導(dǎo)語：靜靜的躺在草地上欣賞著千姿百態(tài)的白云;悄悄的伏在窗臺上數(shù)著黑夜一眨一眨的星星;驚奇的看著太陽一天一天的升起而又落下…在這樣的氣氛中，我回憶起了我的童年O(∩_∩)O~~……
篇一：
靜靜的躺在草地上欣賞著千姿百態(tài)的白云;悄悄的伏在窗臺上數(shù)著黑夜一眨一眨的星星;驚奇的看著太陽一天一天的升起而又落下;瘋狂的朝著藍(lán)天大喊大叫述說一天的樂事。為一件小事打鬧轉(zhuǎn)身卻視而不見;為一根冰糖葫蘆哭泣轉(zhuǎn)眼卻開開心心;為一頓不滿意的飯菜賭氣轉(zhuǎn)頭卻大嚼特嚼�？梢院敛缓π�、理直氣壯的為一件錯事耍賴;可以天真可愛、眨巴著眼睛做無辜狀為做的禍?zhǔn)绿颖?可以毫無顧慮、天真率直的放聲仰天大喊“放假啦”!
細(xì)數(shù)著童年的彩帶，似乎比彩虹多些色彩;品味著童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一點(diǎn)兒;炫耀著童年的衣裙，似乎比童話更添一份幸福。
童年是天真的，是清純的，是美好的，童年的夢則是單純、幼稚、毫無野心的。只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫作業(yè)，那就是愿望。美國著名搖滾樂手鮑勃。迪倫說過“如果一個人能夠早晨起來晚上睡下，并在其間做他喜歡做的事情，而且不愁衣食的話，他就是快樂的人”。而童年的我，夢想著做這么一個人。
為什么沒有人知道太陽總下到山的那一邊?
為什么沒有人告訴我山里面有沒有住著神仙?
我什么時(shí)候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉?
一串串幼稚、可笑、稍帶點(diǎn)童氣的問題，證實(shí)了童言無忌;一陣陣歡樂的笑聲，一句句美妙的童言，串成了幸福的童年。
做夢都想著怎么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;怎么“鞠躬盡瘁，死而后已”;怎么“人生自古誰無死，留取丹心汗青”。一身眼卻忘了一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰;一轉(zhuǎn)眼，一天又一天一年又一年度過迷迷糊糊的童年。
春天希望草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面;夏天期盼著池塘邊榕樹下的知了把老師吹眠。秋天望著片片落葉一個人靜靜的發(fā)呆;冬天瘋狂的扔著雪球堆著雪人兒拋灑著快樂的雪花。
我的童年，溢滿了幸福的蜜糖;盛滿了無數(shù)的鮮花;飛滿了彩色的蝴蝶。童年的夢，充滿著美麗的幻想;洋溢著幸福的時(shí)光;充實(shí)著美好的生活。
總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);
總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念。
就這樣迷迷糊糊的度過著幸福的童年。
我的童年是在蜜罐度過的，回味時(shí)仍帶著一陣芳香，一絲甜味兒;童年的夢則比童話里的白雪公主比幻境里的魔法城堡更多一份精彩。
就這樣，童年在美妙的幻境中悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人的催促下證實(shí)了老師說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。然而，童年的夢，卻悄悄的離我越來越近，越來越近。
篇二：
童年仿佛是一條五彩繽紛的彩虹，眩目極了!在童年的生活中，我經(jīng)歷過許許多多快樂的事。唯有一件，叫我現(xiàn)在想起來都還覺得有點(diǎn)好笑。
“aoe，iuv……”你聽弟弟和妹妹讀得多么認(rèn)真啊。他們才3歲，我那時(shí)已經(jīng)7歲了，我才讀一年級，學(xué)到了一小部份的知識。在弟弟妹妹面前，我卻是他們的“老師”。
記得那是一個暑假天，我剛把作業(yè)全部做完了想找點(diǎn)玩的。這時(shí)，妹妹蹦蹦跳跳地走過來，仰著頭，笑嘻嘻地對我說：“二姐，看!這是什么!”我連忙說：“你哪來的粉筆呀?”妹妹嘟著小嘴說：“哼!我在《叔叔作文》叔叔那里拿的�！蔽异`機(jī)一動，對她說：“妹妹，你想讀書嗎?”妹妹偏著小腦袋說：“讀書!讀書好玩嗎?”我高興地說：“當(dāng)然好玩啦!我可以教你寫12345……，還可以畫小花……，還可以唱好聽的歌……總之，非常好玩啦!不過，你要把粉筆給我，不然，我就不教你了。”聽了這話，妹妹二話沒說順手就把粉筆遞給了我。正在這時(shí)，愛看電視的弟弟也跑過來湊熱鬧。他好奇的問：“你們在說什么好玩，我要玩�！蔽疫B忙答應(yīng)了他。此時(shí)，我的心里樂滋滋的。因?yàn)椋揖鸵?dāng)“老師”了。
