【精華】初三作文集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
我在地淵里哭泣，黑暗無底誰人又輕聲歌吟；我在青春中忘情，人生無題，誰人又予我潛移；我在樹梢上不語，狀似無意，誰人又靜候耳聆聽；我在黑暗中絕望，光明無際，誰人又聽我訴說心中悲苦。一路跋涉，不再猶豫；何去何從，不再倉皇；面對(duì)過錯(cuò)，努力改過。
你的到來，給我的生活增添了無限快樂與悲傷。一份快樂如果乘以十三億，就能得到一份最大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，那剩下的就顯得那么微不足道。如果你正沉浸在悲傷中，請(qǐng)讓我和你共同承擔(dān)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，再大的困難都讓我們共同承擔(dān)。
從你離開我后，你一直對(duì)我不理不睬，總是對(duì)我冷漠無情。在我小小的心靈里埋下了悲憤的種子�？墒俏覑勰�，盡管你非常恨我，我還是倔強(qiáng)的愛著你，愛你不離不棄。可是不管我怎樣努力，你還是無法原諒我。我突然有一種孤單的感覺，好像這世上不再有誰和我有聯(lián)系，失去了你，就好像失去了一切。想到我這些天來的過錯(cuò)，想到我傷透了你的心靈，想到我不懂得珍惜，我是如此愧疚，如此心痛。如果可以，我愿意用我所有的一切去挽留你，去彌補(bǔ)一切遺憾和傷痛。只要我們的愛還可以重來！我沒有珍惜——花開花落，總有美好錯(cuò)過。如果我還一味的沉浸在錯(cuò)過的悲痛中，那人生還有什么意義？意識(shí)到曾經(jīng)的美好，這已經(jīng)是一份難求的幸福了，何不把這些天來的過錯(cuò)當(dāng)做教訓(xùn)收藏起來？因?yàn)檫@可能成為將來的遺憾。
可是一切都晚了。那逝去的曾經(jīng)，那錯(cuò)過的流年，那歲月深處封塵的愛，在那天再一次邂逅我們不曾聯(lián)系......
初三作文 篇2
在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級(jí)……那是一節(jié)體育課，進(jìn)行自由活動(dòng)時(shí)，我們玩的不亦樂乎。忽然，一陣慘叫聲傳來……我傷到了腳，本來我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細(xì)密的汗珠，頭上冒著熱氣�！斑祝俊蔽蚁�。我怎么被騰空了。
向下一看，只見幾個(gè)同學(xué)在下面抬著我哩！我此時(shí)就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應(yīng)該是抬才對(duì)）到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，看看這些“人肉單價(jià)”們，個(gè)個(gè)氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。坐在自己的座位上，我想：為什么他們會(huì)放棄玩的機(jī)會(huì)，而來把我抬到醫(yī)務(wù)室？這個(gè)問題終于在三年后得到解答。因?yàn)�，是友情的力量，�?zhàn)勝了自私心，他們才會(huì)過來�！暗巍币魂嚨养Q，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們?cè)谝黄鸬娜兆�，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級(jí)……那是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同班的另一位同學(xué)榮幸地主持了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。接到通知后，全班都沸騰起來了。
那些運(yùn)動(dòng)員們，好像勁更足了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風(fēng)：運(yùn)動(dòng)員們跑步形成的風(fēng)以及主持人們的“加油風(fēng)”。本來我們班體育水平差，我們班的運(yùn)動(dòng)員漸漸地落于外班后面。這時(shí)，只見班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”聲音響徹操場(chǎng)。小宋聽見了，頓時(shí)像一只獵豹，撲向前方的選手……超過了一名同學(xué)、兩名、三名……他與第一并肩齊驅(qū)了！不遠(yuǎn)處，便是決定命運(yùn)的一道紅線。五米、四米……二米、一米、半米�。�！小宋領(lǐng)先于“第一”，率先撞線！頓時(shí)，舉班歡慶，舉班沸騰！……忘不了同學(xué)們之間的友誼，也忘不了與同學(xué)們同呼吸共命運(yùn)的時(shí)刻……母校、老師們、同學(xué)們……我與你們的記憶，會(huì)凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因?yàn)楹湍銈兊挠洃�，永遠(yuǎn)不能忘。
初三作文 篇3
短暫三年，轉(zhuǎn)瞬即過。沒留下什么，但卻帶走了很多……時(shí)間它一點(diǎn)點(diǎn)留過我微顫的指尖�；叵肽切c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們八個(gè)人，也做了三年的小姐妹了把，三年來，我們有了多少回憶，給了我多少感動(dòng)。
那時(shí)，我們的自拍。
是不是都還記得，那時(shí)的我們都有點(diǎn)小自戀，天天愛自拍，一張張古怪的自拍照真的讓我想起很多，體育課，我們也不忘記拍張集體照留作紀(jì)念，到頭卻被老師收了手機(jī)。我們卻總是無所謂，最后撒嬌著向老師“討?zhàn)垺薄?/p>
