追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文（通用22篇），希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
直到現(xiàn)在我還無法相信這件事是真的，是確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我身上的。十二年來，我遭受的第一次，如此沉重的打擊。
該死的成績(jī)。
誰都認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生，而且必須是好學(xué)生。雖然我不這么認(rèn)為。毫無疑問我應(yīng)該有傲人的成績(jī)，我也的確有過，但那是曾經(jīng)了。我實(shí)在想不到我會(huì)考出這么糟的成績(jī)。我從來沒有想到上帝會(huì)給我開如此的玩笑。而在這之前我已經(jīng)承受了兩次失敗，這最重要的考試像是我的最后一道心里防線，我的性格不允許我再次失敗。我清楚有多少雙眼睛在注視我。我仿佛是一個(gè)不幸摔下懸崖的人，最后關(guān)頭抓住了一根繩索。如果這次戰(zhàn)斗失敗，也許我就不復(fù)存在了吧。
我不知道自己是怎么回家的，我不知道該如何面對(duì)父母。我很小就明白，我生在一個(gè)普通的家庭，我無法期望家庭能夠給我什么利益，一切只能靠自己。我不和別人比家庭，未來是由自己決定的，我拼命想要出人頭地，只想證明給別人看，即便是丑小鴨，也可以有成為天鵝的一天。我的父母竭力給予我與別人相同的幸福生活，我不想讓他們失望。
父母并沒有說我什么，只是希望我好好努力，爭(zhēng)取下一次的成功。我的同學(xué)安慰我，那么讓人溫暖。老師找我談話，都是很寶貴的教誨。他們都是我最親愛的人，都是我要感謝的人。
夢(mèng)里一片閃爍的金星，后來看清楚了，是窗臺(tái)上露出的一片陽光。明晃晃的光芒映射在目光里，宛如一個(gè)金色的夢(mèng)，美好的不真實(shí)。我輕輕瞇起眼睛。
我釋然了。
我們都是小小的星辰，我們縮在自己的世界里，自己小小的世界里。我們拼命努力，努力想要跳出一個(gè)個(gè)絕望的圈圈。我們?cè)跓o際的絕望里奮力的掙扎著，我們苦苦的行進(jìn)著，堅(jiān)定的向幸福的彼岸邁進(jìn)。那個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過無數(shù)次的地方，我們似乎聽到了它無聲的召喚。
我們知道，絕望的盡頭，幸福在向你疲憊的微笑。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
夢(mèng)是美好的，是神奇的，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀；夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔；采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標(biāo)。追夢(mèng)的過程是艱辛的，快樂的，有些成功了，而有些卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無論如何，追夢(mèng)者，最美！
我的爸爸是一位普通的教師，算來，他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假，學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想，我調(diào)查了爸爸，問他的夢(mèng)想是什么，他回答說：“一家人生活幸福美滿，老人健康長(zhǎng)壽�！边@讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大，宏偉的夢(mèng)想，可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素，平凡，這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意！
爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家，屁股還沒坐熱，就聽見媽媽傷感的說：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因?yàn)檠獕禾土税桑俊边@時(shí)，爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂愁滿面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結(jié)果出來了，爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊，爺爺家里的生活并不富裕，經(jīng)常吃一些剩飯，每次都是湊合著吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里干活，一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個(gè)夏天的中午，我跟著爺爺睡在地上的涼席上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來，這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢！爸爸采取了措施，決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不舍的樣子，唉！爺爺是時(shí)候該為自己考慮了��！
這只是爸爸追夢(mèng)歷程中的一件小事，但在我的心中，只要是勇敢的追逐自己夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)是最美的！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
夢(mèng)想人人都有，不同的人夢(mèng)想自然也不會(huì)相同，追求的目標(biāo)也不同，夢(mèng)想可大可小，有的人追到了自己的夢(mèng)想，而有的人卻只能南柯一夢(mèng)！
我的夢(mèng)想有很多很多。
上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是天天開心，成績(jī)?cè)诎嗬锴叭�，作文能夠遙遙領(lǐng)先。于是，懷揣著夢(mèng)想，每天早晨起來背單詞背課文，背數(shù)學(xué)公式、努力沒有白白浪費(fèi)，一學(xué)期下來，每次考試我都是前三名，之后的作文競(jìng)賽里，我又以全縣第二名的優(yōu)異成績(jī)獲得了鮮紅鮮紅的榮譽(yù)證書，夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)讓我信心大增！
