【精選】初三作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不再富有生機(jī)！
“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不再富有價(jià)值！
“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不在清澈流淌！
“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不在充滿歡樂(lè)！
山中有一譚水，里面生機(jī)勃勃，有魚(yú)兒。蝦米。螃蟹。蝌蚪……。動(dòng)物們過(guò)著愉快的生活……
直到有一天，一群人來(lái)了這里，在此處開(kāi)路，設(shè)置景點(diǎn)，這里不再有往日的寧?kù)o……
一年過(guò)去了，這附近來(lái)了許多人旅游，在此撈魚(yú)。抓蝦。逮螃蟹。扔雜物……
又過(guò)了不到一年，此處的潭水已經(jīng)渾濁不堪……
許多魚(yú)全死掉了，附近的旅客也來(lái)無(wú)休止的抓魚(yú)……
直到有一天，這潭水中的魚(yú)全部消失了，有的被毒死有的被抓到河岸上被弄死了，有的相對(duì)大點(diǎn)兒的魚(yú)被抓走吃了，有的被抓回旅客家養(yǎng)，但是也沒(méi)幾個(gè)能夠幸免……
這潭水沒(méi)有了魚(yú)以后……
旅客在這譚水更是放肆……
從下水玩鬧到往水中大小便……
不久后，這潭水除了病菌什么也沒(méi)有……
潭水失去了生機(jī)……
旅客們也不再來(lái)過(guò)這潭水……
沒(méi)過(guò)幾天……
某旅客：“瞧，那里還有一潭水，有魚(yú)有蝦，咱們快去‘玩玩’吧”
幾年后，某旅客：“怎么還去那座山哇，那座山上除了到處都是臟水潭子其他什么也沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)最近某地方有開(kāi)發(fā)了景區(qū)，有山有水，咱們快去‘玩玩’吧�！�
初三作文 篇2
當(dāng)秋葉飄落，大雁齊飛的時(shí)候，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，初三——是一個(gè)陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終于成長(zhǎng)了，正一步步邁向未來(lái)，悲的是，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)是迷茫，害怕的。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？莫問(wèn)我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對(duì)月亮說(shuō)晚安，對(duì)新的一天說(shuō)早安。
課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽(tīng)著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽(tīng)課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环�、兩分�?/p>
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒(méi)有水的魚(yú)一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè)和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
有時(shí)，我們一天見(jiàn)老師的時(shí)間，比見(jiàn)父母的時(shí)間還要多幾倍；有時(shí)，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁(yè)又一頁(yè)的練習(xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個(gè)面包緩解……
當(dāng)下年夏花盛開(kāi)，樹(shù)葉即將飄蕩，只有努力才能成功。我會(huì)大聲喊出，對(duì)世界宣布：“初三，其實(shí)并不可怕！”
初三作文 篇3
