小學(xué)二年級(jí)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在一座險(xiǎn)峻的山峰上，有一只可愛的天狗目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮，這就是有趣的《天狗望月》。
傳說它是二郎神的.一條狗，它非常想吃月亮，可是被主人發(fā)現(xiàn)了，二郎神為了懲罰它，就將它放在人間，可是天狗還是不甘心，就整天看著月亮，邊看邊想；在天上多好阿！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
她長得很漂亮，有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，又圓又黑的眼睛，一張小小的.嘴，高高的鼻子，臉瘦小瘦小的，特別是笑起來的時(shí)候更是可愛。
她學(xué)習(xí)很好，很認(rèn)真，經(jīng)常考出好的成績。不僅這些，她畫畫也很不錯(cuò)，我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫畫呢！
她也很有禮貌，只要見到了同學(xué)，就輕輕地微笑一下，樣子可愛極了，她還是個(gè)樂于助人的女孩，有一次，我們上語文課，老師說要聽寫，但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒帶本子，真是急死我了，這時(shí)，她看了看我，馬上拿了一本新的給我用，我真的很感謝她。
還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，有一道題我不明白要怎么做，正在絞盡腦汁地想著，她連忙跑過來問我：“你是不是不會(huì)做呢，我會(huì)做了，我講給你聽吧。聽完之后，我明白了，正準(zhǔn)備寫答案時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，她又拿了她那只給我寫，自己卻又向其它同學(xué)借了一只來寫，我看見后很不好意思，連聲說：“謝謝！”
我想，她學(xué)習(xí)又好，又愛助人為樂，老師也喜歡她，她一定每天都開心吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
傳說；從前，有一只狗它的主人是二郎神！
有一次二郎神帶著這只狗到黃山上去旅游，他們爬到山頂，黃山上的云海好壯麗，看得都發(fā)呆了，突然有一道佛光出現(xiàn)了，二郎神忽然想起來，他要趕到月宮上去參加嫦娥的`一個(gè)生日晚會(huì)，他就急急忙忙一個(gè)人飛到月球上去，他的狗從早上等到晚上，一直看著月亮，它很想念他的主人，就這樣每天每日一直望著月球，希望它的主人回來接它，但是它的主人早把它給忘記啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”唱著歌，我和爸爸媽媽一起去找春天。
找到了，找到了，春天在五彩繽紛的花叢里。那里有金黃的油菜花，那里有紫中帶白的玉蘭花，還有火紅的玫瑰花，真是“春色滿園關(guān)不住”��！引來了一大群蝴蝶來采蜜。
找到了，找到了，春天在碧空如洗的藍(lán)天里。那里有正在飛翔的'燕子，它穿著一身烏黑油亮的衣服，尾巴像一把剪刀，在太空中自由翱翔。真是“南燕雙歸萬戶春”��！
找到了，找到了，春天在清澈的小河里。那里有可愛的小蝌蚪，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，在水里快活地游來游去，好像正在歡快地舞蹈呢。
找到了，找到了……
啊，我終于找到了春天，它在花叢里微笑，在燕子翅膀上飛舞，在水里游泳……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
你們想知道我的校園是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！
來！先到我的校門口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門，校門是鐵做的，可以自動(dòng)收縮，比我還要高上好幾分米。門前筆直地豎立著“泰山”和“華山”，那就是我們可愛的保安叔叔，他們每天帶著微笑看著我們上學(xué)，為我們保駕護(hù)航。
進(jìn)入學(xué)校，可以看到音樂樓、食堂、教學(xué)樓……下課時(shí)最熱鬧就是教學(xué)樓了，同學(xué)們?cè)谧呃壬匣ハ嘧分鹬⑴芴�，看起來可有意思了呢！教學(xué)樓邊上有一小魚池，里面養(yǎng)著一群可愛的小魚，有的是白色的，有的是紅色的，還有的是紅白相間的，自由自在地玩耍著。還有圖書館，圖書館里有成千上萬本書呢。走進(jìn)這里，就像來到知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的寶庫里探尋著，收獲滿滿。
操場上熱鬧非凡，有的`同學(xué)在跑步，有的在跳繩，還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來了兩位美國的同學(xué)，他倆一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，對(duì)什么都感到很新鮮，有趣極了，讓人忍不住哈哈大笑。
這就是我的小學(xué)，一所充滿歡笑又美麗的小學(xué)，鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