那時(shí)，我們的感傷
三年的日子里我們的友誼總有絲絲點(diǎn)點(diǎn)的小插曲，我們有吵過架，然后在不知名的地方偷偷哭泣，一個(gè)人看孤獨(dú)的風(fēng)景。其實(shí)，我們都是心照不宣，我們都懂得彼此的難過，知道彼此的在乎�？墒俏覀�?nèi)韵嘈胚@些插曲都會(huì)隨過往流動(dòng)，然后，逝去。
那時(shí)，我們的文字。
是不是青春的懵懂，讓我們變得多愁善感。我們喜歡顧城，喜歡席慕容，喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡梵伊朵……我們喜歡上了文字，你說：再匆忙的人生，也只是被我們一笑而過。她說：微笑是風(fēng)情萬種的憂傷。我說：人生的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年，受得住寂寥的浮生。
呵呵，“開始的開始，我微笑著。過程的過程，我難過著。最后的最后，我哭泣著�！笔俏覀兊奈淖�。然而，就這樣，我們都明白，當(dāng)青春被領(lǐng)悟，就開始變老……
那時(shí)，我們的約定。說好八個(gè)人一起走，說好難過一起笑，說好有淚一起流，說好八個(gè)人是永遠(yuǎn)的姐妹，說好……
那時(shí)的我們，總是笑彼此蠢話太多，現(xiàn)在回想起畫面已泛舊。那時(shí)的我們一個(gè)人的時(shí)候，偷偷看彼此的微博，彼此轉(zhuǎn)播的歌好耳熟，我們坐一起聽過，當(dāng)日嫌它的唱法做作，現(xiàn)在聽起來竟然很生動(dòng)，可能是時(shí)光讓耳朵變得寬容。初中的三年，就像是一灘水無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華……那時(shí)的我們總是一點(diǎn)點(diǎn)可愛，一點(diǎn)點(diǎn)天真，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，卻有著很多點(diǎn)感動(dòng)。
多想，我們八個(gè)人再一起演繹后來，我們……
初三作文 篇4
奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風(fēng)。吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值風(fēng)華，回首過去，向那奮斗的時(shí)光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時(shí)間一長(zhǎng)胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時(shí)候更難了，我那小小的手指，按在六個(gè)孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我?guī)缀跸敕艞壛耍驗(yàn)榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬γ暌曋�，拒絕讓我品嘗成功的滋味�！傲加裎雌剩c瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜�！眾^斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，這么長(zhǎng)時(shí)間，我都堅(jiān)持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅(jiān)持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學(xué)到了新技能而雀躍不已。每個(gè)手指都會(huì)輕松自如的抬起落下，每一個(gè)音節(jié)都會(huì)恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學(xué)牡丹開�！泵恳淮蔚牟环艞墸恳淮蔚牟煌讌f(xié)，讓自己找到了綻放的季節(jié)！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時(shí)光，何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗�。�
我用這躍動(dòng)的筆尖，記錄著那一段奮斗的時(shí)光，致敬奮斗的時(shí)光，眺望那屬于我的遠(yuǎn)山秀水！路就在腳下，一定要和著奮斗的節(jié)拍！
初三作文 篇5
絲絲縷縷的茶香在空氣里游離，熱氣氤氳著上升、翻騰，然后消失在空氣里，我緊緊地攥著茶杯，貪心的想要從這茶杯上獲取更多的溫暖，那溫暖從手心一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散，直到心臟。
溫暖的茶讓我回憶起了去年的冬天，學(xué)生宿舍沒有爐子，水只要灑在地上，不過兩分鐘，保準(zhǔn)結(jié)冰，我到溫暖如春的教師值班室簽到，好想在里面多待一會(huì)啊，可又找不到理由，剛要走，老師便叫住我不多待會(huì)嗎？外面冷，陪我說會(huì)話？我很吃驚，全身好像一下子麻木啦，完全不由自主地吐出幾個(gè)字：不，不了，我回去睡覺了......然后轉(zhuǎn)身離開了，我沒敢看老師的表情，應(yīng)該很尷尬吧......直至冰涼的雪花落到我的臉上，才一下子清醒過來，那時(shí)，我感到一股暖流流出我的心房，充滿全身，心花慢慢的舒展開枝葉，悄悄綻放在我的心上。那晚，我蓋著一床薄薄的'被子，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)......
