【熱門(mén)】初三作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
雨中情，淡淡的香味，默默地散發(fā)出來(lái)，還是那么令人感慨。
當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真地看著窗外，那細(xì)碎的雨露會(huì)不時(shí)地在我臉上挨一下。但是我卻依然盯著窗外，試圖找出第8種美麗的色彩�！班枥锱纠病⑧枥锱纠病庇暝较略酱�，反而失去了一絲情趣和溫馨，讓人感覺(jué)害怕。穿越輕輕細(xì)雨，我童年的希望……
我通常會(huì)在下小雨的時(shí)候出去玩，當(dāng)然還要帶上一個(gè)“保鏢”――大人，而大人們總是會(huì)帶著一把雨傘，又毀滅了我的“激流勇進(jìn)”計(jì)劃。
我喜歡踏著小雨粒慢慢地走，東一串西一串，大人則會(huì)耐心地跟在我的后面，撐著雨傘。那輕輕細(xì)雨向大地飛灑著，地面上已是清亮亮的一片，淺淺的水映出了天上的云朵和人的倒影。待風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起一層層小小的漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去。然而雨常常會(huì)在這個(gè)時(shí)候突然大了起來(lái)，“噼里啪啦、噼里啪啦……”，像是嚴(yán)厲的父親正在抽打著犯錯(cuò)的小孩。而大人在這時(shí)則會(huì)把雨傘拿得偏一點(diǎn)，盡量讓我不會(huì)被雨淋到，自己的肩膀卻受著“折磨”。我倒是很快樂(lè)，再一次地踩著小雨露，活蹦亂跳地高高興興走回家。雨，通常會(huì)下一個(gè)晚上……
我不明白，為什么雨傘會(huì)傾斜？漸漸的，我明白了，是愛(ài)，是父母對(duì)孩子的愛(ài)，是哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的愛(ài)，是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)。親情的力量感化著大所以我也明白了為什么大雨過(guò)后會(huì)有一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在天邊，散發(fā)出縷縷芳草清香。
漸漸的，我也長(zhǎng)大了許多，成長(zhǎng)會(huì)讓人忘記曾經(jīng)，我，也忘記了以前我在雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，我，也在學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
有一次，弟弟像我小時(shí)侯一樣，好奇地想要去感受雨中的世界。我欣然答應(yīng)，拿著一把傘陪者弟弟出去了。也像從前一樣，一道微風(fēng)吹來(lái)，把雨簾吹斜了，像一根根細(xì)細(xì)的絲柔飄向草木、墻壁之中。雨滴隨風(fēng)飄著，飛舞著。又一次地，雨在我預(yù)料之中大了起來(lái)。那把淡白色的雨傘被我撐了起來(lái)，雨傘又一次偏斜了起來(lái)。但是這一次，是偏向弟弟的，弟弟因?yàn)橛杏陚銚踔�，所以平安無(wú)事，但是我卻成了個(gè)“落湯雞”。這一次，我想我真的長(zhǎng)大了，我也會(huì)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹了。
在雨中，我終于找到了第八種顏色，是白色。因?yàn)槟禽p輕細(xì)雨是白色，天空，也是白色，云朵，還是白色，最重要的，雨中的那種親情，不也是淡淡的白色嗎？白色，雖然平淡、平凡，但那一點(diǎn)一滴的親情，也就是從平凡中，體現(xiàn)出來(lái)的。
雨中情，一種淡淡的愛(ài)，一種淡淡的親情；穿越過(guò)雨中的情調(diào)，香味依然……
雨中情作文500字
