(xiàn)呢！
心想：蝸牛真能，還會(huì)自己畫(huà)賽跑線(xiàn)啊。可它又沒(méi)料，怎么畫(huà)，用什么畫(huà)……我腦袋上全是問(wèn)號(hào)。我?guī)е鴨?wèn)題跑到媽媽跟前，把問(wèn)題講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴了我原因。"哦，原來(lái)如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過(guò)爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線(xiàn)條。"呦！
連小蝸牛就有這么多學(xué)問(wèn)，我繼續(xù)尋找問(wèn)題，揭開(kāi)更多秘密。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 7
昨年夏天，我去漢江河玩，見(jiàn)許多人在捉蝌蚪，我也想捉幾只了解一下蝌蚪變青蛙的過(guò)程，可媽媽說(shuō)蝌蚪是益蟲(chóng)，所以我只捉了一只。
回家后，我用魚(yú)缸把蝌蚪養(yǎng)著，每天喂它食吃。過(guò)了幾天，我去看蝌蚪時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了。又過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那只蝌蚪長(zhǎng)了兩條后腿，而且游泳速度比以前快了一倍，但它畢竟還是蝌蚪，沒(méi)有一點(diǎn)兒青蛙的樣子。我下定決心，必須要把它養(yǎng)成一只青蛙。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我每天給它喂兩次食。這天我再去看時(shí)，非常高興，因?yàn)樗珠L(zhǎng)出了兩條前腿，只要再把尾巴蛻掉，身體變成綠色，就成真正的青蛙了。又過(guò)了三周，眼前的景象讓我目瞪口呆，因?yàn)樗兂傻氖且恢缓谇嗤�，而不是綠青蛙。這是怎么回事呢？為了弄個(gè)究竟，我找到了我的“老師”——書(shū)。通過(guò)了解我才知道，原來(lái)每只蝌蚪先變成的`青蛙是黑色的，后來(lái)才變成綠色。
我太喜歡這只由我親眼觀察到全部變化過(guò)程的青蛙了，但因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，我只好戀戀不舍地把它放回了田里，讓它保護(hù)莊稼，服務(wù)人們。愿人類(lèi)都能做青蛙的好朋友。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 8
今天，我有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹(shù)上有一個(gè)黃蜂窩。
黃蜂窩的`顏色是黃色的，差不多有一尺寬，旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧，看起來(lái)非常開(kāi)心！它的外部構(gòu)造很奇特：有些地方像云朵，有些地方像海浪，有些地方像老虎……真是千姿百態(tài)，美麗極了！
黃蜂窩的右上方有一小洞口，那里是黃蜂窩們你出我進(jìn)的地方，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這么小的洞口，竟然能容納成千上萬(wàn)只蜜蜂“穿梭”，真是令人不可思議。
黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝，有一天晚上，爸爸正在全神貫注地看著手機(jī)，突然，一只黃蜂飛到爸爸的腿上，只見(jiàn)那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針，迅速的扎到爸爸的血管，正在吸收著爸爸的鮮血，使爸爸腿上的一部分長(zhǎng)出了一個(gè)“大包子”，爸爸生氣了，拿出鞋子朝那只調(diào)皮的小黃蜂打了一下，那只小黃蜂馬上就死了。事后，爸爸過(guò)了好久才恢復(fù)，可真慘啊！
我想：在這個(gè)特大的黃蜂窩里，黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂(lè)，這也正是它們辛勤勞動(dòng)的成果。它們這種不辭勞苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 9
最近幾天，爸爸媽媽老是在倒垃圾，而且從來(lái)不讓我來(lái)倒。我一問(wèn)他們，他們總是嘻嘻哈哈地笑一下，然后說(shuō)：“沒(méi)什么！小孩子管那么多干什么？”他們?cè)绞沁@樣神秘，我就越想知道。
趁他們做飯的時(shí)候，我溜進(jìn)了他們的臥室。在臥室角落里的垃圾桶里，放著許多廢卡紙、廢皺紋紙和用過(guò)的雙面膠，桌子上放著剪刀、針、線(xiàn)和幾塊花布�！八麄兊降滓墒裁茨�？是枕頭？不可能，做枕頭不用隱瞞我，是什么呢？難道是在做拖鞋？也不可能，他們的手那么笨，還會(huì)做拖鞋？頂多是一個(gè)涼鞋，那是……”懷著疑問(wèn)，我去問(wèn)了媽媽。
