二年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　今天早上，我來到金筆作文學(xué)校上課。老師為了讓我們把作文寫得更好，就給我們搞了一次活動。這次活動的題目是：青蛙接力賽。同學(xué)們高興得大叫一聲“耶！”

　　老師先把我們分成相等的A、B兩大組初中，我們是B組。老師叫每大組再選個組長，由組長給本組隊員編號。接下來老師就給我們講了比賽規(guī)則：1。每大組隊員的一、三、五號在南邊，二、四、六號在北邊，各自對立；2。手反背，半蹲跳。3。先跑完的那組為贏。

　　我們做好了準備，老師就大聲喊“各就各位，開始！”比賽開始了！我是一號隊員，一聽到喊聲，我就拿緊接力棒，半蹲，象青蛙一樣，一跳一跳地過去。突然，我身子一歪，差點就摔跤了。這時，我們組的隊員大喊起來：“趙曼晴，加油！”我又把身子擺正來，繼續(xù)往前跳。終于把接力棒交給了我對面的'二號隊員。二號隊員一拿到接力棒就快速地往對面跳。這時，A組的三號隊員已把接力棒交給他們的四號隊員。后來，我們組的同學(xué)都很努力，但是，有一位同學(xué)不小心摔了一跤，我們組輸了。

　　唉！好可惜哦！我嘆了口氣，回到教室坐好,想在聽課上讓我們組贏過Ａ組。

二年級作文300字 篇2

　　理工大學(xué)校園里有一個小小的花園。

　　陽春三月，幾位阿姨在園子里種上了不知名的花苗苗。阿姨告訴我：“我們是在種蝴蝶哦！”我很奇怪、很納悶、很驚訝，蝴蝶是種出來的嗎？

　　夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的.、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了！

　　花蝴蝶爭先恐后地飛了過來，黃色的、粉色的、紫色的、白色的、五顏六色的……它們在花叢中飛舞，分不清是花兒還是花蝴蝶了……我恍然大悟，原來蝴蝶真是種出來的呀！

　　我于是買了一個捉蝴蝶的大網(wǎng)，高高興興地來到小花園捉蝴蝶。我捉呀、捉呀，一只黃蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶……

　　這時，一位阿姨來了，說：“花兒美不美呀？蝴蝶多不多呀？小朋友們可不能傷害它們喲！”

　　聽了阿姨的話，我把捉來的蝴蝶都放飛了，蝴蝶們在小花園里快樂地飛舞，好像美麗的花瓣兒在那里翻跟斗……

二年級作文300字 篇3

　　我第一次游泳時并不是在水里玩耍，也不是在水里泡，相反爸爸幫我進行了魔鬼訓(xùn)練，非要讓我學(xué)會游泳不可。

　　來到游泳館，剛要玩水時爸爸立馬把我叫住了。說： 來這是干嘛的，來玩的啊，那不如不來，我老教你游泳把。 我沒辦法，老爸的命令不能反對，不然后果是不堪設(shè)想的'，要不是家法伺候，就是一天不能吃東西。我只好用我最拿手的絕招來應(yīng)對老爸了，那就是假笑。我天天都要假笑，在老師面前假笑，在同學(xué)面前假笑，別人都喜歡問我：為什么你會那么 開朗 整天都是笑，我只能 笑 這回答：我不能不笑。因為在學(xué)校和老師對抗就是要去校長辦公室喝茶，他說我是錯的，我只得假笑的改正；在同學(xué)面前，別人欺負我我只能假笑，要不然把別人打掛了，老師只會把我教訓(xùn)，別人就無罪釋放。

　　老爸先教我蛙泳，我這個笨小子總是下沉，爸爸就先叫我在雙水抓住浮條，雙腳學(xué)習(xí)怎樣把水的阻力變成動力。我在學(xué)習(xí)時總是會 喝水 經(jīng)過一番學(xué)習(xí)我終于可以在泳池中游了，可沒想到那么難，我的鼻子、耳朵都進了水，可經(jīng)過這實踐可沒白忙活，我終于能在水中游動了。爸爸接著又叫我別的游法

　　第一次游泳面對的不是嬉笑，不是水花，而是一口又一口的水。

二年級作文300字 篇4

　　在《柳林風聲》中有許多可愛的小動物：生活老練的獾、善良的河鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有富有、自大的蛤蟆……我最喜歡的還是鼴鼠。

