低谷六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的低谷六年級作文，希望能夠幫助到大家。
低谷六年級作文1
沉悶的空氣，黑壓壓的云讓我喘不過氣來。心情亦如這副光景。不知道是為了什么，狀態(tài)一直低落，就像是在好不容易登到的高峰上忽地跌落。接二連三的否定、同伴的嘲笑，還有，許許多多的不認(rèn)可，這似乎都是因素。偏偏就是在這時(shí)，又接到奶奶病重住院的消息。仿佛在一夜間，昔日的那些美好全部化作泡影，只留下一圈圈的、輕輕的漣漪。刺骨的風(fēng)狠狠地刮來，一刀刀像是刻在心上，冰冷的四肢像木頭人般僵硬，不由自主地紅了眼眶。
曾經(jīng)在作品中塑造的那些不幸人物此刻似乎都是我的真實(shí)寫照。擅長寫悲劇的`人，其生活一定不會平凡。這個(gè)道理直到現(xiàn)在才明白。無時(shí)無刻不提醒著自己，千萬不能倒下，因?yàn)橹灰环潘�，受到的傷害會更大。手握緊成了一個(gè)拳頭，用力得微微發(fā)抖，關(guān)節(jié)處是亮亮的白。我還記得，一個(gè)朋友說過，我的外表很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心其實(shí)很脆弱。我一直引以為傲的寫作在其口中成了逃避現(xiàn)實(shí)。但是她完全說錯(cuò)了，我只是想在作品里找到絲絲點(diǎn)點(diǎn)的安全感，毫厘微小的傾訴。本不是堅(jiān)強(qiáng)的人，只是那不是堅(jiān)強(qiáng)，而是清冷，想用它，一來是保護(hù)自己一觸即碎的心，二來那是天生賦予。又有誰知道，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)夜晚，一人蜷縮在床上，死死咬住嘴唇不想讓自己哭出來。那些曾經(jīng)讓我難過的人，現(xiàn)在微笑面對。無數(shù)次把鋼琴彈得震天響，這里面，又有多少難以想象的、數(shù)不清的哀怨。在班級里慢慢傳出我的謠言，我一笑了之，可現(xiàn)在卻已愈傳愈烈。為什么非要把不善于哭的人逼哭呢?
低谷六年級作文2
《魯濱孫漂流記》這本書是我的最愛。“魯濱孫”成了我的偶像，至今不知讀了多少遍，我還是百讀不厭。
魯濱孫因一次航海中遇到大風(fēng)船翻而漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上。在沒有住所、沒有食物、野人襲擊等困難下，他憑著自己的機(jī)智勇敢，在島上存活了二十八年，他在遇到困難時(shí)總將好處與壞處對照起來看，找到聊以自我安慰的東西，讓自己變得樂觀。他那種不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)一直刻在我的心中。
記得那是兩年前的事。一天下午，我與小伙伴在一起玩轉(zhuǎn)圈游戲，我跟不上轉(zhuǎn)圈節(jié)奏，“��！”的大叫一聲，隨即被甩了出去摔在地上，經(jīng)醫(yī)生診斷，腳骨斷了，還得動手術(shù)。我一聽“手術(shù)”，便嚇傻了，怎么也不信這個(gè)現(xiàn)實(shí)：怎么會動手術(shù)呢？我會不會變成殘疾人？我會死嗎？……
就這樣，在醫(yī)院的日子里，我天天哭喪個(gè)臉，以淚洗面，親友們看望我時(shí)給的大堆大堆的好吃的東西，我都無心吃。我恨小朋友們來叫我玩；我后悔當(dāng)初答應(yīng)跟著小朋友們一起玩；我甚至恨小玲出玩轉(zhuǎn)圈的注意，發(fā)誓出院后永遠(yuǎn)不要理睬她。媽見我這個(gè)樣子，心里很不好受，每天想盡辦法安慰我，逗我開心，有時(shí)買一些娃娃之類的玩具，有時(shí)帶來我平時(shí)最喜歡吃的一些零食和一些菜。可是不管媽媽怎樣做，我好像掉進(jìn)了無底的深淵，怎么也拔不出來。在將動手術(shù)的前幾天，媽媽來看我時(shí)給我?guī)Я艘槐緯遏敒I孫漂流記》。我問媽媽：“這本書好看嗎？”媽媽只答道：“好不好看你自己看看唄。”我心想：反正也無聊，天天想些抱怨別人或后悔的事，我的心里也難受，看看就看看吧！于是，我便看了起來。在住院的日子里，我將整本書看完了。不知怎么的，一瘸一拐的我脾氣溫馴了很多。
有時(shí)我常常想：書真是一服好藥，它能治愈人的心病。住院期間的我，因?yàn)榭吹搅唆敒I孫在荒島上存活了28年辛苦，看到了他的頑強(qiáng)影子，看到了他遇到困難時(shí)把好處與壞處對照起來看的做法，讓我有了很大的啟發(fā)。我的這一點(diǎn)小磕碰，真的是太微乎其微了！
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