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六年級(jí)想象作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)想象作文 1
我經(jīng)常在想：假如我會(huì)飛，我要做些什么呢？直到今天我終于想好了。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，飛到天涯海角，去找一個(gè)盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見(jiàn)太陽(yáng)，小鳥(niǎo)、鮮花，多么可憐��！從今天起我就要做他的導(dǎo)盲犬，讓他的眼睛重見(jiàn)光明！
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，飛過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，去找一個(gè)腿受傷，不會(huì)走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒(méi)有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶著他飛到他想去的地方看一看。
假如我會(huì)飛，我將飛過(guò)白天，飛過(guò)黑夜，去找一個(gè)“小小音樂(lè)家”把他帶到家里來(lái)，幫一個(gè)從小到大就想當(dāng)音樂(lè)家的'人實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗@聽(tīng)不到自己彈的是動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美還是難聽(tīng)，于是他下定決心不當(dāng)音樂(lè)家，而要當(dāng)“美術(shù)家”但沒(méi)過(guò)多久他的眼睛失明了，他怕自己畫(huà)的畫(huà)很難看，會(huì)被人嘲笑。所以他現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，他心想：“我現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，還是好好的聽(tīng)別人唱歌、彈琴吧！”所以我就請(qǐng)了個(gè)“小小音樂(lè)家”，我會(huì)讓這個(gè)音樂(lè)家和雙眼失明又耳聾的人永遠(yuǎn)呆在我家，讓音樂(lè)家給這個(gè)可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠(yuǎn)的照顧他們兩，還有照顧我親愛(ài)的爸爸和媽媽。
假如我會(huì)飛，不管我飛到天涯海角，萬(wàn)里長(zhǎng)城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實(shí)現(xiàn)各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂(lè)。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂(lè)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。
六年級(jí)想象作文 2
每當(dāng)在夜里，我總是暢想著自己能飛。能竄出樹(shù)林，穿過(guò)云層，仿佛一只一樣輕盈的鳥(niǎo)兒。伴著晚霞，隨著歌聲，我們就像是天空中無(wú)數(shù)快樂(lè)的精靈。突然，我的身體竟失控般快速的向前飛去，怎么叫也停不下來(lái)。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)從不熟悉的世界，這是哪里?
我從地上慢慢的爬起來(lái)，仔細(xì)端詳著這個(gè)奇異的世界。大街上沒(méi)有車輛，只有來(lái)來(lái)往往的，穿著漂亮的人們。這時(shí)，一個(gè)年輕的阿姨在離我不遠(yuǎn)的地方停下了腳步，他先是目不轉(zhuǎn)睛的打量著我，不一會(huì)兒，邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈!這個(gè)女孩可真稀奇。你是從外面世界來(lái)的吧?如今，從外面世界來(lái)這兒旅游的可多呢!”我不禁興奮起來(lái)：“這兒，這兒......就是夢(mèng)宮吧?”那位阿姨聽(tīng)了，拉著我的手兒，說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯疵利惖氖澜绨?”剛一說(shuō)完，一輛空中汽車來(lái)到了我的眼前，抑制不住興奮的我，連忙上了車。呵，零件樣樣齊全!可是，我卻不知道該怎樣使用它，坐在一旁的阿姨，熟練地按了幾下按鈕，汽車離開(kāi)地面，有飛起來(lái)了，“夢(mèng)宮”之旅開(kāi)始啟動(dòng)了!
從車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝下望去，云霧大面積的繚繞般籠罩著這個(gè)“宮”中世界，就像披上了幾片白色的輕沙，給它增添了幾絲神秘感。透過(guò)云層，可以看見(jiàn)：一輛輛變速汽車”在天空飛馳著。這種汽車能根據(jù)時(shí)間，來(lái)自動(dòng)調(diào)整汽車速度。汽車后面，有三個(gè)“排氧氣”，可以把排出的二氧化碳，變成氧氣，好進(jìn)化空氣。健康夢(mèng)宮里的人們。
隨著汽車的飛行，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片富饒的景象：這是一片比海洋還要大的湖。湖上面還閃著層層金光。阿姨告訴我：“金光其實(shí)是一層保護(hù)罩，防止大人或小孩一不留神會(huì)掉進(jìn)深不可測(cè)的湖中，這樣一來(lái)可就安全多了!”湖邊有孩子帶著自己的寵物“機(jī)器狗”遛彎，也就不會(huì)擔(dān)心什么了。“”這里的科技真發(fā)達(dá)啊!“我不禁感慨道。
漸漸地，我們坐著變速汽車進(jìn)入到了一片雪的世界�？闪钊撕闷娴氖�，”我穿著單薄的衣服，卻沒(méi)感到一絲寒冷?我奇怪的問(wèn)著阿姨，阿姨像一位解說(shuō)員，耐心的'講解道：“這里是根據(jù)心理變化而調(diào)制的!如果你希望寒冷到來(lái)，一陣下雪時(shí)的景象將立即呈現(xiàn)出......”我聽(tīng)得如癡入罪，被“夢(mèng)宮”美麗的景色吸引了。
看完“夢(mèng)宮”的優(yōu)美景觀，高科技藝術(shù)深深吸引著我，于是，我決定親自體驗(yàn)一次!
阿姨把車停下來(lái)，我們下了車。來(lái)到“夢(mèng)宮”的中心街�！斑@里有著最美麗，最奇特的衣服。穿上它，再丑陋的人也會(huì)變得十分美麗�！甭�(tīng)了阿姨的一番解說(shuō)。我早已抑制不住自己的心情，沖進(jìn)了離我們最近的那家服裝店。哇!這些衣服真美啊!”進(jìn)了服裝店，我不禁感慨道。店里服裝琳瑯滿目，一時(shí)不知道該選哪件衣服好。我在店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)便迷上了放在櫥窗里的粉色紗裙。一旁的阿姨似乎滲透了我的心思。她蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是想要那件裙子嗎?”我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑了笑，把那件衣服買了下來(lái)。說(shuō)：“這次就算是我請(qǐng)你的�！甭�(tīng)了，我既開(kāi)心又有點(diǎn)兒羞澀。
逛完了商街，我也該回家了，臨走之前，阿姨送了我一雙金光閃閃的鞋子。我穿上它，準(zhǔn)備啟動(dòng)飛行模式時(shí)。被“啊!”的一聲驚醒了過(guò)來(lái)。我猛地從床上爬起來(lái)，原來(lái)來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!媽媽笑著說(shuō)：“你看你，怎么把牌子套在腳上啊!”我低下了頭，看了看，竟把牌子當(dāng)做金光閃閃的鞋子啦!唉，要是我依然在做夢(mèng)，那該多好啊!