　　鼴鼠對人態(tài)度溫和，對朋友忠誠。他和獾、河鼠齊心協(xié)力幫助蛤蟆趕走壞蛋，奪回家產(chǎn)，所以朋友們都很喜歡他。

　　鼴鼠熱愛自己的家。它的家是個又窮又臟的小屋。它的家雖然沒有河鼠的住所那么舒適，沒有蛤蟆府那么漂亮，也沒有獾先生的房子那么寬敞，但是它永遠都喜歡自己的'家，那是鼴鼠重要的避風港。

　　鼴鼠十分勇敢，也很堅強。有一天，鼴鼠跟河鼠說要去拜訪獾先生，河鼠勸它別去，因為獾先生住在野樹林的正中央，有可能會有危險，路程也非常遙遠�？墒驱B鼠還是自己去了。野樹林中杳無人跡，晚上還十分恐怖，他摔傷了，還是堅持著，直到最后河鼠找到它，才一同回家。

　　看！多么可愛的鼴鼠，誰會不喜歡它呢?

二年級作文300字 篇5

　　九月來啦，夏哥哥帶著歡樂離開了我們，我愛他，但時間不能挽回他的腳步，讓我們一起走進秋姑娘的世界吧！

　　秋姑娘來到花園里，花兒仿佛聽到秋姑娘的'腳步聲，全都頻頻點頭，展現(xiàn)出最美的色彩。喇叭花吹起喇叭，歌唱秋姑娘的到來。秋姑娘彩筆一揮，菊花獲得紅、黃、紫、白、藍……真是光彩奪目。

　　秋姑娘來到果園里，彩筆一揮，果子都熟了。蘋果笑紅了臉，橘子樹掛上了一只只小燈籠，柿子換上了黃色外套。果園里，瓜果飄香，五顏六色，好不迷人！

　　田野里，稻田像金色的海洋，高粱笑彎了腰，棉花像一個個雪球，掛在枝頭上，遠遠看去，就像一床雪白的被子。農(nóng)民伯伯見了眼前的景象，把豐收和喜悅都寫在臉上。

　　秋姑娘走進菜園里，辣椒像一個個牛角，精神抖擻。玉米害羞的躲在皮衣里。你看，蘿卜在跟我們玩捉迷藏呢，東一個西一個。南瓜坐在土地上仰天大睡，呼呼呼……真像一個小懶蟲。

　　樹林里，楓葉一片一片地在空中飛舞，飛呀飛呀，飛累了，就躺進大地媽媽的懷抱。落葉要離開它的媽媽了，在說著離開前的最后一句話：“媽媽，我要離開你了，但請您相信，我們的心永遠跟你在一起！”

　　秋姑娘是如此美麗，她把世界變得五顏六色。這就是秋天，我愛的秋天！

二年級作文300字 篇6

　　他身材結(jié)實，一副運動員的樣子。圓潤的小麥色臉上鑲著一雙葡萄似的黑眼珠。頭發(fā)約半寸長，根根精神抖擻地豎立著。

　　他是個長跑健將。多少個烈日下，我在跑道上揮汗如雨，可他總是跑在我前面。他的腳落在跑道上，好像一只蜻蜓在水面上飛過，不一會就把我甩在后面。他的背影好像綻放著小小的光芒。我把每周的游泳課又增加了一節(jié)，在枯燥的訓(xùn)練中，我的腦海中有時會浮現(xiàn)他的背影，我想我就這樣堅持著，總有一天，我的背影也會綻放小小的光芒。

　　他是一個大方的人。前幾天，在羽毛球比賽中，他贏得了兩百元獎金，這是他人生中的.第一筆獎金，告訴我這個喜訊的時候，他的臉上一直帶著燦爛的笑容。他說要用這筆錢請朋友吃飯，我覺得他真大方，他在我心中的形象又高大了一些。

　　你們猜猜他是誰？

二年級作文300字 篇7

　　記住的和忘卻的阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位一起旅行。

　　三個人經(jīng)過一處山谷時，馬沙失足滑落。幸虧吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命�！�

　　三個人繼續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉伯跟馬沙為了一件小事吵了起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光�！�

　　當他們旅游回來之后，阿里好奇地問馬沙：“你為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上，而將吉伯打你的'事寫在沙灘上？”馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我。至于他打我的事，我會隨著沙灘上字跡的消失，而忘卻得一干二凈�！�

　　記住別人對我們的恩惠，洗去我們對別人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔。

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