成功六年級(jí)作文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成功六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
成功六年級(jí)作文 1
我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶�！俺晒Α币粋�(gè)平凡的字眼，一個(gè)令人豪情壯志的詞語，一個(gè)使人勇往前進(jìn)的字中，卻有著盤古開天之勢(shì)的力量。我在經(jīng)歷成功時(shí)，卻遇到不少的挫折。
約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”�？�，這句話雖然簡(jiǎn)練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊！平日里我們說的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的`同時(shí)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就？如果他沒有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢？
如果成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落就不會(huì)有太陽的升起，耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；如果成功是甜果，那么失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
成功六年級(jí)作文 2
“好球”我一路興奮的叫著，你肯定不知為什么我這樣興奮，告訴你吧，我們班與其它班上打比賽贏了而且是30比18。而我也在打，當(dāng)然，我是主力中鋒，打比賽太精彩了，但我又想起比賽前的那幕幕場(chǎng)景。
在體育課上，我們狂練過人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認(rèn)為非�？菰餆o味，但每次我都要站起來繼續(xù)練習(xí)，時(shí)間一天一天的過去了，猶如馬的奔騰，風(fēng)的輕拂，光的速度，很快開始比賽的時(shí)間到了。
終于開始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個(gè)，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進(jìn)了，我們迎來了我隊(duì)投進(jìn)的第一個(gè)球，也是全場(chǎng)的第一個(gè)球，我們興奮的跳了起來，對(duì)方發(fā)球，我們的關(guān)云長(zhǎng)來了一個(gè)突然襲擊，斷了一個(gè)球，傳到了我的手上，只見我張翼德左突右殺，又來了一個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，一個(gè)三大步，球進(jìn)了，第一節(jié)完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對(duì)性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎(chǔ)30：18……終于比賽完了，30：18我們贏了。
我們的勝利是自己創(chuàng)造的`，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因?yàn)闉樽约汉炔蕮Q取的是自信與成功。
我只是一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生，我成績(jī)并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個(gè)。我，獨(dú)一無二的我。我想，自己相信自己是成功的關(guān)鍵所在，就像我，雖然學(xué)習(xí)努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測(cè)試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個(gè)能力。”所以，每次考試都在班內(nèi)前十名，班里有62個(gè)同學(xué)。而另一個(gè)同學(xué)則不是這樣，每次都是：“你多好��！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到�！甭牭竭@些，我心情總是說不出的悶，很不舒服。本來有信心也會(huì)泄氣。所以，她每次都在班內(nèi)倒數(shù)第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來衡量，但是，我也知道，如果你對(duì)什么都說一個(gè)“不”字的話，那么，你是肯定不可能成功的。因?yàn)�，你根本就不相信自己�?/p>
我要為我自己喝彩！
成功六年級(jí)作文 3
別說夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，其實(shí)成功就在彼岸；別羨慕那花開得有多莫嬌艷，其實(shí)她也面對(duì)了艱險(xiǎn)；別拘泥成功的喜悅而停滯不前，那會(huì)讓你永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的至高點(diǎn)......無論何時(shí)，請(qǐng)記住，拘泥成功不可��！
愛迪生經(jīng)歷了千萬次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了耐用碳絲燈泡，但他沒有驕傲自滿，而是繼續(xù)探索電力的世界，在此之后又發(fā)明了許多實(shí)用的科技產(chǎn)品；湯一介飽受戰(zhàn)亂之苦，最終考入北京大學(xué)哲學(xué)系，而且努力將教學(xué)研究與現(xiàn)實(shí)政治脫鉤，并力求提出新觀點(diǎn)。他著作等身，桃李滿天下，但并沒驕傲自滿而是繼續(xù)探索真理與人生意義，重在76歲時(shí)全面整合儒家文化瑰寶的重大文化工程......
這兩位名人沒有拘泥一時(shí)的成功，而是繼續(xù)探索，繼續(xù)挖掘，繼續(xù)追求，以一顆不滿足不服輸且謙虛的心去尋找更甜的成功之果！
現(xiàn)實(shí)生活中，許多人會(huì)為一時(shí)的成功滿足；會(huì)為取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就去炫耀；會(huì)為一顆青青的成功之果而停滯不前......總以為自己很棒，總以為自己很強(qiáng)，總以為自己取得的成功已經(jīng)無人能及，但是我要說，這種成功只是階段性的，只是一時(shí)，不是永遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)和生活中，拘泥于成功，則如逆水行舟不進(jìn)則退，驕傲自滿的心會(huì)打亂你原來的思想，會(huì)讓你錯(cuò)過更美的風(fēng)景！
張杰大家都十分熟悉，他的[逆戰(zhàn)]“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)狂野王牌要發(fā)泄，闖蕩宇宙擺平世界......"他的[高飛]”我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛到無人能敵的絕對(duì)......"心懷著夢(mèng)想，向著更高點(diǎn)出發(fā)，向著更美好的風(fēng)景前進(jìn)，向著更精彩的未來邁進(jìn)！階段性的'成功十分渺小，小得不值一提，向前沖，昂起頭，面的更高的追求，不拘泥于一時(shí)的鞥成功，才能獲得更大成功！
花落翩翩，歲月荏苒，雨點(diǎn)依稀視線，生活中的道路十分艱險(xiǎn)，我們也經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的成功感到欣喜，但同時(shí)也要多一份思考，想著未來的至高點(diǎn)買進(jìn)。抬頭望著天面對(duì)劉心許下心愿，看輕并看清階段性的成就，不拘泥與一時(shí)的成功，真正的勝利就會(huì)青睞于你的港灣......
成功六年級(jí)作文 4
打開記憶的閘門，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那么璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗(yàn)到成功的快樂。
那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到高年級(jí)的大哥哥在操場(chǎng)上練習(xí)倒立，我就心生羨慕。看，他們一個(gè)一個(gè)手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來在地上自如地走著，倒立的技術(shù)一點(diǎn)也不亞于體操運(yùn)動(dòng)員，多么神氣啊！我叫媽媽帶我去技巧班練倒立。媽媽說：“女孩子家，練什么倒立，學(xué)點(diǎn)別的`吧�！薄安�，男孩子能做的為什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固執(zhí)，媽媽拗不過我這個(gè)犟脾氣的小姑娘，只好答應(yīng)。
每到星期六，我就來到練習(xí)的地方。教練把同學(xué)們分開來練倒立，還特意把我這個(gè)唯一的女生安排在高年級(jí)組，對(duì)我特別照顧。我學(xué)著高年級(jí)大哥哥的樣子，手撐地，背靠墻，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高興，原來練倒立易如反掌�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，一眨眼功夫，手一酸，整個(gè)人失去了重心，“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來。我強(qiáng)忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰叫我不聽媽媽的話，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過來安慰我，鼓勵(lì)我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來！于是我又二鼓作氣，繼續(xù)練習(xí)�？尚疫\(yùn)之門并沒有向我打開，我一次接一次地摔倒，連續(xù)四個(gè)星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦并沒有白吃，我終于能背和腳靠墻倒立，進(jìn)而還能單憑腳靠墻倒立。我漸漸覺得，我并不比男孩子差。
后來，教練讓我們學(xué)習(xí)不用靠墻倒立。先是輪到一個(gè)大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個(gè)三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終于倒立起來了。接著老師說：“下一個(gè)。”接下來有好幾個(gè)同學(xué)失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，再來一次�！钡诙挝页晒α�，我學(xué)會(huì)了頭手倒立了。最后我還學(xué)會(huì)了單靠雙手倒立，我終于成功了！就在“六一”節(jié)那天，我在學(xué)校一顯身手，在全校引起轟動(dòng)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起學(xué)倒立這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來，因?yàn)槲页晒α耍殷w驗(yàn)到“巾幗不讓須眉”的喜悅！
成功六年級(jí)作文 5
有一顆種子，被主人丟棄在路邊的泥土中。過了幾天，它蘇醒了，它發(fā)現(xiàn)自己的周圍，是黑漆漆的一片，它希望沖破眼前的黑暗，沖破阻撓著它生長(zhǎng)的泥土，但試了幾次，發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞。它靜下心來，閉上眼睛，想盡量減少自己對(duì)黑暗環(huán)境的恐懼感。它仿佛能聽見自己急促的心跳聲，恐懼感越來越強(qiáng)。它想，哪怕有一點(diǎn)兒陽光也好啊。但周圍仍是死一般的黑暗，難道就要這樣讓自己的生命枯萎嗎?不，它不甘心，也不情愿。它下定決心，一定要沖破這片濃重的黑暗，一定要親眼看看外面精彩的世界。就這樣，它的內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的求勝欲望。
從此，它以這為目標(biāo)，開始拼命地向上鉆，向上鉆，它一心只想往上鉆。刮風(fēng)下雨時(shí)，泥土潮濕得使它基本不能呼吸;久旱無雨時(shí)，泥土干燥得使它只感乏力。但再苦再累它都忍受著，為得只是心中的那個(gè)恢弘的理想。于是，它繼續(xù)對(duì)抗著黑暗，頑強(qiáng)忍受著磨難，不斷戰(zhàn)勝著孤獨(dú)，盡管它知道自己渾身受了傷，渾身感到痛，但是它堅(jiān)信自己吃的苦，值得�！拔冶仨氝@樣做!”它大聲地叫喊道。
終于有一天，一縷陽光照到它身上。它異常興奮，“我終于沖破了泥土束縛!我終于看到了外面的世界!我成功了!”
這是一顆成功的.種子，因?yàn)樗欣硐�，肯吃苦，能�?jiān)持，所以它收獲到了專屬于自己的成功。
是的，也許只有經(jīng)歷過黑暗，才知道陽光的溫暖;只有忍受過孤獨(dú)，才明白成功的可貴;只有飽嘗過痛苦，才理解幸福的滋味。種子如此，人生亦如此。波蘭的天文學(xué)家哥白尼，在當(dāng)時(shí)神學(xué)思想的枷鎖下，對(duì)被很多人贊同的“地心說”提出了質(zhì)疑，并在教會(huì)的迫害下不懈地研究，最終創(chuàng)立了“日心說”。哥白尼引發(fā)的天文學(xué)革命，使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來，開創(chuàng)了科學(xué)史上的新時(shí)代。當(dāng)然，這樣的例子也是不勝枚舉。他們——那些有理想、肯吃苦、能堅(jiān)持的人——都是一顆顆成功的、高貴的種子，都是我們頭頂燦爛星空中耀眼奪目的星星。
對(duì)于人生來說，只有經(jīng)歷了磨難與痛苦后的成功，才更顯得有意義、有價(jià)值。親愛的朋友，你說呢?