六年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是朗誦全校第一，剛許下這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我苦苦追求，苦苦奮斗，可是周圍環(huán)境的改變，朋友的灌輸，我把追求的夢(mèng)拋到了九霄云外，罵人技術(shù)卻提升了一個(gè)臺(tái)階，聲音的粗重與動(dòng)作的大大咧咧，在朗誦比賽上，我輸了，輸?shù)锰貏e慘，眼淚噴涌而出，我的夢(mèng)想也隨著這眼淚化為了泡影！
現(xiàn)在步入初中，即將高升初二，壓力不小，更加得努力學(xué)習(xí)了，有一名同學(xué)考進(jìn)了市一高，校長(zhǎng)在大會(huì)上極力表揚(yáng)，三年學(xué)費(fèi)全免，另外還每年3000元生活費(fèi)，有誰能夠不動(dòng)心呢？于是我追求這個(gè)目標(biāo)，追求這個(gè)夢(mèng)想，可是要實(shí)現(xiàn)還必須付出十倍百倍的努力，但是我相信我自己追求的腳步不會(huì)停，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)挑戰(zhàn)自我、超越自我！
夢(mèng)是有很多的，當(dāng)然只要有夢(mèng)就會(huì)有追求，有追求才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有成功，才會(huì)有家長(zhǎng)的欣慰和自己的輝煌！
但這一切都離不開汗水，離不開勤奮，離不開勇氣，離不開信心！
追求夢(mèng)想，超越極限，加油！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
夢(mèng)想，一個(gè)讓人美好讓人痛苦的詞語。當(dāng)一個(gè)人擁有夢(mèng)想時(shí)，那他將會(huì)變得美好，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力；但追夢(mèng)的過程畢竟是艱辛的，困難的。懷揣著小小夢(mèng)想的我，便踏上了這條美好而又艱辛的追夢(mèng)之路。
有了夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力。我的夢(mèng)想是一直的學(xué)習(xí)下去，過上安逸而又充實(shí)的生活，他會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這是我到目前最大的憧憬。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，最大的夢(mèng)想就是考上好的大學(xué)，我在努力，在奮斗，在堅(jiān)持。是，誰能沒有眼淚，誰能不經(jīng)歷困難？我哭過，累過，可從沒有放棄過。一句歌詞一直激勵(lì)著我：天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。就算過程像是懸崖峭壁，我相信，只要我堅(jiān)持，我將會(huì)到達(dá)那座懸崖的最頂峰。
有了夢(mèng)想，你就需要付出。在追夢(mèng)的路途上，我會(huì)不谷前方的任何困難，前進(jìn)！為了夢(mèng)想，我必須付出努力，付出汗水，付出自己最大的決心；只有了付出，我才能一步一步走向我的夢(mèng)想。
有人說，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是遙不可及的�？墒牵切┏晒Φ娜瞬灰彩菗碛兄粋�(gè)離以前的自己很遠(yuǎn)的夢(mèng)嗎？他們成功了，為什么自己不能呢？他們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，一定非常的艱辛，一定也留下過傷心的淚水和辛勤的汗水，這是他們所付出的努力。于是，他們?nèi)サ昧俗詈玫幕貓?bào)。
為了我的夢(mèng)想，我會(huì)奮斗，會(huì)拼搏，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。只要我能夠一步一個(gè)腳印，為接下來所發(fā)生的事情做好準(zhǔn)備，那么，機(jī)會(huì)總是有的。所以，夢(mèng)想需要準(zhǔn)備，還需要把握機(jī)會(huì)。不要讓你的夢(mèng)想成為你的夢(mèng)，你要讓你的夢(mèng)想變得真實(shí)，成為現(xiàn)實(shí)。
這是我的夢(mèng)想以及我奮斗的過程，可能這些都不會(huì)得到很大的回報(bào)，但我至少追過我自己的夢(mèng)。夢(mèng)想就好比一架紙飛機(jī)，而我們的追夢(mèng)過程好比這架飛機(jī)的動(dòng)力，能夠讓我們的夢(mèng)想飛的更遠(yuǎn)，更高。我會(huì)努力追尋我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想人生出彩！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在我學(xué)藝的路上，總會(huì)遇到一些麻煩事，但在我的身邊，每當(dāng)聽到老師的一句句鼓勵(lì)，看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我的信心就如一棟堅(jiān)固的墻壁，變得堅(jiān)固而又不摧。
——題記
在我上低年級(jí)時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本以為畫畫很簡(jiǎn)單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì)了模仿畫。
雖然我們好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來講，簡(jiǎn)直就是無法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完后才可以下課回家休息。