“沒(méi)有什么�。 眿寢審�(qiáng)顏歡笑，“真的嗎？”我問(wèn)，“是！”我半信半疑，干脆偷走了她的`日記本，一看究竟�！敖衲晔腔⒛辏菍氊惖谋久�，我和老公決定給她做一只小老虎，在她的生日送給她�！鄙�？我不禁一怔，還有半年呀，這么早就做？我接著往下看：“設(shè)計(jì)圖如下�！奔埳袭�(huà)著一種我認(rèn)不得的老虎，我不禁感嘆，就這水平？半年應(yīng)該不夠吧？
知道了這個(gè)秘密，我也舒了口氣。我決定不把這件事告訴媽媽?zhuān)嫫诖业纳湛煨﹣?lái)到，盼望我將收到的特別禮物。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 10
世界上的花種類(lèi)繁多，有傾國(guó)傾城的牡丹；有變化莫測(cè)的曇花；有亭亭玉立的百合；還有婀娜多姿的菊花……可我唯獨(dú)喜歡那毫不起眼的吊蘭。
吊蘭的莖黃中帶白，而且十分的嫩，吊蘭的葉子邊緣呈深綠色，中間呈白色，好像穿了一件綠白相間的大衣。在“大衣”的中間有著一條條“絲帶”，吊在半空中，好像一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)在空中飄揚(yáng)。這條“絲帶”上會(huì)長(zhǎng)出雪白的小花似的的氣根，它們好像是百合的'“好姐妹”哦！
吊蘭雖然沒(méi)有那些名貴花兒美麗，但它的生命卻異常頑強(qiáng)。
吊蘭的“絲帶”可以剪下，而且不會(huì)死哦！有一天，我想自己種一盆吊蘭，于是就讓媽媽買(mǎi)一盆。媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身把家里的吊蘭的“絲帶”剪下，我急忙勸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“吊蘭的生命力很強(qiáng)，它不會(huì)死的。你把它種進(jìn)土里，它就會(huì)活了�！蔽野胄虐胍傻牟榱讼码娔X，果真，只要吧它的絲帶種下去它就會(huì)活了。不像那些名貴的花兒，一碰就會(huì)死的。過(guò)了幾天，那剪下的“絲帶”果真活了，嫩綠嫩綠的，像新生的孩子一樣，充滿(mǎn)生命力。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它那簡(jiǎn)樸的外形，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)吊蘭。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 11
黑魚(yú)的頭有點(diǎn)尖，還有幾根黑乎乎的神筋，外面的殼特別堅(jiān)硬。身體的花紋和蛇花紋像極了。
黑魚(yú)有個(gè)習(xí)慣。在別人不看它的時(shí)侯總會(huì)躲進(jìn)一個(gè)小角落里，身體就像是一只筆直的棒子橫躺在那里。只要一有人看它，就游來(lái)游去眼睛像個(gè)紅燈籠張的`大大的，想在你面前炫耀炫耀自己。
我常常去捉弄它，先讓它餓幾天再去抓它玩，它的力氣還是很有勁。費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了，誰(shuí)知它輕輕地把尾巴一翹，水花紛紛濺在了我的身上，我急忙拿起放在我身邊餐巾紙往身上擦。
到了晚上我閑著沒(méi)事可做，想起了黑魚(yú)就急急忙忙地跑到廚房里找了些已經(jīng)風(fēng)干的小米蝦扔在缸里，不一會(huì)，黑魚(yú)就從小角落里探出頭來(lái)，看見(jiàn)了在水面上的食物高興地向食物地方游來(lái)。
黑魚(yú)先把嘴張開(kāi)把食物吸進(jìn)口中再把嘴巴合攏，不一會(huì)一連串的小泡泡就出現(xiàn)了。我又扔了些小米蝦在水面上，黑魚(yú)一口氣吞進(jìn)了自己的肚皮里。很快8點(diǎn)到了爸爸媽媽回到了家，我看著小黑魚(yú)小聲的說(shuō)：“小黑魚(yú)晚安�！北慊氐阶约旱姆块g睡覺(jué)去了。
你是不是覺(jué)得小黑魚(yú)很可愛(ài)呀！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 12
在我的童年里有許多發(fā)現(xiàn),雖然不是驚天動(dòng)地,但總能讓我高興一陣兒,畢竟是自己的新發(fā)現(xiàn)嘛!這其中有一件事令我記憶猶!
“丁零零、丁零零”,下課鈴聲響了.同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室,我則在座位上看書(shū).咦!我的.手怎么癢癢的?噢,原來(lái)是只小螞蟻在我手上爬呢,我頓時(shí)對(duì)小螞蟻產(chǎn)生了興趣。
小螞蟻黑不溜秋的身體分為三節(jié),胸部有三對(duì)足,頭部有一對(duì)小觸角.搖頭晃腦得在我手背上爬呢.一會(huì)兒,它順著我的手背爬上了我握筆的筆桿,又爬上了筆端,我的手一抖,小螞蟻重重地摔到了地上－－“媽呀……”它肯定摔死了,我急忙往桌子下瞅,小螞蟻竟然平安無(wú)事,還在那爬來(lái)爬去,為什么呢?我又捏起螞蟻，將它從空中拋下,可是它依然毫發(fā)無(wú)損.
帶著疑惑,我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于找到了答案:原來(lái)螞蟻的體重非常輕當(dāng)它從空中落下時(shí),會(huì)因?yàn)榭諝獾母×Χ湎?減小了撞擊,所以到達(dá)地面時(shí)安然無(wú)恙.