成功六年級(jí)作文 6
每個(gè)人都有成功和失敗。成功，你會(huì)開心，失敗，你會(huì)沮喪。沒關(guān)系，不要沮喪，相信自己，你總會(huì)成功的，陽光總在風(fēng)雨后。
“媽媽，我去寫作業(yè)啦！”我背著書包，往書房走去。
“認(rèn)真寫�。 闭谙赐氲膵寢屢膊煌鼘�(duì)我再三叮囑。今晚，我一定要把作業(yè)寫完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，準(zhǔn)備攻克我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。“��！這題我會(huì)！呵！這簡(jiǎn)單了！”我的嘴里不斷的發(fā)出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現(xiàn)出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對(duì)自己再三警告，不要分心！
寫著寫著，忽然遇見了一道難題，左思右想也做不出來。
我扳著一張臉，從書房走出去想請(qǐng)教媽媽。媽媽見我拿著卷子，就問我：“怎么了？”我支支吾吾地說：“有一道題不會(huì)。”媽媽看了看我說：“再好好想想！”沒辦法，我無奈地回到書房。
過了一會(huì)兒，我又跑出來問媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會(huì)是撿來的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒有一點(diǎn)頭緒。于是，我采用畫線段的方法去做。
甲是3份，就畫了3段。乙是2份，就畫了2段。然后，不對(duì)，不對(duì)。可是這是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的`方法，可能我還沒有發(fā)掘。我不斷地對(duì)自己說。我靜下心來，仔細(xì)地回想梁老師講過的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙�！蔽液鋈恍念^一亮，開心地跳了起來。
我跑出去對(duì)媽媽說：“媽媽，我算出來了！也理解了!原來這么簡(jiǎn)單的！”媽媽笑著對(duì)我說:“看吧，你會(huì)計(jì)算的，只要用心審題，找出關(guān)鍵一定會(huì)算�！边�對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過我堅(jiān)持不懈的努力，還有我頑強(qiáng)不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
成功六年級(jí)作文 7
人的一生中許多成功與失敗的事，他們像一顆顆耀眼的鉆石，在我們的記憶中那么的耀眼。而我，一個(gè)十分平凡的小女孩，當(dāng)然，也有著抹不掉的記憶，一次普通而別有意義的事。那就是爬山，很多人都說，爬山有什么難忘的，想什么時(shí)候爬，就什么時(shí)候爬，但是我就是那么的“特殊”！
我甚至已經(jīng)記不清是什么時(shí)候去東莞，剛好看到有一座山，還自稱“東莞第一峰”，我正想居然會(huì)有那么自戀的山，我一定要去探個(gè)究竟，我對(duì)它的興趣就越來越濃厚了。我死纏爛打的求我的爸爸媽媽，說我要去爬山，最終他們才同意了。
一來到山腳下，眼前的一幕真讓我目瞪口呆的，一抬頭，山頂是那么的模糊，眼前一片朦朧，霧籠罩著眼前的風(fēng)景，空氣中帶著濕潤(rùn)的感覺，他們都不愿意讓我看到周圍的`美麗，好像周圍的一切都在說我堅(jiān)持不到最后一樣；但也是因?yàn)樗麄�，用了激將法，我就暗暗下了決心，我一定要爬到山頂！我就不信了還有我做不到的事！一路上，我都被周圍的一切所吸引了，完全沒有累的感覺；小路的兩側(cè)，在滿了好多花草樹木，它們就像支持我的啦啦隊(duì)，一直鼓勵(lì)我加油。
可是爬到一半的時(shí)候，我終于累得快趴下了，我對(duì)把爸爸媽媽說：“我是在爬不動(dòng)了，你們就放過我吧！”我用乞求的眼光看著他們。但他們還是堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樗麄冋f過做任何都不能半途而廢，否則你做不成任何事，當(dāng)然這件事也不例外。天哪！我真是倒霉啊！還輸給了那些說我堅(jiān)持不到最后的人，現(xiàn)在想回回不了，想走又走不動(dòng)，真是命苦��！我心里暗自的想著。最后我居然把眼淚都搬出來了，但還是于事無補(bǔ)啊。
就這樣，我被爸媽“拖”到了山頂；但是我沒想到，到了山頂我還有種自豪感；只是到了山頂，就仿佛到了仙境一般，一望更本沒有盡頭，云遮霧涌的，我真的只能用一句話來形容：此景只能天上有，人間哪有幾回聞��！可是一想到我是被爸媽拖上來的，我的開心也就云消霧散了。突然我想到了，做事真的不能半途而廢，否則有可能后面的“好戲”都看不到了；不過我的臉皮就是那么厚，被“拖”上來的，都還能笑得那么的開心。
我只想知道，這算是成功嗎？還是對(duì)于我來說，還是經(jīng)過一半失敗后的成功呢？我想我應(yīng)該成功了吧，因?yàn)槲也]有半途而廢，就算是被人“拖”著走的，最起碼我還是成功了，難道不是嗎？
成功六年級(jí)作文 8
我們的智慧和努力為我們鋪好了同向成功的道路。我們?cè)谝饷恳淮蔚某煽?jī)是因?yàn)槲覀兿Ｍ晒�，渴望著自己可以成功。但是一次又一次的成�?jī)令我們失望，我們已經(jīng)去努力去爭(zhēng)取了可是成功的大門永遠(yuǎn)的拒之門外。在每一次考試之后都下定決心一定要好好學(xué)習(xí)下一次一定可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)；可是沒有一次我做到了。
我們想獲得成功那是不容易的，成功更不會(huì)不請(qǐng)自來。雖然我們有智慧可如果我們不去努力的話那么我們離成功永遠(yuǎn)都是那么的遠(yuǎn)。世界上有那么多成功的.人，他們的成功之路也很坎坷。
保爾柯察金他戰(zhàn)勝了病魔，很快就從人生的低谷走了出來，這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》出版了。
海倫·凱勒在她的記憶里不清楚太陽是什么樣子的，因?yàn)樗龔男【褪�，與此同時(shí)她還是一個(gè)聾啞人。我們無法想象她是如何生活的，但她依然創(chuàng)造了奇跡。人人覺的成功遙不可及，那是我們沒有努力打開成功的大門。我們總羨慕別人的成功，其實(shí)我們自己也可以。我們現(xiàn)在的努力將會(huì)成為將來生存的條件。
艱難困苦，玉汝于成。我們只有經(jīng)歷了艱難困苦才會(huì)有玉汝于成。我們只有經(jīng)歷了一切困難和挫折才會(huì)有成功。人生是無止境的，那么成功也是無止境的。我們?nèi)〉昧巳松某晒δ鞘俏覀冎腔叟c勤奮的結(jié)晶。
成功就像一塊地，我們種了智慧與努力那我們收獲的就會(huì)是成功，如果我們種下了懶惰與放棄那我們將會(huì)一無所獲。掌心的命運(yùn)，我們每個(gè)人都掌控著自己的命運(yùn)，掌控著我們的成功與失敗。
當(dāng)然我們?cè)趭^斗的過程中，有一些不努力不思進(jìn)取的人永遠(yuǎn)都不知道成功是什么意義。他們會(huì)被成功淘汰，成為落伍的人，永遠(yuǎn)都不要去追逐成功，永遠(yuǎn)都不會(huì)理解成功的意義。我們?nèi)缫氚殉晒挸稍�，那么我們就得付出，付出我們的努力與汗水。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持走到最后，堅(jiān)持下去打開成功的大門。我們都是有活力的少年我們不希望被成功淘汰，不希望讓別人站在高處笑話我們。我們是成功的主宰者，我們是通過我們自己的實(shí)力去迎向成功，我們是成功的接班人。
成功六年級(jí)作文 9
夫差，闔閭之子，春秋時(shí)期吳國(guó)著名君王。在一次作戰(zhàn)中，他的父親被越王勾踐所殺。那時(shí)，夫差發(fā)誓與越王勾踐不共戴天。
為報(bào)殺父之仇，夫差每天操練軍隊(duì)，晚上將自己關(guān)在書房里苦讀兵書。吳國(guó)在夫差的治理下漸漸強(qiáng)大，終于，在公元前473年，夫差領(lǐng)兵大破越國(guó)，俘虜了越王勾踐，更是讓勾踐當(dāng)了自己的馬夫。此后，吳國(guó)又大敗楚國(guó)，成為春秋時(shí)期的又一個(gè)霸主。他終于成功了！
“哈哈！”吳王仰天長(zhǎng)笑。我多么強(qiáng)大！越國(guó)不是很厲害嗎？還不是被我滅了國(guó)。我，吳王夫差，才是天底下最英明最偉大的君主，沒有誰是我的對(duì)手！
但是，就在吳王夫差這么想時(shí)，形勢(shì)悄然發(fā)生變化，失敗的野草在陽光照不到的地方暗暗滋長(zhǎng)。越王勾踐還活著，他被關(guān)在馬棚里，與馬同住。馬棚里的氣味惡臭，像勾踐這樣過慣錦衣玉食的人，怎么可能忍受這樣的.環(huán)境呢？但是，勾踐忍住了，他在黑暗中等待著機(jī)會(huì)。
而另一邊呢？成功之后的吳王夫差已經(jīng)沒有了以前的雄心壯志，正在盡情享樂呢！每天吃飯，如果沒有酒、沒有肉，他就不碰筷子，而且筷子也必須是象牙的，杯子也必須是黃金的，衣服是錦緞，頭上是珍珠，就像當(dāng)年的紂王一樣。大臣伍子胥不斷提醒夫差要治理國(guó)家，訓(xùn)練軍隊(duì)，可夫差不僅不聽勸告，還命人將伍子胥推出去斬了，自己繼續(xù)享樂，享受成功。
三年之后，勾踐終于討得了吳王的歡心，吳王夫差允許將越王勾踐釋放�；貒�(guó)后，勾踐沒有住在宮殿里，而是住在一間柴房里，在柴房的梁上掛一只苦膽。勾踐每日嘗一口苦膽，提醒自己不要忘記失敗，不要忘記恥辱。
我輝煌過，我失敗過，但我還活著！我一定可以重新振作起來，讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓屈辱一掃而空。
越王回國(guó)后，發(fā)展生產(chǎn)，減輕賦稅，并暗中打造兵器，操練兵馬。整整十年，他一直等待著一個(gè)時(shí)機(jī)。公元前482年，吳王夫差在黃池之會(huì)上與中原諸侯歃血為盟，但夫差渾然不知，越王勾踐和越國(guó)的軍隊(duì)已經(jīng)在守株待兔了。吳王回國(guó)的路上，遇到了越國(guó)大軍。
吳王夫差被包圍了，他的軍隊(duì)被消滅干凈。此時(shí)此刻，夫差心想：唉！要是我當(dāng)年聽從伍子胥的勸告，該多好��！如果我聽從大臣們正確的勸告，我就不會(huì)失敗，吳國(guó)也不會(huì)滅亡，吳國(guó)的百姓也不會(huì)受苦。唉！都是我的錯(cuò)�。�
一次的成功，不代表永遠(yuǎn)的成功。成功之后，如果放松要求，讓成功的光芒迷住了眼睛，那么，失敗就會(huì)在成功中潛伏，終有一天，那失敗就會(huì)變成一頭可怕的猛獸！
成功六年級(jí)作文 10
“夢(mèng)想是一架梯子，憑借它，你可以一直攀爬到生命的頂點(diǎn)，只要你永不放棄……”我心里默默地想著媽媽曾跟我說的話，感慨萬千……
小時(shí)候的我很迷戀音樂。記得二年級(jí)的時(shí)候，音樂課上老師教我們吹豎笛。那獨(dú)特而動(dòng)聽的聲音一下子把我牢牢地吸引住了。我央求媽媽也給我買了一管豎笛，整天笛不離口地吹著，別提多快活了。不 久，我就有了更宏大的想法：我要吹長(zhǎng)笛，因?yàn)殚L(zhǎng)笛更專業(yè)，聲音更優(yōu)美。架不住我的軟磨硬纏，媽媽終于給我買了一管長(zhǎng)笛，并為我請(qǐng)了一位很好的長(zhǎng)笛老師。
有長(zhǎng)笛陪伴的日子過得真是快。兩年后，我已經(jīng)吹到了七級(jí)水平，媽媽給我報(bào)了名，準(zhǔn)備參加考級(jí)測(cè)試。那時(shí)正直酷暑，我每天騎車往返于家和長(zhǎng)笛補(bǔ)習(xí)學(xué)校，僅路上就花費(fèi)50分鐘，再加上每天三小時(shí) 的.高強(qiáng)度訓(xùn)練，被炎熱烤得昏昏沉沉的我，逐漸變得煩躁起來。終于有一天，在練習(xí)一個(gè)很單調(diào)的樂曲的時(shí)候，我忍不住爆發(fā)了，對(duì)正在做飯的媽媽大喊：“煩死了！天天吹笛子，在太陽下騎車子，還 要寫一大堆作業(yè)，我受不了了！”媽媽走過來，摸著我的頭，為我擦干了眼角的淚水，說：“孩子，你不是從小就喜歡音樂，想當(dāng)一名音樂家嗎？記住，夢(mèng)想是一架梯子，憑借它，你可以一直攀爬到生 命的頂點(diǎn)，只要你永不放棄！”看著媽媽充滿理解和鼓勵(lì)的眼神，我逐漸平靜下來，陷入了沉思。只要永不放棄。是呀，不管干什么，想要成功就不能半途而費(fèi)！我當(dāng)初不就是為了考上九級(jí)而每天苦練 嗎？現(xiàn)在已經(jīng)到了七級(jí)，我怎能輕易放棄？！那一夜，我想了很多。