六年級(jí)想象作文 3
十年后的一幅畫(huà)面，有這樣一位醫(yī)生，瓜子臉，黑葡萄似的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她可是一位醫(yī)術(shù)了得、有愛(ài)心的.人。今天，我就是來(lái)和大家介紹一下這個(gè)大有作為的醫(yī)生！
有一次，醫(yī)院里來(lái)了一位無(wú)精打采的病人。他彎著腰對(duì)他說(shuō)：“醫(yī)生，我不舒服�！彼奔泵γР∪说綑z查室，認(rèn)認(rèn)真真得替他檢查，經(jīng)過(guò)一番檢查確認(rèn)，他的確得了毛病，便陪著他到領(lǐng)藥處領(lǐng)藥，領(lǐng)完后親切地告訴他這藥該如何吃才好。
他還經(jīng)常去病人家里看看他的病怎么樣了。這位女醫(yī)生去看望病人時(shí)還會(huì)買些名貴的補(bǔ)品去哦！如燕窩、冬蟲(chóng)夏草之類的。她還會(huì)燒些好吃的食物給他，也會(huì)陪病人一起去公園里散散步、曬曬太陽(yáng)、聊天說(shuō)笑……
一次，他的病人——一位孕婦，懷胎快要生了。這天，孕婦疼得哇哇大叫，說(shuō)她快生了。他與護(hù)士們奔跑過(guò)來(lái)，把孕婦推進(jìn)了手術(shù)室，她聚精會(huì)神地做著手術(shù)，頭上的汗珠猶如都一般大。“哇哇！”寶寶出生了，她臉上微笑，連眼里也漾著笑，仿佛就像自己生了孩子一樣。她時(shí)不時(shí)還親自照顧了寶寶與婦女一段時(shí)間。當(dāng)那對(duì)母子出院了，她還戀戀不舍的出來(lái)送那對(duì)母子，她十分喜歡那個(gè)孩子。每當(dāng)一個(gè)孩子出生，每治好一位病人，她心里就覺(jué)得幸福無(wú)比。
此外，他還會(huì)出院對(duì)一些貧苦的人們會(huì)診，還是免費(fèi)的哦！有時(shí)，她會(huì)送上一點(diǎn)錢(qián)，讓病人很開(kāi)心。
她還經(jīng)常參加一些愛(ài)心捐款之類的活動(dòng)。你想認(rèn)識(shí)她嗎？她就是我，這就是我的未來(lái)！
六年級(jí)想象作文 4
端午節(jié)那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到我寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了……
醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界：這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿著各種水果的芳香；還可以聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的'流水聲，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，簡(jiǎn)直像仙境一樣。突然，迎面走來(lái)了一只小猴子，它很可愛(ài)。于是我就問(wèn)：“小猴子，你知道這是哪里嗎？”“這里是花果山�！毙『镒哟鸬馈Ｅ�！原來(lái)這里是花果山，孫悟空不就住在這里嗎？我真想見(jiàn)見(jiàn)他呀！我正想著，就聽(tīng)見(jiàn)洞里傳來(lái)一聲：“把她帶進(jìn)來(lái)吧！”于是小猴子就把我?guī)нM(jìn)了洞里。
只見(jiàn)洞里的寶座上坐著一只猴子，原來(lái)他就是孫悟空��！孫悟空和我說(shuō)：“是我把你帶到這里來(lái)的。我把你叫來(lái)是因?yàn)橛腥苏f(shuō)你本領(lǐng)大，今天，我就要和你比比本領(lǐng)！”“好�。 蔽液敛华q豫地回答�！翱赡阋臀冶仁裁茨�？我也不會(huì)什么特別的�。 睂O悟空說(shuō)：“那你說(shuō)，咱們倆比什么呢？”“當(dāng)然是比知識(shí)啦！我們的規(guī)則是：首先，由一個(gè)人提問(wèn)，另一個(gè)人回答，如果回答上來(lái)就換另一個(gè)人提問(wèn)，若回答不上來(lái)就直接淘汰。你先問(wèn)我吧！”我說(shuō)。孫悟空說(shuō)：“好啊。我就問(wèn)你一個(gè)難題：我一共會(huì)變幾個(gè)東西？”“當(dāng)然是72種啦！”我回答。“這都能被你答上來(lái)！好吧，該你問(wèn)我了�！睂O悟空吃驚地說(shuō)�！笆裁磁２粫�(huì)吃草？這可是很簡(jiǎn)單的喲！”我笑著說(shuō)。孫悟空抓耳撓腮想了半天，最后還沒(méi)有想出來(lái)。他說(shuō)：“我必須遵守規(guī)則，你贏了，祝賀你！”
之后，孫悟空向我請(qǐng)教秘訣，我告訴他要多看一些書(shū)，不要整天只知道打打殺殺的。后來(lái)孫悟空又帶我參觀了花果山，花果山的風(fēng)景真是美呢！孫悟空說(shuō)：“現(xiàn)在你可以回家了，謝謝你告訴我變聰明的秘訣！”
孫悟空的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)：“玲玲，快起來(lái)，太陽(yáng)都來(lái)敲窗戶了！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直在做夢(mèng)��！
六年級(jí)想象作文 5
你挑著擔(dān)，我牽著馬。孫悟空一邊哼著歌，一邊吃著金帝巧克力，手拿新式戰(zhàn)斗武器――紅外線激光槍，坐著寶馬車。唉！孫悟空心想：真倒霉，本來(lái)是個(gè)快樂(lè)神仙，這不，總統(tǒng)又叫我們師徒四人去西天取新世紀(jì)經(jīng)，麻煩死了。八戒又去wc了，說(shuō)妖怪來(lái)了，就用手機(jī)發(fā)短信，就想騙我，它自己的手機(jī)根本沒(méi)有電池，現(xiàn)在也不知所蹤了。想著，孫悟空嘆了口氣。
車走了不遠(yuǎn)，來(lái)到了牛魔山腳下，仰望此山，只見(jiàn)這山氣勢(shì)磅礴，危峰兀立，恰似一頭正要進(jìn)攻的青牛。悟空心覺(jué)鬼異，以前這山根本不在這里，誰(shuí)有這么大的功力，能夠移山推山？
突然，大風(fēng)狂吹，黃沙漫天。眼前出現(xiàn)了一頭膘肥體壯的紅牛，旁邊是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆著昏迷的.師傅和八戒。糟了！悟空、沙僧大驚失色，孫悟空來(lái)不及急多想，手拿激光槍，連發(fā)幾槍，牛魔王閃了又閃，猛地一跳，向悟空發(fā)炮，悟空急忙閃開(kāi)，瞬間分成四個(gè)孫悟空，向牛魔王圍攻。牛魔王虎視眈眈地說(shuō)：好你個(gè)真假孫悟空，我一定殺了你！說(shuō)著，分成四個(gè)牛魔王，倆對(duì)倆打得天昏地暗。正義能戰(zhàn)勝邪惡沙僧說(shuō)著，毅然向牛魔王射出了重級(jí)子彈，牛魔王因措手不及被俘。孫悟空趕忙和沙憎解救了師父和八戒。
師徒四人朝著太陽(yáng)的余暉走去，開(kāi)始新的歷程。
六年級(jí)想象作文 6
“啦啦啦，哈哈哈，我是無(wú)處不在的風(fēng)，四季都有我的監(jiān)管……”我哼著跑調(diào)兒的歌兒，快樂(lè)地穿梭在湛藍(lán)透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白云棉花糖之間。
很多人都會(huì)問(wèn)，我要干什么呢？看你們都是我的哥們兒，我就說(shuō)了吧，春天來(lái)了，鄰近的一位山伯伯那精心培養(yǎng)的七彩光玫瑰該授粉了，他請(qǐng)了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來(lái)幫忙，可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起風(fēng)大圣（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金請(qǐng)我?guī)兔Α?/p>
一眨眼，我便出現(xiàn)在七彩光玫瑰地里了。嘿！真不得不說(shuō)山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個(gè)美呀：嬌艷欲滴的玫瑰大約有6，7種顏色，各種色彩不同的花，全身籠罩著與花顏色相同的'柔和星光之中，紅得熱情，綠得生機(jī)，藍(lán)得幽靜，紫得神秘高貴……“沒(méi)想到這山老頭有些本事呀，回頭讓他送我‘幾枝’�！蔽易旖菐е唤z詭異的笑。開(kāi)始工作了，我先用“分身術(shù)”（其實(shí)是把自己分成四份），分別站在花圃的東南西北四個(gè)方向，小心翼翼的朝中間吹了口氣，讓那些花粉輕輕地浮上來(lái)，在輕輕一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風(fēng)吹來(lái)，像在為我拭去滿頭的冷汗，又像是花兒在向我道謝。我笑著去山老頭那領(lǐng)獎(jiǎng)咯！
有一次，我聽(tīng)說(shuō)有許多詩(shī)人在寫(xiě)我，比如韓翃的“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。我好開(kāi)心，沒(méi)想到我在人間“粉”有人氣耶！哈哈哈！
六年級(jí)想象作文 7
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的`音響，真好聽(tīng)
我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn)，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹。
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。
六年級(jí)想象作文 8
冬天，在我還沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候，悄悄地來(lái)臨了；圣誕節(jié)，這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，不經(jīng)兒又悄悄地溜走了。圣誕節(jié)，是童話，它里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)美麗的故事。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的`硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰�，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì)滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