發(fā)現(xiàn)讓我明白了:生活中有很多現(xiàn)象是稀奇的,這些現(xiàn)象我們并不會(huì)全知道其中原委,而是需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 13
在生活中，會(huì)有很多有趣的現(xiàn)象。如：狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
那天，我在給魚(yú)喂食。我發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)在水里不動(dòng)了，我心想：那條魚(yú)是不是死了？我轉(zhuǎn)念又想：不對(duì)啊，魚(yú)死了會(huì)浮起來(lái)的。我輕輕地敲了敲魚(yú)缸，那條小魚(yú)又游動(dòng)起來(lái)�！鞍�，應(yīng)該是在睡覺(jué)吧！但怎么睜著眼睛呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我回到房間，拿起《百科全書(shū)》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)。我翻了半天，終于看到了魚(yú)為什么不閉眼睛睡覺(jué)。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的`，不能眨眼，所以也不能閉著眼睛睡覺(jué)。發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我把姐姐叫來(lái)了，我故意讓她和金魚(yú)比賽不眨眼，看看誰(shuí)會(huì)贏。姐姐一口答應(yīng)下來(lái)了，但最后姐姐輸了，她的眼圈都紅了，而我在一旁偷笑，魚(yú)在水里自由自在地游動(dòng)著。姐姐說(shuō)：“這條魚(yú)好厲害，都可以不眨眼�！蔽艺f(shuō)：“魚(yú)沒(méi)有眼皮，不能眨眼的。”姐姐聽(tīng)了也明白了，笑著說(shuō)：“原來(lái)你是故意讓我和金魚(yú)比賽的�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
從這件事中我明白了：我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)事物的奧秘，睜大我們的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 14
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻尋找食物的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是有趣的，我為我發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程而感到無(wú)比的自豪與驕傲。
這一天，我吃過(guò)早餐以后，我感覺(jué)很無(wú)聊，于是我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)想法：去觀察螞蟻，Goodidea，我為我想到這個(gè)主意而感到快樂(lè)。我來(lái)到了家后面的小山坡上，我找了一團(tuán)茂盛的草叢，我把草撥開(kāi)一看，果然有一群螞蟻在這里，我觀它們幾分鐘之后，我隱約知道它們?cè)谝捠�，我繼續(xù)在觀察，它們不會(huì)一起在找食物，而是由幾只螞蟻去尋找，幾只螞蟻陸續(xù)出發(fā)，一大群螞蟻朝草叢深處爬去。我的目光只隨著一只螞蟻前行，這只螞蟻在覓食的路上遇到不少同伴，它們好像在敘敘舊、寒暄一下。我不想再等待了，我想快一點(diǎn)看見(jiàn)螞蟻找的食物后是怎樣通知同伴，它們又是怎樣不大過(guò)身體兩三倍的食物運(yùn)回巢穴的。于是，我就將一粒小方糖放在了螞蟻即將走過(guò)的地方，我的目光仔細(xì)的盯在這只螞蟻的身上，它發(fā)現(xiàn)方糖后，它就來(lái)到周?chē)荼容^稀疏的地方，我先不知道它在干什么，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)螞蟻會(huì)用觸角來(lái)傳遞信息。過(guò)了一會(huì)兒，它的`同伴一個(gè)接這一個(gè)來(lái)到它身邊，它們把食物圍成一團(tuán)，然后運(yùn)回巢穴了。
螞蟻這種團(tuán)結(jié)一心的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻覓食的過(guò)程是快樂(lè)的。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 15
大自然是奇妙的，只要細(xì)細(xì)觀察，就有新的'發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸高高興興地來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
回到家，我迫不及待地把小金魚(yú)放入魚(yú)缸里，小金魚(yú)像一列水上過(guò)山田車(chē)一樣在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒潛入水底非�？蓯�(ài)。魚(yú)兒玩累了，就躲藏在水草里，我來(lái)到魚(yú)缸旁細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)魚(yú)睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地躲藏在水草里，我心里頭非常焦急，跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，魚(yú)兒好像死了！”“什么？魚(yú)兒死了”爸爸覺(jué)得很奇怪，就急急忙忙地跑去，一本正經(jīng)地看了又看，說(shuō)：“呼！嚇我一跳！它在睡大覺(jué)呢�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“睡什么覺(jué)！眼睛還睜著呢！”爸爸說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。”
我在魚(yú)缸旁觀察了好久，還是找不到答案，還是聽(tīng)爸爸的話(huà)吧，看看書(shū)吧！
我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻來(lái)翻去，終于找到了奧秘。原來(lái)，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以，沒(méi)有辦法閉上眼睛睡覺(jué)。
世界真奇妙，只要細(xì)細(xì)觀察，總能找到樂(lè)趣。我愛(ài)你，美好的世界！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 16