第二天，我又神采奕奕地出現(xiàn)在長(zhǎng)笛訓(xùn)練班了。以前的枯燥感沒有了，取而代之的是耐心和毅力。我把長(zhǎng)笛當(dāng)成了自己的親密朋友，一沒事就把它拿出來彈彈（談?wù)劊┬摹?/p>
時(shí)間過得真快，考級(jí)的日子終于來到了。我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，練習(xí)曲，音階，曲子，三部分內(nèi)容我一氣呵成，超水平發(fā)揮。半個(gè)月后，我抱著七級(jí)證書回來了。媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我會(huì)心一笑 ，心里比吃了蜜還甜，我又成功了！
金色的時(shí)光在歡笑和拼搏中流走了，但是發(fā)生在兩年前的那一次成功經(jīng)歷，卻讓我難以忘懷。因?yàn)槲覐闹忻靼琢藟?mèng)想是需要拼搏支撐的。是的，只要我們永不放棄，一定可以夢(mèng)想成真！
成功六年級(jí)作文 11
人生許多都要經(jīng)過嘗試，它也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹跓o數(shù)次的實(shí)踐中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
有一次，我和姐姐一起來到溜冰場(chǎng)，我剛走到廣場(chǎng)中央時(shí)，不由眼前一亮，哇！廣場(chǎng)上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語。瞧！他們溜得多棒啊，身輕如燕，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，我多么羨慕呀！頓時(shí)從心底冒出一個(gè)大膽的想法，我要嘗試溜冰。于是我要姐姐給我買了溜冰鞋，進(jìn)入了場(chǎng)地。
穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開步就有一種要倒的'感覺。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我發(fā)現(xiàn)他們的腳移動(dòng)是“八”字形向外滑，而且身子要好好配合。我掌握了一些基本的要領(lǐng)，便勇敢地松開欄桿試了一次，剛一抬腳，沒想到腳和身子沒配合好，“撲通”一聲，我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼淚不由流了下來，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉(zhuǎn)念一想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師不是經(jīng)常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教育我們嗎，我又靜下心來再次觀察別人的動(dòng)作，我又發(fā)現(xiàn)他們還弓著背，兩只手臂前后擺動(dòng)，以此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，再次鼓起勇氣站起來，模仿他們的動(dòng)作，滑起來，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，我終于會(huì)滑了，可姿態(tài)卻沒有別人那樣美，速度太慢，我決定用心改進(jìn)我的滑冰技術(shù)，我又一次一次地嘗試，而又一次一次地失敗，我沒有氣餒，裙子已經(jīng)濕透了，我仍然繼續(xù)練習(xí)……
經(jīng)過我一次次的嘗試，我又終于可以在廣場(chǎng)上飛快地滑翔了。我在廣場(chǎng)上翩翩起舞，猶如小鳥那樣輕快，又猶如一匹駿馬在草原上奔馳，我自由地滑著，成了一道吸引人的風(fēng)景線。此時(shí)此刻，我心里比吃了蜜還甜。
那一次的嘗試讓我好快樂，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。
成功六年級(jí)作文 12
“馬上是家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)同學(xué)們自由組合排練《書聲朗朗》上的的內(nèi)容，開放日展示，戰(zhàn)勝自己才能成功�！标惱蠋焺傉f完，我心里就已打起了退堂鼓。雖說平時(shí)我看上去膽子挺大，可最怕的就是在大眾面前表演，所以一般情況下我都當(dāng)觀眾，更何況，這次不僅有同學(xué)，還有家長(zhǎng)呢！演砸了多丟面子啊！所以，在自由組合時(shí)，我就像個(gè)“無業(yè)游民”一般，到這組晃晃，去那組瞧瞧，根本沒有演的打算�？刹灰粫�(huì)兒，我又擔(dān)心起來，要是陳老師問我跟誰表演什么怎么辦呢？于是，我又拉了三個(gè)“無業(yè)游民”：李詩苗、康之樂、李雅昕組了一個(gè)組�！拔覀冄菔裁茨�？”李詩苗問�！澳氵�真打算演啊！”李雅昕反問道，“你看看其他組，不是有表演天賦的人，就是有朗誦高手，我們上臺(tái)肯定不行�！本驮谶@時(shí)，下課鈴響了。“要是陳老師不逼，咱們就別上啊。”我提醒了一句，就離開了。
到了第二天中午，陳老師開始讓想演的組出去彩排。我們又聚在了一起，做最后決定�！拔蚁胛覀冞�是演吧�！崩钤娒鐒竦�，“你們的家長(zhǎng)不是都要來嗎，難你們不想好好表現(xiàn)一番嗎？”這話正說到我心坎里，是啊，誰又不想給家長(zhǎng)留一個(gè)好印象呢？我有些心動(dòng)了，但還有些底氣不足，于是征求其他人的意見：“你們上不上��？”“要是不上，我媽估計(jì)要說我的�！崩钛抨坎粺o擔(dān)憂地說�！拔也簧�，但如果你們要上，我可以幫你們點(diǎn)ppt。”康之樂說。“那好吧�！蔽医K于決定放手一搏了。于是我們分好了段，排好了動(dòng)作，然后互相擊掌加油，回去報(bào)了名。
回家后，我就開始后悔了。要是忘詞了怎么辦呀？要是有人喝倒彩怎么辦呀？要是演砸了咱么辦呀？可是后悔又有什么用呢，已經(jīng)報(bào)名了呀。我只好對(duì)先做好ppt，在著鏡子，一遍遍的表演，還讓家里人當(dāng)觀眾，提意見，有一點(diǎn)誤差都要重來，下定決心一定要做好。
終于到家長(zhǎng)開放日了。下一組就是我們了。忐忑，興奮，緊張，害怕……充斥著我那顆快要從嗓子眼里蹦出來的'心。上一組似乎在一眨眼間就表演完了，到我們了。走向講臺(tái)的過道，似乎變得那么漫長(zhǎng)。我現(xiàn)在除了緊張還是緊張，除了害怕還是害怕。但表演卻出乎意料的順利，我預(yù)想的一切都沒有發(fā)生，還贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)們的陣陣掌聲。
走下講臺(tái)的那一刻，我嘗到了勝利的喜悅�？磥碇灰吓�，克服心理障礙戰(zhàn)勝自己，就沒有做不到的事情！
成功六年級(jí)作文 13
韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這句話說明了一個(gè)大道理：要想“業(yè)精”，“行成”，就必須堅(jiān)持“勤”、與“思”的高標(biāo)準(zhǔn)，所以，成功的路上無捷徑，要想獲得真正成功，則必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求能帶來學(xué)習(xí)上的成功。王羲之是我國(guó)晉代的大書法家。他從7歲就跟女書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法。他練字堅(jiān)持每天至少練不少于兩千字的標(biāo)準(zhǔn)，苦練了二十年，由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。終于練出了一手好字，成為了一代書法名家。每天堅(jiān)持練兩千字是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，二十年練字從不間斷體現(xiàn)了他對(duì)自己的要求。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求為王羲之帶來了真正的成功。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求也能帶來體育競(jìng)技上的成功。乒壇常青樹馬琳從1994年之間屹立乒壇不倒，他每天都規(guī)定自己必須打兩籮筐球，不打完規(guī)定的數(shù)目決不停止訓(xùn)練，他日復(fù)一日地訓(xùn)練，至今仍然活躍在世界乒壇�！懊刻齑騼苫j筐球”是馬琳對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)；“堅(jiān)持二十幾年都不放棄”是馬琳對(duì)自己的.嚴(yán)要求，這樣的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求使馬琳保持了很好的競(jìng)技狀態(tài)，使他獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)牌。由于可見，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才會(huì)帶來真正的成功。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求還能帶來科學(xué)研究上的成功。中國(guó)的“神八”飛船的發(fā)射成功。對(duì)接成功，其背后中國(guó)航天事業(yè)的工作人員付出了很多努力，每一個(gè)部件，每一個(gè)零件，配件都安排得很好，幾千道工序，嚴(yán)格按高標(biāo)準(zhǔn)完成，按嚴(yán)要求檢測(cè)，確保了航天飛船的順利飛行，這樣的嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)使我國(guó)航天事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)的成功。
與此相反，降低標(biāo)準(zhǔn)，不嚴(yán)格要求不但不會(huì)成功，有時(shí)甚至得到不可思議的慘敗。蘇聯(lián)有一次發(fā)射聯(lián)盟一號(hào)飛船，在完成太空任務(wù)后，返航途中墜毀，由于飛船駕駛員馬洛夫墜毀前告訴大家飛船墜毀的原因是地面檢查忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，飛船的墜毀與地面檢查人員馬馬虎虎，沒有堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”而導(dǎo)致的。所以，“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才能帶來真正成功，降低標(biāo)準(zhǔn)不但不能帶來成功，有時(shí)可能會(huì)帶來毀滅性的后果。
由于可見，只有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才能真正獲得成功，所以，我們以后在學(xué)習(xí)中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，只有這樣，我們才能獲得真正的成功。
成功六年級(jí)作文 14
在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)，沖向人生奮斗的目標(biāo)。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學(xué)游泳，我們面面向覷，都覺得應(yīng)該先學(xué)跳水。剛開始我什么也不會(huì)，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作�？擅看螒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到游泳池邊準(zhǔn)備向下跳時(shí)，只要看到那一池深不可測(cè)的水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥似的展開矯健的`翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個(gè)人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來到游泳池邊，望著那湛藍(lán)而又透著神秘的池水，鼓勵(lì)自己：“我能行，一定能行！”