我的初中生活就像一本精彩的書，有時(shí)會(huì)因里面的一個(gè)人物而落淚，有時(shí)會(huì)因一句酷酷的的話語而拍手叫好。記起同學(xué)們那一張單純而倔強(qiáng)的臉，嘴角總掛不住那一抹淡淡的微笑。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都拿出全力為班級(jí)爭(zhēng)光，不幸的是，一位女同學(xué)的腳在一千米跑中受傷了，所有人都為她擔(dān)心，但她并沒有放棄，含著淚，咬著牙，跑完了全程，要強(qiáng)的我偷偷擦去眼角的那幾滴感動(dòng)的淚水，擠出一絲微笑去安慰她，她硬說沒事，卻已滿頭大汗，她說是跑的，我們便假裝相信，雖然沒有拿第一，但每個(gè)人的心中都早已悄悄綻放了一朵紫色的小花。
像鮑吉爾原野說的一樣心花和花一樣，嬌嫩，沾露傳香。它需要空間，像音樂那樣一小節(jié)一小節(jié)地釋放，像花瓣那樣一小片一小片地展開。給心以空間，用優(yōu)雅、寧靜慢慢的滋潤(rùn)，讓它自然生長(zhǎng)，那么幸福的芳香就會(huì)蕩漾開來。
陽光下，心花開啦。
初三作文 篇6
冬日來臨，天氣漸漸冷了下來。早上，車窗上竟起了霜。
霜，是乳白色的，在玻璃窗上薄薄的一層�？此票�，卻從外面不見里面，給人一種朧朧朦朦的美感。霜，遠(yuǎn)看是一大片，但近看一瞧。嘿，它們竟大大小小排列得頗為整齊，雖中間有著一道道細(xì)小的裂紋，但裂紋下竟還有一層薄薄的冰，令人大呼稱“奇”。那些微小的幾何圖形覆在玻璃上，另給人一種美感。我好奇心大起，心想：這么美的冰，觸感怎樣呢?說做就做，我緩緩伸出食指，小心翼翼地碰上了玻璃。一剎那，我的手指感到一陣冰冷刺骨，還有一種濕潤(rùn)的感覺，真奇妙!我大氣不敢出，生怕一哈氣就把這些可愛的“小精靈”嚇跑了。我瞪大了眼睛，想永遠(yuǎn)記住這一瞬間的“奇跡”，生怕烤熟了鴨子飛走了。讓我出乎意料的是：它們雖然一靠近就被我手中的熱氣所影響，但卻不像雪花一樣馬上快速擴(kuò)散并融化成晶瑩剔透的水滴，而是在我那輕輕一劃下，還有一層薄的幾乎看不見的晶狀物沒有散去，仍然頑強(qiáng)地依附在玻璃上。一會(huì)兒，那因一劃而變清晰的玻璃用肉眼可視的速度模糊了起來。一會(huì)兒工夫，那塊玻璃似乎和其它地方一樣了。原來是因?yàn)槟切┑咨木钗镏刂馗采w，才行成了神秘的霜，
霜，我愛你那朦朧的美感，愛著你的神秘莫測(cè)!