在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個(gè)原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了，臨走時(shí)，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡(jiǎn)直唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來到這里補(bǔ)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評(píng)為“小畫家”、“
畫畫達(dá)人”等稱號(hào)，得到鼓勵(lì)的我，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始了另一場(chǎng)鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我無法割舍愛號(hào)，一有空，就是我的畫畫時(shí)間，不光畫畫，我對(duì)其他方面也有追求，我對(duì)這些愛好就是這樣渴望和追求。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今宵月圓，夢(mèng)初起；明朝日升，夢(mèng)殘缺；明年今宵，月圓夢(mèng)圓。
夢(mèng)是一雙無形的手，把我推向巔峰；夢(mèng)是一場(chǎng)柔媚春風(fēng)中的細(xì)雨，無私地滋養(yǎng)著我心中那顆夢(mèng)的種子。有那么一天，美麗的種子會(huì)發(fā)芽、會(huì)長(zhǎng)出嫩枝椏、會(huì)根深蒂固。
夢(mèng)想是遙不可及，又觸手可得的。
九月，我登上了夢(mèng)的帆船——我上學(xué)了！我與小伙伴們一起走在無盡頭的書山小徑，一起坐在隨風(fēng)飄蕩的學(xué)海輕舟。
六年時(shí)光，有喜怒哀樂，亦有收獲感動(dòng)。在夢(mèng)的國度里，似水流年殘酷無情，身旁的景色卻是年年柳色，歲歲秋風(fēng)。我那剛剛萌芽的小小的夢(mèng)想，就在那虛無縹緲的云頂天宮，流火緋瞳守護(hù)著，還有那清音一發(fā)為它伴奏。
在書聲朗朗的校園里，偶然的'機(jī)會(huì)，我曾忐忑地登上舞臺(tái)，手心冒汗，但我卻拿著勝利的標(biāo)志走下。每一個(gè)人都是生活的導(dǎo)演，付之與努力，必然收獲成功。
窗外的春風(fēng)在朝我們揮手，沉木香的窗欞下盛開著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的夏荷，望著那在微風(fēng)中搖曳的身影，心中的夢(mèng)想也開出了璀璨的花兒。
夢(mèng)的國度也是有著季節(jié)之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蟬冬雪，轉(zhuǎn)眼又是金秋佳節(jié)。梨香滿園，收獲的氣息充斥著世界。
十五月圓，我心中的小嫩芽，萌發(fā)出嫩枝椏；明年今宵，想必已是不一般別致的風(fēng)景。最終哪怕曲終人散，人去樓空，夢(mèng)想永不可滅。
一步步登上夢(mèng)的階梯，攀上書山之頂，學(xué)海之岸，站在浩蕩無垠的穹頂之下，俯視蒼山洱海，靜默。我雖只是滄海一粟，但總有一天，我可以張開懷抱，擁抱描繪溢滿青春色彩的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上，彩霞滿天。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
夢(mèng)想是一個(gè)似乎離我們一個(gè)中學(xué)生十分遙遠(yuǎn)的詞，事實(shí)卻不是這樣，夢(mèng)想其實(shí)就在我們身邊，只不過有些人沒有發(fā)現(xiàn)而已。
而擁有夢(mèng)想的人他們的夢(mèng)想各有千秋：有人想當(dāng)教書育人的教師；有人想當(dāng)懲兇除惡的警察；有人想當(dāng)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。而我則不然，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)：沒有固定的上下班時(shí)間，要時(shí)常加班面對(duì)急診病人；十分的具有危險(xiǎn)性；時(shí)常會(huì)遇到一些特殊情況、突發(fā)情況，防不勝防，讓人焦頭爛額。但我有這個(gè)決心與毅力做好它。而且每當(dāng)我看到許多病人那痛苦的模樣就會(huì)更加堅(jiān)定這個(gè)決心。我也曾經(jīng)做過一次手術(shù)，我也知道有那有多痛苦，我也想讓手術(shù)更簡(jiǎn)單、更快捷、更舒適�？墒且獙�(shí)現(xiàn)這一切都要有高明的醫(yī)生才行，因此醫(yī)生這個(gè)職業(yè)成了我的夢(mèng)想。
可雷聲大雨點(diǎn)小、不去做實(shí)事卻毫無用處，必須要有行動(dòng)。要去追夢(mèng)，把握住機(jī)會(huì)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我自從樹立醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)開始，便有意識(shí)的收集資料……我買了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，每當(dāng)新聞里有講到關(guān)于醫(yī)學(xué)的我會(huì)認(rèn)真的收聽。我還自愿報(bào)名參加了學(xué)校里的“醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”社團(tuán)，一周雖然只有40分鐘的時(shí)間，可對(duì)我卻彌足珍貴，我會(huì)認(rèn)真的聽講、記筆記。我還參加過市英才的“醫(yī)學(xué)與健康”組，獲得過獎(jiǎng)。
我堅(jiān)信在不久的將來，我的夢(mèng)想將不再是夢(mèng)！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
夢(mèng)想是風(fēng)，吹起生活的帆；夢(mèng)想是帆，帶動(dòng)人生的船；夢(mèng)想是船，駛過波濤洶涌的海；夢(mèng)想是海，承載騰飛的希望。
《筑夢(mèng)路上》這本書里最讓我感動(dòng)的是《首獲諾貝爾獎(jiǎng)的中國科學(xué)家——屠呦呦》。屠呦呦團(tuán)隊(duì)在極為艱苦的條件下，與中國其他機(jī)構(gòu)合作，發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的新方法——青蒿素。因此，以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物，讓全球數(shù)億人受益。