媽媽的愛(ài)像一把雨傘，在雨天的時(shí)候?yàn)槲艺趽躏L(fēng)雨。媽媽的愛(ài)就像扇子，夏天的時(shí)候給我去熱，媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)春三月的陽(yáng)光，溫暖著我的心……
記得那天下午第三節(jié)課，我們正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。天空一下子陰了下來(lái)，緊接著只聽(tīng)“轟隆隆”的響聲。我一看，天空像黑水打翻了一樣，黑漆漆的一片。不好，這是下雨的前兆。果真不出我所料，天空突然出現(xiàn)了一道耀眼的閃電。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“啪嗒，啦啪嗒，”下雨了，雨就像媽媽的項(xiàng)鏈“刷刷”往下掉，砸在了地上也砸到了我的心坎上。
今天我沒(méi)帶傘，哎，我要變成“落湯雞”了。我的心就像熱鍋上的的螞蟻一樣著急。一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看看老師，我的心久久不能平靜。
“叮叮�！保抡n鈴響了，平常清脆悅耳的鈴聲如今卻像鷹的爪子一樣揪著我的心。我收拾好書(shū)包，看著操場(chǎng)上一把把雨傘，像花海一樣，我不由地失望了。算了，淋就淋吧，反正爹媽都在工作，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。
我沖了下去，雨打在我的頭發(fā)上，我直直向前沖，只聽(tīng)“曉熠�！钡暮魡韭�，好熟悉地聲音，是媽媽的聲音。我不會(huì)在做夢(mèng)吧，我狠狠地咬了自己一口，嘿！沒(méi)做夢(mèng)。
我四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)皇帜弥{(lán)色的雨傘，一手拿著一件毛衣。我高興地一蹦三尺高，一下子就擠開(kāi)人群，奔到媽媽面前，媽媽微笑地向：“有沒(méi)有淋著了！”我搖了搖頭，媽媽拿起毛衣，溫柔地說(shuō)：“快穿上，孩子，天氣太冷了�！蔽医舆^(guò)毛衣穿上，媽媽一手搭著我的肩，一手撐著雨傘。她的另一半身都濕了，我的心頓時(shí)流入暖流。
回到家，媽媽端來(lái)一碗熱湯，說(shuō)：“快喝吧！”我不由地?zé)釡I盈眶的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧�！�?/p>
我望著媽媽蒼白的臉，平時(shí)的一幕幕都展現(xiàn)在我面前。天冷了有媽媽為我加衣，餓了有媽媽給我東西吃，我不由地想為媽媽寫(xiě)一首詩(shī)：
媽媽?zhuān)銦o(wú)私的付出
卻不求回報(bào)。
你那一根根白發(fā)，
是為我而生的。
你那一條條皺紋，
是為我而長(zhǎng)的。
您是多么的偉大，
我和您述說(shuō)著一個(gè)母愛(ài)的故事。
雨是美麗的，想起雨，總是想起江南古鎮(zhèn)上，小橋傍著流水，一佳人撐傘佇立的倩影。那樣的雨，已經(jīng)深深地打在我的心里。
窗前伏案，雨在不經(jīng)意間打濕窗臺(tái)。思緒被雨打斷，上前面窗臺(tái)上，嘀嗒的雨聲便不絕于耳。雨還不大，因而聲音也很輕很弱，但仿佛在無(wú)病呻吟，令人心煩。再看那落在窗臺(tái)的雨水，是那樣渾濁，它的心已被窗臺(tái)的灰蒙蔽了。抬頭看天到處是壓抑的灰，完全沒(méi)有雨應(yīng)有的活力，這是我所愛(ài)的雨嗎？
漸漸地，雨下得更大了，雨滴猛烈地敲打我的窗。望著那越來(lái)越密的雨，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)活潑起來(lái)。聽(tīng)那雨聲，分明是一首靈動(dòng)的小曲，把人間的陰郁一掃而光。我也終于發(fā)現(xiàn)，我不是孤獨(dú)的，我不是還有雨陪伴嗎？