初三作文 篇7
清晨，本想照料一下陽臺(tái)上的花種，卻意外地發(fā)現(xiàn)那株從未葉綠的種子在花盆中冒出了一個(gè)嫩綠的新芽，爺爺在一旁澆著水。察覺到我的他側(cè)過臉來笑著說：“你看到了春天，草一定會(huì)自己發(fā)芽的�！笔前�，我笑了笑，春來草自青啊。
記憶中浮現(xiàn)出了那個(gè)冬天里背著一個(gè)黑盒子背頭大汗卻仍在不斷練習(xí)的小男孩，那段記憶不禁涌上心頭。小時(shí)候的我在偶然的情況下結(jié)識(shí)了長(zhǎng)號(hào)這種樂器，因好奇便開始了學(xué)習(xí)。但隨著時(shí)間的流逝，這種學(xué)習(xí)卻令我苦不堪言，吹錯(cuò)時(shí)老師的呵斥與父母對(duì)我勞累不堪的擔(dān)心讓我?guī)缀跸胍艞墸珔s因爺爺有了改變，那位老人拿著一本樂譜，將它放在我面前讓我演奏一曲時(shí)，我十分驚愕，內(nèi)心里卻有些欣喜。誰會(huì)讓一個(gè)被老師認(rèn)為不會(huì)有什么音樂天賦的音樂苦手來吹奏曲子呢？老人看著我那不自然的表情，微微一笑：“你不用在乎那么多，呼一個(gè)我聽聽吧�！蔽易罱K還是吹了，老人用他那渾濁卻又透著睿智的眼睛盯著我，凝視良久，他開口說：“吹的不是很好嗎？”我心中一震，那一刻有什么東西從心中涌了出來�！昂⒆樱悴⒉挥迷诤跏裁春门c壞，你吹樂器只要開心就好了，不是嗎？”老人的臉上帶著溫暖人心的笑容，那個(gè)笑容令我不再畏懼不再逃避。后來在一年一次學(xué)校的比賽中，我的演奏得了很好的成績(jī)�；丶液螅先诵χf：“你看，你的春天到了，自然就發(fā)芽了�！�
驀地眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)拿著電子儀器用凍紅的手調(diào)試的少年，嘴角流露出了一絲笑意，我是科技特長(zhǎng)，但總是得不到成果。面對(duì)同學(xué)和老師失望的眼光，我總是逃避者“你身為一個(gè)科技生，就該有搞科研的精神。”那天爺爺讓我坐在沙發(fā)上指著我的胸口教導(dǎo)我說：“你問問自己的內(nèi)心，你真的想要一直這么下去嗎？做一個(gè)墊底的小兵？一定不會(huì)吧。你應(yīng)該明白‘成功等于努力’的道理，沒付出哪來收獲？”心中的失意如霧般散去，用力點(diǎn)點(diǎn)頭，在老人的目光下沖進(jìn)房間開始工作。那之后的春天，比賽結(jié)果發(fā)下來時(shí)，我史無前例地進(jìn)了成功的行列。
突然發(fā)現(xiàn)老人的教誨總是像那暖人的土壤與堅(jiān)實(shí)的根，在我這個(gè)“小草”枯萎，想要一度放棄時(shí)給我能夠再次站起來的力量，讓我在道路上繼續(xù)前行，即使跌跌撞撞。春來草自青，我總能在他那萬般鼓勵(lì)與那不變的笑容之后發(fā)出獨(dú)屬自己的綠色。
走上前去，用指尖輕輕觸碰著那嫩綠的小生命，心中不禁感慨萬千，是啊，嚴(yán)冬之后的春天，小草自然青蔥。
初三作文 篇8
今天過的好快��！一天一天我都在倒數(shù)著什么時(shí)候才能畢業(yè)呢？
班級(jí)里每天都會(huì)發(fā)生好多令人哭笑不得的事情，有些人就像是我們的開心果一樣，讓我們每天都有期待著在班級(jí)里的“驚心動(dòng)魄”。老師上課的幽默風(fēng)趣更讓我提起了學(xué)習(xí)的樂趣。我們老師不像其他老師一樣只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他們會(huì)和我們說一些他們自己的事情，他們的心酸和快樂。我們就好像是相處了四年的老朋友一樣。雖然我們的英語老師和化學(xué)老師只教了我們幾個(gè)月但是他們對(duì)我們的關(guān)心是由衷的。我們的物理老師教了我們近兩年了，他是用他的專業(yè)和幽默徹底的征服了我們這群少男少女的心。語文老師和數(shù)學(xué)老師就更不用說了，他們是確確實(shí)實(shí)的跟隨了我們四年。
他們用辛勤的汗水是想換來我們的成長(zhǎng)的懂事，讓我們的明天更容易走，可是我們?nèi)グ阉麄兊脑挳?dāng)做是耳旁風(fēng)，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，我在此想和同學(xué)們說：“每個(gè)老師都不容易，他們把知識(shí)傾囊相授，我們應(yīng)該欣然接受，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來報(bào)答他們?yōu)槲覀兏冻龅那啻号c汗水。