六年級(jí)想象作文 9
我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土里靜靜地等著春天的到來(lái)。渡過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天，我盼望的春天終于來(lái)了。暖暖的太陽(yáng)、輕柔的小風(fēng)把我喚醒，我長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，看著這美麗的世界，我努力的生長(zhǎng)著。身邊的小草問(wèn)我：“你叫什么名字?是從哪里來(lái)的?”我說(shuō)：“我叫蒲公英，是從河對(duì)岸來(lái)的�！薄澳悄闶窃趺催^(guò)來(lái)的'?”小草問(wèn)�！拔沂秋w過(guò)來(lái)的。小時(shí)候媽媽就給了我一個(gè)降落傘，風(fēng)一吹我就飛了過(guò)來(lái)�！�
夏天，我開(kāi)出了黃色的小花，蜜蜂和蝴蝶還會(huì)不時(shí)地飛到小花里嬉戲，有時(shí)我還能聽(tīng)到一些贊嘆聲：“蒲公英姐姐您真美!”秋天，小花落了，我的花托上長(zhǎng)出許多的種子。他們都背著白花花的降落傘，準(zhǔn)備起飛呢!身邊的小草看見(jiàn)我的這模樣好奇的問(wèn)：“蒲公英姐姐，你怎么變成老爺爺了，白頭發(fā)、白眉毛、白胡子?”我解釋道：“這白花花的東西是我給孩子們準(zhǔn)備的降落傘，風(fēng)一吹他們就飛走了�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊!”小草說(shuō)。
當(dāng)大地都變成金黃色的時(shí)候，我的孩子們也都長(zhǎng)大了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的孩子們爭(zhēng)先恐后地隨著風(fēng)飛了起來(lái)，我笑著向它們揮手道別，看著它們?cè)斤w越高越飛越遠(yuǎn)，我的心也隨著它們飛到了遠(yuǎn)方……冬天到了，我的孩子也要睡一大覺(jué)。等到第二年春天，他們也會(huì)像我一樣發(fā)芽、開(kāi)花……
六年級(jí)想象作文 10
“吱呀”隨著一聲門(mén)響，一位滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)在了我的眼簾，這位老人雖然年紀(jì)大了，可跑步，干活比年輕人都快，都好，看得我是目瞪口呆。這位老爺爺已經(jīng)80多歲了，唉，怎么這么奇怪呢？
老爺爺帶著我去了公園，里面的年輕人很少，大多數(shù)都是老年人。
在回來(lái)的路上走著的時(shí)候，突然天氣冷了下來(lái)，看著天氣是要下雨了，唉，我也太慘了吧，隨著一聲打雷，暴風(fēng)雨像一位生氣的母親，這訓(xùn)斥一位淘氣的孩子，我跑著跑著，啊！我的腳，唉，眼看就要到家了，我一瘸一瘸的走著，在雨里呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，我兩眼已經(jīng)睜不開(kāi)了，撲通一聲，我倒在了地上，迷迷糊糊中看見(jiàn)了那位老人把我抱起來(lái)，等我在醒來(lái)時(shí)，已是第二天的晚上，這個(gè)地方好陌生啊，這是哪�。磕俏粷M頭白發(fā)的`老人進(jìn)來(lái)了：“你醒了，把這碗藥喝了，你的病就好了，”，我接過(guò)那碗藥，一口氣就喝完了，本想著藥很苦，沒(méi)想到藥是甜的，這么神奇啊，我的頭不暈了，腳不疼了。
“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到跑這么快的��？”“您別擔(dān)心，這里是31世紀(jì)，就連你，也是老人�！蔽疫B忙跑到鏡子前一看，啊，我怎么也成老人了……太可怕了！
……
“怎么了，孩子，快起床了�！蔽乙槐犻_(kāi)眼，太陽(yáng)照在媽媽的頭上，忽然間看見(jiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我一下子哭了出來(lái),“傻孩子，別哭了，一會(huì)就沒(méi)飯吃了”，我擦了擦眼淚，回想著剛剛夢(mèng)見(jiàn)的。媽，您放心，我一定會(huì)好好孝順您，我在心里默默給我自己下了個(gè)決定。
六年級(jí)想象作文 11
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因?yàn)槲覀儠?huì)想象，將建立，將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然，自然環(huán)境孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切社會(huì)行動(dòng)靠本能反應(yīng)可以調(diào)動(dòng)，中級(jí)人民生命會(huì)用自己大腦支配學(xué)生身體，但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)管理生命，也就是一個(gè)人類，才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時(shí)間下來(lái)，并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統(tǒng)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時(shí)期，是最富有想象力的時(shí)候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的.東西，并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)電燈，他使世界發(fā)展充滿光亮。在后來(lái)的歲月中，人類的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國(guó)許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力，創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信，未來(lái)的某一天，世界會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好！
六年級(jí)想象作文 12
所有的人都有著前生今世，而每個(gè)人的前生今世的相遇都是不同的……
這一天的晚自習(xí)，不良少年夏知走進(jìn)了教室，突然發(fā)現(xiàn)自己座位旁邊一直空著的地方坐著一個(gè)文文靜靜的小女生。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“夏知，你給我坐好！任千千，夏知是你的新同桌。夏知，你有了一個(gè)同桌，還是這樣一個(gè)溫柔可愛(ài)的'女孩，你知足了吧！”說(shuō)完，老師走出了教室。任千千低聲說(shuō)：“夏……夏知大哥你好�！比吻Ш芎π撸@使夏知很厭惡，于是便想方設(shè)法地捉弄她。先是往她的自習(xí)本上噴墨水，想看她是怎么樣去收?qǐng)觯瑳](méi)想到那名女生只是默默地把那頁(yè)紙撕下來(lái)，扔到了垃圾桶里。夏知見(jiàn)女生不惱，便生起氣來(lái)。他從抽屜里抽出了一條運(yùn)動(dòng)褲，扔到了千千的頭上，想讓她出丑。但這個(gè)任千千卻只是把褲子從頭上拿下來(lái)，理了理頭發(fā)，把褲子拿在手里，淡淡的說(shuō)：“夏知大哥，我去幫您洗洗。”這時(shí)夏知的腦海里浮現(xiàn)出：一個(gè)與千千相似的絕世美女，正含著淚叫自己幫她照顧她的妹妹之后便含淚死去了時(shí)心里出現(xiàn)了一絲不忍，想叫住千千時(shí)卻感覺(jué)被一股無(wú)名的力量堵住了喉嚨。目送她走之后，發(fā)現(xiàn)心里有一絲失落的感覺(jué)，之后又發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是自欺欺人罷了便趴在桌子上睡著了，等醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上只有洗好的運(yùn)動(dòng)褲，卻不曾發(fā)現(xiàn)任千千時(shí)，自己的心里突然空落落的……
每個(gè)人都有自己人生中的“劫”，只是看你能不能把握住生命的關(guān)口，不要讓機(jī)會(huì)白白溜走，給自己留下終身的遺憾，然自己抱憾終生。
六年級(jí)想象作文 13
我是風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，但我的脾氣可不小。
春天，春回大地。我輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，撫摸著小孩子的腦袋，跟小草講講笑話，逗得它們笑得前仰后俯，我一會(huì)兒跟柳樹(shù)姐姐梳理頭發(fā)，一會(huì)兒趁柳樹(shù)姐姐不注意，悄悄地打亂她的頭發(fā)，然后笑著跑開(kāi)了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我變成了一個(gè)羞答答的小姑娘，更是一個(gè)宅女，很少出門(mén)，要不是太陽(yáng)公公來(lái)催我出門(mén)或者是烏云阿姨來(lái)讓我做一下下雨的前兆，我才不愿意踏出家門(mén)半步呢！我微微一吹，蹦跳著跑回家躲起來(lái)了。
秋天，我可喜歡出門(mén)啦。清潔工將滿地的落葉掃成一堆，可我調(diào)皮極了，“呼”的一聲，將落葉吹得四散而去，清潔工批評(píng)我太調(diào)皮了，我紅著臉，灰溜溜地逃走了。我來(lái)到了田野里看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在收割農(nóng)作物，他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿了汗水，我飛快地跑過(guò)去，吹干他們身上的汗水，他們露出了笑臉。