時(shí)間在不斷流逝，事物也不斷地變化成熟，無(wú)數(shù)的畫(huà)面、無(wú)盡的言語(yǔ)，定格在時(shí)空橫流中。
如果把事物的發(fā)展看成一張張圖片，那在你心中必定會(huì)存在著一些無(wú)法磨滅的畫(huà)面。他會(huì)像一位循循善誘的智者指引你向前走，他也會(huì)像充滿活力的青年人為你陳述生命中曾有的精彩。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間仿佛停滯了一般，生命在成長(zhǎng)的軌跡中投影、定格！
秋季，一個(gè)凄清的季節(jié)。此刻，戰(zhàn)意濃濃。黑色的焦炭跑道上新刷起的雪白的起跑線，在青色的草地的映襯下顯得格外醒目。一場(chǎng)大戰(zhàn)即將上演，當(dāng)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員沖破那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色彩帶時(shí)，那是一種青春飛揚(yáng)的定格；當(dāng)一個(gè)個(gè)記錄被刷新，我們揚(yáng)起燦爛的笑臉，歡呼我成功了，為了自己，為了班級(jí)，我們一次次的努力，一次次的奮進(jìn)，終于成功在艱辛的勞動(dòng)中定格，我們用自己的責(zé)任感定格了成功。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，另一種人生的定格在此拉開(kāi)帷幕。如血色般的暮色中，整個(gè)城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。一群人要匆匆趕回家和家人團(tuán)聚，清洗掉世間疲憊的塵埃。當(dāng)我們被高樓大廈懾住時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是建筑工人的'杰作！
在高樓大廈中，他們的身影攢動(dòng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在人們的心中，他們是很渺小卑微的，是社會(huì)的邊緣人，沒(méi)文化，沒(méi)素質(zhì)，整天臟兮兮。而我不這樣認(rèn)為，他們的人生或許平淡無(wú)味，他們的人生也有精彩的定格，當(dāng)他們戴著安全帽在驕陽(yáng)下?lián)]灑汗水時(shí)，黑黝黝的臉龐上汗流如注，那是怎樣的動(dòng)人的勞動(dòng)場(chǎng)景�；蛟S只是簡(jiǎn)單的堆砌動(dòng)作，但是重復(fù)而機(jī)械的動(dòng)作凝聚著他們的淳厚、堅(jiān)韌，同時(shí)還凝聚著一種最樸實(shí)的責(zé)任。他們家中的孩子上學(xué)的錢(qián)還沒(méi)能落實(shí)，家中的老母還需要人供養(yǎng)，家庭在希冀著他們，他們必須為家庭傾注愛(ài)心。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，人生中精彩的定格就是在汗水中為家庭所盡的責(zé)任！對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種心靈上的安慰滿足。
定格精彩一瞬間，定格責(zé)任，那一刻你就會(huì)很滿足。在未來(lái)的日子里，生命中會(huì)有許多的責(zé)任，而我們可以用無(wú)數(shù)的努力去定格最完美的人生！
初三作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我走到了九年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
每一次考試都是對(duì)人生的一次鍛煉，都是一次讓我們認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。但是上周的月考卻令我大大失去了信心，讓我非常的傷心。我要把我內(nèi)心的痛苦告訴你，讓你和我分擔(dān)痛苦！上個(gè)月的月考成績(jī)像一沉沉塊大石頭壓在我的心底，弄的我整天想掉了魂似的！
我還想悄悄的告訴你：秋天已經(jīng)輕輕離的我們而去，迎面而來(lái)的是冬天。大雁也有北方飛向南方了！這也就意味著：我們?cè)诔踔械淖詈笠粋�(gè)冬天來(lái)到了，明年的今天就是中考了！