愛，我誰不出口。但是，謝謝，只在我片語中。
老師們，謝謝你們，偉岸之所以令人向往是因?yàn)槟銈兠枋龅纳鷦?dòng)形象，曲線之所以光滑是因?yàn)槟銈儌魇诘闹R(shí)讓困難一一化解，夢(mèng)想之所以美是因?yàn)閴?mèng)里有你們。對(duì)你們的愛像似父母。老師，我的未來一定有你。
五門功課，五門知識(shí)，五門錦囊。直到最關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)有效果��！…
師生之情只在這即將跨進(jìn)冬季時(shí)說一聲：謝謝，為我們的付出我們都看得見。
我們會(huì)努力，會(huì)在這次的月考拿出成績(jī)。不會(huì)再讓數(shù)學(xué)成為我們的弱點(diǎn)，不會(huì)做左后一名。我們一定會(huì)有所進(jìn)步。我知道，我們的進(jìn)步是你們成績(jī)的匯總！~~
愛，我說不出口。謝謝，我將用行動(dòng)！~~
初三作文 篇9
水陸草木之花，可愛者甚蕃。吾不論品性貴賤，皆愛。
——題記
春蘭秋菊，夏荷冬梅，此乃花中四君子。
蘭者，幽也；菊者，隱也；荷者，清也；梅者，傲也。
竹者，兼具蘭之幽，菊之隱，荷之清，梅之傲，四時(shí)俱翠，更有松柏之挺拔，不懼風(fēng)霜，此乃君子之極也。
摩訶曼珠沙華，摩訶曼陀羅華，均稱之彼岸花。一血紅，一雪白，二者卻可相容，美極也�！睹罘ㄉ徣A經(jīng)決疑》云：“云何曼陀羅華？白圓華，同如風(fēng)茄花。云何曼珠沙華？赤團(tuán)華�！薄斗ㄈA經(jīng)》又云：“彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死�！贝四搜愔�，凄異之美。曼珠沙華，血紅卻不庸俗；曼陀羅華，雪白卻不蒼白。令惡紅白二色者嘆服。
每一朵花都有它自己綻放的權(quán)利與理由，我們并沒有資格去評(píng)論。如玫瑰：愛者言，燦爛熱烈，熱血紅妝；而惡者言，嬌艷粗俗，俗不可耐。所以站在不同的立場(chǎng)，擁有不同的思想，就會(huì)對(duì)不同的花作出不同的評(píng)判，這對(duì)它們并不公平，每一朵花都是經(jīng)過歲月的磨練以及風(fēng)雨的考驗(yàn)才綻放的，它們生存的唯一目的便是開花，它們同樣不易，過了花期，它們面臨的便只有死亡了。這樣呢，我們還有什么權(quán)利與理由去根據(jù)自己的喜惡去批判那些無辜的花兒？
可以很愛一朵花，卻不能厭惡每一種花。
花本無罪，不過太美。
初三作文 篇10
我與她應(yīng)該是同桌一年，甚至是還不到一年。可是我能感受到她與他之間不變的默契——對(duì)彼此深深的愛。
她是一個(gè)漂亮可愛的女生，又很懂禮貌，待人又好，身邊自然就不乏追求者。追她的男生帥的有很多，但是她選擇了那個(gè)又冷又不帥的男生，也許是他的氣質(zhì)吸引了她吧。 每天下課時(shí)，我總能看見那個(gè)男生在我們班門口徘徊~眼睛不時(shí)地向她這邊看。當(dāng)她抬頭看見男生的時(shí)候，兩個(gè)人默契的笑了。此時(shí)無語勝有語。她喜歡向我講她和男生的故事，聽了之后，我覺得他們的故事像是一個(gè)傳奇。美味的愛情蛋糕里有著許多苦澀。從她的故事中，我能感受到那個(gè)男生對(duì)于她極其強(qiáng)烈的霸道的愛。
她不希望男生吸太多的煙，因此，只要在她面前，男生就不會(huì)吸煙。也許在別人看來，男生又冷又酷�？墒窃谒磥恚猩且粋�(gè)調(diào)皮可愛的大男孩，是愛情的力量啊~~
情人節(jié)那天，女孩收到了男孩送給她的很多禮物，有巧克力和她最喜歡的水晶之戀的果凍。唯獨(dú)沒有情人節(jié)不可缺少的東西：玫瑰。我問她
為什么他沒有送給你玫瑰啊
她苦笑了一下，給我講了一個(gè)故事。那個(gè)男生剛剛追她的時(shí)候，在情人節(jié)那天，男生買了一束玫瑰就在班里，他拿著這一大束玫瑰想當(dāng)面送給她�？墒撬�(dāng)時(shí)并不喜歡這個(gè)男生，所以那束玫瑰她怎么也不肯接受。男生一氣之下摔下玫瑰就走了。