于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的水花，我一下子什么也聽不見，什么也看不見，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會(huì)兒我的頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學(xué)跳水，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功，只有勇于挑戰(zhàn)自己的人才會(huì)成功。牛頓說得好：“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：”跌到了，爬起來。這就是成功。”是啊，跌到了，爬起來。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹。
成功六年級(jí)作文 15
今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說：“回家拼裝完后來參加比賽，看誰拼的.賽車跑得快�！蔽遗d奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過飛機(jī)、輪船、賽車……我可是個(gè)拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開盒子，沒怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍(lán)色賽車。我裝上電池，打開開關(guān)，奇怪！賽車怎么不轉(zhuǎn)？爸爸說：“有兩種可能，一是電池沒電了，二是拼錯(cuò)了�！薄安豢赡�，我用的是新電池�！卑职终f：“那就看看說明書，仔細(xì)對(duì)照拼裝圖，看哪里拼錯(cuò)了�！蔽乙环鶊D一幅圖地看，一步一步仔細(xì)地對(duì)照，終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個(gè)綠色的齒輪裝反了，電機(jī)無法將動(dòng)力傳送到車輪，故障原來在這��！
我趕緊拆下這個(gè)車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒找到，爸爸媽媽也來幫忙，把地拖了個(gè)遍也沒找到。我急得哭了起來：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說：“哭有什么用，哭最解決不了問題，我們要想辦法解決問題，你先到你的玩具柜里找找有沒有差不多的零件可以代替。”我翻箱倒柜，遙控賽車、小汽車都找遍了，也沒有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來了。爸爸說：“找不到替代品，我們可以做一個(gè)！”于是我找來一小塊海綿，剪成一個(gè)小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個(gè)賽道防護(hù)欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個(gè)道理。
成功六年級(jí)作文 16
在我歡樂的童年里，有收獲的教訓(xùn)，有收獲的友誼，還有收獲的自信。其中最為刻骨銘心的就是——收獲成功。
那是一個(gè)星期日，我和爸爸一起上架子鼓課，這堂課學(xué)的是《哆啦A夢(mèng)》，也是我所學(xué)過曲子中最長(zhǎng)最難的。
我們學(xué)架子鼓不是一對(duì)一地教，而是有家長(zhǎng)陪同，回家后家長(zhǎng)指導(dǎo)我們練習(xí)。
這首曲子練習(xí)到三分之二時(shí)，后面的“尾巴”比較難。我坐在最后面，老師的示范動(dòng)作我看不清楚，也不知道手和腳的動(dòng)作該如何做。性急的爸爸惱了，臉“吧嗒”一下就沉下來了，眼睛瞪得渾圓，眉毛也擰到了一起，看起來很像牛魔王，像是要吃人的樣子。我滿肚子的委屈，不服，可又不敢說。
過了一會(huì)，看我打得認(rèn)真、流暢了，爸爸的'氣才漸漸消了，我才松了口氣�？蛇@時(shí)，老師又要我們一起敲，可是我的譜子記不下來，怎么打呀?我心急如焚，同學(xué)們都開始敲了，我卻仍在發(fā)呆，爸爸的火又被點(diǎn)燃了，怒不可遏地吼叫道：“你怎么這么不認(rèn)真?是不是不想學(xué)了!”我委屈地放聲大哭，同學(xué)們都轉(zhuǎn)了過來，我頓時(shí)成了“萬眾矚目”的人。同學(xué)們說我太嬌氣，我頓時(shí)哭得更厲害了，完全變成了一個(gè)“淚人”。
回到家，爸爸板著臉對(duì)我說：“既然選擇學(xué)習(xí)架子鼓，就要好好學(xué)，只有付出了才會(huì)有收獲。你每次去練鼓之前在家都不復(fù)習(xí)，譜子很生疏，鼓點(diǎn)也掌握不住，怎么能學(xué)好呢?”聽了爸爸的話，我頓時(shí)明白了。我和爸爸一起制定了練習(xí)計(jì)劃，每天吃過飯敲一會(huì)兒鼓，晚上寫完作業(yè)記一會(huì)兒譜。經(jīng)過每天的堅(jiān)持，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，多次得到老師的表揚(yáng)。
通過那次出丑的練習(xí)以及爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，我重新認(rèn)識(shí)了自己，并下功夫訓(xùn)練，最后終于掌握了打鼓的技巧，收獲了成功。
成功六年級(jí)作文 17
這里有挫折、金錢和小成功三個(gè)生命歷程，你會(huì)選哪一個(gè)？
——題記
話說玉皇大帝已經(jīng)過了第9999個(gè)生日，馬上就要壽終正寢了，為了保其江山永固，后繼有人，他決定親手選撥接班人。
這天，他從人間選出三個(gè)有志之人：小A、大B、老C。
“這里有挫折，金錢和小成功三座大山，你們每人一座，誰先登上山頂，誰便能繼承我的帝位，成為第9999個(gè)皇帝。”玉皇大帝推了推眼鏡，又解釋說：“所謂挫折之山是說這座山上遍布困難險(xiǎn)阻，金錢之山則是山中的每一個(gè)角落都有無價(jià)的珠寶，小成功山中每到一處都會(huì)享受到成功的快樂，但這些成功都是很微小的……。限時(shí)七天�！�
老C聽了，眼前一亮，搶先選了第一座金錢之山；大B也不甘示弱，馬上選了小成功之山；小A晚了一步，只能選最后一個(gè)了。
……
這天，比賽開始了，只見小A身裝各種登山的工具，老C則帶了許多大大小小的口袋，大B更是輕松什么也沒帶。
……
七天過去了，小A奇跡般的當(dāng)選了。
原來，老C來到山前，看到身邊有無量的珍寶，便發(fā)瘋的撿拾，結(jié)果裝的太多，過了時(shí)間。
大B來到山上盡享成功快樂，無意間驕傲之氣攀升，只因在到達(dá)山頂前的.最后一天睡過了時(shí)間。
在大B休息，老C享樂時(shí)，小A一路過關(guān)斬將，克服重重險(xiǎn)阻……
當(dāng)記者采訪小A時(shí)，小A感慨地說：“金錢使人迷失方向，小成功使人驕傲不前，惟有挫折才使人進(jìn)步，走向最終的成功�！�
朋友，這里有挫折，金錢和小成功，你的選擇是什么？
成功六年級(jí)作文 18
上一回龜兔賽跑，兔子因在比賽時(shí)睡著了，輸給了烏龜。兔子也常常受到了別的動(dòng)物的奚落。
一天，兔子氣沖沖地來到烏龜家，對(duì)烏龜說：“短腿龜，我們?cè)俦纫淮伟�！上次比賽，我太大意了，你才有機(jī)可乘。這次，我一定能贏的！快安排個(gè)時(shí)間跟我比一比吧！”烏龜說：“好吧，五天后我們進(jìn)行第二次賽跑。起點(diǎn)是老虎山的山頂，終點(diǎn)在老虎山下的桃花谷！”兔子想都不想就答應(yīng)了，并請(qǐng)了猴子當(dāng)裁判。
在比賽的前幾天，動(dòng)物們都看到烏龜早去晚歸，行蹤神秘。兔子呢，覺得戰(zhàn)勝烏龜毫無疑問，日夜與朋友以飲宴游樂。
比賽的日子終于到了。比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海，動(dòng)物們都非常關(guān)注龜兔的第二次賽跑。猴子裁判一聲令下，兔子和烏龜同時(shí)從山頂往下沖。兔子一邊撒腿跑著，一邊回頭看了看被甩在身后的烏龜。它想：這次，只要我不再犯與上次同樣的.錯(cuò)誤，就一定能取得勝利。而烏龜呢，只見它拼命往前走了幾步，然后把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮進(jìn)殼里，側(cè)起身子，像哪吒的風(fēng)火輪一樣嘰里咕嚕地往山下滾去。它越滾越快，遇到大石擋道也操縱自如，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎就繞了過去。不一會(huì)兒，他便超過了兔子。兔子見了，立即加快速度，全力追趕�？墒菫觚敐L的速度太快了，兔子跑得滿頭大汗也追不上，只能眼睜睜地看著烏龜滾到了終點(diǎn)。
兔子氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)后，烏龜來到兔子身邊，微笑地對(duì)兔子說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。成功是送給有準(zhǔn)備的人的！”
原來，在比賽的前幾天，烏龜每天都來到老虎山，仔細(xì)勘測(cè)地形，選定路線，并不斷練習(xí)“滾”。利用地利，發(fā)揮長(zhǎng)處，加上準(zhǔn)備充足，烏龜取得了這次比賽的勝利。
成功六年級(jí)作文 19
我五歲那年，在那梅花盛開的季節(jié)，發(fā)生了一件事，讓我久久難忘，久久懷念。
那一天，我和小伙伴們約好一起下了樓，我對(duì)小伙伴們說：“今天我們玩什么呢？”小伙伴樂樂說：“騎自行車吧�！蔽液推渌∨笥讯籍惪谕暤卣f：“好！”我把哥哥小時(shí)候騎的自行車搬到樓下來后，才想起我是不會(huì)騎自行車的呀！不一會(huì)兒，小伙伴們都聚攏到一起了。一個(gè)小伙伴提議說：“我們來比賽吧�！贝蠹疫B聲說：“好”！除了我之外，其他小伙伴都騎著自己的自行車過去了。其中一個(gè)小伙伴見我沒有騎上自行車跟過去，急忙對(duì)我大聲說：“為什么還不來？”我低下頭，小聲地說：“我還不會(huì)騎車�！毙』锇閭兞⒓聪萝嚺苓^來對(duì)我說：“沒有關(guān)系的，讓我們來幫你吧�！�
剛開始，我一坐上自行車就往下摔。小伙伴們每人都爭(zhēng)著給我示范如何騎自行車。我仔細(xì)觀察他們并嘗試幾遍之后，我終于找到了騎自行車的訣竅：先用雙手把住車龍頭的平衡，再用右腳蹬一下，然后左腳蹬，依次輪流。經(jīng)過很多次試練之后，我終于勉強(qiáng)可以把自行車騎走了。
騎自行車的感覺真爽呀！我對(duì)小伙伴們大聲說：“我們來比賽吧！”小伙伴們說：“好！”我們開始準(zhǔn)備，大家預(yù)備開始了。由于我剛學(xué)會(huì)，對(duì)自行車的掌握還不熟練，很快就處于不利位置，但是在比賽第三圈時(shí)我竟然后來居上，趕上了第四名，接下來在最后一圈還有幾十米的`時(shí)候，我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，使勁地蹬，最后我終于超過了其他小伙伴，成了第一名�！把�，我贏了！”小伙伴們都夸獎(jiǎng)?wù)f我今天進(jìn)步很大。后來我才明白，今天我能夠贏他們完全是因?yàn)樗麄冎t讓我，鼓勵(lì)我。
梅花開的季節(jié)，我也有了收獲，一個(gè)終生難忘的收獲——學(xué)會(huì)了騎自行車，我收獲了成功，我還收獲了與小伙伴的友誼。
成功六年級(jí)作文 20
野草從夾縫中沖出，于是迎來生機(jī)，流水從山谷沖出，于是江入火海，生命中，隱形的關(guān)卡不時(shí)地橫在我們面前，無法逾越，便無法流光溢彩，因此時(shí)時(shí)不忘；必須跨過這道坎─失敗與成功。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生就是這樣，總是在失敗與成功之間旋轉(zhuǎn)，我們?nèi)说囊簧倳?huì)有成功，不過成功的前提就是失敗。成功與失敗是兩條平行線，它們至始至終都沒有交點(diǎn)。成功就是失敗，失敗了就意味著成功的到來。每個(gè)人都渴望成功，總感覺成功屬于別人，而距離自己是那么的遙遠(yuǎn)，殊不知當(dāng)我們羨慕別人成功的時(shí)候，我們也正在醞釀自己的成功之路。
必須跨過失敗這道坎�！罢嬲�'勇士，在于直面慘談人生，敢于直面淋漓的鮮血�！痹庥龃煺�，唯唯諾諾，便永遠(yuǎn)被失敗湮沒；魯莽硬闖，也不免頭破血流；于是，正確地審視自我和樂觀昂揚(yáng)的態(tài)度才是逾越這道門坎的由內(nèi)而外的力量。雅典的古代演說家德摩斯梯尼正是用不滅的信念方才克服口吃，成就了事業(yè)�？邕^失敗這道坎，需要有韜略家一般的自我評(píng)價(jià)，哲學(xué)家一般的處事智慧，誠(chéng)然，最為關(guān)鍵的莫過于冒險(xiǎn)家般沖出險(xiǎn)阻的勇氣。心志滅，面對(duì)失敗的坎，我心無畏!