最近一周，天空總是灰蒙蒙的，那滾動(dòng)的烏云，就像翻滾奔騰的波流。有時(shí)天空中下著唏嚦嘩啦的大雨；有時(shí)天空中下著滴滴嗒嗒、叮叮當(dāng)當(dāng)、沙沙沙的小雨；有時(shí)天空中飄著無(wú)聲的、細(xì)細(xì)的毛毛雨。我仔細(xì)觀察了這一自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)奧秘：就是天空中下大雨時(shí)，不會(huì)打濕人們的'衣服，而下小雨卻淋濕了人們的衣服，這是為什么呢？
我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“因?yàn)樘炜罩邢麓笥�，人們總�?huì)警覺(jué)，會(huì)把隨身帶著的雨傘撐開(kāi)，避雨，或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會(huì)去防備它，放松警惕，在不知不覺(jué)中，毛毛細(xì)雨在衣服上積少成多，最后人們的衣服便會(huì)被雨淋濕了。”就像“一座水庫(kù)，如果滲漏了一個(gè)小洞，人們不去修補(bǔ)，時(shí)間長(zhǎng)了，缺口就會(huì)越變?cè)酱螅詈笤斐珊闉?zāi)�！蓖ㄟ^(guò)這一自然現(xiàn)象，我明白了不管是小事情，還是小缺點(diǎn)、小毛病，它總是會(huì)水滴石穿，它會(huì)變成一件大事情、大缺點(diǎn)、大毛病。
所以我們要防微杜漸，要在壞事情剛冒出頭來(lái)的時(shí)候就要去阻止它，不讓它造成危害，如果壞事發(fā)生了就要亡羊補(bǔ)牢，這也為時(shí)未晚。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 17
相信大家都吃過(guò)面條，那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天，我就來(lái)帶你們揭秘一下。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，純粹是偶然的。一天早晨，我為自己煮面，當(dāng)我把水燒開(kāi)，放進(jìn)堿水面后，就開(kāi)始做調(diào)料：蝦子醬油兩勺，雞精半勺，胡椒若干，麻油——“咦，麻油沒(méi)有了！”怎么辦？眼看面條很快就要起鍋了，我來(lái)不及多想，急中生智，把媽媽昨天剛剛熬好準(zhǔn)備做菜的豬油放了一勺進(jìn)去，代替了麻油。
面起鍋了，白白的豬油浮在湯上越來(lái)越小，我忐忑不安地嘗了嘗面條：“哇，味道不錯(cuò)哎！比之前的更香！”“為什么會(huì)這樣呢？”我很好奇，便搜了一下百度，“原來(lái)如此！”現(xiàn)在，我就可以告訴你們那煮面的`小秘密了，就是放豬油。因?yàn)樨i油是動(dòng)物油，非常香，所以就比植物油下面做菜更勝一籌。現(xiàn)代人過(guò)分注重減肥，怕發(fā)胖，所以常規(guī)用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營(yíng)養(yǎng)都更好一些。此外，豬油會(huì)遇冷凝結(jié)，遇熱還會(huì)化開(kāi)。
以后，我每次煮面都會(huì)放一點(diǎn)豬油，連媽媽都夸我的面下得可好吃了！堪比大廚！
生活中處處都有小秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)、探索。一個(gè)小意外就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)驚喜。生活中也處處有學(xué)問(wèn)，只要善于觀察和思考，你就能做一個(gè)“有心人”。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 18
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒(méi)什么區(qū)別，它里面的學(xué)問(wèn)可大啦！
有一天，我一個(gè)人獨(dú)自在家中，感到十分無(wú)聊，便拿出玻璃球在字上面照。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)透過(guò)玻璃球看到球上的字是倒過(guò)來(lái)的。這使我對(duì)球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧。”于是我擦亮了眼鏡，又仔細(xì)地看了許多遍，可透過(guò)玻璃球看到的字還是倒的'。我想：“這怎么可能？不過(guò)，如果字是正的而玻璃球上映出來(lái)的是倒的，那字倒過(guò)來(lái)從球上看到的應(yīng)該是正的吧�！蔽以嚵嗽嚕蛔质钦�。這次，我不得不承認(rèn)眼前的一切是真的。
這時(shí)，爸爸回家了，我好奇地問(wèn)他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說(shuō)了一句話(huà)：“你上中學(xué)時(shí)就會(huì)明白了�！� “爸爸不會(huì)不知道吧，還賣(mài)關(guān)子，讓我再問(wèn)問(wèn)吧�！蔽易分职�，搖著他的胳膊，央求說(shuō)：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒(méi)想到爸爸卻撓撓頭，笑著說(shuō)：“其實(shí)我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學(xué)的知識(shí)呀！”我聽(tīng)了之后十分失望。
這顆玻璃球，不僅學(xué)問(wèn)大，秘密多，還讓人猜不透呀！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 19
在我13歲的時(shí)候，我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋在液體中是浮的.。
聽(tīng)完這句話(huà)，你們肯定會(huì)說(shuō)雞蛋怎樣可能浮起來(lái)呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來(lái)�？墒牵銈儐�(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)會(huì)的，每一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，都是證實(shí)過(guò)的，不可能妄下結(jié)論。
