二年級(jí)作文精華[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天上畫畫課，要在我們準(zhǔn)備的杏花上涂顏色。

　　老師叫我們把十個(gè)杏花放在桌子上，選十種自己喜歡的顏色，擠在調(diào)色盤，用小小桶一半水，畫筆放在水桶里。

　　開始涂白杏花了，我拿了一個(gè)白杏花，涂上我最喜歡的'顏色，最后一個(gè)杏花，我把它涂成了彩色，老師看了看，覺(jué)得很漂亮，給了我一個(gè)瓶子。

　　我把杏花放在瓶子里，放在桌子上，陽(yáng)光照著它，一閃一閃的，畫畫真開心。

　　老師點(diǎn)評(píng)：寫明事情經(jīng)過(guò)，寫出內(nèi)心自豪與喜悅。

二年級(jí)作文 篇2

　　親愛(ài)的，至于乘法口訣表。我不得不說(shuō)，他很重要！不拿學(xué)習(xí)方面的話題說(shuō)，我們就只是說(shuō)在日常生活中，他也無(wú)比重要，我不知道我這個(gè)星期回去后你是否把它倒背如流，但是我希望你可以終有一天給我及媽媽一個(gè)驚喜！

　　親愛(ài)的弟弟，這個(gè)星期或許會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨！因?yàn)槲視?huì)轉(zhuǎn)走讀，無(wú)論如何......

　　對(duì)不起，我沒(méi)有原因，或許最根本的原因是希望得到更好的成績(jī)。真的真的希望，甚至渴望，我不知道一個(gè)有益的成績(jī)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是什么，但一個(gè)號(hào)的成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)天，他是所有，他是我所有努力的見(jiàn)證！他對(duì)于我忙碌的心的一種安慰，一種回報(bào)！

　　因此，我請(qǐng)你也必須，一定要好好學(xué)習(xí)，就像你說(shuō)的，我要好好學(xué)習(xí)，你也要好好學(xué)習(xí)！你也要！

　　你也是我要轉(zhuǎn)走讀變好的'見(jiàn)證人，記住，我專版后，請(qǐng)一定要記住，在我回家時(shí)督促我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　你知道為什么我現(xiàn)在如此重視成績(jī)？因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我生在中國(guó)，我花的是爸媽的心汗錢！所以我必須且一定得那成績(jī)證明一切，我想讓自己獲得更加精彩，讓自己的愛(ài)的人感到自豪！

　　請(qǐng)你也一定要努力！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我去上作文課，老師教我們做百變小盒子。我想：做好以后是什么樣子的呢？想著想著，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在就開始做了�！蔽业淖⒁饬α⒖剔D(zhuǎn)到老師那里。

　　開始做起來(lái)了，小盒子的底部還算簡(jiǎn)單，把正方形的紙平行對(duì)著、對(duì)角對(duì)折后，中心就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕，再翻過(guò)來(lái)四角向中心點(diǎn)對(duì)折，我們用左手壓住紙，用右手的大拇指刮，這樣紙上折痕就更明顯了，也為下面折紙做好了準(zhǔn)備。

　　接下來(lái)開始做“圍墻”了，我按照書上的.方法折，怎么也折不出來(lái)，急得我直冒汗，只能向老師請(qǐng)教，老師認(rèn)真地教我折：先用大拇指卡住立起來(lái)的兩個(gè)邊，然后用食指頂住兩邊自然形成的三角形，同時(shí)中指托起“圍墻”，最后用食指把剩余的部分折進(jìn)底部，另一邊做同樣處理�？戳死蠋煹氖痉逗螅�我茅塞頓開，于是認(rèn)真地按照老師的方法折起來(lái)。小盒子終于折好了，我手里捧著費(fèi)了九牛二虎的力氣才折好的小盒子，感到非常自豪。

　　我要把這個(gè)漂亮的小盒子送給媽媽，希望給媽媽帶來(lái)方便。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我隨爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等人去江山浮蓋山游玩。

