精選我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)會(huì)一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？
光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里，我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起團(tuán)結(jié)，僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲恚覀儽环稚⒘恕?/p>
曾記得一年級(jí)的我們很陌生，還互相不認(rèn)識(shí)，二年級(jí)的我們還不了解對(duì)方，三年級(jí)的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級(jí)的我們已是朋友，團(tuán)結(jié)互助，五年級(jí)的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開(kāi)了，直到六年級(jí)的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂(lè)的時(shí)光。
在一次的體育課中，我因?yàn)榘l(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測(cè)試800米，我起初立馬跑起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來(lái)，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來(lái)，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái)，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里，我心中不止有快樂(lè)的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，雖然有些人認(rèn)為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績(jī)出來(lái)了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭(zhēng)取下次平均分更高。
我忘不了教導(dǎo)有方的老師，我忘不了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體，在這六年來(lái)，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài)，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說(shuō)一聲：小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
偉大的文學(xué)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量，沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”母愛(ài)一個(gè)偉大的詞，每當(dāng)我看到它，便想起我的媽媽。
我的媽媽是我一生中最重要一個(gè)人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的坎坷，受過(guò)無(wú)數(shù)次的傷，不知成功過(guò)多少次，失敗過(guò)多少次……當(dāng)在我為一件小事而感到高興的時(shí)候，媽媽便會(huì)在一旁微笑，衷心為我祝福，當(dāng)我為某次做錯(cuò)了事或考試沒(méi)考好而感到傷心，難過(guò)時(shí)媽媽便會(huì)在一旁為我分憂。但有一次卻讓我覺(jué)得媽媽變“壞”了。
那是我在老家上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)，老師便給我們布置了回家作業(yè)，一開(kāi)始我寫的蠻順利的，后來(lái)寫數(shù)學(xué)的時(shí)候我有一道應(yīng)用題不會(huì)，然后去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了很生氣，二話不說(shuō)就打算打我，因?yàn)槲覐男〉酱髱缀鯖](méi)去過(guò)老家，所以并不聽(tīng)得懂老家話，上課的時(shí)候效果就不太好，想讓媽媽再給我講解一下，沒(méi)料到媽媽竟然會(huì)這樣，媽媽邊打嘴里還說(shuō)：“叫你不好好學(xué)習(xí)……”我聽(tīng)了馬上回綽，可是媽媽竟然不聽(tīng)我的解釋，要不是姑姑和奶奶的阻止，我可能就是青一塊紫一塊了。從那一刻我便與媽媽疏遠(yuǎn)了。因?yàn)閶寢屧谖倚闹械男蜗蟊銐牧�，變得可怕…�?/p>
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，也明白了媽媽那時(shí)的意思：媽媽以為我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，所以才不會(huì)做回家作業(yè)。媽媽，對(duì)不起，我誤解了你，我永遠(yuǎn)愛(ài)您……“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌永遠(yuǎn)在我們心中回響。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)年幼的孩子，但是我卻有著夢(mèng)想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢(mèng)想之花的神筆，這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出一座美麗的學(xué)校，我會(huì)畫出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅，每個(gè)家庭充滿歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì)有單身家庭。
