高二作文500字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高二作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文500字 篇1
“武帝雄才意欲何？文武兼資振古國(guó)。紹發(fā)華統(tǒng)彰九野，感擊匈奴正****……！”蕩氣回腸的一首詩(shī)回蕩在耳畔。
這首詩(shī)稱贊的就是中國(guó)第二個(gè)封建王朝漢朝的統(tǒng)治者劉徹。劉徹7歲被封為太子，16歲登基為帝。年少的小皇帝劉徹剛掌朝政，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，上有太皇太后竇太后的垂簾聽(tīng)政，下有文武朝臣的制約，小皇帝可以說(shuō)是猶如傀儡一般。
劉徹是一個(gè)有雄心壯志的人，故他不想就此屈服于當(dāng)前，不想受制于人。于是，年少的他學(xué)會(huì)了忍辱負(fù)重，為他的壯志開(kāi)始了臥薪嘗膽。隨著時(shí)間的飛逝，少年劉徹慢慢長(zhǎng)大，而太皇太后也慢慢變老。此時(shí)便是他大展抱負(fù)的時(shí)機(jī)，他的妃子衛(wèi)子夫的弟弟衛(wèi)青文武雙全，深受劉徹的喜愛(ài)。于是，他開(kāi)始廣招天下賢士，重整朝綱，他采納了主父偃的建議，實(shí)行“推恩令”，對(duì)各諸侯進(jìn)行了削藩等處理。經(jīng)過(guò)了一系列的改革重整后，終于迎來(lái)了屬于他的春天，從此，他勵(lì)精圖治，使大漢更加昌盛。
匈奴常年侵?jǐn)_大漢北邊邊境，燒殺搶掠，卷走了許多錢財(cái)和牛羊，使得北邊的大漢子民民不聊生。于是，劉徹派他的愛(ài)將衛(wèi)青迎擊匈奴，他改變了以往的和親傳統(tǒng)，強(qiáng)勢(shì)積極地對(duì)付來(lái)犯的匈奴兵，收復(fù)了多處領(lǐng)土，為大漢子民帶來(lái)祥和安定的生活。
曾經(jīng)的少年已去，那個(gè)受制于人的少年早已脫胎換骨，成為一代明君。少年曾經(jīng)的懦弱早已被他留在了曾經(jīng)，現(xiàn)在的少年已經(jīng)無(wú)比的強(qiáng)大。
高二作文500字 篇2
透明的紗悄悄地濾過(guò)了好久的年華，我們都做了什么？我長(zhǎng)大了，那么你呢？很久不見(jiàn)，這些年，還好嗎？你也長(zhǎng)大了嗎？曾經(jīng)說(shuō)好一起走過(guò)所有的以后，這些年，你還記得嗎？
沒(méi)有矯情的海風(fēng)迎面吹過(guò)只有刺眼的細(xì)沙飄遠(yuǎn)，帶走了我們多少這些年�！澳钊トデЮ餆煵�，暮靄沉沉楚天闊”曾經(jīng)都不懂的句子，這些年明白了嗎？事不關(guān)己，這些年漸漸被高高掛起了�？粗洃浝锏淖约海~著略顯蹣跚的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)走來(lái)。那些腳印，那些痕跡，怎么如此熟悉。到底，有多少記憶被我狠心的放棄。這些年，我很舍得！
遙想當(dāng)年，我沒(méi)有雄姿英發(fā)，只是在姥姥離開(kāi)時(shí)，靜靜地看著眼前的一切，靜靜的想著從此我又少了一位親人。在一些哭泣中，有些懵懂，原來(lái)有些人走了，就真的不會(huì)再回來(lái)了！這些年每每想起，那樣冷靜的我，帶著淚痕的臉是稚嫩的，還是可悲的。一個(gè)人的離去不該有人在回來(lái)嗎？為什么，我這些年除了失去愛(ài)我的人便沒(méi)有人回來(lái)了！是我不乖嗎？還是命運(yùn)覺(jué)得我本該如此。這些年，我很堅(jiān)強(qiáng)！