人的一生，有不少對(duì)個(gè)人而言非常重要的事件，或心理上的，或工作學(xué)習(xí)上的，或生活上的。如果能夠比較好地處理這些事，自己的前程將出現(xiàn)“柳暗花明”的變化，但一旦處理不當(dāng)也可能使人生暗淡下來。這就是失敗而言中“坎”。人生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的，人生是美好的，也是艱辛的，人生是可貴的，也是難得的，有的人們往往看到的是成功或失敗的結(jié)果，卻也很少有人去關(guān)注實(shí)現(xiàn)成功或?qū)е率〉倪^程。
成功就是這樣，殘酷，時(shí)間就是這樣，公平。
跨躍成功與失敗的坎，或許是一輩子的事情。
成功六年級(jí)作文 21
在生活中，有一種東西可以給人以無限的喜悅;有一種東西，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力；有一種東西，可以給人挑戰(zhàn)新事物的信心。它就是成功！成功是一切困難的終點(diǎn)，要想獲得成功，就要經(jīng)歷重重困難，要面對(duì)次次失敗。就像人們常說的“失敗是成功之母”。有一次，我在花園里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了幾個(gè)騎自行車玩耍的孩子。那高興，快樂的心情，完全映照在他們那被太陽曬得紅彤彤的臉頰上。我暗自決定，我也要學(xué)習(xí)騎自行車。說干就干，我回到了家，一頓折騰，終于找出了一輛自行車。我又叫上爸爸，讓他給我當(dāng)“保鏢”，我們就出發(fā)了。烈日炎炎，我緊張又欣喜的騎上了自行車，看著眼前狹窄卻又平坦的小路，我又猶豫了。怎么辦？萬一我沒騎好，會(huì)不會(huì)被人笑話呢？萬一我摔倒了，會(huì)不會(huì)受傷呢?我的心里一陣忐忑。但我還是暗下決心，不管成功失敗，總要試一試呀!我的腳踏在了踏板上，忽然感到自己輕飄飄的，另一只腳也踏了上去，好像一陣風(fēng)就能把我吹向藍(lán)天一樣!可是這夢(mèng)幻般的感覺就像飛逝的'時(shí)間一樣剎那間就消失的無影無蹤了。只感覺車子一陣顫抖，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，身體已與大地做了一個(gè)“親密”的擁抱了。唉！不出我所料呀！我不學(xué)了。
可這個(gè)念頭剛出來就立刻被打消了，我可不能讓失敗站了上風(fēng)。好勝的心里使我再次坐上了自行車，我踏上一只腳，一二三，我在心里暗自的數(shù)著，上！我的另一只腳飛速的踩到踏板上，咦？走了！我學(xué)會(huì)了，我成功了！爸爸在一旁也為我歡呼起來。成功，可真會(huì)和人玩捉迷藏，它總是躲在某一次失敗的身后。不過請(qǐng)相信，當(dāng)你戰(zhàn)勝了失敗，成功就會(huì)笑著向你走來！
成功六年級(jí)作文 22
一個(gè)人要想成功，你需要問什么什么才算成功？考一個(gè)好高中，一個(gè)好大學(xué)成功，對(duì)于成功二字而言，每個(gè)人都有不同的看法和理解，比如一個(gè)學(xué)生考到了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，就成功了，成功不過是自己的理想實(shí)現(xiàn)了，就感覺自己成功了。
成功不是將來與才有的，而是決定去做那件事持續(xù)積累而成的。這句話是俞敏洪說的，意思是成功不是以后再有的，而是你決定去做的那一刻，一直積累而成的。成功在我看來應(yīng)該是一個(gè)把東西研究到登峰造極的.那種地步，可誰有一輩子苦心研究一種東西？那也只有那幾個(gè)人了，愛因斯坦，他費(fèi)盡前半生研究出來了。一個(gè)東西，它造福了我們千千萬萬的人民，它那個(gè)東西就是燈泡�？墒撬×藷o數(shù)次，到最后還是成功了，為什么他會(huì)成功？因?yàn)樗膱?jiān)持。他試驗(yàn)了無數(shù)種方法，知道了有1000種不能做燈泡的材料。那剩下的幾千種是可以做的嗎？那可不一定，這里面都是要經(jīng)過非常清晰的。實(shí)驗(yàn)而得出結(jié)論。他的這些著名發(fā)明都是他苦心研究，是他沒日沒夜的實(shí)驗(yàn)換回來的，所以他成功了。
把一個(gè)東西研究的登峰造極的地步，需要堅(jiān)持和毅力。所以堅(jiān)持就是成功，我小時(shí)候有一個(gè)故事，只要功夫深，鐵杵磨成針講了一個(gè)老奶奶。把鐵棒磨成細(xì)，針對(duì)于那個(gè)老奶奶來說是成功，只要把鐵棒磨成細(xì)針。我奶奶就成功了，他完成了自己要做的一件事，把鐵棒磨成針，需要什么？需要堅(jiān)持。你要是不忙了，太累了，就是半途而廢，放棄了，那你眼前的堅(jiān)持和努力不就白費(fèi)了，沒有下定決心，你真的能成功嗎？
這是我對(duì)于成功的理解，希望我們不要虛度光陰畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只要堅(jiān)持成功的人一定是你，成功的大門將會(huì)為你敞開。
成功六年級(jí)作文 23
“呀呼，哈哈”一陣陣愉快的嬉鬧聲從墻外傳來。獨(dú)自在院子里玩的我立刻像只小鳥一樣興奮地飛奔出去打探情況，原來是小伙伴們正在玩滑板呢！一個(gè)個(gè)踩著滑板呼嘯而過，看得我兩眼放光，羨慕極了，我心里直想：滑板真好玩，我一定要找他們借來玩玩。
我攔下他們，表明了自己的請(qǐng)求，小伙伴們聽后，立刻圍在一起嘰嘰喳喳地商量，最后，他們異口同聲地說：“借倒是可以借給你，可你好像還不會(huì)，滑板可不好學(xué)啊，你能行嗎？”“哼，滑板有什么難的，我一學(xué)就會(huì)了！”看到他們?nèi)绱溯p視我，我氣呼呼地奪下滑板，準(zhǔn)備大展身手。
我依樣畫葫蘆，先一腳踩上去，然后另外一腳在地上一蹬，可我根本沒有想過如何平衡這個(gè)問題，結(jié)果滑板就像一條毛毛蟲慢悠悠地扭了幾下便倒了下去，這可把我摔了個(gè)四腳朝天、眼冒金星。
這一摔可把我摔羞了，趕忙丟下滑板準(zhǔn)備跑了，可小伙伴們攔住了我，其中一個(gè)說：“誰剛才還氣呼呼地說滑板輕而易舉的？現(xiàn)在怎么放棄了？”我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)，心想：對(duì)呀，我怎么能半途而廢呢？
我立刻站了起來，仿佛又充滿了力氣，開始練習(xí)滑板，盡管有時(shí)摔倒，疼得我齜牙咧嘴，痛得我都想要哭了出來，但看到小伙伴們?cè)谂赃厼槲掖驓�，我還是咬了咬牙站了起來。
到了黃昏，我還是只能顫顫抖抖地滑一小段，小伙伴們都要回家了，所以，我打算進(jìn)行最后一次練習(xí)，我竭力控制著平衡，五宮扭在了一起，腿不停地滑動(dòng)加速，等到速度很快時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功的`在夕陽余暉中自在的滑行著。
歷經(jīng)多次的摔倒失敗，我終于成功了，這讓我想起了一句名言:“沒有多次失敗，難得一次成功。”對(duì)呀，不靠自己的不懈努力，戰(zhàn)勝一次的失敗，哪來的成功?