到了冬天，也不知道怎么回事，我的脾氣變得十分暴躁，力氣也大了不少。我輕輕一吹，就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)我生氣起來(lái)，還把人們的.手凍得發(fā)青發(fā)紫了�？捎捎谖业钠馓┰炅�，人們都躲起來(lái)，一點(diǎn)兒也不愿意與我做朋友了，雖然還有梅花姐姐與我作伴，可我的心里還是覺(jué)得落空空的，特別難受。
這就是我——一個(gè)調(diào)皮搗蛋，脾氣又古怪的風(fēng)。
六年級(jí)想象作文 14
周末，我正在寫(xiě)試卷，“咔嚓”一聲筆斷了。
“咦？削筆器呢？”削筆器又找不著了，這可怎么辦呢？
鉛筆真麻煩，筆尖經(jīng)常斷，還得經(jīng)常削，不僅麻煩，還很臟，每次削筆時(shí)都弄得滿手黑，地上也滿是削筆的碎末。
于是，種種幻想在我腦中閃現(xiàn)：未來(lái)的筆……
隨著科技的發(fā)展，做鉛筆的材料會(huì)發(fā)生改變。人們乘著宇宙飛船飛到外星球，發(fā)現(xiàn)了一種很好的礦物質(zhì)，這種礦物質(zhì)可代替鉛筆里的鉛，很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，可以在紙類物品上留下清晰的.痕跡，但不會(huì)消磨筆尖，人類給這種礦物質(zhì)包裹上木頭外套，永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，不用削的“鉛筆”就出現(xiàn)了。
除了永遠(yuǎn)不會(huì)斷的功能外，這種鉛筆還有一種功能，就是可以把能量轉(zhuǎn)換成電量。我們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候鉛筆是在動(dòng)的，筆頭上有一個(gè)儲(chǔ)存器，相當(dāng)于電池，可以把我們寫(xiě)字時(shí)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)換成電量，寫(xiě)的字越多，電量就儲(chǔ)存的越多。待到停電的時(shí)候，我們按動(dòng)筆頭上的按鈕，儲(chǔ)存的電量就會(huì)釋放出來(lái)，這個(gè)光亮足以讓我們好好的完成作業(yè)。
我們只要擁有一支這樣的筆，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。
聽(tīng)老師說(shuō)，有些貧困山區(qū)到現(xiàn)在都沒(méi)有電，那里的孩子寫(xiě)字時(shí)就用昏暗的蠟燭，這樣對(duì)眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區(qū)的孩子，就會(huì)更好的發(fā)揮它們的功能，白天寫(xiě)字時(shí)產(chǎn)生的電量，晚上就可以幫助他們好好的完成作業(yè)，而且永遠(yuǎn)不用買新筆，每個(gè)孩子也都會(huì)有一雙明亮的眼睛。
真的希望這種鉛筆可以早點(diǎn)出現(xiàn)……
六年級(jí)想象作文 15
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)嗎？你們知道這首詩(shī)講的是誰(shuí)嗎？——是我，柳樹(shù)！
春風(fēng)一吹我就開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，換上我最喜歡的綠色長(zhǎng)裙翩翩起舞。我的腰枝很細(xì)很柔軟，不僅跳舞好看，還有別的用處呢！你看，小朋友頭上戴的帽子，老奶奶手上拎的籃子……都是用我的.腰枝做的呢！
夏天到了，天氣好熱呀！我把葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，來(lái)遮擋陽(yáng)光，給地上的小草撐起了一把綠色的大傘。一些頑皮的小朋友也在我的身下追逐嬉戲。我喜歡夏天的雨水，甜甜的，真解渴。雨水沖在我的身上，我就享受著大自然的淋浴，真舒服。還有風(fēng)兒幫我把凌亂的頭發(fā)梳得整整齊齊。大家都對(duì)我贊不絕口。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，我的葉子漸漸地變成了黃色，秋風(fēng)給我床上了黃色的裙子一點(diǎn)一點(diǎn)地脫掉。葉子掉在地上，"化作春泥更護(hù)花。"
冬天到了，我的樹(shù)葉掉的一無(wú)所有，但是我不怕冷，因?yàn)槎瑺敔斀o我蓋上了雪白棉被，我的腰肢也變成了白色的棉條，人們夸我銀裝素裹，分外妖嬈。
一年四季，我最喜歡的是夏天。
大江南北，我最喜歡的是江南。
在江南這塊滋潤(rùn)的土地上，人們把我插到哪里，我就在哪里生根發(fā)芽。
公園里，小河邊……到處都能看到我曼妙的身姿。歡迎大家來(lái)找我玩哦！
六年級(jí)想象作文 16
“主人，主人，起床啦！”你們猜，是誰(shuí)在叫我？嘿嘿，告訴你們可別驚訝。是我的悅達(dá)起亞k55。想不到吧！現(xiàn)在的小學(xué)生都能開(kāi)汽車，而且還是k55？告訴你們，k55比普通的汽車簡(jiǎn)單多了！只需告訴它地點(diǎn)，其余的全由它來(lái)負(fù)責(zé)。
k55是我的心情調(diào)節(jié)劑。它的.外形和顏色會(huì)隨著我的心情而變！今天心情很快樂(lè)、很輕松，k55就會(huì)變成樹(shù)葉形的，從里到外，所有的東西都變成了綠色，連排出的尾氣都是綠色的。
k55屬于環(huán)保型汽車。它不是“喝”石油，而是吸收空氣中的無(wú)用或有害的物質(zhì)。這些有害物質(zhì)一旦被k55吸收，就立刻轉(zhuǎn)換成了它的燃料。這種燃料經(jīng)過(guò)燃燒、變化后排出尾氣——氧氣。排出的氧氣會(huì)隨著天氣及氧氣含量的高低，變化顏色、變化氣味。k55不僅可以凈化空氣，而且可以減少聲音的環(huán)境污染。走在路上，如果不是你親眼所見(jiàn)，你肯定不會(huì)發(fā)覺(jué)駕駛k55到來(lái)的我。因?yàn)槲业膋55是借助地球的引力而浮在路面上的，不會(huì)損壞路面，更不會(huì)發(fā)出令人煩躁的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和鳴笛聲。
現(xiàn)在，k55已經(jīng)成了我的保姆。它有著人一樣的思想、人一樣的行為。需要做家務(wù)了，k55就變成人的模樣，幫助我打掃地面、收拾整理屋子……買菜、燒飯、洗衣等家務(wù)它無(wú)所不能。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車！
六年級(jí)想象作文 17
我是一只手表，表帶透明，表面還有動(dòng)畫(huà)。下面開(kāi)始自我介紹。
我是由106塊小零件組成的，例如電池、鋼化玻璃膜等，是最常見(jiàn)的零件。我還有親戚呢，比如說(shuō)鬧鐘，掛鐘等。
我功能多樣:可以叫醒我做主人、可以調(diào)整時(shí)間、可以閃光、可以看日期，還可以計(jì)時(shí)呢。那么就有人問(wèn)了，怎樣的我，才適合主人呢？我的解答是，首先我的大小要比手臂的寬度小一點(diǎn)，其次是顏色，如果你的衣服，都是比較時(shí)尚的，就建議選黑色、白色、藍(lán)色或紅色，如果穿的是裙子，就比較適合米黃色。
現(xiàn)在有人喜歡把我們戴在右手，特別是些小學(xué)生，因此我建議，盡量把我們戴在左手，因?yàn)榇髟谟沂值脑�，�?huì)影響寫(xiě)字，而且有的時(shí)候表帶比較硬，會(huì)影響寫(xiě)字時(shí)的血液循環(huán)。又有人說(shuō)，有的手表商家為了降低成本，用了回收塑料來(lái)做手表，甚至有害。對(duì)此我回答，現(xiàn)在的.國(guó)際品牌是很注重選擇材料的，所以我建議各位主人在購(gòu)買手表時(shí)，還要看清楚品牌。
在我們手表界可謂個(gè)個(gè)都是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。我們的主人睡覺(jué)時(shí)，我們還在等著時(shí)間，叫醒主人；在主人工作時(shí)我們還是不敢休息，生怕主人要用我們時(shí)，我們卻掉鏈子。
我的主人很愛(ài)我，當(dāng)我的電池沒(méi)電了，主人就動(dòng)用他勤快的雙手為我更換電池，我總是為自己是塊手表而感到自豪！
六年級(jí)想象作文 18
今天，我又仰望著湛藍(lán)的天空，在無(wú)限的寧?kù)o中，忘了世界，也忘了自我。我目光眺望著悠悠的白云，做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大，我閉著眼，縱身一躍，來(lái)到了云朵的大大世界。一朵潔白如雪的云朵急得像熱鍋上的螞蟻一般。我上前詢問(wèn)發(fā)生何事，他焦急地說(shuō):“我找不到王國(guó)了！”我耐心的帶著他尋找。 功夫不負(fù)有心人！他終于看到了他的王國(guó)。他熱情的讓我去他們的王國(guó)參觀，我也不推辭，蹦蹦跳跳地去了。
在路邊，我看到了歡快的`云寶寶們圍繞著一朵純潔的小花，雖然他沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也不像茉莉花那樣清香誘人，可是，我卻認(rèn)為它是最美的！還有一只跌跌撞撞的白甲蟲(chóng)，像喝醉了酒一般，盡管如此，他仍傲然的前進(jìn)著。我把他捧在手心，輕輕地?fù)崦？�！他竟然睡著了！這一睡，會(huì)把疲勞都通通趕走吧！
不知不覺(jué)，我見(jiàn)到了這有趣的王國(guó)中的國(guó)王。他意味深長(zhǎng)地與我對(duì)視良久，然后一起歡躍地走向子民中。有些是音樂(lè)演奏者，他們?nèi)褙炞⒌难葑嘀鴺?lè)曲，像是有無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的小曲，每一個(gè)音符都帶著美好的遐想！有些是舞蹈家，舞動(dòng)出的每一個(gè)節(jié)奏，每一個(gè)動(dòng)作，會(huì)讓我感到心曠神怡！我悠悠忽忽地漫游了一天，直到夜鶯的歌聲喚我回來(lái)。如果可以，我愿與你一起到云朵的世界看夕陽(yáng)！
六年級(jí)想象作文 19
大家好，我的名字叫做雪。我是大自然協(xié)會(huì)中的一員，我的樣子是花型的'，人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧，然后等溫度在零度以下，我們就會(huì)形成雪了。我們隨風(fēng)而來(lái)，又隨水而去。孩子們可喜歡我了！