　　爬到半山腰的時(shí)候，我們看到了“石疊迷宮群”的指示牌，于是我們幾個(gè)小朋友就迫不急待地跑了過(guò)去。不一會(huì)兒就將大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。當(dāng)我到達(dá)了向往已久的迷宮前就看傻了眼，這哪里是我想象中的迷宮呀 ！我本以為是跟書上畫的迷宮那樣的，沒(méi)想到這里是由一塊塊大小不一的石塊天然相疊而成的，中間留下許多大大小小的石縫。大的石縫，人可以在里面爬行，像捉迷藏似的。我仔細(xì)一看，石縫里面黑漆漆的，高低不平，有些坑足有好幾米深，心底里怕怕的.，就站在原地不敢動(dòng)了�？山憬�、哥哥卻早就勇敢地?fù)屧谇懊孀吡恕＝憬愫孟窨闯鑫业男乃�，回頭對(duì)我說(shuō)：“貝貝，你不用怕，快來(lái)，我?guī)湍�！”我心里也暗暗地給自己鼓氣：他們都能夠闖過(guò)去，為什么我就不能勇敢地闖過(guò)去呢！于是，我就鼓起勇氣緊緊地跟在他們的后面。

　　當(dāng)我們爬到一個(gè)非常陡峭的石壁前，旁邊有一道幾米深的石縫，非常危險(xiǎn)！伙伴們都不敢往前行了，擠在一塊大石塊上不知怎么辦才好。我心里又害怕起來(lái)，就吹響了隨身攜來(lái)的鳥哨，爸爸媽媽聽(tīng)到后馬上就趕來(lái)了。在爸爸的幫助下，不一會(huì)兒，我們就到了出口，原來(lái)我們已到了奇麗的浮蓋山頂峰！

　　從山頂往下看，真是太漂亮了，有很多很多的小山在我的腳下，遠(yuǎn)處還有象格子一樣的稻田和絲帶一樣的公路，我感到非常自豪。因?yàn)槲艺驹谧罡叻�！我�?zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己！

二年級(jí)作文 篇5

　　今天早上，我早早地起了床，洗了臉，就和爸爸、媽媽去跑步。街上已經(jīng)有人在跑步了，我們也開始跑起來(lái)。跑到半路，突然，我沒(méi)勁了，想休息一下，媽媽說(shuō)：“不行，要堅(jiān)持�！庇谑俏矣掷^續(xù)跑，一直跑到雪庵公園。公園里的樹木綠了，花兒紅了，小草也綠了，非常美麗。我看見(jiàn)這兒人真多，他們有的.在跑步，有的在打羽毛球，有的在做操......真是熱鬧極了，我們也加入到他們中間。運(yùn)動(dòng)了十幾分鐘之后，我們就回家去了。

　　我以后一定要多多鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)壯、健康。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，陽(yáng)光明媚，小兔白白出來(lái)散步。小兔白白看了看天氣，這么美好，就唱起了歌謠。湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。

　　突然，天空烏云密布的，下起了傾盆大雨。小兔白白嚇得直得瑟地說(shuō)：“這可怎么辦呢？”小兔白白望了望四周，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小蘑菇。小兔白白就想出了一個(gè)好辦法。它把蘑菇連根拔起，于是，小兔白白就把蘑菇當(dāng)成了雨傘。

　　這時(shí)，小松鼠也出來(lái)了，正趕上外面下雨。他就跑到小兔白白的`面前把手擋在頭上，對(duì)小兔白白說(shuō)：“可以讓我用你的傘嗎？”小兔白白說(shuō)：“可以啊！”

　　于是，小兔白白和小松鼠有說(shuō)有笑地拿著蘑菇傘一起回家了。

二年級(jí)作文 篇7

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓地球變得更美好，每個(gè)人都有保護(hù)地球母親的責(zé)任感。

　　地球在我們祖先的世界里是無(wú)限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的�？傆幸惶欤�地球的資源會(huì)枯竭，而科學(xué)家至今沒(méi)有找到地球以外可以讓生命存活的.星球，所以，我們要好好保護(hù)地球。

　　保護(hù)地球，應(yīng)該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹木，要多植樹造林，要愛(ài)護(hù)地球上每個(gè)生靈。

　　我們可以做科學(xué)研究，比如說(shuō)制造出汽車，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車。工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一切都用高科技，不污染環(huán)境，不要用塑料袋，禁止生產(chǎn)塑料袋，買東西用自己家的小布袋或者筐籃。

　　世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護(hù)地球。

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