一回到家，我立刻去找來(lái)雞蛋、盆子，把盆子裝滿(mǎn)水，然后再把雞蛋放進(jìn)水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來(lái)！難道是我的方法有錯(cuò)誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來(lái)的�！芭�！對(duì)了�！蔽业哪X袋最終開(kāi)竅了�！皶�(shū)！”我激動(dòng)地說(shuō)。
我立馬從書(shū)包中翻出科學(xué)書(shū)來(lái)，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現(xiàn)人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來(lái)，上頭還寫(xiě)：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門(mén)口，買(mǎi)了一包鹽，包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中，把雞蛋放進(jìn)咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來(lái)了，我又蹦又跳。
我明白了——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 20
我小時(shí)候很討厭小草，因?yàn)樗周浫�，不好看，不像玫瑰，曇花……綻放出美麗的花朵�？珊髞�(lái)我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)改變了對(duì)它的看法，讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的.朋友們來(lái)到我家的后院玩，我家的后面有一塊草地，草地上的草才剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩牙，我把一塊石頭壓在一棵小草上，想看看小草怎么樣長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)槲业呐笥讯颊f(shuō)，小草長(zhǎng)大后會(huì)把石頭頂開(kāi)，我卻不信，因?yàn)槲蚁耄盒〔葸@么軟弱，怎么可能把石頭頂開(kāi)呢？
過(guò)了十幾天我跑過(guò)來(lái)看，我想：小草一定會(huì)從石頭底下鉆出來(lái)，可我跑到那里時(shí)，看到石頭已經(jīng)被頂上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，石頭底下的小草很翠綠，但已經(jīng)被石頭壓彎了許多，過(guò)了十天后，我邊跑邊想：這回小草，應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持不住，被石頭給壓垮了吧。我跑到了那里，低頭一看，我驚呆了，因?yàn)樾〔菀呀?jīng)把石頭給頂?shù)搅艘贿叄⒅敝钡牧⒃谀抢�，小草也變得更加翠綠了，仿佛對(duì)我說(shuō)：“我厲害吧，我可以把一塊石頭頂?shù)沽�。�?/p>
從小草的堅(jiān)強(qiáng)讓我改變了對(duì)它的看法，它雖然沒(méi)有玫瑰、曇花的美麗，但它那種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服，從我發(fā)現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力起認(rèn)定遇到困難，永不放棄，一直堅(jiān)持不懈，那還有什么困難不可戰(zhàn)勝呢？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 21
星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開(kāi)，空氣新鮮，天空湛藍(lán)，真美呀！
我走著走著，覺(jué)得很累，于是就坐了下來(lái)，剛坐下來(lái)，就看見(jiàn)一群黑黑的芝麻，我仔細(xì)一看，原來(lái)它們不是芝麻，而是一群螞蟻。
我心想；這些螞蟻在干什么？認(rèn)真觀察后才知道，它們?cè)诎峒�。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”。飛奔到新家去。后來(lái)的螞蟻感受到了楷模的力量，一個(gè)個(gè)紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險(xiǎn)，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來(lái)時(shí)，我拿了我的'秘密武器——小草，準(zhǔn)備和它來(lái)個(gè)大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢(shì)弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。
事后我身有感觸，覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對(duì)戰(zhàn)不怕死，自己的家園不被破壞，保護(hù)朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 22
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長(zhǎng)在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細(xì)細(xì)的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個(gè)葉片舉起來(lái)的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的'手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問(wèn)洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說(shuō)：這是芋頭的葉子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實(shí)驗(yàn)。我們四個(gè)人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來(lái)，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個(gè)S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來(lái)，流進(jìn)了桶里。
