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        六年級(jí)家鄉(xiāng)工藝作文

        時(shí)間:2024-11-12 13:35:40 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)家鄉(xiāng)工藝作文

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)家鄉(xiāng)工藝作文,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)家鄉(xiāng)工藝作文

          泥有什么神奇的?生活中無(wú)處不在。然而,當(dāng)它經(jīng)過(guò)泥塑大師的手時(shí),它變成了一件民間工藝品!它是中華民族智慧的結(jié)晶。

          做泥塑,土壤需要精心準(zhǔn)備,一般選擇一些粘性和細(xì)膩的土壤,打、摔、揉,有時(shí)在土壤中加入一些棉絮、紙或蜂蜜。泥塑模制一般分為四個(gè)步驟:制子、翻模、脫胎、著色。制子就是制作原型。翻模是將泥土壓在原形上印成模子。脫胎就是用模子印泥人坯胎。最后一道工序是著色,素有“三分塑,七分彩”之說(shuō)。一般來(lái)說(shuō),在著色前,應(yīng)先涂一層底色,以保持表面光滑,便于吸收彩繪顏色。彩繪顏料多采用品色,調(diào)用水膠,增強(qiáng)色彩附著力。

          在我家里,有一件泥塑作品——菩薩頭像。它不是很大,長(zhǎng)度和語(yǔ)文書(shū)一般。菩薩的頭發(fā)上有一層紗布,泥塑也不例外。頭部薄紗的一部分在頭發(fā)頂部之前被遮住,頭發(fā)自然下垂,披在肩膀上,然后向左飄去。左側(cè)薄紗的后面向左上方傾斜,仿佛風(fēng)吹得更大,薄紗就會(huì)飄走。菩薩頂部的頭發(fā)上有許多飾品。波浪珠鏈前后,有花一樣的東西,很美。凌亂的頭發(fā)與頸部的項(xiàng)鏈交織在一起。此時(shí)菩薩的眼睛微微張開(kāi),仿佛在俯視什么東西。眉心的紅點(diǎn)特別鮮明,嘴角微微上揚(yáng)。

          在純白色衣服中,左臂抬起,手非常右,或蘭花,右臂在后面,拿著玉蘭瓶,瓶子里什么也沒(méi)有,空的。手臂的袖子很寬,所以袖子有褶皺,一個(gè)接一個(gè),非常明顯。白紗、衣服、黑發(fā)、淺色飾品,形成了一個(gè)簡(jiǎn)單、善良的菩薩。它是如此的現(xiàn)實(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛!

          泥塑歷史悠久,深受人們喜愛(ài)。其中最著名的是天津的!澳嗳藦垺焙蜔o(wú)錫的惠山泥人在一起。泥塑已經(jīng)走出中國(guó),穿越大洋,成為中外文化的使者。它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)民間工藝品,記錄著中國(guó)的歷史磨難和輝煌。它是中華民族的瑰寶,是我們燦爛的明珠,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲!

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