如果我真的有一只神筆，我就會(huì)在每一次考試畫出正確的答案，那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī)，再也不用害怕老師的批評(píng)，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò)，每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家，度過(guò)一次美好的暑假或寒假。
但是我沒(méi)有神筆，我的如果只是童話故事里的想象，如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)プC明自己，夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但是人需要夢(mèng)想，只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想，童話世界之外也有。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。象征著新的一年到來(lái)的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。
我的新年愿望其一是希望我的同學(xué)在新的一年過(guò)得開(kāi)心，在學(xué)習(xí)方面循序漸進(jìn)以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點(diǎn)一滴正在流逝的時(shí)間去到達(dá)更高的巔峰。當(dāng)然了，過(guò)新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。同時(shí)我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個(gè)新的容貌，積極樂(lè)觀地去面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來(lái)越流暢，越來(lái)越悅耳。雖然說(shuō)我剛學(xué)吉他沒(méi)多久，練習(xí)的時(shí)候五只手指還常常會(huì)“打架”；換音時(shí)還會(huì)弄出無(wú)關(guān)的滑音和顫音擾亂了曲子的音調(diào)；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續(xù)續(xù)并且不著調(diào)的。時(shí)而彈得快聽(tīng)得出音調(diào)，時(shí)而彈得慢音調(diào)都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習(xí)著，皇天還是會(huì)不負(fù)有心人的。也許有終一日我可以自己一個(gè)人彈唱或者我早已組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，一起登上舞臺(tái)去演奏，去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長(zhǎng)，一起綻放。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時(shí)，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專注地聽(tīng)老師講課。
課桌椅前方是講臺(tái)，上面擺放著環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會(huì)把作業(yè)整齊地放在講臺(tái)上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動(dòng)、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過(guò)后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報(bào)，每次新星期快到時(shí)，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學(xué)期愿望寫在上面，訂在后面，它激勵(lì)我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí)，后面黑板上會(huì)展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。
黑板報(bào)旁是衛(wèi)生角，三個(gè)綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！
黑板報(bào)的另一端是飲水機(jī)和書架，我們總是去書架那兒拿幾本書來(lái)閱讀。
抬頭一看，自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來(lái)時(shí)，它的作用可不小哩！
我們的教室真美麗！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