我問(wèn)他們這是為什么，他們都說(shuō)不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)。芋葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層，一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細(xì)菌對(duì)它的侵害！
萬(wàn)物世界真是神奇�。〉戎覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 23
在我以前玩放大鏡的時(shí)候，總看見(jiàn)下面有一個(gè)小光點(diǎn)，但并沒(méi)有引起我的注意。
一次，我又拿放大鏡去玩，我拿著它看一張紙上的字，字被放的.很清楚，不一會(huì)兒紙竟然著火了，我心想：今天陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)也不可能就這么一會(huì)兒就能把紙考著了吧！我又拿來(lái)一張紙，在太陽(yáng)下曬了五六分鐘也不見(jiàn)著火，我想難道這與放大鏡有關(guān)嗎？我又把放大鏡放上去又過(guò)了五六分鐘還是沒(méi)著呀！我這就琢磨不透了：剛才沒(méi)放上去也不著，這放上去了，怎么還不著？我又試著把放大鏡抬高了一些，只間那個(gè)光點(diǎn)縮得很小了，紙馬上就燃燒起來(lái)了。
我又去拿來(lái)了一根木頭，然后把光點(diǎn)放到最小，木頭先是開(kāi)始冒煙，出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，然后黑洞越來(lái)越深，過(guò)了10多分鐘，木頭被完全的從中間燒斷了。
我非常的高興，發(fā)現(xiàn)了放大鏡這么好玩的秘密了。
我又把我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)秘密告訴了爸爸，得到他的連聲夸獎(jiǎng)，并且爸爸告訴我那個(gè)點(diǎn)是放大鏡的焦點(diǎn)，從此以后，我沒(méi)事干的時(shí)候就會(huì)去玩它——這個(gè)神奇的放大鏡。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 24
我家有一只聰明又機(jī)靈的小狗，它的名字叫小咕咚，它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和一個(gè)黑黑的牌子，仿佛一塊黑煤碳。小咕咚的嗅覺(jué)非常靈敏，只要一聞到肉香，就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，沖你直搖尾巴，那水靈靈的`大眼睛好像在說(shuō)：“小主人，小主人，你就給我一塊吧！”那可愛(ài)樣惹得人哈哈大笑。
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到小咕咚在叫，我走出家門(mén)，順著它的叫聲追了過(guò)去，看見(jiàn)有一個(gè)白東西和一個(gè)黑東西正在追逐奔跑，我猜想，那白東西一定是小貓，那黑東西一定是小咕咚。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)小咕咚的叫聲更大了，我擔(dān)心會(huì)出什么事，也跟了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小咕咚正對(duì)著樹(shù)枝大叫，原來(lái)，小貓見(jiàn)沒(méi)地方跑了，便爬到了樹(shù)上，小咕咚呢？它爬不上去，只能在地上大叫，想把小貓嚇下來(lái)�？吹竭@里，我突然好奇起來(lái)，為什么小咕咚喜歡追小貓呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦中打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。回到家，我連忙打開(kāi)電腦，找到百度，想查查看為什么狗要追貓呢？原來(lái)，動(dòng)物都是有領(lǐng)地意識(shí)的，如果發(fā)覺(jué)有其他動(dòng)物進(jìn)入自己領(lǐng)地并感到威脅，就會(huì)進(jìn)行驅(qū)逐或逃離或者改變領(lǐng)地位置及范圍。貓的體積足夠讓狗感到威脅并讓狗覺(jué)得有能力驅(qū)逐，所以才會(huì)追貓。
生活中，我們只要處處留心觀察事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 25
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的小事常常使人有所感悟，受到啟發(fā)，得到生活的感悟，獲得人生的啟示。
“怎么，怎么一下子就黑了？”大家紛紛地拿出手電筒、手機(jī)等來(lái)照亮。“啊，”我大叫一聲，“怎么停電了？”媽媽打開(kāi)手電筒，去找打火機(jī)和蠟燭。“呼，”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，蠟燭發(fā)出微弱的光，在微風(fēng)中搖搖擺擺，一閃一閃，像天上的星星在眨眼。
“這破蠟燭發(fā)出那么點(diǎn)光，真是的，真是個(gè)小氣鬼，”我撇撇嘴后抱怨道。媽媽聽(tīng)后忙說(shuō)：“不能這樣說(shuō)話(huà)，有蠟燭總比沒(méi)有光線(xiàn)好吧！”“也對(duì)，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，媽媽指著蠟燭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你可別小看它喲，它把自己奉獻(xiàn)出來(lái)，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春、熱血，不是有‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’名句嗎？”我呆呆地看著媽媽?zhuān)贫嵌卣f(shuō)：“哦，原來(lái)如此，我可要向它好好學(xué)習(xí)喲！”媽媽指著我的.鼻子說(shuō)：“你只要記住這些道理，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)像蠟燭一樣具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人就行了�！�
蠟燭，它總是默默地奉獻(xiàn)著自己，不斤斤計(jì)較，只是奉獻(xiàn)，不索取任何報(bào)酬，沒(méi)有任何怨言，這不是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模嗎？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 26
大自然有許多奧秘，大家一起來(lái)看看吧!