江南的雪是很少見的，在我的記憶中，有過幾場小雪。而今年的雪下的真大，我還是第一次看到，我望著漫天飛舞的雪花，就像一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同天女散花一樣，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來，我感覺好象到了童話世界一樣，真把我樂壞了。
雪漫天飛舞，雪花們?cè)诳罩心憷页�，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，時(shí)而像一只只輕盈的蝴蝶，冰瑩剔透，冰冷如霜；時(shí)而像一片片落葉，正展示著生命盡頭的舞姿……這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的`，美不勝收。
再眺望遠(yuǎn)處的山，只見山上到處是白茫茫的一片。對(duì)面的樓房頂上與樓下的水井邊上也已積起了雪，白白的一層，是那么潔白那么晶瑩。
樓下的空地上，許多的小朋友，用手搓著雪球，追逐著，相互猛砸。一陣比冰雹還大的冰球飛翔后，每一個(gè)人的衣服上、手上、臉上都多了一些雪。雖然臉凍得通紅，但心里卻樂開了花，在雪地里留下了快樂的痕。
雪依舊揚(yáng)揚(yáng)灑灑，輕飛曼舞，飄飄悠悠。這顏色正無聲地滋潤著世界，雪后的世界將是嶄新的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天下午，小花和小白一起出門散步。
走到一座大橋時(shí)，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚，它大叫起來："小白，快看，這里有一條又肥又大的魚。"小白說："真的嗎？那太好了！"小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當(dāng)這幾天的美食了。
突然，小花不小心"撲通"一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊"救命呀！救命呀！"
一只大白鵝聽見了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去，小貓終于得救了。
小白對(duì)小花說："天哪！差點(diǎn)把我的心都摔碎了！不過，你掉進(jìn)河里的'姿勢(shì)好像優(yōu)美的舞姿呢！"大白鵝對(duì)小花說："你以后到這里一定要小心哦！"小花說："我知道了。"
從此，小貓到這里玩耍便知道很小心了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
夜晚的海面上，風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，金色的月牙高高的掛在深藍(lán)色的天空中，星星們?cè)诓煌５卣Ｖ劬Α?/p>
小海豚和它的`好朋友小魚、小螃蟹、小蝦一起來到海面上數(shù)星星，它們數(shù)呀數(shù)呀怎么也數(shù)不清。小星星呢，一閃一閃的，象是故意在和小海豚它們捉迷藏。夜更深了，大海也睡著了。小海豚和它的好朋友卻始終沒有把星星數(shù)清楚。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天，我來到快樂作文的課堂上，在這里我認(rèn)識(shí)了一種植物叫仙人球，仙人球的形狀是圓圓的，顏色是綠色的，看上去就像一個(gè)綠色的翡翠球。
它的表面是凹凸不平的，在鼓起來的地方長滿了又細(xì)又長的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還以為是一只可愛的刺猬呢！它的.刺是淡黃色的，大約長2cm，摸上去硬硬的，還挺扎手。
有同學(xué)問：“難道仙人球就沒有葉子嗎？”當(dāng)時(shí)教室里一片寂靜，哈哈哈，現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！仙人球的葉子就是它綠綠的身體，原來它生活在沙漠里，為了減少自身水分的流失，所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子，進(jìn)行光合作用，吸收營養(yǎng)。在夏季剛開始的時(shí)候，仙人球的身上會(huì)開出漂亮的花，像美麗的公主在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，看上去美麗極了。
雖然仙人球的外形很一般，但是它的身上有無私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
校園的早晨是安靜的。太陽悄悄地露出半個(gè)腦袋，他叫醒了小草，小草輕輕地扭動(dòng)身子做起了早操;他叫醒了小樹，小樹揮動(dòng)枝條跳起了舞;他叫醒了小花，小花仰起笑臉開始了打扮。
校園的早晨是熱鬧的。太陽慢慢地升高了，校園里出現(xiàn)了越來越多的孩子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的踢毽子……
校園的.早晨更是忙碌的。太陽升得更高了，早讀鈴聲一響，孩子們一窩蜂似的擁進(jìn)了教室，老師們拿著厚厚的書本走進(jìn)教室，不一會(huì)兒教室里傳出來老師的講課聲和孩子們瑯瑯的讀書聲。
一日之計(jì)在于晨。校園的一天就這樣的開始了。
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