什么時(shí)候是最幸福的？有人說(shuō)，是與家人歡度佳節(jié)，是與朋友結(jié)伴出游？是窩在房間，好好看一本好書、靜靜聽(tīng)一首樂(lè)曲？或者是在是天亮的時(shí)候，趴在陽(yáng)臺(tái)上凝視著遠(yuǎn)處的山頭，心情覺(jué)得十分舒爽？不管是什么，只要讓心里有幸福的感覺(jué)，就會(huì)擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。
每天下課，我都會(huì)跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊，李佳會(huì)請(qǐng)大家吃餅干，真是慷慨！可是她的脾氣不是很好，只要她心情不好，我們?nèi)巳硕紩?huì)遭殃，不過(guò)她會(huì)和我們分享許多快樂(lè)的事，當(dāng)她的心情下起雨時(shí)，我都會(huì)安慰她；最近，房仁佳很愛(ài)跟同學(xué)打架，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)都不太說(shuō)話，不過(guò)她說(shuō)起話來(lái)還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)，和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué)，所以每當(dāng)下課，我們這幾個(gè)就會(huì)玩在一起，李佳像大姐頭，我們像小跟班；我想有一種朋友，天天見(jiàn)面又常常磨擦，但卻又分不開(kāi)，每天"膩"在一起，感情是越吵越好。
有句話說(shuō)：“友情釀的酒，比地窖里的女兒紅香醇可口，入喉更令人陶醉�！本褪沁@樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子，編織了許多幸福的時(shí)光，也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻，讓我們的友誼更加堅(jiān)固，情感也更深厚了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
一天晚上，我剛上床時(shí)突發(fā)奇想，人和動(dòng)物都需要睡覺(jué)，植物需不需要睡覺(jué)呢 ？
第二天，我就開(kāi)始行動(dòng)了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺(jué)呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谟嘘?yáng)光時(shí)便會(huì)展開(kāi)它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺(jué)。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，它美麗的花瓣便會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)西下，它的花瓣便會(huì)閉合起來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺(jué)也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的.蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，你們的業(yè)余生活怎么樣？是甜的？還是酸的？哈哈，我的業(yè)余生活雖苦，可是苦中還帶著甜呢！
一、苦
在雙休日里，爸媽為了我的學(xué)習(xí)和光明前途，報(bào)了許多許多培訓(xùn)班，如果你看了我的雙休日計(jì)劃表，一定會(huì)大吃一驚的！你看：星期六早上學(xué)奧數(shù)，下午學(xué)英語(yǔ)，晚上學(xué)小提琴。星期天早上學(xué)作文，下午學(xué)英語(yǔ)，晚上學(xué)電子琴�？戳诉@個(gè)課程表，你一定會(huì)以為我很優(yōu)秀吧！no！no！no！恰恰相反，我的腦袋里東西越來(lái)越多，越來(lái)越混，只覺(jué)腦子要爆炸了，連《春曉》的后兩句都背成了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。你給評(píng)評(píng)理，雙休日為什么叫雙休日？不就是為了好好休息，迎接新一個(gè)星期嗎？何必報(bào)那么多的培訓(xùn)班呢？唉命苦�。�
二、甜
在雙休日?qǐng)?bào)的培訓(xùn)班里，我最喜歡上英語(yǔ)和小提琴了。英語(yǔ)老師叫peter，是上海交大的博士生，非常精通英語(yǔ)，可謂是“英語(yǔ)通”，無(wú)論我們?cè)趺磫?wèn)都難不倒他。他非常幽默風(fēng)趣，只要我們認(rèn)真上課，他就會(huì)給我們講笑話，玩游戲，像“大風(fēng)吹”、“無(wú)間道”等他自編的游戲，每次一下課，我們就纏著他要玩。在玩中學(xué)到了許多英語(yǔ)單詞，學(xué)英語(yǔ)竟然如此輕松，如此有趣。
拉小提琴可以讓人心情舒暢，我一學(xué)就是五年，每個(gè)星期我都盼著星期六晚上，因?yàn)槟菚r(shí)我就能全身放松，那些可愛(ài)的“小蝌蚪”在我的手指間變成了美妙的樂(lè)曲，感受和音樂(lè)融合為一體的滋味了。說(shuō)實(shí)在的，這根本不是什么培訓(xùn)班，而是個(gè)“心身放松班”��！學(xué)小提琴不但鍛煉了我的毅力，而且給我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。
雙休日中午，我還常做一些小實(shí)驗(yàn)，親自去探索身邊的科學(xué)。
三、尾聲
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的業(yè)余生活怎么樣？不錯(cuò)，確實(shí)挺苦的，可也很開(kāi)心��！你們想像我一樣嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活就像五味瓶，少了哪味也不行。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