成功六年級(jí)作文 24
12月9日上午，啟悟中學(xué)操場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)披上了節(jié)日的盛裝：五彩的橫幅、迎風(fēng)招展的彩旗、如花的笑臉、激昂的口號(hào)把同安區(qū)近千名中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的熱情瞬間點(diǎn)燃！同安區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在此召開。
小選手們以運(yùn)動(dòng)的名義集結(jié)，以青春的誓言共同吹響向體育進(jìn)軍的嘹亮號(hào)角，以傳承更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，短跑、長(zhǎng)跑、跳高、鉛球……各項(xiàng)比賽如火如荼地進(jìn)行著，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)；觀眾熱情如火，喝彩聲、加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的`場(chǎng)面！
在3天半的時(shí)間里，各校運(yùn)動(dòng)員以文明的風(fēng)尚、頑強(qiáng)的毅力取得了可喜的成績(jī)。我所在的同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以總分245。2的成績(jī)位居積分榜第三名。
12月12日上午，同安區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕。
小記者手記
盡力了就成功了
在同安區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是所有向日葵小記者中最特殊的一個(gè)，因?yàn)槲彝瑫r(shí)又是一名運(yùn)動(dòng)員，參與了接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高比賽。
在4？00米兒童女子接力賽上，我跑第一棒。比賽開始之前，我緊張得心撲通撲通一直跳。我暗暗告訴自己：只有去拼搏挑戰(zhàn)才能取得勝利。相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。
一種信念支持著我，為班級(jí)爭(zhēng)光，為同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)增光。加油，沖吧！我把接力棒傳到隊(duì)友手中，隊(duì)友們配合默契，最后我們獲得了兒童女子乙組4？00米接力賽第三名。
通過參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深體會(huì)到了：只要努力，盡力了你就已經(jīng)成功了！
成功六年級(jí)作文 25
人生的旅途處處長(zhǎng)滿荊棘，鼓起勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來的，別說不行自信，讓你成功。
小時(shí)候，有一次我發(fā)了高燒。媽媽拿了一些藥片，要我吃下去。我捂著嘴，一邊搖頭一邊說：不行，藥太苦了。剛說完，我就想：媽媽一定會(huì)像以前那樣，把藥片磨碎，在加一勺白糖，連哄帶騙地喂我。
可是，事情出乎我的意料。媽媽虎著臉，說：快！把它吞下，不然病怎么會(huì)好呢？我看她虎著臉，知道不能在討價(jià)還價(jià)，只好乖乖地拿起藥片，學(xué)著媽媽以前吃藥的樣子，把藥片放到舌頭下面，趕緊喝了口開水。我原本以為藥片會(huì)乖乖的順著我的喉嚨滑下去，可是藥片卻賴著我的舌頭，怎么也不肯下去。藥片已經(jīng)被水化了，苦得我只好把藥片吐了出來。爸爸看著我這狼狽相，忍不住笑了。他說：傻瓜，藥片要放在舌頭上，不然怎么能吞下去呢？聽了爸爸的話，我試著把藥片放在舌頭上。本以為這次準(zhǔn)能成功，可藥片好像故意要和我作對(duì)，卡在喉嚨口，怎么也不肯下去。一旁的媽媽緊張地說：喉嚨放松，我試著做，終于把藥片咽了下去。這時(shí)我口中盡是苦，不過值得高興的是我學(xué)會(huì)了吃藥。
經(jīng)不起風(fēng)浪的魚始終無法越過海面，躲在安樂窩里的幼鷹永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大。不用怕摔倒，它只會(huì)讓你的`步伐更穩(wěn)定、更矯健。失敗乃成功之母。不要讓美好的青春在一片不行聲中消逝，等到醒悟的時(shí)候，兩鬢已經(jīng)蒼白。莫讓一生無為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也是充滿陽光的道路，讓生命發(fā)光發(fā)熱吧！困難在強(qiáng)者面前只是紙老虎。相信我，自信，讓你成功！
成功六年級(jí)作文 26
人們奮斗是為了什么？為了成功。是的，人人都想成功，但是，什么是成功呢？
有人認(rèn)為成功就像登山一樣，也就是說登上某個(gè)事業(yè)的巔峰，但我認(rèn)為“下得了山”才算成功。
世界最高峰——珠穆朗瑪峰，有很多人都想征服它，但很多人都沒能堅(jiān)持到下山。為什么呢？好多人在上山時(shí)耗費(fèi)掉了大部分力氣，而下山時(shí)便沒有了力氣，隨時(shí)會(huì)一不小心跌入深淵；還有因?yàn)闅夂蚝洌荒茉谏缴闲菹⑦^長(zhǎng)的時(shí)間。有了事業(yè)，休息一下，省省力氣，以逸待勞，何嘗不是一種成功呢？
其實(shí)，想要獲得成功的方法有很多。楚國(guó)圍魏救趙就是一種方法，誰說成功只能靠奮斗？有時(shí)，跳出思維定式的泥潭也是一種成功。當(dāng)時(shí)美國(guó)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，一切似乎只能通過增稅來解決危機(jī)，可美國(guó)總統(tǒng)卻反其道而行之，事實(shí)證明，它是對(duì)的，美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來了。
喬布斯也是一個(gè)典型的例子，他在告別蘋果多年后，又回到蘋果，當(dāng)時(shí)蘋果瀕臨倒閉，他一看，便把蘋果大部分生產(chǎn)計(jì)劃全部刪去，因?yàn)樗J(rèn)為蘋果的精力太分散了，于是開始熱衷于做手機(jī)，終于做出了行業(yè)第一。
不要小看那個(gè)南轅北轍的人，他繞地球一圈，也能達(dá)到目的.地。這樣他就是第一個(gè)環(huán)游世界的人了，更說不定他在途中遇到別國(guó)，還能做起外交呢。這不也是成功嗎？
我做過一個(gè)演講，題目為“暢想十年后的我”。我認(rèn)為沒什么好暢想的，將來即現(xiàn)在，現(xiàn)在即過去。只要做好現(xiàn)在就做好了將來，就獲得了成功，做好水滴，變成大海；做好小事，成就大事。那不就是成功嗎？
成功，沒有絕對(duì)的，“三百六十行，行行出狀元”。只要不覺得你做好了，那就是成功。當(dāng)然，不能沒有做好，卻厚著臉皮說自己成功了。
成功六年級(jí)作文 27
在我姐快畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校要組織一場(chǎng)辯論會(huì)，于是給了學(xué)生們幾個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)姐姐整天整夜在桌子前準(zhǔn)備的情景。
姐姐回來的第一天，興高采烈地想找姐姐玩的我卻發(fā)現(xiàn)她在桌子前不知寫著什么。姐姐寫得很認(rèn)真，以致于連我進(jìn)來都沒有絲毫察覺。我在她背后踮起腳尖，使勁瞄著姐姐的本子，發(fā)現(xiàn)全是密密麻麻的字跡。“這是什么啊?姐姐�！苯憬忝黠@被嚇了一跳，拍了拍胸口，略帶抱怨地說：“這是我的作業(yè)，還有，下次別突然冒出來，嚇?biāo)牢伊�。”說完，又開始埋頭拼命寫她的作業(yè)了�？粗娴臎]有要理我的意思，我只能帶著郁悶的心情回到了房間。
直到晚上，姐姐忙得連飯也沒下來吃，媽媽也有點(diǎn)著急了，叫我把飯菜端給姐姐，我走上樓輕輕地推開門，果然看見姐姐還在那寫呢，我小心翼翼的走到她旁邊，把飯菜放下，輕聲說道：“姐姐，先吃飯吧�！彼@才抬起頭，說了聲“好”，然后開始吃飯，我這才放心地走下去。
接下來這幾天，姐姐除了偶爾會(huì)休息一會(huì)兒，其余時(shí)間都在房間里，有一次我問她：“究竟有多少作業(yè)要做?”她說除了最主要的辯論資料外，還有畢業(yè)論文，社團(tuán)工作什么的。我雖然不知道那具體是什么，但從工作量上看已經(jīng)足以說明問題了。
終于，姐姐要回學(xué)校了，這幾個(gè)星期的假期對(duì)于她來說就是在書桌前奮筆疾書。一絲一毫的休息時(shí)間都沒有。
幾天后，家里來了幾個(gè)客人，我聽到了他們說“你女兒是真的'聰明”“我兒子要是有這么聰明就好了”之類的話，我猜到應(yīng)該是姐姐的出色表現(xiàn)讓他們刮目相看吧!可我知道，在光環(huán)背后，姐姐付出了比別人多得多的努力，所以才能如此出色。
成功的背后，總有辛勤的身影不斷揮灑著汗水，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。
成功六年級(jí)作文 28
成功，給我?guī)砹藲g樂；成功，給我?guī)砹肆α�；成功，給我憧憬美好的未來。每一次成功都蘊(yùn)含著辛勤的汗水。
今天就要進(jìn)行期末考試了，想起去年期末考試因?yàn)?.5分輸給了余小紅同學(xué)，我就扼腕長(zhǎng)嘆。于是，我暗暗下了決心：今天一定要贏了她，以報(bào)一“箭”之仇！
我興高采烈地來到學(xué)校，心里有些緊張。馬上就要開始考試了，我的心七上八下。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)試卷時(shí)，我的手就開始發(fā)軟了，心想：我會(huì)贏余小紅同學(xué)嗎？我會(huì)不會(huì)再次輸給她呀？
試卷拿到手時(shí)，我想到考試前，家人為我加油，我的信心就更足了。我一心一意地做試題，爭(zhēng)取考第一名。這些題不是很難，我暗自高興。做應(yīng)用題時(shí)，我畫出線段圖，進(jìn)行分析。試卷做完后，我又重新仔細(xì)檢查了一遍，不讓自己有絲毫的馬虎。時(shí)間到了，監(jiān)考老師開始收卷。這時(shí)的我胸有成竹，對(duì)自己充滿了自信，真希望成績(jī)快點(diǎn)公布出來。
過了幾天，成績(jī)公布出來了，我以語文89分，數(shù)學(xué)97分，英語98分的'成績(jī)，戰(zhàn)勝了余小紅同學(xué)，在全年級(jí)排名第1！這時(shí)我一蹦三尺高，額手慶幸，甭提有多高興了。同學(xué)們都投來羨慕的目光，老師情不自禁地書豎起了一個(gè)大拇指，看到這種情景，我心里想：雖然這次考試取得好成績(jī)，但我絕不能高高在上，要爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)，為全校爭(zhēng)光！
我拿著獎(jiǎng)狀滿載而歸，爸爸媽媽看了都會(huì)心地笑了。他們還教育我：“這次只是你人生一個(gè)微小的起步，未來人生道路上還要 加油，為取得更好的成績(jī)而奮斗！”我聽了連連點(diǎn)頭，覺得他們講得頗有道理。
這次成功，樹立了我的自信，使我難以忘懷。只要我繼續(xù)努力，我相信成功永遠(yuǎn)屬于不怕吃苦，勇于攀登的強(qiáng)者！
成功六年級(jí)作文 29
生活中，總有一些不順心的事，但我們總得要跨過去的！四年級(jí)的我，一開始的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不怎么理想。但是，我努力了，結(jié)局告訴我，我成功了！
歲月如梭，很快就到了四年級(jí)。四年級(jí)，我剛來到東華，時(shí)間流得飛快，很快就到了第五周，我將要面對(duì)是四年級(jí)的第一次考試。可這一次考試我因?yàn)榇中�、馬虎，考得非常不理想，我一點(diǎn)也不甘心，心里也特別不高興，我一個(gè)早上都皺著眉頭。中午午休時(shí)，我睡也睡不著，我一定要加油，把成績(jī)提上來！
在接下來的.一段時(shí)間里，我很用功，也很努力。光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就迎來了期末考試。當(dāng)我拿起試卷時(shí)，會(huì)心一笑，這都是我做過的題��！我毫不猶豫，一拿起筆，唰唰唰！我突然愣住了，這個(gè)字......怎么辦？我閉上眼睛，到底怎么寫？我......我不知道，我只好無奈地跳過了這道題。唉？這不是我想不起來的哪個(gè)字嗎？我嘴角微微上翹。
寫到作文了，題目讓我們?nèi)懸粋�(gè)人，通過一件事來寫，我立馬就想到了為我們辛勤付出的老師和阿姨。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始寫作文了......