所以，情人節(jié)這天他再也不肯送玫瑰給我，他說過送什么都可以，但是不會(huì)再送我玫瑰了。
她笑著對(duì)我說，
即使沒有玫瑰，我只要有著他的愛就足夠了呀！
她幸福開心地笑了，我也笑了，為他們的默契，更為她的寬容與理解。
世界上沒有絕對(duì)完美的事情。所以他們美味的愛情蛋糕里也有著少許苦味。她對(duì)我說，那一天她和男生一起在街上玩，男生坐在石頭上專心地玩著游戲，沒有和她說話。她覺得很無聊，就在一旁隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是一不小心弄破了手指，血不停的往外冒，她叫了一聲，但并不大，不過男生能聽見。男生隨手從口袋里拿出一張紙，頭也不抬地對(duì)她說：你沒事吧，那，你先用這擦擦吧。她看見了那張紙，那是她給他寫的信啊！她倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，說：我沒事。于是，她默默地把手插進(jìn)口袋里。她說：我當(dāng)時(shí)沒有感覺到手指的痛，真的，一點(diǎn)也不痛，可是心好痛，真的好痛。她對(duì)我說，等到她回到家以后，她把手從口袋里伸了出來，整個(gè)口袋被血染的通紅，在燈光的映襯下，那個(gè)紅色顯得更加刺眼，把她的眼都刺出了眼淚。她呆呆地坐在那里，就只是那樣看著手，一直看。聽到這，我突然感覺臉上多了幾滴液體。
蛋糕畢竟是蛋糕，出色的糕點(diǎn)師傅總能掩蓋不足，讓蛋糕永遠(yuǎn)只是美味與甜蜜。清楚地記得，那是一節(jié)自習(xí)課，上課之前，男生胃疼的厲害，可為了不讓她擔(dān)心，他在她面前堅(jiān)持著，一臉笑容，絲毫沒有病人的樣子：我沒事，不用擔(dān)心啦，我是誰啊，好了好了�？赡猩⒉恢�，無論他怎么裝，怎么演出一副精神好的樣子，他臉上蒼白的臉色是騙不了她的。她能感受到男生此刻的痛苦。她回到班里，安靜地趴在那里，只是哭。一會(huì)兒，她對(duì)我說：
我知道他是忍著的，我知道。我能感受到。可是……可是我不能……不能為他做些什么。
我聽著她泣不成聲的傾訴，安靜地看著她哭，沒有安慰。也許——哭能減輕她自己的難過吧。一會(huì)兒，她也不再哭了，像是想到了什么，從包里拿出一個(gè)橙子，用刀子認(rèn)真地切下皮子，那樣專注，令我不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。她切好皮，把橙子切成一小塊兒，她問我，
你的杯子我可以用一下嗎？因?yàn)槌茸颖容^涼，他的胃正疼著，我想讓拿杯子盛些熱水來，熱熱這些橙子。
當(dāng)然可以，我把杯子遞給了她。她高興地拿著杯子出去了，看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心也跟著高興起來。下了課，她拿著洗好的杯子高興地回來了，興奮地對(duì)我說
他把這些吃光了耶，他說很好吃，胃也不很疼了！謝謝你的杯子啊
不客氣，我說。
我笑了，情人間的理解真是能讓人。
她的許多好友都對(duì)她說過一句話：你真是太傻了。是啊，她是很傻啊，“傻”得令人佩服。是，他們交往的開始是她一直為男生付出，盡管沒有回報(bào)，她還是樂于付出，讓人心疼。好在她的付出已經(jīng)得到了回報(bào)，男生現(xiàn)在把她當(dāng)成一個(gè)了寶一樣。
那天是他們交往四周年紀(jì)念日，因?yàn)槎际潜舜说某鯌�，所以，四周年紀(jì)念日更是隆重。許多好友送上了自己最真摯的祝福。他們買了一個(gè)大蛋糕和許多糖請(qǐng)好友吃。
四年來，他們共同制作的愛情蛋糕愈見甜蜜，愈加美味，制作過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不管甜，還是苦，都深深的記在了他們彼此的心上。她相信，有一天，他會(huì)成為她最堅(jiān)強(qiáng)的依靠；他相信，有一天她會(huì)成為他最美麗的新娘；他們相信，有一天他們會(huì)成為世界上最幸福的情侶。
是的，一定可以實(shí)現(xiàn)的。我相信。
在他們心中，默契永恒不變。未來他們用心的契合，堅(jiān)持著這份默契。用行動(dòng)和默契詮釋著：
永恒————愛
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