我覺得故事中的屠呦呦，是以99%的汗水和1%的智慧，才獲得了中國醫(yī)學(xué)界迄今為止的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。她用她的實(shí)際行動(dòng)讓我明白了，創(chuàng)新需要毅力，創(chuàng)新需要執(zhí)著，創(chuàng)新需要堅(jiān)持不懈的精神。
合上這本書，打開記憶的閘門，一個(gè)美麗的夢(mèng)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中：“在一間寬敞明亮的教室里，在一群聰慧可愛的孩子們面前，我正在熱情洋溢的給他們講課……”我明白，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的人民教師，為人師表，桃李滿天下。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力努力再努力。因?yàn)槲抑�，我并不算聰慧，可我面�?duì)困難時(shí)，我會(huì)毫不畏懼。哪怕前行的路上有驟起的狂風(fēng)，怒吼的巨浪，抑或是瓢潑的暴雨……
我們?cè)谧穳?mèng)時(shí)，難免會(huì)磕磕碰碰，但不必灰心，不必絕望。失敗是成功之母。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地邁出每一步。我要向夢(mèng)想慢慢接近！
雖然，我們?nèi)允倾露纳倌�，但是，我們卻承載著祖國的未來與希望。讓我們心中播下夢(mèng)想的種子，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而堅(jiān)持，為夢(mèng)想而奮斗。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。心若在，夢(mèng)就在。我要放飛我理想的翅膀，勇敢去追逐我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗。夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹。夢(mèng)想是樹，開出生命的花。夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
每個(gè)人都有自己向往的美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是要靠自己的努力去追尋的。我曾今就做過這樣一個(gè)夢(mèng)：在燈光下，我穿著帥氣的舞服翩翩起舞……
在我小時(shí)候，我上了舞蹈班。那時(shí)我對(duì)舞蹈的理解只是蹦一蹦，跳一跳，甚至認(rèn)為那是玩，但自從進(jìn)了舞蹈班后，我對(duì)舞蹈的理解就變了。當(dāng)我近距離看了那些大哥哥跳的舞蹈時(shí)，我也很想上臺(tái)去展現(xiàn)我的威風(fēng)。但是進(jìn)了舞蹈班后，整天就是練些枯燥的基本功，天天練，都不教我們組合，總算，我們等到了老師的命令：“今天我們學(xué)組合吧！”我們高興的歡呼起來：“哦~”老師教玩后，回家我們就反反復(fù)復(fù)練。等老師檢查成果時(shí)，我們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)老師覺得我們跳得很好，就把我們推去一個(gè)要比賽的舞蹈，我們個(gè)個(gè)干的可起勁了，但后來我知道我吃虧了，每天一放學(xué)就要去排練，那時(shí)候很辛苦，每天都要練到九十點(diǎn)鐘，我對(duì)舞蹈的熱愛漸漸變淡了，終于，我放棄了，我退出了舞蹈團(tuán)。過了很久，一句話點(diǎn)燃了我對(duì)舞蹈的激情：一個(gè)人問另一個(gè)人成功的秘訣，那個(gè)人答道：Never give up，Naver Naver give up，Naver Naver Naver give up，決不放棄，決不決不放棄，決不決不決不放棄。是啊，哪有什么事情是不用努力的呢？于是我繼續(xù)去跳舞了。最后，我用自己的努力來證明了我的選擇，在臺(tái)上，我得到了大眾的認(rèn)可。
成功往往就在眼前，就看你肯不肯邁出這一步。我還是經(jīng)常做這樣的夢(mèng)：在燈光下，我穿著帥氣的舞服在臺(tái)上翩翩起舞……
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
當(dāng)一朵含苞待放的花骨朵處在枝頭，他一定會(huì)想：我一定會(huì)開出漂亮的花朵，我一定會(huì)被摘走讓人欣賞，我一定會(huì)是一朵高貴的話，可，當(dāng)它凋零之際，還沒等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，他的美麗就隨之逝去。
我對(duì)幼兒時(shí)期的記憶很模糊。可我清晰的記得當(dāng)初的夢(mèng)想，那尚未成熟的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)稚嫩的我夢(mèng)想著成為宇航員，而就是這天方夜譚的夢(mèng)想陪著我，讓我有所期待。
記得當(dāng)時(shí)，每天會(huì)纏著爺爺把我舉過頭頂。那時(shí)，我就會(huì)想象我身處在浩瀚的宇宙中，我是一名航天員，這時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的笑起來。這就是一位孩子追夢(mèng)得過程。
幼兒園的時(shí)光一眨眼就一過完，接下來迎接我的將是繁忙的學(xué)業(yè)，在初中，每天三點(diǎn)一線的生活讓我疲憊不堪，回到家，就是媽媽的一句：快做作業(yè)，書桌前，成堆的作業(yè)如同一座座山難以逾越。
難得空閑。也會(huì)坐在陽臺(tái)上有陽光的地方幻想，想當(dāng)初的宇航員夢(mèng)是多么的荒謬，初中時(shí)我雖然每天面對(duì)著作業(yè)，但作業(yè)沒有麻痹我，當(dāng)時(shí)，我就想做個(gè)老師，每天看老師指點(diǎn)江山，揮斥方遒是那么的威風(fēng)。
就是因?yàn)檫@夢(mèng)想。他驅(qū)使我每天會(huì)等老師走了之后偷偷溜上黑板，裝作老師，假模假樣的拿著粉筆在黑板上亂描。而這就是一位少年的追夢(mèng)過程。