我跑到客廳，我找來兩條小凳子。弟弟妹妹早已規(guī)矩地坐在了凳子上。我用小棍敲著桌子說：“從現(xiàn)在起，我是你們的‘老師’妹妹是班長，弟弟是普通學(xué)生。”弟弟有些不服氣了，他說：“二姐，你以為我不知道班長是最大的官嗎?不行，我才是班長�！睕]法
，我只好讓弟弟當(dāng)班長了，不然，他又要大哭。(此人是我二爸的孩子，他是一個嬌生慣養(yǎng)的孩子)我拿著粉筆學(xué)著老師的樣子，一手拿著教棍，一手拿著粉筆。在柜子上寫了aoeiuv……弟弟妹妹在下面擠眉弄眼，你看我，我看你。妹妹對我說：“老――師，你寫的什么呀?”我嚴(yán)肅地說：“小同學(xué)，上課時(shí)不許說話!”說完，我拿著小棍指著第一個拼音說：“這個讀a，張大嘴巴aaa”他倆嘴巴張得大大的認(rèn)真的讀。讀第二個時(shí)，他倆又把嘴巴嘟成一個小圓圈，搖擺著身子讀：“ooo……”過了一會兒，“叮鈴鈴……”鬧鐘響了――下課了�？伤麄冞�不知道，正在笑嘻嘻地讀著。我敲著小棍大聲地說：“弟弟妹妹，下課了，可以玩了，等會兒教你畫花朵�！薄耙�!”他們蹦跳著，開心極了。(呀!當(dāng)老師的感覺真好!)我的心甭提多高興了!
雖然事情已經(jīng)過去了多年，但是回想起來，還是記憶猶新，而且還引人發(fā)笑。童年的趣事就是一條五光十色的彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、樣樣都有，令人難忘!
篇三：
童年，是一個令人值得回憶的東西。在童年里也許你會發(fā)生許多的事情，但是很多時(shí)候卻又會淡忘。
我的童年是快樂的，幸福的。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂地飛著……孩子他媽，你慢點(diǎn)!小心一點(diǎn)!別毛手毛腳的，傷到孩子怎么辦啊?……知道了，你還不是?……而我呢，就在旁邊快樂地笑著。直到現(xiàn)在，我看見那里的滑梯，會不知不覺地鼻子一酸，哭了。我有一天回家時(shí)，跟同學(xué)們聊起自己的幸福童年，腦海中想起了滑梯，便會熱淚盈眶，同學(xué)們問我：”怎么了?”我才說：哦，沒事，只是風(fēng)沙太大了”�？墒�，那天的風(fēng)很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢!
滑梯，乘坐著我的年齡，滑了下來，來到了二三年級。這時(shí)，我的童年是平淡無趣的。
從家到學(xué)校，在從學(xué)�；丶遥铱偸悄敲垂聠�，父母全部忙自己的事情，我仍然是三點(diǎn)一線。除了在學(xué)校時(shí)，可以和同學(xué)們玩一玩游戲，偶爾開心一下，其余的就是學(xué)習(xí)。在這個期間，我突然被一場大病——淋巴，所困在了醫(yī)院。吊點(diǎn)滴，又是一瓶點(diǎn)滴，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)溜走。轉(zhuǎn)眼間，升級考試來到了，媽媽特地拿來了書，給我撲到功課，我在病床上聚精會神地聽著，一邊治病，一邊學(xué)習(xí)�？旌昧�，考試也要到了。媽媽堅(jiān)持讓我來到學(xué)校復(fù)習(xí)，這一年，我沒有放棄，仍然以全優(yōu)學(xué)生，升到了三年級。
就這樣，這場病帶我度過了二年級，三年級也晃眼間過去。迎接我的是四五年級，屬于高年級了吧，心中巴不得快點(diǎn)到高年級，就可以稱得上上大哥哥大姐姐了。接著，我的童年是苦澀的。
作業(yè)，一天比一天多;知識，一天比一天難上加難;考試;一天比一天接近;游戲，一天比一天少……爸爸沒一天回來看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉(zhuǎn)向的我;總是一個埋頭苦干的我;總是一個堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來了。玩的時(shí)間越來越少，比賽也要參加的越來越多。
我的童年是幸福的，是平淡無趣的，也是苦澀的。它就像是一本書，卻又比書還要富有一些值得思考的東西。