當(dāng)我寫完時(shí)，我將目光看向手表，時(shí)間竟然還剩二十多分鐘，我低下頭，手指著一個(gè)一個(gè)字的檢查，時(shí)間一分一秒地過去了，有好幾條“毛毛蟲”從我背后流過�！昂�！”我嘆了一口氣，眼瞇了一會(huì)兒，“鈴——”考試結(jié)束了，此時(shí)的我，滿臉都是高興。
終于，不負(fù)我的期望，語文，我考到了九十五分！數(shù)學(xué)考到了九十八分！我還考到了全班第六名！我心花怒放、興高采烈、欣喜若狂。因?yàn)榕α�，我就成功了�?/p>
成功六年級(jí)作文 30
今天，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目叫《相聲有新人》，里面有一個(gè)叫孟鶴翔的相聲演員在表演的時(shí)候十分用心和認(rèn)真，但最后比賽還是輸了。我就很奇怪，努力就不會(huì)有成功嗎？
通常，很多人都是用努力的方式去獲取成功的，這次孟鶴翔他排練的時(shí)候十分的認(rèn)真，腳本上也花了很多功夫，可是他還是輸了。他在舞臺(tái)上很惋惜地說自己的預(yù)期與最后的結(jié)果不大一樣。
每個(gè)人在做一件事情的時(shí)候可能都會(huì)給自己一個(gè)預(yù)期，最后做成了之后再與之前的預(yù)期去比較。我們不能預(yù)期定得太高，也不能把預(yù)期定得太低。預(yù)期太高可能會(huì)令自己失望，預(yù)期太低可能會(huì)讓自己毫無斗志。有時(shí)候你自己的確努力過了，而且你已經(jīng)盡自己所能了，可是最后依然沒有收獲到成功。這有可能是對(duì)手過于強(qiáng)大，你實(shí)在比不過；也有可能是裁決不公平，讓弱者僥幸取得勝利。這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩種人，一種人心情低落，最后掉入低谷；一種人把失落化為動(dòng)力，不停地努力向前，最終獲得成功。
現(xiàn)實(shí)中我們身邊有很多例子，比如有時(shí)我復(fù)習(xí)新概念，我很努力地復(fù)習(xí)了，結(jié)果在考試的時(shí)候還是考得人仰馬翻，錯(cuò)個(gè)慘不忍睹。有時(shí)我會(huì)傷心一陣兒，然后再奮發(fā)努力，更加努力地學(xué)，于是下一次考試非常成功。但有時(shí)候也會(huì)打心眼兒里不想學(xué)了，就胡亂復(fù)習(xí)一通，可想而知接下來的考試一定一敗涂地。因此，落后的.時(shí)候要全力以赴的去努力，這樣就能自我突破，變得更好。
俗話說，奮斗是萬物之父。不奮斗怎可成功？盡管成功的道路上會(huì)發(fā)生許多磨難，但是只要你努力了，盡力了，再大的磨難也能克服。
送大家一句話：努力不一定成功；但不努力，一定不會(huì)成功！
成功六年級(jí)作文 31
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數(shù)我學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷了。
甜
三年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)舞蹈，憑借著優(yōu)秀的天生軟度，我很快在舞蹈學(xué)院站住了腳，并沒費(fèi)任何力氣就獲得了無數(shù)的掌聲，還一下就升到六級(jí)。原來成功這樣容易！那時(shí)還不懂事的我總是這樣想。
酸
升了六級(jí)的我平靜下來，因?yàn)檫@里的同學(xué)軟度都很好，而且都是后天練出來的，不容易恢復(fù)，在這里，我的天生軟度占不上任何優(yōu)勢(shì)。看著同學(xué)們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭墻，聽著老師們議論我是不是該降級(jí)，眼淚嘩的一下掉了下來。酸。這時(shí)我們班又接到了一個(gè)任務(wù)：代表朝陽區(qū)備戰(zhàn)北京市第十屆藝術(shù)節(jié)。
苦
在這次排練藝術(shù)節(jié)的舞蹈時(shí)我被分配到最簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，但還是常常跟不上訓(xùn)練進(jìn)度。同學(xué)們的嘲笑，老師的斥責(zé)，使我平生第一次嘗到了苦。
辣
也正是那時(shí)，我動(dòng)了放棄的念頭。劉老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，她不點(diǎn)名地說：“在逆境中堅(jiān)持下來才是強(qiáng)者！”然后，她頓了頓，又補(bǔ)充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心里明白。辣，滋味雖不妙，但我早無抵觸心理。
成功
我開始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的努力漸漸得到了老師的認(rèn)可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動(dòng)作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，我也成為了我們班最優(yōu)秀的學(xué)員。
學(xué)習(xí)舞蹈甜、酸、苦、辣我都經(jīng)歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。
成功六年級(jí)作文 32
每個(gè)人都有自己的喜愛和愛好，而我，因?yàn)槲易约旱膼酆茫褪钦奂�。眾所周知，折紙�(zhí)貏e需要?jiǎng)邮帜芰Γ赡苣愕纳杂幸稽c(diǎn)不慎就會(huì)影響你折出來東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來的折紙難題。
那一天，我呆在家里閑著無聊折紙。折了一會(huì)兒，突然就感覺沒有什么意思了，而且折出來的東西根本就沒有什么用，還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來的東西便實(shí)用，我開始思來想去，終于，我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專用盒”吧！
為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專用盒，”我拿出來了好多個(gè)鞋盒，這些都是為了以防萬一�？扇f一我折的不好看，那可怎么辦？所以我一定要盡量保持它的美觀。
好啦，現(xiàn)在就開始動(dòng)手做吧。我首先拿出來一個(gè)鞋盒，開始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會(huì)兒，在我的努力工作下，做出來了一個(gè)大概的輪廓。這時(shí)候就需要派出來我們的剪刀啦，就在我快要完工的時(shí)候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了�！本瓦@樣，我又開始重做了一個(gè)。就當(dāng)我快要成功的時(shí)候我突然因?yàn)樽呱窳�，把一個(gè)重要的地方剪了�！安恍胁恍�，這個(gè)也不能要�！苯K于在我做第三個(gè)時(shí)，我吸取了第一次和第二次的教訓(xùn)，開始專心致志裁剪，不讓他出一點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，一個(gè)精美的`“化妝品專用盒”就出來了。“唉，我終于成功了�！蔽也亮艘话杨^上的汗，開心地說。
接下來就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專用盒”給媽媽，媽媽一看便心生喜歡，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說：“嘿，我成功了。”
成功六年級(jí)作文 33
一籠香噴噴的饅頭出鍋了，我和爸爸趕緊拿了一個(gè)饅頭嘗嘗味道，“哇！味道真不錯(cuò)��！”我不禁贊嘆道。爸爸也夸媽媽的饅頭越做越好。
我吃著饅頭，一手拿起一個(gè)送到了媽媽的嘴里，開心地說：“媽媽，這是您堅(jiān)持獲得的碩果，恭喜您！”“得謝謝女兒，因?yàn)槟愕墓膭?lì)讓我充滿了信心�！眿寢屝χf。
此刻，我的眼前出現(xiàn)了媽媽不敢去上培訓(xùn)班的一幕。一天，媽媽帶回來一張參加社區(qū)培訓(xùn)報(bào)名表，我定睛一看是學(xué)做面點(diǎn)的，連忙催媽媽快去報(bào)名。因?yàn)槲液桶职侄枷矚g吃麥?zhǔn)常谡f培訓(xùn)是免費(fèi)的，真是一件美事�？蓩寢尓q豫了，你知道為啥？她說：“我都五十多歲了，怕學(xué)不會(huì)。”“不會(huì)的，我的聰明媽媽！”“學(xué)不會(huì)也沒事�！卑职衷谝贿呎f著。在我們的勸說下，媽媽鼓起勇氣前去報(bào)名。
開始上課了，我和媽媽一起去學(xué)習(xí)。就看到許多叔叔阿姨都在學(xué)習(xí)。先是理論學(xué)習(xí)，媽媽覺得有點(diǎn)難，開始打退堂鼓了�！皨寢�，不能半途而廢，這是您常說的哦！”媽媽聽了我的話。終于熬到實(shí)踐的時(shí)候，老師首先示范一遍，然后，就是自己操作。第一次，媽媽和面的時(shí)候，老師說水放多了，面團(tuán)太濕�；氐郊遥瑡寢屪约河謬L試了一次，自言自語地說：“這次好多了�！�
到了培訓(xùn)考試的`那天，媽媽胸有成竹地上場(chǎng)了，和面，切面團(tuán)，蒸饅頭，每一步都做得得心應(yīng)手。面點(diǎn)老師一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)道：“你是班上的頭名狀元！”周圍的叔叔阿姨也贊嘆不已。媽媽也咯咯地笑了。
我明白了媽媽的成功，是堅(jiān)持不放棄換來的。我理所當(dāng)然要學(xué)著點(diǎn)嘍！
成功六年級(jí)作文 34
在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態(tài)各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！
記得去年暑假，我們一家去三亞游玩。我們剛走進(jìn)入住的小區(qū)內(nèi)，就看到樓前的一個(gè)露天大泳池。當(dāng)時(shí)，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進(jìn)去避暑的.沖動(dòng)�？墒�，我又一想：我好像還沒學(xué)會(huì)游泳，這可怎么辦？我連忙跑到媽媽面前說道：“媽媽，這里天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！”媽媽笑了笑說：“好，我教你！”我聽后興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個(gè)猛扎“撲咚”一聲跳進(jìn)了泳池，‘糟糕，媽媽還沒教我游泳要領(lǐng)與動(dòng)作呢，我怎么辦？’我邊想邊在那狗刨似地亂游，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面。“媽媽，嚇?biāo)牢伊耍?.....”嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時(shí)，我的心里有些膽怯，不想游了，但媽媽卻鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系的寶貝兒，不經(jīng)的風(fēng)雨，哪見的彩虹。你們補(bǔ)習(xí)班不是學(xué)過一句話：‘子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。’我們要學(xué)會(huì)迎著困難上，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放松身體浮在水面，最后按練習(xí)的動(dòng)作，一遍又一遍重復(fù)嘗試，“耶！媽媽，你快看，我會(huì)游泳了，我成功了！”媽媽看后，也拍手為我感到高興！