雨下得越來(lái)越猛，它如箭如梭，射向大地。它熱切地敲打著我的窗我的心房。我受它的感染，竟也走上前去，猛地打開(kāi)窗，讓雨恣情地打在我的臉上，颼颼地從我耳邊劃過(guò)。雨的聲音也隨之釋放。天地是以雨的形式在碰撞轟鳴，天與地的沖擊鑄就了那不朽的華美樂(lè)章。這也是一曲《英雄》，雨即是戰(zhàn)士，勇往直前，決不后退。即使最后的結(jié)果是死亡，也為人間帶來(lái)了滋潤(rùn)，構(gòu)成了春的繁花似錦，夏的枝繁葉茂，秋的碩果累累，冬的蓄勢(shì)待發(fā)。豪邁與激情在這一瞬間迸發(fā)，擦出那如畫(huà)般炫麗的火花。這才是我所愛(ài)的雨。
雨夜，一千多年前，“枕前淚共階前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”的愁已不復(fù)存在，化作如今我的“心中醉共階前雨，隔個(gè)窗兒睡到明”。
初三作文 篇2
寒假，我參加了市少年宮舉辦的小干部冬令營(yíng)。
在西南大學(xué)
令我吃驚的是，第一天我們居然到西南大學(xué)吃午餐。每個(gè)人的菜都不同，我與幾個(gè)好朋友一起分著享用。
午餐后，我們來(lái)到西南大學(xué)天文館。觀賞一年四季的夜空。哇，冬天的夜空真美呀！一顆流星嗖的一下從天空劃過(guò)。幸運(yùn)的是我還看見(jiàn)了我的星座——雙子座，老師講了它的來(lái)歷，它是友誼的象征。
我們又到了地理館，這里就是石頭的天堂。那跟餅干一樣大小的石頭居然最值錢(qián)，老師說(shuō)那是天然的鐵石。有一塊藍(lán)灰色的石頭里面夾著一顆顆紫色的水晶，真是太神奇了。
登縉云山
第二天，我們和老師一起到縉云山的植物園，參觀并記錄植物。天下著小雨，山里冷極了。我了解了水杉，水杉是松樹(shù)的一種，樹(shù)干又高又粗，直插云霄，它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。
參觀完植物園，我們跟老師一起登獅子峰。雨停了，可山路很滑，我差點(diǎn)摔了一跤。我們爬呀爬，終于爬上了獅子峰頂。只見(jiàn)一只金色的雄獅蹲在地上，威風(fēng)凜凜。我們和雄獅一起合影留戀。云海一眼望不到邊，我們就像踩在云海上。
下山時(shí)，我一直走在前面。肖老師把我們從前山帶到后山，弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向。
定向越野
第三天來(lái)到海石公園。老師給我們講了定向越野的知識(shí)和規(guī)則，然后發(fā)給每組一張地圖、一個(gè)指卡和一個(gè)指北針。原來(lái)指北針比指南針更準(zhǔn)確。地圖上有六個(gè)點(diǎn)，哪一組在最短時(shí)間內(nèi)依次找到這六個(gè)地方，誰(shuí)就獲勝。
出發(fā)了，我們仔細(xì)觀察地圖，確定方向。首先進(jìn)入古堡順利地找到了第一個(gè)點(diǎn)，我用指卡碰了碰感應(yīng)器，用時(shí)就自動(dòng)記錄下來(lái)。
我們輕松地找到了五個(gè)點(diǎn)，向最后一個(gè)點(diǎn)發(fā)起沖擊。我們?cè)谏缴蠈ふ伊耸昼�，還是沒(méi)能找到。大家心里萬(wàn)分焦急。突然，羅老師眼前一亮，右手一指，我馬上跑過(guò)去打了指卡，大聲歡呼：“找到了！”我們迅速下山向終點(diǎn)沖刺。
結(jié)果我們用時(shí)1小時(shí)10分33秒5，排名第二。
三天的.冬令營(yíng)，三天的相聚，感受太多，回憶太多……
初三作文 篇3
在初三的物理書(shū)上看見(jiàn)一幅照片，用來(lái)說(shuō)明斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。
照片上是一位殘疾人，為了走上樓梯，搭了一塊斜的板子，自己坐在輪椅上用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪子把自己往上推。也許是無(wú)聊，我打量了一下這張圖。
