二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
下午，寫作課上，老師給我們玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“照鏡子”。規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)鏡子，另一個(gè)人當(dāng)鏡子，同學(xué)們都迫不及待得舉手，讓老師選他。
第一輪老師先選了兩個(gè)女同學(xué)玩照鏡子的游戲，當(dāng)照鏡子的同學(xué)做出了一個(gè)小鳥飛翔的動(dòng)作，當(dāng)鏡子的同學(xué)眼疾手快立刻就做出了同樣的動(dòng)作，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
第二輪老師請(qǐng)了一名男孩來(lái)當(dāng)照鏡子的人，臺(tái)下的所有同學(xué)都來(lái)當(dāng)鏡子。那名男孩做了一個(gè)打槍的動(dòng)作，臺(tái)下的.同學(xué)也超緊做了這個(gè)動(dòng)作，老師說(shuō)我們有些人做得不標(biāo)準(zhǔn)就幫有些同學(xué)改了過(guò)來(lái)。
第三輪我和同桌吳壹鳴玩了，他也做了一個(gè)打戰(zhàn)的動(dòng)作，我立刻做相同的動(dòng)作，他說(shuō)我做對(duì)了，調(diào)皮的我做了一個(gè)鬼臉的動(dòng)作，他也做出了一個(gè)鬼臉的動(dòng)作，我說(shuō)他做錯(cuò)了，他趕緊改過(guò)來(lái)，我又說(shuō)做對(duì)了，他很開心。
我們上了一個(gè)有趣的寫話來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
不知不覺，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
這幾天，人們似乎感覺到了春姑娘的到來(lái)。早上起來(lái)的時(shí)候，總能看到春雨如柔絲般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。這讓我想到了杜甫的那首詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
透過(guò)我家的窗戶向外看。樹上長(zhǎng)出了嫩葉。那嫩綠嫩綠的樹葉就像一套嶄新的軍服，給這些熬過(guò)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的“軍人”傳去了陣陣宜人的溫暖。小鳥們展翅飛翔，飛出鳥巢，在藍(lán)天中自由翱翔。它們?cè)谔炜罩泻粑逍碌目諝猓唤z絲春風(fēng)不斷給大地吹拂出出一片片新綠。小鳥唱起動(dòng)聽的歌聲，好像在傾吐著它們無(wú)比的歡躍與陶醉。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的日子。你看，動(dòng)物園里的.大蟒蛇開始蠕動(dòng)它那修長(zhǎng)的身軀啦，黑熊們也起床了，它們聚集在一起，仿佛是在慶祝大伙兒的覺醒。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，使空氣那樣清新，天空那樣迷離。所以我們要呵護(hù)這大好的春色，使我們的春天更加明媚燦爛。
二年級(jí)作文 篇3
星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去中國(guó)唐苑踏青。星期六晚上，我興奮得睡不著。
第二天，盼望已久的踏青開始了。一大早，我和楊萌萌一起來(lái)到了目的地，見到了王雅萱和很多同學(xué)。我們自由玩了一會(huì)兒后，楊萌萌的'爸爸帶著我和王雅萱去大盆景區(qū)玩兒，這里有很多大花盆，我們?cè)谶@里玩捉迷藏，還見到了陳伽銘。我們邀請(qǐng)陳伽銘的爸爸和我們一起玩游戲。我們玩得很開心！不知不覺，午飯時(shí)間到了，我們回到餐廳吃了美味的自助餐。
下午，我們還到中國(guó)唐苑玩了吹氣球、踩報(bào)紙等游戲。雖然我沒有得上名次，可是媽媽安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，我們重在參與，只要玩好就行了！”參加完游戲，我就和楊萌萌開開心心地回家了。
二年級(jí)作文 篇4
正月初四我和媽媽還有蔡錚，游錕他們一起去閩侯旗山夢(mèng)幻迪斯尼樂(lè)園游玩，我們一下車就看見踩著高蹺和穿著滑冰鞋的小丑在門口歡迎游客，走進(jìn)旗山就看見熱氣球在天空中飄蕩，我們就瘋狂的跑過(guò)去希望馬上就能坐上熱氣球，工作人員說(shuō)：“必須先到大廳去拿票才能玩�！蔽覀冎缓萌ゴ髲d拿票，等我們拿完票回來(lái)又聽工作人說(shuō)：“熱氣球快沒氣了，只能提供五十個(gè)人玩�！笨墒俏覀兣旁谖迨酥猓谑俏覀冎缓檬碾x開了。
于是我們來(lái)到了趣味夾公仔的游戲區(qū)，我和蔡珍都沒有夾到公仔，只有游錕夾到了公仔領(lǐng)到一個(gè)漂亮的'小兔娃娃，我們羨慕極了，然后我自己鼓勵(lì)自己說(shuō)，我會(huì)努力的，在第二次夾公仔的時(shí)候我叫游錕教我夾公仔的方法，可惜我還是一個(gè)都沒夾到。
緊接著我們來(lái)到了射氣球游戲區(qū)，我射中了一個(gè)球，蔡珍和游錕都射中了三個(gè)球，我好失望。第二次我有經(jīng)驗(yàn)了，我射中了六個(gè)球，蔡珍射中了七個(gè)球，游錕射中了五個(gè)球。我覺得我已經(jīng)很棒了！
不知不覺我們來(lái)到了百鳥園，百鳥園中有白天鵝、黑天鵝、和鴛鴦等，我們還給它們喂食，我們還在那里拍照呢！我們玩得可高興了。下午又去玩高爾夫球，由于我第一次接觸高爾夫球，我打的很差，就傷心的哭起來(lái)。媽媽就安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，你頭一次接觸，打不好很正常，萬(wàn)事開頭難嘛”。我擦了擦眼淚，有開心得笑了！
我們唱唱跳跳回家了！
二年級(jí)作文 篇5
夏天到了，池塘里的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。
��！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的`畫��！
作文評(píng)語(yǔ)：
這是一篇描寫荷花的文章，文章將荷花擬人化，賦予了生命，顯得生動(dòng)活潑，全文語(yǔ)言流暢。比喻句“一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的”膽大新穎。“亭亭玉立”用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，形象地寫出了動(dòng)態(tài)下的荷花。是篇成功之作，值得推薦。
二年級(jí)作文 篇6
今天媽媽給我和妹妹各買了一支水槍，其實(shí)不是水槍是跟打氣筒差不多的樣子，上面還有個(gè)熊大，挺好看的，但是更好玩。
我和妹妺把水槍從臉盆里向醫(yī)生用打針筒那樣抽滿了水，我們?nèi)ラT前的菜園里給小青菜澆水，對(duì)著菜園一陣狂射，三兩下就把水噴光了。妹妹大叫說(shuō)青菜哭了，我任住了一看，原來(lái)水珠掛在菜葉上。我對(duì)妹妹說(shuō)：＂不是哭了，是笑了，你看青菜們被我們沖得干干凈凈的,一下子精神了好像長(zhǎng)大了。＂
我們又去加了水，然后射擊比遠(yuǎn)。我的`力氣比妹妹大，每次都是我射的遠(yuǎn)。妹妺比不過(guò)我，就朝我身上射，好調(diào)皮的小妹。她射我一下，我也射她一下，我們玩的好開心，左射右射一槍朝天上射了，突然像下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，涼絲絲的淋在身上真舒服。
在這炎熱的夏天里，玩水槍真過(guò)隱。
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