在一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，媽媽回老家?guī)湍隳棠�，爺爺大掃除。在大掃除時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)后門(mén)的墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)。這時(shí)，一只小飛蟲(chóng)慢慢地飛過(guò)來(lái)，一不小心撞上了蜘蛛網(wǎng)，小飛蟲(chóng)努力的掙扎著，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有用，小飛蟲(chóng)被牢牢地粘住了。突然，一只烏黑的蜘蛛從一旁爬了出來(lái)，來(lái)到小飛蟲(chóng)旁邊津津有味地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就把小飛蟲(chóng)吃的只剩驅(qū)殼了。吃完后，蜘蛛有爬到一旁等待著其他食物的.到來(lái)。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蜘蛛網(wǎng)不粘蜘蛛，而粘飛蟲(chóng)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查找資料，終于找到了答案。
原來(lái)是因?yàn)椋阂驗(yàn)橹┲攵亲永镉泻芏嘟z漿，尾端有很小的孔眼，結(jié)網(wǎng)的時(shí)候，它把這些絲漿噴出來(lái)，絲漿一遇到空氣就凝成細(xì)細(xì)的絲，蜘蛛就利用這些絲線(xiàn)織成了網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)帶有黏性，不管什么飛蟲(chóng)，只要撞到蜘蛛網(wǎng)就別想再跑到，但是蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌一層油質(zhì)。所以蜘蛛網(wǎng)不粘蜘蛛而粘飛蟲(chóng)，看到這我恍然大悟。“哦，原來(lái)是這樣!”我笑著說(shuō)。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我得到了很多知識(shí)，我以后一定要留心觀察大自然，獲得更多知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 27
晚上，我睡得正香，突然耳邊傳來(lái)一聲“�！钡穆曇�。接著又連續(xù)響了好幾聲。我不耐煩了，叫道：“是誰(shuí)呀？大晚上不睡覺(jué)，在那邊叮叮叮呀！”可沒(méi)人回答我的問(wèn)題。
第二天晚上，我又聽(tīng)到了那個(gè)奇怪的`“叮叮”聲。這個(gè)聲音使我非常好奇，我立刻下床一探究竟！
我尋聲而去，躡手躡腳地走到房間門(mén)口，成功地避開(kāi)了老媽的視線(xiàn)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)門(mén)口。聲音越來(lái)越近，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)妹妹房間有個(gè)東西在發(fā)光，原來(lái)是她在“搞鬼”。
我小心翼翼地爬進(jìn)妹妹的房間，慢慢地抬起頭來(lái)，不料碰到了故事機(jī)。故事機(jī)啟動(dòng)了，從里面?zhèn)鞒雎曇簦骸靶⊥米庸怨�，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”我關(guān)上故事機(jī)，并快速地爬到她的床上。妹妹竟然毫無(wú)反應(yīng)，我疑惑地掀開(kāi)她的被子。哈！這丫頭正躲在被窩里用手電筒聚精會(huì)神地看書(shū)呢！被掀了被子還一臉意猶未盡的樣子。
我輕聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，這樣不但不能安心看書(shū)，而且也傷害視力。如果想多看書(shū)，就要早做完作業(yè)。”妹妹聽(tīng)完乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想今晚我們都能睡個(gè)美美的覺(jué)了。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 28
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)之中，最讓我難忘的'就是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們?yōu)槭裁匆谙掠昵鞍峒业拿孛芰?
那天，我走在放學(xué)的路上，突然，一群螞蟻“走”了過(guò)去，好像正在搬家，可是為什么螞蟻要在這時(shí)搬家呢？我頓時(shí)想起了老師教我們的氣象諺語(yǔ)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。哦，原來(lái)+是明天要下雨啦!正當(dāng)我要回去的時(shí)候，心里不知從哪里又來(lái)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：可是為什么螞蟻在下雨前要搬家呢？我“百思不得其解”，決定要來(lái)個(gè)“打破沙鍋問(wèn)到底”了，我匆忙跑回家去，問(wèn)起了“書(shū)呆子”姐姐，“為什么螞蟻要在下雨前搬家呢？”“這”，姐姐斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我也不知道啦”。我一瞬間沒(méi)了希望，這時(shí)我想：電腦比書(shū)還厲害，為什么不去問(wèn)問(wèn)“電腦博士”呢？我轉(zhuǎn)身向臥室跑去……
在網(wǎng)上，我輕而易舉地找到了答案：下雨前空氣比較高，螞蟻把窩造在地下的生物上，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化，使它們對(duì)空氣濕度感覺(jué)非常靈敏。當(dāng)濕度大時(shí)，螞蟻就有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要把家往高處搬了�！叭f(wàn)花筒”里奇妙無(wú)比，就等著你用慧眼去發(fā)現(xiàn)，去觀察!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 29
我家的貓咪有自己的水碗，但有一次，它跟著我進(jìn)了廁所，看著貓砂被水卷入下水道，竟然義無(wú)反顧地跳上去，把頭伸進(jìn)馬桶，嗅了嗅，最后還喝了起來(lái)，我把它趕下來(lái)，它卻還要上去，這是為什么呢？
在我看了一本書(shū)后，終于明白了。原來(lái)流動(dòng)的水在貓咪眼里是一種干凈的象征，所以它們才會(huì)在人們剛沖完馬桶后迫不及待的跳上去喝。想一想，人們一天會(huì)沖多少次馬桶，又多久才會(huì)給貓咪換一次水呢？這樣一來(lái)，馬桶里的水可就比貓碗里的水干凈多了。
貓咪的水碗、食碗是挨在一起的，吃飯時(shí)難免會(huì)把貓糧不小心弄到水里，水泡了貓糧后會(huì)變得很臭，人湊近了都受不了，更別說(shuō)嗅覺(jué)靈敏的'貓了。
