“外公,快,快!”我喊道。
“干嘛,驚風(fēng)扯火的!又想看報(bào)紙?去,去,讓我先看!”外公調(diào)皮地說(shuō)著。
“哎呀,給我先看嘛!”放假的每天早上,當(dāng)外公將報(bào)紙拿回來(lái),踏入家門(mén)的那一刻,我們便開(kāi)始了搶報(bào)紙。一個(gè)老頑童和一個(gè)小頑童爭(zhēng)著看報(bào),你能想象到嗎?有時(shí)老的贏,有時(shí)小的贏,老小都將這成為生活中的一大樂(lè)趣!
以前,我可不愛(ài)讀報(bào)了!我認(rèn)為它就是吃飯時(shí)墊桌子的東西,我對(duì)那上面的新聞一點(diǎn)都不感興趣。外公時(shí)常勸我:“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。那家事國(guó)事天下事,事事歸盡報(bào)紙!”
我回答一聲“哦”,然后也就將外公苦口婆心地勸告當(dāng)做耳旁風(fēng),吹吹就散了。直到老師說(shuō)的一句話,才讓我醒悟過(guò)來(lái)。
英語(yǔ)課上,周老師問(wèn)了一個(gè)同學(xué)一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)性問(wèn)題。那同學(xué)慢慢悠悠地站起來(lái),撓了撓頭,答道:“這個(gè)嘛……嗯……應(yīng)該是……”接著便掩口無(wú)言了。
老師批評(píng)道:“你這種人,一看就知道是不讀書(shū)不看報(bào)的!”
不看報(bào)?這不正是暗喻我嗎?原來(lái)老師眼中的庸才就是不看報(bào)的呀!不,不行,我一定要成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生!
回家后,我試著看了看報(bào)。呀!沒(méi)我想象中的那么無(wú)聊,還蠻有趣的嘛!外公見(jiàn)到,驚訝地叫道:“呀!今天的太陽(yáng)打西邊兒出來(lái)的吧,連你都開(kāi)始讀報(bào)了!”我不好意思地笑了笑……
從此,放學(xué)一回到家,我丟下書(shū)包,往沙發(fā)上一坐,便拿起報(bào)紙看。每次拿起報(bào)紙讀報(bào)時(shí),總有一種想尖叫的感覺(jué),直到現(xiàn)在——和外公搶著讀報(bào)。
每次讀報(bào),總想找到令自己尖叫的新聞;每次讀報(bào),心中總有那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅;每次讀報(bào),總會(huì)感到解了一天的乏。我知道,我愛(ài)讀報(bào)了!
關(guān)于我的愛(ài)好的作文
我有許許多多的愛(ài)好,如:羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等,而今天,我要在這里任選其一給大家介紹,得,就是它了:跳繩。
記得有一次下課,我和惠博按照約定,在后操場(chǎng)比賽花樣跳繩。我心想:千萬(wàn)不要比賽“雙飛”!我任何花樣跳繩都行,就“雙飛”不行。千萬(wàn)不要,千萬(wàn)不要啊。。!真是怕什么來(lái)什么。果不其然,“雙飛”是惠博最拿手的一項(xiàng),他還真出雙飛!算了,我豁出去了,我心虛地說(shuō):“嘁,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。坎贿^(guò),就比誰(shuí)先斷!”“可以!”他毫不猶豫的答應(yīng)了。嘿嘿,我想:沒(méi)事沒(méi)事,我慢慢拖時(shí)間。想到這兒,我的信心百增!邦A(yù)備,3 2 1 開(kāi)始!”裁判員說(shuō)道。我充滿了信心,在那兒慢慢悠悠地跳,而惠博,天生似乎是個(gè)急性子。瞧!他正在那拼命地甩著繩子,臉部肌肉都湊在了一起。而我,在那不緊不慢地跳!芭尽钡囊宦,惠博跳斷了。我的預(yù)言果然沒(méi)有錯(cuò):我贏了!這場(chǎng)比賽的勝負(fù)已分明:我方勝他方敗。我在這場(chǎng)比賽的心得是:心急吃不了熱豆腐。
賽后,我說(shuō):“惠博,沒(méi)事,一次失敗證明不了什么,參與了,就贏了,不是嗎?”惠博似乎開(kāi)心了許多。
跳繩,一項(xiàng)很好的體育活動(dòng),他就是我的興趣愛(ài)好之一。
關(guān)于我的愛(ài)好的作文
我喜歡看書(shū),每天都在讀一張字典,我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了許多,我看完了《上下五千年》,我大慨知道了中國(guó)的歷史,第一個(gè)奴隸國(guó)家是夏朝,在歷史上有繁榮的時(shí)期,也有戰(zhàn)亂的時(shí)期。中國(guó)經(jīng)過(guò)五千年的發(fā)展,現(xiàn)在的中國(guó)是多么的強(qiáng)大。
我要努力學(xué)習(xí),不斷增加自己的知識(shí),我的愛(ài)好是看課外書(shū)。
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