時(shí)間過(guò)得好快好快！轉(zhuǎn)眼間，2年已經(jīng)悄悄離我們而去了！這2年已經(jīng)成為歷史記錄在我們的成長(zhǎng)錄里了。
我還想輕輕的告訴你：明年我們就要離開(kāi)你了！我們永遠(yuǎn)會(huì)記住你，記住你和藹的面孔和你的摸樣！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)！希望明年會(huì)有翻天覆地的變化！我永遠(yuǎn)愛(ài)你——我的母校！
我們不想離開(kāi)你！我的母校，因?yàn)樵谶@里讓我找到了以前從未有過(guò)的開(kāi)心和歡樂(lè)！母校我永遠(yuǎn)會(huì)記住你！
我還要輕輕的告訴你：以后我們要離開(kāi)你了，你要好好的保重自己！我們會(huì)回來(lái)看你的！希望明年得你會(huì)更好！
初三作文 篇5
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”古人早以知道母親的偉大。而母親卻更是知道關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的孩子。在人生的道路上有多少母親的關(guān)愛(ài)，有多少母親的淚呀！ 我的母親才30多歲了。但是歲月的刀痕早已在他的額頭上留下了痕跡好像鐮刀一樣。 我大約2歲時(shí)父親為了一家的生計(jì)就已出去打工了。留下了我們母子倆，母親在家里是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)依飵缀跛械霓r(nóng)活都包在了她的身上，而且還要照顧年幼的我。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪封山，媽媽望著這場(chǎng)大雪心里又喜又悲。因?yàn)榧抑懈揪蜎](méi)有我穿的毛褲，我每天都只有呆在床上讓被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。沒(méi)辦法媽媽只有連夜給我織毛褲，在昏黃的油燈下媽媽坐在床邊便織了起來(lái)。我睡在床上透過(guò)窗戶看到外面那白茫茫得雪地不禁地往被窩里縮了縮圈成一團(tuán)。望著媽媽那有點(diǎn)馱的背影鼻子酸酸的心想一定要給她好多好多的錢(qián)……
現(xiàn)在家中的經(jīng)濟(jì)狀況好了許多，而且爸爸也回來(lái)了。但過(guò)去的生活仿佛給媽媽留下后遺癥。因?yàn)樵俸玫臇|西她總是留給我，再爛的東西也舍不得扔。
一天下午媽媽把我所有小的不能再穿的衣服都找了出來(lái)裝在一個(gè)小箱子里，我以為媽媽要拿出來(lái)扔了。于是我便準(zhǔn)備把箱子拿出去，媽媽叫住了我說(shuō)：“衣服雖然小了但還沒(méi)爛，還可以給你的表弟穿�！薄岸歼@樣小了哪還能送人呀”我邊說(shuō)邊把箱子拿了出去。媽媽搖搖頭說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子呀，越來(lái)越不知道好！”
媽媽呀，我欠你的太多太多了。
初三作文 篇6
當(dāng)卡機(jī)的時(shí)候，我們盡管很無(wú)奈，但也要接受。
剛投了一篇作文，投作文過(guò)程中卡機(jī)了好多次，我很無(wú)奈，生氣。
每次開(kāi)機(jī)都要差不多3分鐘，可讓我小睡一會(huì)。幸運(yùn)的話，qq管家會(huì)寫(xiě)到；抱歉你的電腦打敗了全國(guó)百分之1的電腦。幾年前我玩dnf，一起的玩家和我說(shuō)的最多話就是；卡13。我只能一直道歉，電腦總是卡機(jī)，我玩網(wǎng)游時(shí)，都不組隊(duì)，怕卡了別人。因?yàn)檫@樣我開(kāi)始不玩網(wǎng)游了。就這樣卡機(jī)一直陪伴我，每天光顧我?guī)状巍?/p>
當(dāng)命運(yùn)遇到挫折的時(shí)候，我們也很無(wú)奈，我們依然只能接受。
六年級(jí)的時(shí)候，母親答應(yīng)我考好了就給我買(mǎi)遙控飛機(jī)，我努力了很久。結(jié)果由于母親沒(méi)陪我去買(mǎi)，害得我買(mǎi)了假貨。八年級(jí)的時(shí)候，母親答應(yīng)我考好了給我買(mǎi)手機(jī)，沒(méi)想什么，我接著努力，結(jié)果由于眾人反對(duì)，又沒(méi)了。前一段時(shí)間，夫親答應(yīng)給我買(mǎi)部上千元的手機(jī)，手機(jī)是買(mǎi)了，父親很自豪的和我說(shuō)是上千元，結(jié)果我上網(wǎng)一查就值600元。我一直求父母給我換主機(jī)，他們也只是敷衍我。