這位殘疾人大概是回家，把自己推進(jìn)自己的房子。他的前方是3個(gè)乳白色的柱子，撐起屋頂，屋檐下還有重疊的漂亮花紋。細(xì)細(xì)的木頭柵欄在門(mén)前圍成一片空間，如果在陽(yáng)光明媚的冬日午后，興許可以在這里曬曬太陽(yáng)，打個(gè)盹。這是一棟大房子，我想，雖然看不見(jiàn)房子的全部，但從這富有情趣的前院，我覺(jué)得，這一定是一棟別墅，前門(mén)坐落在藍(lán)色石塊的基座上，兩級(jí)樓梯也涂成藍(lán)色。也許石塊會(huì)圍繞房子一周，像海邊的石頭小屋一樣。
他的生活肯定很困難，我想。失去雙腳，不僅不方便，心中也一定會(huì)有失落，說(shuō)不定還會(huì)遭到一些人的歧視。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方。這位殘疾人用來(lái)上樓梯的木板，也被涂成了藍(lán)色!木板不在顯得那么突兀，違和，而是仿佛與門(mén)前的樓梯融為一體，像是大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把一個(gè)小孩子舉起來(lái)放在肩上。
他真認(rèn)真，我想。失去雙腿，還需要計(jì)較這一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)用的色彩嗎?我們用我們的肢體享受這個(gè)世界，失去了一部分，也就如同失去了一部分世界，還有什么心思管什么門(mén)前木板的顏色?我從未想過(guò)這一點(diǎn)，我們需要如此“斤斤計(jì)較”嗎?
需要!他給了我答案。我們從來(lái)不該無(wú)視美麗，忽略對(duì)美的享受和對(duì)美的計(jì)較。這是一種追求!
失去了雙腿，只是進(jìn)門(mén)的方式不同了，家仍然是原來(lái)的樣子�；蛘哒f(shuō)，生活任然是原來(lái)的樣子，從不缺乏美，從不缺乏快樂(lè)。堅(jiān)持生活，那我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真對(duì)待呢?
樓梯是生活曾經(jīng)給我們的工具，它是藍(lán)色的，我們抱著禮物踩著它回家，帶著希望踩著它走出家門(mén)，或是背負(fù)疲憊踩著它走進(jìn)家門(mén)，懷著憂慮踩著它走出家門(mén)。也許我們從未關(guān)注過(guò)它，當(dāng)它突然間成為阻礙，成為勾起我們過(guò)去回憶的圖騰，我們不得不在它前面放上一塊木板時(shí)，它仍然是藍(lán)色的。
所以，為什么不把眼前這塊木板也涂成藍(lán)色的，去堅(jiān)持我們的生活，繼續(xù)我們的生活呢?
這是一種生活態(tài)度，能融入生活，發(fā)掘生活，就像天壇廣場(chǎng)上老人放飛的風(fēng)箏，可以在風(fēng)中飛舞，像是在駕馭風(fēng)，它靠風(fēng)來(lái)飛行，卻最后融入了風(fēng)。
所以，堅(jiān)持生活，把你面前的木板涂上你喜歡的顏色，去融入生活，改變生活。
初三作文 篇4
端午放假的時(shí)候我和爸爸媽媽去周村公園玩，就在我們正要走的時(shí)候我突然看到有個(gè)釣魚(yú)的地方，我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：你們看那里有個(gè)釣魚(yú)的地方，我們?nèi)メ烎~(yú)吧。爸爸說(shuō)：好吧媽媽交了錢(qián)，我們領(lǐng)了魚(yú)竿就開(kāi)始釣了。
