二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
過了幾天，青蛙的表哥蟾蜍來叫它跳出井口去玩。青蛙想：“以前小鳥說天無邊無際，我倒要出去看看�！�
青蛙費了九牛二虎之力，終于跳出了井口。眼前的一切讓它驚呆了，真像小鳥說的一樣，天無邊無際。青蛙問表哥：“為什么外面的風景和井里面看到的.不一樣啊?”表哥說：“因為你在井里看天，所以只看見井口那么大的天�！�
青蛙和表哥玩得可高興啦!青蛙自言自語地說：“我可不要再做井底之蛙了，我住在井里目光太短淺了，我再也不去井里了�！�
二年級作文 篇2
端午節(jié)到了，我家包粽子。媽媽先把糯米、花生和黑豆洗干凈后放在水里泡著，再把粽葉清洗干凈，我把線剪成一段段的，準備工作就做好了。
中午的時候，媽媽把糯米、花生和黑豆一起撈了出來，濾干水，撒一點食用純堿，拌均勻。然后，媽媽把兩片粽葉卷成陀螺一樣的'形狀，往里面裝滿糯米，再把上面留的粽葉蓋上。最后，用繩子困緊，一個粽子就包好了。由于媽媽是第一次包粽子，所以，媽媽包的粽子怪模怪樣的，有的像手榴彈，有的像槍，還有的像糖果。
所有的粽子包好后，放在高壓鍋里煮半個小時，粽子就熟了。打開粽子，黃黃的糯米，黑黑的豆子，紅紅的花生米，多么好看呀！咬一口，特別香。
二年級作文 篇3
考試結束了，我懷著忐忑不安的心情，等待著老師發(fā)考卷。終于，老師抱著一疊考卷走進了教室，看著老師嚴肅的臉，我就有一種不祥的預感。過了好一會兒，老師說話了：“這次總的來說還不錯，可是有的同學退步了。但有的同學進步了。”
聽到這話，我心里像有一只小兔子在怦怦直跳。因為我語文成績一直不好，經(jīng)常排在班級倒數(shù)的位置上，我生怕這次又考得不好，在老師和同學面前出丑。還沒等我想完，老師就念到我了：“李成成�！蔽衣刈叩嚼蠋熒磉�，雙手急忙接過考卷，把分數(shù)遮住就往座位上跑。到了座位上，我迫不及待地看分數(shù)——93分!我簡直不相信自己的眼睛了，這個成績遠遠超過了我的期待，甚至遠遠超出了我的想象。
“李成成，9 3分，考了第一名�！崩蠋熡窒虼蠹疫@樣宣布。只聽旁邊的'同學驚訝地說：“不是吧!考了第一名，你好強啊!”我欣喜若狂。我要把這個喜訊告訴爸爸、媽媽。讓他們與我一起分享喜悅。
這時，我耳畔忽然響起了媽媽曾告誡我的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，爭取每次都考出優(yōu)異的成績，回報老師，回報父母。
二年級作文 篇4
小鴨子得救了
今天天氣真好！小鴨子走在森林里，一邊走一邊自言自語�？粗@森林里的美景，開心極了！
突然，砰的一聲，小鴨子掉進了一個土坑里，小鴨子驚慌地叫道：救命啊，救命��！
這時，一只爬上樹正興高彩烈地摘果子的小猴聽見了喊聲，急忙從樹上竄了下來，可是小猴子的'手太短了，夠不著小鴨子，怎么辦呢？它拿來了一根竹子，伸入坑里，說：小鴨子，抓住它，我來拉你上來。小鴨子見有人來救它，也不叫了�？墒侵褡犹�，小鴨子抓不住，只好繼續(xù)叫：救命啊住在森林里的大象與小熊聽見了，急急忙忙地跑了過來。小熊用水桶去河邊打水倒進坑里，想著小鴨子會漂浮上來�？墒菦]用呀，水干得太快了，小鴨子還是沒漂上來，小熊倒是累壞了。
這時，大象想到了一個巧妙的辦法，它把鼻子伸得長長的，把小鴨子卷了上來。小鴨上來后，感動地說：謝謝你們救了我。小猴、小熊、大象都齊聲說：不用謝，這是我們應該做的。小鴨開心地說：我要去游泳啦，再見。小熊、小猴、大象回答說：再見，以后要小心一點。小鴨一邊走一邊說：我會小心的。
二年級作文 篇5
星期天，我和姑姑去大嶺挖春筍。山路彎彎曲曲的，挖筍的地方也藏在了樹林深處。經(jīng)過長時間的顛簸，終于到達了目的地。
剛入竹林，只見竹林里的平地上、斜坡上都長滿了春筍，有的剛冒了個頭，有的已經(jīng)有我小腿那么高了，有的長得比我還要高，還有的已經(jīng)脫去了外衣，成了一棵真正高大的竹子。
看到那么多可愛的筍，我迫不及待地想去挖上一棵。這時，姑姑和我說：“筍太小的不要挖，太高的也不要挖，都不好吃。而且挖筍時，要小心翼翼地在筍旁邊把泥土挖開，看見根了再把筍拔出來。”我聽了姑姑的'話，就準備開始了。