而如今升上高中的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不像初中那么重。所以空暇的時(shí)間也隨之增多。當(dāng)初的那位追風(fēng)少年，已退去了稚嫩，現(xiàn)在的我儼然是一位小大人，而當(dāng)初那些不切實(shí)際的
夢(mèng)，讓我覺得當(dāng)初是多么的稚嫩與無知，
對(duì)于現(xiàn)在，我只想走好每一步，說夢(mèng)想隨口說出，而去追卻感覺遙不可及，追夢(mèng)二字雖平凡，卻聚集了那么多的回憶。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇11
夢(mèng)想就好比一顆星星，我和星星一起練習(xí)發(fā)光。前途未知，但會(huì)迎光而來。每個(gè)人遇到夢(mèng)想時(shí)，都一定會(huì)有讓自己印象深刻的經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，首先你在發(fā)言的時(shí)候必須做到不緊張。
記得，那是一個(gè)下午，窗外的天空依舊是瓦藍(lán)色的，有時(shí)也只有幾朵白云在空中散步，小河的水面上漾起了一層層漣漪，我端端正正地坐在椅子上聽補(bǔ)習(xí)班的吳老師上課。忽然，老師不知怎么的，讓下面同學(xué)上來講一下這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是隨機(jī)點(diǎn)兩名。我心里想：千萬不要點(diǎn)我啊，拜托了老天爺，開開恩吧。
“嗯……就你們倆了，上來吧！” 老師邊說著，還露出了狡黠的笑容。
什么？還真是我！算了，去就去吧！我們兩個(gè)面對(duì)面，開始對(duì)知識(shí)點(diǎn)做解析，你一言我一語，對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得頭頭是道，說著說著，我的心里開始想：原來我也可以那么自信。為了使我的語言更有道理，就增加了一些表達(dá)自己觀點(diǎn)的動(dòng)作，剛開始心里的緊張?jiān)缫褵熛粕ⅲ蚁脒@就是律師最自信的那一刻吧！
過了五六分鐘，終于講完了，我長(zhǎng)呼了一口氣，我對(duì)面的同學(xué)最終敗給了我，這也可以算是打官司勝出吧！
在這場(chǎng)“官司”中我沒有失敗，而是獲得了很強(qiáng)的成就感，這只是一次小經(jīng)歷，從事律師是我一直以來的夢(mèng)想，在這件事上我無比堅(jiān)定！
天空的星星還在發(fā)著光，我一定會(huì)和星星練習(xí)發(fā)光。如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)！有一天，會(huì)成為像鄧冰瑩、薛俊杰一樣優(yōu)秀的律師。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇12
有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)醫(yī)生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人尊敬的教師。有夢(mèng)想才會(huì)有追求，追夢(mèng)是我拼搏進(jìn)取的精神支柱，伴隨著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向成功。
兒時(shí)的追夢(mèng)故事，帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時(shí)候，經(jīng)常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩“老師教學(xué)生”的游戲。“怎么玩的？”“別急！別急！聽我慢慢給你講來�！蹦棠碳业拇箝T就是我辛勤耕耘的“黑板”，兩塊磚頭就是我們精挑細(xì)選的“凳子”，自己的膝蓋就是我們獨(dú)一無二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我們的“教鞭”，門前那塊方方正正的空地就是我施展本領(lǐng)的“講臺(tái)”。因?yàn)樗麄冞�小，所以我教他們拼音。我學(xué)著老師的樣子，拿起“教鞭”，有模有樣地教他們學(xué)讀。當(dāng)他們學(xué)得認(rèn)真時(shí)，我會(huì)給予他們表揚(yáng)；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他們；而他們沒有認(rèn)真聽課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢！現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，不會(huì)再做那樣幼稚的事情了，但是我仍然喜歡做老師的感覺。
前不久，我們班一名同學(xué)因?yàn)楸荣愓?qǐng)了幾天假，回來后老師問誰愿意給他補(bǔ)習(xí)落下的功課，我毫不猶豫的舉起了小手。這個(gè)暑假，遠(yuǎn)在老家的堂弟、表哥來到了鹽城陪我，每當(dāng)他們寫作業(yè)遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)不由自主的去教他們，因?yàn)槲蚁矚g這種當(dāng)老師的感覺，仿佛我就是一名真正的老師，在認(rèn)真地教自己的學(xué)生。一有時(shí)間，我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事，教我如何做一名好老師。
我的追夢(mèng)故事講三天也講不完，今后我還會(huì)為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教師的夢(mèng)想而奮斗。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇13
我叫周志浩，我已經(jīng)11歲了，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名飛行員�？粗娨暲锬切C(jī)長(zhǎng)，穿著帥氣的制服，是那么神氣，那么受人尊敬，我多么羨慕�。∥覠o時(shí)無刻不在想象著，我能在天空中開著一架飛機(jī)，在藍(lán)天白云中像鳥兒一樣自由翱翔，那種自由自在的感覺真是令人心馳神往。