偷偷地看媽媽，堅(jiān)強(qiáng)的外表下有多少我不知道的辛苦�？粗鴭寢屪兝系拿婵祝医K于不敢再大言不慚，不敢在宣揚(yáng)自己的'懂事。原來(lái)，為了我，媽媽付出了太多！為了我這些年的驕傲，為了年少輕狂的生活！誰(shuí)人年少不輕狂？水人情況不哀傷！有了太多的傷害，才明白自己的生活建立在媽媽多大的痛苦之上�；蛟S，媽媽真的是變了，我的驕傲也該減寫(xiě)了！這些年，我很任性！
浮生若夢(mèng)，似水年華。那些年，我不記得！這些年我已經(jīng)長(zhǎng)大！
高二作文500字 篇3
有人說(shuō)，打游戲之所以會(huì)上癮，就是因?yàn)樗年J關(guān)模式設(shè)計(jì)。
從最開(kāi)始的感興趣，到前面一些極其簡(jiǎn)單的關(guān)卡，每一次過(guò)關(guān)，都會(huì)給人一種及時(shí)的反饋，而且因?yàn)槟氵^(guò)關(guān)了，這是一種有小小成就感的積極的反饋，于是，不知不覺(jué)中，你一關(guān)又一關(guān)地去闖，無(wú)形中時(shí)間就這樣流逝了。
這些游戲的設(shè)計(jì)精妙之處就在于，每一關(guān)的難度就是在循序漸進(jìn)的，不會(huì)說(shuō)第一關(guān)是一加一的難度，第二關(guān)就加減乘除都用上，那樣的做法，估計(jì)玩了第一關(guān)就沒(méi)有人去玩了。
正是因?yàn)樵谇娜坏匾魂P(guān)關(guān)地增加難度，又及時(shí)地給予激勵(lì)地闖關(guān)的反饋，讓玩的人越發(fā)地陷入進(jìn)去，即使碰到闖過(guò)一兩次沒(méi)能過(guò)的關(guān)，也會(huì)覺(jué)得沒(méi)事，只要努把勁就可以過(guò)的。
這也是很多人沉迷于游戲的原因吧，不管是小型的消消樂(lè)還是大型的網(wǎng)游。
如果，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也能這樣的給自己設(shè)計(jì)一定的反饋，我想成績(jī)一定會(huì)有極大的飛躍。只是，我們往往沒(méi)有及時(shí)培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的“闖關(guān)”通過(guò)的成就感，于是越變?cè)讲粣?ài)去學(xué)，隨著時(shí)間的流逝，不會(huì)的地方越來(lái)越多，像滾雪球一樣，覺(jué)得越來(lái)越難，因?yàn)榕�，就更不�?ài)學(xué)了。
現(xiàn)在的很多學(xué)習(xí)類的軟件開(kāi)始也學(xué)著做這種及時(shí)反饋的機(jī)制，希望可以寓教于樂(lè)，如果能喜歡上這樣的學(xué)習(xí)方式，那考出好成績(jī)就不是難事了。
高二作文500字 篇4
一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿。一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福。一個(gè)只讀一遍的故事，我錯(cuò)了精彩的細(xì)節(jié)。一人只有一生，我絕不能錯(cuò)過(guò)愛(ài)——媽媽對(duì)我的，我對(duì)媽媽的。我或許今生無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)樗o我的不僅僅是愛(ài)，還有生命。我提籃春光看媽媽，媽媽蒼老了，臉上有一些皺紋，那是時(shí)間在上面刻的。記得那一次，我很倔強(qiáng)，像一頭蠻牛。那天晚自修后，天下起雨�；丶业穆飞�，我成了雨點(diǎn)的“著陸點(diǎn)”�；氐郊視r(shí)，不真氣的肚子吵得我無(wú)法安寧。
