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        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字

        時(shí)間:2022-03-20 14:28:08 六年級(jí) 我要投稿

        精選我的六年級(jí)小學(xué)作文300字匯編7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選我的六年級(jí)小學(xué)作文300字匯編7篇

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇1

          開(kāi)學(xué)那天,我們班有了張新面孔,那就是班主任孫老師。

          孫老師是個(gè)有點(diǎn)胖的女老師,她寬寬的額頭,黃黃的皮膚,紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來(lái)好像瞇成了一條線,她還有個(gè)薄薄的紅嘴唇。

          孫老師雖然在我們印象中很陌生,但大家都很愛(ài)聽(tīng)她的課。因?yàn)榫驮趧e的老師像點(diǎn)菜般狂布作業(yè)時(shí),孫老師卻說(shuō):“遵守規(guī)矩便輕松快樂(lè)!敝灰覀兒煤寐(tīng)話(huà),晚上作業(yè)便非常少。但倘若調(diào)皮搗蛋了,嘿嘿,結(jié)果你懂的。

          孫老師很喜愛(ài)練字,不僅她練,也要我們跟著練。現(xiàn)在,每周五下午練字已經(jīng)成了我們六(9)班的規(guī)律了。

          孫老師還很愛(ài)搞一些班會(huì)活動(dòng)。每周四下午第二節(jié)課,她會(huì)準(zhǔn)時(shí)讓文藝班長(zhǎng)陳康偉舉辦一些五花八門(mén)的節(jié)目,比如:這個(gè)星期講民間故事,下個(gè)星期弄個(gè)辯論會(huì)……你會(huì)看到,別的班同學(xué)在埋頭苦讀書(shū)時(shí),我們卻在捧腹大笑,都齊刷刷亮出了大白牙。我現(xiàn)在遇見(jiàn)好朋友,都會(huì)問(wèn):“你們班有班會(huì)嗎?”當(dāng)他們搖頭時(shí),我會(huì)略帶自豪感地說(shuō):“我們班每周都有!”當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光時(shí),別提我有多高興了。

          我能有這樣的老師,每天大概睡覺(jué)都會(huì)笑吧!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇2

          爺爺今年已經(jīng)七十二歲了,頭發(fā)中夾雜著白頭發(fā),但他的身體還很健壯。爺爺平易近人,所以大家都很敬愛(ài)他。

          小時(shí)候,父母忙于工作,所以我和奶奶,爺爺和姑姑在一起生活。記得我8歲時(shí),我的成績(jī)退步了,我很怕?tīng)敔敃?huì)責(zé)罵我。豈料,爺爺不但沒(méi)有罵我,反而還勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí),使我得以從失敗中重新站起來(lái),所謂“失敗是成功之母!

          小時(shí)候,我也時(shí)常跟隨爺爺?shù)讲藞@里去。我?guī)椭鸂敔敯尾荩瑵菜颓謇砗οx(chóng)。有一次,我問(wèn)爺爺為什么要一個(gè)個(gè)去拿掉害蟲(chóng),為何不要噴灑農(nóng)藥。爺爺答道:“噴灑農(nóng)藥會(huì)污染土地,破壞大自然。而且有農(nóng)藥的蔬菜對(duì)身體有害!甭(tīng)完后,我跟欽佩爺爺了。

          爺爺,我愛(ài)您,謝謝您。我會(huì)好好地讀書(shū)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩惠。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇3

          我的家鄉(xiāng)在新化的農(nóng)村。那里有嶄新的樓房一排排,一幢幢。幾百多戶(hù)人家快樂(lè)的聚居在這里。

          家鄉(xiāng)門(mén)前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流著,一直流向千百萬(wàn)畝的稻田里,這些溪水在農(nóng)業(yè)上起到了很大的作用。每到收割時(shí)都會(huì)給農(nóng)民帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

          后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我們村里的小孩到山上去放牛,山中間還有一些梯田,要是干旱的年頭那些田地得不到收成。由于農(nóng)民辛勤勞動(dòng),把那些旱田改做土地。種些干糧,也同樣得到了很大的豐收。

          左邊是一片片土地。家鄉(xiāng)的人就把它種菜,插署等。各做各的;特別是到個(gè)冬季的時(shí)候,大部分都是小麥,從遠(yuǎn)處看,像似一坡草原,就是一片春天的景色。

          右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠(yuǎn)的街道,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,政府的支持,從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。

          !家鄉(xiāng)真美啊,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇4

          我的玩具有很多,它們的樣式各不相同,種類(lèi)也很多。

          小時(shí)候,我很喜歡玩玩具。玩的過(guò)程可以使人快樂(lè),心情很舒暢!現(xiàn)在的我一般都不會(huì)玩玩具了,但小時(shí)候玩過(guò)的玩具卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

          上幼兒園的時(shí)候,我們總是喜歡疊飛機(jī)玩。先找一張正方形的紙,兩角分別向上疊一個(gè)三角形,然后對(duì)折,最后,兩邊向上一折,一個(gè)最簡(jiǎn)單的飛機(jī)就疊好了。

          我們將疊好的飛機(jī)向外拋,看誰(shuí)的紙飛機(jī)“飛”得遠(yuǎn)。這是需要技巧的,要看飛機(jī)做得好不好,不然的話(huà),剛拋出去就墜機(jī)了;還要看是不是順風(fēng),這樣才能讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn),更快!