但是我知道，要成為飛行員，第一：必須有良好的視力�？墒牵腋杏X最近我有些視力下降，一定是用眼過度。為此，我以后一定會(huì)少玩電腦，少看電視。第二：要有好的抗暈眩能力，如果沒有良好抗暈抗旋轉(zhuǎn)能力，那么飛機(jī)剛起飛，作為機(jī)長(zhǎng)的我就暈過去了，那機(jī)上的全部乘客還不全部摔死。有時(shí)我在家做完作業(yè)，想起我的飛行夢(mèng)時(shí)，就開始原地轉(zhuǎn)圈，1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)...一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。有一次還轉(zhuǎn)到頭暈眼花，頭一下撞到了門把手上，腦門上起了一個(gè)大包，過了好久才退掉。在家我不僅原地轉(zhuǎn)圈，還練前滾翻后滾翻，在自己的床上一直練啊練。有一次，我在練后滾翻時(shí)從床上摔了下去，把腳趾給摔腫了，疼得要命，恨不得拿把刀把我的腳趾給割了。一個(gè)月后，我的腳趾才好了起來。但是我想：以后到飛行員軍隊(duì)時(shí)還不知道會(huì)受多少傷呢，這點(diǎn)小傷算什么！想到這里，我的疼痛一下子被拋到了腦后。第三：飛行員必須不能恐高，要是連10幾20幾米都腿軟，那在10，20千米的高空還不嚇得暈過去，導(dǎo)致飛機(jī)像無人駕駛一樣墜落下去。所以，我一定要克服恐高，繼續(xù)我追夢(mèng)的道路！
爸爸常常對(duì)我說：“生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想就要去努力！”我要向著夢(mèng)想堅(jiān)定的前進(jìn)，當(dāng)上一名合格的飛行員實(shí)現(xiàn)我的飛行夢(mèng)，讓那些瞧不起我的人們大吃一驚！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇14
我從小就喜歡唱歌跳舞，每一次學(xué)校舉行藝術(shù)表演，我都會(huì)主動(dòng)參加。如果沒被選上，我都會(huì)不開心，不過在不開心之前，我對(duì)自己說：“沒事的，反正以后多的是機(jī)會(huì)，可能是這一次跳的不好或唱的不好�！彼�，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)明星，向全世界展示我的才藝。雖然，這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，有的人可能會(huì)認(rèn)為這是癡心妄想，也可能有的人認(rèn)為夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，不可能成為現(xiàn)實(shí)。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，�?mèng)想是要靠不斷的努力，不斷的追求。只要肯吃苦，肯堅(jiān)持，我一定相信，夢(mèng)想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
那些萬眾矚目的明星，不也是堅(jiān)持才獲得的成就嗎？如果當(dāng)初他們沒有堅(jiān)持，那么，這個(gè)世界上還會(huì)有所謂的明星嗎？這個(gè)世界上任何的公眾人物，不論是老板，明星……他們能得到今天這個(gè)結(jié)果，不是單靠努力，要靠堅(jiān)持。要是沒有了堅(jiān)持，半途而廢，即使當(dāng)初付出了很多，到頭來，只會(huì)是一場(chǎng)空。
當(dāng)明星是我從小的夢(mèng)，我希望有一天，我能站在全世界最高層的舞臺(tái)上，把我最好的才藝展現(xiàn)給大家。我也絕對(duì)不會(huì)放棄，等到我成功的那天，我就一定會(huì)高興，今天的努力沒有白費(fèi)，今天的堅(jiān)持換來最好的結(jié)果。
總之，只要我一直堅(jiān)持下去，我相信，就一定會(huì)成功的！加油！為了夢(mèng)想而努力！為了夢(mèng)想而奮斗！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇15
世間千般秀，唯美追夢(mèng)谷。它以崎嶇的山路，優(yōu)美的風(fēng)景，飛逝的瀑布，遍谷的蝴蝶聞名，成為國家五A級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。于是，我們來到了美麗的追夢(mèng)谷！
來到追夢(mèng)谷的山腳，一片繁花點(diǎn)點(diǎn)的景象呈現(xiàn)在眼前。紅的，黃的，紫的······我早有耳聞，說，追夢(mèng)谷外表濃艷而不俗套，內(nèi)涵樸素而不失典雅，今天一看，果真如此！咦！那里有一個(gè)博物館，坐落在山腳下，顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢(mèng)谷風(fēng)光詩勾起了我的注意：青云宿雨曉風(fēng)徐，飛瀑青巒滿目珠。身在天然圖畫里，林泉茅茨好山居。
我們一邊觀景一邊走，很快來到了山腰，觀看了追夢(mèng)谷的“追夢(mèng)八景”：龍吟聽泉，翠崖紅葉，趣葩弄溪，幽谷蛙鳴，翠竹風(fēng)聲，玉圣吐香，幽林追夢(mèng)，天瀑絕唱。其中令我印象深刻的是天瀑絕唱，讓我不禁想到了杜甫的（贈(zèng)花卿）中的詩句：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí)，突然，一股泌人心脾的桅子花香迎面而來，原來山頂上有許多桅子花，真美呀！我站在峰頂，一覽眾山小，云霧繚繞，美不勝收。剛來時(shí)，我看著高山，有些膽怯，不過現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：世界上沒有比人更高的山，沒有比人更長(zhǎng)的路。“莫問流泉何去急，夜來高處不勝寒。"天邊出現(xiàn)了幾顆星辰，我們乘著覽車下了車······
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，已度過十幾個(gè)春秋，驀然回首，遙想過去，才發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)的腳步似乎從未間斷。
曾幾何時(shí)，有了夢(mèng)想，為之帶來了前進(jìn)的動(dòng)力。
曾幾何時(shí)，有了信心，為之生出了直上云霄的勇氣。
曾幾何時(shí)，有了信念，為之開始了堅(jiān)持不懈的奮斗。
但這些都過去了，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上是不可能總是一帆風(fēng)順的，在途中的道路上遭遇過無數(shù)次的挫折，為此。
我茫然過；徘徊過；
猶豫不決過；
想要放棄過。
放棄心里為之堅(jiān)持、奮斗很久的夢(mèng)。