我不知做錯(cuò)了什么，我白天很認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上很少出去玩，三年就一次。這都是上天給我的挫折吧。一切事物都具有雙面性，沒(méi)有了遙控飛機(jī)，讓我更快擺脫了玩具；沒(méi)有了手機(jī)，我也落個(gè)清靜；沒(méi)有好電腦，讓我無(wú)法沉淪于游戲。
卡機(jī)成了平常，挫折成了經(jīng)常，我沒(méi)法逃脫這現(xiàn)實(shí)，我也不想逃了，我累了，我想開(kāi)始去面對(duì)了，面對(duì)卡機(jī)，享受慢生活；面對(duì)挫折，享受進(jìn)步前的絆腳石；面對(duì)生活，享受挫折與成功。
當(dāng)卡機(jī)的時(shí)候，只要再開(kāi)機(jī)就好；當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，只要再站起來(lái)就好。
初三作文 篇7
當(dāng)我伸出手的那一刻，被成熟的外套包裹的那顆不夠成熟的心，早已裸露。
深秋的早晨，空氣中灌滿了冷氣流。鳥(niǎo)兒早已出巢覓食，只有還不會(huì)起飛的雛鳥(niǎo)，還在巢中做著展翅高飛的夢(mèng)。朝露早已被城市的快節(jié)奏打亂，任憑樹(shù)葉如何挽留，都無(wú)濟(jì)于事。
一條街巷。四處吆喝聲連綿起伏，不絕于耳�！岸�?jié){啦，熱豆?jié){�！闭驹诮诌�，一位阿姨正在吆喝著。天很冷，她不停的跺腳，僅憑著腳底時(shí)斷時(shí)續(xù)的暖意包裹全身。路旁的小販也在不停地叫喊著，他們緊靠在一起，或許這樣會(huì)從他人身上得到一份溫暖。
我和父親一起，進(jìn)入一家面館。老板是一位大嬸，大約四五十歲。進(jìn)店的過(guò)程中，她一直對(duì)著我們微笑。店內(nèi)很干凈。
“吃點(diǎn)什么？”不變的微笑，略帶沙啞的嗓音。她稍稍曲著身子，用抹布擦了擦桌子，并不自然。
“兩碗面。”
“好的，請(qǐng)稍等�！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)向灶臺(tái)忙碌了。
等待的過(guò)程是枯燥的。我坐立不安，一種不協(xié)調(diào)感刺激著我。
從門(mén)口射入的陽(yáng)光忽然被一道人影擋住了�？諝庾兊脧�(fù)雜，面香中沾著難聞的氣味。是一個(gè)乞丐。他在走近，散亂的頭發(fā)讓我不能看清他的面孔。衣裳還算整潔，只是有些破舊。一股惡臭在逼近。
“打發(fā)點(diǎn)吧�！碧撊醯穆曇麸@得有些蒼老。他走到桌邊。
沒(méi)有任何動(dòng)作，父親用沉默作出回答。我有些蠢蠢欲動(dòng)。
“打發(fā)點(diǎn)，求求你�！彼涯樎裨谀菆F(tuán)不能說(shuō)是頭發(fā)的東西里，可憐的語(yǔ)調(diào)好不容易從發(fā)際的縫隙間穿出來(lái)，早就沒(méi)有力氣�？杉词惯@么細(xì)微的聲音，也牽動(dòng)著我的心。
“面來(lái)咯�！蔽覜Q定伸出的手被打斷，不得不縮回。沒(méi)人注意到這一細(xì)小的動(dòng)作。父親還是什么也沒(méi)說(shuō)。大嬸把熱騰騰的面端上來(lái)，手托著碗底。皺紋，老繭侵襲了手背。老繭遍布了手心。
父親難得地對(duì)她笑了笑，拿出錢(qián)結(jié)帳。
“找您五塊�！贝髬鹦⌒牡貙㈠X(qián)收入腰前的包內(nèi)，嘴上念叨著，計(jì)算著找零，雙手在包中翻覆，包上的拉鏈早已壞掉，包口兩顆并不和諧的扣子特別顯眼。
我沒(méi)有再猶豫，也顧不得父親的表情與動(dòng)作，伸手將錢(qián)劫了下來(lái)，起身到乞丐面前，把錢(qián)放在他用來(lái)乞討的碗里。他感激的抬起頭，我才看清他的面容。我本以為他會(huì)是一個(gè)老人�？伤K亂的臉上透露著安逸，盡管滿嘴不曾修剪的胡渣，他并不老，甚至還較年輕，手上散發(fā)著煙味。我沒(méi)多想，轉(zhuǎn)身回到桌前。一抬頭，與大嬸對(duì)視。那是我無(wú)法讀透的眼神，只覺(jué)得罪惡隨之而來(lái)。我還未吃完面，便拉著父親離開(kāi)。街上熱鬧依舊。