我小時(shí)候，外公經(jīng)常種菜種花的。一塊小小的土地、一口井、一條水溝，再加上陽(yáng)光，就組成了外公的小菜地、小花園和小果園。別看這里還沒(méi)有我們的教室大，但鄉(xiāng)村特有的清新空氣、燦爛的陽(yáng)光、肥沃的土地，經(jīng)外公這么一弄，院子里那真是花香四溢、果味撲鼻。這里成了我小時(shí)候和姐姐們的樂(lè)園。
園子真是什么時(shí)候都在散發(fā)著魅力。園中種著三四棵深綠的蘆薈，幾棵紫薇樹(shù)，托著微微綻開(kāi)的、緊合的花蕾，搖曳著細(xì)嫩的枝條。幾株茄子懶懶的散著葉，享受著陽(yáng)光，像一只貓。其實(shí)呀，它們心里可清醒了，散著葉是為了保護(hù)綠葉下一只只深紫的、短短的，皮還冒著油的小茄子。你只消走過(guò)去，把葉子一撥，下面的小茄子就露臉了，一擰、一扯，一只生機(jī)勃勃的紫皮小茄子就被你攥在手里了，只剩下那株茄子在那里叉著腰，鼓著眼，對(duì)著你生氣呢！
這一切的一切可都得感謝外公，是他在春天時(shí)撒下的種子，是他每天不辭辛苦地從井里抽水來(lái)澆灌。時(shí)間一長(zhǎng)，這兒的植物也都對(duì)外公有感情了，一看見(jiàn)外公，紫薇花搖得更開(kāi)心了，蘆薈長(zhǎng)得更快了，就連小氣的茄子也會(huì)高高興興挑幾個(gè)最好的茄子送給外公，其他的就更不用說(shuō)了，什么葡萄、小金橘、野梨、青菜、豌豆都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出最美味的果實(shí)。跟在外公后面摘菜是我小時(shí)候的一大樂(lè)事，雖然摘的菜我都不吃，可是我特別崇拜外公，他種的菜該有多好吃呀！從大人們贊嘆的聲音中，我完全體會(huì)的出來(lái)。如果碰上一個(gè)小朋友，我一定自豪地問(wèn)問(wèn)他：你外公會(huì)種菜嗎？改天我也一定要外公教教我怎樣像他一樣種菜。
除了會(huì)種好吃的菜，我還很崇拜外公很會(huì)講好聽(tīng)的故事。那些過(guò)去的事啦，種菜的新鮮事啦，左鄰右舍的趣聞啦，田地里發(fā)生的不為人知的事啦，一些傳說(shuō)啦……,我和姐姐都聽(tīng)得津津有味，越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng)，越聽(tīng)越想聽(tīng)。晚上睡覺(jué)之前，我們總是央求外公講一個(gè)故事，不聽(tīng)就會(huì)睡不著。我最喜歡聽(tīng)外公講的鬼故事，雖然很害怕，但是卻總是忍不住往下聽(tīng)。一次，坐在床上，外公給我們講了一個(gè)這樣的故事：“從前啦，有一座山，那，就是那座山。”說(shuō)著，手往窗外一指，喲，還真有座小山包。“那里呀，有個(gè)吊死鬼……”�！巴夤抢镌趺磿�(huì)有吊死鬼呀？”我問(wèn)�！芭f社會(huì)，吊死的人可多著呢！那個(gè)吊死鬼呀有一根繩子，為了能快點(diǎn)離開(kāi)這里，這個(gè)吊死鬼就朝著山下那些學(xué)生們招手，說(shuō)：哎呀！快來(lái)這里蕩秋千吧！等學(xué)生一走近，就用繩子把那個(gè)學(xué)生勒死……”我身子發(fā)冷，緊緊地挨著姐姐，瞪大眼睛，不出聲。“于是，就這樣不明不白地死了好多學(xué)生。最后，終于被那個(gè)教書老先生發(fā)現(xiàn)了。老先生為了不讓吊死鬼害死更多的學(xué)生，就想啊想，終于想出了一個(gè)辦法。這位老先生畢竟很老了，所以見(jiàn)過(guò)很多事，膽子也很大了。他就偷偷上了山，把那繩子偷了出來(lái)，壓在了一本佛經(jīng)下面，吊死鬼就不敢接近了，于是吊死鬼就整天在山上哭，‘哎呀！我的繩子呀！我的繩子呀！’”“那后來(lái)老先生把繩子還給他了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有，不然，還會(huì)死多少學(xué)生呀！”我把這個(gè)故事記在了心里，這可是我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)故事。對(duì)外公的崇拜又加深了一層。
長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)以前崇拜外公做的事，好多人都能做到，但是歲月不但沒(méi)有改變我對(duì)外公的崇拜，卻更加令我崇拜他，其中另有原因。
金秋時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)了。這一開(kāi)那可真是飄香十里。金紅的丹桂散發(fā)出清香，引得不少路人止步而觀之。這一片丹桂是外公種的。一個(gè)寧?kù)o的午后，我、姐姐和外公一起坐在屋外欣賞丹桂，忽然，一陣嘩啦啦的聲響打破了這片寧?kù)o，昏昏欲睡的我一下子驚醒過(guò)來(lái)，外公沖我笑了笑，示意我不要出聲，只見(jiàn)兩個(gè)七八歲的小女孩在一旁笑著，像兩只小鳥一般發(fā)出細(xì)碎的聲音，兩人手上都拿著一小支丹桂，笑著跑開(kāi)了�！巴夤�，剛才你為什么不要我去驚動(dòng)她們？”我不解的問(wèn)�！昂呛牵@么好的東西，不都該一起分享嗎？”“分享也不該是這樣分享呀！”“自己的勞動(dòng)果實(shí)能被別人所喜愛(ài)或擁有，不是一件好事嗎？”外公反問(wèn)我。我思索了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公的思想經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，如美酒，讓我品嘗到了其美妙之所在�；蛟S，這才是我真正崇拜他的地方。
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