但不管怎樣都已堅(jiān)持過來了，過去并不能代表現(xiàn)在和未來，不是嗎？我認(rèn)為夢(mèng)想其實(shí)是我們每個(gè)人為自己設(shè)定的目標(biāo)、制定的計(jì)劃。我們必須認(rèn)真的面對(duì)，努力的拼搏以及不懈的追逐，只有堅(jiān)持了、拼搏了、努力了。夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
曾聽說過這樣一段話，蜘蛛沒有翅膀卻可以將網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想就是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋。
而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄，曾想成為一名出色的作家，出口成章，作品萬人翻閱，讀后意猶未盡。也想過成為一名知名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出能詮釋我獨(dú)特個(gè)性的服飾，在為之不斷努力時(shí)遭受到數(shù)次挫折，但不想輕易言敗，為此，我只能更加的努力，通過不斷的閱讀，不停的學(xué)習(xí)，不間歇的擴(kuò)充自己識(shí)海。讓自己離成功更近一步，之后的一次比賽因上一段時(shí)間不懈的努力，比賽取得了成功，增強(qiáng)了我的自信。
就讓我們迎著風(fēng)，向著陽，一起努力前行，去追逐夢(mèng)想譜寫生命的樂章。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇17
很快就要考試了。我的心里越來越緊張，因?yàn)槲胰绻疾缓玫脑�，那我的攝像頭和話筒就泡湯了。
也許你會(huì)問，為什么我考不好攝像頭和話筒就會(huì)泡湯呢？
那是因?yàn)橛幸淮�，我和我爸爸還有我的班主任老師路過電腦城，就進(jìn)去看了一看。這時(shí)，班主任開口了：“我在這里買過一個(gè)攝像頭，很好用。是買給龔珊(班主任女兒)用的�！彼屛野忠操I一個(gè)給我。我爸爸沉思了一會(huì)，說：“看看他的表現(xiàn)再說吧�！蔽野职终J(rèn)為我平時(shí)的表現(xiàn)有點(diǎn)懶，總是想不勞而獲，所以給了我一個(gè)夢(mèng)，希望我能夠通過自己的努力去爭(zhēng)取。
就這樣，我開始了自己的追夢(mèng)旅程。
為了自己的夢(mèng)想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。從此，課堂上我開始認(rèn)真聽課，我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書，或者看看數(shù)學(xué)、英語碟，或者聽聽英語帶，在電腦前也不再受誘惑。
現(xiàn)在，期末考快到了，就像運(yùn)動(dòng)員在100米沖刺的最后關(guān)頭，讓人既緊張又興奮。
攝像頭、話筒，我等著你！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇18
打開窗戶，雨滴依戀在我臉上，輕輕地一陣微風(fēng)吹來，勾起了我無限的遐思。
在那片充滿神秘黑色的蒼穹下，葉紙和我在那躺著，輕輕的梵唱。我們手拉手漫步在小雨之中，我們一直不停得說對(duì)方是大傻瓜。想到高中即將分開，便多了一絲的憂傷與不舍。
在去年的生日宴上，我還會(huì)躺在父母的懷里撒撒嬌、耍耍賴，還會(huì)把沒有吃完的蛋糕涂在自己的臉上，裝著白胡子的老爺爺，還會(huì)無數(shù)次的幻想自己一下子長(zhǎng)大了……可是今年，當(dāng)?shù)案舛松蟻淼哪且豢�，我突然明白自己已�?jīng)長(zhǎng)大了一歲，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我將多了一分責(zé)任，不能總像一個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩，不顧后果的玩。
在那間充滿著歡笑、憂愁的教室，我和同桌吵過架，斗過嘴，生過氣，有事也講一講自己的理想，也講一講笑話……傾聽自己所坐過的椅子、走過的路、歡笑流淚的地方，原來，自己也在不知不覺中成長(zhǎng)、不知不覺中體驗(yàn)。
我們愛笑、一種沒心沒肺的笑，我們愛哭，卻在表面裝得無所謂，我們大大咧咧，卻適可而止，我們愛闖禍，我們不懂事，卻知道自己要負(fù)的責(zé)任……這、才是我們，那個(gè)“張揚(yáng)個(gè)性”的我們。
我們永不言敗。我們充滿幻想。我們一直在路上。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇19
成為鋼琴家一直是我的夢(mèng)想。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，五歲那年，我就開始在少年宮學(xué)習(xí)彈鋼琴。
經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)后，我的琴技突飛猛進(jìn)。有一天，吳老師突然對(duì)我說：“祝賀你。下星期你將在蓓蕾劇院演出�！闭f著，她把五張樂譜交給我，要求我背下來并彈熟練，還特意對(duì)我說：“功夫不負(fù)有心人�！�
回到家后，我嘗試將曲子從頭到尾彈一遍。叫人難過的是，我的琴聲斷斷續(xù)續(xù)的。我對(duì)自己說：“別急，畢竟‘功夫不負(fù)有心人’，勤學(xué)苦練，再大的困難也能克服。”于是，我又彈了起來。嘻，好多了。接下來，我把指法寫好了。然后，又打著節(jié)拍將樂譜唱了一遍。“好了，再來一遍吧！”我又對(duì)自己說。借助清幽的月光，我按起了琴鍵。一曲《鈴兒響叮鐺》從房間里傳出。琴聲并不流暢。彈完后，我心想：總算進(jìn)步了。但是，讓觀眾們聽這樣不流暢的音樂，又像什么話呢？不行，接下來的幾天里，還得再接再厲呀！接下來的幾個(gè)夜晚，我一做完作業(yè)就坐在鋼琴前，將樂曲彈上幾十遍。有時(shí)，甚至在時(shí)鐘的時(shí)針指向“11”的時(shí)候，我才蓋上鋼琴蓋。
光陰似箭，日月如梭。演出的日子越來越近，我扔沒有將樂譜背下來。演出的前一個(gè)夜晚，我將樂譜唱了許多遍。但是，卻是外甥打燈籠——照舊。這可怎么辦，演出時(shí)可不能看譜呀！我心想。我只好繼續(xù)嘗試背譜，一遍，兩遍，······八遍，終于成功了！最后，我又反反復(fù)復(fù)彈了好幾遍，直至馬路上空無一人，才蓋上琴布。
演出開始了，一首一首動(dòng)聽的樂曲從音樂廳里傳出，觀眾們都被陶醉了。
這次演出取得了成功！同時(shí)，我也明白了：功夫不負(fù)有心人！只要不斷努力，成功就屬于你。