我的壽命不長(zhǎng)，大約只有十幾天，但在這短暫的時(shí)光里，我獲得了不計(jì)其數(shù)的歡笑聲。我一出生，就被風(fēng)婆婆帶到了這擁有多種復(fù)雜情感的世界，光在一個(gè)地方觀察，我就能看到人世間最常有的喜怒哀樂(lè)。我學(xué)會(huì)了不少道理。慢慢地，我就明白了我出現(xiàn)在這個(gè)世界里就是為了無(wú)私奉獻(xiàn)人類，我的任務(wù)就是要先使見(jiàn)到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，用我最后的身軀滋潤(rùn)萬(wàn)物。怎么樣？是不是覺(jué)得我很偉大？我雖然偉大，但是也會(huì)給世界帶來(lái)不少麻煩事。比如說(shuō)我們會(huì)造成雪崩危害人類；我們還會(huì)使道路結(jié)冰，讓交通堵塞；我們還會(huì)使道路積雪，讓人們很難行走。所以我們給人類帶來(lái)的麻煩還挺多的，希望你們?nèi)祟惸苄⌒闹?jǐn)慎一些，避免災(zāi)難的發(fā)生。我覺(jué)得我能來(lái)到這個(gè)世上是我最大的幸福，我唯一希望的就是能造福人類，但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來(lái)到，悄悄地離去。但愿來(lái)年我們還能再見(jiàn)面。
我們的生命雖然不長(zhǎng)，但卻總能帶點(diǎn)什么給人類，這就是告訴我們只要有付出，就一定會(huì)有收獲。
六年級(jí)想象作文 20
南街開(kāi)了一家手工木偶店，店里的木偶一個(gè)個(gè)咧著嘴，紐扣釘?shù)难劬λ浪赖囟⒅稚蟻?lái)來(lái)往往的行人。 南街的人來(lái)來(lái)往往，如行云流水。誰(shuí)都有大把大把的時(shí)間，可誰(shuí)都沒(méi)有空當(dāng)兒停下來(lái)看看店鋪里的娃娃。他們一個(gè)個(gè)迅速地路過(guò)，語(yǔ)速極快的講話，根本就沒(méi)有時(shí)間停下腳步看看沿途的風(fēng)景，或是停下來(lái)回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路。 終于有一天，店里迎來(lái)了第一位客人。他戴著高高的黑帽子，黑黑的口罩使人看不見(jiàn)他的臉，黑黑的大風(fēng)衣看不見(jiàn)他的體型�！澳茫屹I一個(gè)娃娃�！闭Z(yǔ)氣低沉，就像一個(gè)怪物。他得到了一個(gè)和他一樣怪的木偶，一張大花臉，藍(lán)色的工裝褲顯得十分怪異。這位先生卻顯得十分滿意，滿意的付了錢(qián)，滿意的接過(guò)木偶，滿意的離開(kāi)。 那天以后，南街的人不知道為什么一切都變慢了，慢慢的吃飯，慢慢的走路，慢慢的說(shuō)話，似乎以前的快節(jié)奏兜里他們而去了。這真是奇怪透了。而那位全身都是黑衣服的先生卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，據(jù)說(shuō)有人看見(jiàn)他把那個(gè)娃娃丟棄在了垃圾桶邊，是娃娃吃掉了人們快節(jié)奏下的`快時(shí)間，讓人們慢下來(lái)，品味生活，活的不在那么被動(dòng)。 或許每個(gè)人心中都有那么個(gè)娃娃，讓自己慢下來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)卻是不一樣的，迫使人們努力的向前走，不能欣賞自己追求成功路上的美妙風(fēng)景，如果你的心中有那么個(gè)娃娃，請(qǐng)給他扭上法條，轉(zhuǎn)動(dòng)他吃掉你的快時(shí)間。
六年級(jí)想象作文 21
玲玲和浪浪到了濤濤的房間門(mén)口，從禁閉的門(mén)里傳出了幾聲低沉近乎絕望的哭聲。玲玲心里很愧疚，便叫浪浪先藏起來(lái)，等勸好濤濤再說(shuō)。浪浪明白了玲玲的用意，便找到一個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)。玲玲敲了敲門(mén)，等了好久濤濤才開(kāi)門(mén)，但一見(jiàn)到是玲玲，仿佛觸電一般，馬上把門(mén)關(guān)上反鎖�！皾凉懵�(tīng)我解釋好嗎？”“我不需要你的解釋！你馬上離開(kāi)我的家，我不要再見(jiàn)到你！”濤濤咆哮著，像一只飽受折磨的.獅子。玲玲心里本來(lái)是很愧疚的，經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō)，眼淚幾乎控制不住的涌了出來(lái)。浪浪見(jiàn)了，很是傷心，他知道自己讓玲玲受苦了，但依現(xiàn)在的情況看，他出去，只會(huì)添亂！玲玲無(wú)助的哭著，濤濤憤怒的咆哮著，浪浪傷心的聽(tīng)著，一切處于混亂之中。濤濤的家人趕過(guò)來(lái)，忙問(wèn)怎么回事。但是，他們自顧自的，沒(méi)人回答他們的，家人很無(wú)奈，只好繼續(xù)忙自己的了。
一段時(shí)間過(guò)后，他們慢慢平息了，他們把自己最憤怒、最傷心的事都發(fā)泄出來(lái)。濤濤開(kāi)了房間的門(mén)，說(shuō)：“你說(shuō)吧，我聽(tīng)你解釋。我想，我應(yīng)該會(huì)耐心聽(tīng)你說(shuō)完�！比缓�，玲玲一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚了。濤濤聽(tīng)了，知道了他們是多么相愛(ài)，便勉強(qiáng)擠出一張笑臉，說(shuō)：“祝你們幸福�！北汶x開(kāi)了。玲玲站在那，呆呆的，但是她明白，她給濤濤的痛，無(wú)疑是巨大的……
六年級(jí)想象作文 22
變色龍是一種變化莫測(cè)的動(dòng)物，以可以根據(jù)當(dāng)時(shí)情況改變?nèi)眍伾Q名。我十分佩服它有這樣神奇的能力，有時(shí)我真想像變色龍那樣——變色。
假如我會(huì)變色，在與朋友玩耍的時(shí)候，我想讓他們找不到我，便會(huì)靠著墻上，使自身變成墻的灰色，那時(shí)的我看見(jiàn)他們找不到我，奇怪的表情，真的會(huì)偷偷地樂(lè)，然后突然跑出來(lái)嚇?biāo)麄円淮筇菚r(shí)的我心中充滿了得意！
假如我會(huì)變色，在遇見(jiàn)小偷、劫匪時(shí)，想要幫助警察叔叔們辦案，便會(huì)偽裝自己，讓身體變成地面的顏色，悄悄的匍匐前進(jìn)，尾隨他們，然后再絆倒他們，出其不意的制勝，聽(tīng)到別人的夸贊和爸爸媽媽的驕傲聲！那時(shí)的我多么開(kāi)心啊！
假如我會(huì)變色，在考試沒(méi)考好的時(shí)候，回到家把自己藏起來(lái)，讓爸爸媽媽找不到我，不會(huì)再說(shuō)我、罵我。等他們的氣消了，我再出來(lái)，自己承認(rèn)錯(cuò)誤，下次繼續(xù)努力。一家人又快快樂(lè)樂(lè)的，多高興啊!
假如我會(huì)變色，我一定會(huì)去孤兒院，用變色的能力，使出全身的力氣，幫助那些可憐的.小孩，逗他們笑，讓他們不再孤單，不在傷心。盡我所能撫平那些受傷的心靈，他們的笑是那么好看。
會(huì)變色的我，一定會(huì)幫助有需要的人讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，他們快樂(lè)我也很快樂(lè)。唉，可惜，我不會(huì)變色，我是多么希望我能變色��！
六年級(jí)想象作文 23
歲月悠悠，一眨眼十二年就過(guò)去了，我犯下了許多錯(cuò)誤，假如時(shí)光能倒流，我一定好好學(xué)習(xí)；假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì)更加懂事；假如時(shí)光能倒流，我一定……
還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我路過(guò)一家小店，一眼就瞧見(jiàn)了那擺在地?cái)偵系暮Y(jié)，“多美的蝴蝶結(jié)，粉紅色的布帶邊鑲著金色的小珠子！”我情不自禁地蹲下身，伸出手摸摸它，越摸越愛(ài)不釋手，我要把它買下來(lái)�？墒牵幻诖�，空蕩蕩的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急得直搔后腦，連連跺腳，怎么辦呢？我自言自語(yǔ)著。有了，我想出了一個(gè)“好辦法”。我放下蝴蝶結(jié)，飛奔到家里，看見(jiàn)媽媽忙碌著，我想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我2元，我去買本子”媽媽只顧做自己的事，眼皮也沒(méi)抬，說(shuō)：“錢(qián)在包里，你自己拿吧！”就這樣，我不費(fèi)吹灰之力就把2元錢(qián)賺到手了，我心花怒放，抑制不住心中的激動(dòng)，騎著自行車飛也似的去買蝴蝶結(jié)了，我心里不斷地念叨著：美麗的蝴蝶結(jié)啊！你可千萬(wàn)不要被別人買走啊……總算到了小攤上，我一看心愛(ài)的.蝴蝶結(jié)還在。謝天謝地。我買回蝴蝶結(jié)，迫不及待地戴在頭上。但是，我一點(diǎn)也沒(méi)有興奮感，心里一直不舒坦，走在街上，仿佛好幾個(gè)人指著我的鼻子在批評(píng)我，罵我是騙子、小偷。我回到家，把蝴蝶結(jié)藏了起來(lái)�？墒�，就算我藏起來(lái)，也藏不住良心的指責(zé)。
假如時(shí)光能倒流，我寧愿不買那個(gè)蝴蝶結(jié)。假如時(shí)光能倒流，我絕不做這種丟了西瓜撿了芝麻的傻事。
六年級(jí)想象作文 24
今天，我正在聚精會(huì)神的看書(shū)上的關(guān)于地球故事，突然一種神秘的力量讓我沉睡了，睡夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)周圍的一切變得神秘和黑暗。
我低頭一看發(fā)現(xiàn)我竟然變成地球了，圓乎乎的，一切是那么的夢(mèng)幻。
過(guò)了許多年，我的身上出現(xiàn)了人類，我把他們當(dāng)作我的孩子來(lái)哺養(yǎng)，給他們足夠的光和熱，必要的水分、合適的溫度。我看見(jiàn)他們發(fā)明出了各式各樣的武器，研究出了各種工具，心里十分喜悅；十分向往著人類的未來(lái)，為人類感到自豪。