后來(lái)，我問(wèn)起父親當(dāng)時(shí)為什么沉默，他說(shuō)：“我不給乞丐錢(qián)財(cái)，不管他們是不是真的需要幫助。只是為了不讓那些比他們更加艱辛卻仍然努力不放棄生活的人傷心。”
我終于明白了大嬸的眼神――因?yàn)橥�，她并沒(méi)有因?yàn)槠蜇し恋K生意而驅(qū)逐他，但因?yàn)樽宰�，她無(wú)法接受一個(gè)人如此容易地伸手便得到錢(qián)財(cái)，而她卻要為了生計(jì)努力半生。
樹(shù)上的雛鳥(niǎo)正在學(xué)著起飛。
太陽(yáng)穿過(guò)云層的遮擋漸漸清晰。
初三作文 篇8
從學(xué)校食堂走出，嗅得一縷花香。
略加分辨后，我笑了——是教學(xué)樓前的桂花開(kāi)了。
我急于賞花，便加快了腳步。當(dāng)高一的學(xué)弟學(xué)妹們從我身邊嘰嘰喳喳地走過(guò)時(shí)，我恍然憶起：當(dāng)年我也像他們這般“青澀”的時(shí)候，聞到校園里第一縷桂花香；而今，我已經(jīng)成為了高三的“學(xué)長(zhǎng)”。我不由放緩了前行的腳步，記憶，如山間清泉般在我的心頭潺潺流過(guò)……
高一入學(xué)那年，吃過(guò)晚飯之后，我常常獨(dú)自一人利用這一天當(dāng)中少有的閑暇時(shí)間在校園里漫步。也是這縷�；ㄏ�，牽引著我走到了高三教學(xué)樓前的那棵桂花樹(shù)下。樹(shù)并不算高，也談不上粗壯，像一柄傘蓋立在花壇里，米粒大小的黃色小花在秋風(fēng)中微顫，惹人憐愛(ài)。那股馥郁的甜香四散開(kāi)來(lái)，令人迷醉。古語(yǔ)云“桂子花開(kāi)，十里飄香”，真是名不虛傳！
再看花壇四周，早已坐滿了看書(shū)、討論的同學(xué)。此時(shí)，雖還是晚飯時(shí)間，可對(duì)那些高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，他們的作息時(shí)間表上似乎除了吃飯、睡覺(jué)就只有“學(xué)習(xí)”二字了。在他們的背后，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)即將綻放的夢(mèng)想和一雙雙充滿期待的眼睛。但是，那時(shí)在我看來(lái)，高三，離我還很遙遠(yuǎn)。
一年后，我高二了。也許是因?yàn)楦咭换膹U了大把的時(shí)間，我變得認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)充滿了斗志，成績(jī)也提升了許多，老師、家長(zhǎng)都從我身上看到了希望。我晚間漫步的時(shí)候，手里也會(huì)多上一本書(shū)。甚至，我也出現(xiàn)在了桂花樹(shù)下，為的是能向高我一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們討教一。些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題�！昂伲∥襾�(lái)了！”開(kāi)學(xué)后第一次來(lái)到樹(shù)下，我居然沒(méi)頭沒(méi)腦地向那棵樹(shù)打了聲招呼，或許是想讓它見(jiàn)證我的努力吧！輕風(fēng)拂過(guò)，它的枝葉微微擺動(dòng)著，是在回應(yīng)我。嗎？
去年高考結(jié)束，“準(zhǔn)高三”的我們抱著書(shū)本向高三教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，我停了下來(lái)，桂花樹(shù)像一位長(zhǎng)者向我頷首致意。時(shí)值六月，它還未開(kāi)花，更談不上什么香氣，可是我能感覺(jué)到它的體內(nèi)正在聚集著能量，為即將到來(lái)的花季蓄勢(shì)。莫名的，一陣溫?zé)崃魅胛倚闹�，好似與它產(chǎn)生了共鳴。
而此刻，我已在樹(shù)下。
桂樹(shù)依然靜靜地立在那兒，只不過(guò)比往年高大了一。些，枝葉也更加繁茂。它正源源不斷地向四周播散著香氣。正是這香氣，將我一路引到樹(shù)下，也勾起了我許多美好的回憶。我知道，桂花樹(shù)此刻正釋放著一整年積蓄的能量，向世界展現(xiàn)。出最美好的自己�；▔呉琅f圍了很多人，在看書(shū)，在討論，當(dāng)然已不是昔日的那群小伙伴。
但愿，來(lái)年我們也能像它現(xiàn)在一樣，在高考季中都有出色的發(fā)揮，不枉多年的寒窗苦讀。而現(xiàn)在，正是我們蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)候……