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇20
晚霞迸射著太陽最后的光輝，云朵似燦爛的笑容面對(duì)無盡的蒼茫。圖書館里靜靜地，老式吊燈上閃過飛蛾，如同書籍的古老與滄桑。走出大門，仰望天空，我看著星星，知識(shí)的收獲同星星一樣銘刻在心上，四年的往事盡在眼前。
清晨，寒霜打在窗上，走過這個(gè)并不寬敞的小院，我留意起這家頂尖的圖書館，新式的吊燈正懸于廳堂，讓人感到格外溫暖，些許人在閱讀，室內(nèi)鴉雀無聲。我取書翻看著，時(shí)而陶醉于深入淺出的《伊索寓言》；時(shí)而陶醉于詩情畫意的《繁星春水》；時(shí)而陶醉于刀光劍影的《中華上下五千年》；時(shí)而陶醉于神秘莫測(cè)的《昆蟲記》。直至夕陽西下，房舍上升起縷縷炊煙，我才戀戀不舍的告別了暢游書海的旅行，回到家中。這一次，我被書籍的魔力折服了，從此，便與書“相依為命”。
回首，圖書館在面前打出剪影，斑痕遍布?jí)Ρ凇獣r(shí)光可以流逝，但帶不走這書之寶庫的精華，�。�，你給與人們?nèi)松恼芾恚荒憬o與人們輝煌的成績(jī)；你給與人門進(jìn)取的動(dòng)力；你給與人們未來的啟迪！我仿佛回到了四年前，做了一個(gè)書香的夢(mèng)。我懂得，這一縷書香將振開我騰飛追夢(mèng)的雙翼……
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇21
我不是詩人，也不是歌唱家。既不會(huì)用美麗的詞語贊揚(yáng)自己的夢(mèng)，也不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來贊美自己的夢(mèng)。我只能用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)來告訴人們，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
我在夢(mèng)的世界中茁壯成長(zhǎng)，幸福生活。夢(mèng)給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)給予了我強(qiáng)大的斗志，夢(mèng)給予了我一切的輝煌成果。
夢(mèng)是強(qiáng)大的力量，可以使人奮發(fā)向上。夢(mèng)是生命的起點(diǎn)，可以使人努力拼搏。夢(mèng)是航海的風(fēng)帆，可以使人了解大海的浩瀚。夢(mèng)是一把輝煌的鑰匙，打開人生的大門。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名警察，逮捕罪犯時(shí)的英勇無畏，抓獲小偷時(shí)的迅速靈敏。偵查敵軍時(shí)的機(jī)智勇敢，打勝仗時(shí)的欣喜快樂。升官時(shí)的驕傲自豪。表揚(yáng)時(shí)的高興難忘。這一切都會(huì)被我深深的刻在心中，永不忘記。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名護(hù)士。解決病人的疾苦，讓他們健康成長(zhǎng)。讓生病的人脫胎換骨。每天都不辭辛苦，為病人看病，為病人擔(dān)憂，為病人著想，這就是白衣天使的偉大。
這就是我的夢(mèng)。
夢(mèng)的路程，比山高，比海深。只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，才能到達(dá)夢(mèng)的終點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，猶如上刀山，下火海，那樣艱難。但只要我們頑強(qiáng)不屈，不為艱難險(xiǎn)阻，才能體驗(yàn)出夢(mèng)的偉大。
夢(mèng)，一個(gè)令人欣喜若狂的字。夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的路程。夢(mèng)，一個(gè)艱苦的經(jīng)歷。夢(mèng)，一個(gè)讓人們斗志昂揚(yáng)的字。
我愛夢(mèng)。我為夢(mèng)而奮斗，我為自己的未來而拼搏，我為自己的事業(yè)而努力，我為自己的成果而驕傲！
追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文 篇22
每個(gè)人心中一定會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，并會(huì)努力去完成這個(gè)夢(mèng)想。而我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)發(fā)明一種骨靈生芯片，只要把芯片植入人體內(nèi)，如果那人在車禍或地震中失去了雙腳或雙臂，他的骨頭會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出來。我還會(huì)發(fā)明一種萬能藥，這種萬能藥可以治愈目前無法治愈的各種絕癥，例如：癌癥、心臟病、自閉癥等等許多疾病。我還會(huì)發(fā)明一種戒藥，這種戒藥可以幫助一些吸煙、吸毒、醺酒的人戒毒、戒嚴(yán)、戒酒，而且永不再犯。
你可不要以為我在白日做夢(mèng)，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就一定能成功。我在中國達(dá)人秀第一季中看到達(dá)人劉偉，他小時(shí)候頑皮，觸電失去了雙臂，可是他學(xué)會(huì)了用腳彈琴、吃飯穿衣，一點(diǎn)也不比一般人生活的差，他還通過努力得到了達(dá)人秀冠軍。看了劉偉的事跡，我非常感動(dòng)，因?yàn)樗麤]有雙臂卻可以用腳彈琴，料理自己生活。他一定遇到過許多的挫折�？墒撬麉s沒有放棄，而是堅(jiān)持下來。我也要向劉偉學(xué)習(xí)，無任以后遇到什么困難和挫折也不會(huì)放棄，一定堅(jiān)持不懈，直到成功。
這是我的夢(mèng)想，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。你呢？
【追夢(mèng)六年級(jí)小學(xué)生作文（通用22篇）】相關(guān)文章：
追夢(mèng)高三作文07-26
追夢(mèng)高二作文05-25
追夢(mèng)高一作文09-04
中考追夢(mèng)路上作文03-03
追夢(mèng)_1000字08-14
追夢(mèng)路上勵(lì)志文章06-22
追夢(mèng)初三作文(11篇)12-22
追夢(mèng)初三作文11篇12-22
追夢(mèng)初三作文(8篇)12-22
追夢(mèng)高一作文4篇08-14