人類不僅發(fā)展迅速，還非常的團(tuán)結(jié)有愛(ài)。有一次我感冒了，打了一個(gè)又一個(gè)的噴嚏，我身上的高樓一個(gè)又一個(gè)的倒下，我十分擔(dān)心在這棟大樓居住的人們，但我看到人們積極地?fù)尵葌麊T，為災(zāi)區(qū)募捐，我感受到人間的'大愛(ài)。
但是好景不長(zhǎng)，人類開(kāi)始在我身上肆意破壞，工廠排放的污水污染了我的血液，汽車的尾氣熏得我眼睜不開(kāi)，人類還大肆的砍伐樹(shù)木、吃野味、開(kāi)采資源，把我弄得一團(tuán)糟，我無(wú)法忍受這一切，于是找到我的小弟——病毒來(lái)報(bào)仇，但是人們團(tuán)結(jié)一心，我的小弟很快被打敗了�；鹕絿姲l(fā)、地震、海嘯、龍卷風(fēng)等諸多自然災(zāi)害一次又一次的襲擊了人類。幾年后，我身上又恢復(fù)了剛開(kāi)始時(shí)芳香，但是人類已經(jīng)消失了。
突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)我剛是做了一個(gè)夢(mèng)�；匚秳偛抛龅膲�(mèng)，我想我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了……
六年級(jí)想象作文 25
人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，有的想做音樂(lè)家，有的想做舞蹈家……
而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我的心目中，醫(yī)生必須知識(shí)淵博，有純潔、高尚的品德�！熬人婪鰝�、為人民服務(wù)”是醫(yī)生的天職，精益求精是醫(yī)生的要求。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士，是延長(zhǎng)人們生命的白衣天使。醫(yī)生，使人們的生命得到了保障，是人們心目中最高尚、最信任的`戰(zhàn)士。
現(xiàn)在我還太小，想當(dāng)醫(yī)生那還只是“夢(mèng)想。”要想“夢(mèng)想變成“現(xiàn)實(shí)”，必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，“有志者，事竟成，”只要我有夢(mèng)想，并且向著夢(mèng)想奮斗、拼搏�！耙环莞乓环菔斋@，”只要我努力了，付出了，就會(huì)有收獲。我相信，只要我堅(jiān)持這樣做，今天是“夢(mèng)想”，明天就有可能變成“現(xiàn)實(shí)�！�
如果有一天我真正成了“白衣天使”，我一定會(huì)以救死扶傷為職責(zé)，為中國(guó)人民的體質(zhì)加分，讓中國(guó)人民健健康康、快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天，讓中國(guó)人民不再受疾病的折磨，不再受離別的傷心，讓中國(guó)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。
做一名醫(yī)生是神圣而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名醫(yī)生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
六年級(jí)想象作文 26
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐了�？蓜e看我小，我可機(jī)靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的'劍魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對(duì)大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。劍魚(yú)找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常拿著魚(yú)竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被人類抓走吃了的�！�
大海漲潮時(shí)，是我們這些小魚(yú)小蝦最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
好了這就是我們小魚(yú)的生活。
六年級(jí)想象作文 27
春天，你是冬天的姐姐，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員��！我會(huì)讓梧桐樹(shù)發(fā)出綠油油的芽，讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹(shù)；我會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出一串串，一顆顆綠色的小星星，閃爍著耀眼的光芒；我會(huì)讓楊樹(shù)披上那綠油油的長(zhǎng)發(fā)，讓人人都贊美它；我還會(huì)讓松柏樹(shù)回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌；還會(huì)讓竹筍破殼而出。
夏天，你是春天的姐姐，你是炎熱的代表，你是鳥(niǎo)語(yǔ)鳴蟬，你是萬(wàn)木蔥蘢。我是多么想成為夏天的成員�。∥視�(huì)讓茉莉花花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓荷花展示出它最多姿多彩的一幕，讓荷葉被她村托的更加茂盛、碧綠；我還會(huì)讓石榴花獨(dú)傲枝頭，展現(xiàn)出她婀娜的身姿。
秋天，你是夏天的哥哥，你是豐收的代表，你是天高云淡，你是五谷豐登。我是多么想成為秋天的`成員��！我會(huì)讓稻穗長(zhǎng)得金黃，玉米長(zhǎng)得黃澄澄，梨子在枝頭隨著風(fēng)姑娘唱和；我會(huì)讓所有的瓜果蔬菜們都在秋雨的滋潤(rùn)下快快成長(zhǎng)；讓農(nóng)民伯伯們都有一個(gè)好收成。
冬天，你是最小的一個(gè)，也是最調(diào)皮的一個(gè)，你是白雪皚皚，你是冰清玉潔，你是冰天雪地。我是多么想成為冬天的成員啊！我會(huì)讓你下的雪給孩子們玩耍；我會(huì)讓你的寒風(fēng)給樹(shù)木最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)；我還會(huì)讓你的節(jié)日變得紅紅火火，每一家都喜氣洋洋！
如果我是四季的主人，我會(huì)讓四季變得有聲有色，栩栩如生，變得歡樂(lè)無(wú)窮！
六年級(jí)想象作文 28
我是一只活潑的小烏龜，我的家就在河邊的草叢中，小河就是我的泳池。我每天開(kāi)心地在水中游來(lái)游去，和小魚(yú)、小蝦一起嬉戲，和花叢中的蝴蝶一起跳舞，和樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)一起歌唱……|
有一天，我在岸上曬太陽(yáng)，和蝴蝶、小鳥(niǎo)一起玩，這時(shí)，蝴蝶說(shuō)：“你們看，一位老奶奶來(lái)了”。小鳥(niǎo)和蝴蝶趕緊飛走了，正在曬太陽(yáng)的`我慢吞吞地朝前爬，因?yàn)槲姨璧臅r(shí)候把和腿扭傷了。這位老奶奶用手指按住我的背，我想：這下可糟了。沒(méi)料想，老奶奶親切地說(shuō)：“跟我回家吧，我那兒有好吃的，還有一位小姑娘陪你呢!”我爽快地答應(yīng)了。在我被裝進(jìn)袋子前，我讓老奶奶放了一些水，以免口渴，并且可以游泳。在老奶奶家里，確實(shí)有很多好東西吃，有一位善良的小姑娘陪著我玩，我真幸運(yùn)啊!||| 過(guò)了幾天舒舒服服的日子之后，我忽然覺(jué)得有點(diǎn)孤單，小姑娘白天都去學(xué)校上課了，老奶奶也每天忙著做家務(wù)，我經(jīng)常一個(gè)人呆著，沒(méi)有人陪我說(shuō)話，更沒(méi)有朋友、家人的陪伴�？赡苁俏覠o(wú)精打采的樣子，讓細(xì)心的小姑娘察覺(jué)了我的心思。
終于，有一天，老奶奶和小姑娘決定送我回家了，我也真想我的爸爸媽媽和小伙伴啊，我真想快點(diǎn)回到大自然的懷抱里啊!小姑娘和老奶奶把我放在河邊，小聲的說(shuō)：“小烏龜，去吧，去找你的爸爸媽媽吧!”我一點(diǎn)點(diǎn)地爬向河里，跳進(jìn)去，去找我的家人了。
六年級(jí)想象作文 29
我未來(lái)的家是高科技的房子，電視和電腦都是立體的，能夠鉆進(jìn)電視里，去看現(xiàn)場(chǎng)比賽，還能夠鉆進(jìn)電腦里，在里面玩游戲。
我的房子能夠展開(kāi)，也能夠縮攏。展開(kāi)就象國(guó)家體育館鳥(niǎo)巢一樣，縮攏就象電線桿一樣，變成電線桿時(shí)能夠放倒，小偷就會(huì)以為它就是真的電線桿，而不是房子。展開(kāi)時(shí)，顏色是五彩繽紛的，很好看�？s攏時(shí)就是電線桿的顏色。
房間里的衣柜、床柜、臺(tái)燈全是透明的，重要的東西也是透明的，只有我能叫他們?nèi)楷F(xiàn)身。就算小偷進(jìn)來(lái)了，也偷不到東西，就了防盜的作用。書(shū)房的書(shū)都是電子的，只要點(diǎn)一下就會(huì)自動(dòng)到下一頁(yè)。睡覺(jué)時(shí)，會(huì)有機(jī)器手為我蓋被子。要方便時(shí)，邊上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小型的衛(wèi)生間，捉迷藏時(shí)藏在臥室的衛(wèi)生間里，誰(shuí)也不可能發(fā)現(xiàn)。
廚房里水池的水是地下水，打開(kāi)就象泉水一樣，做飯也不是用煤氣的`，是用高溫蒸氣。還有機(jī)器人給我做飯呢。衛(wèi)生間用水全是雨水凈化后供應(yīng)的，這樣就能夠節(jié)約很多水。
家里都是自動(dòng)清洗的機(jī)器手，只要說(shuō)一聲打掃，它們就開(kāi)始大掃除了，掃除后到處都是閃閃發(fā)亮的。
我們家聯(lián)系外面的電話可方便了，你只要說(shuō)打電話，電話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的面前。手機(jī)是用光來(lái)充電的，除非手機(jī)壞了，不然就不會(huì)沒(méi)電。
對(duì)于未來(lái)，我想說(shuō)：“未來(lái)是一個(gè)高科技的世界�！�
六年級(jí)想象作文 30