我拿著幾元錢想出去買點(diǎn)東西吃，剛到門口，母親像幽靈一樣從門口進(jìn)來(lái)“炳宙，出去干嘛?”我穩(wěn)了一下說(shuō)：“我肚子餓，出去買點(diǎn)兒東西吃。”“我煮面給你吃呢”“不用了，晚上吃一點(diǎn)東西就行了”話未完，我便要出去�！坝陚阋獛Э薄安挥昧耍凑疑碜右矟窳恕蔽矣窒氤鋈�。媽媽把我拉進(jìn)了屋，我看到她是用樹(shù)枝一樣的手把我纏住的。無(wú)奈的我，只有拿著傘出去。那個(gè)冬天，有點(diǎn)冷。我穿著兩件在媽媽眼里單薄的衣服，“炳宙，衣服多穿一件，天冷呢。”“知道了，知道了”“這么冷，衣服不知道穿，讀書(shū)讀起來(lái)有什么用哦?快，快去穿一件”“哦!”我有點(diǎn)兒氣的語(yǔ)言對(duì)媽媽說(shuō)：“讀書(shū)怎么會(huì)沒(méi)用?不讀書(shū)，我以后怎么辦，又能干什么?”母親無(wú)語(yǔ)。一顆流星劃過(guò)天際，我祝愿媽媽能年輕。一朵浪花濺在巖石上，我祝愿媽媽身體健康。我提一藍(lán)春光去看媽媽，媽，你幸苦了：媽，對(duì)不起;罵我會(huì)聽(tīng)你的話……此時(shí)的我，有許許多多的話。于是，我便提籃春光看媽媽。
高二作文500字 篇5
這個(gè)假期，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜谋l(fā)，為了保證自己的安全，人們不得不宅在家里，因此，我們經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)的寒假。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪"。在這個(gè)如此漫長(zhǎng)的假期里，學(xué)業(yè)總不能荒廢吧?于是，我們就遇見(jiàn)了一種神奇的課堂——網(wǎng)課。
網(wǎng)課的出現(xiàn)，給了我們一種新鮮感。我永遠(yuǎn)忘不了網(wǎng)課剛開(kāi)始時(shí)，我好奇地坐在平板屏幕前，琢磨著"該如何上網(wǎng)課?怎么向老師回答問(wèn)題呢?該怎么舉手呢?”當(dāng)?shù)谝淮闻e手給老師回答問(wèn)題時(shí)，當(dāng)時(shí)的心情還是挺緊張的，人也是挺害羞的。心想：回答不出問(wèn)題該怎么辦呀?下面那么多人聽(tīng)著呢……但是，慢慢的就習(xí)慣了。網(wǎng)課進(jìn)行了十周，在這期間，也有想念過(guò)學(xué)校。想念過(guò)同學(xué)們聚在一起上課的事情。
我就尋思著等開(kāi)學(xué)了，一定要給班級(jí)以擁抱。嘿嘿!這十周也收獲了不少，好幾篇作文，有對(duì)三國(guó)的感悟，議論文。還有對(duì)疫情的感悟。26張《三國(guó)演義》的導(dǎo)圖。數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)講完，開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。英語(yǔ)已經(jīng)接近尾聲，吉他學(xué)會(huì)了幾首曲子，做了幾幅畫(huà)……仔細(xì)一算，確實(shí)是收獲了不少。
十周漫長(zhǎng)的網(wǎng)課已成過(guò)去，它將載入我難忘的小學(xué)歷史生涯。網(wǎng)課的結(jié)束，代表著新學(xué)期的正式開(kāi)始，代表著要踏上新的征程。我想對(duì)自己說(shuō)：滿懷希望就能所向披靡。新的學(xué)期，加油!