臟水對(duì)于大部分動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是不能喝都，貓咪也不例外，這些水雖然不干凈，但對(duì)于口渴的它們來(lái)說(shuō)已經(jīng)別無(wú)選擇了。人喝了臟水會(huì)生病，貓也一樣，如果看到水里有雜質(zhì)了一定要及時(shí)清洗，如果看見(jiàn)有貓糧掉進(jìn)水里去了也要趕緊挑出來(lái)。
所有動(dòng)物都是平等的，既然當(dāng)初選擇了它作為自己家中的一員，就不要因?yàn)槁闊┒鴣G棄它，要照顧好它。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 30
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來(lái)勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說(shuō)：什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說(shuō)著，我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀，老爸，你怎樣又往煙灰缸里倒水呀，此時(shí)真就是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩�，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必須改�！蔽易叩疥�(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道就是昨晚的……于就是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì)，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的.在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，��！蚜蟲(chóng)最后全軍覆沒(méi)了！
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。但就是，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自我那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 31
周?chē)氖澜绾芫�，每時(shí)每刻我都在用心觀察著，感受著身邊的美好事物：溫暖的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，美麗的城市……這一切都讓我感受到世界是如此的精彩，但最讓我喜歡的就是那四季的不同的雨。
春天的雨，綿綿的、柔柔的。它像一把春鑰匙，打開(kāi)了春天的大門(mén)，她把花兒染得五顏六色，把小草涂得綠油油……滋潤(rùn)了大地，讓世界萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天的雨，是兇猛的`，但又十分涼爽，雨前，是電閃雷鳴的景象，格外悶熱，雨后，一切寧?kù)o，天邊出現(xiàn)的美麗的彩虹更讓我們驚嘆。
秋天的雨，香噴噴，仿佛是果子的味道，她是一盒五彩的顏料，把金黃色送給葉子，把橙色送給了果子，果子們你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們摘呢！她又好像是在提醒小動(dòng)物們：冬天快來(lái)了
冬天的雨，是冬的使者，在豆大的雨滴中，夾著一片片雪花，她雖然比不上春雨的嫵媚，可冬天的雨給予梅花堅(jiān)強(qiáng)的生命，俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”，它就是要冰冷的雨水磨煉自己，才能香味傳遍千里。
四季的雨，各有千秋，我喜歡它們！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 32
記得是一個(gè)星期天，我和妹妹去小區(qū)公園里玩，來(lái)來(lái)往往的人可真多呀！
我和妹妹去了健身器材那邊，突然我們隱隱約約看見(jiàn)一只黑黑的東西粘在雙人漫步機(jī)上，我和妹妹趕緊跑了過(guò)去。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的蝸牛，它好像是餓了，嘴里吐著泡沫一樣的液體。我和妹妹趕緊跑回家，拿了許多青菜葉和白菜葉。
這只小蝸�？烧嬲{(diào)皮，一會(huì)兒工夫竟然跑到了地上，我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力才把蝸牛找到。小蝸牛以為我們要傷害它，便把頭縮了進(jìn)去，妹妹拍了拍它說(shuō)：“小蝸牛不要怕，我們給你送東西吃了�！蔽夷贸鲆黄撞巳~放在蝸牛的嘴邊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白白的東西從蝸牛的脖子里滑了下去。我覺(jué)得有一些奇怪，又拿了一片青菜葉給它吃，一個(gè)青色的東西從蝸牛的脖子里滑了下去。
我又趕緊跑了回去，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你去查一查資料吧！”我趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了答案。原來(lái)蝸牛的脖子是透明的，我心里想：原來(lái)從小小的`蝸牛身上也能學(xué)到許多知識(shí)。
生活中的發(fā)現(xiàn)許許多多，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 33
有一天，我和媽媽在樓下的公園玩。我正要玩滑滑梯的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的泥土上有無(wú)數(shù)的小洞洞，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸@是哪個(gè)小小挖掘家’挖出如此細(xì)小的洞哪？我丈二和尚摸不到頭腦。媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“施沂廷，這個(gè)“小小挖掘家”就是蚯蚓了！”我馬上把鏟子拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖掘。我沿著一個(gè)小洞洞往深處挖，挖了很久才找到一條約7厘米全身粉紅的蚯蚓。我如獲珍寶，興奮地把蚯蚓帶了回家，放在了我的書(shū)桌上
我用放大鏡仔細(xì)觀察，意外地發(fā)現(xiàn)蚯蚓居然沒(méi)有眼睛，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證下。我拿來(lái)了一根蔥放在了蚯蚓的面前，蚯蚓慢慢地爬向蔥，結(jié)果它從蔥的下面鉆了過(guò)去，并沒(méi)有繞開(kāi)蔥前行。我馬上拿來(lái)了我的手機(jī)，上百度找蚯蚓是靠什么前行的`。哈原來(lái)蚯蚓是靠自己的鼻子前行的。因?yàn)轵球鹃L(zhǎng)時(shí)間在陰暗的土地里生活，不見(jiàn)光明。所以眼睛漸漸消失，因鼻子非常靈敏，所以蚯蚓是靠鼻子前行的。
大自然的奧秘，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，要我們撥開(kāi)沙子去發(fā)現(xiàn)它們。
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