爸爸給我把魚(yú)食放到魚(yú)鉤上，我把魚(yú)鉤放到水池里就開(kāi)始釣了。還不到一會(huì)我就心不在焉了，我對(duì)爸爸說(shuō)：我釣不上來(lái)，你來(lái)釣好了。我把魚(yú)竿遞給爸爸就去別的地方玩去了。過(guò)了一會(huì)我突然聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：葛涌泉快來(lái)看。我趕緊跑過(guò)去一看原來(lái)是爸爸釣上了一條紅白相交的一條小魚(yú)，我欣喜若狂，對(duì)爸爸說(shuō)：我這樣的釣魚(yú)高手都釣不上來(lái)，你是怎么釣上來(lái)的？爸爸說(shuō)：不靜下心來(lái)，就是姜太公也釣不上來(lái)。我吸取了這個(gè)道理，接過(guò)爸爸手中的魚(yú)竿，耐住性子，果然不一會(huì)小魚(yú)就上鉤了。我連續(xù)獲勝，到我們要走的時(shí)候數(shù)了數(shù)我一共釣上來(lái)了十條小魚(yú)。
回到家爸爸找出了存放在儲(chǔ)藏室里的大盆，接滿(mǎn)水然后把魚(yú)一條一條的放到了大盆里，一條條小魚(yú)游來(lái)游去很可愛(ài)。我每天都會(huì)去看小魚(yú)，可是突然有一天，有一條小魚(yú)死了，我很傷心，心想這只小魚(yú)會(huì)不會(huì)是被餓死的。我就跑去問(wèn)爸爸：爸爸，你知道這些小魚(yú)能吃什么嗎？爸爸說(shuō)：他們應(yīng)該可以吃生的面條。我趕緊跑到廚房找來(lái)兩根面條去喂小魚(yú)。
從那以后每隔幾天我就去喂小魚(yú)。小魚(yú)吃飯的時(shí)候特別可愛(ài)，我把面條掰成一小節(jié)一小節(jié)的撒下去，它們爭(zhēng)先恐后的去搶?zhuān)瑩尩降难杆匐x開(kāi)，好像怕它的同伴們來(lái)?yè)專(zhuān)覀�(gè)安全的地方才行。
小魚(yú)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我要像對(duì)待朋友那樣對(duì)待它們。
初三作文 篇5
望著窗外，萬(wàn)物似乎都還沉浸在睡夢(mèng)中，古人所說(shuō)的“陽(yáng)春三月”便是這般景象嗎?這個(gè)三月很是寂寞啊!
自驚蟄的那一聲響雷后，才若有若無(wú)地感受到了一絲春的氣息，可卻被隨后的大雨無(wú)情地沖刷掉了。經(jīng)過(guò)幾天的修整，那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天終于來(lái)了。
春天，終于把你盼來(lái)了!那個(gè)三月等得我好寂寞啊!我終于又可以欣賞你那優(yōu)美的身姿，捕獲你那迷人的芳香。帶著這般意想，我漫步到一個(gè)櫻花園，原以為早已人山人海，卻不曾想到整個(gè)園林里面空蕩蕩的，只有一兩個(gè)游客觀賞著那美景�；蛟S那煩人的大雨把人們想欣賞美景的情趣澆滅了吧!硬撐著笑臉的櫻花似乎也勞累了，一朵朵地相繼垂下頭去，沒(méi)有觀眾，演員也就失去了表演的欲望，那粉撲撲的小臉漸漸地黯淡下去了。
一場(chǎng)沒(méi)有觀眾的開(kāi)幕式，必定是寂寞的。想到硬撐起笑臉，在僅有的游客面前把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)的櫻花，心中不禁有些辛酸，原來(lái)這個(gè)春天也有寂寞。
今年清明節(jié)也同樣有著這種辛酸的感覺(jué)。回到家鄉(xiāng)給曾祖父上墳，一路上看到得都是哭天搶地的情景。因?yàn)橥甑那迕饕捕歼@樣，便也不以為然了。到了曾祖父墳前，看到墳前的兩棵小樹(shù)長(zhǎng)大了，心中先是一陣歡喜，緊接著又有了種辛酸的滋味，連小樹(shù)都有伴兒了，曾祖父卻還只有個(gè)空落落的墓碑，至今也沒(méi)有和曾祖母葬在一起，卻還是很寂寞的。
原來(lái)，這個(gè)春天也有寂寞!
【初三作文】相關(guān)文章：
初三作文初三作文09-07
初三，初三作文06-18
初三隨想作文__初三作文范文_初三作文03-23
走進(jìn)初三作文初三作文03-25
溫度初三作文初三作文03-24
感悟初三作文-初三作文04-12
人在初三的作文-初三作文04-12
初三想象作文-初三作文04-12
你好初三作文-初三作文04-12
咀嚼初三作文-初三作文04-12