高二作文500字 篇6
在詩(shī)人劉禹錫的眼中，“我言秋日勝春朝”，于是在他的心中秋沒(méi)有了凄清悲涼之景，也沒(méi)有了人生的失落、無(wú)以述懷之情。相反，秋天給了詩(shī)人上進(jìn)的力量與奮發(fā)的勇氣，直引詩(shī)情達(dá)碧宵之間。
心中默默吟誦這幾句詩(shī)，不覺(jué)秋天竟也不似眼前那樣的枯敗蕭殺、一片蒼涼了，似乎也帶有一些別的味道。
高原的秋天畢竟沒(méi)有邊塞的粗獷，它似乎帶著一份柔情，雖然沒(méi)有江南的細(xì)膩，但卻是飽滿的。
秋天的雨，不像春雨綿綿似水，不像夏雨嘩嘩作響，它就像像天上的星星，帶給人無(wú)盡的遐想。秋天的雨悄然無(wú)聲，枯黃的葉子在陽(yáng)光的映照下發(fā)出柔柔的金光，仿佛使人置身于金色的海洋之中，心中充滿了金色的喜悅。行走在細(xì)細(xì)的秋雨之中，不覺(jué)心中一片寧?kù)o。
秋天的風(fēng)把往日綠綠的葉子慢慢吹黃了，幾片枯葉零零散散飄然落下，怪不得古往今來(lái)的文人墨客逢此之景便會(huì)發(fā)出“悲寂寥”之感。但樹(shù)葉之飄落如花開(kāi)花落一樣，是自然界最樸實(shí)的規(guī)律，何況沒(méi)有秋天的落葉，哪有春天的希望？
夜晚佇立在院子中，微風(fēng)拂過(guò)、神清氣爽。秋夜是寧?kù)o的，月亮好象變得勤快了許多，早早就爬上了樹(shù)梢。忙碌了一天的人們，端著一杯清茶，靜靜地享受這一切。
有人說(shuō)秋是無(wú)奈的憂郁、美麗的痛苦，也有人說(shuō)“春華秋實(shí)”。對(duì)我而言，秋則是一份靜、一份美，一份穩(wěn)重、一份從容，帶著點(diǎn)憂郁，帶著點(diǎn)期盼、帶著點(diǎn)留戀！
高二作文500字 篇7
平時(shí)在家，爸爸媽媽雖然都是很辛苦，但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，照顧的無(wú)微不至。
有一次，天下著大雨，中午放學(xué)的時(shí)候，我想爸爸會(huì)晚來(lái)接我的，因?yàn)樗ぷ鞅容^忙，天氣不好。我走出校門的時(shí)候就看見(jiàn)爸爸騎著摩托車在門口等著我。我問(wèn)爸爸他什么時(shí)候來(lái)的，爸爸說(shuō)早來(lái)了，怕我淋雨摔倒。我和姐姐放學(xué)的時(shí)間基本一樣，每天中午爸爸總是接我們兩個(gè)一起回家。我坐上車和爸爸一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口等姐姐，爸爸讓我躲在雨衣下面，而他卻只蓋著半截身子，那邊可能早已經(jīng)淋濕了。因?yàn)橄掠�，天氣有點(diǎn)冷，我問(wèn)爸爸冷不冷，爸爸說(shuō)不冷。我知道他是不讓我受凍淋到雨，而且我還知道這幾天爸爸身體正有病呢。這時(shí)候我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅場(chǎng)景：一只母雞的翅膀下面藏著幾只小雞，而它卻在風(fēng)中被凍得發(fā)抖。我的眼淚禁不住悄悄留下來(lái)。
一幅幅畫(huà)面不斷涌入我的腦海：我去學(xué)校太匆忙了，忘了帶走練習(xí)冊(cè)，老爸發(fā)現(xiàn)后，騎車幫我送到校門口；我玩的時(shí)間太長(zhǎng)，忘了回家。爸爸媽媽就一個(gè)又一個(gè)去我的朋友家里找；我玩耍從房上跳下來(lái)，腳摔骨折了，老爸立即騎著摩托車，老媽抱著我趕緊送我去醫(yī)院，他們心急如焚……
父愛(ài)如海，母愛(ài)如山，父母的愛(ài)如天上的星星。父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答他們的愛(ài)。作文
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