初三作文 篇9
當(dāng)我看到那費(fèi)力推車(chē)的身影時(shí)，看到面包車(chē)幾乎是在一點(diǎn)點(diǎn)蠕動(dòng)時(shí)，腦海中涌現(xiàn)出的幾天前的一段記憶令我不禁忽略了趕時(shí)間的緊迫，我立刻剎車(chē)停了下來(lái)，鎖在路旁的一根路燈柱子上，剛跑出兩步，便驚訝的發(fā)現(xiàn)這里是如此的似曾相識(shí)。
“請(qǐng)問(wèn)你需要幫助嗎?”我向回奔跑了幾十米，來(lái)到了挪動(dòng)著的面包車(chē)后那位滿頭大汗的青年面前，大方的問(wèn)道，“我來(lái)幫您一起推吧�！蹦俏磺嗄昴樕下冻隽嗣曰蟛唤獾谋砬�，仿佛還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)?yán)锟刂品较虮P(pán)的另一位青年同樣有些驚訝，仿佛他們難以置信會(huì)有人主動(dòng)來(lái)幫助遇到困難的他們，我想，幾天前的這個(gè)時(shí)候我也是這樣的表情吧�！拔蚁肽銈儜�(yīng)該需要幫助�！蔽覉�(jiān)持道，這時(shí)的它們才明白了我的意思，露出了放松的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你�！甭�(tīng)了這話，我心里十分溫暖，于是車(chē)的后面有多了一雙強(qiáng)健的雙手。
他們遇到的困難不過(guò)是車(chē)沒(méi)有油了，恰好在兩百米外有一個(gè)加油站，有了我的幫助，汽車(chē)前進(jìn)的速度快了不少，路上不少人投來(lái)好奇的目光，似乎不理解為什么一個(gè)身著整潔校服的學(xué)生會(huì)和一個(gè)風(fēng)塵仆仆的青年一起推車(chē)。不一會(huì)兒到了目的地，在兩位青年的道謝聲中我快樂(lè)的離開(kāi)了。
來(lái)到剛才的燈柱旁邊，看著自己的變速自行車(chē)，我的思緒不禁回到了幾天前的下午。同樣快要落山的夕陽(yáng)，同樣在身旁川流不息的人群，同樣是放學(xué)回家的路上，不同的是這次需要幫助的是我。
我將自行車(chē)翻了過(guò)來(lái)，察看剛才那聲崩響的來(lái)源，卻發(fā)現(xiàn)，后輪變速器的車(chē)鏈卡住了，我嘗試著將車(chē)鏈撥到原先的位置，但堅(jiān)硬的鐵皮卻怎么都撥不動(dòng)，我一次次的使出全身力氣，車(chē)鏈卻絲毫沒(méi)有挪動(dòng)的意思，眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流過(guò)，我不禁感到有些束手無(wú)策。有幾次我感到了幾個(gè)行人的目光，但沒(méi)有人停下來(lái)幫我，也許他們也都有事情在忙碌的處理。
“你需要幫忙嗎?”我吃了一驚，連忙回頭，只見(jiàn)一位身著運(yùn)動(dòng)服的中年人正關(guān)切的望著我，“車(chē)出了毛病?車(chē)鏈出狀況了吧。”看來(lái)他已經(jīng)注意我有一段時(shí)間了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴他我的困境。他走到車(chē)旁，觀察了一番，說(shuō)：“嗯，卡住了�！闭f(shuō)罷便使勁的拔出鐵皮，強(qiáng)壯的肌肉顫抖著，仿佛具有無(wú)盡的力量，“邦” 的一聲，鐵鏈回到了原位，只見(jiàn)他又搖動(dòng)了幾下腳踏板，確定沒(méi)事了才對(duì)我說(shuō)：“修好了�！币荒樀拇认�，幾乎像一位親切的叔叔在看著他的侄子。但是，他只是一位陌生人。
我止不住的道謝，直到跨上車(chē)子離開(kāi)，騎出不遠(yuǎn)，又停下來(lái)回身?yè)]手，心里一陣溫暖。
無(wú)論是幫助還是被幫助，都是發(fā)生在放學(xué)路上的事情，都是源于素不相識(shí)的陌生人，都是令人感受深切的溫暖。有人在我需要幫助時(shí)給予了我?guī)椭�，所以我愿意像那位叔叔一樣在生活的腳步中給予他人幫助。我希望所有人生活的腳步不要太匆忙以至于無(wú)暇顧及身邊渴求幫助的手。
從此，放學(xué)的路上，少了一位飚車(chē)者，多了一位樂(lè)于助人的身影。
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