通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！
成功六年級(jí)作文 35
人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠(chéng)。人們常常抱怨登山的坎坷，登山路途的遙遠(yuǎn)，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強(qiáng)者不畏艱難險(xiǎn)阻，涉水翻山。
在翻越了大山之后，他發(fā)現(xiàn)：原來成功在山后。山險(xiǎn)固然可怕，山路固然難走。但人們同時(shí)也應(yīng)想到：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠(yuǎn)望的無限風(fēng)光，有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，有泉水丁東的悅耳聲——————居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中，她樂此不疲，在不斷的攀巖之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)的發(fā)展。為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越大山，成功也就在你的.面前了。
生活學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠(yuǎn)，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有"山重水復(fù)疑無路"的感覺，也許你會(huì)感到筋疲力盡，也許你心中會(huì)聲起退后的念頭，但是，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能"。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面，只要你鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。成功，永遠(yuǎn)在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雪雨，一路踉蹌趕去。只有走過一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
成功六年級(jí)作文 36
以前，我是一個(gè)意志比較簿落的人，做事總是半途而廢，沒有恒心和毅力。爸爸針對(duì)我存在的缺點(diǎn)，給我推薦了一本書，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我閱讀完了這本書之后，也深深的體會(huì)到一個(gè)人做任何事情都要有恒心的毅力，如果缺少了它，那這個(gè)人也就做任何事情都成功不了，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，立志要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上和病床上的痛苦磨難等種種考驗(yàn)，使他具有了其他人沒有的堅(jiān)強(qiáng)的意志和十分驚人的毅力，不論干什么都要堅(jiān)持到最后，不會(huì)半途而廢�！胺艞墶边@個(gè)詞，他從來沒有做過。最后，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的意志和十分驚人的'毅力，所以才會(huì)戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把他自己鑄成一塊堅(jiān)韌的“鋼鐵”。是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念給了他力量。
與他相比，我的生活條件比他好上千萬倍，但是我對(duì)做事情總是缺少恒心和毅力，與他比起來就相差十萬八千里了。就舉個(gè)例子吧，有一次，我迷上鋼琴，要求爸爸媽媽幫我報(bào)名參加鋼琴興趣班，報(bào)了名后，老師開始教我怎樣彈鋼琴�？墒牵覍�(duì)鋼琴只有三分鐘的熱度，新鮮感一過，就不肯學(xué)了，覺得每天都要練習(xí)彈鋼琴是很枯燥乏味的，后來停下來沒有繼續(xù)學(xué)下去了。如果我能堅(jiān)持下來到現(xiàn)在的話，相信現(xiàn)在應(yīng)該彈得很不錯(cuò)了。我連自己選定的事情都會(huì)半途而廢，就是缺少恒心和毅力。
通過這本書的閱讀，我也在自己身上找到了毛病，我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，并且向故事里的主人公學(xué)習(xí)做任何事情都要有恒心和毅力。
成功六年級(jí)作文 37
寒假里，我看了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。這本書使我明白了這樣一個(gè)道理：無論做什么事情，只要有信心，就會(huì)成功。書里講了這樣一個(gè)故事：主人公肖曉多次想當(dāng)升旗手，每次都是當(dāng)快要成功的時(shí)候，卻在最后關(guān)頭與升旗失之交臂。但是，他并沒有放棄，而是更加努力了。
最后，肖曉終于當(dāng)上了真正的升旗手。其中，讓我最感動(dòng)的就是小狗孩孩這一篇文章。文章講述了這樣一件事：學(xué)期剛開始的時(shí)候，肖曉給懷娃寫了一封信，信中當(dāng)然是問到孩孩最多。半個(gè)月后，懷娃來信說，列車長(zhǎng)不給孩孩上車，把孩孩留在北京了。肖曉一連傷心了好幾天。一天放學(xué)，肖曉看見一個(gè)賣狗的阿姨，其中有一個(gè)就是孩孩。肖曉決定買下來，送給懷娃。
第二天，肖曉把孩孩帶到學(xué)校，放到張伯伯那里養(yǎng)著。在孩孩身上發(fā)生了許許多多有趣的故事，孩孩還跑到了教室里，老師和同學(xué)都大吃一驚。最后，老師和同學(xué)們決定把孩孩寄給懷娃。局長(zhǎng)終于答應(yīng)了老師和同學(xué)們的請(qǐng)求。孩孩終于平安地到了懷娃的懷抱中。看完這一本書后，我懂得了：我們要向肖曉學(xué)習(xí)，自信加努力才能成功。這一次期中考試，我的`數(shù)學(xué)沒有考好，才考了88分。以前，我都是考90分以上的。
不過，我并沒有放棄數(shù)學(xué)，而是更加努力了。我決定，以后上課的時(shí)候，要以最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)。下課的時(shí)候，不出去玩，坐在位子上仔細(xì)思考老師講過的題目。遇到不會(huì)的問題，我一定要向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。我要向肖曉學(xué)習(xí)，不怕失敗，在失敗中找回自信。爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得一個(gè)更好的成績(jī)。
成功六年級(jí)作文 38
人啊，一定要有理想，不管有多么的荒誕，萬一完成了呢？
作文題記——成功的秘訣
一個(gè)有夢(mèng)想的人，有付諸實(shí)踐行動(dòng)的人，那麼，我堅(jiān)信，你的夢(mèng)想，一定會(huì)完成！會(huì)取得成功！
我陪一個(gè)最好的朋友參與寫作選撥比賽。最初是小柒自身明確提出來要參與的，可是我，為了更好地給她一些自信心，因?yàn)槲覒阎囈辉嚨男睦頎顟B(tài)，也陪著小柒一起參與，直至有一天
小柒畏畏縮縮地來到我身旁，低聲的對(duì)我說：可以，大家或是就這樣吧，萬一落榜怎么辦呢？一定會(huì)被那幫臭小子取笑的！丟臉不就丟變大？我還是不去了。我可以看得出來她有一些遲疑。我也說：小柒，你為什么呀！你但是下決心了很大信心才參與的呀！如今又下決心很大信心不參與？她講：我也不知道會(huì)出什么題型啊，如果我的設(shè)計(jì)靈感像紙鳶一樣斷開了該怎么辦？聽見他們的我尤其吃驚，寫作寫的是自身的簡(jiǎn)直體會(huì)，有哪些難？因此，我也運(yùn)行了我的勸導(dǎo)奇功我對(duì)小柒說：小柒，你那麼棒，又得得獎(jiǎng)，你擔(dān)憂什么呀，該擔(dān)憂的是我啊，不試一下如何判斷呢？萬一成功了呢？小柒神情有一些感動(dòng)。她愿意再次參與比賽。
到比賽那一天，我與小柒很早就到，為另一方加油打氣。
好多個(gè)月后，大家好像遺忘了這件事情，可大家萬萬想不到的是，那一步的投入，換成了一張鮮紅色的`獲獎(jiǎng)證書。
無有投入，談何獲得？連一步都不愿邁開的人，又有哪些資質(zhì)談取得成功？那以后，小柒有的大量是自信心，對(duì)自身的自信心。
取得成功第一步，最開始一步，最榮譽(yù)的一步，最英勇的一步，便是投入與之相對(duì)性應(yīng)的身體力行！
成功六年級(jí)作文 39
叮鈴鈴！上課了！這節(jié)語文課王老師要和我們一起學(xué)習(xí)《小鷹學(xué)飛》這篇課文了。我胸有成竹地端坐在座位上，準(zhǔn)備迎接老師的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。為什么我會(huì)胸有成竹呢？告訴大家一個(gè)秘密，因?yàn)槲野凑绽蠋煹囊笳J(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)過了。王老師教我們這樣預(yù)習(xí)：
1、認(rèn)一認(rèn)：生字讀音字形巧妙記，找些朋友說出來；
2、劃一劃：對(duì)照課文生字組成詞，用條橫線劃出來；
3、讀一讀：對(duì)照拼音認(rèn)真讀韻文，響亮流利讀出來。
4、賞一賞：課文精美插圖仔細(xì)看，具體內(nèi)容說出來。老師說過，按照老師的要求來做，一步一步來，預(yù)習(xí)得好，上課表現(xiàn)就會(huì)很棒，學(xué)習(xí)的效率會(huì)很高！我對(duì)自己充滿信心，這一課的生字我已經(jīng)讀準(zhǔn)，筆順也會(huì)記了，生字?jǐn)U詞熟得我都能背出來呢！課文讀得滾瓜爛熟，小節(jié)數(shù)也已經(jīng)標(biāo)好，故事主要講什么內(nèi)容，我也說給媽媽聽了，媽媽覺得我說得很好。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說，今天要給我們小朋友講一個(gè)童話故事，故事的題目叫《小鷹學(xué)飛》。課上老師要考我們，故事當(dāng)中有些詞很難讀，如“拼命”的`“拼”和“命”，前一個(gè)字是前鼻音，后一個(gè)字時(shí)后鼻音，老師叫了幾個(gè)小朋友起來讀，都沒讀準(zhǔn)。我高高舉起我的小手，老師點(diǎn)名我讀，我一下就讀準(zhǔn)了，老師讓大家把熱烈的掌聲送給我，并且要求大家向我學(xué)習(xí)，跟我讀。我當(dāng)時(shí)覺得特別光榮，心里喜滋滋的。順利讀完了文中的詞語，老師叫了6個(gè)小朋友分小節(jié)來讀書，老師又叫了我，我心想我一定好好露一手。讀完了書，老師讓大家做評(píng)委，夸夸誰讀得好！因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)得充分，書讀得準(zhǔn)確流利，聲音又響亮，大家一致把大拇指朝向我，我坐得更神氣了。
課前預(yù)習(xí)，讓我變得更自信了，學(xué)習(xí)更快樂！我希望小朋友像我一樣，養(yǎng)成習(xí)慣，好好預(yù)習(xí)，享受到更多成功的滋味！
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