小學(xué)六年級(jí)作文我的理想
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文我的理想，希望能夠幫助到大家。
理想是我們指路的明燈，指引我們前進(jìn)的道路；理想是我們的階梯，使我攀登上科學(xué)的高峰；理想是我們的目標(biāo)，是我們努力的動(dòng)力。
我從小就有一個(gè)理想，那就是想當(dāng)一名作家。你可能會(huì)想，你那么小就想當(dāng)作家，懂什么，又會(huì)寫出什么呢？我的這個(gè)理想源于我在幼兒園時(shí)的那位老師。因?yàn)槲覄偵嫌變簣@的時(shí)候，什么也不懂，什么字也不認(rèn)識(shí)，而且我還害怕上幼兒園。所以媽媽一走，我就大哭起來，老師怎么哄也哄不住。于是，老師拿出了一本色彩斑斕的書。我看到這五顏六色的書，一下子就被吸引住了。但是我看不懂上面的.字要老師給我念。老師津津樂道的念了起來。
突然，念到最精彩的部分老師停住了，我纏著老師要她繼續(xù)念，但老師說這本書的后半部分被撕掉了。我傷心的哭了。老師對(duì)我說：“不要哭，我們開發(fā)自己腦動(dòng)力把它續(xù)寫下去吧�！蔽覍�(duì)老師說：“可是，可是我不認(rèn)識(shí)字呀。”老師微笑著對(duì)我說：“不會(huì)就好好學(xué)習(xí)，到了放假時(shí)我們一起續(xù)寫好不好？”“好！”我歡快的答應(yīng)著。
從此，我就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)生字。不知不覺快要放假了，而我也學(xué)會(huì)了很多字。這時(shí)，老師又把那本書拿出來。我的腦海里忽然浮現(xiàn)了很多，我都一一把它寫下來。老師看了之后用鼓勵(lì)的話語對(duì)我說：“你的想象力很豐富，以后可以當(dāng)一名作家�！蔽夷菚r(shí)候小，不知道作家是什么。但我后來越來越喜歡閱讀課外書籍，特別是一些含義深刻的故事，我明白了很多道理。其實(shí)雖然在幼兒園的時(shí)候不懂什么是作家，但我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)暗暗發(fā)誓：我長(zhǎng)大一定要寫好多好多有趣的故事，讓人們喜歡我。
我明白當(dāng)作家不容易，但那是我的理想。今年我上六年級(jí)了，我結(jié)識(shí)了許多文學(xué)家，如魯迅、老舍、朱自清……他們的作品膾炙人口，我非常喜歡。
我現(xiàn)在作業(yè)都按時(shí)交，而且作文都是自己寫的，雖然寫得不如別人好，但是我會(huì)更加努力，我會(huì)積累好詞好句，以后堅(jiān)持每天寫日記，使自己的作文水平提高。雖然現(xiàn)在社會(huì)平安，但是有一些人的心靈還是骯臟，我要用自己的筆，寫出富有情趣的文章，富有哲理的文章，讓世界變得更加美好。
【小學(xué)六年級(jí)作文我的理想】相關(guān)文章：
我的理想六年級(jí)作文合集六篇02-05
初三我的理想作文12-13
我的理想高二作文05-19
我的理想高三作文12-18
高三我的理想作文06-10
我的理想命題作文02-16
我理想的大學(xué)高一作文08-04
我理想的高二英語作文09-07