          到了六歲多,我離開(kāi)了幼兒園,進(jìn)入了小學(xué)。到小學(xué)后,就有小學(xué)老師來(lái)教育我們,我們也比幼兒園上升了一個(gè)階段,于是就丟棄了原來(lái)那些幼稚的玩具,開(kāi)始玩一些比較高級(jí)的玩具了。

          剛?cè)胄W(xué)時(shí),有件玩具讓我覺(jué)得很好玩,那就是陀螺,現(xiàn)在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改進(jìn),以前的陀螺是木制的,現(xiàn)在的陀螺都是塑料的.,中間還能放一塊鐵,玩陀螺時(shí)只需要將發(fā)射條抽出,陀螺就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。比賽時(shí)兩個(gè)陀螺互相撞擊,先停的陀螺就輸了,所以大家都往陀螺上加各種配件,讓陀螺轉(zhuǎn)得更加快速,這樣才能打敗對(duì)手。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇5

          我的家鄉(xiāng)在龍?zhí),也是我現(xiàn)在正在生活的地方。從小到大從未離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地生活,因?yàn)槲也?1歲而已,或許在過(guò)幾年就有可能不會(huì)在家鄉(xiāng)生活,但我對(duì)家鄉(xiāng)的印象是從未改變的。

          就我從小到大的印象來(lái)說(shuō),龍?zhí)妒且粋(gè)風(fēng)景不錯(cuò)的地方,天氣也是一個(gè)溫和的地方。龍?zhí)兜娜讼騺?lái)都和藹可親的,我家的鄰居通常都會(huì)互相幫忙,鄰居的小孩也會(huì)玩在一塊,就像大家都是一家人樣的生活在一塊,但那都是還是小孩子的時(shí)候,只要長(zhǎng)大了就沒(méi)有像小時(shí)后一樣的天真了,也就不會(huì)在玩在一塊了。

          龍?zhí)哆有很多好玩的地方,但我卻還沒(méi)去過(guò)。龍?zhí)蹲畛雒膽?yīng)該是龍?zhí)短斐。那里也是很多人在假日時(shí)會(huì)去的地方。那里到了暑假期間,經(jīng)常就有很多表演可以看,那也提供了很多人表演的地方。我也曾經(jīng)和我的學(xué)校的學(xué)生一起演奏陶笛,那次真的是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。希望那種表演的地方可以繼續(xù)讓更多的人可以表現(xiàn)個(gè)人的才華。

          對(duì)家鄉(xiāng)印象來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有不同的感覺(jué),就看住在那邊的人有什么感覺(jué)。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇6

          理想是人生的船帆,沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,為你照亮美好的未來(lái)!而我的理想則是當(dāng)一名知識(shí)的傳播人——教師!

          我在一年級(jí)時(shí)便有了這個(gè)理想。我想:每個(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識(shí),老師將自己所得的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給我們,老師是多么的偉大,是多么的無(wú)私!

          我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲,但對(duì)于我卻是非常重要的體驗(yàn),從這個(gè)游戲中,我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大及快樂(lè),就這樣,理想的花朵在我心間悄悄的綻放了,我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。

          至高無(wú)上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無(wú)暇的杜鵑,代表了純潔;嬌艷欲滴的玫瑰,代表了美麗!

          那時(shí)候,看見(jiàn)老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,看見(jiàn)老師在課堂上自由自在的走走停停,更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣,一株牡丹在我心中慢慢的成長(zhǎng)。

          我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要走很長(zhǎng)的路,路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是,就算這個(gè)路上鋪滿(mǎn)了荊棘,我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信,總有一天,我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇7

          我有一個(gè)音樂(lè)盒,是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。

          音樂(lè)盒放在我的書(shū)桌上。它是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體,坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂(lè)盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛(ài)心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛(ài)心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

          姐姐說(shuō)這音樂(lè)盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開(kāi)手,它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂(lè)》;如果把它的“帽子”打開(kāi)還可以放照片;它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢!……

          有時(shí)我生氣時(shí),我就使勁地轉(zhuǎn)它,聽(tīng)著美妙的音樂(lè),看著可愛(ài)的黑白豬,漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂(lè)盒,在我生氣時(shí)它給我?guī)?lái)歡樂(lè),在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。

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