我看著滿地的筍，挑了半天，終于有一根讓我很滿意的。我卷好袖子，使出了吃奶的勁，但是挖了半天也沒有挖出來，我有點不耐煩了。這時，姑姑走過來語重心長地對我說：“堅持就是勝利！你這是挖的太淺了。”我又按照姑姑說的把土一鋤頭一鋤頭，挖得更深了，然后用力一拔，終于把筍挖出來了。我給姑姑炫耀了我的戰(zhàn)利品，真是太有成就感了！
回到家，姑姑把我們挖回來的筍脫下一件件衣服，把它們做成一道好吃的咸肉燉筍，可能是因為我自己親自出力挖的筍，我把它們吃得干干凈凈。
這次挖筍的經(jīng)歷，讓我明白了堅持就是勝利這句話的意義，在我堅持不下去的時候，這句話給了我堅持下去的力量，讓我取得了勝利！
二年級作文 篇6
剛入外公家庭院，映入眼簾的便是一棵棵高大，粗壯的樹。這都是他辛勤培育的結果。在這茁壯成長的樹中，有一棵便是我與他一起種的。
剛栽下小樹時，小樹比我還矮，外公時常給它澆水，但最多只澆半碗水，我一天都要喝二，三碗水，那么點，小樹難到不會渴嗎？我滿懷著疑惑去問他，外公笑著說：“你喝的多，是因為你高，小樹比你矮，自然就喝的少了�！彪m然外公這么說，但我還是有疑慮，便經(jīng)常偷偷的幫小樹澆水。
就這樣，過了一段時間后，外公不澆水了�？偸�，在樹找著什么，找到了，就剪掉。經(jīng)過我很久的觀察，發(fā)現(xiàn)他剪掉的是樹枝。我覺的外公做錯了，我們辛勤勞動的成果，為什么要剪掉呢？更何況上面還有綠油油的葉子呢！因為那時我還小，不明白一些事。就哭著去和外公評理，當我說出了這些以后。外公什么也沒說，但他臉上的表情讓我明白，他也不想剪，但又不得不剪。他沉默了一會，進屋了。外公的沉默，讓我不知為何？讓當時的我無法尋找答案。
長大后，我明白了一個讓我受益匪淺的道理：樹，只有修去一些不必要的`東西，才能長的更強壯，外面的修飾是沒有必要的。只有從小吃苦，以后才會吃香。人也是一樣，只有扔去了沒有必要，且又讓你分心的，你才能茁壯成長。只有從小鍛煉自己，以后的路才會通順。
如今的那棵樹，已經(jīng)高出外公家屋頂許多了，正像如今的我，為了夢，努力向前沖。正是有了那些剪下的樹枝，才讓小樹更好的成長，也正是那些樹枝讓我有了人生中寶貴的一點，這一點，然我對生命，有了更高的渴望！
二年級作文 篇7
上周，我們學校發(fā)生了一件驚天動地的大事。有一個同學被很多人打了。
周四課間，我到操場上玩。忽然看見一群人，時不時傳來一陣陣哭聲。我忍不住走過去，看看究竟。天吶，原來，那些人在欺負一個小孩子。我趕緊跑過去，阻止他們：“嗨，你們憑什么欺負人呀？他得罪你們啦？”然而他們并沒有理我，其中一個人對我說：“他在班里學習不好，最傻。我們老師都煩他。我們也討厭他�！薄皩Γ瑢�，對！”其他同學齊聲附和。
這些人真是太可氣了。他們把中間的小孩子抬起來，又扔下去，再抬起來，再放下去……看他好可憐啊。
等到放學的時候，我看見校長和一位父親站在門口吵著什么。旁邊站著的.就是那個被拋來拋去的小男孩以及欺負他的同學們。
雖然，我們是小孩子，但也要知道；不以惡小而為之，不以善小而不為。
二年級作文 篇8
今天,蘇老師讓我們痛快地當了一回小小"音樂家".
蘇老師先讓我們一個個站起來獨唱.輪到我了,我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳.我勇敢地站起來,響亮地唱了一首<<春曉>>.
接著,等其他同學都唱完了,蘇老師就開始評比了.結果,我沒評上.不過沒關系,下面還有兩關呢!
接下來,蘇老師又讓我們各唱各的,不準捂耳朵,讓我們感受了一回嘈雜的.噪音.呀,這噪音好像上萬把刀刺進了我的心.經(jīng)過這一環(huán)節(jié),我開始討厭這煩躁的聲音了.
到了第三關,蘇老師又讓我們分組,看男女組哪個組唱得歌最響亮,最好聽.我們組商量好要唱<<春曉>>.等我們排練好,就去比賽了.結果,我們女生組贏了.我十分高興.
今天,我明白了一個道理:整齊,有節(jié)奏的聲音好聽;不整齊,沒有節(jié)奏的噪音難聽.
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