“啦啦啦”的電話聲把我吵醒了，一看，是當(dāng)老師的妹妹打來(lái)的，我問(wèn)了一下：“有什么事嗎？”電話那邊傳來(lái)了妹妹的咆哮聲：“臭二姐，你上哪去了！你忘了今天是什么日子了！今天是地球毀滅500年紀(jì)念日！提起地球，我就傷感：人類為了長(zhǎng)生不老藥，亂用資源，雖然全地球人都吃了藥，但是他們還是造藥，要留給未來(lái)的小孩。終于，2533年，地球毀滅了。電話那邊傳來(lái)了妹妹氣急敗壞的聲音”你得回地球2號(hào)‘�！蔽易想娫茝幕鹦堑搅说厍�2號(hào)。
現(xiàn)在是3015年，有很多高科技產(chǎn)品，如：會(huì)飛的鞋、會(huì)說(shuō)話的鉛筆盒、會(huì)飛的汽車等等的。我給你們介紹一下“地球2號(hào)”：”地球2號(hào)“是人們?yōu)榱思o(jì)念地球起的名字”好了好了，我該去表演我的舞蹈了，我直奔舞蹈之家。
剛來(lái)不久，我發(fā)現(xiàn)觀眾席上空空如也，天那，我整整來(lái)早了5個(gè)小時(shí)呀！我去練練舞蹈《地球之淚》吧。6場(chǎng)之后，人來(lái)齊了，主持人說(shuō)：“歡迎季聰聰來(lái)這表演《地球之淚》！鼓掌！”人們鼓掌了起來(lái)。《地球之淚》的音樂(lè)剛好響起：地球媽媽，我愛(ài)你！地球媽媽我愛(ài)你等等的。我把動(dòng)作做好后，人們居然是看名貴的.電影的表情！我一不留神，叢臺(tái)上滾了下去，昏迷了。
我醒的時(shí)候，我已在家中了。只不過(guò)是胳膊破了，我想：不是懷念地球嗎？為何這種表情？我突然明白：他們吃好喝好，只不過(guò)是尋開(kāi)心罷了。
人類呀！醒醒吧！來(lái)看看你的罪過(guò)吧！
六年級(jí)想象作文 31
人生如夢(mèng)，充滿了無(wú)數(shù)的思考與疑問(wèn)。很多時(shí)候，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的龐雜瑣事中迷失了自己，沉浸在順利與成功的時(shí)光里，卻喪失了對(duì)內(nèi)心真正需求的感知。繁華的都市中，我們變得浮躁，為功名利祿追逐，猶如迷失在尋找成功的'迷宮里。
然而，當(dāng)逆境降臨時(shí)，我們突然質(zhì)疑起人生的意義與價(jià)值。挫折與失敗像暴風(fēng)雨一般肆虐，我們感到無(wú)力與迷茫。在這漫長(zhǎng)而曲折的人生旅程中，我們看似找到了答案，但又時(shí)常忘記了問(wèn)題的真正所在。
人生最大的困惑，源于順境中的迷失和逆境中的質(zhì)疑。我們總是把目光投向外界，追求短暫的物質(zhì)與權(quán)力的滿足；卻忽略了內(nèi)心深處無(wú)盡的渴望和追求。我們忘記了，人生的本質(zhì)在于探索和發(fā)現(xiàn)，而不是停滯和迷茫。
當(dāng)我們陷入順境時(shí)，不妨學(xué)會(huì)放慢腳步，靜下心來(lái)反思人生的初心與本源。迷失了自己，就會(huì)迷失了一切；只有找回內(nèi)心的真正需求，我們才能在喧囂中保持獨(dú)立與清醒。
而當(dāng)逆境降臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀。挫折或失敗并不代表我們無(wú)能與可悲，反而是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。質(zhì)疑人生并非消極，而是一種對(duì)生命的蘇醒，一種重新審視自我的過(guò)程。
無(wú)論是順境還是逆境，人生都是一次次的選擇與決策。我們需要學(xué)會(huì)平衡內(nèi)外的需求，理解成長(zhǎng)與變化的本質(zhì)。只有在真實(shí)的內(nèi)心中尋找答案，我們才能在變幻的世界中找到真正屬于自己的方向，并走出屬于我們自己的人生之路。
六年級(jí)想象作文 32
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)發(fā)明家。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明“許愿瓶子”。只要你對(duì)著這個(gè)瓶子悄悄地許下自己的愿望，第二天，瓶子就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一枝“神筆”。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，用這種筆寫(xiě)字，作業(yè)就一定會(huì)全對(duì)；建房子的工人叔叔蓋房子時(shí)，用這枝神筆畫(huà)圖紙，造起來(lái)的房子一定非常堅(jiān)固不會(huì)再出現(xiàn)四川大地震中的“樓塌塌”事件；美術(shù)考試時(shí)，用這枝神筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出的話能夠以假亂真。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明“天氣預(yù)報(bào)鐘”，這種機(jī)器是在一只普通的鐘里面裝了我發(fā)明的、獨(dú)一無(wú)二的“天氣預(yù)報(bào)芯片”。有了這種芯片，鐘就能預(yù)報(bào)天氣了。幾點(diǎn)幾分要下雪，鐘自轉(zhuǎn)到那個(gè)時(shí)間，就會(huì)發(fā)出“�！钡穆曇簦蝗绻掠�，鐘自轉(zhuǎn)到那個(gè)時(shí)間就會(huì)發(fā)出“叮叮——叮�！钡穆曇簦m時(shí)地提醒人們做好相對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種“太空之云”。這種云的材料是太空泡泡，也是世界上最堅(jiān)硬的泡泡。這些云的作用有兩個(gè)：第一是小朋友們能夠坐在上面，按一下上面的按鈕，云就會(huì)帶你去天空上玩。因?yàn)樵朴幸环N空中走動(dòng)的功能，所以，坐上這種云的.人，都能夠在空中任意行走。第二是能夠關(guān)住壞人，以免他們逃跑。這樣就能夠把地面上造監(jiān)獄的土地置換出來(lái)，給困難的人造房子。
假如我真的是一個(gè)發(fā)明家，我就能夠用自己的雙手去創(chuàng)造五彩繽紛的世界。
六年級(jí)想象作文 33
夜深了，一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中，所有人都睡著了，一切都是靜悄悄的……
三角形從書(shū)本中跳了出來(lái)，用洪亮的聲音打破了書(shū)房的寧?kù)o：“圖形們，都醒來(lái)吧，如果不是人們?cè)诘鼗写罅坑蒙狭宋�，你們哪能睡在高樓大廈之中？”
這話一出，惹得其它幾何圖形紛紛不滿。圓首先跳出來(lái)抗議：“這還不是人們的功勞？是他們經(jīng)過(guò)計(jì)算才把你放在各個(gè)地基的'位置上的，你只是搶占了名利而已。來(lái)看看我，我成了輪胎，天天為人類跑腿。我肯定比你更有用。”
三角形不服氣，反駁道：“那也是石油的功勞，人類發(fā)明的航空火箭哪來(lái)的圓？發(fā)射架上倒是有我的影子�！�
直線終于忍不住了，說(shuō)：“我比你們都厲害，因?yàn)槟銈兌际怯晌医M成的，沒(méi)了我，哪有你們？”
圓可不信：“那么，你變成一個(gè)圓看看？”直線可沒(méi)這本領(lǐng)，忙說(shuō)：“我需要圓規(guī)！”圓諷刺道：”那還不是靠別人？——還是我行，人們依我發(fā)明了“圓桌會(huì)議”，讓所有人都覺(jué)得公平。“
三角形又忍不住了：“埃菲爾鐵塔，埃及金字塔等名勝古跡上都有我，‘圓桌會(huì)議’算什么？！”
各幾何圖形紛紛爭(zhēng)論不休。
“安靜！”波浪線大吼，“不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)圖形都有優(yōu)缺點(diǎn)，這樣下去誰(shuí)也爭(zhēng)不出勝負(fù)，因?yàn)槲覀冇懈鞣N不同的特性啊！我看大家都休息吧，只有人們結(jié)合使用，未來(lái)才會(huì)更美好�！�
幾何圖形們聽(tīng)后，都慚愧地低下頭……
天亮了，書(shū)本上仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。
六年級(jí)想象作文 34
人類的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張床叫做智能嬰兒床，是專門(mén)針對(duì)嬰兒設(shè)計(jì)的，操作起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)潔，而且一點(diǎn)都不麻煩，是嬰兒床中的上等品。
首先，它不怕嬰兒尿床，不用洗床單，曬床單，弄來(lái)弄去那么麻煩。因?yàn)樗鼤?huì)有一個(gè)感潮器，如果濕了，它會(huì)自動(dòng)烘干，沒(méi)有一點(diǎn)濕氣，不留一點(diǎn)兒氣味，不用擔(dān)心寶寶睡著不舒服。
說(shuō)完防潮功能再說(shuō)說(shuō)氣溫轉(zhuǎn)換功能。這張床有一個(gè)遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鈕。按下“冬”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì)加熱，調(diào)成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì)變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。
而且這個(gè)床還有一個(gè)神奇的功能，那就是它可以在晚上自動(dòng)給嬰兒泡奶粉。只要按下預(yù)約，在寶寶醒來(lái)的時(shí)候按下泡奶粉，奶粉就會(huì)快速泡好。如果主人遲遲沒(méi)來(lái)拿，它就會(huì)自動(dòng)保溫。奶粉喝好再放回去，它就開(kāi)始清洗，清洗好了之后還會(huì)自動(dòng)消毒。如果光線太暗看不見(jiàn)，它還會(huì)啟動(dòng)小夜燈的模式，這樣就能看見(jiàn)了。
它還有一個(gè)特別的功能，就是會(huì)哄小寶寶睡覺(jué)。有時(shí)候小寶寶喝好奶粉還愿意睡覺(jué)，這時(shí)就開(kāi)啟小寶寶睡覺(jué)功能，床會(huì)自動(dòng)搖擺，跟搖籃一樣，同時(shí)它還會(huì)播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，直到小寶寶睡著，才停止搖擺和播放音樂(lè)。還會(huì)把未關(guān)的小夜燈關(guān)了，等家里的`所有東西都停止工作了它才開(kāi)始休息。
雖然這只是我的一個(gè)小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會(huì)成為每家每戶的現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)想象作文 35
假如我當(dāng)了媽媽，我想我會(huì)非常的開(kāi)心，一定是比中大獎(jiǎng)還要高興，我要如何的教育我的孩子？這是一個(gè)很難幾句話語(yǔ)能夠說(shuō)的完，我想千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我的心情，我會(huì)跟我的媽媽一樣，這般的對(duì)我的孩子細(xì)心，關(guān)心我的孩子，照顧我的孩子。
如果我是媽媽，我就有很大的責(zé)任要教育我的孩子，因?yàn)楹⒆邮俏覀儑?guó)家未來(lái)的棟梁，我希望他將來(lái)能夠有一番很好的'作為，所以我會(huì)從小就培養(yǎng)孩子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)與讀書(shū)，學(xué)習(xí)有用的才藝，往自己的性向發(fā)展，除了讓他有豐富的藝術(shù)涵養(yǎng)，還要磨練他的性情，讓他成為一個(gè)有耐心的人，也要讓他知道中國(guó)的文化，不要成為一個(gè)忘本忘祖的人，要讓他學(xué)習(xí)把中國(guó)精粹的文化發(fā)揚(yáng)到每個(gè)角落，這樣身為中華民族才是有意義的事情！
我希望我能為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)出善良的孩子，讓孩子在別人需要幫助的時(shí)候，給別人一股幫助的力量，像是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就需要很多人去關(guān)心社會(huì)身心障礙者、關(guān)心社會(huì)的弱勢(shì)團(tuán)體，與關(guān)懷欠缺正義的社會(huì)議題，更要落實(shí)每個(gè)人都能夠奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，積沙成塔少數(shù)人的力量就能號(hào)召許多人完成一件很有價(jià)值的事情！
當(dāng)我當(dāng)了母親，我會(huì)跟我的媽媽一樣，對(duì)我的孩子細(xì)心，關(guān)心我的孩子，照顧我的孩子，這是很基本的照顧，我還希望我的孩子能夠做些對(duì)國(guó)家社會(huì)有幫助的事情。我期許自己能教育出善良的孩子，讓這個(gè)社會(huì)到處散播善良的種子，有一天也能結(jié)出好的果實(shí)，繼續(xù)幫助這個(gè)社會(huì)，生命就是在繁衍之中，世世代代傳承下去！
六年級(jí)想象作文 36
我是一棵小水滴，我喜愛(ài)旅行。
天上的景象一點(diǎn)也不比人間差。你看，天上的白云各有千秋，有咆哮奔跑的赤兔馬，有巍峨雄壯的泰山，山間還有姹紫嫣紅的花朵，也有郁郁蔥蔥的草地。不僅如此，天上還有寂寞冷清的廣寒宮，宮內(nèi)，亭亭玉立的嫦娥凝眉靜思，似乎是在想念丈夫后羿；憨態(tài)可掬的玉兔正在手拿搗藥杵幫主人搗藥；月桂樹(shù)下的黑影是吳剛吧，此時(shí)此刻，他在想念什么？天上美輪美奐，如夢(mèng)似幻。
不知地下如何？我且向下看去。
地上也是山花爛漫、綠草如茵、古木參天、桃紅柳綠。山間百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、鶯歌燕舞、孔雀開(kāi)屏、燕子銜泥、大雁齊飛、群鷹搏斗。我對(duì)美景心動(dòng)不已，我正想下去與美麗的'大自然融為一體，卻聽(tīng)見(jiàn)了其他小水滴的驚嘆。
我急忙跑過(guò)去站在他們的角度往下看——發(fā)現(xiàn)下面全是干裂的土地，寸草不生，人們面黃肌瘦，好像一陣風(fēng)就能把他們吹倒似的。
我正在猶豫著是要選擇美好的山水還是選擇荒涼干裂的土地呢？我知道，雨點(diǎn)終究有一個(gè)歸宿：或美好——一生庸碌，或荒涼——滋潤(rùn)土地化為滴水之恩。
最終，我選擇了滋潤(rùn)土地，因?yàn)槟抢锊攀切枰业牡胤�。我從云端跳了下去，發(fā)現(xiàn)還有不少志同道合的的伙伴。縱然，我只是一滴水，沒(méi)人知道；縱然，我可能打濕不了土地；縱然，不會(huì)有人留意我。但是我依舊無(wú)怨無(wú)悔，然后，我在微笑中消失了……
六年級(jí)想象作文 37
今天，我正扒在桌上畫(huà)畫(huà)，不知不覺(jué)中卻睡著。我夢(mèng)見(jiàn)了馬丁，就連我自己也變小了。飛了一天終于休息了，馬丁把脖子耷拉在地上，我觀察了一下四周，是一個(gè)落后而貧窮的一個(gè)小村莊，每個(gè)人都瘦巴巴地，大概是因?yàn)榧Z食不足，所以導(dǎo)致他們精神不足。突然，一只烏鴉將我抓了起來(lái)我大聲喊叫起來(lái)，馬丁聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，急忙追了過(guò)來(lái)。烏鴉抓住了我的衣領(lǐng)，我想掙脫開(kāi)，但也只是白費(fèi)力氣。烏鴉慢慢降落下來(lái)，我想趁機(jī)逃脫，成群的.烏鴉圖成一圈。
烏鴉好氣地對(duì)我說(shuō):"里邊都是金光發(fā)亮的銀元，你得把它打開(kāi)，不然的話，呵呵呵"我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影，是馬丁！它在那塊石頭后面！我又想了想:既然里面都是銀元，那不如分給村民們吧！想完，我便對(duì)烏鴉說(shuō):“我答應(yīng)你們，不過(guò)你們得離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”烏鴉們立刻退了幾十米處運(yùn)。當(dāng)我裝成快打開(kāi)的時(shí)候，我大聲地喊了一聲"馬丁"，只見(jiàn)馬丁披著白戰(zhàn)袍快速何我飛來(lái)，我使出全身力氣將壇子拉起來(lái)，騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛，箭一般的速度烏鴉們是跟不上來(lái)的。我們回到了村莊，將銀元分給了當(dāng)?shù)卮迕�，個(gè)個(gè)人臉上掛滿了笑容"叮…"鬧鐘吵醒了我那美夢(mèng)，無(wú)論是怎樣，只要幫助人們，就會(huì)得到幸福。
六年級(jí)想象作文 38
2012年12月21日據(jù)古老的瑪雅預(yù)言為世界末日，如果真有這一天我們將如何度過(guò)這為數(shù)不多的日子呢？是自暴自棄還是珍惜剩下的每一天，在惶恐、絕望中等待結(jié)束還是在祥和寧?kù)o中期盼另一個(gè)開(kāi)始？雖然我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間并不長(zhǎng)，后面還有很長(zhǎng)的路等待著我去憧憬，但如果真有世界末日的這一天，我想我會(huì)用我的方法去笑對(duì)這些剩下的日子。
首先我要去深深感受這個(gè)世界：看日出日落，感受陽(yáng)光帶給萬(wàn)物的勃勃生機(jī)；看潮起潮落，感受海洋的博大；聽(tīng)風(fēng)的淺吟低唱，感受自然的秘密；我要伸出我的雙手深情地?fù)肀н@個(gè)世界，深深地呼吸，我要將這熟悉的味道再次烙進(jìn)我的腦海，讓我的每次呼吸都與這藍(lán)色星球息息相關(guān)。
其次我要走進(jìn)博物館再次感受人類的文明，從茹毛飲血到石器時(shí)代再到鐵器時(shí)代。最后到現(xiàn)代文明，人類文明的火種是怎樣一代代相傳，生命是如何的.生生不息。還有我要走進(jìn)歌劇院觀看演出與聆聽(tīng)音樂(lè)，看舞臺(tái)演出感受人生悲歡離合，聽(tīng)音樂(lè)蕩滌心靈的污垢。
最后我要把最后的時(shí)間留給家人，我要和我所愛(ài)的人呆在一起，生命因?yàn)橛袗?ài)才溫暖，因?yàn)橛袗?ài)才可貴，因?yàn)橛袗?ài)才生生不息。即使末日來(lái)臨，我想我也不會(huì)害怕，因?yàn)槲伊糇∥乙舻模瑤ё吡宋乙獛ё叩�，生命雖然以這種形式結(jié)束了但在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間又會(huì)以某種形式開(kāi)始。
六年級(jí)想象作文 39
在一個(gè)六月的清晨，太陽(yáng)公公伸了個(gè)大大的懶腰，當(dāng)他把第一束曙光灑進(jìn)白蘑菇森林時(shí)，叮咚小溪旁一座美麗的紅瓦房里，傳來(lái)了一陣陣響亮的`嬰兒啼哭聲。
森林里的動(dòng)物小豬呼呼、小兔跳跳、小馬跑跑……都在傳播著這個(gè)令人高興的消息——長(zhǎng)尾鼠家生孩子了，是五只可愛(ài)的鼠寶寶，其中最小的一只還長(zhǎng)著一雙藍(lán)寶石一樣的眼睛呢！大家都叫他藍(lán)眼鼠。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間藍(lán)眼鼠和姐姐們都長(zhǎng)大了，藍(lán)眼鼠在白蘑菇森林幼兒園上大班，她活潑又孝順。六月二十九日就是媽媽三十三歲的生日了，他想給媽媽買一個(gè)水蜜桃蛋糕，為此努力地掙蛋糕錢(qián)，他采來(lái)一把把鮮嫩的青草，賣給了牛伯伯；他摘來(lái)水靈靈的葡萄和紫瑩瑩的藍(lán)莓，賣給了面包店。干到這兒，他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可只掙了四十元，還差十元呢，他又打來(lái)一瓶瓶可口的牛奶，賣給了驢先生。藍(lán)眼鼠掙了六十多元，心里美滋滋的。他想：我不僅可以買到蛋糕，還可以買到幾支高級(jí)蠟燭呢！她來(lái)到熊大伯的蛋糕店，“熊大伯，”他說(shuō)，“我要用我的錢(qián)買蛋糕給媽媽�！毙艽蟛吹竭@么孝順的孩子，心里滋生出了幾分感動(dòng)，他不僅做了一個(gè)蛋糕，還免費(fèi)送了幾支高級(jí)蠟燭和一頂生日帽作為獎(jiǎng)勵(lì)。
回家的路上，藍(lán)眼鼠想到姐姐們圍著蛋糕唱歌、跳舞，媽媽看到蛋糕時(shí)臉上幸福的表情，不由得加快了腳步。
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